Las estrategias màs utilizadas son

 La ANALOGÌA: es un recurso que sirve para aclarar algùn concepto o alguna idea, a partir de compararlo con otro similar, conocido para el receptor En el texto de Giardinelli "La jubilaciòn de la ortografía" el autor establece una analogìa entre la jubilaciòn de la ortografía y la matemàticas. Ejemplo: "Digámoslo claramente: suena tan absurdo como jubilar a la matemáticas porque ahora todo el mundo suma y multiplica con calculadoras de 4 dólares"  La EJEMPLIFICACIÓN: es otro de los procedimientos que se utilizan en este tipo de texto para demostrar la validez de una afirmación Ejemplo: "(...) a los neologismos (...) Lo que hay que hacer es digerirlos cuanto antes, y para que digerirlos bien hay que adaptarlos a nuestra lengua. Como se hizo siempre y así, por caso, "chequear" y "kafkiano" en adjetivo. (...)"  La CITA DE AUTORIDAD: es la inclusión de la voz especializada o respetable que se suma a la del autor del texto para defender su tesis, o para hacer referencia a estadísticas o a resultados de investigaciones o al saber popular. Por esta inclusión de otras "voces" dentro del texto, decimos que este tipo de texto es POLIFÓNICO Ejemplo: (...)"Hay chicos que son bravos desde que nacen y nada pueden hacer la familia o la escuela para mejorar su conducta. Como dice el refrán: "Al que nace barrigón, es al ñudo que lo fajen" (...)"  La REFUTACIÓN: también el autor puede incluir voces que se oponen a su tesis, para discutirlas, para contradecirlas, para descalificarlas, y de esa manera, le da más ìmpetu, más fuerza a la tesis por él presentada Ejemplo: (...)"Si las difundidas declaraciones de García Márquez son ciertas, a mí me parece que hay un contrasendito en su propuesta de prepara nuestra lengua para un "porvenir grande y sin fronteras". Porque el porvenir de una lengua (como el porvenir de nada) no depende de la eliminaciòn de las rglas sino de su cumplimiento" (...)  PREGUNTAS RETÓRICAS: Otra voz que el autor incluye es la del receptor al que desea convencer. Uno de los procedimientos consiste en formular preguntas retòricas que no se plantenan para que el lector las responda, sino que ya tienen implìcita la respuesta. Las preguntas retóricas anticipan los posibles interrogantes que se hará el lector Ejemplo: (...)"¿Por el hecho de que el cyberespacio esté lleno de ignorantes, vamos a proponer la ignorancia como nueva regla para todos? ¿ Por el hecho de que tantos millones hablen mal y escriban peor, vamos a democratizar hacia abajo, es decir, hacia la ignorancia? (...)"

El asunto, el tema polémico y la tesis en los textos argumentativos Posted by Beatriz Dinucci on may 14, 2011 in 4to Año, 6to Año, Contenidos, Para todos | Subscribe

como en cualquier texto. en Página/12. La tesis es probada o fundamentada por medio de argumentos. La postura del autor es que considera incorrecto e inadecuado que los adultos sean amantes de los cómic. Esta postura se ve apoyada en varios argumentos que la avalan. Responde a las preguntas “¿de qué se habla? ” “¿Sobre qué se discute. En el texto anterior. Por ejemplo. claro está. frase que describe magníficamente la parábola que va de la ingenuidad infantil al reblandecimiento senil. A continuación los presento un texto argumentativo para reconocer las tres cuestiones desarrolladas más arriba (asunto. controversiales. el asunto es el cómic. pero mucho más a los adultos que profesan el culto. así cada uno toma partido o se decide por una o por otra. el tema polémico y la tesis. ha surgido una especie de metástasis al cubo. Adaptado de Claudio Uriarte. desde los ocho hasta los ochenta años”. en perenne juvenilia. En el culto al cómic subyace lo peor de la infantilización progresiva de la sociedad. y lo consideran a la altura de la novela. o a leer historia. La tesis puede ser explícita (si aparece escrita en el texto) o implícita (si se la deduce de lo que el autor expresa en el mismo). “es una película ideal para chicos de todas las edades. no puedo encontrar ningún placer en X – Men. Por ejemplo si hoy hay más o menos corrupción que antes. zapatillas blancas cada vez más sucias y la infaltable colita de pelo gris rematando la nuca de una cabeza cada vez más calva. de jeans gastados y rotos. por ejemplo “la corrupción”. los que sostienen que el cómic es arte.Sabemos que los textos argumentativos son aquellos que presentan una opinión o postura frente a temas polémicos. ese nuevo estado donde la adolescencia se prolonga hasta entrados los treinta años. o de redescubrimiento. como si fuera posible rescatar o redescubrir lo que nunca existió. Los amantes del cómic sostienen una operación de rescate. Dentro de esta enfermedad. ¿QUÉ ES LA TESIS? . leer historietas a leer novelas. el tema polémico es si es correcto que los adultos sean fanáticos de los cómic o si esto es incorrecto. opina o debate?”. disfrutan como púberes hurgando en los comercios especializados y emprenden esotéricas buscas por Internet tratando de conseguir esos garabatos de “culto” impresos en un desaparecido taller gráfico de Chicago en el año 1936. es decir. El asunto: es el tema del que se habla. En realidad. piensa que ahora hay más actos de corrupción que antes. La tesis: es la postura que adopta el autor del texto sobre el asunto planteado. y como diría un crítico de cine. Es fundamental que sean contrarias. a partir de los cuales empieza a operar una especie de rejuvenecimiento permanente. aquellos que se prestan a ser discutidos y a opinar de manera diferente sobre los mismos. y le encuentran recónditas significaciones epocales. hay que tener en cuenta tres conceptos fundamentales que suelen confundirse entre sí: el asunto. El Tema polémico: incorpora al asunto las posibles posturas a adoptar. Los motivos no son misteriosos: se trata de infradotados mentales que no han dejado atrás la edad del pavo y prefieren. utilizando estrategias diversas. etc. que es la adaptación de cómics al cine. Cuarentones y cincuentones disfrazados. tema polémico. Por ejemplo. Para tener claro sobre qué se discute. tesis) MUTANTES Detesto profundamente al cómic.

