Exploraciones Radiológicas Del Abdomen en T.A.C

EXPLORACIONES RADIOLGICAS
DEL ABDOMEN EN T.A.C.
Ttulo original: Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.

Autores: Leonor Oa Muoz, ngeles Madueo Peralbo y Ral Raya Raign.
Especialidad: Tcnico Superior de Imagen para el Diagnstico.
Edita e imprime: FESITESS ANDALUCA
C/ Armengual de la Mota 37
Oficina 1
29007 Mlaga
Telfono/fax 952 61 54 61
www.fesitessandaluca.es
Diseo y maquetacin: Alfonso Cid Illescas
Edicin: Octubre 2011
Contenido
UNIDAD DIDCTICA I
PRESENTACIN Y METODOLOGA DEL CURSO
1.1. Presentacin, normas y procedimientos de trabajo.
1.2. Sistema de curso a distancia.
1.3. Orientaciones para el estudio.
1.4. Estructura del curso.
UNIDAD DIDCTICA II
INTRODUCCIN AL TC
13
2.1 Introduccin.
15
2.2 Generaciones de aparatos de TC.
15
2.3 Componenetes de un equipo de TC.
18
2.4 Reconstruccin de la imagen adquirida en TC.
21
2.5 Calidad de imagen.
22
2.6 Postproceso de la imagen.
23
UNIDAD DIDCTICA III

PREPARACIN DEL PACIENTE, PARA UN ESTUDIO
ABDOMINAL CON CONTRASTE
3.1 Preparacin del paciente.
UNIDAD DIDCTICA IV
CONTRASTES UTILIZADOS EN TC ABDOMINALES
33
33
35
37
4.1 Contrastes utilizados en TC abdominal.
39
4.2 Consentimiento informado.
40
4.3 Reacciones adversas a los contrastes.
41
UNIDAD DIDCTICA V
INTRODUCCIN AL TAC ABDOMINAL
49
5.1 Informacin bsica, a saber, para la realizacin de un TC abdominal.
51
5.2 Anatoma del abdomen.
53
5.3 Breve recordatorio de estructuras anatmicas, que vamos a ver en una imagen de TC.
56
5.4 Indicaciones para realizar un estudio de TAC abdominal.
61
UNIDAD DIDCTICA VI
PROTOCOLOS DE TC ABDOMINAL HELICOIDAL MULTICORTE
65
6.1 TC abdominal estandar.
67
6.2 Estudio trifsico del Hgado.
69
6.3 Protocolo de Isquemia Mesentrica.
70
6.4 Angio_TC (Estudio Aorta Abdominal).
72
6.5 Estudio del Coln (COLONO_TC).
75
6.6 Estudio de las Vas Urinarias (URO_TC).
79
UNIDAD DIDCTICA VII

BIBLIOGRAFA
7.1 Bibliograa a.
UNIDAD DIDCTICA VIII

CUESTIONARIO
8.1. Cuestionario
83
85
87
89
UNIDAD DIDCTICA I
PRESENTACIN Y METODOLOGA DEL CURSO
Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.
1.1. Presentacin, normas y procedimientos de trabajo.

Introduccin.
Antes de comenzar el Curso, es interesante conocer su estructura y el mtodo que se ha de seguir. Este es el sen do
de la presente introduccin.
Si usted no conoce la tcnica empleada en los Cursos a Distancia, le recomendamos que lea atentamente los
epgrafes siguientes, los cuales le ayudarn a realizar el Curso en las mejores condiciones. En caso contrario, slo ene que
seguir los pasos que se indican en el siguiente ndice:
Presentacin.
1. Sistema de Cursos a Distancia
En este apartado aprender una serie de aspectos generales sobre las tcnicas de formacin que se van a seguir
para el estudio.
2. Orientaciones para el estudio.
Se dan una serie de recomendaciones generales para el estudio y las fases del proceso de aprendizaje propuesto
por el equipo docente.
3. Estructura del Curso
Mostramos cmo es el Curso, las Unidades Tem cas de las que se compone, el sistema de evaluacin y cmo
enfrentarse al po test.
1.2. Sistema de curso a distancia.

1.2.1. Rgimen de enseanza.
La metodologa de Enseanza a Distancia, por su estructura y concepcin, ofrece un mbito de aprendizaje donde
pueden acceder, de forma flexible en cuanto a ritmo individual de dedicacin, estudio y aprendizaje, a los conocimientos
que profesional y personalmente le interesen. Tiene la ventaja de estar diseada para adaptarse a las disponibilidades de
empo y/o situacin geogrfica de cada alumno. Adems, es par cipa va y centrada en el desarrollo individual y orientado
a la solucin de problemas clnicos.
La Formacin a Distancia facilita el acceso a la enseanza a todos los Tcnicos Especialistas/Superiores Sanitarios.
1.2.2. Caractersticas del curso y del alumnado al que va dirigido.

Todo Curso que pretenda ser eficaz, efec vo y eficiente en alcanzar sus obje vos, debe adaptarse a los conocimientos
previos de las personas que lo estudiarn (lo que saben y lo que an no han aprendido). Por tanto, la dificultad de los temas
presentados se ajustar a sus intereses y capacidades.
Un buen Curso producir resultados deficientes si lo estudian personas muy diferentes de las inicialmente previstas.
Los Cursos se disean ajustndose a las caracters cas del alumno al que se dirige.
1.2.3. Orientacin de los tutores.

Para cada Curso habr, al menos, un tutor al que los alumnos podrn dirigir todas sus consultas y plantear las
dificultades.
Las tutoras estn pensadas par endo de la base de que el aprendizaje que se realiza en esta formacin es
totalmente individual y personalizado.
El tutor responder en un plazo mnimo las dudas planteadas a travs de correo electrnico exclusivamente.
7
Tcnico Superior Sanitario de Imagen para el Diagnstico
Diferenciamos para nuestros Cursos dos pos de tutores:
Acadmicos. Sern aquellos que resuelvan las dudas del contenido del Curso, planteamientos sobre cues ones
test y casos clnicos. El tutor resuelve las dudas que se plantean por correo electrnico.
Orientadores y de apoyo metodolgico. Su labor se centrar fundamentalmente en cues ones de carcter

psicopedaggicas, ayudando al alumno en horarios, mtodos de trabajo o cues ones ms par culares
que puedan alterar el desarrollo normal del Curso. El tutor resuelve las dudas que se plantean por correo
electrnico.
1.3. Orientaciones para el estudio.

Los resultados que un estudiante ob ene no estn exclusivamente en funcin de las ap tudes que posee y del
inters que pone en prc ca, sino tambin de las tcnicas de estudio que u liza. Aunque resulta di cil establecer unas
normas que sean aplicables de forma general, es ms conveniente que cada alumno se marque su propio mtodo de
trabajo, les recomendamos las siguientes que pueden ser de mayor aprovechamiento.
Por tanto, an dando por supuestas la vocacin y preparacin de los alumnos y respetando su propia inicia va y
forma de plantear el estudio, parece conveniente exponer algunos patrones con los que se podr guiar ms fcilmente el
desarrollo acadmico, aunque va a depender de la situacin par cular de cada alumno y de los conocimientos de la materia
del Curso:
Decidir una estrategia de trabajo, un calendario de estudio y mantenerlo con regularidad. Es recomendable
tener al menos dos sesiones de trabajo por semana.
Elegir el horario ms favorable para cada alumno. Una sesin debe durar mnimo una hora y mximo tres.
Menos de una hora es poco, debido al empo que se necesita de preparacin, mientras que ms de tres horas,
incluidos los descansos, puede resultar demasiado y descendera el rendimiento.
U lizar un si o tranquilo a horas silenciosas, con iluminacin adecuada, espacio suficiente para extender
apuntes, etc.
Estudiar con atencin, sin distraerse. Nada de radio, televisin o msica de fondo. Tambin es muy prc co
subrayar los puntos ms interesantes a modo de resumen o esquema.
a) Fase recepva.
Observar en primer lugar el esquema general del Curso.
Hacer una composicin de lo que se cree ms interesante o importante.
Leer atentamente todos los conceptos desarrollados. No pasar de uno a otro sin haberlo entendido. Recordar
que en los Cursos nunca se incluyen cues ones no les.
Anotar las palabras o prrafos considerados ms relevantes empleando un lpiz o rotulador transparente. No
abusar de las anotaciones para que sean claras y significa vas.
Esquema zar en la medida de lo posible sin mirar el texto el contenido de la Unidad.
Completar el esquema con el texto.
Estudiar ajustndose al horario, pero sin imbuirse prisas o impacientarse. Deben aclararse las ideas y fijarse
los conceptos.
Resumir los puntos considerados primordiales de cada tema.
Marcar los conceptos sobre los que se tengan dudas tras leerlos detenidamente. No insis r de momento ms
sobre ellos.
b) Fase reflexiva.
Reflexionar sobre los conocimientos adquiridos y sobre las dudas que hayan podido surgir, una vez finalizado
el estudio del texto. Pensar que siempre se puede acudir al tutor y a la bibliogra a recomendada y la u lizada
en la elaboracin del tema que puede ser de gran ayuda.
Seguir paso a paso el desarrollo de los temas.
Anotar los puntos que no se comprenden.
Repasar los conceptos contenidos en el texto segn va siguiendo la solucin de los casos resueltos.
c) Fase creava.
En esta fase se aplican los conocimientos adquiridos a la resolucin de pruebas de autoevaluacin y a los casos
concretos de su vivencia profesional.
Repasar despacio el enunciado y fijarse en lo que se pide antes de empezar a solucionarla.
Consultar la exposicin de conceptos del texto que hagan referencia a cada cues n de la prueba.
Solucionar la prueba de cada Unidad Tem ca u lizando el propio cues onario del manual.
1.4. Estructura del curso.

1.4.1. Contenidos del curso.
Gua del alumno.
Temario del curso en PDF, con un cues onario po test.
FORMULARIO, para devolver las respuestas al cues onario.
ENCUESTA de sa sfaccin del Curso.
1.4.2. Los cursos.

Los cursos se presentan en un archivo PDF cuidadosamente diseado en Unidades Didc cas.
1.4.3. Las Unidades Temticas.

Son unidades bsicas de estos Cursos a distancia. Con enen diferentes pos de material educa vo dis nto:
Texto propiamente dicho, dividido en temas.
Cues onario po test.
Bibliogra a u lizada y recomendada.
Los temas comienzan con un ndice con las materias contenidas en ellos. Con na con el texto propiamente dicho,
donde se desarrollan las cues ones del programa. En la redaccin del mismo se evita todo aquello que no sea de u lidad
prc ca.
El apartado de preguntas test sern con los que se trabajen, y con los que posteriormente se rellenar el
FORMULARIO de respuestas a remi r. Los ejercicios de po test se adjuntan al final del temario.
Cuando estn presentes los ejercicios de autoevaluacin, la realizacin de stos resulta muy l para el alumno,
ya que:
Tienen una funcin recapituladora, insis endo en los conceptos y trminos bsicos del tema.
Hacen par cipar al alumno de una manera ms ac va en el aprendizaje del tema.
Sirven para que el alumno valore el estado de su aprendizaje, al comprobar posteriormente el resultado de las
respuestas.
Son garan a de que ha estudiado el tema, cuando el alumno los ha superado posi vamente. En caso contrario
se recomienda que lo estudie de nuevo.
Dentro de las unidades hay dis ntos epgrafes, que son conjuntos homogneos de conceptos que guardan relacin
entre s. El tamao y nmero de epgrafes depender de cada caso.
1.4.4. Sistema de evaluacin.

Cada Curso con ene una serie de pruebas de evaluacin a distancia que se encuentran al final del temario. Deben
ser realizadas por el alumno al finalizar el estudio del Curso, y enviada al tutor de la asignatura, con un plazo mximo de
entrega para que pueda quedar incluido en la edicin del Curso en la que se matricul y siempre disponiendo de 15 das
adicionales para su envo. Los tutores la corregirn y devolvern al alumno.
Si no se supera el cues onario con un mnimo del 80% correcto, se tendr la posibilidad de recuperacin.
La elaboracin y posterior correccin de los test ha sido diseada por el personal docente seleccionado para el
Curso con la intencin de acercar el contenido de las preguntas al temario asimilado.
Es IMPRESCINDIBLE haber rellenado el FORMULARIO y envo de las respuestas para recibir el cer ficado o Diploma
de ap tud del Curso.
1.4.5. Fechas.
El plazo de entrega de las evaluaciones ser de un mes y medio a par r de la recepcin del material del curso, una
vez pasado este plazo conllevar una serie de ges ones administra vas que el alumno tendr que abonar.
La entrega de los cer ficados del Curso estar en relacin con la fecha de entrega de las evaluaciones y NUNCA
antes de la fecha de finalizacin del Curso.
1.4.6. Aprendiendo a enfrentarse a preguntas tipo test.

La primera u lidad que se deriva de la resolucin de preguntas po test es aprender cmo enfrentarnos a las
mismas y evitar esa sensacin que algunos alumnos enen de se me dan los exmenes po test.
Cuando se trata de preguntas con respuesta po verdadero / falso, la resolucin de las mismas est ms dirigida y
el planteamiento es ms especfico.
Las preguntas po test con varias posibles respuestas hacen referencia a conocimientos muy concretos y exigen un
mtodo de estudio diferente al que muchas personas han empleado hasta ahora.
Bsicamente todas las preguntas test enen una caracters ca comn: exigen iden ficar una opcin que se
diferencia de las otras por uno o ms datos de los recogidos en el enunciado. Las dos palabras en cursiva son expresin de
dos hechos fundamentales con respecto a las preguntas po test:
10
Como se trata de iden ficar algo que va a encontrar escrito, no va a ser necesario memorizar conocimientos
hasta el punto de reproducir con exac tud lo que uno estudia. Por lo tanto, no debe agobiarse cuando no
consiga recordad de memoria una serie de datos que aprendi hace empo; seguro que muchos de ellos los
recordar al leerlos formando parte del enunciado o las opciones de una pregunta de test.
El hecho de que haya que dis nguir una opcin de otras se traduce en muchas ocasiones en que hay que
estudiar diferencias o similitudes. Habitualmente se les pide recordar un dato que se diferencia de otros por
ser el ms frecuente, el ms caracters co, etc. Por lo tanto, este po de datos o situaciones son los que hay
que estudiar.
Debe tenerse siempre en cuenta que las preguntas test hay que leerlas de forma completa y fijndose en
determinadas palabras que puedan resultar clave para la resolucin de la pregunta.
La u lidad de las preguntas test es varia:
Acostumbrarse a percibir errores de conceptos.
Adaptarse a los exmenes de seleccin de personal.
Ser capaces de aprender sobre la marcha nuevos conceptos que pueden ser planteados en estas preguntas,
conceptos que se re enen con facilidad.
1.4.7. Envo.
Una vez estudiado el material docente, se contestar la encuesta de sa sfaccin, la cual nos ayudar para evaluar
el Curso, corregir y mejorar posibles errores. Cuando haya cumplimentado la evaluacin, enve las respuestas a la direccin
indicada.
11
UNIDAD DIDCTICA II
INTRODUCCIN AL TC
2.1 Introduccin.
2.1.1 Recuerdo Histrico.
En 1972, el Dr. Godfrey Hounsfield describe y pone en prc ca la Tomogra a Axial Computerizada, por lo que
posteriormente consigui el premio Nobel.
Un medio diagns co que permite, observar el interior del cuerpo humano, a travs de cortes milimtricos y
transversales, mediante la u lizacin de los Rx.
Su teora se basaba fundamentalmente en el coeficiente de atenuacin que experimenta el haz de Rx al atravesar
la materia.
En la radiologa convencional, la imagen se ob ene por la interaccin fotoqumica de los fotones que atraviesan
la materia con las sales de plata de la emulsin de la placa radiogrfica, despus del proceso de revelado, fijado, lavado y
secado, es decir, se ob ene una imagen sin tratamiento inform co a la que se le denomina imagen analgica.
Entonces, la Tomogra a Computerizada es la reconstruccin por medio de un ordenador de un plano tomogrfico
de un objeto. La imagen se ob ene por medio de las medidas de absorcin de Rx realizadas alrededor del objeto. La calidad
de la imagen va a depender de varios factores, como el haz de Rx, los detectores, y la velocidad y los nmeros con los que
se van a realizar las mediciones, por los algoritmos u lizados en la reconstruccin de la imagen.
Para que nos hagamos una idea, cada corte tomogrfico es como si cortramos una rebanada de pan. Desde que
Hounsfield la describe y la pone en prc ca, se han ido introduciendo muchos cambios, para disminuir el empo de barrido,
y mejorar la calidad de la imagen.
2.2 Generaciones de aparatos de TC.

2.2.1 Primera generacin. (TIPO I TRASLACIN-ROTACIN).
Consta de 1 tubo de Rx, y un solo detector en posiciones opuestas, que recorren una zona determinada, por tanto
para obtener un corte tomogrfico, son necesarias muchas mediciones y rotaciones del sistema tubo-detector. Esto hacia
que los empos de barridos por corte fueran muy amplios (4 y 5 minutos)
15
2.2.2 Segunda generacin. (TIPO II. TRASLACIN ROTACIN).

Contaban con unos 30 detectores opuestos al tubo de Rx, con ello se reduce el nmero de rotaciones y por tanto,
se reduce el empo de barrido (20 a 60 sg.).
2.2.3 Tercera generacin. (ROTACIN- ROTACIN).

Esta consta de un conjunto de detectores que forman un arco mvil(unos 30 detectores) y tubo de RX opuesto a
estos, tanto el tubo de Rx como los detectores giran alrededor del paciendo, haciendo un giro de 360 grados, con lo que se
reduce el empo de barrido entre (3 a 10 segundos). La reconstruccin de la imagen se hace de forma ms sencilla y ms
rpida.
16
2.2.4 Cuarta generacin. (ROTACIN- ESTACIONARIA).

Son similares a los anteriores, pero la diferencia es que los detectores estn fijos (1000 detectores dispuestos en
forma de crculo) y solamente gira el tubo de Rx, que su haz esta dispuesto en forma de abanico. El empo de barrido es
ms o menos de 1 segundo.
2.2.5 Quinta generacin. (ROTACION-ESTACIONARIO CPN MOVIMIENTO DE NUTACION)

En este po de equipos el tubo de Rx gira por fuera del anillo de detectores, esto implica que el anillo de detectores
tenga que realizar un movimiento de nutacin que es una pequea oscilacin del eje de rotacin, con esto se consigue
que pueda pasar el haz de Rx.
2.26 Sexta generacin. (ESTACIONARIO-ESTACIONARIO).

Tambin se puede llamar escner de chorro de electrones. En este po de equipos, tanto el tubo de Rx como los
detectores permanecen fijos. El gantry es el nodo y los detectores. No se u liza en ningn lugar del mundo por su elevado
coste y sus grandes dimensiones.
TC HELICOIDAL.
Pertenecen a la 3 generacin po II de escner. Consiste en la rotacin con nua del tubo de Rx y el desplazamiento,
a una velocidad constante de la mesa, de tal manera que se ob ene una proyeccin helicoidal del paciente, permi endo una
adquisicin volumtrica de la zona a explorar.
En este movimiento con nuo de mesa y tubo de Rx, da lugar a un nuevo parmetro que se llama PITCH (que es la
relacin entre el movimiento de la mesa en mm por giro y el grosor de corte).
El PITCH, determina la separacin de las espirales, lo ideal seria Pich 1, donde todas las espirales estaran juntas.
A medida que aumenta el PITCH, los espirales se separan, de tal forma que mayor es la cobertura, menor la radiacin al
paciente, pero menor la calidad de las imgenes, ya que tendramos menos datos.
17
Caracters cas del TC helicoidal

Ventajas
Menor empo de exploracin. Su principal aplicacin es que en una sola apnea se puede adquirir todo el volumen
a estudiar.
Evita discon nuidad entre los cortes, de forma que cualquier lesin por pequea que sea estar incluida dentro del
volumen a estudiar.
Mejor aprovechamiento del medio de contraste, ya que se necesita menor can dad del mismo.
Posibilidad de hacer reconstrucciones tanto en MPR (mul planar), como en 3-D de gran calidad.
Permite la realizacin de angio-TAC.
Inconvenientes
Ligera reduccin de la resolucin axial, por los algoritmos de reconstruccin.
Ligero aumento del ruido, por las limitaciones tcnicas del tubo.
Aumento del empo de procesado de datos, al haber mayor informacin y ms datos
TC HELICOIDAL MULTICORTE (TCH MC).

La TCH MC representa la l ma evolucin de la tomogra a computerizada, permi endo la adquisicin de datos de
forma casi tridimensional.
La diferencia con el resto de TC de su generacin consiste en una importante transformacin del sistema de
detectores, estos adquieren una forma matricial, con un nmero de ms de 30000 elementos dispuestos de una forma
bidimensional, de forma que a menor tamao de estos elementos nos permi r realizar cortes ms finos y con ello
reconstrucciones mul planares ms detalladas.
Otra diferencia del TCH MC, con respecto al helicoidal es la capacidad de obtener cortes simultneos, actualmente
se puede obtener hasta 64 cortes por giro, esto implica reducir an mas el empo de exploracin
2.3 Componenetes de un equipo de TC.

Sea cual sea el po de escner que se u lice cabe dis nguir estos componentes principales:
- Gantry
- Mesa de exploracin.
- Ordenador.
- Consola (segundo monitor y estacin de trabajo)
- Cmara mul formato.
2.3.1 Gantry.
Es la unidad de exploracin, es el orificio por donde pasa el paciente a medida que avanza o retrocede la mesa. Se
compone de los siguientes elementos:
TUBO DE RX
Es ms o menos como un tubo de Rx convencional, algo mas sofis cado que permite la emisin de un haz mas fino
y mas colimado con una energa constante. El haz que emite ene que tener forma de abanico que cubra toda la zona de
exploracin de un solo disparo.
18
DETECTORES.
Su misin principal es conver r los Rx en electricidad. La can dad de radiacin que llega al detector es proporcionar
a la electricidad que este genera.
Los detectores deben cumplir una serie de requisitos.
- Suficiente nmero.
- Pequeo tamao.
- Alta sensibilidad.
- Estabilidad.
- Respuesta rpida.
- Amplio rango dinmico.
Existen 2 pos de detectores.

- Detector de gas.
- Detector de centelleo.
2.3.2 Mesa de exploracin.

Es donde situamos al paciente para el estudio. Posee unos mecanismos con los cuales se puede variar la altura y
desplazamiento.
Debe ser de material radiotransparente y resistente para soportar pesos de hasta 200 kg
2.3.3 Ordenador.
Es el verdadero cerebro de la TC, puesto que es el encargado de procesar toda la informacin obtenida para su
posterior reconstruccin de la imagen. Por eso es necesario que el ordenador sea de gran capacidad y rapidez.
Esta es una de las cosas que mas ha avanzado desde el 1 escner hasta la actualidad, puesto que antes se
necesitaba mucho espacio para el ordenador y actualmente con un pequeo espacio es suficiente.
19
2.3.4 Consola.
Es la unidad de imagen situada fuera de la sala de exploracin. La consola esta compuesta al menos de 2 monitores,
uno para la realizacin del estudio y otro para la visualizacin, manipulacin, manipulacin y postproceso de la imagen.
Desde ella el tcnico:
- Selecciona los parmetros para cada estudio.
- Controla los movimientos tanto de la mesa, como las angulaciones del gantry.
- Transfiere las imgenes adquiridas a otras consolas o estaciones de trabajo.
Se puede almacenar los estudios realizados en los diferentes soportes de memoria (discos p cos ,CD, DVD, etc.).
2.3.5 Cmara multiformato.

Adems del almacenamiento de los estudios en los diferentes soportes de memoria, tambin es necesario, el tener
la prueba de imagen en pelcula radiogrfica.
20
Para ello, u lizamos la cmara mul formato, la cual nos permite imprimir las imgenes en diferentes formatos.
Pero con la implantacin del PACS, en los Hospitales la tendencia es a que desaparezcan la impresin de placas.
Actualmente las mas u lizadas son las cmaras lser secas, porque ene las siguientes ventajas.
- Proporciona una imagen muy precisa.
- Evita la posibilidad de artefactos.
- Suprime la u lizacin de lquidos de revelado.
- Ocupan un menor espacio.
2.4 Reconstruccin de la imagen adquirida en TC.

La imagen obtenida en la pantalla del ordenador es bidimensional, pero en realidad corresponde a un volumen. El
soporte donde se crea la imagen se llama MATRIZ (que es un concepto abstracto y matem co).
Entonces que es la MATRIZ? Pues la matriz es una rejilla que ene mul tud de cuadraditos a los que se le llaman
PIXEL, as , que el concepto de MATRIZ seria, el nmero de PIXEL que forman la imagen.
Ahora bien si nos fijamos, en un PIXEL, vemos que el PIXEL, ene un grosor (grosor de corte), pues al pxel + grosor
de corte se le denomina VOXEL.
21
Una vez que el ordenador ha obtenido la imagen a cada pxel se le otorga un valor, gracias a que el ordenador ha
digitalizado los datos.
Es decir el coeficiente de atenuacin representado en un pxel es la media de todos los coeficientes de atenuacin
que existan en el volumen del voxel. No se puede representar algo las pequeo que el voxel.
El ordenador despus de computar toda la informacin, otorga un valor numrico a cada pxel (que se corresponde
con el coeficiente de atenuacin), este nmero del pxel se corresponde con un color en una escala de grises que tenemos
si hacemos esto con todos los pxel tendremos una amplia gama de grises capaz de representar cualquier imagen.
Para crear la imagen, como ya hemos dicho, necesitamos saber todos los coeficientes de atenuacin que existen
en el volumen del voxel para as hacer la media de todos ellos y tambin vamos a u lizar los filtros Kernel, que son formulas
matem cas y hay dis ntos pos de filtros, se seleccionan dependiendo de lo que ms nos interese ver. Los filtros ms
importantes son
- SHARP: Realza bordes de estructuras de muy dis nto coeficiente de atenuacin.
- REALCE DE BORDES: Realza la diferencia entre bordes, realza ms la diferencia de contraste entre estructuras
de no muy dis nto coeficiente de atenuacin.
- SUAVIZADO: Lo que hace es disminuir los artefactos debidos la Ruido est co.
2.5 Calidad de imagen.

