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Induccion Magnetica
Induccion Magnetica
1. Introduccin
Sabemos que las corrientes elctricas estn constituidas por cargas
elctricas en movimiento, y que para que estas cargas se muevan, sobre ellas
deber actuar una fuerza que, de forma invariante para v<<c, viene dada por la
Ley de Lorentz: F = qE + qv B . En lecciones previas hemos analizado cmo se
produce una corriente elctrica como consecuencia de campos electrostticos
coulombianos, EC, cuya fuente son las cargas elctricas en reposo. A lo largo de
esta leccin trataremos de comprobar si existen otras maneras de generar
corriente elctrica.
2. Es posible generar corriente elctrica por la accin de fuerzas no
coulombianas?
223
224
Es decir las lneas de campo, ahora, son cerrada, rodeando al agente que lo
ha creado, a diferencia del patrn de lneas de campo creadas por cargas elctricas
estticas que tenan su origen en las propias cargas y, en muchos casos, eran
abiertas.
En el caso actual el campo, en el interior del solenoide es proporcional a la
distancia a la que nos situemos del centro (r) y cuando estamos en el exterior
decrece con dicha distancia. En todo caso la circulacin de dicho campo, a lo
largo de una lnea cerrada nunca podr ser cero, dadas las direcciones que el
vector campo y el tangente a la lnea de circulacin tienen, por lo que dicho
campo, a diferencia del creado por cargas estticas no es conservativo:
225
NC
dl 0
Comentario:
As como en las actividades precedentes se ha abordado, desde un punto de
vista experimental lo que ms adelante se modelizar a travs de la ley de
Faraday, con esta cuestin se pretende abordar, de una forma equivalente lo que
luego se denominar regla de Lenz. En ese sentido, se observa que no siempre el
campo elctrico inducido es contrario al campo B (ver figuras 2 y 4); pero s,
siempre, a cmo vara B con el tiempo.
226
Comentario:
Se trata aqu de completar la actividad previa en relacin a distinguir el
fenmeno de induccin de sus efectos. Observaremos, a continuacin una
experiencia en la que aun producindose el fenmeno de induccin
electromagntica (variacin de B con t y, en consecuencia, aparicin de un campo
elctrico no coulombiano) no aparece fuerza electromotriz inducida neta.
Demostrmoslo:
227
(1)
(2)
r2
(4)
2r2
B
(3)
228
Ampermetro
Comentario:
Se trata, de nuevo de acercarse a la ley de Faraday desde un punto de vista
experimental para luego comprender el modelo matemtico que cuantifica estos
hechos a travs de dicha ley.
229
Tiempo
Comentario:
Se tratara en esta actividad abordar, una vez ms, uno de los objetivos
transversales de todo el curso, como es el analizar un problema a travs del
lenguaje grfico.
230
= E C d l + E NC d l + (v B) d l
Analizando detenidamente esta ltima expresin, podemos deducir lo
siguiente:
En la parte derecha de la igualdad, el primer trmino siempre es cero dado el
carcter conservativo de ese campo; el segundo trmino (de mbito elctrico) es el
estudiado en las actividades previas. Como se observa queda an un tercer
trmino no nulo de carcter magntico, para el observador inercial en reposo, que
tambin da lugar a una fem inducida y que analizaremos ms en profundidad.
De todo lo anterior se deduce que, para un observador inercial en reposo,
existen dos fenmenos fsicos distintos que producen el fenmeno de induccin
electromagntica, a saber: una variacin de un campo magntico con el tiempo
(fenmeno de ndole elctrica) y/o movimiento de un conductor a travs de un
campo magntico constante (fenmeno de carcter magntico).
A.10 Razona si se inducir corriente en las espiras para cada una de las
siguientes situaciones, identificando, en cada caso, la fuente de fem:
231
a)
b)
c)
c)
Comentario:
Se presenta a los estudiantes tres experiencias en las que por motivos
diferentes se obtiene una corriente inducida. En el primer caso por la variacin de
B, en el segundo por la variacin de la orientacin relativa de B y dS, y en el
ltimo caso, variando el rea de la espira. Esto, en principio, debera ser una
buena pista para plantear a los alumnos, ms adelante, el fenmeno de la
induccin en trminos de flujo magntico, tal y como Faraday lo hizo.
5. Existir alguna ley que cuantifique de forma nica los dos fenmenos
fsicos observados anteriormente? Ley de Faraday-lenz
A.11 Conoces alguna magnitud que englobe la intensidad del campo
magntico, el rea de una superficie y la orientacin relativa de ambas?
Calcula el valor de esa magnitud para la situacin descrita en las actividades A.7
y A.10, y comprueba si su variacin temporal coincide con la magnitud de la
fem inducida en cada caso.
