TALLER DE ANLISIS

E INTERPRETACIN
DEL DIBUJO
TEST DE LAS TRELLAS Y LAS
OLAS

Asociacin Andaluza de Grafopsicologa

Tfno: 958 22 56 30
Impartido por: Susana Urbano
Perito Grafopsiclogo

TEST DE LAS ESTRELLAS

Y LAS OLAS
Este Test puede ser aplicado como test de personalidad y como test de funciones o de
madurez para los nios, y es aplicable tanto a adultos como a nios.
Como Test de personalidad estudia:
Sensibilidad y receptividad emocional.
Pensamiento racional o subjetivo.
Aptitud y tendencia a la receptividad y vivencia contemplativa.
Aptitud existencial respecto al mundo.
Como test de funciones estudia sirve como diagnstico en funcin de la comprensin y
representacin de los contenidos.
Se insta a la forma a travs del dibujo de las estrellas y al movimiento con las olas, y a
la distribucin espacial con el cielo estrellado sobre las olas del mar.
Para su realizacin se requieren ciertas capacidades:
Comprender los conceptos de las estrellas y las olas.
Saber representar los contenidos imaginativos.
Distinguirlos en forma individual y secuencial de los movimientos.
Mantener la relacin espacial adecuada
Ante esto podemos encontrarnos varias posibilidades:
El nio que devuelve la hoja sin hacer el dibujo porque no est maduro para la tarea.
Nos entrega un garabato indefinido porque no se ha entendido la tarea o falta aptitud
para representar.
Entrega o solo estrellas o solo olas por incapacidad e concebir ambos elementos.
La tarea es completamente comprendida y completada en su totalidad.
El folio en el que se realiza el dibujo lleva un recuadro negro dentro del que ha de
quedar insertado el dibujo.
La consigna: dibuja un cielo estrellado sobre un mar con olas
Muchas veces, a los nios ms pequeos se les ha de introducir en los conceptos del
mar y las olas.
Si quieren dibujar otras cosas, accesorios se les permite hacerlo.
Las aclaraciones despus de realizado el dibujo ayudarn al diagnstico.
TIPOS DE RESPUESTAS:
Los dibujos pueden tener varios formatos de respuesta, en funcin de cmo se haya
realizado el dibujo.

Respuesta Objetiva: la que registra de forma sobria el hecho de las

estrellas y las olas. Se reproduce el contenido conceptual.
Respuesta de Imagen: se aporta una creacin integral y concreta. Existen elementos de
ornamentacin. Se pone amor en la tarea, se dibuja y fabula.
Respuesta Anmica: evocacin de la vivencia con acentuacin de los sentimientos.
Aparece cierta melancola y romanticismo.
Respuesta Formal: estilizacin de lo representado, es ms bien un dibujo decorativo.
Se puede interpretar como un deseo de desarrollarse.
Respuesta Conceptual: se incluyen referencias simblicas.
ESTRUCTURA FORMAL DEL ESPACIO, que queda delimitado por los bordes.
Proporcin: equilibrio anmico.
Simetra: e aproxima a la proporcin pero no la logra, se aproxima la orden pero sin
rigidez.
Habla de una predisposicin a la clasificacin y voluntad de adaptacin diligente.
Orden: impresin de haber sido dibujado despacio, sin apuro y con toda intencin.
Es expresin de obediencia autoritaria (de los otros y propia), autocontrol y estar al
servicio de la norma.
Desarmona: falta de proporcin y orden.
Puede estar originada por muchas causas, a menudo se encuentra en crisis adolescentes.
SIMBOLOGA ESPACIAL
Arriba: lo liviano, lo intelectual la temtica del conocimiento y del saber que libera
pero tambin puede oprimir.
Abajo: lo pesado, la tierra bajo los pies. Lo que se puede llevar, salvar y atar.
Derecha: el futuro, la direccin de lo realizado, del medio que nos espera, la direccin
del xito y del fracaso.
Izquierda: direccin del pasado, de lo vivido, del mundo ntimo y del pareja. Del
problema de identidad, la direccin de retirada hacia uno mismo.
Centro: el punto de partida, el centro de la integracin con el Yo.

Estructura Vertical:
Extensin de Espacio

Acentuacin del contenido

Reaccin equilibrada
Dominio del cielo
Dominio el Mar
Contacto con el horizonte

Reaccin equilibrada: cuando ni la parte inferior ni superior predomina.

Si predomina el cielo, sobreexigencia del mbito intelectual o mental.
Si predomina el agua, elevada emocionalidad.
Dominio de contenido: un tema determinado en un rea determinada indicar un
problema o conflicto.
Contacto con el horizonte: cuando existe un espacio intermedio, hasta el punto que
puede darse un aislamiento completo, ste estar condicionado por trastornos.
Si se superponen los dos espacios hay una falta de diferenciacin entre pensamiento y
sentimiento.
Estructura Horizontal:
Extensin del Espacio

Acentuacin del Contenido

Sin acentuacin
Con acentuacin izquierda
Con acentuacin derecha
Con acentuacin centro

Acentuacin izquierda: predomino rea introvertida.

Acentuacin derecha: temtica extrovertida. Los problemas estarn ms relacionados
con los contactos con el medio, el futuro y la profesin.
Acentuacin del centro: la temtica central es lo emocional y lo personal.
El Centro del Dibujo:
Muchas veces, las respuestas emocionales acentan el centro.
Si slo se acenta el centro, obvindolo o resaltndolo, se est expresando la vivencia
del dibujante.
Cuando se resalta, por ejemplo, con una estrella central, nos habla de la autoestima.
Diferente ser si es una estrella grande, pequea, ennegrecida, etc.