La calidad de una imagen en TC, va a depender de 4 factores muy importantes, que se van a describir a con nuacin.
2.5.1 Resolucin espacial.

Depende de:
- Tamao del pxel, a menor tamao mayor resolucin espacial.
- Grosor de corte (voxel), a mas fino grosor de corte, mayor resolucin espacial.
- Algoritmo de reconstruccin.
2.5.2 Resolucin de contraste.

Es la capacidad para dis nguir estructuras de diferentes densidades, sea cual sea su forma o tamao. Depende de:
- Contraste del objeto.
- Ruido de fondo del equipo.
2.5.3 Ruido del sistemaSe llama ruido del sistema al granulado que aparece en la imagen, este puede oscurecer y difuminar los bordes de
las estructuras con la consiguiente perdida de definicin. Depende de:
-Nmero de fotones que llegan a los detectores (colimacin, mA).
- Ruidos inherentes al equipo.
2.5.4 Linearidad.
El Tc ene que calibrarse con regularidad para comprobar que todas las densidades corresponden con su valor
adecuado.
22
2.6 Postproceso de la imagen.

Una vez que hemos obtenido todos los datos del volumen estudiado, para un completo diagns co se pueden
u lizar varios mtodos de post-proceso de la imagen.
El en post-proceso la informacin se va a visualizar de forma diferente a como se adquiere, en la mayora de los
casos se hace una reconstruccin retrospec va de los datos de adquisicin, es decir (raw data).
2.6.1 Escala de grises.

La Tc recoge las imgenes en una gama de tonalidades de grises, que van a representar las diferentes densidades
de la anatoma estudiada. Por esto se cre una escala de densidades denominada Unidades Hounsfield, tambin llamados
nmeros Tc.
En esta escala el agua ene un valor de densidad 0, y sus extremos que van desde el -1000 (aire, imgenes
hipodensas), hasta el +1000(hueso compacto/cuerpos extraos e imgenes hiperdensas).
Debido al gran nmero de grises que existen, mas o menos unos 4000 y sabiendo que el ojo humano solo es
capaz de diferenciar entre 40 y 100, se crea el concepto de anchura y nivel de ventana, para adecuar la escala de grises que
queremos ver.
Anchura de ventana
Es la representacin de la escala de grises en un tejido. A mayor anchura de ventana, escalas de grises mas largas.
Una anchura de ventana reducida produce un alto contraste.
Es el contraste de la imagen.
Nivel de ventana
Se le llama al valor medio en UH, de la ventana usada para visualizar la imagen reconstruida en el monitor.
Es el brillo de la imagen.
23
Imagen de Tc en ventana de hueso
Imagen de Tc en ventana de pulmn
Ancho: 2000
Ancho; 1500
Centro: 400
Centro; -650
Imagen de Tc en ventana de partes blandas.
Ancho: 400
Centro; 50
2.6.2 Visualizacin en modo cine.

En cualquier estudio helicoidal se va a generar un gran nmero de imgenes, por eso se hace necesaria la visualizacin
mediante el modo cine, que consiste en mostrar las imgenes como si fuera una pelcula de cine. Esto va a facilitar la visin
del estudio pudiendo observar varios rganos a la vez as como estructuras complejas (vasos, asas intes nales). El modo
cine se puede usar tanto en axial como mul planar.
El nico inconveniente que ene es que existe la posibilidad de no detectar lesiones, por visualizar varios rganos
a la vez.
24
2.6.3 Tcnicas Rndering.

La tcnica Rendering, es el proceso que u liza un algoritmo para reconstruir una imagen a par r de los datos de
volumen (raw data= datos crudos).
En esta tcnica estn incluidas.
MPR (Mul-Planar-Reconstruon).
Son imgenes en 2D reconstruidas secundariamente. La reconstruccin
mul planar nos permite obtener imgenes con una orientacin dis nta a la
original con la que se adquirieron los datos.
Para que estas imgenes reconstruidas tengan una alta calidad, el
tamao del voxel debe de ser muy pequeo.
Permite realizar de un corte axial reconstrucciones en plano coronal,
sagital oblicuo e incluso curvo o de trayecto libre. Las imgenes obtenidas pueden
tener un espesor variable, facilitando de esta manera la visualizacin y deteccin
de lesiones.
La calidad de las MPR mejora solapando los cortes axiales.
El ruido de la imagen MPR, se reduce aumentando el grosor de corte.
La reconstruccin coronal y sagital es directa, y la curva necesita
interpolacin.
25
MPR coronal de abdomen.
MPR sagital de columna.
MPR curvo.
26
Recontrucciones en 3D.
La reconstruccin en 3D es capaz de representar en una o varias imgenes la misma can dad de informacin que
con enen cientos, o incluso miles, de imgenes 2D axiales.
En las reconstrucciones en 3D tenemos:
- MIP (Maximum Intensity Proyec on).
- MinIP (Minimum Intensity Proyec on).
- VIP (Volume Intensity Proyec on).
- SSR (Shaded Surface Rendering).
- VRT (Volumen Rendering Technique).
MIP (Maximun Intensity Proyecon)
Esta tcnica, es conocida como mxima intensidad del pxel. Se hace de la siguiente manera, una vez hemos
obtenido la hlice de la zona a explorar, obtenemos un volumen. Si a travs de este volumen hacemos pasar un rayo
imaginario, en cualquier direccin del espacio, y solo se representa el pxel con mayor intensidad, es decir el que mayor valor
de atenuacin tenga (blancos), obtendremos la tcnica MIP, la cual al final se representa en 2 dimensiones.
Ventajas.
- Elimina los tejidos circundantes.
- Se visualiza muy bien el calcio.
- Se puede disminuir el volumen (VOI), y mejoramos la calidad de la imagen.
- Se puede visualizar desde todos los ngulos.
Inconvenientes.
- No se pueden visualizar vasos pequeos si, tenemos el VOI grande y los tejidos circundantes enen alta atenuacin.
- Insuficiente CIV.
- No visualizacin de trombos.
- No detecta estenosis, ya que las calcificaciones se superponen a los vasos.
27
Reconstruccin en MIP en oblicuo.
MinIP (Minimun Intensity Proyecon).

Esta tcnica de reconstruccin es igual al MIP, con la diferencia que los voxeles representados son los de mnima
intensidad (los de menor atenuacin).
Esta tcnica es ideal para la visualizacin de estructuras areas.
Reconstruccin en MinIP en coronal.
28
VIP (Volumen Intensity Proyecon).

Es una tcnica de reconstruccin con los mismos fundamentos que el MIP. La diferencia principal es que los voxeles
ms cercanos se ven ms claros, y se oscurecen si se alejan. Supera al MIP en profundidad.
Ventajas
Analiza muchos cortes a la vez.
Mejora la informacin clnica al aportar las ventajas del MIP ms el detalle del MPR. Es
ideal para grandes volmenes de datos.
Imagen de reconstruccin VIP, se aprecia sensacin de ms profundidad con respecto al MIP.
SSR (Shaded Surface Rendering).

Se basa en la representacin tridimensional de las superficies dentro de un volumen de datos. Esta tcnica de
reconstruccin ene un uso limitado, principalmente a la representacin de estructuras de alto contraste, es decir, huesos,
vasos muy contrastados, .etc.
Esta tcnica su principal problema es que solo u liza el 10-15% de los datos adquiridos en el estudio.
29
Las aplicaciones ms importantes son las siguientes:

Huesos.
Vasos.
Colonoscopia virtual.
Broncoscopia virtual.
Endoscopia virtual.
Segmentacin de rganos (es aplicar diferentes colores dependiendo de las UH)
Clculos volumtricos (permiten calcular el volumen de rganos).
Tcnica de reconstruccin con SSR, donde se aprecian huesos y vasos.
Colonoscopia virtual con SSR.

VRT (Volumen Rendereing Technique).
Es la tcnica 3D ms l. Es un procedimiento complejo que combina caracters cas de SSR y MIP. U liza todos los
datos del volumen, representa mul tud de tejidos, proporciona ms informacin clnica que cualquier otro mtodo.
Las imgenes que representa son de mucha u lidad para cirujanos pues, aportan informacin anatmica espacial
y vas de abordaje.
A cada UH de cada voxel, se le asigna un color o tono de gris se puede variar; opacidad, escala de colores, ventana,
pendiente y punto de iluminacin.
30
Imgenes tratadas con VRT.
2.7 Valores seleccionables en el TC.

Los valores que vamos a seleccionar en un TC, son los siguientes.
(FOV) O CAMPO DE VISIN.
Campo medido, que es el tamao de apertura del gantry, es decir preparar los detectores necesarios para las
mediciones.
Campo de representacin, se refiere a la parte del campo de medicin que va a ser representada por el ordenador
en el monitor. . El campo de representacin debe ser lo ms pequeo posible ya que determinara junto con la matriz el
tamao del pxel.
Tamao de la matriz: Es la cuadricula donde se representa la imagen, su tamao viene dado por el nmero de
pixeles e influye en la resolucin espacial.
31
Grosor de corte. Voxel = tamao pxel + grosor de corte. Influye en la resolucin espacial. A grosor de corte fino,
mayor resolucin espacial. Por el contrario a cortes muy finos, mayor nmero de cortes, mayor empo de reconstruccin,
mas calentamiento del tubo y ruido.
Tiempo de corte: Es un valor que el tcnico debe de valorar segn sea el paciente y el estudio a realizar.
Kv y ms: El Kv siempre es alto de 100 Kv a 150 Kv. El mA es lo nico que se modifica.
Punto focal.
Algoritmo de reconstruccin.
32
UNIDAD DIDCTICA III

PREPARACIN DEL PACIENTE, PARA UN ESTUDIO
ABDOMINAL CON CONTRASTE
3.1 Preparacin del paciente.

El tcnico, desde que el paciente entra en el Servicio de Radiodiagns co, est en contacto directo con ste; por
tanto, es responsabilidad nuestra que esa persona que se encuentra en un medio extrao, que siente temor a lo desconocido,
ansiosa de conocer el resultado de la prueba, se mantenga lo ms serena posible.
Ello repercu r, en primer lugar, en su propio beneficio, y tambin en el nuestro, ya que de la colaboracin del
paciente va a depender en buena medida el resultado del estudio
Nuestra relacin con el paciente la debemos llevar a cabo con suma prudencia. En primer lugar, nos debemos
mostrar amables; la cortesa es fundamental en cualquier relacin humana y ms cuando se trata del mbito hospitalario.
En segundo lugar, debemos tener en cuenta que las instrucciones que le demos sean completas, sencillas y escuetas;
completas porque el paciente no conoce la prueba que se le va a realizar; sencillas porque el paciente no comprende los
trminos mdicos, por familiares que a nosotros nos parezcan; y escuetas porque si lo abrumamos con rdenes suele
olvidar la mayor parte de ellas.
Debemos tener paciencia y elaborar una informacin comprensible, ofreciendo profesionalidad para facilitar la
estancia del paciente en el TC, como nuestro trabajo.
Desde un punto de vista ms prc co hay una serie de normas que debemos cumplir para realizar un buen trabajo:
verificaremos la informacin del volante de pe cin con el paciente, asegurndonos de que coinciden tanto los datos
personales como el estudio requerido.
Una vez hecho esto, explicaremos al paciente en qu consiste la prueba (indicndole que debe permanecer
quieto, colaborar con la respiracin. que puede ser necesario administrarle un contraste intravenoso. etc.). Se le indica
que se desprenda de la ropa y objetos metlicos que pudiera portar. Se le coloca en la camilla, u lizando si fuera necesario
cabezales o adaptadores e iniciaremos el estudio.
35
La circunstancia ms comprome da para el paciente en un estudio de TC es aquella en la que se u liza contraste

intravenoso dado que corre el riesgo de sufrir una reaccin alrgica al medicamento.
Como el TC, es una tcnica que u liza RX, proporcionar cierta dosis de radiacin al paciente, mayor o menor en
funcin de varios factores, entre ellos la duracin de le exploracin. En la actualidad, gracias a los ms modernos equipos,
la can dad de radiacin que recibe el paciente es mnima.
Sin embargo, es importante informar de ello al paciente para que colabore al mximo y as reducir el empo de
exploracin al mnimo imprescindible.
La duracin de la exploracin depender del po de estudio que se vaya a realizar, puede ir de 10 a 30 minutos.
El principal requisito de esta exploracin es la inmovilidad del paciente, que facilita la obtencin de las imgenes y
la interpretacin de los resultados. En pacientes nerviosos o ansiosos, o que no colaboren, como los nios pequeos, puede
estar indicado el uso de algn medicamento de po relajante o sedante suaves unos minutos antes de entrar en la sala de
exploracin.
Para someterse a un TC, el paciente debe despojarse de todos los objetos metlicos, prtesis dentales, adornos
y joyas que pueda llevar encima. No suele ser necesaria la interrupcin del tratamiento que se pueda estar tomando por
prescripcin mdica.
Debemos tener un cuidado especial en mujeres en edad fr les y nios, siempre que sea posible deberemos usar
medios de proteccin radiolgicos como son mandiles plomados, protectores roideos, gonadales, mamarios y oculares, as
como reducir la dosis en la medida de lo posible.
Los contrastes radiolgicos, son sustancias que administran por diferentes vas, realzan la seal de determinadas
estructuras anatmicas y as aumentando la capacidad diagns ca. Puede administrarse por va oral, intravenosa y rectal
Usted debe informar a su mdico y al personal del TC si ha tenido anteriormente alguna reaccin alrgica al
contraste iodado. Tambin debe comunicar si ene antecedentes de asma porque aumenta an ms el riesgo, de una
reaccin al contraste intravenoso.
Si se va a realizar un TC con contraste, que normalmente es a base de yodo, suele ser precisa una anal ca general
previa, con el fin de asegurarse de que los riones del paciente funcionan correctamente, ya que el contraste se elimina por
esta va.
36
UNIDAD DIDCTICA IV
CONTRASTES UTILIZADOS EN TC ABDOMINALES
4.1 Contrastes utilizados en TC abdominal.

