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Guia de Trabajo Discurso Argumentativo
Guia de Trabajo Discurso Argumentativo
La argumentacin
Argumentar significa defender una idea o una opinin aportando un conjunto de razones que
justifiquen nuestra postura.
La argumentacin tiene una importancia enorme en la vida social. Utilizamos la argumentacin para
justificar nuestros pensamientos o nuestros comportamientos, para persuadir a los dems de
nuestros puntos de vista, para influir sobre el comportamiento de los otros, como base para la toma
de decisiones... De hecho, mbitos de tanta importancia social como la poltica o la administracin de
justicia se basan en la argumentacin.
La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre
las personas y es un reflejo de la organizacin del pensamiento.
Elementos de la argumentacin
Si bien la literatura sobre el tema presenta algunas variaciones, en toda argumentacin podemos
distinguir tres elementos: el objeto de la argumentacin, la tesis y los argumentos.
El objeto de la argumentacin es el tema sobre el cual se argumenta. Por ejemplo, la situacin
poltica actual, el trfico en las ciudades o el inters de los jvenes en la poltica pueden ser temas de
argumentacin.
La tesis es la postura que el argumentador tiene respecto al tema objeto de argumentacin. stas
son, por ejemplo, dos posibles tesis en relacin al tema el inters de los jvenes en la poltica:
Los jvenes tienen inters en la poltica.
Los jvenes no tienen inters en la poltica.
Los argumentos son las razones en las que basamos nuestra postura ante el tema objeto de la
argumentacin. Por ejemplo, la tesis Los jvenes no tienen inters en la poltica puede sustentarse
en los siguientes argumentos:
La escasa participacin de los jvenes en los procesos eleccionarios.
La falta de credibilidad de los jvenes en los polticos.
La pobre o nula transmisin de los padres hacia los jvenes del valor de la poltica como factor de
equilibrio de la sociedad.
Lgicamente los argumentos deben estar directamente relacionados con el objeto de la
argumentacin y con la tesis que defiende.
Tipos de argumentacin
Unas veces nos vemos obligados a argumentar para defender una idea u opinin propia o aceptada
por nosotros; otras veces, en cambio, nuestra argumentacin no pretende mostrar la bondad o
validez de nuestra postura, sino mostrar nuestro desacuerdo con una postura diferente a la nuestra.
Por eso, y segn el objetivo que se pretenda alcanzar, se habla de dos tipos de argumentacin: la
argumentacin positiva y la argumentacin negativa.
La argumentacin positiva o prueba consiste en presentar argumentos que respalden nuestra
postura ante el tema objeto de la argumentacin.
La argumentacin negativa o refutacin consiste en aportar argumentos que sirvan para
rechazar los argumentos contrarios a nuestra postura.
Clases de argumentos
A la hora de preparar una argumentacin se pueden utilizar diferentes clases de argumentos. Los
ms importantes son los argumentos racionales, los de hecho, los de ejemplificacin y los de
autoridad.
Argumentos racionales. Los argumentos racionales son aquellos que se basan en las ideas
y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Un ejemplo de argumento
racional para apoyar la tesis No hay que contaminar el mar seria el siguiente:
Argumentos de hecho. Los argumentos de hecho son aquellos que se basan en pruebas
observables. Por ejemplo, la tesis Este ao ha llovido muy poco puede sustentarse en un
argumento de hecho como el siguiente:
Alemania
recicla
su
papel
usado
desde
Japn fabrica objetos de plstico a partir de plstico ya usado.
Argumentos de autoridad. Los argumentos de autoridad son aquellos que estn basados en
la opinin de una persona de reconocido prestigio. Por ejemplo, la tesis En todas las
pocas, el dinero ha tenido un gran poder, se puede apoyar en el siguiente argumento de
autoridad: Ya dijo Quevedo: Poderoso caballero es don dinero.
hace
muchos
aos.
El texto argumentativo
El texto argumentativo es un tipo de texto que habitualmente combina partes expositivas y partes
argumentativas. As, por ejemplo, es frecuente que el texto argumentativo comience con la
presentacin de unos hechos exposicin y contine con las razones que justifican una determinada
postura frente a esos hechos argumentacin.
A diferencia de los textos expositivos, en los que el emisor permanece generalmente oculto tras
frmulas Impersonales, muchos textos argumentativos muestran una clara presencia del emisor y del
destinatario.
La exposicin de los hechos tiene como objeto enumerar y explicar los hechos que se
consideran fundamentales y presentar la tesis de forma clara y concisa.
La argumentacin suele ocupar la parte central del texto y contiene los argumentos que
apoyan la tesis o postura del argumentador.
La lgica argumentativa
Para que una argumentacin sea correcta, los razonamientos deben estar sujetos a las leyes de la
lgica. Cuando en un texto argumentativo la lgica no se utiliza o se utiliza incorrectamente, entonces
nos encontramos ante una mala argumentacin.
Una mala argumentacin se produce muchas veces como consecuencia de la ignorancia o
inexperiencia del argumentador. Pero en ocasiones se recurre a argumentaciones incorrectas de
forma consciente, con la intencin de convencer al destinatario del mensaje por medios no racionales.
