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ISSN 0122-0985

Escuela de Formacin Territorial y


Agroecolgica Manuel Quintn Lame
Propuestas de Desarrollo Local del sur del
Tolima.

Grupo Semillas
Enero 2014
Coordinador de la publicacin
Fernando Castrilln
Textos
lvaro Acevedo, Fernando Castrilln,
Arlex Angarita, Renzo Garca,
Mauricio Camacho, ngel Lpez,
Francisco Restrepo, Diego Balvin Chvez
Edicin y Revisin de textos.
Francisco Restrepo
Fernando Castrilln
Daniel Albarracn
Diagramacin e impresin
Arfo Editores e Impresores Ltda.

Fotografas
Archivo Grupo Semillas, Alvaro Acevedo,
Arlex Angarita, ngel Lpez, Ricardo Perea
Grupo Semillas
Calle 28 A No 15-31 of 302
www.semillas.org.co
semillas@semillas.org.co
Publicacin auspiciada por:

Contenido

Presentacin:
Para no andar como carros viejos de taller en taller . 2
Captulo I
Contexto de la escuela .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

La Escuela Agroecolgica y
Territorial Manuel Quintn Lame .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Gua para la elaboracin de proyectos


de investigacin sobre territorio y agroecologa .. .. . ... .. .

Vivirs, Manuel Quitn Lame, cuando tomamos


tus ideas para acariciar y transformar el territorio .. . . . ... .

Participantes de la Escuela Territorial .. .. ... . .. ... . .. ... . .. 12


Lecciones y aprendizajes
de la Escuela Agroecolgica y
Territorial Manuel Quintn Lame .. .. . ... .. . ... .. . ... .. . ... .. . 15
Captulo II
El territorio .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 19
El territorio pijao: El espacio donde
se desarrolla la escuela .. . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... .

20

Captulo III
La investigacin local .. .. . ... .. . ... .. . ... .. . ... .. . ... .. . ... .. .

25

La investigacin local: el ncleo de la Escuela .. .. .. .. .. ..

26

Poema: Por lo nuestro .. . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... . . . ... .

68

Coordinacin Escuela: Corporacin Grupo Semillas.


Apoyo Institucional: Seridar (Alfa III-Unin Europea, Universidad Nacional), Uniminuto,
Universidad del Tolima.
Organizaciones participantes: Asociacin de Usuarios del Distrito de Riego Tringulo del
Tolima -Utritol, Federacin Indgena de Cabildos Autnomos del Tolima FICAT, Asociacin
de Cabildos Indgenas del Tolima ACIT, Consejo Regional Indgena del Tolima-CRIT, Asociacin para el Futuro con Manos de MujerASFUMUJER, Asociacin de Mujeres Indgenas y
Campesinas de CoyaimaManos de Mujer.

Presentacin

Para no andar como carros viejos


de taller en taller
Con esta frase se enfrentaba una discusin en la cual las comunidades, las
autoridades, las agencias, las organizaciones de apoyo y hasta las universidades quedan con serias dudas
basadas en si las formas de capacitacin son las adecuadas y sobre todo,
si tienen impacto en la vida cotidiana
de las comunidades y en los planes
de las organizaciones. Una de esas
formas convencionales, los talleres,
se han convertido en una metodologa de trabajo aceptada ampliamente
en los proyectos de cooperacin y en
los mismos proyectos de instituciones
pblicas, donde se ha puesto mucho
inters en la logstica, el listado de
asistencia y las ayudas visuales, pero
en contraste y por decirlo de manera
cruda, ha habido menor inters en los
reales aprendizajes y, sobre todo, en
la generacin de aplicaciones y soluciones a las problemticas que enfrentan cotidianamente las comunidades locales.

La participacin es mucha ms que la ley 134,


nos dice Arnoldo Lozano.

Andar como carros de viejos, de taller


en taller fue el decir de una conversacin entre varios dirigentes,
mujeres y hombres de comunidades y el
Grupo Semillas, con la cual se propici la
reflexin acerca de la manera como se
trabaja la formacin alternativa en las comunidades.

No obstante estas reflexiones autocrticas, se requieren propuestas de formacin adecuadas para las comunidades rurales, quienes tambin estn
marginadas de discusiones, prcticas
y tecnologas alternativas, con las que
puedan desarrollar iniciativas que hagan
posible una mejor vida en el campo.
Por eso nos propusimos pensar y echar a
andar una Escuela que tuviera el carcter
propio del sur del Tolima y quienes lo viven y lo construyen, la cual se convirtiera
en un espacio para realizar las propues-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Presentacin
tas de acuerdo a la cultura y ante todo,
para formar desde el pensamiento del
pueblo pijao a un grupo de escuelantes
que tuvieran este particular territorio en la
cabeza.
En esa apuesta confluyeron varios procesos amigos, y entre todos asumimos y
nos articulamos en ese reto. Es as que
la escuela es ante todo, un acuerdo entre
las organizaciones de mujeres Asfumujer
de Natagaima, Asociacin de Mujeres indgenas y campesinas de Coyaima (Manos de Mujer), la Asociacin de Cabildos
Indgenas del Tolima ACIT, el Consejo
Regional Indgena del Tolima CRIT, la
Corporacin Cultural Haca Yu Mac, La
Universidad Nacional a travs del proyecto Seridar, el departamento de Agroecologa de la Universidad Minuto de Dios,
la Facultad de Ciencias de la Universidad
del Tolima y el Grupo Semillas.
Entre junio de 2012 y noviembre de 2013
se desarroll esta Escuela. Tamirco,
Amayarco, Piedras Negras, Coyaima,
Natagaima, Zaragoza, Pueblo Nuevo
Barsaloza, Guatavita Tua, La Arenosa;
fueron las comunidades que acogieron
durante 10 mdulos a la Escuela itinerante que hizo de las montaas, valles, pueblos de indios, parcelas de cultivos y el
semidesierto, sus mejores aulas. En ese
trasegar a lado y lado del Magdalena y
del Saldaa, se ampli la visin de los escuelantes, quienes se incorporaban con
los sabios y sabias locales.
All confluyeron ms de 70 personas entre escuelantes, orientadores e invitados
y en ella se acercaron los saberes ancestrales y los saberes de la academia. Las
universidades realizaron un papel clave
en la medida que permearon sus roles y
acercaron a sus estudiantes a que aprendieran de los saberes propios de las comunidades y con ello, se retroalimentara
la academia y la experiencia. Pero sin
duda alguna, los verdaderos maestros o
profes quedan en el territorio del Sur del

Tolima y ese es uno de los mayores logros de la Escuela.


Entender cmo hacer la chicha con los
maces tradicionales o como transformar
el barro en recipientes de diverso uso, tuvo
tanto esmero y respeto como entender que
est pasando con el clima en el territorio y
como se hace una recuperacin de razas
de gallinas criollas. En la Escuela tambin,
se pudo entender la fuerza de las organizaciones propias en el funcionamiento y la
formacin incompleta, inequitativa y a veces dolorosa del estado colombiano. Una
de las mejores sesiones de la Escuela fue
la de vivir directamente las discusiones y
ejercicios del poder y entre uno de esos
ejercicios, el de la movilizacin, como nos
ensearon los escuelantes de la ACIT en
el mes de septiembre de 2013 cuando de
manera clara se apostaron en Castilla, Coyaima a exigir derechos en el llamado paro
agrario.
Los elementos bsicos que caracterizaron la Escuela Manuel Quintn Lame en
este perodo se centraron en tres acuerdos: El primero de ellos fue el aprender
haciendo como una prctica transformadora, til y concreta, el segundo fue desarrollar por parte de los escuelantes, la
investigacin permanente sobre un problema concreto de nivel local y el tercero
fue la demostracin con el ejemplo y la
rplica desde las parcelas y las familias,
como una manera posible para promover
la transformacin favorable del territorio.
En este momento, los escuelantes tienen
diversos proyectos y han empezado a
hacer sus rplicas con otras comunidades y otras organizaciones. Se destaca el
trabajo que han adelantado los investigadores de cra y recuperacin de gallinas
criollas, conservacin de suelos, agricultura y cambio climtico, acceso a la tierra desde las organizaciones de mujeres,
entre otros, en diferentes municipios y
departamentos vecinos.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela

CAPTULO I

Contexto de la Escuela

Una aprende a escribir, pero tambin enseamos a pensar,


a querer y a cambiar.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela

La Escuela Territorial y de Agroecologa



Manuel Quintn Lame

n 2012 se da inicio a un primer ciclo de formacin de


lderes y representantes de
diversas organizaciones del Sur del
Tolima entre ellas el CRIT (Consejo
Regional Indgena del Tolima), ACIT
(Asociacin de Cabildos Indgenas
del Tolima), FICAT (Federacin Indgena de Cabildos del Tolima), ASFUMUJER (Asociacin para el Futuro
con Manos de Mujer), MANOS DE
MUJER (Asociacin de Mujeres Indgenas y Campesinas de Coyaima),
UTRITOL (Asociacin de Usuarios
del Distrito de Riego El Tringulo del
Tolima).
Esta iniciativa de formacin en temas
territoriales y de Agroecologa fue
denominada Escuela Terrritorial y de
Agroecologa Manuel Quintn Lame
en reconocimiento al lder indgena
pionero de las luchas indgenas en el
Tolima y Cauca. La escuela ha sido
impulsada por el Grupo Semillas y las
diversas organizaciones sociales del
Sur del Tolima. Ha contado con el apoyo
de la Universidad Nacional a travs del
Proyecto Seridar, la Universidad Minuto
de Dios y la Universidad del Tolima y la
solidaria cooperacin de la Fundacin
Interamericana IAF y la Fundacin Suiza
de Cooperacin al desarrollo Swissaid.
La Escuela nace de la necesidad de las
organizaciones del territorio Sur del Tolima, por comprender las dinmicas territoriales, analizarlas y generar alternativas que permitan minimizar el impacto
negativo de proyectos que atentan contra
sus intereses propios, como el Distrito de
Riego a gran escala Tringulo del Tolima,

Comit de mujeres de Cocana, Asfumujer

la mega minera, los cultivos industriales,


entre otros.
Como objetivo general se acord el de
capacitar dirigentes-representantes de
organizaciones indgenas, campesinas
y gremiales, en temticas ambientales,
territoriales, sociales y econmicos, que
posibiliten la implementacin de propuestas alternativas para mejorar su calidad
de vida, fortalecer la capacidad institucional de sus organizaciones y la defensa
del territorio.
Los objetivos especficos de la escuela
fueron:

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
1) Desarrollar en los participantes conocimientos, destrezas y aptitudes
que le permitan analizar integralmente los problemas econmicos,
polticos, sociales, culturales, ambientales y productivos de sus territorios.
2) Proporcionar a los diferentes actores herramientas de carcter conceptual que permitan la interpretacin de realidades y la construccin
de proyectos organizativos y productivos que busquen la mejora de
su entorno.
3) Dinamizar procesos de investigacin local y participativa orientada a
la bsqueda de soluciones a problemas concretos.
4) Elevar la capacidad de interlocucin
e incidencia con el Estado y otros
actores para la exigencia de sus derechos colectivos.
5) Generar capacidades para el diseo
de proyectos agroecolgicos sostenibles.

Prcticas de conservacin de suelos.

El concepto de agroecologa para el territorio del sur del Tolima


El concepto propio de Agroecologa para el territorio del Sur del Tolima se concibe como una alternativa de construccin de
vida para el pueblo pijao que permita:
En lo ambiental: Hacer un uso responsable de los recursos naturales.
En lo sociocultural: Fortalecer la cultura y las prcticas ancestrales.
En lo econmico-productivo: Dinamizar una economa comunitaria y familiar.
En lo poltico- territorial: Ejercer autonoma.
Todo esto con el fin de:
Mejorar la calidad de vida y la relacin entre el pueblo pijao y su medio ambiente natural y espiritual.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
GUA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN SOBRE
TERRITORIO Y AGROECOLOGA2
Escuela de territorio y agroecologa Manuel Quintn Lame

INTRODUCCIN
La Escuela de TERRITORIO Y AGROECOLOGA MANUEL QUINTN LAME, propone el desarrollo
de un trabajo de investigacin por parte de sus escuelantes como condicin para verificar el grado de
comprensin de los conceptos que permitan entender y actuar sobre el territorio desde un enfoque integrado y complejo.
La investigacin realizada por los escuelantes debe evidenciar diversos aspectos de la actualidad que,
convertidos en problemas de investigacin, permitan analizar y generar nuevas ideas que ayuden en la
construccin social del territorio del sur del Tolima. Los temas estn de esta manera, relacionados a la vida
del territorio desde muy diversos mbitos ambientales, sociales, econmicos, histricos, culturales, Etc.
Como requisito de la Escuela, cada escuelante debe presentar y desarrollar su trabajo de investigacin en
TERRITORIO, para lo cual tiene como plazo el mismo perodo de duracin de la Escuela, tiempo durante
el cual deber evidenciar avances que el equipo de apoyo de la Escuela va a acompaar permanentemente.
Al final del ciclo de la Escuela, cada estudiante deber presentar un trabajo final a modo de video, documento, representacin ilustrada, Etc.
A continuacin se presentan los principales aspectos a ser considerados para planificar cada proyecto de
Investigacin. Se dan tambin las indicaciones para la preparacin de los proyectos de investigacin que
deben ser presentados a la coordinacin de investigaciones de la Escuela y que deben ser aprobados antes
de iniciar el trabajo en campo.

1. TEMTICA

Otras Actividades

forestal

ganadera

agricultura

Tecnologa

Mercados

Institucionalidad

Organizaciones

Poblacin

Tenencia de la tierra

Clima

Paisaje

Seale con una X, la temtica en la cual tiene mayor inters en hacer investigacin sobre el territorio:


2. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Escriba brevemente la pregunta de Investigacin y explique por qu es importante hacer investigacin
sobre este problema en el territorio.

Gua preparada por lvaro Acevedo O. Escuela de formacin en Territorio y Agroecologa Manuel Quintn Lame

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
PREGUNTA DE INVESTIGACIN

______________________________________________________________
________________________________________?
IMPORTANCIA DE INVESTIGAR SOBRE ESTE TEMA

3. INVESTIGADORES
Mencione los integrantes del grupo de investigacin:

4. LUGAR
Ubique la comunidad o lugar especfico donde se realizar la investigacin:

_____________________________________________________________________
5. OBJETIVO
Explique qu espera lograr al final de la investigacin y para qu servir?
Qu?:

Para qu?:

6. METODOLOGA
Mencione una a una las actividades que desarrollar para lograr el objetivo que se propone en la
investigacin y la manera como las realizar:
#

ACTIVIDAD A REALIZAR

CMO SER REALIZADA LA ACTIVIDAD?

1
2
3
4
5
6
7

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela

Vivirs, Manuel Quintn,


cuando tomamos tus ideas para acariciar

y transformar el territorio

l 6 y 7 de junio de 2012 nos dimos


la cita en Natagaima y all se realizaron los acuerdos para dar inicio
a este reto. Antes se haba acordado el
enfoque, los contenidos y el aporte esperado de la Escuela. Sin embargo, esta
Escuela no tena nombre.
Entre todas las personas delegadas de
las diferentes organizaciones se realiz
la discusin sobre cmo se llamara la
Escuela y se escucharon varias propuestas. Sin duda, la de Escuela Agroecolgica y Territorial Manuel Quintn Lame fue la
que mayor entusiasmo gener y se decidi entonces por amplio consenso que se
hiciera un homenaje a este lder de los
pueblos indgenas llamando la Escuela
con su nombre.
Las razones que se tuvieron en cuenta
para denominarla as fueron el pensamiento directo y fuerte que irradi las luchas del movimiento indgena, el apego
primario por el territorio, la sencillez y la
fuerza de sus enseanzas y la inaplazable y urgente necesidad de pensar un futuro digno para las comunidades indgenas y campesinas.

Semblanza de Manuel Quintn Lame


Chantre
Es conveniente entonces recordar quien
fue Manuel Quintn Lame Chantre, el
hombre que se educ en las montaas.
Este hombre naci en El Borbolln, Cauca, 1880 y muri en Ortega, Tolima, en
1967.

Quintn Lame durante las quintinadas.

La historia de este indio que aparece enruanado en las fotografas de la poca y


con su pelo largo blanco, es sin duda la
epopeya de un guerrero que se enfrent
a una lite poltica excluyente y esclavizadora y elev el pensamiento indgena
colombiano a una nueva rbita. Naci
en 1880 en una hacienda cercana a Popayn (Cauca) llamada La Polindara en

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
donde trabaj desde nio en las labores
del campo, soportando los abusos de los
patrones, sufriendo de injusticias como
presenciar la violacin de su hermana.
Eran das donde los indios valan menos
que un chivo. Fuera de trabajar para los
terratenientes hacendados, adems deban pagarles terraje, un impuesto ilegal y perverso que mantena a las comunidades en la pobreza. En sus memorias
cuenta que muy joven se empecin con
la idea de ayudar a su gente, pero cuando le coment a su padre que deseaba
estudiar en la escuela, este se opuso.
La verdadera escuela del indio es cortar trigo y derribar montaa, le contest.
Manuel aprende a escribir de forma autodidacta, rasgo primordial de su personalidad descollante.
A los 19 aos se enlista en el ejrcito y participa en la Guerra de los Mil Das del lado
de los conservadores. Segn escribi, sus
verdaderas motivaciones eran los deseos
de vengar la muerte de su hermano Feliciano asesinado por los liberales. Su paso
por la milicia le permite recorrer el pas,
obtener una frrea disciplina y conocer el
amor. En 1901, se junta con Benilda Len
y con el dinero ahorrado ambos regresan
a la Polindara con el anhelo de comprar
una parcela. Los hacendados se niegan
a vender y para sobrevivir debe volver
a las extensas jornadas de trabajo que
conllevaron a la muerte de su esposa.
Hacia 1909 se une a Pioquinta Len.
Ese mismo ao inicia su actividad poltica. Utiliz todos los escenarios posibles
para convencer a sus compaeros de la
necesidad de actuar frente a las injusticias. Cmo era posible que los indios a
quines por derecho les pertenece la tierra dejada por los antepasados, tengan
que someterse a los hacendados?, preguntaba a sus compaeros. Decidido a
obrar en el marco legal, viaja a Popayn
y consulta con abogados una demanda a

10

los terratenientes que usurpaban las tierras de los indios, pero recibe como respuesta que ellos eran legtimos dueos
de estas tierras. Decidido a defender su
posicin, aprende de leyes, se devora el
cdigo civil y recita de memoria extractos de la constitucin que le valieron el
mote de doctor Quintino.
Quedan vivas algunas de estas magistrales obras en las que el emprico
abogado demuestra una particular forma de racionamiento donde mezcla las
costumbres indgenas, elementos de la
naturaleza, sabidura popular con teora
del derecho y jurisprudencia internacional. Dentro de este gran legado nos ha
dejado temas an vigentes en los pueblos indgenas colombianos, como la defensa y recuperacin de la tierra, la justa
reparticin de ellas, la consolidacin de
cabildos indgenas, el respeto a estas
autoridades y a su organizacin.
Por su justa lucha los cabildos de Pitay, Jambal, Toribio, Purac, Poblazn,
Calibio y Pandiguand lo nombran Jefe,
representante y defensor General, cargo
que ocup entre 1910 y 1912. Sin descanso se dio a la tarea de visitar las comunidades y hablar a todos de un acuerdo poltico que deba llevar a aniquilar el
pago de terraje a los terratenientes. A una
de estas reuniones a apareci de forma
intempestiva la polica y acab la reunin
a golpes.
Los asesinatos, desapariciones y detenciones arbitrarias se repitieron, pero a
cada injusticia, el movimiento adquira
ms fuerza y cuando los hacendados
crean que tenan el sartn por el mango,
un grupo de indgenas descalzos y armados con machetes y palos se tomaron a
mediados de 1914 el municipio de Paniquit. Con esta primera accin de hecho
se dieron inicio a las quintinadas, que
hasta el ao 1921 se efectuaron de forma
permanentemente. Encarnado en la figu-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
ra de Manuel Quintn Lame despert el
indgena, casi borrado de la historia. Apoyados en el trabajo conjunto, dejando una
estela de sangre, enfrentndose inclusive
al ejrcito de indios antilamistas (creado
por los terratenientes) pero decididos a
su causa justa, Manuel Quintn viaja a
Bogot buscando apoyos a su causa.
En la capital es apresado por sus ideas
revolucionarias. Pas varios meses en la
crcel y al salir recorre el Tolima, Huila y
Tierradentro preparando un levantamiento general que deba efectuarse el 14
de febrero de 1915. Por este hecho fue
arrestado junto a sus hermanos. Permaneci un ao en prisin hasta que fue liberado de la crcel de San Isidro, debido
a la presin indgena. En 1916 vuelve a la
crcel y cumple una pena de cuatro aos.
Su deseo al salir era regresar al Cauca,
pero no tarda en enterarse que estaba
prohibida su presencia all, as que decide asentarse en el departamento del
Tolima.
En 1924, Quintn Lame y Jos Gonzalo
Snchez resultaron representantes de las
comunidades indgenas de Ortega y Chaparral. Gracias al apoyo de los grupos
socialistas particip en la Mesa Directiva
durante el Congreso Obrero de Bogot
en 1925, donde se form Eutiquio Timot,
con quien luego se distanci pues Quintn
Lame nunca estuvo de acuerdo en vincular la lucha indgena a las ideas socialistas partidistas.
Durante la dcada de 1930 se agudizaron
las posiciones entre indgenas y terratenientes desatndose una guerra que dej
un sinnmero de muertos. A Quintn Lame
le quemaron varias veces la casa, fue perseguido por las autoridades, y apresado,
pero obtiene uno de sus grandes triunfos
al fundar el Sindicato Indgena Nacional el
primero de octubre de 1934 desde donde
presenta un pliego de peticiones al gobierno para recuperar sus tierras.