4.1.1 Contrastes intravenosos.
Los contrastes intravenosos son unos medicamentos que se introducen en el torrente sanguneo a la hora de hacer
ciertos estudios radiolgicos. Estos medicamentos producen un realce de las estructuras vasculares y de dis ntos rganos
internos. Este realce da mucha informacin al radilogo, que puede ser en ocasiones imprescindible para conseguir un
diagns co.
La decisin de inyectar o no contraste la toma el radilogo en funcin del po de prueba que se le vaya a hacer, y
siempre despus de comprobar que al paciente se le puede inyectar el contraste de forma segura.
Uno de los principales componentes que llevan los contrastes, es el yodo.
4.1.2 Informacin que debe saber el radilogo antes de administrar el contraste.

Los contrastes son muy seguros, pero hay que tener en cuenta una serie de aspectos antes de inyectarlos. Es
importante que usted conozca estos datos y que le comunique al mdico que le pide la prueba cualquier hecho que pueda
influir en la seguridad de los contrastes Estos son:
Las reacciones alrgicas son muy raras, pero se han descrito
Si ene problemas del rin, debe comunicrselo a su mdico, ya que hay que ajustar la dosis de contraste y, en
algunos casos, no se puede inyectar contraste.
Si es diab co en tratamiento con hipoglucemiantes orales.
Si ene problemas de roides o se le va a hacer un estudio de medicina nuclear para estudiar el roides en un
periodo de dos meses.
Si usted est embarazada no se le deben inyectar contrastes, salvo que sea estrictamente necesario. Si est en
periodo de lactancia se recomienda que suprima la lactancia materna durante las 24 horas que siguen a la inyeccin del
contraste.
4.1.3 Como debe preparase si tiene un estudio de contraste intravenoso.

Debe acudir en ayunas, con un mnimo de 6 horas de ayunas antes de la hora de la cita.
Es importante que no ingiera comida durante este periodo, pero si puede tomar agua.
Puede tomar su medicacin habitual.
4.1.4 Vas de administracin del contraste.

ORAL.
U lizada para visualizar el tracto diges vo. Dependiendo del po de estudio u lizaremos contrastes baritados o
yodados. Los baritados se u lizan de forma general, y los yodados los u lizaremos en pacientes con sospecha de perforacin
o pacientes que vayan a ser intervenidos en breve.
Este po de contraste se debe administrar 45 minutos antes de la realizacin del TC, con el fin de obtener una
buena opacificacin del tracto diges vo. La pauta que se ha de seguir es de un vaso de 250cc cada 15 minutos, hasta un total
de 4 vasos. En caso de estudios de esfago o estmago le daremos un l mo vaso justo antes de comenzar la exploracin.
INTRAVENOSA.
Se u liza con la finalizad de introducir en el torrente sanguneo un alto nivel de contraste que facilite la visin tanto
de los vasos sanguneos como de rganos vascularizados, mejorando la calidad de la imagen.
39
Su administracin la realizaremos a travs de una va venosa, por la que introduciremos el contraste. Variaremos el
empo de retardo de la inyeccin dependiendo del estudio a realizar.
RECTAL.
Se suele u lizar como complemento al contraste oral, para lograr una visualizacin ms exhaus va de la ampolla
rectal y de la porcin ms distal del sigma.
Para su administracin se deber sondar al paciente y se le introducir el contraste a travs de la sonda diluido justo
antes del comienzo del estudio.
4.1.5 Recomendaciones para despus de la administracin del contraste.

Se recomienda que se hidrate lo mejor posible, con ingesta abundantes de lquidos (salvo que alguna patologa se
lo contraindique).
Podr hacer vida normal despus de la inyeccin de contrastes.
El contraste se elimina rpidamente.
Si est dando lactancia materna a su hijo, basta con que la suspenda durante 24 horas.
4.1.6 Qu son reacciones alrgicas a los contrastes?

Es un po de reaccin alrgica que se puede dar despus de inyectar el contraste, y que es similar a la que se puede
dar con cualquier otro medicamento.
No existe ninguna prueba previa a la inyeccin del contraste que permita saber si usted es alrgico o no al contraste.
Las reacciones alrgicas son raras, y habitualmente son leves.
En cualquier caso el servicio de Radiodiagns co dispone de medios y preparacin para tratar cualquier reaccin
alrgica debido al contraste.
4.1.7 Otros contrastes utilizados para estudios abdominales con TC.

Para los TC abdominales, se u lizan tambin otro po de contrastes que se administran por va oral y rectal, estos
no pasan al torrente sanguneo, por lo tanto el riesgo de reaccin alrgica es nulo.
4.2 Consentimiento informado.

4.2.1 Signiicado del consentimiento informado.
En medicina, el consen miento, es el procedimiento mdico formal cuyo obje vo es aplicar el principio de
autonoma del paciente, es decir la obligacin de respetar a los pacientes como individuos y hacer honor a sus preferencias
en cuidados mdicos.
Para procedimientos ms invasivos o aquellos asociados a riesgos significa vos o que enen implicados alterna vas,
el consen miento informado debe ser presentado por escrito y firmado por el paciente.
Bajo ciertas circunstancias, se presentan excepciones al consen miento informado. Los casos ms frecuentes son
las emergencias mdicas donde se requiere atencin mdica inmediata para prevenir daos serios o irreversibles, as como
en casos donde por razn de incompetencia, el sujeto no es capaz de dar o negar permiso para un examen o tratamiento.
El consen miento informado debe reunir al menos cuatro requisitos que son:
- Capacidad: el individuo debe tener la habilidad de tomar decisiones.
40
Voluntariedad: Los sujetos deben decidir libremente someterse a un tratamiento o par cipar en un estudio sin
que haya persuasin, manipulacin ni coercin. El carcter voluntario del consen miento es vulnerado cuando es solicitado
por personas en posicin de autoridad o no se ofrece un empo suficiente al paciente para reflexionar, consultar o decidir.
Informacin: Las opciones deben ser comprensibles y deben incluir el obje vo del tratamiento o del estudio, su
procedimiento, los beneficios y riesgos potenciales y que siempre existe la opcin del paciente de rechazar el tratamiento o
estudio una vez iniciado en cualquier momento, sin que ello le pueda perjudicar en otros tratamientos.
Comprensin: Es la capacidad del paciente de comprender la informacin relevante.
El consen miento informado, hay que entregrselo al paciente 48 horas antes de realizar la prueba, para que se lo
lea detenidamente, y debe de traerlo firmado, nunca debe firmarlo antes de entrar a la prueba o dentro de la sala, salvo en
caso de que la prueba haya que realizarla de forma urgente.
(En el caso de INCAPACIDAD DEL/DE LA PACIENTE ser necesario el consen miento del/de la representante legal)
(En el caso del MENOR DE EDAD, cuando se considere que carece de madurez suficiente, el consen miento lo darn
sus representantes legales, aunque el menor siempre ser informado de acuerdo a su grado de entendimiento y, si ene
ms de 12 aos, se escuchar su opinin. Si el paciente est emancipado o ene 16 aos cumplidos ser l quien otorgue
el consen miento. Sin embargo, en caso de actuacin de grave riesgo, segn el criterio del faculta vo, los representantes
legales tambin sern informados y su opinin ser tenida en cuenta para la decisin.)
4.3 Reacciones adversas a los contrastes.

4.3.1 Reacciones adversas no renales.
4.3.1.1 Reacciones adversas agudas.
Definicin: Una reaccin adversa que ocurre en el plazo de 1 h tras la Inyeccin de contraste.
LEVE
MODERADA
Nuseas
Vmitos severos
Vmitos leves
Ur caria marcada
Ur caria
Broncospasmo
Picor
Edema larngeo/facial
SEVERA
Shock hipotensivo
Parada respiratoria
Parada cardiaca
Convulsin
Reaccin vasovagal
41
4.3.1.2 Factores de riesgo para reacciones agudas.

RELACIONADAS CON EL PACIENTE
RELACIONADA CON EL MEDIO DE CONTRASTE
Pacientes con historia de;

Reaccin previa moderada o severa aguda a un
agente de contraste
Agentes inicos de alta osmolaridad
Asma
Alergia que requiere
tratamiento mdico
4.3.1.3 Reducir el riesgo de una reaccin aguda.
PARA TODOS LOS PACIENTES
PACIENTES CON RIESGO ELEVADO DE REACCIN
U lizar medios de contraste no inicos
Considerar un estudio alterna vo que no requiera

un contraste yodado
Mantener al paciente en el Servicio de Radiologa

durante 30 minutos tras la administracin de
contraste
U lizar un medio de contraste dis nto para los

que tuvieron reaccin previa
Tener disponibles medicacin y equipamiento

para la resucitacin
Considerar el uso de premedicacin. Si

se u liza se recomienda prednisolona 30 mg (o
me lprednisolona 32 mg) por va oral 12 y 2 horas
antes del medio de contraste.
4.3.1.4 Gua para el tratamiento de reacciones agudas a los medios de contraste.

Medicamentos e instrumentos que debera de haber en una sala de Tc
Oxgeno
Adrenalina 1:1,000
An histamnico H1 disponible para inyectar
Atropina
Inhalador dosificador 2-agonista
Lquidos i.v. solucin salina normal o Ringer
Frmacos an convulsivos (Diazepam)
Esfigmomanmetro
Respirador bucal de una sola va
42
Gua para el tratamiento de las reacciones agudas a los medios de contraste.
NAUSEAS/VMITOS
Transitorios: tratamiento
de soporte.
URTICARIA
Extensa
transitoria;
BRONCOSPASMO
E D E M A
LARNGEO
R E A C C I N
ANAFILCTICA
GENERALIZADA
1
oxgeno
en
mascarilla (6-10 l/
min).
Hipotensin
aislada.
1 llamar al equipo
de emergencias.
1 elevar las
piernas
del
paciente
2 aspiracin de las
vas areas si fuese
necesario.
2 oxgeno en
mascarilla (610l/min).
3
elevar
las
piernas si est
hipotenso.
3
solucin
salina normal
va intravenosa
a flujo rpido.
4 oxgeno en
mascarilla (6-10l/
min).
Graves y prolongados:
Se debe considerar
la administracin de
frmacos
an em cos
apropiados.
2
inhalador
dosificador
(B2agonista)
2
o
3
inhalaciones
profundas.
3
adrenalina
(intramuscular).
(Presin
normal)
sangunea
01-03ml.
Pacientes peditricos
001ml /kg .
(presin
sangunea
descendida).
05 ml.
Pacientes peditricos
(6-12 aos), 03ml
(>6 aos), 015ml
4 si no hay
respuesta;
adrenalina
0 5 m l
intramuscular.
Reaccin vagal
(hipotensin y
bradicardia).
1 elevar las
piernas
del
paciente
5
adrenalina
intramuscular
Adultos;0.5ml
>6aos;0.3ml
<6aos;0.15ml
6 solucin salina
normal,
va
intravenosa.
7 bloqueantes H1.
2 oxgeno en
mascarilla (610l/min)
3
atropina
intravenosa
adultos
0.6-1.0mg,
Pac.peditrico
0.02mg/kg.
4
solucin
salina normal
va intravenosa
a flujo rpido.
43
4.3.1.5 Reacciones adversas tardas.

Es una reaccin adversa que ocurre entre 1 hora y 1 semana tras la administracin del contraste.
TIPO DE REACCIN
MEDIOS DE CONTRASTES YODADOS.

Se han descrito diversos sntomas tardos (nauseas, vmitos, dolor de cabeza,
dolor musculoesquel co, fiebre), pero muchos no se han relacionado con el
contraste.
Reacciones cutneas de po similar a las producidas por otros frmacos.
Generalmente son leves, moderadas y autolimitadas.
Comentarle al paciente que si ha tenido una reaccin previa al contraste o si
esta en tratamiento con interleukina-2 , es posible que aparezca una reaccin
cutnea tarda y que deber contactar con su mdico si ene algn problema.
4.3.1.6 Reacciones adversas muy tardas.