Errores en la argumentacin
En general, podemos hablar de dos grandes tipos de argumentos no sujetos a las leyes de la lgica:
los argumentos incorrectos y los falsos argumentos.
Los argumentos incorrectos se derivan de la mala utilizacin de la lgica argumental, y son
especialmente frecuentes en las personas inexpertas. Entre ellos destacan los siguientes:
Incurrir en crculos viciosos. Es un error que consiste en utilizar dos hechos indistintamente
como causa y consecuencia. Quien cae en este error no hace ms que dar vueltas a las
ideas sin aclarar nada. Por ejemplo: Mi hermana no viene a verme porque no me quiere,
luego mi hermana no me quiere porque no viene a verme.
Establecer falsas relaciones de causaefecto. Por ejemplo: He pasado por debajo de una
escalera y despus me he cado, luego pasar por debajo de una escalera da mala suerte.
Apelar a los sentimientos del destinatario. Este procedimiento persuasivo va desde el halago
hasta la compasin pasando por la amenaza. Por ejemplo: Como ustedes son personas
inteligentes y muy preparadas cientficamente, sabrn comprender la importancia que tiene la
teora que defiendo.
EJERCICIOS DE ARGUMENTACIN
I.
No slo escribimos (o hablamos) para exponer un tema, para contar una historia, para decir
cmo es algo o alguien, sino que tambin lo hacemos para expresar nuestras OPINIONES
(pareceres) y defenderlas tratando de convencer a los dems.
Como resultado tenemos un tipo de textos llamados ARGUMENTATIVOS/PERSUASIVOS o de
OPININ. Las razones que se aportan para convencer de la validez de nuestra opinin son los
argumentos.
Encontramos ejemplos de estos textos en el editorial de un peridico, las cartas al director, artculos
de crtica cultural y deportiva, y la llamada columna de opinin. Pero tambin en los debates,
coloquios, discursos de todo tipo y textos publicitarios.
ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente texto y explica si es un texto argumentativo y de opinin. Seguro que hay
muchas cosas que tampoco te gustan a ti. Escribe un texto de unas 10 lneas que empiece:
No me gusta...
RECHAZO
No me gustan las manos blandas y hmedas, las pasteleras con luz de nen, los que usan bastn
sin estar cojos, los granos de arroz dentro del salero, el helado servido en una copa de metal, los
coches con alerones, los pantalones blancos transparentes, los gritos del megfono en las tmbolas
donde se rifan muecos de peluche, los que soplan en la cuchara de la sopa, las cunetas llenas de
papeles y botellas, las vitrinas polvorientas de los bares de carretera que exhiben productos tpicos de
la regin, los tipos que te hablan muy cerca de la cara echndote un aliento ftido, los que salen del
restaurante con un palillo en la boca y al pasar junto a tu mesa te dicen: que aproveche, el olor a
margarina asada de las cafeteras, el gracioso que cuenta chistes los viernes en las cenas de
matrimonios.
El infierno tambin se compone de minsculas cosas que a uno no le gustan: los msicos callejeros
que utilizan grandes bafles para pedir limosna tocando un bolero, los intelectuales sesentones que
todava usan pantalones vaqueros muy ceidos, los besos en la mejilla demasiado hmedos, los
huesos de aceituna sobre el mantel, chuparse la yema del dedo para pasar la hoja del peridico, los
que rien con el camarero, las cubiertas de los libros con ttulos dorados en relieve, los calcetines
blancos en invierno, el chndal para dar vueltas a la manzana los domingos, los nombres que salen
en negrita en cualquier artculo. El infierno de cada da tambin es eso.
Manuel Vicent, espaol (El Pas, 12/6/94)
ACTIVIDAD 2
Los refranes son mximas o sentencias que recogen una enseanza o un modo de entender la
vida. Lee los siguientes refranes y frases clebres. Ests de acuerdo con lo que dicen?
Expresa tu opinin.
Una papeleta de voto es ms fuerte que una bala de fusil (Abraham Lincoln)
Antes que nada, para lograr una sociedad buena y aceptable hay que cumplir el requisito
inevitable de que toda la poblacin cuente con una fuente de ingresos bsicos. Y si esto no lo
puede proporcionar una economa de mercado, debe hacerlo el Estado. No olvidemos que no hay
nada que ponga ms lmites a la libertad que la absoluta falta de dinero.
(El mismo)
Frases clebres:
Perdonando demasiado a quienes cometen faltas se hace una injusticia a quienes no la cometen
(Baltasar de Castiglione).
Desgraciados los hombres que tienen todas sus ideas claras (L. Pasteur)
La libertad es un bien comn y, mientras no participen todos de ella, no sern libres los que se
creen tales (Unamuno).
La igualdad llegar cuando una mujer tonta pueda llegar tan lejos como hoy llega un hombre
tonto.
Son siempre ms sinceras las cosas que decimos cuando el nimo est excitado que cuando est
tranquilo (Cicern).
II. La argumentacin es un tipo de exposicin que tiene como finalidad defender con razones o
argumentos una tesis, es decir, una idea que se quiere probar.
Cmo se organiza una argumentacin?
EJEMPLO:
La verdadera libertad (Michele Abbate)
Tesis
Argumentacin
Conclusin