SINDROME DE DOWN

El sndrome de Down es una

anomala gentica que se
produce a consecuencia de un
fallo en el momento de la
concepcin.
Estos cromosomas constituyen
la formacin gentica del ser
humano.

CARACTERSTICAS DEL
SINDROME DE DOWN
Estos pacientes presentan un cuadro con distintas
anomalas que abarcan varios rganos y sistemas.
Los signos y sntomas ms importantes del
sndrome de Down son:
Hipotona muscular
Retraso mental
Hipoplasia maxilar y del paladar
Dedos cortos etc

TRATAMIENTO DEL SINDROME

DE DOWN
El sndrome de Down no se puede
curar
.
Sin
embargo,
el
tratamiento
temprano
puede
ayudar a muchas personas con
sndrome de Down para vivir una
vida productiva en la edad
adulta.

LA FAMILIA

En el seno de la familia se proporcionan las primeras

oportunidades de aprendizaje y crecimiento gracias al
cario, amor, sensacin de seguridad y atencin que
se dan en l.
Por eso la familia de la persona con sndrome de
Down tienen una influencia fundamental, esencial y
decisiva en su desarrollo.
Invitar a participar al padre de familia en la sesin de
en calidad de observador de tal manera que pueda
reforzar en casa los ejercicios realizados con su hijo.
Trabajando en equipo habr un mayor beneficio para
el nio y los logros se alcanzaran en menor tiempo.

EDUCADORES
La metodologa educativa abarca el conjunto de estrategias
que utiliza el docente para transmitir los contenidos de
aprendizaje, con los alumnos de sndrome de Down debern
utilizar una metodologa individualizada; del mismo modo
que se seleccionaron los objetivos de forma personalizada
es imprescindible individualizar la metodologa de trabajo
para hacer eficaz el proceso de enseanza-aprendizaje.
Eso conlleva conocer al alumno concreto, a ese nio
particular con el que estamos trabajando y analizar sus
puntos fuertes y sus puntos dbiles para sacar al mximo
provecho de sus potencialidades.

EL FUTURO DEL SINDROME DE

DOWN

En los ltimos 30 aos las cosas han cambiado

radicalmente para las personascon sndrome
de Down. Y han cambiado para bien. Estos
cambios hacen quecaminemos hacia un futuro
cada vez ms esperanzador y positivo. Los
motores deeste cambio han sido:

 Los avances cientficos

La atencin mdica especializada
Una autntica revolucin en la
intervencin educativa
La percepcin social de las personas
con sndrome de Down tambin
hacambiado.
La implicacin cada vez mayor de las
familias en todo el proceso educativo.
El fuerte movimiento asociativo de
padres y profesionales especializados
ensndrome de Down

 LOS AVANCES EN LA CALIDAD DE VIDA HAN SIDO,

PRINCIPALMENTE, LOS SIGUIENTES
Una mayor esperanza de vida y un mejor estado de
salud a lo largo de toda lavida.
Un mejor funcionamiento intelectual.
Una mayor destreza y responsabilidad para realizar
un trabajo til y remunerado.
Un mayor grado de autonoma e independencia para
guiar su futuro.
Una
mayor
capacidad
para
vivir
una
vida
independiente
plenamente
integrada
enla
comunidad.
La toma de conciencia de sus propias posibilidades
conforme van madurando.
Pero necesitamos seguir trabajando y avanzar ms en
este principio del sigloXXI.

TERAPIA PARA ESTIMULAR EL

El contacto visual, LENGUAJE
el hablarle directamente a su cara, el
uso de gestos, expresiones, sensaciones, son
importantes para promover una comunicacin y atencin
en estos nios.

ESTRATEGIAS QUE AYUDAN A LOS

NIOS CON SINDROME DE DOWN
1- Punzar
2-Recortar y pegar las figuras
3-Colocar una figura llamativa frente a
el y que la sople
4- Se muestra un dibujo y se le ensea
el sonido

 5- Se le muestra una lamina, se le

nombra y el que repita
6- El espejo es de gran ayuda para
que ellos mismos se vean que realizan
7- Se le nuestra objetos iguales y que
repitan su nombre
8- Enhebrado

Rompecabezas
10- Recortar
11- Descubrir la pareja
12- Soplar un pimpn y que entre
a la arquera
13- Realizar diferentes
actividades deportivas
9-

GRACIAS