A finales de 1938
Quintn Lame logr
la conformacin del
gran resguardo de
Ortega y Chaparral,
dndose a conocer
como el General
Lame y convirtindose en un hroe
de la lucha indgena. A pesar de las
adversidades,
logr materializar sus
ideas y cansado de
la guerra se retira
de la poltica para
dedicarse a escribir
sus memorias que
titulara Los pensamientos del indio que
se educ dentro de las
selvas colombianas,
un relato que concibi como gua del movimiento indgena y
que fue custodiado celosamente por los
lamistas por muchos aos y slo fue
publicado hasta 1971.
Quintn Lame rechaz siempre el
capitalismo, el cual calificaba como
invencin del blanco; estaba convencido en un sistema basado en la
fraternidad indgena, en la fuerza de
la mujer, en lo espiritual y cultural de
las comunidades. Por eso quizs se
aleja de los marxistas, pues segn
su bigrafo Diego Castrilln Arboleda, negar la religiosidad era un devastador golpe a los imaginarios indgenas. Quintn Lame pone en el escenario
nacional al indgena, que era considerado un ser inculto y por ello desmerecedor
de toda participacin poltica; lucha por
empoderarlos como seres de luz, guardianes de los recursos naturales. Hoy, su
legado sigue vivo y una escuela en el sur
del Tolima, lo recuerda en su proceso de
reaprendizaje de la vida.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Manuel Quintn Lame

Firma Manuel Quintin Lame

11

Contexto de la Escuela

Participantes de la escuela territorial


y agroecolgica Manuel Quintn Lame

Graduacin de escuelantes. U del Tolima,


Noviembre 2013

a coordinacin
de la Escuela
fue responsabilidad del Grupo Semillas. El Grupo
Semillas es una
organizacin ambientalista que tiene como objetivo
contribuir en los
procesos de defensa y proteccin
de los territorios,
preservacin
de
la biodiversidad y
fortalecimiento de
la soberana alimentaria de las organizaciones campesinas,
indgenas y afrocolombianas del pas,
aportndoles herramientas conceptuales
y tcnicas que les permitan defender su
autonoma, sus recursos y sistemas productivos.
El Grupo Semillas es apoyado por la Fundacin Interamericana (IAF) y la Fundacin Suiza de Cooperacin al Desarrollo
(Swissaid) en la promocin de alternativas de vida para las comunidades del Sur
del Tolima.
La experiencia de Semillas se reconoce
en el liderazgo en debates pblicos y procesos de sensibilizacin y capacitacin
dirigidos a diferentes sectores sociales y
comunidades locales sobre temas como
las polticas ambiental y rural, manejo de
la biodiversidad, alternativas productivas
de las comunidades locales, en la facilitacin de dilogos de saberes y la promocin de prcticas, procesos e iniciativas

12

para mejorar la permanencia de las comunidades rurales en sus territorios.


Organizaciones indgenas y campesinas
Utritol. La asociacin de usuarios del Distrito de Riego a gran escala Tringulo del
Tolima es la organizacin que rene a los
usuarios del distrito que est en construccin y que irrigar 20.402 ha. En el distrito
existen cerca de 8000 predios dentro del
distrito y la mayora son las comunidades
indgenas, aunque son los que menos
reas irrigables tienen. Dentro del rea
de influencia directa del proyecto se beneficiarn 19.995 personas de las cuales
17.502 pertenecen a comunidades indgenas y 2493 campesinos.
ACIT. Asociacin de Cabildos Indgenas
del Tolima. Es una organizacin que rene a 54 comunidades y 27 resguardos
indgenas de los municipios de Natagaima, Coyaima, Ortega, Ataco, Chaparral,
Espinal, Guamo, Prado, Purificacin y
Saldaa, Tolima. Tiene como propsito la
defensa de los territorios y los derechos
de las comunidades indgenas. La ACIT
fue creada en 1989 y ha desarrollado actividades como implementacin de planes de vida en comunidades, propuestas
de desarrollo agrcola y pecuario, recuperacin y conmemoracin de prcticas
culturales, formacin y cualificacin de
las comunidades en los derechos econmicos, sociales, culturales y ambientales
ASFUMUJER. La Asociacin para el Futuro con Manos de Mujer es una organizacin de mujeres y sus familias, que tiene

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
una trayectoria de 10 aos cuando se
conform el grupo Manos de Mujer con
alcance regional en Coyaima, Natagaima, Ortega y Chaparral. La experiencia
de esta asociacin est en tres niveles: 1)
produccin agroecolgica, recuperacin
de suelos y manejo de aguas 2) Gestin
e incidencia con las instituciones pblicas
y 3) prevencin de las formas de violencia contra la mujer. Asfumujer trabaja con
el apoyo del Grupo Semillas, con la Marcha de Mujeres Campesinas, la iniciativa
de Mujeres por la Paz.
MANOS DE MUJER. La Asociacin de
Mujeres Campesinas e Indgenas de Coyaima es una organizacin conformada
desde 2003 a partir de la construccin de
acueductos veredales y que se transform en un grupo que genera alternativas
para el manejo del territorio y el acceso a
los alimentos desde los recursos propios.
Actualmente est conformada por ms de
200 seoras de las comunidades de Lomas de Hilarco, Balsillas, Chenche Agua
Fra, Amayarco, Zanja Honda, El Floral.
Manos de Mujer es promovida y apoyada
por la Corporacin Unidades Democrticas para el Desarrollo- Ceudes y su trabajo es un referente local en la recuperacin de semillas, sistemas agroforestales
y gestin del agua y de tradiciones como
la cestera, la chichera y alfarera.
CRIT. Consejo Regional Indgena del Tolima. Es la organizacin indgena ms
antigua del Tolima y se conform en 1981
para impulsar el fortalecimiento de los Cabildos Indgenas y de su organizacin Regional, teniendo como base sus derechos
sociales econmicos, polticos, culturales,
ambientales, para la construccin de sus
espacios de poder, mediante la reivindicacin de su autonoma, de su particular jurisdiccionalidad y de su territorio, con el fin
de mejorar la calidad de vida de toda la poblacin Indgena del Tolima. Actualmente
cuenta el CRIT con cerca de 70 resguardos asociados y numerosas comunidades
que estn reivindicando la legalizacin de

ttulos en los municipios del Centro, Oriente y Sur del Tolima.


FICAT. Federacin Indgena de Cabildos
Autnomos del Tolima. Es una organizacin conformada por 12 cabildos ubicados en su gran mayora en el municipio
de Coyaima y en menor proporcin en
Natagaima. Busca la defensa del territorio, la recuperacin de prcticas de la cultura pijao y el mejoramiento de las condiciones de las comunidades asociadas.
Instituciones vinculadas al desarrollo de
la escuela:
Universidad Nacional de Colombia,
Proyecto Seridar.
Universidad Minuto de Dios.
Universidad del Tolima.
Corporacin Haca Yu Mac.
Escuelantes
Los escuelantes fueron propuestos y seleccionados por las propias organizaciones. El siguiente es el perfil mnimo que
se tuvo en cuenta para la seleccin de los
participantes:
Liderazgo creciente o potencial reconocido en las comunidades.
Vnculo y relacin permanente con
las comunidades de procedencia.
Vnculo con actividades productivas y capacidad de rplica en las
comunidades.
Capacidad de dilogo e interrelacin con otros grupos tnicos.
Respaldo de la organizacin y
compromiso con la organizacin y
las comunidades.
Las personas beneficiarias debern replicar y proyectar lo aprendido en sus comunidades y organizaciones.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

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Contexto de la Escuela
Nombre participante de la escuela

Organizacin

Nombre participante de la escuela

Organizacin

Alba Luz Tacum Loaiza

Manos de Mujer

Jos Humberto Moreno

Crit

Alejandra Pamo Snchez

Utritol

Laydu Mora Garzn

Utritol

Alexander Romero Garca

Utritol

Leydi Tatiana Capera

Ficat

Andry Yiseth Leal Guarnizo

Asfumujer

Luis Alfredo Rodrguez

Utritol

Antonio Ortiz Ortiz

Acit

Luis Eduardo Ortiz

Utritol

Arnoldo Lozano Leyton

Utritol

Luz Aida Hernndez

Asfumujer

Arqumedes Ducuara Gutirrez

Acit

Luz Alba Trujillo Salazar

Asfumujer

Carlos Alberto Chaguala

Acit

Mara Claudina Loaiza

Manos de Mujer

Dilia Poloche de Loaiza

Manos de Mujer

Mara Deisy Ramrez

Crit

Elkin Trujillo Flrez

Acit

Mabel Daisy Tapia Chaguala

Crit

Emilia Yaima Angel

Crit

Mara del Carmen Yate Gmez

Utritol

Ferney Tique Otavo

Ficat

Mara Doris Gonzlez Mahecha

Asfumujer

Ficher Giovany Mahecha

Utritol

Mara Herminda Malambo

Manos de Mujer

Flor Alba Manios Armero

Acit

Mara Stella Navarro Botache

Utritol

Flor ngela Barreto Poloche

Ficat

Maricela Cuenca Trujillo

Asfumujer

Hugo Benitez Snchez

Utritol

Orlando Pamo Chaguala

Utritol

Isidro Perdomo Ros

Acit

scar Javier Cardozo

Asfumujer

Jernimo Prada Loaiza

Acit

Pablo Manios Armero

Acit

Jorge Rivera Rivera

Utritol

Richard Doughman

Grupo Semillas

Jos ngel Zapata Ducuara

Acit

Rosala Poloche Tique

Acit

Jos dgar Castaeda

Utritol

Rosmira Loaiza

Crit

Rubiano Alape Capera

Ficat

Docentes

Entidad

Apoyo logstico

lvaro Acevedo Osorio

U. Nacional

Roque Rodrguez Prada, Director Emisora Haca Yu Mac

Andrs Mauricio Camacho

U. Tolima

Rubn Daro Barrera

TV Pacand

Arlex Angarita Leyton,

Uniminuto

John Fredy Snchez Cruz

TU Radio UT

Fernando Castrilln Zapata

G. Semillas

ngel Gustavo Lpez Escandn

U. Tolima, G Semillas

Germn Alonso Vlez Ortiz

G. Semillas

Harvy Rodrguez Ortiz

Semillas de agua

Luis Fernando Rodrguez

U. Tolima

Orientacin y asesora

Marco Hel Franco Valencia

U. Nacional

Mario Meja

Renzo Alexander Garca Parra

G. Semillas

Gladys Moreno

IDEAM

Rusvelt Meza Carvajalino

Sunahisca

Gonzalo Palomino

U. Tolima

Javier Mnera Calle

Ceudes

Coordinador de la Escuela: Fernando Castrilln Zapata


fernando@semillas.org.co

14

Organizacin

Grupo Pijao

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Entidad

Contexto de la Escuela

Lecciones y aprendizajes

de la Escuela Agroecolgica y Territorial


Manuel Quintn Lame
Diego Balvn Chvez. Estudiante de Sociologa, Universidad Nacional de Colombia

s de 40 lderes de las comunidades


indgenas y campesinas del Sur del
Tolima participaron del primer ciclo de formacin de la Escuela desarrollado entre
Julio de 2012 y Octubre de 2013, en la
que se abordaron entre otros los siguientes temas de formacin:
Territorio: caractersticas, funciones.
Conflictos territoriales (Polticas pblicas y ambientales).
Ordenamiento y manejo del territorio
(Polticas pblicas y herramientas de
participacin).
Agroecologa: suelos, aguas, biodiversidad, cultivos agroforestales, produccin
animal sustentable, manejo del agua.
Cambio climtico.
En palabras de los escuelantes la Escuela Agroecolgica y Territorial Manuel
Quintn Lame fue una experiencia enriquecedora para sus vidas y muy til para
la comunidad. Fue entendida como una
propuesta metodolgica y pedaggica
pertinente con los problemas y con las
posibilidades del territorio. Los contenidos trabajados sirvieron a la formacin
de lderes y con ello a las comunidades,
para la defensa del territorio pijao del sur
del Tolima.
Una de las cosas que ms llam la atencin de la Escuela fue la vinculacin y
apropiacin por parte de las comunidades a esta iniciativa; al realizarse de ma-

Aspecto de la sesin en la Arenosa, Coyaima.

nera itinerante los mdulos de formacin,


en varias de ellas. De esta manera, se
permiti que los escuelantes y los sabios locales interactuaran y pusieran los
saberes a disposicin de todos y todas.
Por otro lado, la Metodologa de alternar
en las sesiones la prctica con la teora,
permiti que las y los escuelantes apropiaran integralmente los conceptos y los
relacionaran con el territorio, la parcela
y su vida misma. La agroecologa ya no
fue asumida como un conjunto de recetas, sino como una estrategia alternativa
y de gran potencial en la recuperacin del
territorio y en una respuesta efectiva para
ponerle freno al hambre.
En trminos pedaggicos la escuela sigui el enfoque de la educacin popular

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

15

Contexto de la Escuela
que potenci y gener un trato horizontal entre orientadores y escuelantes en
el cual primaba el dialogo y el intercambio de saberes. En varias ocasiones, los
orientadores pasaron a ser aprendices
como ocurri con la preparacin de la chicha, la hechura del barro en utensilios, la
recuperacin de las semillas nativas.

en las ferias y encuentros. La otra manera


como se logr fue mediante la reflexin,
anlisis y uso de conceptos alrededor de
las caractersticas y funciones del territorio, los conflictos territoriales (polticas
pblicas y ambientales), ordenamiento y
manejo del territorio (Polticas pblicas y
herramientas de participacin).

Todos, a partir de su experiencia personal


pusieron un saber que pudieron compartir.
Eso permiti aprovechar los conocimientos tradicionales de las y los escuelantes
y de las comunidades e integrarlos con los
conocimientos tcnicos y especializados.
A su vez ese acuerdo de conocimientos
permiti que tales nuevos saberes fueran
aplicados a la realidad concreta del territorio, como se ha podido verificar. Emerge
entonces en esas condiciones, un dilogo
posible y respetuoso basado en la interculturalidad, el cual se desarroll como un
proceso fluido y enriquecedor.

A futuro, la expectativa es que estos conocimientos permitan adquirir conciencia


de su papel activo en la construccin de
nuevos paisajes y dar confianza para
construir y defender el territorio ancestralmente heredado. En otras palabras, animarse a ser nuevos y mejores gobiernos
para administrar las parcelas, resguardos
y cuencas que constituyen el gran espacio de la laguna seca o territorio pijao. As
por ejemplo lo est asumiendo la Asociacin de Cabildos Indgenas del Tolima
(ACIT), quien se anima a capacitar a sus
gobernadores a partir de estos aprendizajes, ya que se encontr que muchos
de los escuelantes que participaron por
la ACIT, hacen parte ahora de los gobiernos locales y de la direccin misma de la
organizacin.

Pero lo que ha dejado ms contentos a


todos, fue el nfasis de la escuela en desarrollar la capacidad investigativa de las
y los escuelantes. Esto permiti que asumieran un papel activo en la construccin
de conocimiento y la transformacin de
la realidad. Adems se puede animar a
otros procesos formativos de Colombia a
que coloquen como prioridad la investigacin a partir de los problemas concretos
locales y usando el saber tradicional.
La Escuela desde el primer momento logr incidir en la percepcin del territorio
por parte de las y los escuelantes. Esto
se hizo de dos maneras: Recorrindolo
y conociendo directamente como se hizo
por ejemplo cuando se trabaj en Guatavita Ta, comunidad donde vivi Manuel
Quintn Lame; en el recorrido por el Distrito de Riego Tringulo del Tolima (DRTT),
en la visita y comprensin de los sistemas
productivos en donde avanza el desierto
de la Tatacoa como ocurri en Barsaloza
Pueblo Nuevo y compartiendo con otros
campesinos y campesinas como sucedi

16

La bondad de que se trabajaran herramientas polticas y herramientas tcnicas como el manejo de suelos, aguas,
biodiversidad, cultivos agroforestales,
produccin animal sustentable, manejo
del agua, consulta previa, participacin
comunitaria y cambio climtico, permitieron que los escuelantes ganaran capacidades integrales para disear un predio,
plantear alternativas para ordenar el resguardo o incluso aportar al ordenamiento
de la cuenca y a exigir que hayan mejores polticas pblicas y asignacin de
presupuestos ms adecuados. Tambin
a que se pusieran en marcha iniciativas
econmicas rentables y de mucha satisfaccin personal. Estos aprendizajes, se
logran identificar en las investigaciones
realizadas por cada escuelante.
Hubo experiencias muy exitosas de apropiacin de conocimiento y de investiga-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Contexto de la Escuela
ciones aplicadas. Destaca en la escuela
el ejemplo de Pablo Manios, Flor Alba
Manios e Isidro Perdomo, escuelantes de
Tamirco y Pocharco, quienes han puesto
en prctica sus investigaciones alrededor
de la gallina criolla, convirtiendo la recuperacin de las variedades de este recurso local en un proyecto productivo y una
alternativa econmica, pues han avanzado simultneamente en la recuperacin y
venta de variedades criollas de gallinas y
en la produccin de alimentos balanceados orgnicos y alternativos para las aves.
En lo concreto, esto ha permitido aumentar la produccin de carne y huevos, reducir costos de produccin y de la dependencia externa de la alimentacin y sobre
todo, mejorar la situacin nutricional, econmica y ambiental de las familias y sus
parcelas. Esta es una experiencia concreta que se ha replicado en diferentes
comunidades tanto al interior de territorio
pijao como en otros municipios de la regin y en otras regiones del pas con comunidades indgenas y campesinas.

como alimento
para los animales a la vez que
los estircoles
de los animales
(bovinos y gallinas) son empleados como
materia prima
para la produccin de abonos
orgnicos y los
rboles producen frutos para
el mercado y
refrescan la parcela. Este sistema agroecolgico sustentable
fuerte, ha aumentado la retencin de
humedad y el mejoramiento de los suelos frente a la amenaza que constituye el
creciente proceso de desertificacin de la
regin y las amenazas que representa el
cambio climtico.

Huerto del Comit de mujeres de Pueblo


Nuevo (Asfumujer).

La asociacin de mujeres ASFUMUJER,


logr mostrar que las mujeres pese a que
son las guardianas de semillas y las que
se encargan de la funcin de alimentar la
familia, no tienen acceso real a la tierra.
Pero con esta investigacin no se quedan
en la denuncia, sino que identifican rutas
para solucionar este grave y estructural
problema.

Tambin se destaca la experiencia de


Arnoldo Lozano en Zanja Honda, quien
ha aplicado de una forma integral las tcnicas agroecolgicas en su finca, tales
como la conservacin y manejo de suelos
usando agronivel, la implementacin de
coberturas vivas, la aplicacin de abonos
orgnicos y el establecimiento de banco
de forrajes y leguminosas. La leccin demostrativa de la familia Lozano en la finca
el Carmen es la integracin que hacen de
la alimentacin animal con el cultivo de diversas especies forrajeras especialmente
pastos de corte, los rboles y los cultivos
asociados para alimentacin y venta; con
lo cual se ha logrado un ptimo aprovechamiento del suelo y una diversificacin
econmica.

En general, varias de las iniciativas investigadas y desarrolladas en la Escuela,


tienen una gran capacidad de seguirse
replicando en muchas otras regiones del
pas. Se destacan adems las prcticas
de conservacin de uso del agua y a nivel poltico, el conocimiento ganado en el
tema de cambio climtico, consulta previa y organizacin comunitaria.

All, en la parcela de la familia Lozano


se realiza una integracin de los componentes agrcola, forestal y pecuario, suministrando los residuos de las cosechas

En este sentido la Escuela Agroecolgica


Manuel Quintn Lame es una propuesta que realmente ha incidido en las y los
escuelantes, al promover su capacidad

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

17

Contexto de la Escuela
investigativa y brindar herramientas para
transformar su realidad en un mbito familiar y la defensa del territorio en el mbito
comunitario. Esto se refleja en las mejores
capacidades de comprensin, anlisis y
actuacin frente a los problemas territoriales y las alternativas que se pueden crear
desde lo legal, lo productivo y lo comunitario. Esta es la base para apuntar a
cambios que mejoren las condiciones de
calidad de vida en el mbito local, modificando tambin la poltica pblica.

La formacin en la Escuela tuvo un 30%


terico y 70% practico.

Cabe destacar que la Escuela se consolida como una institucin en s misma.


Los escuelantes, incluyendo los orientadores, sienten que son un grupo de personas y organizaciones que comparten
objetivos comunes y que estn llamados
a replicar, apoyar y difundir los conocimientos, tal como los inspir el propio
Manuel Quintn Lame.
Tambin la Escuela tiene mltiples aspectos a mejorar. Entre ellos, los aspectos logsticos tales como mantener la
puntualidad en la llegada y el comienzo
de cada mdulo de la escuela. Es importante realizar una planeacin previa ms
detallada y concertada en trminos de
tiempos que permita prever los tiempos
con que cuenta cada escuelante para garantizar su participacin.
En cuanto a las maneras de trabajar, se
identifica que es importante programar
con ms detalle las aplicaciones metodolgicas que emplear cada facilitador, para
estar seguros que se comparten los mismos criterios por todos los que orientan el
desarrollo de las sesiones de trabajo.
Una cuestin que gener preocupaciones
en las ltimas sesiones fue la desercin.
Se atribuy en una evaluacin intermedia, que pudo haberse debido a las exigencias para el trabajo de investigacin
y esto se super con el mayor apoyo
del tutor. En cuanto a la problemtica de
desercin observada en la escuela es

18

recomendable realizar un proceso ms


riguroso de seleccin, que permita tener
escuelantes ms ajustados a las dinmicas y objetivos de la escuela y con mayor
vinculacin a los procesos organizativos.
En trminos pedaggicos es necesario
que se haga mayor esfuerzo por facilitar
la apropiacin por parte de las y los escuelantes de los temas tratados, generando estrategias didcticas que faciliten
su entendimiento y manejo.
Un elemento central a tener en cuenta
para la prxima escuela est en encontrar estrategias que incentiven ms participacin juvenil en este tipo de experiencias, pues si bien la escuela Manuel
Quintn Lame tuvo participacin juvenil,
en realidad el mayor peso estuvo concentrado en gente de ms de 40 aos.
Es una problemtica muy sentida en la
regin y en el campo en general la poca
retencin de juventud que tiene el territorio y la agricultura.
Los jvenes terminan sus estudios y migran a las ciudades en busca de estudios
superiores y empleo, lo que ha significado una crisis de relevo generacional,
donde no hay gente joven que asuma la
responsabilidad de trabajar y defender el
territorio por el que tanto ha luchado el
pueblo pijao. En este sentido es necesario centrar mayor la atencin en los factores que han motivado la participacin
y el compromiso de las y los jvenes en
la escuela, dndole mayor importancia a
sus opiniones y expectativas.
Por otro lado es importante hacerle un
mayor acompaamiento a la aplicacin
por parte de los escuelantes de las practicas productivas y tambin verificar en
qu medida los aprendizajes contribuyen a una transformacin positiva de
las condiciones de vida de cada participante, y qu tanta rplica se gener de
los aprendizajes en las comunidades de
cada uno-a de los participantes (efecto
multiplicador).

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

CAPTULO II

El territorio

Cerro de Pacand, smbolo del territorio pijao


Danza del llano y la raza
que arrulla el Tolima desde el Pacand

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

19

El territorio

El territorio pijao:
El espacio donde se desarrolla la Escuela

All comparten el territorio las comunidades indgenas pijao y en menor proporcin los campesinos, con los productores
de arroz, maz, frutales y algodn y los
ganaderos. Estos territorios estn sufriendo un proceso acelerado de desertificacin lo cual se ha aumentado en aos
recientes. Son los productores sin acceso
al riego y con pocas y degradadas tierras
como los indgenas, los que sufren con
ms fuerza los efectos de las sequas
ms frecuentes y prolongadas, las cuales
limitan la disponibilidad de agua y agotan
las capacidades de muchas familias, particularmente aquellas que dependan de
la ganadera y de la agricultura tradicionales.

El algodn barri los bosques y luego los


potreros se establecieron como parte del
paisaje.

20

oyaima, Natagaima y Ortega en el


Sur del Tolima, son municipios de
poblacin indgena mayoritaria y donde
se desarroll la Escuela. Son parte de la
gran Laguna seca, es decir tienen la mayor parte de su territorio en las zonas de
vida de bosque muy seco tropical y matorral desrtico y a la vez estn sobre un
gran acufero, tal como lo describe el mito
de origen del pueblo pijao. Pero tambin
estn en el corazn econmico del pas
en tanto articulan los grandes centros de
consumo como Bogot, Neiva, Ibagu,
zona cafetera, Medelln y Cali y por lo
tanto constituyen un territorio complejo y
de inters por la importancia en la produccin de alimentos, bienes y servicios
ambientales para el departamento del Tolima y Colombia.

A las duras condiciones naturales del clima, se suma un fuerte proceso de erosin
y contaminacin de los suelos y aguas,
por efecto de la implementacin de prcticas productivas de ganadera extensiva
y agricultura de monocultivos insostenibles que han contaminado y degradado
suelos y aguas, ha afectado los sistemas
productivos de las comunidades y la capacidad de los ecosistemas para recuperarse. Segn Corpoica, la prdida de
capa arable de suelo en cultivos de arroz,
es de 10 toneladas/hectrea por ciclo de
cultivo. Esta regin del Tolima, de acuerdo con la II Comunicacin de Cambio Climtico en Colombia (2010), prev que en
las prximas dos dcadas, las precipitaciones se reduciran entre un 10 a 30% y
las temperaturas aumentaran 1.4 grados
centgrados.
Y como si esto no bastara, en este momento varios ttulos mineros empiezan

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

El territorio
a ser gestionados para su
exploracin y explotacin
en estos municipios y eso
pone en mayor evidencia
los riesgos sobre el territorio y las comunidades de
estos y otros municipios de
la zona. Las reservas de
oro, cobre, bario, carbn,
esmeraldas, entre otros minerales; son la base de la
presin de empresas, comerciantes, exploradores y
hasta el Estado mismo que
entran amparados en la poltica minera para arrasar
un territorio donde el agua
es muy escasa y donde las
comunidades han desarrollado delicadas formas de
manejo de sus medios de
vida para estar all.

TolimaTerritorio pijao

La zona es deficitaria en
agua y los productores y las
comunidades requieren acceder a ella y por lo tanto se
coloca en el centro de las
demandas para consumo
humano, agricultura tradicional, agroindustria, ganadera y minera. En esta
zona se encuentra el distrito de riego del Saldaa y se
construye el distrito de riego
Tringulo del Tolima en los municipios de
Coyaima, Natagaima y Purificacin.
Este ltimo se encuentra en avanzado
estado de construccin, principalmente
en los canales primarios. Pese a ser una
necesidad, tambin se advierte un creciente riesgo que tiene que ver con la diferencia de enfoques de produccin entre
el modelo que promueve el estado y el
que sea adecuado de acuerdo a las condiciones ambientales y socioeconmicas
de los dueos histricos del territorio, los
indgenas pijao. Ecosistemas tan vulnera-

bles como el de los llanos secos de Natagaima, Coyaima y Purificacin no soportan cultivos homogneos, limpios y con
una elevada aplicacin de agroqumicos.
A su vez, la elevada poblacin indgena
puede ser desplazada si se concentra
la tierra y el agua en pocos productores.
Las inequidades frente al acceso al agua,
muestran desde ahora que sern un elemento adicional de conflicto ambiental
y social. Es por eso que en la Escuela
toma un papel central el modo de usar
el agua y el suelo, como estrategia que
determinar las soluciones adecuadas

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

21

El territorio
para que las comunidades permanezcan
en condiciones dignas. Aprendimos en la
Escuela por ejemplo, el papel del rbol en
la parcela y el territorio como tambin las
bondades de la agroforestera y silvipastoreo para que el suelo no quede desnudo y herido y para el agua y la fertilidad
no escapen.
Si bien, las comunidades cuentan con
una rica base cultural y de diversidad de
animales y semillas, los niveles de acce-

so en calidad, suficiencia y disponibilidad


de alimentos no son adecuados y se observa desnutricin en diferentes grados,
particularmente en la poblacin infantil.
Por lo tanto se hace desde la Escuela,
propuestas alternativas frente a los modelos de produccin dominantes, particularmente la ganadera extensiva y los
monocultivos que han potenciado la crisis
por el agua y han generado un deterioro
acumulado en el recurso suelo y en la diversidad misma.

El Origen del Mundo


de los Pijao
Hace muchos aos la faz de la tierra estaba cubierta de agua.
Nuestros dioses no tenan un lugar sobre el mundo en dnde descansar y solamente gobernaba el espritu del agua (fro), en una gran laguna, que era como estaba entonces el mundo. En ese entonces slo
haba aire y agua. Todo este territorio de nosotros, antes era pura agua. Adems de los espritus que
existan, tambin estaban el Sol (Ta), el viento, el trueno, el arco iris y la luna (Taiba), quienes miraban
todo el tiempo esa gran laguna, pero ninguno quera vivir en el estrato del agua. [] Todos necesitaban
un territorio pero no lo encontraban, porque no exista, haba era un desorden total entre la gente de
arriba.
Dicen los viejos que la Luna se miraba todas las noches en la laguna, y haba una pelea con el Sol
porque l quera abrir campo entre el agua para descansar y para entrar al fondo a engendrar la laguna
y la Luna quera en cambio mantener la laguna como un espejo para ver su figura; la Luna siempre ha
sido vanidosa. Desde esa poca hay esas peleas por los celos y las envidias. Entonces la Luna viendo
el peligro de perder a su laguna decidi mandar a su regidor llamado Chir (fro), al que algunos llaman
tambin Tol o Dul, para que se sentara en la orilla a cuidarla, el Sol (Ta) igualmente manda a su regidor
llamado Chaju (calor), al que otros llaman Ima, quien penetr al fondo de la laguna y evapor parte del
agua convirtindola en nubes y en hielo (Dul) y otra en lagunas subterrneas ubicadas en lo que hoy es
Coyaima, Ortega y Calarma en Chaparral. El arco iris se encarg de chupar el agua y los pescados para
llevarlos de un sitio a otro.
Al acabarse la laguna, Chir o Tol qued tan avergonzado con la Luna que se convirti en un casquete
de hielo y se cubre de nubes que estn desde el principio y ah van a quedar por todos los siglos. As fue
como el Sol (Ta) calent tan fuerte que evapor parte del agua y la subi al cielo convertida en nubes; y
como el viento (Ibanasca) sopl tan fuerte formando un huracn que arrastr el agua hacia un solo sitio
formando los mares y las lagunas; el mismo viento cre muros de contencin, quedando as el agua
junto con sus espritu en un solo sitio, apareciendo de esta manera la Tierra caliente donde vivimos
(Ima). []

22

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

El territorio

En la capa ms profunda siguieron viviendo dos gigantes del principio del mundo, los suspiros de los
amantes donde el agua es salada. Son Locombo y Lulomoy. Lulomoy se aparece en rganos, un
lugar que hoy es un centro de sabidura; all es donde los mejores curanderos reciben su formacin. En la segunda capa de agua ha vivido desde entonces la gente sin rabito, que se alimenta
con las mariposas, solo del olor de la comida y preparan los alimentos tapando las ollas con
hojas de pltano, a las que le han abierto un hueco, por donde respiran el humo. []
La capa siguiente es la capa seca, lo que llamamos la tierra, que se form por el fuerte
viento que ondul y sec la superficie de la Gran Laguna, creando as las llanuras y las
cordilleras. La tierra est sostenida por tres vigas de oro: una est bajo el Cerro de Pacand, en el municipio de Natagaima, otra bajo el pueblo de Coyaima, y la ltima bajo los
cerros de Abechucos, en el municipio de Ortega. All el trueno tiene su cama y vive el
gigante Guimbales. Esas vigas se unen en lo ms hondo de la Gran Laguna; segn
los abuelos, esas vigas se rompern algn da y la tierra se hundir en el agua, porque la capa seca es muy delicada, muy delgada y se puede romper con nada. Las
capas de agua tratan todo el tiempo de recuperar lo que antes era de ellas.
La Gran Laguna sigue influyendo en la tierra seca con el arco iris, que desde cuando
s e
form el mundo lleva el agua y los peces que agarra de los ros y lagos al aire, que es de donde respira
la tierra. [] En las nubes hacen sus fiestas los truenos y devuelven a la tierra los pescados y otros
animales de agua, y a veces as es como otros seres van de un lugar a otro. El trueno tiene forma de
persona, es muy peludo, con dientes de tigre. l es el dueo del oro, y se alimenta de oro; por eso vive
en el cerro Los Abechucos, donde est una de las tres vigas que sostienen la tierra. Posee adems una
macana de oro que son los rayos. Se le llama tambin cacique de tierra o duende.
A la tercera capa pertenece tambin la Luna; este astro nocturno influye en el crecimiento de ciertas
plantas y en algunos aspectos de la vida cotidiana de los seres humanos. Existe un rezo que dice:
Nuestra Madre Luna que nos dio el manto de la noche con tu fresco pacfico, noche tranquila, Madre de
todo lo creado en tu corazn est mi espritu, confo mi alma y mi noche tranquila. []
La cuarta capa, ubicada encima de la tierra seca, es la de las estrellas. Estas estn muy relacionados
con los seres humanos. Con cada nio que nace aparece una estrella y con cada persona que muere
desaparece otra. La forma de ser de cada persona depende de su estrella; los mdicos tradicionales
conocen las estrellas de los pijaos. nicamente los curanderos o teguas logran visitarla y conocerla
cuando estn haciendo un trabajo. Los astros ms brillantes pertenecen a las personas fuertes y los de
poca luz a los ancianos. []
Existe una quinta capa, donde estn Jess y sus Apstoles, que vinieron cuando los trajeron los espaoles. Bien arriba est el Espritu Santo. Y en la ltima capa, en el estrato ms alto, est el Sol, el
Padre Sol, que es el Dios que da vida..... nos crece y nos sostiene. Es el Sol el que proporciona toda
la energa, calor o fuerza vital a las dems capas que forman el mundo.
La capacidad de cada capa para asimilar la fuerza vital est determinada por la distancia del mismo al
Sol. Es as como las capas superiores reciben ms calor que las inferiores. [] Cuando estuvieron todas
esas capas hechas, el Sol (Ta) engendr a la madre tierra (Ima) y empezaron a formarse rboles, animales y plantas de todas las especies. La tierra empez a producir alimentos, y por eso es que la tierra seca
se llama tambin madre tierra. Nosotros decimos por eso: Madre Tierra: como me cri, me redimi, me
engord y me fortaleci, me revierte en tierra. [] Es cuando aparecen tambin los espritus fros y los
espritus calientes. Esos espritus fros y calientes se pusieron a pelear a cada rato; otra vez era como
una pelea entre la gente de arriba y la gente del agua.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

23

El territorio

Viendo ese pereque que armaban los espritus fros y calientes, es cuando el Sol (Ta) engendra nuevamente a la tierra; es donde aparece el hombre y la mujer, los primeros pijaos: el Mohn y la Mohana,
quienes traan el encargo de mantener el equilibrio entre los espritus fros y calientes dndoles un
espacio a cada uno. A partir de entonces todo fue armnico, los pijaos encontraban la cura de todas las
enfermedades con plantas fras y calientes, tenan contacto con los espritus fros y calientes manteniendo el equilibrio con la madre naturaleza. Es decir que el origen de todo se debi a la combinacin
del fro (agua) y lo caliente (sol). Ah empez a haber equilibrio y armona; los mohanes encontraban
alimento y la cura de todas las enfermedades con el uso de las plantas fras y calientes, manteniendo
contacto con los espritu fros y calientes.
Ellos dieron muchos hijos, originando una gran descendencia que pobl todo el territorio de la Gran
Laguna Seca, los cuales eran de piel triguea, robustos y belicosos... nosotros, los pijaos (CRIT, 2002).
El convite pijao. Plan de vida del pueblo pijao. Bogot: ONIC, Watu, Almciga. 2002. Citado en La
tierra contra la muerte. Conflictos territoriales de los pueblos indgenas en Colombia, Centro de Cooperacin al Indgena -CECOIN. 2008.

Dibujo tomado del texto Supervivencia de una cosmogona prehispnica en el sur del Tolima. Csar Augusto
Velandia Jagua y Elizabeth Silva de Velandia.

24

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

CAPTULO III

Investigacin local

Una escuela itinerante y basada en dilogos y retroalimentaciones permanentes.


Sesin realizada en Guatavita TuaOrtega, resguardo donde vivi Manuel Quintn Lame

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

25

Investigacin local

La investigacin local:
el ncleo de la Escuela

a escuela se basa en un enfoque


metodolgico de intercambio de
conocimientos y saberes de campesino a campesino. Desarrolla sesiones
itinerantes en los municipios de Coyaima,
Natagaima y Ortega y combina el trabajo
terico con el trabajo prctico.
Como parte del proceso de formacin,
cada uno de los lderes escuelantes propuso un tema de investigacin sobre el
territorio que permitiera ahondar en la
comprensin de los problemas y la bsqueda de alternativas.

Jvenes, mujeres y nios hacen parte de


la Escuela Manuel Quintn Lame.

En esta publicacin se presentan los pro-

yectos de investigacin que fueron realizados por los estudiantes con perspectiva local sistematizadas y publicadas en
una coleccin itinerante de psters que
dan cuenta de la fuerza potencial de produccin de conocimiento por fuera de las
aulas y con otras sabiduras que poco deben ser reconocidas.
Es necesario entonces reconocer que
desde los procesos sociales, existe una
produccin de conocimiento en s misma
y una transformacin poltica, ambiental
y econmica desde la cultura, como lo
resalta Arturo Escobar, cuando hace ver
con respeto las formas sabias en las comunidades que dan cuenta sobre las
intersecciones increblemente complejas entre la naturaleza y la cultura,
el espacio y el lugar, entre el espacio
y la accin humana, entre la cultura y
la identidad, entre el conocimiento y
el poder, entre la economa y la poltica, modernidad y globalizacin, y diferencia y mismicidad asociadas con
la globalizacin imperial y colonialidad
global en un rincn particular del mundo1.
Son los descendientes de Calarc, de
Coy, de la Gaitana y otros valiosos y
dignos guerreros pijao, quienes valoran y nos muestran el territorio, los
recursos, la fuerza de sus saberes y
las dificultades que enfrentan actualmente. Para este espacio colectivo de
produccin de conocimiento aplicado,
tomaron el nombre de un verdadero
revolucionario: Manuel Quintn Lame.

26

Arturo Escobar. Territorios de diferencia. Lugar, movimiento, vida, redes. Envin editores. 2010.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Alternativas para la mitigacin del proceso de desertificacin en las
veredas Pueblo Nuevo y Cocana de NatagaimaTolima
Maricela Cuenca Trujillo y Luz Ada Hernndez Vera. Asociacin para el Futuro con
Manos de Mujer - Asfumujer. Fernando Castrilln Zapata, Grupo Semillas,
Escuela Territorial y de Agroecologa Manuel Quintn Lame

Resumen
El sur del Tolima es una regin muy
vulnerable para las comunidades indgenas y campesinas por el aumento de
las zonas degradadas y desertificadas.
La prdida de suelos, aguas, bosques,
semillas, razas criollas y conocimientos; significa tambin una prdida de
calidad de vida de las comunidades.
Esta zona tiene varias vulnerabilidades
entre las cuales estn: 1) La cercana
al desierto de la Tatacoa, 2) La introduccin de prcticas de elevada degradacin ambiental como la siembra
de algodn y maz transgnico y la ganadera extensiva 3) el desplazamiento creciente de la poblacin, principalmente los jvenes y 4) La entrega de
ttulos mineros para oro, carbn, cobre
y esmeraldas, entre otros recursos.
Pero tambin se identifican alternativas como la cosecha del agua desarrollada por ASFUMUJER, los huertos
mixtos, la aplicacin de abonos orgnicos, la reduccin de la ganadera y
la introduccin de rboles que formen
barreras mirando al Sur.

2) prdida de suelos por la


ganadera extensiva y
3) siembra de algodn y
maz transgnicos que
usan muchos productos
qumicos y contaminan
las semillas locales. Esto
conlleva a que comunidades locales sean ms
vulnerables y pobres que
y los jvenes especialmente, emigren.
La investigacin realizada por CORPOICA
(2009) confirm que el 95% de los ecosistemas de zonas secas del departamento presentan acelerados procesos de deforestacin
y el 35%, de desertificacin. Tambin, en el
estudio realizado por las Universidades del
Tolima y la Surcolombiana (2005) concluye
que la ecorregin se encuentra en un estado avanzado de desertificacin lo cual hace
necesario un reordenamiento territorial.
Ante este problema, se propuso identificar
alternativas locales para la reduccin del
proceso de desertificacin en las veredas
de Pueblo Nuevo y Cocana de Natagaima.

Prdida total de la capa agrcola


por efecto de la ganadera.

Metodologa
Introduccin
Las veredas de Cocana y Pueblo Nuevo, presentan:
1) secamiento y prdida de quebradas,

Esta investigacin se llev a cabo entre julio


de 2012 a agosto de 2013 en la comunidad
de Pueblo Nuevo, que incluye el resguardo
indgena de Barsaloza, que tiene 204 hectreas. La temperatura media es de 28C. La
precipitacin media anual es de 1.449 mm y

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

27

Investigacin local
dista de Ibagu 107 km. Este territorio se
caracteriza por ser tierras planas y secas.
La mayor parte de los suelos estn en
rastrojos y en ganadera. A pesar de estas dificultades muchas familias viven all.
Esta investigacin se apoy en la metodologa de la InvestigacinAccin Participacin y se utilizaron como herramientas:
1) Observacin permanente del territorio.
2) Aplicacin de encuestas y entrevistas.

4) La ganadera es un factor responsable


de serios daos en los suelos y quebradas, como tambin los cultivos intensivos de arroz, algodn y maz.
Tambin se encontr a travs del recorrido y las entrevistas realizadas, que:

3) Identificacin y caracterizacin de
las fincas que son alternativas en la
produccin.

1. Es necesario una planificacin con visin territorial, puesto que es un problema que afecta gran parte del Sur
del Tolima y el Huila.

Se realiz la investigacin en varios momentos: Reconocimiento preliminar del


territorio e identificacin de problemas,
visitas para identificacin de alternativas,
anlisis de informacin y sistematizacin
de la investigacin.

2. Las fincas mejor conservadas y que


soportan las fuertes sequas son aquellas que se manejan con enfoque de
agroforestera pijao como es la finca
de don Quiterio Trujillo en Barsaloza.

Resultados
Las personas de la comunidad viven
duramente este problema, pero no se
piensan soluciones al mismo desde las
organizaciones. Sin embargo, se encontraron alternativas que permiten mitigar y
adaptarse frente a los fuertes cambios de
tipo climtico que se dan con mayor rigor
en la zona:
1) La comunidad conoce las condiciones
del semidesierto y sobre todo la importancia del agua.
2) Existen experiencias de agricultores
tradicionales que an las conservan
activamente.
3) La organizacin de las mujeres genera una base para iniciativas como
la cosecha del agua, que consiste en
recuperar semillas adaptadas, usar

28

eficientemente el agua, privilegiar la


produccin de alimentos para consumo local y aportar materia orgnica a
los suelos.

3. Adems de las fuertes temperaturas y


la escasez de lluvias, los vientos son
un factor que genera aridez y que se
necesita enfrentar. Donde se encontraron barreras de rboles al Sur de
las parcelas que detengan los fuertes
vientos del Sur en los meses de julio
y agosto, es menor el dao de la sequa.
4. Existen conocimientos, organizaciones y recursos locales como las semillas que pueden ser muy eficaces en
el manejo de la desertificacin.

Conclusiones
1. La desertificacin es un proceso de
secamiento del territorio debido a
prcticas inadecuadas de las sociedades humanas durante un perodo
de tiempo, tal como est pasando en
las veredas Cocana y Pueblo Nuevo

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Investigacin local
de Natagaima, Tolima. Insistir en
la siembra de algodn, maz transgnico y ganadera extensiva har
invivible un territorio muy rico y bien
localizado, donde viven indgenas y
campesinos. Devolver el territorio a
su estado inicial resulta imposible,
pero si se puede detener, mitigar y
adaptarse a unas nuevas condiciones con alternativas como:

MAPA DE ZONAS SECAS EN PROCESO DE


DESERTIFICACIN DEL DEPARTAMENTO
DEL TOLIMA (IDEAM)

LEYENDA
Ecosistemas de Zonas Secas

DESERTIFICACIN
Alta

El mejoramiento de las organizaciones locales como ASFUMUJER, El Cabildo Indgena y


las mujeres ahorradoras, entre
otras.

Baja

Moderada
Muy alta

La recuperacin de semillas y
prcticas locales adaptadas a
las condiciones semidesrticas.
El uso racional de aljibes, ojos
de agua, jageyes y la reduccin de la ganadera extensiva.
Las prcticas de conservacin y
recuperacin de suelos con abonos naturales y orgnicos.
Sistemas de produccin agroforestales, con una amplia barrera
de rboles que estn al Sur.

DESERTIFICACIN
Alta
Baja
Moderada
Muy alta
Sin amenaza
AREA DEPARTAMENTO

AREA (Ha)
181,014.75
205,219.88
155,154.82

%
8%
9%
6%

229,316.52

10%

1,627,415.23

68%

2,398,121.19

100%

El inters de trabajar con otras comunidades, con las organizaciones locales,


con los vecinos territoriales del Huila,
con la Alcalda Municipal de Natagaima, Cortolima, La Gobernacin, las
Universidades, los Ministerios del Ambiente y Agricultura.

Agradecimientos
Las investigadoras agradecen al seor
Quiterio Trujillo, quien facilit su finca
y sus saberes para poder realizar este
trabajo. Tambin a la comunidad de
Pueblo Nuevo y Cocana, a la organizacin Asfumujer y al Grupo Semillas.

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29

Investigacin local
La produccin agroecolgica como estrategia adaptativa
de la agricultura frente al cambio climtico
en el sur del Tolima
Arnoldo Lozano, Resguardo Indgena Zanja Honda. Coyaima Tolima. Alvaro Acevedo, Seridar, Escuela Agroecolgica Manuel Quintn Lame.

La seora Mara Antonia Gutirrez muestra su cosecha de maz en la finca El Carmen durante una poca de
aguda sequa que no afect el cultivo por la abundante cobertura que lo protege.

Resumen
El cambio climtico generado como consecuencia del calentamiento global o
efecto de invernadero en el planeta Tierra, representa una de los mayores riesgos para la agricultura en la actualidad.
El territorio del sur del Tolima es considerado como uno de los ms afectados
por el efecto del cambio climtico a nivel
del pas; las sequas extremas que ha
soportado el territorio en los ltimos aos

30

ha llevado a la declaratoria de un estado


de emergencia dadas las severas consecuencias de la sequa en la produccin
de alimentos y sobrevivencia de las poblaciones, especialmente indgenas, que
habitan el territorio.
Los agricultores sufren de manera directa las extremas sequas con prdidas de
cosechas, muerte de sus animales, afectaciones en la salud, quiebra econmica
y hasta emigracin del territorio.

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Investigacin local
En bsqueda de alternativas frente a la
crisis climtica se promueve la agroecologa cuyas prcticas constituyen una alternativa para adaptar la agricultura frente a
los riesgos del cambio climtico minimizando su impacto y fortaleciendo los sistemas productivos.

Introduccin
La agroecologa es una estrategia que
enfra el planeta, contribuyendo a la mitigacin de los efectos del cambio climtico y la adaptacin de la agricultura para
reducir los riesgos.
Las acciones de la agroecologa para la
mitigacin del cambio climtico tienen
que ver con la conservacin de bosques
primarios y/o secundarios, la siembra de
rboles en reforestacin o integrados a
los diseos de cultivos (cultivos agroforestales), equilibrar la proporcin entre
rea dedicada a la agricultura y la ganadera bovina, mejorar los sistemas de
alimentacin de los rumiantes usando forrajes de alto valor nutritivo, eliminar las
quemas, entre otras.
De otro lado, las medidas de adaptacin
de la agricultura, incluyen la conservacin
y manejo de la biodiversidad, el diseo de
los arreglos de cultivos, manejo sustentable de suelos y aguas, calendarios agrcolas de siembras y labores, entre otras.
Los procesos y principios que orientan las
aplicaciones tcnicas en agroecologa se
basan en los siguientes criterios:

Metodologa
En el marco del desarrollo de la Escuela Territorial y Agroecolgica Manuel
Quintn Lame, se realizaron sesiones
de formacin con los escuelantes relacionadas con la agroecologa y las principales prcticas productivas entre ellas
el abonamiento orgnico, conservacin
de suelos, alimentacin animal, sistemas
agroforestales y silvipastoriles, Etc. Los
participantes aplicaron estas innovaciones tecnolgicas en sus fincas y se evalu en particular la conformacin del sistema de produccin El Carmen ubicado
en el resguardo indgena Zanja Honda en
cuanto a la capacidad de diversas prcticas agroecolgicas frente al grado de
adaptacin al cambio climtico.

Resultados
Diversas prcticas han sido implementadas por la familia Lozano Gutirrez en
su finca El Carmen con un rea de 3.500
metros cuadrado, ubicada en el Resguardo indgena Zanja Honda, municipio de
Coyaima, entre ellas se destacan:

Manejo de suelos: Trazo en curvas


a nivel en lotes pendientes usando
agronivel, implementacin de coberturas vivas (frjol vagamundo y
caup), elaboracin y aplicacin de
abono orgnicos, aumentando los
contenidos de materia orgnica en
los suelos. Leguminosas como el
frjol caup (Vigna spp) y el guandul
(Cajanus cajan), incorporan cantidades
importantes de nitrgeno al suelo.

Alimentacin Animal. a partir del cultivo de diversas especies forrajeras,


especialmente pastos de corte y Margaritn (Titonia diversifolia) (Figura
1) se logra el suministro de la mayor

Conservacin de la diversidad gentica y de especies adaptadas a las condiciones locales.


Uso ptimo del espacio y de los recursos naturales.
Reciclaje de nutrientes, desechos,
agua y energa.
Conservacin de agua y suelo.

Manejo de la sucesin y proteccin


de cultivos.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

31

Investigacin local
parte del alimento
que requieren los
bovinos; adicionalmente disponen de
pequeas reas de
pastoreo.

Margaritn (Titona diversifolia), especie forrajera


cultivada en la finca El Carmen para proveer
alimento a los bovinos en pocas de sequa.
Agricultor: Arnoldo Lozano.

Cultivos asociados: las principales


especies de cultivo
son el maz, la yuca
y frutales especialmente ctricos y
papaya. Como caracterstica general
en su diseo se da
la asociacin de especies logrando un
ptimo aprovechamiento del suelo y
diversificacin de
productos para el
autoconsumo y mercadeo.

Integracin de componentes agrcolas con pecuarios: la produccin agrcola est estrechamente vinculada
con la pecuaria; residuos de cosecha
son suministrados como alimento a
los animales, especies forrajeras son
asociadas con especies agrcolas;
los estircoles de los animales (bovinos y gallinas) son empleados como
materia prima para la produccin de
abonos orgnicos.

Este arreglo de cultivos e integracin a la


produccin pecuaria han permitido a los
agricultores de la finca El Carmen mantener el suelo protegido contra el efecto
directo de los rayos solares previniendo
al mismo tiempo el peligro de arrastre
(erosin) en las escasas pero fuertes
lluvias. El manejo del suelo con abonos
orgnicos permite que haya cantidades
crecientes de materia orgnica, lo que
asegura una adecuado almacenamiento
de humedad necesaria para reducir el peligro de prdida por sequa; la asociacin

32

de cultivos favorece al mismo tiempo la


creacin de microclimas que reducen la
prdida de humedad.
Los sistemas de produccin de forrajes
permiten no slo una mayor carga animal
por unidad de rea sino tambin asegurar
la provisin de alimentos en las pocas
de mayor adversidad climtica, cuando
en muchos casos los agricultores de la
comunidad pierden sus reses por inanicin y sed o se ven obligados a venderlas
a muy bajos precios.

Conclusiones
La implementacin de estrategias
agroecolgicas por parte de agricultores
en el sur del Tolima, puede aumentar la
capacidad de los sistemas productivos
para enfrentar los riesgos del cambio
climtico reduciendo el impacto adverso
de las sequas extremas o lluvias torrenciales y asegurando la produccin de
alimentos y la conservacin de su base
de recursos naturales. Las principales estrategias de adaptacin de la agricultura
al cambio climtico desde la agroecologa deben incluir manejo de suelos con
abonamientos orgnicos y prcticas de
conservacin de suelos, integracin de
los componentes agrcola y forestal, establecimiento de sistemas agroforestales
y silvopastoriles.
La diversificacin productiva representa
en s misma una estrategia que minimiza
riesgos de prdidas de cosechas, ya que
si un producto sufre por la adversidad climtica otros productos aseguran la estabilidad de los agricultores.

Agradecimientos
A la familia Lozano Gutirrez por su empeo en hacer frente a las adversidades del clima implementando medidas
agroecolgicas que convierten su finca
en un ejemplo para los agricultores del
sur del Tolima.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
La chicha en el sur del Tolima:
una tradicin milenaria en riesgo
Claudina Loaiza, Resguardo Indgena. Coyaima Tolima. Rosalia Poloche,
Resguardo Indgena Amayarco. Coyaima Tolima. Alvaro Acevedo, Seridar,
Escuela Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Resumen

Aqui se resumen algunas las amenazas


que histricamente han marcado la cultura de la chicha, los riesgos actuales y
las iniciativas tomadas por las comunidades indgenas para rescatar y recuperar
la produccin de chicha como elemento
cultural ancestral.

Su preparacin dura aproximadamente 8 das y pasa por un


detallado proceso que ha sido
ajustado durante muchos aos
de tradicin. Tres (3) variedades
tradicionales de maz son las
que se usan para la fabricacin
de la chicha: maz guacamayo,
maz clavo (amarillo y blanco),
maz bavario.
Estas variedades han sido histricamente
sembradas en la regin y cuentan con altos grados de resistencia a las condiciones locales
especialmente altas temperaturas y suelos empobrecidos.
Los maces mencionados hacen
parte de los sistemas tradicionales del huerto pijao que incluye
entre otras especies el pltano
cachaco o popocho, igu, ann,
aj, pia, entre otras, conformando un sistema agroforestal multiestratificado de alta complejidad que favorece los procesos
ecolgicos en la parcela y por tanto la
fertilidad y equilibrio.

Introduccin

Metodologa

La chicha de maz constituye una de las


bebidas ms tradicionales para los grupos indgenas de toda la Amrica Central
y del Sur. En Colombia varios grupos indgenas la consideran base de su alimentacin y centro de reuniones de integracin
social. Para el caso del Tolima sur, donde
se asientan los indgenas pijao, la bebida
constituye el centro de encuentro de los
resguardos indgenas de Ortega, Coyaima, Natagaima, Purificacin, Chaparral y
otras regiones del sur del Tolima.

En el marco del desarrollo de la Escuela


Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame, se realizaron conversatorios
con mujeres productoras de chicha de la
Asociacin de Chicheras, pertenecientes
a las comunidades indgenas de Amayarco y Agua Fra en el municipio de Coyaima, Tolima. As mismo se entrevist a
lideresas relacionadas a la produccin y
distribucin de la chicha, especialmente
al presidente de la Asociacin de Chicheras de Coyaima, Rubiano Alape.

La chicha de maz constituye para los


indgenas pijao del sur del Tolima, una
bebida ancestral. Producida a partir de
variedades tradicionales de maz, la
produccin y consumo de chicha se ha
mantenido como una tradicin propia y
milenaria, que ha sufrido en los aos recientes serias amenazas de tipo legal, social y productivo.
Con el propsito de rescatar los procesos
tradicionales de produccin y promover
su consumo como bebida ancestral, se
ha creado en Coyaima, la Asociacin de
Chicheras, que rene a ms de 80 productoras indgenas que la ofrecen en un
lugar especialmente adecuado para su
distribucin.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Mujeres indgenas productoras de chicha en


el sur del Tolima.

33

Investigacin local
Resultados
Los principales riesgos asociados a la produccin y consumo de la chicha como bebida ancestral de la cultura pijao se pueden
agrupar as:

Riesgos productivos

Maces tradicionales del sur del Tolima, entre


los cuales se encuentra el maz Guacamayo.

El impulso a cultivos comerciales de algodn, arroz y maz en la actualidad ha implicado una sensible disminucin en las reas de
cultivos tradicionales. Especialmente el auge
del maz de variedades mejoradas y actualmente de maz transgnico, ha desestimulado la produccin de las variedades tradicionales de maz clavo, guacamayo y bavario.
De otro lado, el proceso de fabricacin de la
chicha se ha alterado dramticamente por
varias circunstancias, especialmente por la
prdida de conocimientos sobre el proceso
de preparacin y el afn de productor en corto
tiempo bebida para la venta.

Riesgos legales
A pesar de ser considerada bebida ancestral y parte integral de la cultura de las comunidades indgenas del sur del Tolima,
la produccin y consumo de la chicha fue
legalmente perseguida entre los aos 50 y
80 por los dueos de las cerveceras aliados
con los gobiernos locales que vean en esta
tradicin una fuerte competencia a la venta
de bebidas alcohlicas convencionales, especialmente la cerveza.

Riesgos de tipo social


La mitad de la poblacin consume chicha
y unas 500 personas viven de ella, dice el
ex alcalde de esa localidad y ex secretario
de Agricultura del Tolima, Nelson Tobar (El
Tiempo). Sin embargo, la tradicin se pierde a pasos agigantados, los conocimientos
relativos a su preparacin son transmitidos
de generacin en generacin; sin embargo
los jvenes en la actualidad no tienen la suficiente motivacin para involucrarse en el
aprendizaje sobre su elaboracin porque no
reconocen la chicha como bebida ancestral.

34

Para superar varias de estas dificultades


y proteger la tradicin de la produccin
y consumo de la chicha, se cre desde
el 2002 la chichera en el municipio de
Coyaima, donde se puede vender libremente la bebida. La chichera tiene una
capacidad para unas 500 personas y rene a vendedoras y compradores. Para
regular el proceso de elaboracin asegurando su debida higiene, se conform la
Asociacin de Chicheras del municipio de
Coyaima, que agrupa a unas 86 mujeres
indgenas especialmente de las comunidades de Amayarco, Agua Fra, Zaragoza, Doyares, Guaip y Balsillas, donde
viven la mayor parte de las familias que
preparan chicha.

Conclusiones
La chicha constituye un elemento fundamental de la cultura y tradicin de los
indgenas pijao del sur del Tolima. Histricamente esta tradicin ha sufrido de
riesgos legales que fren su produccin y
consumo; y actualmente sufre riesgos de
tipo productivo y social que la debilitan.
Sin embargo los indgenas de la regin,
especialmente mujeres maestras fabricantes de la chicha y lderes que luchan
por los derechos de los indgenas, trabajan por posicionar la preparacin y consumo de la chicha como un elemento cultural que debe ser rescatado y promovido.
Esto significa luchar por la defensa de las
semillas tradicionales de maz, promulgar
el conocimiento sobre el proceso tradicional de su elaboracin y velar para que
el proceso de preparacin y consumo se
haga con los elementos que tradicionalmente han forjado esta tradicin.

Agradecimientos
A las familias y mujeres chicheras del sur
del Tolima que con su sabidura y tenacidad han mantenido viva una tradicin
milenaria vinculada a la seguridad alimentaria, la cultura y el bienestar de las
comunidades indgenas.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Forrajeras de la regin del sur del Tolima como alternativa para la
alimentacin animal
Jernimo Prada Loaiza, Asociacin de Cabildos Indgenas del Tolima- ACIT.
Renzo Alexander Garca, Grupo Semillas. Escuela Manuel Quintn Lame

Resumen
Los sistemas silvopastoriles son una propuesta de manejo agroecolgico del predio y una alternativa econmica para pequeos productores de ganado vacuno,
caprino y ovino. Se identific que existen
en la zona muchas especies que pueden
ser usadas para la alimentacin de los
animales y que representan muchos beneficios ambientales, econmicos y sociales.Se realiz entonces un inventario
de especies de fcil reproduccin y crecimiento y de distintos usos que pueden
ser utilizadas en la alimentacin animal e
incluso en la alimentacin humana y en
otros usos como vivienda, medicina, ornamentacin y barreras cortavientos.

Las plantas forrajeras mejoran el microclima del predio, los suelos y retienen humedad. As mismo generan posibilidades
econmicas para las familias y un mejor
ambiente para los animales. An siendo
muy pequeas las parcelas, los rboles
no compiten, sino que generan beneficios
adicionales a la parcela, a los animales y
a las familias.
Para esta investigacin se entiende por
plantas forrajeras como aquellas que se
utilizan para alimentar al ganado empleando los frutos, las hojas u otras partes comestibles.

Introduccin
En el sur del Tolima la actividad ganadera es ya una tradicin muy arraigada en
la poblacin local tanto indgena como
campesina. En el municipio de Coyaima,
de acuerdo a los datos de la oficina de la

UMATA de la Alcalda municipal, un poco


ms de la mitad de las tierras estn
dedicadas a la ganadera extensiva. Las prdidas en la produccin animal son enormes puesto que el pasto es poco y no
hay fuentes de protena para
la alimentacin de las vacas.
Adems los suelos estn degradados por la compactacin y por la erosin debido
al fuerte pastoreo de las vacas que buscan alimento.
Fnor Casierra, Juan Jos Rivera y Luis Augusto Ocampo investigaron en el Guamo y Ortega en el
ao de 2007, que es rentable sembrar
pastos y rboles de guayaba, dado que
es mnima la inversin y los beneficios
son mltiples: Se vende la fruta, se alimentan mejor los animales y se mejora
las condiciones de suelo.

Cultivo de guayaba (Psidium guajaba) con gusimos (Guazuma ulmifolia) y mangos (Mangifera
indica) usados de cercas, en Amayarco, Coyaima.

En la Escuela Territorial y Agroecolgica


Manuel Quintn Lame se pudo analizar
las ventajas de los sistemas agroforestales y silvipastoriles. Es posible tener las
vacas en menos rea y mejor alimentadas, cuando usamos rboles. Adems se
entendi que la siembra de los rboles en
las parcelas debe hacerse al Sur de las
mismas, para que estos frenen y corten
los efectos dainos en la poca de mayor
sequa por efecto del viento, que corresponde a julio y agosto.

Metodologa
Se emple la Metodologa campesino a
campesino que es fundamentalmente el
dilogo y la observacin de los ensayos

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

35

Investigacin local
que hacemos las personas de campo. En
primer lugar se hizo un inventario de rboles con la ayuda de entrevistas y visitas
a fincas, sobre los frutos y hojas de rboles que consumen los animales sin que
les haga dao.Con este conocimiento se
realiz la bsqueda de los nombre cientficos con el tutor del proyecto y la toma de
NOMBRE CORRIENTE

NOMBRE CIENTFICO

Mamoncillo

Meliccoca bijuga

Totumo

Crescentia cujete

Pin

Jatropha curcas

El Jobo

Spondias mombin

Vainillo

Senna spectabilis

Guayabo

Psidium guajaba

Dormiln

Mimosa pudica

Nacedero

Trichantera gigantea

Mango

Mangifera indica

Payand

Pithecellobium dulce

Tamarindo

Tamarindus indica

Ciruelo

Spondias mombim

Samn

Samanea saman

Matarratn

Gliricidia sepium

Leucaena

Leucaena leucocephala

Gusimo

Guazuma ulmifolia

Igu

Pithecellobium guachapele

fotografas de las especies. En el marco


de la Escuela Territorial y Agroecolgica
Manuel Quintn Lame se compartieron los
resultados.

Resultados
En el sur del Tolima, se realiza una bsqueda de plantas disponibles en los pequeos huertos de las familias indgenas
de Coyaima y se encontraron, entre otras,
las siguientes plantas como forrajeras:
Esta lista de plantas forrajeras fueron las
ms apreciadas por los productores locales por las siguientes razones:
Todas son comestibles por el ganado
Algunas son comestibles para los humanos.

36

Todas tienen varios usos como madera fina, madera para cercas, lea,
proteccin.
Generan alternativas econmicas.
Todas son de uso medicinal.

Conclusiones
1. Los sistemas agroecolgicos se pueden disear de acuerdo a los gustos,
necesidades y prioridades de cada familia. A ese arreglo en la parcela, se
le pueden incluir las plantas forrajeras
distribuidas con otras plantas de cultivo como estrategia para asegurar recursos adicionales, en la medida que
se cuenta con comida adicional para
el ganado, con plantas medicinales,
con plantas que pueden generar madera y producir frutos para la venta.
2. El ganado sin comida genera daos
en el suelo, en las aguas y en las parcelas de agricultura. Sembrar forrajeras es tener comida para las pocas
ms duras del ao cuando llegan las
sequas. Esto contribuye a reducir los
daos en el ecosistema producidos
por la variabilidad y cambio climtico
que se presenta ao tras ao con mayor intensidad en la zona.
3. Los agricultores conocen claramente que otra plantas forrajeras pueden servir para alimentar animales.
Por eso mismo es muy importante
compartir esta informacin y hacer
ensayos.

Agradecimientos
A los profesores y compaeros, escuelantes todos, de la Escuela Territorial y
Agroecolgica Manuel Quintn Lame y a
los pequeos agricultores y ganaderos
indgenas que nos ayudan a observar,
aprender y ensayar sin miedo.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Alimentos balanceados alternativos en la cra de gallinas como factor
de xito en la empresa campesina familiar
en el sur del Tolima*
Layd Mora Garzn, Asociacin de Usuarios del Distrito de riego Tringulo del Tolima, Utritol.
Fernando Castrilln, Grupo Semillas, Arlex Angarita, Universidad Minuto de Dios

Resumen
En la escuela Manuel Quintn Lame se
identific que una de las grandes fortalezas del Sur del Tolima es la gran diversidad de gallinas criollas. Tal variedad
permite identificar grupos de gallinas con
habilidades como criadoras de pollos,
como ponedoras o como animales de carne o de doble y triple propsito. Tambin
se pudo identificar que es posible preparar de manera artesanal los alimentos balanceados para que los animales puedan
mejorar peso y cantidad de posturas. Se
realiza entonces una investigacin que
muestra la rentabilidad de la cra de gallinas y la sustentabilidad de este negocio
en la economa familiar campesina del
sur del Tolima. Los anlisis muestran que
efectivamente se puede reducir los costos de alimentacin sin afectar la calidad
de la carne y los huevos, lo cual incluso
se mejora.

Introduccin
Las fuertes variaciones del precio del ganado vacuno en los ltimos aos hacen
que estas explotaciones sean insostenibles. Los pequeos y medianos agricultores que vivan econmicamente de la
venta de ganado de carne y de leche, no
pueden seguir realizando esta actividad
por los bajos precios de estos productos
y por las prdidas acumuladas debido a
las grandes sequas.

En una granja que antes dedicaba los


mayores esfuerzos a la cra de ganado
vacuno, se realiza un cambio en el sistema productivo que comprende las asociaciones agroforestales, la cra de ovejos y

Obsrvese el buen estado de las gallinas


criollas de la finca, alimentadas a partir de
productos locales.

* Esta investigacin se realiz en la finca La Primavera una de las fincas demostrativas seleccionadas por Utritol para
implementar prcticas alternativas y de uso eficiente del agua en el distriro de riegoTringulo del Tolima.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

37

Investigacin local
caprinos, los bancos de forraje y la cra
de gallinas criollas de pollos de engorde
como parte de la sustitucin econmica.
La dependencia de los concentrados comerciales hace muy exigente la cra de
los animales porque se requiere manejar
volmenes de produccin muy grandes
y por lo tanto se corren muchos riesgos
debido al clima de la zona, a los costos
de los concentrados comerciales y al exigente transporte de los insumos. A partir
de las prcticas de la Escuela Manuel
Quintn Lame se propuso la realizacin
del alimento en la propia finca, con los
recursos locales y se evalu la respuesta de los animales, como tambin los
costos de produccin de los alimentos
balanceados propios o del concentrado
alternativo.

Metodologa
La finca La Primavera es una explotacin agropecuaria de 20 hectreas,
administrada por Gustavo Sandoval y
Layd Mora. Se encuentra en la vereda
la Arenosa de Coyaima, Tolima. All se
desarroll esta investigacin que como
metodologa utiliz los aprendizajes de
la Escuela Manuel Quintn Lame. Se
tuvo en cuenta la utilizacin de las plantas de la zona como gusimo, leucaena,
botn de oro, ciruela, guayaba, mango
y los maces tradicionales debido a que
son de mejor calidad y de mayor peso.
Las razas utilizadas son gallinas criollas
cariocas, coloradas, grises, negras, saraviadas, culimbas, charusas y blancas.
Tambin se ensay con pollos purinos o
Cobb. La Metodologa empleada, la denominamos el aprender haciendo.

Resultados
La cra de gallinas con alimentos balanceados alternativos desde un enfoque de
produccin agroecolgico, es un negocio
familiar rentable. Los resultados ms visibles fueron:

38

1. En gallinas ponedoras se estabiliza


la produccin de huevos y se mejora
el sabor de los mismos. Esto permite
tener una produccin ms o menos
constante a travs de todo el ao.
2. En pollos de razas mejoradas, llamados pollos purinos o Cobb, el tiempo
de engorde es el mismo que se demora cuando se usa concentrado comercial. Sin embargo, la cantidad de
ventas mejor debido a que la calidad
de la carne y el sabor son mucho mejores que el pollo alimentado con concentrado comercial.
El alimento balanceado de calidad se
puede realizar con productos de la zona
y con muy pocos productos comprados.
Para elaborarlo se utilizaron productos
fciles de conseguir como: leucaena
(Leucaena leucocephala), samn (Sanea saman), y matarratn (Gliricidia sepium), y
granos de frijol (Phaseolus vulgaris), semillas de guasimo (Guazuma ulmifolia) maz
tradicional y tusa (Zea mayz) aj (Capsicum annuum), mango (Mangifera indica)
nacedero (Trichantera gigantea), guayaba
(Psidium guajava), ciruela (Spondias mombim) y noni (Morinda citrifolia), huesos,
cscaras de huevo, azufre, ceniza, sal
mineralizada, carbn de lea, arena,
organo (Origanum vulgare).
La diferencia de precios entre el concentrado comercial y el alimento balanceado
agroecolgico es grande. Mientras que
el kilogramo de concentrado comercial
cuesta $ 1.600, el kilogramo de alimento
balanceado alternativo es de solo $ 800.
Adems, los productos son de mejor calidad y por lo tanto son ms apetecidos
en el mercado local. Ha aumentado la
demanda de carne de pollo, gallina y de
huevos criollos.
Las tecnologas para la elaboracin del
alimento balanceado son pocas y sencillas. La maquinaria para picar las le-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
guminosas secas representa el mayor
costo y esta inversin se recupera en
poco tiempo por los beneficios econmicos de no comprar concentrado comercial.

Conclusiones
1. La cra de gallinas criollas es un negocio rentable que puede ser manejado
a mediana escala en las unidades familiares con proceso de reconversin
de parcelas agroecolgicas. En la
regin se consiguen no solo buenas razas criollas, sino que tambin existen de modo accesible las
materias primas de buena calidad
para elaborar la alimentacin que
necesitan las gallinas.

generar intercambios y ensayos entre


varios productores.

Agradecimientos
Se agradece al seor Gustavo Sandoval
por apoyar la formacin y la experimentacin en la finca La Primavera. Tambin a
UTRITOL, Grupo Semillas y las Universidades que apoyaron e hicieron posible la
Escuela Manuel Quintn Lame.

2. El alimento balanceado alternativo


representa una reduccin del 50%
en costos con respecto al concentrado comercial. Adicionalmente
hay ahorro de transporte.

Tambin se debe tener en cuenta


que se aumentan los costos de
recolectar las materias primas y
el trabajo de preparacin del alimento balanceado, aunque siguen
siendo mayores las ganancias.

3. Las mujeres pueden manejar este


tipo de conocimientos y beneficios
de manera fcil, lo cual puede representar beneficios directos en
las condiciones econmicas de
ellas y sus familias, y tambin activar redes de conocimiento y de
intercambio.
4. Tambin se concluye que al poder
alimentar de manera sana y adecuada a las gallinas criollas, es
posible entonces realizar el mejoramiento de las mismas razas y
Layd Mora realizando la preparacin de los alimentos balanceados para las gallinas en la
finca la Primavera.

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39

Investigacin local
Gallinas criollas una alternativa agroecolgica
para las familias y comunidades indgenas y campesinas
de Natagaima, Tolima
Pablo Manios Armero y Virgeni Llanos (familia investigadora lder), Isidro Perdomo,
Clementina Daz, Floralba Manios, Melania Ricaute, Arcesio Ricaute, J. Vicente Ortiz,
Luis Figueroa y Graciela Ortiz (familias coinvestigadoras), comunidades de Tamirco y
Pocharco del municipio de Natagaima, Tolima. Arlex Angarita Leiton, docente e investigador
Uniminuto, Escuela territorial y agroecolgica Manuel Quintn Lame

Resumen
En las comunidades indgenas y campesinas del sur del Tolima, las gallinas criollas han formado parte importante de la
economa, la seguridad y la autonoma
alimentaria de la familias. Sin embargo
no se ha realizados acciones de investigacin al respecto que permitan conservar y potenciar este recurso disponible.
El trabajo de investigacin campesina
correspondi a un proceso de sensibilizacin y de organizacin de un grupo de
familias para compartir informacin relacionada con las gallinas criollas en la
regin.

Pablo Manios de Tamirco replica


sus conocimientos de produccin de
alimentos para gallinas.

Los principales logros del proceso investigativo corresponden a la identificacin


de razas presentes en la regin, la elaboracin de alimentos con recursos locales, la organizacin comunitaria sobre el
tema y el compartir un proceso metodolgico bajo la metodologa campesino a
campesino.

Introduccin
Las gallinas criollas se han mantenido
histricamente como un elemento que
forma parte de los sistemas tradicionales
de produccin de pequeos y medianos
productores, pero la introduccin de las
razas especializadas y paquetes tecnolgicos de alto costo a estos sistemas tradicionales est originando cruces entre los
animales con lo cual se estn perdiendo
las caractersticas autctonas de las ga-

40

llinas criollas y se estn introduciendo


prcticas del manejo que estn originando disminucin significativa en su eficiencia productiva y reproductiva.
El trabajo de investigacin campesina se
fundamenta en la pregunta cmo hacer
que las gallinas criollas sean una alternativa agroecolgica para las familias y comunidades indgenas y campesinas del
municipio de Natagaima, Tolima?
El objetivo central del trabajo de investigacin consisti en desarrollar una experiencia de recuperacin de razas de gallinas criollas y prcticas tradicionales de
manejo de las gallinas criollas a partir del
trabajo familiar y comunitario.

Metodologa
La Investigacin Accin Participativa
Campesina (IAPC) se realiza en el periodo comprendido entre agosto de 2012 y
octubre de 2013, comprendi la Metodologa campesino a campesino y se desarroll en las siguientes etapas:
1. Participacin del investigador lder en
taller de capacitacin sobre las gallinas criollas. Participar del taller permiti despertar la motivacin inicial para
iniciar el planteamiento del trabajo de
investigacin a realizar.
2. Desarrollo de un ejercicio familiar que
sirviera como modelo para motivacin
a familias vecinas para involucrarse
en el tema. El investigador lder y su

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
familia una vez identificado el tema a
desarrollar, se propusieron el desarrollo de una experiencia inicial de manejo especial de sus gallinas que les
permitiera mostrar resultados rpidos
que sirvieran como ejemplo y ayuda
en la motivacin a la gente invitada a
participar en la investigacin.
3. Realizar visitas a las familias y comunidades vecinas motivndoles a vincularse a la investigacin. Este ejercicio
se realiz una vez el investigador lder
y su familia comenzaron a obtener resultados positivos en la produccin de
sus gallinas tras implementar una dieta
a partir de recursos de la misma finca.
4. Desarrollo de conversatorios sobre saberes tradicionales relacionados con
la produccin y manejo de las gallinas
criollas en la regin. Estas sesiones inicialmente muy concurridas permitieron
encontrar a las familias que decidieron
participar de la investigacin.
5. Desarrollo de sesiones de capacitacin y asesora a otras familias y grupos comunitarios. En la medida en
que el grupo va obteniendo resultados
los va compartiendo en diferentes espacios en las comunidades, no solo
de la regin sino tambin de otros departamentos donde hay organizaciones y proyectos que apoyan proceso
relacionados con gallinas criollas.
6. Evaluacin permanente de los logros
o resultados que se van obteniendo
en la investigacin y se comparten
con las comunidades, organizaciones
y personas interesadas.

Resultados
Los resultados del trabajo de investigacin (IAPC) se han clasificado en tres
grandes categoras o grupos, as:
Resultados de tipo tcnico sobre el manejo de
las gallinas criollas. En esta categora se
ha logrado:

1. Identificar fuentes locales para preparar alimentos balanceados para


las gallinas logrndose mejoras muy
significativas en la ganancia de peso,
el levante de camadas de pollitos y la
produccin de huevos. La dieta bsica
est compuesta por forrajes deshidratado de leguminosas como leucaena
(Leucaena leucocephala), samn (Sanea
saman), y matarratn (Gliricidia sepium), y granos de frijol (Phaseolus vulgaris); semillas de guasimo (Guazuma
ulmifolia) ; maz (Zea mayz); tubrculo
y hoja deshidratada de yuca (Manihot
esculenta); pltano cachaco (Musa paradisiaca var: cachaco); aj (Capsicum
annuum); frutas, especialmente mango
(Mangifera indica) que abunda en la
zona; minerales como ceniza y carbn
vegetal, sal, azufre, harina de cascara
de huevo, harina de hueso y arenilla;
plantas aromticas y medicinales.
2. Identificacin de un total de 19 tipos
genticos o razas de gallinas criollas
presentes en el territorio, entre ellas
estn: cariocas, copetonas, blancas, papujas, negras, patecebo, charuzas, mestizas,
cresta de rosa, paturras, culimbas, cincodedos, pintas, saraviadas, rumbas caucanas, cenizas, mejilliblancas, hueviazules,
y carninegras, clasificadas en cuatro
grupos segn su tamao; vastas, finas,
Qicas y cruzadas o mestizas.
3. Identificacin un listado de prcticas
tradicionales bsicas del manejo tradicional de las gallinas criollas en la
regin e inicio del proceso de recuperacin de las mismas mediante la aplicacin y observacin de los resultados de las mismas en el manejo de las
gallinas en cada una de las familias
participantes como coinvestigadoras.
Resultados de tipo metodolgico en el proceso de IAPC. En esta categora los resultados obtenidos han sido:

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41

Investigacin local
1. La IAPC se comienza cuando se logra la
motivacin de la gente por descubrir o recuperar conocimientos que son de su inters. Ello se expresa debido a que en la
fase de visitas y motivacin a las familias
se logr inicialmente un alto nivel de participacin, pero luego que comprendieran
de que se trataba el trabajo, solo quedo
un grupo de integrantes de 5 familias, las
cuales continan en el proceso.
2. En la IAPC la implementacin de la Metodologa campesino a campesino se convierte en la mejor estrategia de motivacin
para vincular a la gente en los procesos.
3. El grupo de investigadores desarrolla talleres en comunidades del territorio, en los
cuales comparten su experiencia relacionada con aspectos tcnicos de la produccin
de gallinas criollas, as como de su proceso
de organizacin como grupos de trabajo
colaborativo y de investigacin, adems de
concientizar sobre el valor gentico, econmico y cultural que las gallinas representan
para el pueblo pijao y su territorio.
4. Se ha logrado como resultado de la investigacin, el desarrollo de capacidades
en integrantes de las familias y la comunidad para investigar e innovar, mejorando
sus procesos productivos y organizativos
locales.
Resultados de formacin y cualificacin de
promotores e investigadores campesinos. En
esta categora los resultados han sido:
1. El promotor campesino e investigador
requiere de acompaamiento y orientacin que le genere seguridad, confianza,
motivacin y apasionamiento por su trabajo, requiere tambin de capacitacin
tcnica sobre la manera como puede
desarrollar su trabajo de investigacin
con xito para lograr la motivacin de su
familia y de la gente de su comunidad.
2. Al desarrollar un trabajo de IAPC el investigador-a logra motivarse y aprender

42

valorando mejor los conocimientos


que va obteniendo o descubriendo,
mejora sus procesos productivos y se
involucra en procesos organizativos
logrando un efecto multiplicador en la
identificacin, motivacin y formacin
de otros promotores-as.

Conclusiones
Las gallinas criollas son una alternativa agroecolgica para las familias y comunidades campesinas e indgenas de
Natagaima, Tolima, ya que su manejo
se puede realizar con los conocimientos
tcnicos tradicionales, se aprovechan los
recursos locales para hacer el alimento
que requieren, no generan dependencia
de insumos y tecnologas externas, productiva y reproductivamente son muy eficientes y sus productos tienen una alta
demanda en el mercado local y la dieta
diaria familiar.
La recuperacin de las razas de gallinas
criollas, su manejo adecuado y su conservacin, requieren del trabajo comunitario
en red ya que a una sola familia le es muy
difcil hacerse cargo de un recurso gentico que es del territorio y de su gente, por
lo que es necesario articularse en una red
regional o nacional de productores-as de
gallinas criollas.
Desarrollar un trabajo de IAPC empleando como estrategia la recuperacin y el
manejo tradicional de las gallinas criollas
combinado con la Metodologa campesino a campesino ha sido un xito en el
caso de las comunidades de Tamirco y
Pocharco en Natagaima, Tolima, convirtindose en un referente para trabajos
similares.

Agradecimientos
A cada una de las familias que han participado y contribuido para que se logre
realizar un trabajo.

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Investigacin local
Mecanismos legales con enfoque de gnero y familia
para el acceso de organizaciones de mujeres a la tierra
Doris Gonzlez M; Luz Alba Trujillo S. Asociacin para el Futuro con
Manos de MujerAsfumujer.Fernando Castrilln Z. Grupo Semillas

Resumen
Se ha identificado que en las mujeres indgenas campesinas la falta de tierra es
un factor de riesgo para la permanencia
digna en el territorio y es condicin fundamental para asegurar el acceso a los
alimentos; puesto que basamos nuestra
vida en la cultura agrcola, pecuaria y
de recoleccin. Esta grave problemtica
afecta nuestro bienestar y el de nuestras
familias debido a que con la tierra que
tenemos no alcanzamos a suplir nuestras necesidades bsicas. Muchos de los
planes de produccin quedan aplazados
por la falta de tierras, al igual que las inversiones a largo plazo como estanques
de agua y viveros. El estado colombiano
no solo no ha cumplido con el deber fundamental de proporcionar el acceso a la
tierra por parte de las comunidades indgenas y campesinas en el Sur del Tolima,
sino que tampoco ha activado mecanismos como los que ordena la ley de Mujer
Rural. Adems, los trmites se convierten
en procedimientos engorrosos que son
desconocidos. Esta investigacin muestra los mecanismos. Sin embargo queda
claro que dichos procesos depende en
gran medida del nivel organizativo de las
organizaciones de mujeres.

Introduccin
En el sur del Tolima, las comunidades
perdieron sus mejores tierras ante ganaderos latifundistas y monocultivadores, apoyados stos por el propio Estado
colombiano. Actualmente se cuenta con
muy pocas tierras en manos de las comunidades indgenas y campesinas, las
cules adems se encuentran en mal

estado. Estas circunstancias hacen que


las condiciones de vida de las mujeres y
sus familias, sean muy precarias. Varias
mujeres de las organizaciones de mujeres del sur del Tolima hicieron parte de las
recuperaciones de tierra y an as, tampoco han podido tener tierras para desarrollar sus iniciativas productivas.

Pese a las luchas de recuperacin de


tierras en el Tolima, muchas comunidades no cuentan con ella. en especial las
mujeres.

Adems el Estado colombiano en la


Constitucin de 1991, establece como
deber del Estado promover el acceso
progresivo a la propiedad de la tierra a
trabajadores agrarios y en la ley 160 de
1994, se establece como un deber del
Estado apoyar a los hombres y mujeres
campesinos de escasos recursos en su
intencin de acceder a la propiedad de
la tierra, a travs de crditos y subsidios
directos. Para dar cumplimiento a este
deber, el Estado ha creado instituciones
como el INCODER (Instituto Colombiano

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

43

Investigacin local
de Desarrollo Rural) entidad encargada
de facilitar a los pequeos y medianos
productores rurales el acceso a la tierra, y dems factores productivos, promoviendo diferentes alternativas para el
uso eficiente, racional y sostenible de los
mismos.
En ese sentido el objetivo de nuestra investigacin es conocer los mecanismos y
procedimientos fijados por el INCODER,
para acceder a las tierras de manera colectiva para nuestra organizacin de mujeres ASFUMUJER.

