UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR DE ESTADSTICA

Blgo. Pablo ACOSTA GARCA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

TEMA:

TAREA N 1

PRESENTADO POR:

RUTH HUMAN CANALES

PROFESOR:

PABLO RENE ACOSTA GARCA

AYACUCHO 11 DE JUNIO 2015

UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR DE ESTADSTICA

Blgo. Pablo ACOSTA GARCA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

SOLUCIONARIO
SEMANA No.01: TABLAS Y GRFICOS

Ejercicio n 1.Al preguntar a 20 individuos por el nmero de personas que viven en su

casa, hemos obtenido las siguientes respuestas:
a) Elabora una tabla de frecuencias.
b) Representa grficamente la distribucin.

9
8
7
6
5
4
3
2
1
1

Fuente: Encuestas realizadas a 20 individuos sobre el nmero de personas q habitan

en su casa.

Ejercicio n 2.En una empresa de telefona estn interesados en saber cul es el nmero
de aparatos telefnicos (incluidos telfonos mviles) que se tiene en las

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viviendas. Se hace una encuesta y, hasta ahora, han recibido las siguientes
respuestas:
a) Elabora una tabla de frecuencias.
b) Representa grficamente la distribucin.
NUMERO
FRECUENCIA FRECUENCIA
FRECUENCIA
DE
ABSOLUTA
ACUMULADA FRECUANCIA RELATIVA
PERSONAS (ni)
(NI)
RELATIVA (hi) ACUMULADA (HI)

0.1

0.1

10

0.35

0.45

35

17

0.4

0.85

40

3
20

20

0.15

15
100%

4
total
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1

Fuente: Encuestas realizadas a una empresa de telefona sobre el nmero de

aparatos telefnicos (incluidos telfonos mviles) que se tiene en

las viviendas

Ejercicio n 3.Hemos preguntado a 20 personas por el nmero medio de das que practican
deporte a la semana y hemos obtenido las siguientes respuestas:
a) Haz una tabla de frecuencias.
b) Representa grficamente la distribucin.

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8.00
7.00
6.00
5.00
4.00
3.00
2.00
1.00
1

Fuente: Encuestas realizadas a 20 personas por el nmero medio de das que

practican deporte a la semana.

Ejercicio n 4.Hemos lanzado un dado 20 veces y hemos ido anotando los resultados que
obtenamos:
a) Ordena estos datos en una tabla de frecuencias.
b) Representa grficamente la distribucin.

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7
6
5
4
3
2
1
1

Fuente: resultado obtenido tras haber lanzado el dado 20 veces.

Ejercicio n 5.En una clase se ha realizado un examen tipo test de 40 preguntas. El nmero
de respuestas correctas conseguidas por cada uno de los alumnos de esa
clase ha sido:
a) Resume estos datos mediante una tabla de frecuencias.
b) Representa grficamente esta distribucin.

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45
40
35
30
25
20
15
10
5
1

Fuente: resultados obtenidos luego de haber realizado un examen tipo test de 40

preguntas. El nmero de respuestas correctas conseguidas por cada uno de los

alumnos de esa clase fue.
Ejercicio n 6.De un grupo de 30 personas hemos ido apuntando la edad de cada uno,
obteniendo lo siguiente:
a) Haz una tabla de frecuencias, agrupando los datos en los intervalos:
b) Representa grficamente la distribucin.

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8
7
6
5
4
3
2
1
0
0_4

5_9

10_14 15_19 20_24 25_29 30_34 35_39 40_44

Fuente: Encuestas realizadas a 30 individuos sobre su edad.

Ejercicio n 7.En un reconocimiento mdico que se ha realizado en un grupo de 30 nios,

uno de los datos que se han tomado ha sido el peso, en kilogramos, de cada
uno, obteniendo los siguientes resultados:
a) Haz una tabla de frecuencias, agrupando los datos en intervalos de
longitud 3, empezando en 24,5.
b) Representa grficamente la distribucin.

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18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
24.5_27.5

28_31

32_35

36_39

40_43

Fuente: Encuestas en un reconocimiento mdico que se ha realizado en un

grupo de 30 nios, uno de los datos que se han tomado ha sido el

peso, en kilogramos, de cada uno.

Ejercicio n 8.En una clase del instituto se ha preguntado a los alumnos por el nmero de
horas que dedican a la semana a estudiar. Las respuestas han sido las
siguientes:
a) Ordena los datos en una tabla de frecuencias, agrupndolos en los
intervalos:
0 - 2, 3 - 5, 6 - 8, 9 - 11, 12 - 14, 15 - 17, 18 - 20
b) Representa grficamente la distribucin.
INTERVA
LO

EDADES

1 0_2
2 3_5
3 6_8
4 9_11
5 12_14
6 15_17
7 18_20
INTERVAL
O2

FRECUENCI FRECUENCIA
FRECUANCI FRECUENCIA
A ABSOLUTA ACUMULADA
A RELATIVA RELATIVA
(ni)
(NI)
(hi)
ACUMULADA (HI)
3
3
0.1
0.1
0.23333333
7 3+7=10
3
0.333333333
3 10+3=13
0.1
0.433333333
9 13+9=22
0.3
0.733333333
0.06666666
2 22+2=24
7
0.8
0.16666666
5 24+5=29
7
0.966666667
0.03333333
1 29+1=30
3
1
total= 30

30 hi=ni/30

HI=NI/30

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10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0_2

3_5

6_8

9_11

12_14

15_17

18_20

Fuente: Encuestas realizadas en la clase del instituto se ha preguntado a los

alumnos por el nmero de horas que dedican a la semana a estudiar.

Ejercicio n 9.En unas pruebas de velocidad se ha cronometrado el tiempo que tardaba

cada participante en recorrer cierta distancia fija. Los tiempos obtenidos, en
segundos, han sido los siguientes:
a) Elabora una tabla de frecuencias, agrupando los datos en intervalos de
longitud 1, empezando en 7,9.
b) Representa grficamente la distribucin.

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Blgo. Pablo ACOSTA GARCA
14
12
10
8
6
4
2
0
7.9_8.9

9_10

10_11

12_13

14_15

Fuente: resultados sobre unas pruebas de velocidad que se han cronometrado el

tiempo que tardaba cada participante en recorrer cierta distancia fija.

Ejercicio n 10.Hemos medido la estatura, en centmetros, de 30 personas, obteniendo los

siguientes resultados:
a) Elabora una tabla de frecuencias, agrupando los datos en intervalos de
longitud 5, empezando en 146,5.
b) Representa grficamente la distribucin.

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Blgo. Pablo ACOSTA GARCA
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
146.5_151.5 152_157

158_163

164_169

170_175

Fuente: resultados sobre la estatura, en centmetros, de 30 personas, obteniendo

los siguientes resultados: