INFORME

FORER

Test de Completamiento de Frases Estructuradas

PSICÓLOGA – DOCENTE: MORCOS GONZALES, NIJME PIA

SARA.

APELLIDOS Y NOMBRES: RAMOS ESLAVA, JACQUELINE

THALÍA.

ESCUELA PROFESIONAL: PSICOLOGÍA-HUMANIDADES.

CICLO: VII A.

FECHA DE ENTREGA DE INFORME: 21/05/2019.

LIMA- PERÚ

2019
 INFORME DE FORER

I. DATOS GENERALES

Nombres y apellidos : A.K.M.S.

Fecha de nacimiento : 02 de Junio del 2007.
Edad : 11 años
Sexo : Femenino.
Lugar que ocupa : Segunda.
Religión : Católica.
Estado civil : Soltera.
Grado de instrucción : Escolar (5to grado).
Idioma : Castellano.
Lateralidad Manual : Diestra.
Vive con : Sus padres.
Ocupación de los Padres : Taxista – Concesionaria.
Fecha de evaluación : 17 de Mayo del 2019.
Responsable : Thalía Jacqueline Ramos Eslava.

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Práctica Académica Pre Profesional.

III. ANTECEDENTES

La examinada comentó que el día en que nació su padre estuvo de viaje y

que su mamá solo estuvo acompañada de su abuela, quien falleció por
motivos de salud, según indica Alejandra. Según su mamá le contó ella fue
un parto normal y media aproximadamente 40 cm y pesó 3.600 kg.

A.K.M.S., relata que no recuerda muchos episodios de su vida diaria dónde

sus padres hayan salido con ella al parque. Sin embargo, hace mención
que su abuela a la edad de los 6 años le llevaba a pasear y le compraba
dulces.
 A.K.M.S., se describe como una niña tímida en el colegio, pero esto no
evita que cuando inicie la clase, ella pueda concentrarse y escuchar a su
profesora. Ella se siente orgullosa de las buenas calificaciones que tiene en
el colegio, recibiendo halagos de parte de los profesores y su familia.

IV. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

La evaluada es de tez oscura, es de contextura gruesa; pesa aproximado

de 45 kg y cuenta con una talla de 1.35cm, considerando un peso promedio
de acuerdo a su edad; tiene el cabello color negro, el cual es largo y lacio.

La forma de su rostro es ovalada, su frente es prominente, ojos pequeños y

separados de color marrones oscuros. A.K.M.S., tiene las pestañas largas y
rizadas; respecto a sus cejas éstas son pobladas, su nariz es de forma
ancha, presenta orejas pequeñas y estrechas.

Sus cachetes presentan hoyuelos que al momento de hablar se pueden

notar, la boca es pequeña tiene los labios gruesos.

La evaluada se encuentra vistiendo un atuendo de acorde a la ocasión,

usando un pantalón jean de color azul, chompa polar de color blanco entero
y unas zapatillas de color rosado.

A.K.M.S., se le observa dispuesta para realizar la prueba, se muestra muy

dedicada para desarrollar lo más rápido posible. Asimismo, realizar
preguntas referentes a el test y su contenido. No mantuvo siempre en la
misma posición, se pudo evidenciar que, al inicio de la prueba, su espalda
se encontraba recta, pegada contra el espaldar de la silla, y sus piernas
estaban juntas, pero al transcurrir el desarrollo del test, se le notaba un
poco incómoda, su emoción que en un principio se mostraba, iba
 debilitando, pero igual mantuvo una sonrisa condescendiente, realizando
las preguntas correspondientes del test.

V. PRUEBA ADMINISTRADA

FORER (Test de Completamiento de Frases Estructuradas)

VI. INTERPRETACIÒN DE LOS RESULTADOS

La examinada es una persona que muestra respuestas propias a su edad, no hay

evidencias de conflicto en cuanto a sus aspiraciones, metas, o labores que

desempeña lo cual nos indicaría un aparente desarrollo positivo de su

personalidad. Sin embargo, hay evidencia de rechazo lo que podría detenerle a

enfrentar el futuro y lograr de esta manera, darse por vencido, por el temor a que

sus rasgos de ansiedad o temor le lleven al fracaso. Por otro lado, hay una

valoración por el pasado, dónde según indica sus padres se separaron, esto le ha

llevado a presentarse sentimientos de culpa y de inferioridad. Dichos aspectos, no

afectan en las relaciones sociales que ella puede tener, sin embargo, si podría

impedir tener la libertad de planificar un futuro. Alejandra conoce sus habilidades,

pero ante las frustraciones reacciona negativamente. Finalmente, la examinada no

presenta resistencia al analizar la relación que tiene con sus padres y mantiene

una actitud positiva frente a grupos de amistades. Lo que indica a su vez que, es

capaz de trabajar en equipo. Muestra respeto ante sus autoridades superiores.

 Lima, 21 de mayo del 2019

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