Metodologa
Esta investigacin se realiz en las siguientes etapas:
1. Diseo de las encuestas y de las entrevistas.
2. Aplicacin de la encuesta sobre acceso y disponibilidad a la tierra, en un
conjunto de 100 asociadas de ASFUMUJER en 5 veredas del municipio de
Natagaima.
3. Recoleccin y revisin de informacin
secundaria y de las leyes y protocolos
del INCODER y el Estado de Colombia.
4. Anlisis de la informacin e identificacin de procesos exitosos de adjudicacin de tierras para otras organizaProporcin de mujeres de
Natagaima que tienen tierra
No 46%

55

0,25 hectareas 50%

0,5 hectreas 29%

1 hectreas 7%

2 hectreas 4%

3 hectreas 2%

4 hectreas 2%

5 hectreas 4%

23 hectreas 2%

25

30
25
20
15
10
5
0

16
2

...
0,
5.
..
ct
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2
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5
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ct
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s.
..
23
...

Resultados
Segn la encuesta realizada en cinco
veredas donde ASFUMUJER desarrolla
el trabajo, el 46% de las mujeres y sus familias carece de tierras, frente a un 54 %
que posee tierra. Sin embargo, la propiedad de la tierra dentro de estas comunidades es precaria, puesto que el 50% de
la poblacin no poseen ms de 1/4 ha.,
un 29% de la poblacin posee 0.5 hectreas y tan solo un 7% de la poblacin
posee 1 ha.
Esto evidencia que la falta de tierra para
las mujeres es un obstculo real para el
desarrollo de las actividades agrcolas y
pecuarias que tradicionalmente se realizan y que son la base de la economa
de la zona. Tambin, indica que los mecanismos histricos desarrollados por el
Estado colombiano en esta zona del pas
no han tenido en cuenta a las mujeres
y no han proporcionado las tierras adecuadas y suficientes a las comunidades
indgenas y campesinas. Exigir la tierra
por medios legales es un derecho de las
mujeres y esto se puede hacer mediante
los siguientes mecanismos legales, identificados en la investigacin:
1. Trmite ante el Incoder para compra
de tierras por demanda. Se entrega la
propuesta de compra del predio, una
carta de la organizacin, una carta
del propietario de oferta de venta del
predio, certificado de tradicin y copia
de las escrituras. El Incoder inicia el
trmite de estudio de la compra, luego
entrega y titula.

25

46

he

S 54%

No 46%

44

S 54%

0,

56
54
52
50
48
46
44
42
40

Cuntas Hectreas

ciones. Anlisis de casos del cabildo


indgena de Nataroco y de las mujeres
de Sabanalarga en Atlntico asociadas en la Marcha de Mujeres Campesinas.

2. Trmite a travs de la Ley 731 de 2002Ley de mujer rural. Artculo 25. Titula-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
cin de predios de reforma agraria a
las empresas comunitarias o grupos
asociativos de mujeres rurales. Podrn ser beneficiarias de la titulacin
de predios de reforma agraria las empresas comunitarias o grupos asociativos de mujeres rurales que renan
los dems requisitos exigidos por la
ley. Igualmente se garantiza el acceso
preferencial a la tierra de las mujeres
jefas de hogar y de aquellas que se
encuentren en estado de desproteccin social y econmica por causa de
la violencia, el abandono o la viudez.
Artculo 26. Participacin equitativa
de las mujeres rurales en los procedimientos de adjudicacin y uso de los
predios de reforma agraria. En todos
los procedimientos de adjudicacin y
de uso de los predios de reforma agraria que permitan la participacin en las
decisiones, la capacitacin, la asistencia tcnica y la negociacin de los predios, deben intervenir equitativamente
tanto los hombres como las mujeres
rurales que sean beneficiarios, con el
objeto, de garantizar la transparencia
e igualdad de dichos procedimientos.
Este es el mecanismo ms idneo pero
no est desarrollado en la prctica.
3. Recoleccin de fondos propios para
compra directa. Esto no constituye
exigencia de derechos y resulta muy
costoso a las mujeres, pero cualifica
positivamente la organizacin.

2. Existen mecanismos en la legislacin


colombiana
que pueden
facilitar el acceso a la tierra por parte
de comunidades indgenas
y
campesinas, pero no
exactamente
para grupos
de
mujeres
organizadas.
Las mujeres
deben acudir
a mecanismos convencionales establecidos por la ley 160 de 1994 y en
muchos casos no cuentan con los recursos para la gestin misma.

Estamos organizadas como colectivo de


mujeres indgenas y campesinas.

3. El mecanismo ms idneo y adecuado parece ser la ley 731 de 2002 o ley


de mujer rural. Pero no se tiene una
lnea clara por parte del estado para
que esta ley se active y funcione.
4. La meta de conseguir la tierra es un
horizonte poltico que mejora el proceso organizativo de las mujeres
asociadas en grupos de defensa de
derechos. En una perspectiva de trabajo poltico y organizativo, se pueden
presionar los mecanismos existentes
y mejorarlos.

Agradecimientos

Conclusiones
1. El acceso diferencial de las mujeres
cabeza de familia o agrupadas es una
necesidad real y que requiere ser apoyada por el Estado colombiano. Hacerlo significara aportar a los graves
y estructurales problemas de inseguridad alimentaria y necesidades bsicas insatisfechas.

Agradecemos a Onivia Esmeral de la


Marcha de Mujeres Campesinas, a Diego Chvez estudiante de Sociologa de
la Universidad Nacional, a Alfonso Trujillo
del Resguardo Nataroco, a la Escuela Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn
Lame, al Grupo Semillas, a las Universidades del Tolima, Nacional y Minuto de
Dios.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

45

Investigacin local
Riesgo de prdida de la cultura material del pueblo pijao:
el caso de las ollas de barro en el municipio de
Coyaima, Tolima
Rosala Poloche Tique, Resguardo Indgena Amayarco. Coyaima, Tolima. Renzo
Alexander Garca Parra, Grupo Semillas. Escuela Agroecolgica
y Territorial Manuel Quintn Lame

personas y comunidades que mantienen


en vigencia los conocimientos y prcticas asociadas al manejo del barro en el
municipio de Coyaima. Muchos de estos
instrumentos, se comercializan como artesanas. Desde esa ptica, se analizaron algunas de las causas por las cuales se vienen perdiendo el conocimiento,
practicas de elaboracin y procesos de
mercadeo de la artesanas de arcilla del
pueblo pijao. Se encuentra que las mujeres mayores son el actor fundamental de
este proceso, las cuales han tenido que
afrontar problemas como el bloqueo del
acceso a las minas de barro donde est
la materia prima, la debilidad en los procesos de comercializacin. Estas comunidades deben tener apoyos institucionales
eficaces que permitan el fortalecimiento
de estas alternativas de produccin propia, acordes a la cosmogona indgena.

Introduccin

Rosala Poloche Tique.Alfarera de Amayarco, Coyaima.

Resumen
Las ollas de barro dan cuenta de la rica
cultura adaptativa del pueblo pijao en
asuntos estratgicos como el uso del
agua para uso y la transformacin de
alimentos. Esta investigacin resalta las

46

Pese a las serias dificultades y a la desvalorizacin de la cultura material de los


pueblos indgenas en contextos locales
de la regin del Sur del Tolima, subsisten
prcticas de la cultura local adaptativa
que demuestran su pertinencia y funcionalidad en las actividades cotidianas y en
el mbito productivo. Las ollas de barro
son hoy en da un elemento fundamental
para entender cmo vivan y como utilizaban las comunidades el agua de consumo, la preparacin de alimentos, los
rituales y la conservacin de semillas.
Problemas de orden socioeconmico y
productivo que presentan las comunidades indgenas de Coyaima-Tolima llaman

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
la atencin para la bsqueda de alternativas y salidas desde las propias comunidades, orientadas tanto a la recuperacin
funcional de estos elementos de la cultura material del pueblo pijao como al mejoramiento de la calidad de vida de las alfareras. Desde esta perspectiva se analiza,
recopila y sistematiza la informacin de la
prctica tradicional de la elaboracin de
ollas de barro en el municipio de Coyaima, como una alternativa econmica y
productiva que promueven las mujeres
en la regin

Metodologa
Se recolect y sistematiz la informacin
de las personas y comunidades que tienen el conocimiento, las tcnicas y prcticas tradicionales de elaboracin de ollas
de barro.
Luego se realiz un anlisis de caso para
determinar las causas de la perdida de
conocimientos y prcticas para la elaboracin de estos instrumentos de la cultura
pijao, junto a los diversos materiales que
se elaboran en la zona, describiendo la
forma de acceso a la materia prima y formas de mercadeo. Igualmente se identificaron los actores sociales, poltico-administrativos y comerciales que pueden
coadyuvar en el rescate de este rengln
productivo para el municipio de Coyaima,
departamento del Tolima.

Resultados
La elaboracin de artesanas de arcilla
en Coyaima, Tolima, es una actividad
productiva y cultural restringida actualmente a las mujeres. El rango de edad
de las personas que realizan estas labores oscila entre los 60 y 80 aos. De
un total de 20 mujeres que se dedican a
esta labor, solamente dos de ellas son
jvenes. Las veredas y nmero de personas que mantienen estas labores son:
Chenche Amayarco (10 personas mantienen la tradicin artesanal, de ellas

solo 2 jvenes), Chenche Zaragoza (2


personas), Chenche Balsillas (5 personas), Chenche Agua Fra (1 persona) y
Zaragoza Tamarindo (2 personas). Entre los materiales que elaboran se encuentran la Tinaja, Olla, Mcuro, Tiesto,
Candeleros, Florero, Materas, Bandeja,
Cazuela, Botojuela, Bracero, Frutera y la
Batea Palo Seco.
Los dos problemas centrales tienen que
ver con el bajo reconocimiento de esta
importante actividad de la cultura material
del pueblo pijao y el bloqueo al acceso a
la fuente de materias primas para la realizacin de la actividad. En el municipio
de Coyaima, existen muy pocos lugares
donde se puede extraer la materia prima
para estas actividades. Los yacimientos
de la arcilla adecuada, estn en las veredas Meche San Cayetano, Totarco Dinde
y el Tambo. En uno de estos lugares cobran 100 mil pesos por volqueta pequea
y en los otros se ha prohibido la colecta
del material. Los dueos de algunas de
las fincas en donde colectan el material han amenazado a las mujeres que
colectan la arcilla. Cuando las mujeres
han exigido a la administracin local las
garantas de acceso a la materia prima,
se ponen trabas como la de tener ttulo
minero y permiso Ambiental, exigencias
arbitrarias que desconocen la tradicin
sociocultural de las comunidades y el derecho propio al territorio.
La ausencia de apoyo estatal, mercado y
comercializacin estable ha desestimulado este rengln productivo. Cuando han
existido apoyos gubernamentales estos
se reparten de manera arbitraria a personas que no tienen ni tradicin, ni conocimiento, ni sus modos de vida, vinculadas
a estas prcticas tradicionales.

Conclusiones
1. Las ollas de barro, constituyen una
expresin de la adaptacin del pueblo pijao para el almacenamiento del

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

47

Investigacin local

Rosala Poloche, explicando el proceso de elaboracin de las ollas de barro en la Escuela Agroecologica y Territorial Manuel Quintn Lame.

agua de consumo, conservacin de


alimentos, ritos y conservacin de semillas. La cantidad y calidad de tipos
de ollas, muestran que son utensilios
refinados y funcionales para distintos
usos.
2. Es urgente que se declare el acceso libre y privilegiado de las mujeres
alfareras a los escasos yacimientos
de arcilla para ollas tradicionales. De
mantenerse este bloqueo que impone el rgimen minero, puede acabarse una tradicin milenaria que esconde estrategias y claves necesarias
para entender la delicada situacin
del pueblo pijao del Sur del Tolima.
Es necesario que las instituciones
competentes del estado colombiano
establezcan una estrategia conjunta
para facilitar exigencias ambientales de manera sencilla y rpida, no

48

perdiendo de vista que esta es una


actividad sustentable y de muy bajo
impacto ambiental.
La comercializacin y la promocin del
uso de las ollas de barro debe proveer
informacin sobre sus beneficios, como
tambin de la relacin cultural del pueblo
pijao con su entorno y buscar estrategias
que generen beneficios directos a las mujeres y comunidades que mantienen esta
importante prctica.

Agradecimientos
A la Escuela Agroecolgica y Territorial
Manuel Quintn Lame por alentar este
trabajo investigativo local y a las alfareras
locales que insisten en hacer utensilios
de barro.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Posiblidades de acceso a programas de crdito presentes
en el territorio pijao: ventajas, problemas y oportunidades
Rubiano Alape Capera. Resguardo Indgena Chenche Zaragoza Coyaima-Tolima.
Renzo Alexander Garca Parra. Grupo Semillas.
Escuela Agroecolgica y Territorial Manuel Quintn Lame

Resumen
La presente investigacin tuvo el objetivo de conocer la oferta de servicios de
crdito, lneas de apoyo y subsidios que
prestan las entidades financieras del municipio de Coyaima, departamento del Tolima, a las comunidades indgenas para
la implementacin de proyectos productivos que permitan el mejoramiento de su
calidad de vida.
Se analizaron las lneas de crdito existentes para las comunidades indgenas
y se evalu la pertinencia de estos servicios. Se recomienda al Estado colombiano el desarrollo de lneas financieras y
subsidios especiales acordes con la identidad cultural de las comunidades.

Introduccin
En el municipio de Coyaima existen complejos problemas sociales, ambientales y
productivos que afectan a las comunidades indgenas de la zona y les imponen
condiciones de vida precaria. Las comunidades han demostrado desarrollar
iniciativas exitosas tcnica y econmicamente, pero cuando requieren apoyo y
especficamente crdito se enfrentan a
rechazos y bloqueos.
Desde esta realidad se analizaron los
servicios, programas y lneas de crdito
que prestan diversas instituciones con
el fin de evaluar las posibilidades reales
que tienen las comunidades indgenas
para acceder a prstamos, apoyos y subsidios econmicos que permitan la implementacin de proyectos productivos que
coadyuven al mejoramiento de la calidad
de vida de las comunidades.

Cultivo de cachaco en el resguardo de Chenche Zaragoza.

Al evaluar la pertinencia y efectividad de


estos financieros se tiene como resultado que son muy pocas las personas
que pueden acceder fcilmente a ellos.
Razn por la cual se propone al Estado
colombiano el desarrollo de lneas financieras de acceso especial para las comunidades indgenas.

Metodologa
Durante el primer semestre el 2013, se
analizaron los servicios, programas y lneas de crdito que prestan diversas instituciones financieras e institucionales en el
municipio de Coyaima, Tolima. Se realizaron entrevistas con solicitantes de crditos
del municipio, el gerente y funcionarios del
Banco Agrario. Se particip de las reuniones que hacen las instituciones bancarias
con el objeto de conocer los servicios que
prestan y se realiz lectura de los folletos,
formularios y documentos sobre los requisitos que adquieren las comunidades para
poder acceder a crditos. Igualmente se

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

49

Investigacin local
analizaron los compromisos, tasas de inters y
beneficios econmicos que tienen las comunidades indgenas en particular con estos programas

Resultados

Rubiano Alape es un lder indgena


preocupado por la bsqueda de alternativas
productivas para la regin.

En Coyaima se encuentran dos entidades financieras: El Banco Agrario y Banco Finamrica.


La primera entidad oferta lneas de crdito de
libre inversin para cultivos de pltano cachaco,
ctricos, ganadera y peces. La segunda presta
para el cultivo de cachaco, limn y cacao como
cultivos perennes y cultivos semestrales como
el maz, yuca y meln. Los requisitos exigidos
son: Certificado de tradicin y libertad del predio
o resguardo, carta de presentacin del gobernador, acta de posesin del cabildo o resguardo,
fotocopia de la cdula de ciudadana del gobernador, fotocopia de la cdula de ciudadana del
peticionario, dos (2) recomendaciones familiares, dos (2) recomendaciones personales, una
(1) recomendacin comercial. Una vez, recolectados con mucha dificultad estos documentos,
son entregados y se debe esperar un tiempo,
no siempre determinado, para esperar la aprobacin. En total se requieren al menos diez (10)
documentos.
Adicionalmente se debe anexar el formulario de
inscripcin con descripcin de cantidad a cultivar y valor del crdito solicitado, que en muchos
casos requiere ser tramitado por alguien que lo
conozca, para lo cual se debe pagar.
Al da de hoy el Banco Agrario ha realizado prestamos a cerca de cincuenta (50) indgenas (en un
municipio donde la mayora de sus 30.000 habitantes son indgenas) crditos para cultivos perennes como el pltano cachaco, limn, mango,
cacao, ganadera y sobre cultivos semestrales
como el maz, yuca, frijol, Etc. Dada la dificultad
que tienen estas comunidades para el acceso a
este tipo de crditos se ha implementado una lnea de microcrditos que prestan un mximo de
$3.000.000 con compromisos de pago mensual.
Los intereses y formas de pago no discriminan,
ni atienden las particularidades de vulnerabilidad
ambiental y social ni a la carencia de apoyo tcnico y cientfico a las comunidades indgenas.

50

Conclusiones
1. Los Bancos en Coyaima, han dispuesto de manera restringida lneas de crdito para pequeos productores, similares al resto de la geografa nacional.
En caso de ser aprobados los crditos, prestan cuantas pequeas que
no superan los 10 millones de pesos,
bajo el supuesto de evitar riesgos financieros del no pago, por ser comunidades indgenas. Existen muchos casos
de experiencias rentables que buscan
crditos y que pueden responder de
modo responsable
2. Las estrategias de solicitud de crditos son poco flexibles, principalmente en la documentacin requerida. El
tiempo requerido supera un (1) jornal
semanal durante el trmite.
3. Los negocios de las mujeres, como la
venta de hortalizas, artesanas y chicha, por ejemplo, que son exitosos, no
son tenidos en cuenta como una lnea
de crdito. Estos pequeos negocios
son lo que activan la economa local
en varias comunidades.
4. El Estado colombiano debe implementar lneas financieras y subsidios
especiales que permitan el desarrollo
de proyectos productivos locales, desde una perspectiva de reconocimiento
y respeto de la identidad cultural indgena. Son deseables trmites sencillos y rpidos en el tiempo, debido a
que los actuales son muy dispendiosos e impiden el acceso masivo. Esto
tendra un impacto econmico y social
importante.

Agradecimientos
A la Escuela Agroecolgica y Territorial
Manuel Quintn Lame por alentar este tipo
de trabajos investigativos y a los actores
locales como las chicheras y agricultores.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
La produccin y comercializacin de la hoja de cachaco
en las comunidades indgenas de Coyaima
Flor ngela Barreto, Resguardo Indgena pijao La Tutira Bonanza. Coyaima Tolima.
lvaro Acevedo, Seridar, Escuela Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Resumen
El municipio de Coyaima se encuentra
ubicado en la parte sur del departamento
del Tolima, cuenta con 54 veredas donde
estn los resguardos indgenas. La economa de las comunidades est basada
en el rengln agropecuario sobresaliendo
la agricultura por la produccin y la generacin de trabajo y la venta de frutales de
cosecha. En segundo nivel esta la ganadera con la cra de especies mayores y
menores, en tercer lugar el trabajo asalariado. Los adultos de ambos sexos laboran las parcelas, cultivando pancogeres,
cuyos productos estn destinados para el
consumo familiar.
Otra actividad muy evidente es la venta
y comercializacin de hoja de cachaco.
Desde tiempos inmemorables las comunidades indgenas del municipio de Coyaima han vivido de esta actividad como
alternativa de ingresos econmicos ante
la crisis que deja las prdidas de las cosechas a consecuencia del cambio climticos.
Hoy por hoy las comunidades indgenas
han vuelto a sembrar parcelas de cachaco porque ven en este cultivo utilidades
con doble propsito el cual lo proporciona
la venta y comercializacin de la hoja a
otras ciudades y el fruto mismo para el
consumo familiar y surtir de comida las
plazas de la regin.
La comercializacin de la hoja de cachaco
se ha venido realizando a travs de intermediarios y sus mejores precios dependen de las pocas de mayor demanda.

En conclusin no tiene precio estable, a


pesar que Coyaima produce hoja de calidad la cual tiene mejor acogida en los
mercados.

Introduccin
Los cultivos son sembrados en los cerros
y vegas que les ha proporcionado el Incoder y en tierras que son de su propiedad.
En el municipio de
Coyaima los cultivos de cachaco
que se establecen
en las comunidades son cultivos
tradicionales
a
base de insumos
qumicos que tambin son utilizados
en los cultivos de
arroz, algodn y
sorgo que en su
momento reemplazo el cultivo de
cachaco causando contaminacin
ambiental, daos
a la salud y escasez de comida, donde
tambin fue evidente el desconocimiento
de alternativas orgnicas.

Cultivo de cachaco en las parcelas


que son propiedad de los indgenas
cosechadas de manera familiar.

Con el paso de los aos este cultivo se


volvi desfavorable debido a que ms comunidades del Tolima y el Ecuador empezaron a procesarla. Este cambio llev
a la pobreza de las comunidades ya que
ellos no cultivan con tcnicas apropiadas
para mejorar la produccin y abaratar los
costos, que proporciona la agricultura orgnica.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

51

Investigacin local
El procesamiento de la hoja es una actividad generadora de trabajo donde participa toda la familia y comunidad en general, la cual genera ingresos como tambin
genera daos a la salud por lo tanto se
deben buscar otras formas de como realizar esta actividad y el aprovechamiento
de los residuos.

