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Mitos y Verdades Sobre La Violencia Familiar
Mitos y Verdades Sobre La Violencia Familiar
la violencia familiar
Hacia una delimitacin terica
conceptual basada en evidencias
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Agradecimientos
Quiero dedicar est pgina para consagrar y reconocer el
apoyo de muchas personas, profesores y amigos que han
contribuido, de una u otra manera, en la culminacin de esta
investigacin.
A mi bella esposa Ysis Judith, por su constante entrega y
pasin, elementos que se combinan perfectamente con mi
ambicin y hacen de mi vida una historia maravillosa.
A mi amada familia, por ser fuente primaria de mi
personalidad y por todos los momentos bellos que nos toc
y tocar vivir juntos. Dentro de ella, a mis abuelos Santiago
y Erminia, a mi madre Hilda Emelita, a mi hermana Liz, a
mis tos Arnulfo, Zarabael, Artie, Armando, Rosa,
Migedonio y Sadot; a mis sobrinos Adrin y Lucio y a
primos hermanos Pamela, Hellen, Sharon, Sally, Diego y
Dany.
Por otro lado, quiero agradecer especialmente al Dr. Julio
Inga Aranda, Decano de la Facultad de Psicologa de la
Universidad Federico Villarreal, eminente profesor y
amigo, por su constante apoyo, sugerencias y oportunas
observaciones. De igual forma, debo mi gratitud al Mg.
Luis
Crdova
Gonzles,
por
sus
importantes
recomendaciones y significativa contribucin analtica. Al
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa por el apoyo
financiero durante el periodo 2004-2006 y a la Universidad
De San Martn de Porres por su acogida institucional.
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Arstides A. Vara
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Contenido
PRESENTACIN...............................................................XV
INTRODUCCIN ..................................................................1
A. Aspectos metodolgicos ....................................................1
B. Propedutica: La formacin de conceptos .........................5
B.1. Sobre la definicin y su producto .............................6
B.2. De la definicin al concepto cientfico .....................9
B.3. Los conceptos dentro de los sistemas tericos .......17
I. SOBRE LA VIOLENCIA .................................................27
1.1. Acepciones originarias...................................................27
1.1.1. Cualidad de violento................................................28
1.1.1.1. Anlisis de significado ......................................28
1.1.1.2. Anlisis emprico...............................................29
1.1.1.3. Elucidacin........................................................39
1.1.2. Accin de violentar..................................................42
1.1.2.1. Anlisis de significado ......................................42
1.1.2.2. Anlisis emprico...............................................43
1.1.2.3. Elucidacin........................................................45
1.1.3. Accin de violar a una mujer...................................47
1.1.3.1. Anlisis de significado ......................................47
1.1.3.2. Anlisis emprico...............................................47
1.1.3.3. Elucidacin........................................................54
1.1.4. Sntesis.....................................................................56
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Resumen
El estudio cientfico de la violencia familiar es una
necesidad social con importantes consecuencias
aplicativas. Sin embargo, hasta hoy no existe una teora
sistemtica producto de investigaciones orientadas por
hiptesis basadas en evidencia emprica. La inexistencia
teortica de la violencia familiar es producto de la escasa
preocupacin por su delimitacin conceptual. La presente
investigacin propone un esquema conceptual del tema y
aporta nuevos rumbos con fuertes implicancias aplicativas
y de descubrimiento. Utilizando la teora de la formacin
de conceptos en ciencia emprica, se propone una
taxonoma conceptual que representara el primer paso
para la elaboracin de una teora cientfica del origen y
dinmica de la violencia familiar.
Palabras clave: Concepto, violencia, agresin, conflicto,
ataques, familia, pareja, conflictos,
violacin marital, intencionalidad.
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Presentacin
La ciencia es ante todo una
destructora de mitos.
Norbert Elias.
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Arstides A. Vara
Mayo de 2006
Introduccin
A. Aspectos metodolgicos
El problema principal que motiva esta investigacin es la
inexistente delimitacin conceptual de la violencia familiar.
Durante la ltima dcada nuestro pas ha sido testigo del
crecimiento exponencial de investigaciones aisladas en
temas de violencia familiar. Sin embargo, tal inters y
preocupacin no se ha visto correlacionado con una sana
formacin conceptual y delimitacin teortica. En
consecuencia, no ha sido posible constituir un basamento
terico que explique y prediga la violencia familiar, mucho
menos se ha podido disear estrategias tecnolgicas
eficaces (teraputicas y preventivas) para tratarla.
Diversas corrientes ideolgicas, a travs de congresos y
acuerdos internacionales, movimientos sociales, presiones
polticas y una serie de estudios que no cumplen con el
rigor exigido por la ciencia, han construido un modelo
terico sobre la violencia familiar que impera en la
mentalidad colectiva popular y acadmica. Sus postulados,
ms doctrinarios y retricos que cientficos, disimulan la
casi nula teora sobre la violencia familiar, dando la
sensacin de que en el tema las cosas ya estn
comprendidas.
