Instrumento de Diagnstico Del Sistema de Lengua

Parte 1

Instrucciones : Esta prueba consta de tres partes. La parte 1 est integrada por cinco juegos de tres prrafos cada uno.
En cada juego, deber seleccionar el prrafo que le es ms fcil leer. No se enfoque en el significado real del prrafo, sino en
responde comparado con los otros prrafos del juego. Lea los tres prrafos antes de seleccionar uno de ellos, no lo piense m
respuesta generalmente es la mejor. Indique la letra del prrafo que ha seleccionado en su hoja de respuestas encerrando e
indicada (A, B, o C) en cada juego.

minutos para completar el instrumento completo.

1)

A.

El repiqueteo de las campanillas de viento me dijo que la brisa an estaba soplando afuera. A la

distancia puede escuchar el silbido del tren.

B. Puedo ver los ramilletes de flores en el patio, el brillo de sus colores difuminndose entre las
Sombras y la luz solar, mientras sus ptalos ondean con la brisa.
C. Mientras corra poda sentir la brisa en mi espalda, el golpeteo de mis pies a lo largo del camino.
La sangre flua por mis venas, hacindome sentir muy alerta.
2)

A.

Me gusta sentirme abrigado. En las noches fras me gusta relajarme junto al clido fuego de la

chimenea en una cmoda habitacin con una taza de delicioso chocolate caliente y una clida frazada.
B. El nio hablaba a travs del telfono de juguete como si estuviera hablando con un amigo. Al
Escuchar la tranquila conversacin, casi pude or el eco de la voz del otro nio a la distancia.
C. La vista era magnfica. Era una de las cosas ms hermosas que jams haya visto. El panorama del
Verde campo se extenda claramente a nuestros pies bajo la brillante y chispeante luz del sol.
3)

A.

Parecan sorprendidos cuando notaron que haba ms gente en la playa. El asombro de sus caras se

transform en avidez mientras observaban para ver si reconocan a alguien ms en la arena.

B. Me ayudaron y me sostuvieron hasta que sent recuperar mi fuerza. La sensacin de hormigueo que
Corra de arriba abajo por mis piernas, especialmente en mis pantorrillas era ms fuerte despus de
Levantarme y mi cuerpo estaba extremadamente caliente.
C. La gente se expresara mejor verbalmente si pudiera hablar acerca de sus intereses o sus posesiones.
Se puede escuchar el creciente entusiasmo en sus conversaciones y generalmente se vuelven ms
Fluidos.
4)

A.

La retro que la oradora recibi fue una indicacin de que se estaba comunicando ms efectivamente.

La gente en la audiencia pareca estar en sintona con lo que ella estaba diciendo.
B. Quiero entender cmo se siente la gente en su mundo interior, para aceptarlos como son, para crear
una atmsfera en la que se sientan libres de pensar y sentir lo que ellos deseen.
C. Los nios observan a los adultos. Notan mucho ms de lo que creemos. Es posible verlo si los
Observamos jugar. Imitan el comportamiento de los adultos que ven.
5)

A.

La gente creativa y artstica tiene ojo para la belleza. Pueden ver los patrones y las formas que otros

no pueden. Responden a los colores alrededor y el panorama que los rodea puede afectar su estado
de nimo.

B. Escuchan la msica como si fuera la primera vez. Cada cambio de tono y ritmo es perceptible a sus
Odos. Los sonidos vuelan a travs de la habitacin mientras los ritmos hacen eco en sus cabezas.
C. Todos estaban pasmados por las profundas emociones generadas por la conversacin. Algunos se
Sintieron aludidos y lo meditaron silenciosamente. Otros se sintieron estimulados y emocionados.
Todos estuvieron receptivos a cada nueva emocin.