Resultado
Se espera un lapso mximo de un ao
para sacar el primer corte de la hoja.
1. Se corta dependiendo de la necesidad
del pedido, Se recoge la hoja y se deposita en un sitio de acopio ya escogido por el cultivador; este proceso se
realiza en el corrido de un da, para
este proceso se contratan 2 personas
para cortar y 2 o 3 recogiendo la hoja.
2. Se recolecta la lea para seguidamente soasarla. Se contratan 1 o 2 personas para este proceso.
3. Se sacan las puntas de hojas y se procede a rasparla. Se contratan 2 personas una para cortar las puntas y otro
que las raspa, ellos tambin arman
los rollos o las planchas.Se procede
a armarla segn sea el gusto, puede
ser rollos que constan de 50 puntas de
hojas, o planchas que constan de 45
pares de hojas.
4. Se transporta en carro, o en burro hacia la plaza ubicada en la vereda Totarco Dinde, la cual es un centro de
acopio para las comunidades de los
Totarco. Los agricultores que pertenecen a otras comunidades las sacan
hacia los cruces de la va principal.
5. Ya la hoja en la plaza se le vende a
intermediarios que generalmente son
pertenecientes a las comunidades. La
intervencin de los intermediarios es
desfavorable ya que ellos son los que

52

deciden los precios y nunca pagan los


justo. Finalmente es transportada en
camiones doble troque hacia la ciudad
de Bogot.
6. Esta venta se realiza en una jornada
desde las 7:00 am. hasta las 2:00p.m
los das lunes y mircoles, das en los
cuales se permite comercializar la hoja.

Conclusiones
La implementacin de estrategias
agroecolgicas en el cultivo del pltano cachaco por parte de agricultores de
las comunidades indgenas de Coyaima
pueden aumentar la capacidad de los
sistemas productivos para enfrentar los
riesgos del cambio climtico reduciendo
el impacto adverso de las sequas extremas o lluvias torrenciales y asegurando
la produccin de alimentos y la conservacin de su base de recursos naturales.
La implementacin de estrategias de
adaptacin de la agricultura al cambio
climtico desde la agroecologa debe incluir manejo de suelos con abonamientos
orgnicos y prcticas de conservacin de
suelos, integracin de los componentes
agrcola y forestal, establecimiento de
sistemas agroforestales y silvipastoriles.
La diversificacin productiva o cultivos
alternos representan en s misma una
estrategia que minimiza riesgos de prdidas de cosechas, ya que si un producto sufre por la adversidad climtica otros
productos aseguran la estabilidad de los
agricultores. Esto se recomienda hacer a
los productores de la hoja de cachaco.

Agradecimientos
A las comunidades indgenas de Totarco
Dinde, Totarco Piedras, Totarco Tamarindo, Totarco Niple y la Tutira Bonanza.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
La hoja de pltano cachaco: base de la economa de
familias indgenas en comunidades del sur del Tolima
Dilia Poloche, Resguardo Indgena Zanja Honda. Coyaima Tolima. lvaro Acevedo,
Proyecto Seridar (U.N), Escuela Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Resumen

cin y venta de hoja


para tamales.

El cultivo y arreglo de hoja de pltano cachaco para elaborar tamales constituye


tal vez la ms importante actividad generadora de ingresos econmicos para, al
menos, seis comunidades indgenas ubicadas en la cuenca alta del ro Guaguarco (Coyaima-Tolima).
La actividad involucra a hombres, mujeres, nios y nias que cada semana dedican buena parte de su tiempo a esta
actividad para llevar hoja al mercado local
de Totarco Niple donde reciben algunos ingresos por su venta, tal vez los nicos que
sustentan a estas familias indgenas.
Sin embargo el cultivo intensivo de este
pltano para hoja, comienza a generar dificultades por el uso de herbicidas, la sobre-explotacin de suelos y el bajo ingreso
que perciben las familias frente al enorme
negocio que termina siendo para los intermediarios la venta de esta hoja en la ciudad de Bogot a donde es llevada toda la
produccin generada en el sur del Tolima.
Esta investigacin se centr en conocer
el proceso de cultivo y preparacin de
hoja de pltano y sus repercusiones en la
economa de comunidades indgenas del
sur del Tolima.

Introduccin
El territorio del sur del Tolima, especialmente comunidades indgenas ubicadas
en la cabecera del ro Guaguarco como
son Totarco Piedras, Totarco Niple, Totarco Tamarindo, Totarco Dinde, Zanja Honda y Lomas de Hilarco son reconocidas
por constituir el epicentro de la produc-

Estas comunidades
ubicadas en el sector
de sierra de la Cuentan de Guaguarco,
con
condiciones
ambientales ideales
para este cultivo,
condicin que no se
logra en otras regiones del territorio sur
del Tolima.
La especie cultivada corresponde al
pltano cachacho,
cuya hoja, en estas
Traslado de la hoja hacia sitios especificos donde se contina el proceso.
condiciones climticas, no se negrea al quemarse y da el
caracterstico sabor que reconoce a esta
tpica comida tolimense: el tamal.
La produccin del pltano y el manejo de
pos-cosecha de la hoja, implica a toda la
familia. Los ingresos generados constituyen la posibilidad de hacerse a los ingresos
necesarios para la compra de alimentos y
dar continuidad al manejo de cultivo y la actividad de preparacin de hoja para vender.
Muchas familias indgenas dependen de
esta actividad marginal y desconocida
para quienes casi a diario consumen tamales envueltos en hoja de cachaco.

Metodologa
En el marco del desarrollo de la Escuela
Territorial y Agroecolgica Manuel Quin-

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

53

Investigacin local
sarla o quemarla, consiste en flamearla
ligeramente lo que le da ms consistencia y durabilidad; iv) despuntar, quitarle
el tallo sobrante; v) rasparla, quitarle la
vena central a cada hoja; vi) doblar los
atados que se hace en forma de plancha
(arreglo de 90 hojas no listas para armar
tamal) o rollo (arreglo de unos 50 puestos
listos para armar el tamal). De estas dos
presentaciones, el rollo requiere mayor
destreza en su empacado.

tn Lame, se realizaron conversatorios


con familias productoras de hoja de pltano cachaco, pertenecientes a las comunidades indgenas de Totarco Piedras,
Totarco Tamarindo, Zanja Honda y Totarco Niple en el municipio de Coyaima Tolima. As mismo se entrevist a lderes y
lideresas relacionadas a la produccin y
distribucin de la hoja de pltano.

Resultados
El cultivo: El pltano cachaco se cultiva
en esta regin exclusivamente para la
produccin de hoja, por lo que la produccin de frutos comestibles pasa a un segundo plano, destinndose espacios pequeos en los huertos familiares para la
produccin de racimos de pltano exclusivamente para autoconsumo. Los suelos
de la regin son superficiales, excesivamente drenados, de texturas gruesas y
medias, cido, pobre en materia orgnica
y de fertilidad baja.

Las comunidades: Un total aproximado


de 372 familias pertenecientes a 7 comunidades generan sus ingresos econmicos a partir de la produccin de hoja de
pltano cachaco. Tabla 1.

El procesamiento: el manejo poscosecha


de la hoja para su comercializacin incluye las siguientes actividades: i) corte de
la hoja, que se hace en horas de la tarde
para evitar la humedad sobre la hoja; ii)
amontonarla y transportarla generalmente al hombro o a lomo de mula; iii) Soa-

El precio de compra de una plancha es de


$7.000 en promedio y de un rollo de unos
$9.000. Alrededor de 7 camiones (capacidad de unos 1000 atados de hoja) y 2 doble troques (capacidad aproximada 2000
atados de hoja) salen de Totardo Dinde
en cada da de mercado lo que equivale
a una produccin semanal promedio de

El comercio: Semanalmente se realizan


dos das de mercado de la hoja en la comunidad de Totarco Dinde que se constituye en el centro de comercio de la hoja,
a donde llegan compradores locales y de
Bogot.

Comunidad

Area

N familias

Poblacin

Totarco Piedras

469

47

279

Totarco Niple

246

19

132

Totarco Dinde tradicional

42

38

242

Totarco Dinde independiente

183

62

397

Totarco Tamarindo

185

36

258

Zanja Honda

238

76

391

Lomas de Hilarco

344

94

631

Total

1707

372

2330

Tabla 1. Comunidades productoras de hoja de pltano cachaco en el sur del Tolima.

54

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local

Doa Dilia Poloche y su esposo vendiendo


la hoja de cachaco en el mercado de Totarco
Niple, CoyaimaTolima.
Noviembre 2013.

22.000 atados. Cada atado pesa en promedio de 7 kg, o sea que semanalmente
se produce una cantidad aproximada de
154 toneladas de hoja de pltano cachaco semanal y unas 616 toneladas mensuales.
La organizacin: Slo un intento de organizacin fue realizado en el 2000 bajo la
denominacin de Asohoja, su objetivo era
conformar un centro de acopio y comprar
la hoja a un precio justo para los productores canalizados su comercializacin y
evitando el control de los intermediarios
particulares; sin embargo esta iniciativa
fracas por mal manejo y siguen siendo
los intermediarios quienes manejan el negocio y se apropian la mayor parte de las
ganancias que genera este sector de la
produccin.

Conclusiones
La produccin de hoja de pltano cachaco constituye uno de los ms importantes renglones tradicionales de

produccin agraria entre comunidades indgenas del sur del Tolima.


Casi 400 familias indgenas perciben
sus ingresos econmicos a partir de
este rengln productivo.
No existen iniciativas de organizacin
que garanticen precios justos a los
productos y un dominio de los indgenas sobre la produccin.
Se hace necesaria la intervencin pblica para la regulacin de la produccin y comercializacin de hoja de
pltano garantizando bienestar a las
familias indgenas que viven de esta
actividad.

Agradecimientos
A las familias productoras de hoja de cachaco del sur del Tolima que con su sabidura y tenacidad han mantenido viva
una tradicin vinculada a la cultura y generacin de ingresos de las comunidades
indgenas.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

55

Investigacin local
Problemas de la produccin agrcola de Chenche Zaragoza
y veredas cercanas del municipio de Coyaima, Tolima
Leydi Tatiana Capera Aguja. Federacin Indgena de Cabildos Autnomos del Tolima- FICAT.
Fernando Castrilln Zapata. Escuela Territorial y de Agroecologa Manuel Quintn Lame

prioridad, la conservacin y el buen uso


de suelos.

Introduccin

Huerto pijao en poca de verano. El suelo est cubierto y no recibe todo el sol.

Resumen
Los pequeos productores indgenas y
campesinos de Coyaima enfrentan muchos problemas para producir alimentos,
sin embargo aprenden y aplican estrategias para solucionarlos.
Algunos problemas no dependen del agricultor propiamente y son los que ms
amenazan los sistemas productivos locales. A nivel de territorio se encontr en esta
investigacin que no tener tierras suficientes induce a los productores a usar ms
intensamente el suelo y eso se hace con la
ayuda de herbicidas y fertilizantes qumicos, que con el tiempo terminan acabando
y contaminando el suelo y el agua.
De acuerdo a esta investigacin, mediante el dilogo con los agricultores, el suelo
es lo ms preocupante para ellos y por lo
tanto en el plan de produccin del distrito
de riego del Tringulo del Tolima es una

56

Los sistemas productivos de las comunidades indgenas pijao relacionados con


la agricultura tienen varias caractersticas que son favorables en lo ambiental,
econmico y social. El uso de semillas
criollas, el huerto mixto, la no utilizacin
de agroqumicos, la vinculacin de la familia a la produccin, han generado empleo, salud y satisfaccin. Sin embargo,
las demandas del mercado y la asistencia
tcnica reciente han introducido, como el
caso del lote comunitario de Zaragoza, el
uso de variedades de mango especficas,
la siembra del pltano para la obtencin
de la hoja para tamales y el uso de herbicidas y abonos de origen qumico.
En la Escuela Manuel Quintn Lame, se
evidenci la importancia de comparar y
revisar la forma tradicional de produccin
con respecto a las nuevas tecnologas.
Este trabajo se ocupa de ese objetivo,
como tambin de ver que prcticas son
las que ms llaman la atencin de los
agricultores para mejorar los sistemas
productivos.

Metodologa
Este trabajo se realiz en el lote comunitario de Chenche Zaragoza. Este lote
est sembrado con mango y pltano y
est dentro del rea del distrito de riego.
En este lote se sembr adems maz,
yuca y frjol a partir de lo aprendido en la
Escuela Manuel Quintn Lame.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Tambin se hizo observacin de fincas
tradicionales. All se analiz el sistema
tradicional del huerto pijao, el cual tiene
que ver con un territorio indgena, donde
se tienen especies adaptadas y donde se
trabaja con principios de la cultura indgena.
Se realiz entrevistas a los productores
locales y se aplicaron anlisis visuales y
tcnicas de la agroecologa como el rollo,
pasta y mordida con diente para conocer
la textura del suelo. Esta investigacin
se realiz en el ao 2013, entre enero y
agosto. Tambin se hizo con los agricultores el anlisis de los efectos del herbicida
en el suelo a mediano largo plazo, puesto
que el suelo es lo que ms preocupa a los
agricultores.

mas productivos tradicionales y sin


evaluar los impactos ambientales y
sociales.
3. La comunidad es receptiva a recuperar e implementar buenas
prcticas como el abonamiento
orgnico, especialmente para
la comida de consumo familiar.
4. Entre las prcticas que los agricultores del lote comunitario de Chenche
Zaragoza, identificaron como muy importantes a largo plazo estn:
Conservar los nutrientes orgnicos en
el suelo.
Controlar la erosin en los suelos.

Resultados

Aplicar la rotacin de cultivos para


mantener las propiedades biolgicas.

La investigacin local con productores de


la comunidad indgena de Chenche Zaragoza y veredas cercanas al municipio
de Coyaima, muestra que:

Mejorar las condiciones fsicas del


suelo como aireacin y retencin de
humedad.

1. Los lotes de cultivo familiares en


Chenche Zaragoza y las veredas son
muy pequeos. Sin embargo desde la
cultura hay buen manejo, porque los
suelos se encuentran en buen estado
y eso se verifica en que se produce
comida abundante y de buen sabor.
La Unidad Agrcola Familiar (UAF) para
la zona de acuerdo a la resolucin 041
de 1996, es de 34 a 44 hectreas. Ninguna familia la tiene.
2. Las familias estn cambiando la manera de producir. Se observa que
muchos agricultores hacen mayor
uso de los herbicidas, por los beneficios de ahorro de mano de obra
para los cultivos. Esto se hizo con
el aprendizaje de las parcelas piloto
del ICA que introdujeron la tecnologa qumica sin respetar los siste-

Qumicos usados en la Zona.

Proteger al suelo de la contaminacin


qumica.
Esto es posible si se revisa el uso de los
agroqumicos y si se adoptan tecnologas
como el uso de las leguminosas y la introduccin de los rboles en los sistemas
de produccin

Conclusiones
1. Los problemas principales de la produccin agrcola de la comunidad
Chenche Zaragoza y las veredas cercanas en el municipio de Coyaima,
Tolima, tienen que ver con los siguientes factores:
Falta de tierra suficiente para el gran
nmero de familias indgenas que habitan la zona.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

57

Investigacin local

El rbol adaptado y productivo, protege del


viento y del sol.

La presin del mercado lleva a cultivar


productos que no son parte de la alimentacin.
La asistencia tcnica del Distrito de
Riego Tringulo del Tolima (DRTT),
que se hizo a manera de ensayo, no
tuvo en cuenta las condiciones de las
comunidades pero estimul el uso de
herbicidas y fertilizantes, sin hacer
evaluacin ambiental y social.
Los herbicidas generan mucho inters
en los agricultores porque disminuye
el valor de los jornales, pero genera
desempleo y termina en el largo plazo,
produciendo prdidas.

58

2. Las prdidas y las ganancias de los


sistemas productivos no solo es el dinero resultante de vender un producto
y descontar los costos, es tambin el
costo de perder semillas adaptadas y
de gastar a futuro, en trabajo y materiales para recuperar suelos. Tambin
es cierto que aumenta en cada cosecha el costo de usar agroqumicos y
se disminuye la rentabilidad.

Agradecimientos
A los profesores y compaeros de la Escuela Manuel Quintn Lame, a la comunidad y mis padres y abuelos.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
Transformaciones del modo de vida de la
comunidad de Rincn Anchique, NatagaimaTolima
Oscar Javier Cardozo, Asociacin para el Futuro con Manos de Mujer Asfumujer.
Fernando Castrilln. Grupo Semillas. Escuela Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Resumen
La comunidad de Rincn Anchique y Anchique Camino Real se encuentra un territorio tradicional de Natagaima que se
caracteriza por su identidad cultural, la
participacin en asuntos comunitarios y
por la permanencia de algunas tradiciones del pueblo pijao. Este, como todos
los territorios habitados, se transforma
poco a poco y con ello la cultura.
En esta investigacin se analiza cules
han sido las transformaciones de la manera de vivir y de relacionarse esta comunidad local en un perodo de 5060 aos
y tambin como es vista la situacin actual por las personas de mayor edad. El
Sur de Tolima se ha transformado a lo largo de varias dcadas, principalmente por
las actividades econmicas relacionadas
con el uso y manejo del suelo y por los
cambios en los sistemas de transporte y
otras tecnologas que se introducen por
fuerzas externas; sin poder ser analizadas o entendidas por las comunidades
como ocurre con las semillas transgnicas y el paquete tecnolgico del algodn.
Era muy distinta la manera de vivir cuando
las comunidades usaban el ro, a cuando
pasaron a usar el tren, luego la carretera
y ahora el uso generalizado de motocicletas. Tambin las expresiones culturales
de las fiestas y las comidas han cambiado. Preocupa mucho la situacin con los
mayores que se van a morir, llevndose
muchas claves de manejo del territorio.

Introduccin
Rincn Anchique y Anchique Camino
Real son una sola comunidad al sur de

Natagaima, existe all las figuras de Resguardo, Cabildo y Junta de Accin Comunal. Los suelos frtiles y planos en las
riberas del ro Anchique hicieron posible
que all surgiera una vida rica en tradiciones, en alimentos, semillas y relaciones.
Pero en un perodo de 60 aos aproximadamente, el territorio se transform de
manera negativa y solo quedan extensas
sabanas de suelos degradados y usados
en ganadera. Poca agricultura se realiza
y las familias dependen de trabajos por
jornal realizados afuera, de apoyos de
quienes viven en las ciudades y de los
subsidios del Estado, lo cual ha creado
un crculo vicioso.

Mujeres trabajando la recuperacin de semillas.

Entender por qu y cmo han ocurrido


estos cambios y qu manera se ve afecta la vida de una comunidad es un tema
importante para encontrar alternativas

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

59

Investigacin local

Vivienda tradicional pijao construida con madera y palma y Vivienda actual Se mezcla El bahareque, con madera y zinc.

a las crisis que enfrentan las comunidades. Los ancianos, quienes tienen claro
an las ventajas de las formas de vida
anteriores estn muriendo. Se requiere
apoyo y voluntad para tomar lecciones y
aprendizajes y proponer alternativas econmicas, culturales, ambientales para el
manejo del territorio.

Metodologa
Esta investigacin es de carcter etnogrfico y se bas en la observacin directa y en la convivencia con las comunidades de Rincn Anchique y Anchique
Camino Real. Se realiz la entrevista con
las personas mayores de la comunidad
como Don Zoilo Tao, Don Gabriel Tao,
Don Toms Mahecha, Don Luis Ibarra y
Doa Rosa Ibarra.
La pregunta para orientar esta investigacin fue: Cules han sido los cambios
en la manera de vivir de la comunidad de
Anchique? Y para ilustrar los cambios en
el tiempo se pregunt a las personas mayores acerca de las costumbres, la manera de vivir y relacionarse anteriormente
(50 -60 aos atrs) y tambin sobre los
cambios ms fuertes que se enfrentan
ahora en el territorio.