el segundo hace hincapié en el papel que desempeña la educación en la promoción de las actitudes y los valores relacionados con una buena conducta cívica. El tabaco es el factor de riesgo cardiovascular más importante. Definiciones: Ø Es un breve enunciado de ideas que presenta un autor sobre un asunto específico de acuerdo con la conceptualización que tiene sobre el tema tratado y los límites que establece en la composición escrita. No se podrá dar educación para dar todos sin mejorar la calidad. Contesta a las preguntas: ¿Por qué?.Cuando se aborda un texto se observa que las diferentes ideas contenidas en él apuntan a desarrollar una idea directriz. ¿Cómo?. el trabajo intelectual y el cambio social acelerado. es natural que cambie lo que aprenden los estudiantes y cómo y cuándo lo hacen. ¿Quien? Algunos ejemplos de tesis son: 1. 4. La tesis precede al diseño de una composición. Estas ideas directrices reciben el nombre de TESIS. examinarla o demostrarla. redactó y revisó el texto. ALGUNAS IDEAS GENERALES SOBRE LA TESIS. "Un enfoque metacognitivo en la instrucción puede ayudar a los estudiantes a tomar el control de su propio aprendizaje definiendo los objetivos de éste y haciendo seguimiento a su progreso en la búsqueda de su logro". ¿Qué?. así como en la creación de condiciones propicias para el desarrollo afectivo y creativo del educando. Es una evidencia del grado de claridad y precisión que el investigador o escritor tiene sobre el tema que se va a tratar. 6. 5. con la particularidad que es el más fácil de evitar. 2. Define su propósito y establece los limites del contenido. Es el enunciado de la conceptualización que se desarrollarán en un escrito. 4. 3. bien para explicarlas. Dos principios caracterizan la mayoría de las tentativas de definición de lo que es una educación de calidad: el primero considera que el desarrollo cognitivo del educando es el objetivo explícito más importante de todo sistema educativo y. . 3. justificarlas. alrededor de la cual concluyen las demás. Ø Es una idea integral de pensamiento constituido por una preposición verificable y unas cláusulas de sustentación y verificación que se van a confirmar o a refutar de acuerdo con el propósito del escrito. En el mundo actual el conocimiento es un factor fundamental en la generación de riquezas y un elemento decisivo en el desarrollo humano. La tesis a su vez fue guía. ¿Dónde?. Por tanto. ¿Cuándo?. 1. Antes de las realidades de la globalización. delimitó y centró la atención del escritor mientras éste planificó. 2.

en donde se analizan las características de estas. A continuación se presentan en la siguiente tabla algunos ejemplos de formulación de tesis. son. . abarca.Ø La tesis es la argumentación de la proposición probatoria verificable que el autor desea probar mediante las cláusulas de sustentación. La elaboración del azúcar de caña comprende tres pasos: corte y transporte. extracción del jugo y refinación. La tesis analítica: que hace referencia a un "Por qué" 2. cuyas palabras claves serian: Consiste en. Así mismo su estructura debe poner en evidencia la solidez y la lógica de la argumentación que se desea demostrar. El mejoramiento del transporte ha afectado económicamente. El desarrollo de la bomba atómica hace insostenible la teoría de la soberanía nacional. porque solamente una política de comprensión internacional constituye la verdadera protección contra las tensiones internacionales. sociales e intelectuales y por la retribución afectiva que recibe de sus exalumnos. La tesis explicativa: que lleva a dar una explicación. toma de decisiones. racionalización y pensamiento creativo. atendiendo a unos principios o condiciones con su correspondiente explicación. A continuación se presentan algunos ejemplos de tesis extraídos de textos de investigación. La docencia es una profesión privilegiada por razones económicas. social y culturalmente la vida de la familia campesina. Las cuatro clases más importantes de pensamiento son: imaginación. Clasificación y características de la tesis: La tesis se clasifica en dos grupos: 1.