Es una reaccin adversa que ocurre ms de 1 semana despus de administrar el medio de contraste
TIPO DE REACCIN
MEDIOS DE CONTRASTES YODADOS
Tirotoxicosis
En riesgo
Pacientes con enfermedades graves no tratadas
Pacientes con bocio mul nodular y autonoma roidea, especialmente si son ancianos y/o viven
en un rea con deficiencia diet ca de yodo
Sin riesgo
Pacientes con funcin roidea normal.
Recomendaciones
El contraste no debe administrarse en pacientes con hiper roidismo.
La profilaxis generalmente no es necesaria
Pacientes en riesgo deben controlarse por un endocrino despus de la inyeccin de contraste
yodado.
El contraste colangiogrfico intravenoso no debe administrarse en pacientes de riesgo.
44
4.3.2 Reacciones adversas renales.

4.3.2.1 Factores de riesgo para la nefropata inducida por medios.
RELACIONADOS CON EL PACIENTE
RELACIONADOS CON EL CONTRASTE
eTFG menor de 60ml/min/1.73m2 o

(crea nina srica elevada) especialmente si es
secundaria a nefropa a diab ca
Deshidratacin
Agentes hiperosmolares
Grandes dosis de medio de contraste
Fallo cardiaco conges vo

Gota
Edad >70 aos
Administracin concurrente de frmacos
nefrotxicos
como
an -inflamatorios
no
esteroideos
4.3.2.2 Riesgo del contraste yodado en pacientes que toman metformina.
ACIDOSIS LCTICA
La me ormina se excreta sin cambios en la orina. En caso

de insuficiencia renal, tanto preexistente como inducida por el
contraste yodado, la me ormina puede acumularse en suficiente
can dad como para causar acidosis lc ca.
La me ormina no causa insuficiencia renal.
45
4.3.2.3 Exploracin programada.

IDENTIFICAR
A
PACIENTES
CON (e TFG menor de 60ml/
min/1.73m2.) o (CREATININA
SRICA ELEVADA).
MEDIR e TFG EN LOS 7 DIAS
PREVIOS A LA ADMINISTRACIN
DE CONTRASTE.)
Pacientes con eTFG < 60ml/
min/1.73m2 o crea nina srica
elevada.
Pacientes diab cos que toman
me ormina
IDENTIFICAR
A
PACIENTES
DIABTICOS
QUE
TOMAN
METFORMINA
Dependiendo de los valores de la

crea nina, la me ormina deber
interrumpirse bien antes o en el
momento de la administracin
del contraste.
Pacientes que van a recibir

contraste intraarterial
Paciente con una historia que
sugiere reduccin de e TFG:
Enfermedad renal
Ciruga renal
Proteinuria
Diabetes mellitas
Hipertensin
EXPLORACIN URGENTE.
1 iden ficar si es posible a los

pacientes con valores conocidos
de e TFG (crea nina srica
elevada)
2 iden ficar si es posible

a los pacientes que toman
me ormina:
-medir la e FTG si la
exploracin se puede retrasar
hasta que el resultado este
disponible sin dao para el
paciente.
-en emergencia
extrema, si no puede realizarse,
seguir el protocolo para
pacientes con crea nina srica
elevada.
Gota
Medicacin nefrotxica
reciente
4.3.2.4 Antes de la exploracin.

PACIENTES CON e TFG MENOR DE 60ML/
MIN/1.73M2 O (CREATININA SRICA ELEVADA) Y
AQUELLOS CON RIESGO DE NEFROTOXICIDAD.
PACIENTES DIABTICOS QUE TOMAN METFORMINA
Considerar un estudio alterna vo que no requiera

contraste yodado
Si el e TFG es > 60ml/min/1.73m2 el paciente

puede seguir tomando la me ormina
Dejar de tomar frmacos nefrotxicos, manitol y

diur cos al menos 24 horas antes de la exploracin
Si el e TFG est entre 30 y 60ml/min/1.73m2 o

la crea nina srica esta elevada interrumpir el
tratamiento de me ormina durante las 48 horas
despus de la administracin del contraste.
Reiniciar la toma con me ormina si la crea nina
srica permanece sin cambios 48 horas despus de
la administracin del contraste
Iniciar hidratacin. Se puede administrar 1ml/ kg

de peso por hora de suero salino al menos durante
las 6 horas previas y posteriores a la exploracin.
46
Si el e TFG es < 30ml/min/1.73m2 , no se debera

administrar contraste yodado.
4.3.2.5 Despus de la exploracin.
PACIENTES CON e TFG <60ML/MIN/1.73M2 O

CREATININA SRICA ELEVADA
EN PACIENTES DIABTICOS QUE TOMAN

METFORMINA CON e TFG < 60ML/MIN/1.73M2
Con nuar con la hidratacin al menos

durante 6 horas despus de la exploracin.
Medir la e TFG o crea nina srica 48 horas

tras la administracin del contraste. Si todo sigue
igual puede reiniciar la toma con me ormina.
4.3.3 Extravasacin del contraste.
TIPO DE LESIONES
La mayora de
lesiones son leves
FACTORES DE RIESGO
las
Las
lesiones
graves pueden ser
ulceraciones de la piel,
necrosis de los tejidos
blandos y sndrome
compar mental.
RELACIONADAS CON LA
TCNICA
Uso de
autom co.
inyector
Inyeccin en si os
menos p mos como
pequeas venas
Grandes volmenes
de contrastes.
Contraste de
osmolaridad
alta
PARA
REDUCIR
RIESGO
EL
La canalizacin venosa
debe ser me culosa
u lizando
cnulas
pls cas de tamao
adecuado en una vena
apropiada para soportar
el
flujo
requerido
durante la inyeccin
TRATAMIENTO
En la mayora de los
casos el tratamiento
conservador es el mas
apropiado;
-Elevar el miembro
Aplicar bolsas de
hielo
-Monitorizar.
Realizar una prueba

con suero salino
U lizar contrastes
yodados no inicos.
Si se sospecha
lesin grave consultar al
cirujano.
RELACIONADAS CON EL
PACIENTE.
Incapacidad
comunicarse
para
Venas frgiles o
daadas
Insuficiencia arterial.
Dificultad para el
drenaje
venoso
o
linf co
Obesidad
47
UNIDAD DIDCTICA V
INTRODUCCIN AL TAC ABDOMINAL
5.1 Informacin bsica, a saber, para la realizacin de un TC abdominal.

5.1.1 En qu consiste un TC abdominal?
Es una prueba radiolgica no invasiva que permite estudiar de forma muy precisa rganos, tejidos y vasos
sanguneos del abdomen y pelvis.
Combina un equipo especial de Rx, con sofis cadas computadoras para producir ml ples imgenes del interior de
nuestro cuerpo con mayor detalle que en la radiogra a convencional.
Las imgenes obtenidas (que en algunos estudios son ms de 1000), son analizadas por un mdico radilogo que
emi r un informe con el resultado de dicha prueba, al faculta vo que nos la haya solicitado.
5.1.2 Indicaciones ms comunes del TC abdominal.

Este po de exploracin, se emplea para ayudar al diagns co de la causa del dolor abdominal o plvico y
enfermedades de los rganos tales como (hgado, pncreas, bazo, genitales internos, intes nos), de los vasos sanguneos o
de los ganglios.
Algunas de las indicaciones son:
-Infecciones como apendici s, diver culi s, pielonefri s, abscesos y otras.
-Procesos inflamatorios como pancrea
s, cirrosis hep cas o enfermedades Inflamatorias intes nales.
-Cncer de colon, hgado, pncreas, estmago, riones, linfoma, etc.

-Li asis en el rin, urteres o vejiga.
-Aneurisma de aorta abdominal y otras enfermedades de los vasos como estenosis.
Tambin se puede realizar para:
-Iden ficar lesiones internas por trauma smos.
-Planificar o valorar el resultado de la ciruga.
-Valorar la respuesta de los tratamientos del cncer como la quimio o radioterapia.
-Servir de gua para la realizacin de biopsias y tratamientos poco invasivos
-Como drenajes de colecciones o ablacin de tumores.
Esta tcnica es muy l para el diagns co, pero no siempre ser necesaria. En muchas ocasiones una ecogra a
u otras tcnicas ms simples, sern suficientes para precisar el diagns co. El TC se suele emplear como segunda prueba
alterna va, es decir, cuando en las otras anteriores no hayan sido concluyentes, pero dependiendo del mo vo de la
exploracin el TC, puede ser la 1 prueba que indique su mdico o radilogo
5.1.3 Cmo debe prepararse para la exploracin radiolgica.

-Debe venir con ropa cmoda y despojarse de todo objeto metlico.
-Debe informar al personal que le va a realizar la prueba si hay posibilidad de estar embarazada.
-Debe venir al menos con 6 horas de ayunas, por si se requiere hacer el TC con contraste intravenoso y en ocasiones
es necesario que tome contraste de forma oral.
-Debe informar si ha tenido cualquier reaccin alrgica al contraste, y si ene antecedentes de asma, diabetes,
mieloma ml ple, enfermedades cardiacas, rin o roides, puesto que estas situaciones pueden aumentar el riesgo a una
reaccin al contraste.
51
5.1.4 Realizacin de una exploracin radiolgica.

-El primero paso, una vez que se encuentra el paciente dentro de la sala del TC, es colocarlo correctamente en la
mesa.
-Para situar la mesa en la posicin inicial y para realizar el topograma o (scout). la mesa se desliza rpidamente,
para el resto de los cortes la mesa se mueve ms lentamente a travs del scanner.
-El paciente no debe moverse y los mejores resultados se ob enen cuando el paciente es capaz de aguantar la
respiracin, si no es posible entonces que respire de forma suave y regular,
-Para nios pequeos y pacientes agitados puede ser necesaria una sedacin para garan zar que no se mueva en
el estudio, y que se obtengan unas imgenes con la mayor calidad posible.
-Despus de realizar la exploracin puede ser necesario que espere un poco a que el radilogo revise las
imgenes para estar seguro de que la calidad del mismo es suficiente para su interpretacin.
5.1.5 Qu es lo que el paciente puede experimentar durante la realizacin de la prueba?

-El TC, no produce ningn po de dolor, salvo cuando se inyecta contraste intravenoso, que puede notar calor,
sabor metlico en la boca, pero habitualmente se pasa en unos pocos minutos, esto es lo ms comn que pase cuando
se le administra contraste, si el paciente empieza a encontrarse mal, sensacin de ahogo, picor etc., deber informarnos
rpidamente por que puede ser una reaccin mas severa al contraste.
5.1.6 Riesgos y beneicios.

-BENEFICIOS.
-A diferencia de los RX convencionales, el TC nos proporciona imgenes detalladas de rganos y tejidos del cuerpo.
-Es una tcnica no invasiva, no dolorosa y una gran capacidad para el diagns co de una gran can dad de problemas
clnicos.
-Es una tcnica muy rpida, esto es especialmente importantes en pacientes con trauma smo abdominal, dado
que los daos internos o sangrados pueden ser diagnos cados rpidamente y a empo para salvar su vida.
-Un TC, diagns co puede eliminar la necesidad de una ciruga exploradora.
-Es menos sensible al movimiento que por ejemplo la resonancia magn ca.
-Se puede hacer un TC a pacientes con marcapasos y otros pos de disposi vos a diferencia de la resonancia.
-Y permite guiar procedimientos mnimamente invasivos como la toma de biopsias, drenajes recolecciones de
lquido o tratamiento de tumores.
-RIESGOS.
-Requiere exposicin a la radiacin, pero el riesgo es considerado muy por debajo de los beneficios obtenidos al
hacer un diagns co seguro.
-La dosis efec va de radiacin para esta exploracin es de 10 mSv, lo cual equivale aproximadamente a la radiacin
ambiente que recibe la poblacin en 3 aos.
-No se puede hacer en mujeres embarazadas, salvo que sea mdicamente necesario, debido al riesgo potencial
para el beb.
-Si la mujer esta dando el pecho y se le administra contraste, debe esperar 24 horas, para permi r al organismo
que elimine el contraste.
52
-El riesgo a que el paciente haga una reaccin alrgica grave al contraste.
-Como los nios son mas sensibles a la radiacin, se les debe someter a un estudio de TC, solamente si es necesario
para realizar un diagnos co, y no se les debe hacer de forma repe da.
5.2 Anatoma del abdomen.

5.2.1 Regiones y lneas de referencia del abdomen.
-En este apartado vamos a recordar un poco la anatoma del abdomen, para as, poder mejor ver y localizar lo que
vamos a ver en cada uno de los cortes de un TC.
-Con fines clnicos, como la descripcin del dolor, tumores e incisiones, el abdomen se divide en regiones que se
definen por las lneas en la superficie abdominal anterior. Son dos lneas ver cales y dos lneas horizontales, que dividen el
abdomen en 9 regiones;
-Las 2 lneas ver cales atraviesan por la mitad cada arco femoral es decir, el pliegue de la ingle. Estn ubicados
entre la snfisis del pubis y la espina ilaca anterosuperior.
-Lnea subcostal, que pasa por el borde inferior de las cos llas por el noveno car lago costal.
53
Lnea transversa inferior, se traza entre los tubrculos de las cretas ilacas
As que usando estas 4 lneas se definen 9 regiones anatmicas y se localizan los siguientes rganos.
Hipocondrio derecho,
- Lbulo derecho del hgado.
- Vescula biliar.
- Polo superior del rin.
- Flexura hep ca del colon.
- Glndula suprarrenal.
Regin epigstrica o epigastrio
- Lbulo izquierdo del hgado.
- Porcin pilrica del estmago.
- Coln transverso.
Hipocondrio izquierdo.
- Bazo.
- Cola del pncreas.
- Polo superior del rin izquierdo.
- Flexura esplnica del colon
Regin del vaco o flanco derecho

- Regin del colon ascendente.
- Parte del duodeno y yeyuno
Regin del mesogastrio.
- Regin del epipln, mesenterio, yeyuno ileon y esta ubicado en el ombligo.
Regin del vaco o flanco izquierdo

- Regin del colon descendente.
- Fosa ilaca derecha.
- Regin del ciego, apndice.
- Ovarios derecho en la mujer.
- Cordn esperm co derecho en el hombre.
54
Hipogastrio
- Regin de la vejiga urinaria, tero
Fosa iliaca izquierda.
- Coln sigmoideo.
- Ovario izquierdo.
En esta imagen radiogrfica, se representas las 4 lneas y las 9 regiones anatmicas que se forman:
55
5.3 Breve recordatorio de estructuras anatmicas, que vamos a ver en una

imagen de TC.
5.3.1 Estructura del aparato digestivo.

VISCERAS HUECAS
ESTOMAGO
Es una dilatacin del tubo diges vo, con forma de saco, de unos 18 cm.
de largo y 7 de ancho, que se encuentra en la parte superior- anterior
izquierda de la cavidad abdominal. Su funcin es almacenar y triturar los
alimentos.
El estomago consta de varias porciones: el cardias (que es la regin donde
desemboca el esfago); el fundus, (la zona superior); el cuerpo gstrico
(o rea central); el antro que discurre horizontalmente y el ploro, un
es nter que permite la comunicaron del estomago con el duodeno.
El estmago esta recubierta, como todas las vsceras abdominales y
paredes abdominales, por el peritoneo.
56
INTESTINO DELGADO
Es un tubo de unos 2 a 4 cm. de dimetro y 6 a 7 metros de largo,
que comunica el estomago con el intes no grueso y que se encuentra en
la regin central e inferior de la cavidad abdominal en su trayecto describe
numerosas sinuosidades en forma de U o asas intes nales. Su funcin es
finalizar la diges n que se inicio en el estomago y absorber o asimilar los
nutrientes.
El intes no delgado esta formado por dos rganos. La primera
porcin o duodeno, que ene unos 25 cm. de largo, nace en el piloro y
describe un trayecto en forma de C. a su regin central abocan el coldoco,
conducto que drena la bilis
Y la segunda porcin el yeyuno ileon que desemboca en el intes no grueso se encarga de la absorcin de vitamina
B12 y la reabsorcin de sales biliares.
INTESTINO GRUESO
Es un cilindro de unos 5 a 10 cm. de dimetro y 1,60 a 1,70 m de largo,
que describe un trayecto en forma de marco en la parte central e inferior de la
cavidad abdominal cuya funcin es absorber el liquido que se ha generado tras
el proceso diges vo y almacenar y evacuar la materia fecal. El intes no grueso
no ene sinuosidades, sino que est formado por numerosos segmentos
abultados o haustras, que pueden contraerse de forma independiente.
En el intes no grueso se dis nguen:
-el ciego, una dilatacin con forma de ampolla en la que desemboca el
yeyuno-ileon, y que dispone de una delgada proyeccin sin salida o apndice
central.
-El colon, al que corresponde casi toda la extensin del intes no grueso y que consta a su vez, de cuatro porciones:
colon ascendente, trasverso, descendente y sigmoideo: y el recto l a ul ma porcin del intes no grueso, que ene unos 15
a 30 cm. de largo y comunica con el exterior del organismo a travs del es nter anal.
5.3.2 El sistema hepatobiliar.

El sistema biliar esta formado por pncreas, hgado y bazo.
57
VSCERAS SLIDAS
HIGADO
Es un rgano macizo, liso, rojizo, con forma de pirmide, que ocupa la parte
superior y derecha de la cavidad abdominal, y que pesa en torno a 1.5 kg. Este
rgano, el ms voluminoso del organismo, es una glndula anexa del tubo
diges vo que elabora la bilis, una sustancia fundamental para la diges n de
las grasas.
Tiene otra funcin importante como depurara la sangre de sustancias toxicas y
eliminarlas a travs de las bilis, par cipar en casi todos lo procesos metablicos
del organismo o almacenar hidratos de carbono en forma de glicgeno y es el
principal si o donde se sinte zan todos los factores de coagulacin excepto el
factor VIII.
El hgado consta de cuatro lbulos. En su cara inferior se encuentra el hilio
hep co, una hendidura por la que entran la vena porta y las arterias hep cas y salen los conductos que transportan la
bilis.
VESICULA BILIAR:
La vescula biliar es un rgano localizado por debajo del hgado, parcialmente
oculta por ste, formando parte del aparato diges vo de todos los seres
humanos.
La vescula biliar es una vscera hueca pequea, con forma de ovoide o pera,
que ene un tamao aproximado de entre 5 a 7 cm de dimetro mayor. Se
conecta con el intes no delgado (duodeno) por la va biliar (el conducto cs co
y luego por el coldoco).
La funcin de la vescula es almacenar y concentrar la bilis segregada por el
hgado y que alcanza la vescula a travs de los conductos hep co y cs co,
hasta ser requerida por el proceso de la diges n. La segregacin de la bilis
por la vescula es es mulada por la ingesta de alimentos, sobre todo cuando
con ene carne o grasas, en este momento se contrae y expulsa la bilis
concentrada hacia el duodeno. La bilis es un lquido de color pardo verduzco
que ene la funcin de emulsionar las grasas, produciendo microesferas y facilitando as su diges n y absorcin, adems
de favorecer los movimientos intes nales, evitando as la putrefaccin. Las situaciones que retrasan u obstruyen el flujo de
la bilis provocan enfermedades de la vescula biliar.
BAZO
El bazo es una glndula vascular sangunea, situada en la parte superior e izquierda
del abdomen, por debajo de la capsula diafragm ca. En forma de media luna, de
concavidad interna, es de consistencia poco fuerte.
Su funcin es la de filtracin de sangre, toma la hemoglobina de los glbulos rojos
destruidos y extrae el hierro, produce la bilirrubina. Es un elemento decisivo del sistema
de defensa del organismo, se encarga de generar IgMb . El bazo adulto promedio pesa
cerca de 100 a 250 g. el bazo recibe alrededor del 5 % del gasto cardiaco, sobre todo a
travs de la arteria esplnica.
58
PANCREAS
Es un rgano macizo, alargado y plano de unos 15 cm. de largo y 5 cm. de
ancho, que se dispone transversalmente en la parte superior y posterior de
la cavidad abdominal, por detrs del estomago.
Su porcin derecha, llamada cabeza, presenta a su alrededor el duodeno;
su porcin media se llama cuerpo y su porcin izquierda cola. Se trata
de una glndula anexa del tubo diges vo que elabora unas secreciones
diges vas que vierte en el duodeno, pero tambin es una glndula
endocrina, que elabora y secreta la hormona insulina, reguladora de la
glucemia, en la circulacin sangunea.
5.3.3 Sistema genitourinario.

LOS RIONES
Los riones son rganos pequeos que trabajan arduamente. Ellos
limpian los productos de desecho en nuestra corriente sangunea. Los riones
estn localizados bajo la caja torcica (torcica) cerca de la mitad de la espalda,
ellos filtran cerca de 200 cuartos de sangre al da. De sta sangre, ellos extraen
cerca de 2 cuartos de desechos y agua extra. Esta se transforma en orina y
permanece en la vejiga hasta que se va al bao. Todo esto se lleva a cabo en las
llamadas nefronas.
La posicin del rin cambia con la respiracin y la postura.
VEJIGA
Es un reservorio en el cual la orina que llega por los urteres se acumula

y permanece en el intervalo de las micciones. La vejiga se ubica dentro
de la cavidad plvica, detrs de la snfisis pbica y del pubis. Cuando
esta distendida, rebasa hacia arriba la excavacin plvica saliendo en el
abdomen. La capacidad de este rgano oscila entre 300 y 350cc.
El sistema excretor
Cumple la funcin de filtrar el plasma sanguneo, lo que permite
mantener el estado op mo en el medio interno, est cons tuido por dos
riones, dos canales excretores para cada uno de ellos, la vejiga donde
se almacena la orina y un canal evacuador la uretra. Los riones son
fundamentales para el organismo, ellos extraen de la sangre dis ntos
productos finales del metabolismo y los excesos de agua y iones que se
acumulan en el lquido extracelular a travs de unidades funcionales que
lo componen: glomrulos.
59
Luego mediante los tbulos se produce la reabsorcin de las sustancias les que son devueltas al torrente
sanguneo, como la glucosa, los aminocidos, can dades apropiadas de agua y sales que con enen iones. Los productos de
desecho forman la orina que es eliminada hacia el exterior mediante un sistema de conducto.
URETERES
Son dos conductos de aproximadamente 30 cm de longitud, que siguen

a la pelvis renal y se ex ende hasta la vejiga. Desde el vr ce de la pelvis, cada
urter desciende hacia abajo y hacia adentro apoyado sobre la pared abdominal
posterior hasta el extremo superior de la pelvis en las cuales se unen; y luego
desciende apoyado sobre la pared de este rgano.
URETRA
Es el conjunto excretor de la vejiga, en el hombre tambin da

paso al semen que sale desde los orificios de desembocadura de los
conductos eyaculador y en la mujer solo conduce orina y desemboca
en el orificio urogenital.
OVARIOS
El ovario es la gnada femenina productora y secretora de hormonas

sexuales y vulos.[ ]Son estructuras pares con forma de almendra, con medidas de
1x2x3 cm en la mujer fr l (aunque vara durante el ciclo), y un peso de unos 6 a 7
gramos, de color blanco grisceo, fijados a ambos lados del tero por los ligamentos
uteroovaricos y a la pared pelviana por los infundbulos pelvianos. Los ovarios
femeninos son el equivalente a los tes culos masculinos.
60
TROMPAS DE FALOPIO.
Las trompas uterinas (tambin llamadas oviductos o trompas
de Falopio) enen unos 10 cm de longitud y transportan los vulos
desde los ovarios hasta el tero
Las trompas uterinas son extensiones del tero que permiten
la comunicacin de ste con los ovarios. Una vez al mes, cuando un
folculo ovrico maduro (o folculo de Graf) se rompe y libera un ovocito,
ene lugar el proceso de ovulacin. El ovocito es capturado mediante
los movimientos de las fimbrias que rodeal el folculo vesicular ms
maduro, justo antes de que tenga lugar a ovulacin. El ovocito se
mueve entonces a lo largo de la trompa hacia el tero gracias a las
contracciones musculares y movimientos de los cilios.
5.4 Indicaciones para realizar un estudio de TAC abdominal.

5.4.1 Indicaciones TAC abdominal.
-Dolor abdominal
-Diver culi s CII-sospechoso
-Apendici s CID-sospechoso
-Abdomen agudo o dolo crnico e intratable
-Historia de malignidad (linfoma, cncer de coln, mama, estmago, pulmn, vejiga,otros
-Masa plvica
-Fiebre y leucocitos elevados
-Sospecha de absceso
-Trauma
-Varios; infeccin, prdida de peso, obstruccin intes nal, aire libre o neumatosis en las
simples, complicaciones postoperatorias, seguimiento de pancrea s complicada
radiografias
-Seguimiento de metstasis en cancer de (mama, pulmn).

-Sospecha candidiasis hepatoesplnica
-estudio de vas biliares ( sndrome ictrico, anomalas congnitas y adquiridas)
-estudio del bazo (trauma smo; hematoma subcapsular, masas ocupantes de espacio)
5.4.2 Indicaciones de TAC Hgado Trifsico.

-Sospecha de masa de hgado(cirrosis r/o HCCA, caracterizar la masa vista por ultrasonido)
-Tumor maligno con metstasis hipervasculares (carcinoide, clulas de los islotes,etc)
-Seguimiento del tratamiento para el tumor de hgado (ablacin del alcohol, la crioterapia, la ablacin por
radiofrecuencia, reseccin, embolizacin).
61
-Estudio de lesiones ocupantes de espacio; ( neoplasias primi vas,metstasis, quistes,abscesos,

trauma smos, hematomas).
-Estudio de enfermedades difusas con infiltracin grasa (cirrosis hep ca)
-Afecciones vasculares (trombosis de la vena porta, obstruccin arterial hep ca, oclusin venosa hep ca)z
5.4.3 Indicaciones del TAC de Pncreas.

-Pancrea s aguda (evaluar la gravedad, la presencia de hemorragia o necrosis, si la enfermedad es extensa se
suele hacer tambien un tac de pelvis para buscar complicaciones).
-Ictericia sin dolor y prdida de peso (sospecha de cncer de pncreas)
-Los islotes de clulas tumorales
-La pancrea
s crnica
-Caracterizar lesin observada en las imgenes anteriores (ecogra a, CPRE, etc)
5.4.4 Indicaciones del TAC de Vas Urinarias.

