Obra y autor: Sol en la escuela de Jorge Eslava

Personajes
Principales: Valentina y Sol
Secundarios: La profesora, el chico antiptico, los abuelos de Sol y la mama de
Valentina
Ambiente: En la escuela, en la carretera llendo a Ayacucho,
Tiempo en el que se desarrollan los hechos: Desde Abril hasta Julio
Acciones
Inicio:

-Sol se hizo amiga de valentina

-La ayudaba Sol en las en las dificultades que tenia Valentina
-Valentina tena un aparato que le receto su psiclogo

Nudo:

-Valentina demostr ser muy rpida en las carreras

-Valentina fue popular solo los das que tocaba fsica
-Se deprimi Valentina por haber perdido en una carrera

Desenlace:

-Los profesores decidieron hacer un paseo a Ayacucho

-El carro en donde estaba Valentina se sali de la carretera
-Valentina salvo la vida de todos por haber atrapado a un puma

Detalles:
Positivos:

- Sol ayudaba en las tarea a Valentina

-Valentina explico cmo capturar al puma
-Los profesores tenan paciencia al explicarle la clase

Negativos:

-Se burlaban de los origines de Valentina

-Le hicieron trampa en la carrera
-Abusaban de Valentina porque no poda ver

Comentario personal:
Qu te pareci?
Me pareci muy buena la obra por lo que al final la dejan de molestar
Qu parte te gusto ms?
Cuando capturan al puma

Qu no te gusto ms?
No me gusto que molesten a Valentina
Qu detalle aplicaras a tu vida personal?
Aplicara el de ser hbil porque logro capturar a un puma.