Con mucho pesar he podido constatar que en las aulas
universitarias no se ensean ya los fundamentos, teoras,
explicaciones, experimentos etiolgicos y los basamentos
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representan
cantidades
numricamente 10 .
que
se
pueden
medir
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- Sintaxis precisa
- Uniformidad
- Eliminacin unvoca
Delimitacin sintctica
Aplicabilidad emprica
Relevancia emprica
Relevancia terica y
sistemtica
-
Enunciado de justificacin
Elucidacin
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Captulo I
Sobre la violencia
El
verdadero
viaje
de
descubrimiento no consiste en
buscar nuevos territorios sino en
tener nuevos ojos.
Marcel Proust
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iii.
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A2
B2
Acciones violentas por
motivaciones de poder y
contra resistencia
Acciones violentas de
ndole sexual contra la
mujer
Combate, lucha o
pelea
Problema, cuestin,
materia de discusin
Apuro, situacin
desgraciada y difcil
Acciones violentas de
personalidad con
rasgos agresivos
Tendencias contradictorias
intrapsquicas
B1
A1
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Variables situacionales
- Seales cognitivas (Ej. Armas)
- Incomodidad o dao
- Frustracin (Ej. Intentos fallidos)
- Ataques (Ej. Insulto personal)
- Consumo de drogas, etc.
Afectos
-Sentimientos de hostilidad
-Respuestas expresivo -motoras
Cogniciones
-Pensamientos hostiles
-Escritos agresivos
Arousal
-Fisiolgico
- Percibido (subjetivo)
Eleccin comportamental
- Violencia
- Otros
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Captulo II
Sobre la familia
Observar sin pensar es tan peligroso como
pensar sin observar.
Santiago Ramn y Cajal.
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d.
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violfahi
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violnfhi
1.0
atqfiscm
atqpsicm
.5 atqfiscp
D2
atqpsicp
0.0
-.5
-1.0
castpsim
castpsip
castfism
castfisp
-1.5
-1.5
-1.0
-.5
0.0
.5
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1.5
D1
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Acumulacin de
tensin
Reconciliacin
Episodio agudo
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Ataque fsico
abusivo
Ataque psicolgico
leve
- Insultos leves
- Gritos
- Desprecio, etc.
- Amenazas de
muerte y suicidio
- Chantajes graves
- Insultos graves
- Empujones
- Cachetadas
- Golpes con puo
- Araazos, etc.
- Golpes con
objetos
- Disparos y
ataques con arma
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Intensidad creciente
Ataque psicolgico
leve
Acumulacin de tensin
Reconciliacin
Episodio agudo
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Coercin sexual
Ciclo violento
con riesgo de
muerte
- Intencin de daar
Intensidad creciente
Ciclo violento
con evidencia
de dao fsico
- Compasin
- Culpa
Negociacin
emotiva
Negociacin
cognitiva
- Ataques fsicos
Ciclo violento
con evidencia
de dao
psicolgico
Ciclo
conflictivo
- Insultos
- Frustracin
continua
- Insatisfaccin
- Fastidio
Reconciliacin
Acumulacin
de tensin
Episodio agudo
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Atribucin
proyectiva
Impulsividad
Irascibilidad
Violencia
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irascibilidad
aumenta
significativamente
y
desencadena la atribucin proyectiva (rumiacin),
aumentando la probabilidad de atacar con violencia.
Las dos vas proponen el uso de dos tecnologas de
intervencin distintas. La primera va exige una
intervencin psicolgica centrada en el manejo individual
de la irascibilidad y en el control de las ideas irracionales
(las relacionadas a la atribucin proyectiva). La segunda va
exige una intervencin psicolgica centrada en la pareja, en
donde se analiza el significado de las expectativas
frustradas, las razones de las conductas frustrantes de la
pareja y las variables que condicionan su mantenimiento.
Sobre este punto, surge una interrogante inquietante son
las expectativas frustradas demandas reales, justas o
fantasas egocntricas? Quin tiene la razn, el frustrante o
el frustrado? Cmo podemos saber si la demanda
insatisfecha es necesaria o si es simplemente un capricho
impulsivo? Cmo resolver el problema del conflicto de
valores en la pareja? Existen algunos criterios universales
para saber lo que necesita un varn o una mujer en el
matrimonio? Para obtener una respuesta satisfactoria habr
que diferenciar entre las expectativas aprendidas
socialmente de aquellas que tienen una motivacin
impulsiva (de impulso), instintiva. Pero, cmo diferenciar
entre uno y otro? La respuesta, creo yo, hay que buscarla en
los estudios transculturales considerando el gnero.