Parte 2

Instrucciones : Esta parte consta de diez juegos de reactivos. Cada reactivo incluye tres listas (juegos) de palabr
Para cada reactivo encierre en un crculo la letra (A, B o C) del juego de palabras que le sea ms fcil de leer.
No se enfoque en el significado de las palabras. Trate de hacerlo rpidamente.
6)

A. Testigo
Ver
Mirar

B. Entrevista
Escuchar
Or

C. Sensacin
Tocar
Sentir

7)

A. Resolver
Sensitivo
Empujar

B. Observar
Alcance
Precisar

C. Protestar
Enfatizar
Discutir

8)

A. Proclamar
Mencin
Acstico

B. Textura
Maniobra
Tacto

C. Exhibir
Inspeccionar
Vista

9)

A. Escrutar
Enfocado
Escena

B. Articular
Prestar atencin
Tono

C. Estimular
Apoyo
Agarrar

B. Movimiento
Calor
Prisa

C. Chispear
Espejo
Perspectiva

B. Escuchar
Quietud
Silencio

C. Ademn
Suave
Tierno

B. Firme
Sostener
Concreto

C. Brillo
Apariencia
Imagen

B. Perspectiva
Morado
Libro

C. Rumor
Audible
Tranquilidad

B. Ritmo
Articular
Sonar

C. Mover
Poderoso
Reflejo

B. Suave
Tomar
Relajado

C. Brillante
Observacin
Visin

10) A. Timbrar
Rumor
Toque de tambor

11) A. Soar
Brillar
Ilusin

12) A. Comps
Escuchar
Grabar

13) A. Sentimiento
Tibio
Msculo

14) A. Espectculo
Observador
Visin

15) A. Ronroneo
Or
Meloda

Parte 3
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.

Un vistazo
Presta odos
Mano a mano
Imagnate
El sonido del viento
Franco
Ya veo
Mantener ah
Claro como el agua
Observa

B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.

Un rumor
Dale una mano
Ojo a ojo
Escucha la palabra
La luz del relampago
Secreto
Te escucho
A ojo de pjaro
Suave como la seda
Escucha

Sistema de Lenguaje

co juegos de tres prrafos cada uno.

en el significado real del prrafo, sino en la manera en que
seleccionar uno de ellos, no lo piense mucho, su primera
o en su hoja de respuestas encerrando en un crculo la letra

taba soplando afuera. A la

difuminndose entre las

mis pies a lo largo del camino.

nto al clido fuego de la

iente y una clida frazada.

hablando con un amigo. Al

o a la distancia.

s haya visto. El panorama del

eante luz del sol.

a. El asombro de sus caras se

ms en la arena.
La sensacin de hormigueo que
ms fuerte despus de

de sus intereses o sus posesiones.

mente se vuelven ms

municando ms efectivamente.

a aceptarlos como son, para crear

mos. Es posible verlo si los

atrones y las formas que otros

puede afectar su estado

ono y ritmo es perceptible a sus

n eco en sus cabezas.

or la conversacin. Algunos se

ados y emocionados.

incluye tres listas (juegos) de palabras.

abras que le sea ms fcil de leer.

nspeccionar

Tranquilidad

Observacin

C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.

Un manojo
chale un ojo
Palabra a palabra
Entablar combate con...
La vibracin del trueno
Falto de perspicacia
Lo tengo
Suena cierto
Brillante como el sol
Capta

HOJA DE DIAGNSTICO VAK

1A
2B
3C
4A
5B
6B
7C
8A
9B
10 A
11 B
12 A
13 C
14 B
15 A
16 B
17 A
18 C
19 B
20 C
21 A
22 C
23 C
24 A
25 B

TOTAL

B
C
1A
1C
1A
1A
0B
C
1A
1C
1A
1C
B
1A
C
1
C
B
A
B
1C
1B
B
C
A

11

C
1A
B
B
C
C
A
1B
C
B
C
B
A
C
B
1C
B
A
1C
1A
B
A
1A
B
C

1
1

1
1

REVISION SISTEMA DE LENGUAJE VAK

TOTALES
I
COLUMNA I
AUDITIVO
COLUMNA II
VISUAL
COLUMNA III
KINESTESICO

11 II

III

11 X 4

44

6 X 4

24

7 X 4

28

Total

100

10

15
AUDITIVO

28

24

44

10

15
AUDITIVO

20

25

VISUAL

30

35

KINESTESICO

40

45