Modelo editorial APA

El modelo editorial de la Asociacin

Americana de Psicologa es usado
ampliamente en las instituciones
acadmicas y establece los
diferentes lineamientos que deben
seguirse para citar documentos de
todo tipo de manera consistente.

A continuacin, se ejemplifican las

diferentes formas de citar de acuerdo con
las normas de estilo especificadas por la
Asociacin Americana de Psicologa

Cuando es una cita textual:

Garca Aretio (2001) la define como: Dilogo
didctico mediado entre el profesor u organizacin
que tutela y el estudiante que, separado
fsicamente de aqul, aprende de forma
independiente y flexible

Cuando se hace referencia directamente a lo que

dice un autor:
Como lo menciona Cuenca (2000) la cultura
contribuye al bienestar y a la calidad de vida de los
ciudadanos, por lo que el ocio ha sido un elemento
diferenciador de culturas, lo que se manifiesta en
vivencias, celebraciones y fiestas, en maneras de
entender el juego, la diversin y sobre todo, los
valores

Cuando no se hace referencia directamente a

lo que dice un autor:
Dentro de las variables individuales que propician
la aparicin del inters, se encuentran:
pertenencia, conocimiento previo, emociones,
competencia, relevancia y utilidad. (Gonzlez,
2005)

Cuando un autor es citado por otro autor

De acuerdo a lo establecido por Furman y
Buhrmester (1992, cit. En Shaffer, 2000) los
adolescentes se asocian en forma regular, definen un
sentido de pertenencia al grupo y formulan normas
que especifican cmo se deben de comportar los
miembros del grupo.

Cita textual de internet sin nombre de autor:

De acuerdo a cifras del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa (CONACYT), el Gasto Federal en
Ciencia y Tecnologa (GFCyT) ascendi en el ao
2005 a 31,338.5 millones de pesos.
(En: http://www.siicyt.gob.mx/siicyt/docs/contenido/IGECyT_2006.pdf)

Cita textual corta

La cita textual corta (con menos de 40 palabras) se

incorpora en el texto y se encierra en dobles comillas.
El aprendizaje significativo es aquel que conduce a la
creacin de estructuras de conocimiento mediante la
relacin sustantiva entre la nueva informacin y las
ideas previas de los estudiantes (Daz Barriga y
Hernndez, 2002, p. 39)

Cita textual larga

En las citas con 40 palabras o ms se omiten las comillas. La cita
se escribe en un bloque independiente que deber tener una
distancia de 1.3 cms. o cinco espacios desde el margen izquierdo.
Gracia (2006) afirm que:
Hoy no puede subsistir en el mundo de la enseanza ms
que la persona con una vocacin a toda prueba. La vocacin
no es un propsito, ni un proyecto. Es algo previo a todo eso.
Es algo que se nos impone desde dentro de nosotros
mismos con fuerza irresistible, de modo que si no lo
conseguimos, frustramos nuestra vida. (p. 810)

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS

En el modelo editorial APA, el listado de documentos citados debe
titularse REFERENCIAS.
Las referencias se presentan con un sistema de citacin de autor y
fecha y se presentan alfabticamente.
Para cada referencia, la primera lnea debe tener una alineacin al
margen izquierdo. Cualquier lnea adicional debe tener una sangra.
Ejemplo:
Duarte, J. (s.f.). Ambientes de aprendizaje: una aproximacin
conceptual. Recuperado el 4 de marzo de 2007, de
http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS

FORMATO BSICO DE UN LIBRO

Ao de edicin
Apellido
Nombre del
autor abreviado

Ttulo

Nmero de
edicin cuando
no es la
primera Lugar de
edicin

Editorial

Weston, A. (2005). Las claves de la argumentacin (10 ed.). Barcelona: Editorial Ariel.

Los ttulos de los libros deben ir con letras cursivas

Dos puntos

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS

DOCUMENTO PUBLICADO EN INTERNET
Apellido

Inicial del nombre

Ttulo del documento

Gracia, D. (2007). La vocacin docente. Recuperado el 10 de noviembre

de 2007 de
http://www.rcumariacristina.com/ficheros/IV%20DIEGO%20GRACIA.pdf

URL: Uniform resource locator

Fecha de
consulta

Ejemplo de listado final de referencias

REFERENCIAS

American Psychological Association (2005). Manual

publicaciones. Mxico: Manual Moderno.

de

estilo de

Duarte, J. (s.f.). Ambientes de aprendizaje: una aproximacin conceptual.

Recuperado
el
4
de
marzo
de
2007,
de
http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF
Hernndez, R., Hernndez, C. y Baptista, P. (2006). Metodologa de la
Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill.
Prawda, J. y Flores, G. (2001). Mxico educativo revisitado. Mxico: Editorial
Ocano.
Torres, G. (2007, marzo) El nuevo boom de Internet. Conozca ms, 18 (3),
53-55.