SIMBOLOGA OBJETIVA
Hace referencia a los elementos que se encuentran.
En el cielo estrellado pueden aparecer estrellas, una estrella central, luna, cometas,
luces, nubes, tormentas, etc
En el espacio de las olas, con o sin movimiento, olas rompientes, crestas, mar calmo, etc
Tambin figuras aisladas como aviones, pjaros, playas, rocas, rboles, islas, faros,
barcos, peces, etc
Estrellas: existen distintos tipos de estrellas para dibujar, los ms frecuentes son:

Oscurecidas: sentimiento de presin.

Es importante analizar la estrella central para la evaluacin de la autoestima.
Luna: es la fuente de luz, simboliza lo intelectual. Cuando se acenta lo interpretamos
como acentuacin de esta rea, por ejemplo cuando hay necesidad de tener mayor
concentracin y facultad para pensar.
Luna oscurecida: existencia de conflictos que obligan a esforzar la razn.
Nubes o Tormentas: marcan el contenido anmico.
Olas: hablan tambin del contenido anmico, existen varias posibilidades.
* Olas Grandes: fuertes afectos.
* Olas Armnicas: emociones tiernas y receptivas. Olas Despedazadas: vivencias
pasionales o impulsivas.
* Olas Puntiagudas o rgidas: actitud vital atenta e intensa.
* Vacilantes: persona insegura de sus sentimientos.
* Endurecidas: entumencimeinto de los contenidos emocionales.
* Con costra de hielo: represin de las vivencias.
* Marejada: situacin emocional ms vvida, afectos intempestuosos.
* Crestas: conflicto vivencial.
* Olas de tormenta: angustia.
* Agua relajada: cansancio vivencial.
* Grandes, con mucha agua: mpetu anmico.
* Rgidas: vivencia anmica daada.
* Enrolladas: intensidad e la vivencia emocional, que no ha podido desarrollarse
armnicamente. Seal de trastornos.
* Como Crculos: aislamiento.
* A la Izquierda: regresin.

Rocas: resistencia. Experiencias y vivencias opresivas. Indica algo

hostil. Dependiendo de la ubicacin espacial expresar un conflicto en una zona u otra.
Roca a la derecha: resistencia en el medio.
Isla: es un elemento positivo, un punto firme. Aunque tambin pueden indicar
sentimientos o necesidades de soledad.
Faro: la luz de orientacin.
rbol: pone hospitalidad en la tierra.
Barco: es el smbolo de la aventura y la travesa feliz hacia los otros.
Cuando est encallado puede simbolizar falta de proteccin o la esperanza encallada.
Peces: son los habitantes naturales del agua. Sea de fabulacin.
Nios jugando: familiaridad despreocupada con el elemento.
CLASES DE TRAZOS
Trazado
Aislado y controlado: capacidad de control racional. Se tiene los impulsos bajo control
y se persiguen las metas de forma concentrada.
Conectado: cuando el lpiz va de forma relajada a travs del papel. Es propio de
personas que se pueden soltar y entregarse a sus propios ritmos. Ausencia de trastornos
en los ritmos vitales.
Seguro: el trazo es fluido y delgado. Personas despreocupadas, seguras y que no se
irritan con facilidad.
Inseguro: se vacila en el trazo, es trmulo y titubeante. Se dejan irritar con facilidad,
son inseguros y temerosos.
Interrumpido: el sujeto se para, examina y toma contacto de nuevo con la hoja. Se
alterna la distancia y el contacto, la contemplacin y la ejecucin.
Ininterrumpido: se mantiene constante, se mantiene con el objetivo que se propone, y
va paso a paso hacia l.
Caracteres del Trazo
Tenue: es suave y delgado. Comprensin y tacto.
Nutrido: suave y ancho. Receptividad y sensualidad.
Ntido: fuerte y delgado. Capacidad racional de control.

Firme: fuerte y ancho. Impulsivo y espontneo.

Trastornos del Trazo
Tenue y Frgil: hipersensibilidad del sentimiento. Trae consigo trastornabilidad y
vulnerabilidad.
Nutrido y esponjoso: aspecto de sucio y confuso. Receptividad sensual que se
transforma en influenciabilidad. Es propio en nios inseguros que buscan proximidad y
se vuelven simpatizantes de todo el mundo.
Ntido y Duro: delgado y con presin, incluso violento. Pensamiento racional subjetivo.
Uso exagerado de la voluntad.
Firme y Tosco: ancho, de presin fuerte y ruda. Percepcin descontrolada.
Comportamiento espontneo altamente subjetivo y algo angustiante.
Fragmentado: inseguridad que impide que se realice una lnea constante. Autocontrol
nervioso.
Ennegrecido: suele referirse a un conflicto.
Tratamiento de la Superficie
Sombreado: resalta una situacin anmica fluctuante.
Sombreado con rayas: cierta medida de control consciente. Necesidad de exploracin
interna de los contenidos emocionales.
Delineamiento de los contornos: se acenta conscientemente y racionalmente.
Oscurecimiento: manifestacin de la intensidad e las emociones y afectos.
Rugosidad: es una forma de coloracin que se origina por los trazos aislados, puesto de
forma disarmnica y dan la impresin de rasgado. Expresan dificultad de contacto.
Tratamiento del Marco
Bordes repasados: represiones.
Sobrepasa el espacio: irritabilidad nerviosa e intranquilidad.
Colocacin de objetos en el margen: represin.