-Dolor agudo flanco, hematuria, sospecha de clico renal
-Anormal UIV o ecogra a (compleja masa qus ca o slida, defecto de llenado por UIV)
-Detectar carcinoma renal
-Despus de la nefrectoma parcial o con alto riesgo de tumores bilaterales en von Hippel Lindau o el carcinoma
papilar de clulas renales
-Historia de cncer de vejiga, UIV anormales que sugieren enfermedad del tracto superior
-Pielonefri s que no responde a los an bi cos
-Hemorragia perirrenal, evaluar presencia de tumor renal u otra causa
-Estudio de masas slidas
-Estadificacin de tumores
-Recidivas de hipernefroma
-Abscesos perineales y renales
-Rin no funcionante
-Trauma smos
-Diagns co de extensin de tumores en vejiga
Diagns co de extensin de tumores en prostata
62
5.4.5 Indicacin de TAC suprarrenal.

-Sndrome de Cushing (hipercor solismo)
-Caracterizacin de masas
-La enfermedad de Addison (insuficiencia suprarrenal)
-Estudio de sndromes funcionantes ; cushing, crohn, sndrome adrenocor cal
5.4.6 Otras indicaciones.

-Oncologia ; (diagns co tumoral, determinacin de la extensin tumoral, planificacin del tratamiento
radioterpico, seguimiento tumoral).
-Otras indicaciones , (localizacin para biopsias, drenajes y cuerpos extraos).
63
UNIDAD DIDCTICA VI
PROTOCOLOS DE TC ABDOMINAL HELICOIDAL MULTICORTE
6.1 TC abdominal estandar.

Paciente en decbito supino con los brazos por encima de la cabeza (para evitar artefactos).
Se realiza SCOUT en AP y en apnea.
La hlice debe abarcar desde las bases pulmonares hasta la snfisis del pubis, pudiendo alargar el estudio si la
patologa lo requiere.
Se centra en la apfisis xifoides.
Vamos a administrar contraste oral, para opacificar el tracto intes nal, para resaltarlo de las estructuras adyacentes.
Tambin se administra contraste intravenoso . la administracin del contraste tanto intravenoso como oral
depender de la tolerancia, alergia o estado general del paciente.
Contraste oral, se debe administrar 45 minutos antes del estudio, la pauta que seguiremos ser de un vaso de 200
o 250cc cada 15 min, hasta un total de 4 vasos. En casos de estudios de esfago o estmago le daremos un l mo vaso justo
antes de empezar el estudio.
Para el contraste intravenoso , lo realizamos a traves de una va venosa y el empo de retardo de la inyeccin del
contraste va a depender del estudio a realizar y del radilogo.
Las imgenes se van a adquirir en fase venosa , en esta fase el empo de retardo desde la inyeccin del contraste
hasta el comienzo del estudio es de 60-70 segundos. Con esto lo que se consigue es un lavado de la fase arterial y un realce
de las venas.
67
Parmetros.
Los parmetros, que se indican pueden variar de unos equipos a otros.
KV: 120
MA: puede variar entre 200 y 300, dependiendo de la cons tucin del paciente.
Tiempo de rotacin: 05 segundos.
Reconstruccin de la imagen: 2mm
Intervalo entre imgenes: 1mm
Fov: se ajusta a la zona de estudio.
Inyector de contraste .
Volumen; 120ml
Caudal ;3ml/sg.
Corte axial a nivel de bases pulmonares
Corte axial a nivel de riones.
Corte axial a nivel de sinfisis del pubis.
68
6.2 Estudio trifsico del Hgado.

Este protocolo est indicado para estudios de lesiones hep cas tales como patologas tumorales de hgado y
pncreas , cirrosis, etc.
Al igual que en el abdomen, se administra contraste oral e intravenoso.
Paciente en decbito supino con los brazos por encima de la cabeza. Se realiza el escanograma en AP incluyendo
todo el abdomen.
Haremos un corte a mitad de hgado para localizar la aorta abdominal y colocar en ella el ROI.
El estudio va a tener varias fases:
1 Hlice (fase basal). Se barre todo el hgado sin administracin de contraste.
2 Hlice (fase arterial). Se hace un barrido de todo el hgado cuando el ROI detecte el nivel de contraste
predeterminado mas o menos (180 UH).
3 Hlice (fase venosa o portal). Se realiza un barrido de todo el abdomen, desde bases pulmonares hasta snfisis
del pubis, con un retardo de 70 segundos desde la inyeccin del contraste intravenoso, con ello conseguimos un lavado de
la fase arterial y un realce de las venas.
4 Hlice (fase de equilibrio). Se barre todo el hgado a los 240 segundos desde el inicio de la inyeccin de contraste.
Esta fase va a ser exclusiva de estudios hep cos, con ello conseguiremos realzar lesiones que tardan ms en eliminar el
contraste.
Los parmetros que se u lizan, son los mismos que para el estudio abdomen estandar.
Fase basal.
Fase arterial.
69
Fase venosa
Fase de equilibrio.
6.3 Protocolo de Isquemia Mesentrica.

Definicin.
Una isquemia de las arterias mesentricas ocurre cuando existe un estrechamiento o bloqueo de una o ms de las
3 arterias mesentricas, que son las mayores de las arterias que irrigan el intes no delgado y el grueso.
Este po de isquemia se observa frecuentemente en personas que enen endurecimiento de otras arterias del
cuerpo y es mas comn en pacientes fumadores, con hipertensin arterial y niveles altos de colesterol en sangre.
Sntomas .
Existen 2 pos de isquemia la crnica y la aguda.
Aguda. Diarrea, dolor intenso abdominal y repen no, vmitos. Este po cons tuye una emergencia mdica.
Crnica. Dolor abdominal despus de las comidas y diarreas.
70
Este po de estudio es un ejemplo del gran avance que ha supuesto la aparicin de los equipos mul corte, llegando
a sus tuir en muchos casos a la radiologa vascular intervencionalista, siendo esta mucho ms agresiva y costosa.
La colocacin del paciente es la misma que para el abdomen estndar. Realizamos escanograma del abdomen en
AP y realizaremos un corte a nivel de las cpulas diafragm cas para la posterior colocacin del ROI.
Este estudio consta de 2 hlices:
1 hlice (fase arterial), desde la arteria mesentrica superior (esta situada mas o menos a nivel de mitad del
hgado) hasta las crestas ilacas. En esta fase cuando detecte la UH predeterminada el equipo lanzar la hlice
2 hlice (fase venosa), la hlice empezar transcurridos de 60 a 70 seg de la administracin del contraste y se
realiza el barrido de todo el abdomen ,para lograr el realce de las venas, y es donde se valora otras patologas abdominales
diferentes a las vasculares.
Parmetros:
Kv; 120
MA; u lizaremos el sistema de reduccin de dosis.
Tiempo de rotacin; 05 segundos.
Reconstruccin de la imagen; 2mm.
Intervalo entre imgenes; 1mm.
Fov; se ajusta a la zona de estudio.
Diferentes , imgenes obtenidas del estudio de mesentricas.
Salida de la mesentrica superior en fase arterial.
71
MIP coronal arteria mesentrica.
MPR sagital.
6.4 Angio_TC (Estudio Aorta Abdominal).

Este estudio esta indicado para el diagns co y posterior seguimiento de (control de prtesis, aneurismas , etc) y
cualquier otra patologa de la aorta y sus ramas principales (aneurismas, malformaciones, disecciones, etc.
Paciente en decubito supino y brazos por encima de la cabeza
Se realiza escanograma en AP y en apnea. Se debe incluir desde las cpulas diafragm cas hasta la snfisis del
pubis.
Realizamos un corte a nivel de las cpulas diafragm cas el cual nos servir para la colocacin del ROI. El estudio
se realizar en sen do descendente para que se consiga ver mejor, la llegada del contras
72
En algunas ocasiones para el diagns co de patologa ar ca es necesario que en una sola hlice se incluya la aorta
torcica y abdominal. El mtodo de estudio y parmetros seran los mismos, pero se coloca el ROI en el cayado ar co y se
realizara el barrido desde el cayado ar co hasta la aorto-iliaca.
Parmetros:
KV; 120
mA: se u liza el de baja dosis.
Tiempo de rotacin: 05 segundos.
Reconstruccin de la imagen; 2mm
Intervalo entre imgenes: 1mm
El estudio ademas se complementar con imgenes en MIP y 3D.
Imgenes de Angio_Tc.
Cortes axiales.
73
MIP coronal de mesentrica superior.
74
MPR sagital de aorta abdominal.
Reconstrucciones 3D
6.5 Estudio del Coln (COLONO_TC).
Es una tcnica minimamente invasiva que u liza el TC ms una tcnica especfica. Tambin se le suele llamar
colonoscopia virtual
Esta tcnica lo que hace es distender el coln con aire, pudiendo u lizar tambin contraste oral e intravenoso para
que resalte con mas detalle y claridad los rganos internos, vasos sanguineos, tejidos blandos y principalmente el coln en
sus diferentes porciones y estructuras ya que se crean imgenes del interior con su forma y volumen.
75
El obje vo principal de esta prueba es detectar plipos y contribuir a disminuir el riesgo de cncer de coln o
prevenirlo.
Para realizar este po de estudio se necesita un tac helicoidal moderno que permita imgenes de alta calidad y un
so ware endoscpico dedicado especialmente a la colonoscopia virtual.
Uno de los requisitos claves de esta prueba es que se haga bien la preparacin previa del coln. El obje vo principal
es lograr que el coln tenga el menor contenido de residuo posible, para que el estudio sea sa sfactorio.
6.5.1 Preparacin del paciente.

Hay dos maneras de preparacin del paciente, segn criterio radiolgico.
1 u lizar laxantes el da antes a la prueba y el mismo da o el da anterior se le dir que tome ciertas can dades
de contraste bien yodado o bario para el fin de teir las heces.
2. En esta preparacin no se u liza laxantes sino 2 o 3 das antes de la prueba realizar una dieta sin fibra y
aumentar la ingesta de lquido. Tambin en esta preparacin tendr que beber ciertas can dades de contraste oral.
6.5.2 Metodologia y pasos a seguir

1 paso , se coloca al paciente en decbito lateral izquierdo y se le administra aire con una sonda de Foley en el
intes no a trves del ano.
2 paso, colocamos al paciente en decbito prono, se centra al igual que para un abdomen y se lanza la hlice
(comprobaremos que el intes no este completamente distendido). Sin contraste intravenoso.
3: El paciente se colocar en decbito supino realizando un topograma de la zona a explorar, se programa los
cortes igual al anterior (que abarque desde ano hasta las bases pulmonares).
Se le pondr un retardo de 65 segundos con la administracin de contraste intravenoso.
4: Se puede realizar otra serie de cortes en igual o dis nta posicin de las anteriores a criterio del radiologo.
76
Esta tcnica esta tomando mucha importancia pues es poco invasiva, y adems ene muchas ventajas sobre la
colonoscopia como son;
- Disminucin del riesgo de perforar el colon.
- Los pacientes toleran mejor esta tcnica por lo que no ene periodo de recuperacin.
- Cuando el colon se encuentra obstruido o reducido por cualquier patologa resulta ser el nico mtodo diagns co.
- En el 10% de los casos la colonoscopia no puede alcanzar la longitud completa del colon y con la tcnica del
colono-tac s.
- Diagnos ca la extensin y la patologa de otros rganos mientras la colonoscopia solo mucosa.
- Rpida 10-15 segundos/serie.
Cortes axiales.
Corte sagital,
Corte coronal.
77
Recontruccin en 3D.
Reconstruccin del coln el 3D.

Debido a los resultados obtenidos la Colonoscopia Virtual ha sido reconocida como una prueba l para el cribado
o deteccin precoz de plipos y cncer colorrectal por varias sociedades cien ficas.
78
6.6 Estudio de las Vas Urinarias (URO_TC).

El urotac permite el estudio completo del tracto urinario (sistema colector, urteres y vjiga) y su principal obje vo
es la deteccin y caracterizacin de neoplasias malignas del urotelio.
Ademas es muy l para la visualizacin de li asis urinarias, tumores renales, evaluacin de lesiones traum cas o
infecciosas y malformaciones congnitas, permi endo tambin evaluar el resto de abdomen y pelvis.
6.6.1 Preparacin del paciente.