Comentario:
Como ya se haba adelantado en la actividad anterior, el objetivo de estas
ltimas actividades es el de abordar la ley de Faraday de una forma razonada y
crtica huyendo de una presentacin meramente operativa de dicha ley.
232
d B
dB1
= r12
; esto implicara lo siguiente:
dt
dt
Ley de Faraday.
Comentario:
El objetivo de esta ltima parte de la actividad A.11, es que el profesor
presente, analizado todo lo anterior, una de las leyes fundamentales del
Electromagnetismo que es la denominada ley de Faraday (ms tarde se completar
con la regla de Lenz, para determinar el sentido de la fem).
d B
dt
233
El apartado b) tiene por objetivo desmontar una de las ideas que muchos
estudiantes tienen, mostrndoles algn contraejmplo como podran ser las
experiencias 2 y 4 de la actividad A.4.
234
d
dt
Donde el signo menos modeliza la regla de Lenz.
=-
Recordamos que las fuentes de esa fem pueden ser: variacin de B con t;
movimiento de un conductor a travs de un B constante; ambas a la vez. En el
primer caso no hace falta presencia de materia; en el segundo s.
235
Comentario:
Con esta actividad empezamos un conjunto de ellas que tienen como
objetivo fundamental, aplicar la ley de Faraday-Lenz.
c)
a)
b)
inducida, si la hay. c) Si a la espira metlica del apartado anterior le hacemos
una pequea rendija (ver figura): Ser estable la corriente inducida, si la hay?
236
= E NC d l = -
d B
donde el flujo magntico es: B = B dS
dt
237
238
239
magntico a travs del rea no sombreada de la Zona A de esa figura cuya valor
es L(L-vt) . Sin embargo, de acuerdo con la ecuacin de la ley de Faraday, el rea
que se debe tomar es la barrida por la espira dentro del campo magntico. Es decir
el rea adecuada es la que est sombreada a su izquierda (ver figura), cuyo valor
es Lvt. Al derivar respecto del tiempo para obtener el valor de la fem inducida,
ambas expresiones dan el mismo resultado numrico (en valor absoluto), aunque
la interpretacin slo es correcta cuando se tiene en cuenta el rea Lvt. Ahora la
cosa funcionara como si en la parte de izquierda de la espira hubiera la batera
que antes indicbamos, pero en la zona delantera ninguna, pues ya est fuera de la
zona donde existe campo magntico; esto provocara en la espira, mientras est
saliendo, una corriente inducida en sentido antihorario, coherente con la regla de
Lenz.
Zona A
Zona B
240
resistencia
es
despreciable:
a)
Razona
cualitativamente en que posicin conectaras, para la
241
Para calcular la corriente inducida, Im, bastar con aplicar la ley de Ohm y,
en consecuencia, dividir la variacin del flujo, (valor absoluto de la fem: ) por la
resitencia R.
Comentario:
Como ya se ha comentado anteriormente utilizaremos el fislet para, entre
otras cosas, ver una situacin experimental, muy estudiada, de aplicacin de la
actividad anterior.
242
Comentario:
Esta actividad es complementaria a otra propuesta en el tema de fuentes del
campo magntico, de hecho los apartados a) y b) ya se analizaron entonces, casi
en su totalidad. Es la resolucin del apartado c) el que se inscribe en el contexto
de este tema. En todo caso, en el apartado a) se hace especial hincapi en que en la
ley de induccin de Faraday, la fem inducida es consecuencia de la variacin del
flujo magntico respecto del tiempo y no respecto del espacio
Ib d + a dx
Ib a
B = 0
B = 0 ln1 +
2 d x
2
d
dx
b
dS
no se
0 Ib d + vt + a
ln
.
2
d + vt
0 Ib
0 Ibva
v
v
=
2 d + vt + a d + vt 2 (d + vt + a )(d + vt )
243
dr
. a) Si la resistencia hmica del anillo es R,
dt
cul es la expresin del valor de la corriente inducida I? b) Qu condicin
debera producirse para que la fem inducida en el anillo fuese nula?
c) Haz una discusin acerca del sentido de la corriente inducida en el anillo
cuando la fem inducida en aqul no sea nula.
Comentario:
El objetivo de esta actividad, es plantear un experiencia en la que se den, a
la vez, las dos fuentes de induccin: la vista por el observador inercial en reposo
como de ndole elctrica (variacin de B con t y aparicin de un campo elctrico
no conservativo), y la observada como de mbito magntico (movimiento de un
conductor en B constante; en este caso el decrecimiento del tamao de la espira).
En los dos casos cuantificada, a travs de la ley de Faraday-Lenz, como la rapidez
de variacin del flujo magntico.