En efecto, es necesario recurrir a la antropologa y a la
sociologa transcultural. Sin embargo, como este tema
escapa a los objetivos de la publicacin, no ser
desarrollado. Aunque s se presentar, a modo de gua
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y
estudios
epidemiolgicos),
al
comparar
el
comportamiento violento de ambos padres han mostrado, de
forma consistente, que las madres castigan ms, psicolgica
y fsicamente, a sus hijos (Gelles, 1997; Orpinas, 1999,
Vara, 2000b; OPS, 1999; Marshall & Rose, 1988).
Segn Margolin (1991), las madres castigan ms a sus hijos
porque pasan ms tiempo con ellos. De acuerdo a la
investigadora, la cultura ha designado a las mujeres la
responsabilidad por el cuidado de los hijos, sintindose
ellas mucho ms responsables de los nios que los padres.
Adicionalmente, postula que si el padre pasara ms tiempo
cuidando a los hijos, la violencia de las madres disminuira
y la de los padres aumentara. Si el planteamiento de
Margolin fuera correcto, entonces las siguientes hiptesis
seran verdaderas:
Las madres que trabajan fuera de casa son menos
violentas con sus hijos porque pasan menos tiempo
con ellos.
Los padres sin trabajo remunerado o trabajo a
tiempo parcial son ms violentos con los hijos ya
que pasan ms tiempo con ellos.
Con relacin a la primera hiptesis, algunas investigaciones
han encontrado que los niveles de violencia hacia los hijos
se mantienen constantes trabaje o no trabaje la madre
(Gelles y Hargreaves, 1981). Sin embargo, de acuerdo a los
resultados de mis investigaciones, la madre que trabaja
fuera del hogar es ms violenta que el ama de casa, a pesar
de pasar menos tiempo con los hijos (Vara,2000b).
Con respecto a la segunda hiptesis, algunos investigadores
han encontrado que los hijos de padres desempleados (o con
trabajo a medio tiempo) tienen mayor probabilidad de ser
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Captulo III
Sobre la intencionalidad
Eso que llamamos verdad no es ms que una
eliminacin
de
errores.
(Georges
Clemenceau)
Un cientfico debe tomarse la libertad de
plantear cualquier cuestin, de dudar de
cualquier afirmacin, de corregir errores.
(Julius Robert Oppenheimer)
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Expulsin
Otras
relaciones
con custodia
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Instrumental
Privacin
Frustracin de
necesidades
Figura 10.
Reactiva-impulsiva
Confrontacin
- Competencia
- Rivalidad por el
dominio
Variables inter-individuales
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Victimizacin
- Comportamiento
agresivo
- Dao per se
Variables sistmicas
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Captulo IV
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Nivel de arousal
Cogniciones
completamente
bloqueadas
Cogniciones alteradas, la
atribucin proyectiva
alimenta la irascibilidad
Culpa y compasin
Irascibilidad elevada,
urgencia de atacar.
Cogniciones
alteradas,
dependiendo del
aprendizaje
Cogniciones en
funcionamiento
normal
Conducta
descontrolada,
ataques violentos
Emociones alteradas
(irascibilidad, hostilidad).
Activacin fisiolgica de
la ira.
Negociacin emotiva
Conducta manejada,
dependiendo del
control del sujeto
Conducta
controlada por la
voluntad
Negociacin
cognitiva
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Sntesis
La forma como se aborde el estudio de la violencia familiar
depender del enfoque que se use para definirla y para
describir su origen. El optar por uno u otro enfoque ser de
crucial importancia para el desarrollo de lneas de accin,
ya sea a nivel poltico, social, preventivo o teraputico. Al
respecto, se ha demostrado que los investigadores
nacionales de la violencia familiar no se han preocupado
por definir sus conceptos, debido a una excesiva
preocupacin por aspectos polticos y morales, en
detrimento de los intereses acadmicos y cientficos.
La variedad de trminos utilizados en el rea, ha ocasionado
falta de precisin en las comparaciones entre
investigaciones ya sean de una misma disciplina o
interdisciplinarias- y dificultades para llevar a cabo estudios
transculturales (American Psychological Association, 1996;
Walker, 1999a). Por ltimo, el uso que se hace del lenguaje
puede tener profundos efectos en la sociedad, al dirigir la
atencin hacia ciertos aspectos de la realidad, ignorando
otros que pueden ser igualmente necesarios en el desarrollo
de polticas sociales e implementacin de programas de
intervencin (Fincham, 2000).
En el caso de la delimitacin conceptual, una adherencia
rgida al lenguaje cotidiano impide el desarrollo cientfico
en el tema. Mientras que cualquier ciencia trata de
establecer trminos que tengan significados claros y
especficos, el habla cotidiana sobre la violencia es a
menudo vaga e imprecisa. Esta vaguedad es alimentada
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Sobre el autor