El paciente acude en ayunas y 2 horas antes de la exploracin debe de beber 15 litro de agua con el obje vo de
lograr una buena hidratacin (es una de las ventajas del uro-tac que no necesita mucha preparacin previa).
Ventajas de este po de estudio.
Respecto a la urogra a .
No necesita preparacin del tubo diges vo con laxantes.
En la urogra a si hay obstruccin aguda la prueba tarda msEs ms efec vo en la iden ficacin de clculos.
Valoracin de li asis radiolcidas, tumores renales, quistes,.etc..
Descartar patologas no urinarias.
Respecto a la Eco.
Determinacin del tamao de los clculos y localizacin exacta.
La ecogra a no difiere un quiste relleno y el uro_tac s.
Respecto a la radiogra a simple
Localizacin y medicin exacta en todos los planos de la patologa.
En el uro_tc se ob ene una lectura con mayor sensibilidad y especificidad.
6.6.2 Metodologa.
Paciente en decbito supino, con los brazos por encima de la cabeza, el scanograma en AP y en apnea.
1.- (fase pielotac) hlice de abdomen-pelvis sin contraste y con baja dosis que ira desde cpulas diafragm cas
hasta snfisis pbica. Seguidamente se le aplicar una compresin en la mitad inferior del abdomen.
2.-(fase nefrogrfica). Administraremos en contraste en 2 fases:
1fase: inyectar 80cc(para teir urteres y vjiga) y esperar 6 minutos.
2fase: inyectar 60cc (para teir riones, hgado y resto de rganos). Y se lanza la hlice desde parte superior de
riones hasta crestas iliacas con un retardo de 80 a 100 sg nunca mas de 120sg.
3.-(fase excretora). Liberar la compresin, y se lanza una hlice de pelvis con un retardo de 250 segundos a par r
de la hlice anterior.
4.-opcionalmente se puede requerir una fase aun mas tarda que la anterior (de esta manera se puede poner en
evidencia cualquier patologa del sistema urinario.
79
Parmetros.
Kv: 120
mA: puede variar entre 200 y 300, dependiendo de la cons tucin del paciente.
Tiempo de rotacin: 05 sg.
Reconstruccin de la imagen: 2mm.
Intervalo entre imagen: 1mm.
Corte a nivel pelvis renal.
Urteres rellenos de contraste.
Urteres a la entrada de la vjiga.
80
MPR coronal en fase nefrogrfica.
MIP coronal del sistema excretor y vejiga.
Volumen rendering con vistas PA del sistema
Reconstruccin en MIP , que permite el estudio
pielocalicilar en toda su extensin.
del sistema excretor y vejiga.
81
Reconstrucciones 3D del sistema urinario
82
UNIDAD DIDCTICA VII

BIBLIOGRAFA
7.1 Bibliograaa.
-Sociedad Espaola de Radiologa Mdica (www.seram.es)
-Manual de radiologa para tcnicos ; autor ; Stewart C. Bushong; Editorial ;Harcourt Brace
-Manual de TC : autor. Fco Javier Guerrero, Bravo Carlos Padrn Prez; Editorial Bartri Comunicacin S.L.
-Tomogra a Computerizada: autor J.Glez Rico, J.A.Vara del Campo, J.C.Vazquez Luna; Editorial Paraninfo S.A
-Indicaciones del tac abdominal. (www.cercosa.com)
-Guia de contrastes de la ESUR (version 7.0)
www.cato.eu/gfr-cockcro -gault.html
www.anaemiaworld.com/portal/aw/egfr calculator
1. Meindl T, Coppenrath E, Degenhart C, Mller-Lisse U, Reiser M. MDCT urography: experience with biphasic
excretory phase examina on protocol. EurRadiol 2007; 17: 2512-2518.
2. Tsili A, Efremidis S, Kalef-Ezra, Giannakis D, AlamanosY, Sofiki s N et al. Mul -Detector row CT urography on a
16-row CT scanner in the evalua on of urothelial tumors. Eur Radiol 2007; 17: 1046-1054.
3. Van Der Molen A, Cowan N, Mller-Lisse U, Nolte- Erns ng C, Takahashi S, Cohan R. CT urography:
defini on, indica ons and techniques. A guideline for clinical prac ce. Eur Radiol 2008; 18: 4-11.
4. Noroozian M, Cohan R, Caoili E, Cowan N, Ellis J. Mul slice CT urography: state of the art. The Bri sh Journal of
Radiology 2004; 77: 74-86.
5. Chow L, Kwan S, Olco E, Sommer G. Split-bolus MDCT Urography with synchronous nephrographicand excretory
phase enhancement. AJR 2007; 189: 314-322.
6. Nolte-Erns ng C, Cowan N. Understanding mul slice CT urography techniques: many roads lead to Rome. Eur
Radiol 2006; 16: 2670-2686.
7. McCarthy C, Cowan N. Mul detector CT urography for urothelial imaging. Radiology 2002; 225-237.
www.elmdico.net
www.tuotomedico,com
www.radiologyinfo.com
85
UNIDAD DIDCTICA VIII

CUESTIONARIO
8.1. Cuestionario
1.
Qu es la Tac?
a. Es un medio diagns co que se basa en estudiar el cuerpo a travs de cortes transversales y milimtricos.
b. Es un medio diagns co que se basa en estudiar el cuerpo a travs de cortes axiales y milimtricos.
c. Ninguna es correcta.
2.
Cmo se le puede llamar tambin al Tac de 6 generacin?

a. (estacionario-estacionario)
b. Escner de chorro de electrones.
c. Escner de chorro de fotones.
3.
El ndice Pitch es igual a:

a. Grosor de corte / movimiento de la mesa en mm por giro (sg).
b. Movimiento de la mesa en mm por giro (sg) / grosor de corte.
c. Movimiento de la mesa en cm por giro / grosor de corte.
4.
Desde la consola podemos:

a. Seleccionar parmetros para el estudio y controlar los movimientos de la mesa
b. Transferir imgenes adquiridas, a las estaciones de trabajo.
c. A y B son correctas.
5.
En la escala Hounsfield, el valor de +1000 a que densidad corresponde:

a. Aire e imgenes hipodensas.
b. Agua.
c. Huesos, cuerpos extraos e imgenes hiperdensas.
6.
En las reconstrucciones 3D tenemos varias tcnicas, Cmo se conoce tambin a la tcnica MIP?
a. Mxima Intensidad de Pxel.
b. Mnima Intensidad de Pxel.
c. Ninguna es verdadera.
7.
La tcnica SSR se basa en la :

a. Representacin bidimensional.
b. Representacin tridimensional.
8.
Cul es la tcnica de reconstruccin ms l?.

a. SSR
b. MIP
c. VRT
9.
La tcnica MInip, es ideal para la visualizacin de:

a. Estructuras areas.
b. Vasos.
c. Huesos.
10. Como debe ser la informacin que le debemos de dar al paciente:

a. Completa, sencilla.
b. Escueta.
11. En nios y mujeres frles, Qu podemos hacer para reducir la radiacin?
a. Siempre que sea posible, protectores radiolgicos y reducir la dosis.
b. No hace falta usar protectores para reducir la dosis,
c. A y B son incorrectas.
89
12. La informacin a dar al paciente sobre el estudio debe ser:

a. Lo ms clara posible, se le explicar personalmente o por escrito.
b. Para mayor seguridad, el mis mo da cuando se le vaya a realizar.
13. Qu son los contrastes intravenosos?
a. Son medicamentos que se introducen por va intravenosa para el realce de estructuras vasculares y rganos
internos.
b. Son medicamentos que se introducen por va intravenosa para realzar huesos.
14. A un paciente con sospecha de perforacin o que tenga que realizarse una intervencin en breve, Qu contraste
hay que darle?
a. Bario, igual que a los dems pacientes.
b. No se le da contraste.
c. Le daremos contraste yodado.
15. El consenmiento informado debe reunir los siguientes requisitos:
a. Capacidad y voluntariedad.
b. Informacin y comprensin.
16. Entre los sntomas de una reaccin leve al contraste, no se encuentra:
a. Nuseas.
b. Ur caria.
c. Broncoespasmo.
17. A que se le llama reacciones adversas tardas?:
a. Es una reaccin que ocurre entre 2 horas y 1 semana tras la administracin de contraste.
b. Es una reaccin que ocurre entre 1 hora y 1 semana tras la administracin de contraste.
c. Es una reaccin que ocurre 1 semana despus de la administracin de contraste.
18. Cmo se puede reducir el riesgo para que no se produzca una extravasacin del contraste?
a. Usar cnulas pls cas del tamao adecuado a la vena.
b. Realizar una prueba con suero salino.
19. Que es lo que el paciente suele experimentar, en un Tc con contraste?
a. Calor.
b. Sabor metlico en la boca.
20. Dnde se localiza el coln transverso?
a. Hipocondrio derecho.
b. Epigastrio.
c. Hipocondrio izquierdo.
21. El intesno delgado mide:
a. 7 a 8 m. largo y 2 a 4 cm ancho.
b. 6 a 7 m largo y 2 a 4 cm ancho.
c. 5 a 6 m largo y 1 a 3 cm ancho.
22. Cul es la funcin ms importante del hgado?
a. Depura la sangre de sustancias txicas y la elimina a travs de la bilis.
b. Par cipa en la diges n de la grasa.
c. Reabsorbe las sales biliares.
90
23. Seale la falsa:

a. Los riones limpian los productos de desecho del torrente sanguneo.
b. Los riones estn por debajo de la caja torcica.
c. Se localizan a nivel de las crestas ilacas.
24. Si un paciente presenta el sndrome de Cushing, Qu Tc realizaremos?
a. Tc abdominal con contraste.
b. Uro-tc.
c. Tc de suprarrenales.
25. En un Tc abdominal estndar la hlice debe abarcar desde:
a. Cpulas diafragm cas hasta crestas ilacas.
b. Cpulas diafragm cas hasta snfisis del pubis.
c. Desde la 6 vrtebra dorsal hasta snfisis del pubis.
26. Para un estudio de Tc trifsico:
a. Se le administra al paciente contraste oral e intravenoso.
b. Solo intravenoso.
c. Solo contraste oral.
27. En una isquemia aguda los sntomas son:
a. Estreimiento, dolor abdominal y nuseas.
b. Diarrea, dolor abdominal intenso y vmitos.
c. Dolor despus de las comidas y diarrea.
28. En un estudio de coln (colono-tc), Qu tcnica se uliza para distender el coln?
a. El coln se dis ende introduciendo una sonda con contraste, va rectal para rellenar el coln.
b. Se introduce va rectal, una sonda con contraste y aire.
c. Se dis ende el coln con aire a travs de insuflar aire por va rectal.
29. Al estudio de coln mediante Tc, Cmo se le denomina tambin?
a. Colono-tc.
b. Colonoscopia virtual.
c. A y B son correctas
30. Cules son las fases para realizar un uro-tc?
a. 1 fase (pielotac), 2 fase (nefrogrfica), y 3 fase (excretora).
b. 1 fase (nefrogrfica), 2 fase (pielotac) y 3 fase (excretora).
91

Exploraciones Radiológicas Del Abdomen en T.A.C

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Exploraciones Radiológicas Del Abdomen en T.A.C

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EXPLORACIONES RADIOLGICAS

DEL ABDOMEN EN T.A.C.

Ttulo original: Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.

1.1. Presentacin, normas y procedimientos de trabajo.

1.2. Sistema de curso a distancia.

1.3. Orientaciones para el estudio.

1.4. Estructura del curso.

2.2 Generaciones de aparatos de TC.

2.3 Componenetes de un equipo de TC.

2.4 Reconstruccin de la imagen adquirida en TC.

2.5 Calidad de imagen.

2.6 Postproceso de la imagen.

UNIDAD DIDCTICA III

4.1 Contrastes utilizados en TC abdominal.

4.2 Consentimiento informado.

4.3 Reacciones adversas a los contrastes.

5.1 Informacin bsica, a saber, para la realizacin de un TC abdominal.

5.2 Anatoma del abdomen.

5.4 Indicaciones para realizar un estudio de TAC abdominal.

6.1 TC abdominal estandar.

6.2 Estudio trifsico del Hgado.

6.3 Protocolo de Isquemia Mesentrica.

6.4 Angio_TC (Estudio Aorta Abdominal).

6.5 Estudio del Coln (COLONO_TC).

6.6 Estudio de las Vas Urinarias (URO_TC).

UNIDAD DIDCTICA VII

UNIDAD DIDCTICA VIII

Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.

1.1. Presentacin, normas y procedimientos de trabajo.

1.2. Sistema de curso a distancia.

1.2.2. Caractersticas del curso y del alumnado al que va dirigido.

1.2.3. Orientacin de los tutores.

Tcnico Superior Sanitario de Imagen para el Diagnstico

Diferenciamos para nuestros Cursos dos pos de tutores:

Orientadores y de apoyo metodolgico. Su labor se centrar fundamentalmente en cues ones de carcter

1.3. Orientaciones para el estudio.

Observar en primer lugar el esquema general del Curso.

Hacer una composicin de lo que se cree ms interesante o importante.

Esquema zar en la medida de lo posible sin mirar el texto el contenido de la Unidad.

Completar el esquema con el texto.

Resumir los puntos considerados primordiales de cada tema.

Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.

Seguir paso a paso el desarrollo de los temas.

Anotar los puntos que no se comprenden.

Repasar despacio el enunciado y fijarse en lo que se pide antes de empezar a solucionarla.

1.4. Estructura del curso.

Gua del alumno.

Temario del curso en PDF, con un cues onario po test.

FORMULARIO, para devolver las respuestas al cues onario.

ENCUESTA de sa sfaccin del Curso.

1.4.2. Los cursos.

1.4.3. Las Unidades Temticas.

Texto propiamente dicho, dividido en temas.

Cues onario po test.

Bibliogra a u lizada y recomendada.

Tcnico Superior Sanitario de Imagen para el Diagnstico

Hacen par cipar al alumno de una manera ms ac va en el aprendizaje del tema.

1.4.4. Sistema de evaluacin.

1.4.6. Aprendiendo a enfrentarse a preguntas tipo test.

Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.

Acostumbrarse a percibir errores de conceptos.

Adaptarse a los exmenes de seleccin de personal.

Exploraciones Radiolgicas del Abdomen en T.A.C.