Al ser la corriente alterna, su intensidad es variable con el tiempo y esto hace que el
flujo del campo magntico que esta corriente crea en su entorno, a travs de cualquier
244
superficie delimitada por una espira conductora, sea tambin variable con el tiempo. Este flujo
variable da lugar a una fem inducida en la espira
I0sen t
que es la que, a travs de las conexiones
c
pertinentes, el campesino extrae para su
beneficio.
a
b
245
Cmo podremos obtener la expresin matemtica del campo magntico creado por la
lmina?
I0sen t
c
r
dr
dS
b
0 I dr 0 Ib c + a
b =
ln
2 r
2 c
Como I=I0sent, la fem inducida:
c+a
= S BidS = c
d
I b c + a
= 0 0 ln
cos t , con sentido alterno en el tiempo.
2
dt
c
0 =
0 I0 b c + a
ln
2
c
0 =
0 I0 b a
ln 1 +
2
c
246
0 2
c+a
0 I0 ln
Y, sustituyendo valores, se tiene que sera necesaria una espira de 2.7km de largo, lo
que, desde luego, no hace que el sistema empleado sea muy operativo.
247
Campo EC
Campo ENC
vB
Fuente
fem
Fuerza
Potencial
Comentario:
Con esta actividad se finaliza este conjunto de situaciones problemticas
donde se ha tratado de valorar las dos fuentes del fenmeno de induccin y que a
los ojos del observador inercial en reposo son de carcter distinto: una es de
carcter elctrico (variacin de B con t) y otra, en principio, de carcter magntico
(movimiento de un conductor en una rgin donde existe un B constante)
Hasta este punto hemos estudiado las causas del fenmeno de induccin
electromagntica y las leyes que lo rigen. A continuacin vamos a valorar
algunas de las repercusiones que desde el punto de vista de las aplicaciones
prcticas ofrece este fenmeno fsico. Esta aproximacin trata de superar
visiones demasiado descontextualizadas con las que, a veces, se presenta la
Ciencia.
248
A.27 Consideremos un
ncleo de hierro entre
los polos de un electroimn
como indica la figura. Si la
corriente que circula por el
electroimn vara con el
tiempo: a) Razona si se
inducir corriente en el ncleo
conductor. b) Qu camino conductor seguir la corriente inducida?
Comentario:
Se trata, en las siguientes actividades, de presentar situaciones prcticas de
aplicacin de la ley de Faraday-Lenz. En este caso, junto con la tres actividades
siguientes, veremos las denominadas corrientes de Foucault o turbillonarias, as
como las desventajas que esto, a veces representa, pero tambin las aplicaciones
prcticas y ventajosas que tienen dichas corrientes.
Comentario:
Aqu se presenta una situacin muy tpica de aplicacin de las corrientes de
Foucault utilizndolas como freno magntico. Desde el punto de vista terico, se
repasaran las leyes de Laplace y de Faraday-Lenz para analizar, de forma crtica,
el porqu la lmina de la figura es frenada cuando sta se intenta sacar de entre los
polos del imn permanenete.
249
Comentario:
En esta actividad se aborda una situacin prctica que ser presentada por el
profesor.
250
251
A.33 Explica con tus propias palabras, y de forma breve, cul sera la
base del funcionamiento de:
Comentario:
Es esta una actividad que se puede encomendar a los equipos para que
hagan un trabajo y lo presenten al profesor en horas de tutora, o bien se plantee
como una actividad docente tipo seminario. En todo caso se tratara de
contextualizar la Ciencia en el mbito de la Tcnica y la Sociedad.
252
Comentario:
En esta actividad, se plantea a los estudiantes la posibilidad de que la
denominada ley de Ampre presente algn caso de incoherencia fsica no
detectado hasta el momento. Esto nos servir como antesala para buscar una
solucin que nos la proporcionar, finalmente la ley de Ampre-Maxwell (hay que
decir que desde el punto de vista histrico los hechos no sucedieron de esta
forma).
B dl = I
0
int
donde este
253
q
y, por lo tanto, E =
;=
0
A
0
B dl =
d E
I + 0
= 0 (I + I d )
dt
254
255
1 r 2 dq
= r 2
; como E = = 2 ;
=
dt
dt
0 R 0
dt
0 R 2 dt
Aplicando la ley de Ampre-Maxwell:
I
d E
1 r2
B2r = 0 0 + 0
I B= 0 2 r
= 0 0
2
dt
0 R
2R
256
E dS =
Q int
B dS = 0
d B
d
= B dS = E NC d l Ley de Faraday-Lenz. (Este ltimo
dt
dt
sumando es cierto, para un observador inercial en reposo, si la fuente de induccin
es la variacin de un campo magntico, B, con el tiempo, t)
B dl =
d E
I + 0
= 0 (I + I d ) Ley de Ampre-Maxwell
dt
257