60

Resultados
Rincn Anchique y Anchique Camino Real
ocupan un territorio frtil, plano, cercano al
municipio y a los dos ros ms importantes
de Natagaima: El Anchique y el Magdalena. Eso ha hecho que haya mucha presin
desde hace unos 60 aos para realizar de
manera intensiva la siembra de algodn,
maz y la cra de ganado de manera extensiva. Esto ha afectado el territorio y ha
empobrecido a las comunidades.
Los mayores cuentan que muchas familias han emigrado por las crisis que han
enfrentado. Los cambios ms fuertes se
han observado en los siguientes campos:
La manera de habitar en las casas, las
semillas y los conocimientos, las fiestas
locales.
En cuanto a la casa indgena: Esta era
una choza al aire libre, de 10 columnas
de madera y palma. Cada casa tena
barbacoa. Luego las casas tradicionales
fueron sustituidas por construcciones de
bahareque en la siguiente generacin y
ahora se hacen o incluso se reciben, casas pequeas, inhabitables y hechas de
materiales comprados: adobe, cemento,
hierro. Se resalta sin embargo a quienes
mantuvieron algo de tradicin y siguen

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

Investigacin local
usando el bahareque, por ejemplo. Se
perdi el uso la barbacoa en donde se dialogaba y se haca ms rica y placentera la
vida comunitaria.
En cuanto a las semillas: Se evidenci
que existe una gran prdida. Analizando
solamente los maces, anteriormente se
utilizaban las variedades locales Clavo,
Rocol, Chucula, Amarillo cajero, Criollo,
Pira, Guacamayo, Caturro, Calillo, Rocatn. Ahora solo se usan Clavo y Guacamayo. Los algodones tradicionales se
perdieron completamente.
Las fiestas de Octubre de la virgen del
Carmen: Eran muy tradicionales. Se utilizaban palma y costales y se pintaban la
cara, el pecho y los brazos con semillas
que daban color. Las carrozas llevaban
grandes tinajas llenas de chicha y muchos racimos de popoche, tusas de maz
clavo y ramilletes de mamoncillo.
La gente era obligada a sembrar un rbol
para el sustento del clima y para la alimentacin de la fauna. Haba venados, borugos, conejos, perdices, torcazas e iguanas; esto no existe ahora. Resulta muy
preocupante que en la zona se siembren
semillas de algodn transgnico y que algunas personas de la comunidad lo siembren, dejando perder las semillas locales.
A los ancianos les preocupa que los grandes ganaderos de Natagaima estn trayendo mucho ganado haca la vereda y
esto est ocasionando un problema para
la comunidad, porque rompen cercas y
se comen los cultivos. Un hbito negativo
observado en la comunidad es el relacionado con botar la basura en las canales,
que luego van al ro. Adems la comunidad de Natagaima estn llevado las basuras hasta all.

Conclusiones
La gran riqueza del territorio es a la vez
su gran vulnerabilidad. En Anchique Ca-

mino Real y
Rincn Anchique se han ensayado todas
las fiebres econmicas como
el algodn con
agroqumicos, el algodn
transgnico, la
ganadera, los
hbridos comerciales y hasta la
minera. Eso ha
desplazado la
riqueza propia,
principalmente
de las semillas y
los conocimientos.

Familia Indgena de Totarco Piedras en el


proceso de arreglo de hoja de cachaco para
su venta.
Octubre 2013.

La manera de vivir de esta comunidad


estaba adaptada al clima, a los recursos
existentes y se tena una agricultura para
estas condiciones. Al cambiar a otras formas de producir y de vivir, muchas familias no pudieron hacerlo y emigraron o se
hicieron realmente pobres.
Las personas arrojan basuras y contaminan el territorio como parte del aprendizaje de quienes contaminan y destruyen
el territorio. Se requiere trabajar a nivel
de la conciencia y de la identidad cultural
para retomar formas de vidas propias y
adaptadas a nuestra cultura.
Agradecimientos:
Agradezco a los docentes y dems participantes de la escuela de formacin
Manuel Quintin Lame por brindarme una
oportunidad. A los ancianos de mi comunidad y a mi madre Jackelyne Cardozo
por sus enseanzas.

Escuela de Formacin Territorial y Agroecolgica Manuel Quintn Lame

61

Investigacin local
Distrito de Riego Tringulo del Tolima, una oportunidad
visionada desde el conocimiento ancestral pijao
con visin territorial
Alejandra Pamo Snchez, Luis Eduardo Ortiz, Orlando Pamo Chaguala, Asociacin de Usuarios del Distrito de Riego Tringulo del Tolima Utritol, Angel Lpez,
Escuela Manuel Quintn Lame

Bocatoma de aguas del Ro Saldaa para


el distrito Tringulo del Tolima.

Resumen
El Distrito de Riego del Tringulo del Tolima (DRTT) se constituye en el nuevo
marco de potencialidades y retos para
la agricultura en el Sur del Tolima. Este
proyecto de irrigacin en gran escala
del Ministerio de Agricultura est siendo
construido entre los municipios de Natagaima, Coyaima y Purificacin, zona de
asentamientos indgenas y campesinos.
Una vez entre en operacin, sern irrigadas unas 20.000 hectreas permitiendo
que un factor altamente limitante para la
agricultura en el territorio como ha sido el
agua, pueda tenerse a disposicin de manera abundante.

62

El territorio ancestral utilizado por los


guerreros pijao para la pesca, la cacera,
la recoleccin de frutos silvestres, minera artesanal y domacin de semillas
propias, posteriormente llamado Valle de
las Tristezas por el invasor espaol Juan
de Borja, ha tenido desde siempre unos
suelos muy frgiles, que al ser utilizados
inicialmente con la ganadera extensiva
instalada por los curas jesuitas y el desconocimiento y fragmentacin del gran
resguardo colonial sobre el Valle del Magdalena o rio Tiguacayo en lengua ancestral indgena pijao; empieza su acelerada
desertificacin. Eso se intensific con la
llegada de la va frrea en el ao 1.932
que gener la tala de rboles utilizados
como polines (madera que sostiene los
rieles de hierro), luego con la construccin de la carretera Espinal-Neiva en
1.954 y ms recientemente la revolucin
verde y con ella, la mecanizacin de suelos y el estableciminto de monocultivos
como el ajonjol, algodn, sorgo, arroz.
Estos paquetes tecnolgicos aceleraron
el deterioro de los suelos hasta llegar a
las semillas transgnicas que representan el ms serio riesgo ambiental y social
en la zona, junto al cambio climtico acelerado.
Frente a este escenario, la solucin gubernamental propuesta fue la construccin del distrito de riego en el centro del
territorio pijao y en el cual, las mismas
comunidades indgenas aparecen movilizadas para exigir su implementacin sin
haberse hecho un anlisis histrico, sociocultural y del manejo y uso del suelo.

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Investigacin local
El desconocimiento de una obra de esta
magnitud y el anhelo espiritual del agua
de un rio como el Saldaa, irrigando el
corazn del territorio pijao, dieron paso
a la ejecucin de las obras de ingeniera que en su avance, transforma usos y
costumbres sociales propias, el paisaje
natural, genera conflictos de intereses
personales, abre el camino a la llegada
de ambiciosos monopolios de los agronegocios e imposicin de los paquetes tecnolgicos. Todo eso coloca en el limbo el
sustento integral de la cultura del pueblo
ancestral y sus conocimientos milenarios.

Las 5 familias perciben que


han llegado muchos inversionistas de otras regiones para
comprar terrenos en el territorio objeto del DRTT.

Metodologa

Se aumentar la productividad de los


terrenos, se mejorara la economa familiar y regional.

Se realizaron recorridos por el territorio


y conversatorios con familias pertenecientes a la zona de influencia del Distrito de Riego a gran escala El Tringulo
del Tolima. Para servir de referente en la
entrevista con las familias respecto a su
percepcin de los impactos del DRTT,
se hicieron las siguientes Preguntas: i)
Qu sabe la comunidad sobre el proyecto
DRTT? Ii) Qu ventajas y qu desventajas cree usted que tendr el DRTT en el
territorio? Iii) Qu transformaciones tendr su finca cuando el proyecto se implemente? iV) Cmo influir el proyecto
en sus vidas? V) Cree usted que con la
implementacin del DRTT se obtendrn
mayores beneficios productivos y econmicos en las fincas?

Resultados
Qu sabe la comunidad sobre el proyecto DRTT?
Muchas personas de la regin, especialmente las nuevas generaciones,
muestran mucho desinters o apata
respecto al proyecto. Tampoco estn
muy enteradas las familias que viven
ms alejadas de los canales de conduccin del agua.

Qu ventajas y qu desventajas
cree usted que tendr el DRTT
en el territorio?
Ventajas
Se dispondr de suficiente
agua de buena calidda para irrigacin
de los suelos secos.

Parcela demostrativa promovida por el INCODER


para promover cultivos comerciales bajo riego.
Noviembre 2011.

Desventajas
Privatizacin del recurso agua.
Destruccin del paisaje y de sus vestigios arqueolgicos.
La obra civil puede desestabilizar las
construcciones existentes, especialmente las viviendas.
Los canales representan un riesgo
para la seguridad de las personas, los
nios pueden caer all.
Las aguas estancadas generan serios
problemas de reproduccin de vectores y transmisin de enfermedades
como el dengue.
El ecoturismo puede representar instrumentalizacin cultural de las comunidades.
Se afecta la autonoma de las comunidades y organizaciones indgenas.
Qu transformaciones tendr su finca
cuando el proyecto se implemente?
La gente local no est preparada para
asumir el proyecto; dado que una vez

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63

Investigacin local

Desarenador ubicado cerca a la toma de agua


del sistema de riego. Muestra la inmensidad de
la obra en construccin. Octubre 2013.

el distrito entre en operacin se decidir sobre


lo que se podra hacer.
Todo depende de las
condiciones en las que
opere el distrito.

Adicionalmente preocupan las opciones reales de mercado, ya que cuando se incrementa significativamente
la produccin de determinado producto se generan problemas para su
mercado.

Preocupa el hecho de
que si actualmente las
tierras de los indgenas
y campesinos se est
arrendando a inversionistas de otras zonas,
esta situacin se acente con la entrada en
operacin del distrito.

Las parcelas demostrativas implementadas hasta el momento desde


el Estado y del ICA para difundir las
opciones tecnolgicas y productivas
a ser implementadas en el distrito, no
han sido exitosas, lo que ha generado
incertidumbre en la gente.

Se estima que puede darse un cambio drstico de la siembra de cultivos


semestrales a la siembra de cultivos
permanentes.
Existe la preocupacin por lo que pueda ocurrir con las fincas que no tengan
capacidad de pagar las cuotas de servicio del distrito.
1. Cree usted que con la implementacin del DRTT se obtendrn mayores
beneficios productivos y econmicos
en las fincas?
Se ratifica la posicin pesimista de
quienes opinan que el proyecto beneficiar solo a los ricos, que podrn pagar los costos del suministro de agua
aprovechando la oportunidad de obtener ms cosechas por ao y obteniendo mayores beneficios econmicos.
Para los miembros de comunidades
campesinas e indgenas el proyecto
no representa ventajas productivas ni
econmicas.
Los monocultivos comerciales no son
la opcin productiva a ser implementada debido a los altos costos que
implican, segn las experiencias anteriormente vividas.

64

Conclusiones
El distrito de riego Triangulo del Tolima
es una oportunidad para las nuevas generaciones si se desarrollan propuestas
como:
2. Escuela agroecolgica Manuel Quintn Lame.
3. Reconstruccin territorial a partir de los
ttulos vigentes del resguardo colonial.
4. Intercambio de saberes con universidadesy centros de investigacin.
5. Reconstruccin de la cultura ancestral
del pueblo pijao.
6. Propuestas de produccin que no dependan de transgenicos, agroqumicos y tecnologas que acaben suelos,
aguas y diversidad biologica.
7. Sustento del comit ambiental del sur
del Tolima.
8. Defensa de la cuenca hidrogrfica del
rio Saldaa.
9. Oposicin total al desarrollo de mineria en la cuenta del rio Saldaa, la
cual provee agua a est y al distrito de
Ususaldaa.

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Investigacin local
La funcin social y ecolgica del territorio pijao
en el resguardo indgena Tamirco en Natagaima, Tolima
Por: Emilia Yaima ngel, Resguardo Indgena Tamirco. Natagaima, Tolima.
Andrs Mauricio Camacho, Escuela Territorial y de Agroecologa Manuel Quintn Lame

Resumen
La presente investigacin la planteamos
con el objetivo de explorar la funcin social y ecolgica de la propiedad colectiva
analizando el caso del Resguardo Indgena Pijao de Tamirco, Natagaima. Concluimos que el aporte de la cultura pijao a la
funcin social y ecolgica de la propiedad
colectiva va ms all del cumplimiento
de unas normas exigidas por el Estado
pues implica la construccin, mediante
la organizacin social comunitaria, de un
territorio en el que se pueda vivir en equilibrio con la naturaleza y nuestros dioses
sagrados.

Introduccin
El derecho al patrimonio en Colombia no
es absoluto sino que debe cumplir una
funcin social (Acto 1 Legislativo 1936) y
ecolgica (Constitucin Poltica de 1991).
Por otra parte, la Constitucin de 1991
afirma el derecho colectivo al patrimonio
y establece que las tierras comunales de
los grupos tnicos son inalienables, imprescriptibles e inembargables. Y, segn
el Decreto 2164 de 1995, Los resguardos
indgenas quedan sujetos al cumplimiento de la funcin social y ecolgica de la
propiedad, conforme a los usos, costumbres y cultura de la comunidad.
Sin embargo, si bien este referente legal
es fundamental, hay que decir que los
usos, costumbres y cultura de las comunidades indgenas en relacin al territorio
van ms all del cumplimiento de unas
normas para acceder y mantener determinados derechos de patrimonio colectivo.

Para las comunidades indgenas la concepcin que se tiene de un territorio


hace parte de una cosmovisin que integra todos los aspectos de la vida comunitaria. El territorio y cada una de sus partes y lugares tienen un significado que se
relaciona estrechamente con las formas
como se habita y se hace uso de los recursos presentes en este.

La funcin social y ecolgica de los


territorios se afecta directamente por la
mineria. Comunidades del sur del Tolima
en la Marcha Carnaval. Ibagu 2012.

Metodologa
El trabajo se llev a cabo entre Agosto de
2012 y Septiembre de 2013 estructurndose en las siguientes tres fases:
1. Exploracin del tema de investigacin
mediante la revisin de bibliografa bsica sobre la funcin social y ecolgica
de la propiedad.

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65

Investigacin local
2.
Estudios y anlisis sobre la
historia del territorio pijao y anlisis
del Resguardo indgena Tamirco,
Natagaima, en varias dimensiones
(dimensin social, dimensin cultural, dimensin econmica y dimensin ambiental) por medio de
la recoleccin y sistematizacin de
informacin y datos obtenidos mediante observacin participante y
entrevistas a actores informados.
3. Realizacin del informe final
con los resultados de investigacin sobre la funcin social y ecolgica de la propiedad y recomendaciones al Resguardo.
Construccin de reservorios de agua.

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Resultados

buscan alcanzar el objetivo de construir


un territorio que permita vivir en equilibrio
con la naturaleza y nuestros dioses sagrados.
Las familias y la comunidad trabajan de
manera organizada en una serie de proyectos y actividades, las cuales se resean rpidamente a continuacin. En las
parcelas familiares se cultiva maz criollo,
yuca, cachaco o popocho, frijol, frutales
como limn, mango, guanbana, los cuales se destinan tanto para consumo familiar como para alimentar a los animales
(cerdos, gallinas criollas, patos, piscos,
pollo de engorde, ovejas, ganado vacuno, burros, caballos, perros, gatos).

La reconstruccin de la territorialidad pijao en el resguardo de Tamirco se basa


en la puesta en prctica de la organizacin social comunitaria. Por una parte, la
organizacin social de la comunidad en la
dcada de 1980 permiti la recuperacin
de la tierra como propiedad colectiva de
los pijao, cuya prdida comenz en el siglo XIX a raz de la desamortizacin y titulacin individual de los grandes resguardos de Coyaima y Natagaima y continu
en los siglos XIX y XX con un persistente
proceso de expropiacin, muchas veces
violenta. Por parte los terratenientes terminaron reduciendo a las comunidades
pijao y obligndolas a vivir en pequeas
porciones de tierra dentro de su territorio
o sacndolos a muchos de ellos de su territorio para siempre.

Del maz se elaboran alimentos como chicha, peto, bizcochos, envueltos de maduro y cuando est en mazorca tambin
se elaboran envueltos, cuchuco, mute y
muchos alimentos ms. Tambin cada familia siembra rboles para madera, para
sombro y frutales (tales como el Igu, el
Almendro, la Leucaena, Mangos y otros),
los cuales cumplen la funcin de aportar
alimento, proteger el suelo y enriquecerlo
con nutrientes. En la tierra de uso comunal se han desarrollado varios proyectos
tales como el Proyecto de ganadera (con
90 animales donde se maneja la rotacin
de potreros), el Proyecto ovino (donde se
tienen destinadas 10 hectreas para la
cra de ovejas, las cuales son en total son
80 y se destinan para la seguridad alimentaria: se consumen cada 8 das en el
trabajo comunitario y al finalizar el ao se
reparte un animal para cada integrante).

Pero para construir territorio no bastaba


con recuperar la tierra y garantizar el acceso a esta por parte de una comunidad.
Por esta razn, desde la entrega por parte del Incora en 1991 de la finca Peas
Negras de 230 hectreas, la comunidad
del resguardo Tamirco ha buscado continuar con el proceso de construccin
del territorio pijao mediante la puesta en
prctica de una serie de proyectos que

Queremos destacar sin embargo el Proyecto pisccola pues es uno de los proyectos que mejor ha funcionado aportando muchos beneficios a la comunidad.
En la actualidad hay 7 estanques en los
cuales se cultiva la Tilapia roja para venta
en Ibagu y para su venta en el mercado local. La que se lleva a Ibagu se comercia por medio de un comerciante que

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Investigacin local
llega hasta el resguardo para recoger el
producto.
El elemento fundamental en este proyecto
es el trabajo comunitario, el cual se organiza de la siguiente manera: un grupo de
hombres pescando, un grupo de hombres
cargando, las mujeres desvicerando y empacando. Para estas labores va casi toda
la familia con el fin de colaborar. Con esta
forma de organizacin social comunitaria
cada actividad se convierte en una minga
o convite pijao acompaada de almuerzo,
alegra y mucho compromiso en el trabajo.
Para el mantenimiento de las fuentes que
surten los lagos la comunidad siempre
est pendiente para hacer las limpias de la
canal, y en la bocatoma y el resto del resguardo son muy importantes las prcticas
de manejo del agua para la conservacin
de la misma y el buen funcionamiento del
ecosistema en general.

Conclusiones
La funcin social y ecolgica de la propiedad en el Resguardo Indgena pijao de
Tamirco se basa en la bsqueda de un
equilibrio entre la seguridad alimentaria,
la conservacin del ambiente y la produccin agrcola y pecuaria. La funcin ecolgica de la propiedad colectiva pijao se
concreta en la conservacin de bosques,
fuentes de agua y recursos naturales (entendidos como los espritus que deben
ser cuidados para mantener el equilibrio
del hombre con los dioses y la naturaleza). El cumplimiento de esta funcin ecolgica slo es posible mediante la organizacin social comunitaria en la cual se
concreta la funcin social de la propiedad
comunitaria. De esta forma se demuestra
que es posible que sean las propias comunidades indgenas las que ejerzan la
funcin no slo de gestores sino tambin
de autoridades sociales y ambientales
dentro de sus territorios.

Cosas que se pueden


mejorar
A partir de la investigacin
realizada
presentamos
una serie de recomendaciones que pueden ayudar a acercarnos cada
vez ms al objetivo de
construir un territorio pijao
que permita vivir en armona con la naturaleza y
con nuestros dioses.
Es necesario trabajar en
la diversificacin de cultivos de pancoger con
semillas nativas y con
tecnologa propia para
de esta manera sacar productos limpios
para el consumo familiar y comunitario.
Tambin es necesario buscar cada vez
ms la integracin de los diferentes subsistemas productivos buscando la implementacin de Sistemas Silvipastoriles y
Agroforestales, que permitan la conservacin del ecosistema natural del bosque
muy seco tropical (bmsT). Es importante aprender a elaborar los concentrados
con insumos propios para la alimentacin
de los animales. Es importante tambin
buscar alternativas para la negociacin
de productos agrcolas que se cultivan
en el resguardo como son la ganadera,
las ovejas, los frutales. La organizacin
social comunitaria debe fortalecerse cada
da y tomar conciencia de la importancia
de ejercer un papel protagnico en el desarrollo y bienestar del pueblo pijao fortaleciendo los principios de cultura, unidad,
territorio y autonoma.

Para acceder al agua es necesario la


organizacin comunitaria.

Agradecimientos
Agradecemos a todas las personas que
hacen parte de la comunidad de Peas
Negras y del Resguardo indgena pijao
de Tamirco, Natagaima, quienes con su
colaboracin y amor hicieron posible la
presente investigacin.

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Poema: Por lo nuestro


Llevo tiempo de estar trabajando en mi huerta casera
y no la cambio en mi vida por nada, porque me hace sincera.
Siembro semillas, la protejo y la cuido como un tesoro,
porque el territorio y el saber de los mayores es el verdadero oro.
Levant mi frente, hice abono y segu cercando con angeo
con la esperanza de quien no anda con prisas.
Y para poder tener mis hortalizas
luch y saqu las semillas en el tiempo de verano.
Como cilantrillos, lechugas, tomate, cebollas,
pepinos, ahuyamas, berenjenas
para hacer propias y buena ensaladas,
qu deliciosas quedan compaeras.
En mi huerta tengo todo el recado,
para comer con pescado.
Algunos lo han saboriao
por eso pltano y yuca he sembrao.
Arroz para mis palomas, caa para mi burrito,
con l muy contento, muelo la caa y saco el guarapito.
Medicinales, fique, pringamoza,
las flores son blancas y la pelusa rasquiosa.
Ella es mi mejor salud y compaa.
Ah los rboles del totumo con su jugo nos brindan remeditos,
que alivian el dolor, la tristeza y la melancola
y que cuando llegan las fiestas, hago totumas con chicha a los parranderitos.
Dentro a mi huerta, cuando me levanto a regar mis hortalizas,
me siento la ms contenta con el trinar de los turpiales,
con el toche que canta hasta por la noche
y con lo que me dice el cucarachero, por ser juyero.
Esa huerta es el inicio de mi ancestral herencia pijao
y que a mis hijos enseo con cuidao.
Lo he dicho.
Claudina Loaiza. Chichera, agricultora y artesana de Manos de Mujer Coyaima

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