Escala valorativa de conductas hiperactivas

para padres y maestros

Nombre del nio:
__________________________________________________
Nombre del evaluador:
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Fecha de la evaluacin del padre (x negra):
_____________________________
Fecha de la evaluacin del maestro (x roja):
____________________________
Instrucciones: Por favor, evale al nio en cada uno de los comportamientos
descritos a continuacin. Ponga una X en la lnea de la escala, que indique su
apreciacin de la conducta del nio comparada con otros nios normales de la
misma edad y sexo. Despus escriba un ejemplo de la conducta que haya
observado.
Comportamiento a evaluar
1-. Movimiento corporal excesivo:
- Esta constantemente superactivo, retorcindose, movindose, caminando
tirndose, etc.
ejemplo:

2-. Impulsividad:
- Frecuentemente acta y se mueve segn estmulos del momento sin pensar
en los resultados
ejemplo:

3-. Atencin dispersa:

- No atiende, no se concentra, o no completa tareas o proyectos.
ejemplo:

4-. Variabilidad:
- Teatralidad considerable y variaciones impredecibles en su conducta y
ejecuciones
ejemplo:

5-. Emotividad:
- Tiene rabietas temperamentales y otros estallidos emocionales.
ejemplo:

6-. Coordinacin visomotora pobre:

- Tiene dificultades para escribir, calcar, recortar, etc.
ejemplo:

7-. Dificultades aritmticas:

- Dificultades en la exactitud al hacer la suma, resta, multiplicacin, divisin,
etc.
ejemplo:

8-. Lectura pobre:

- Problemas para asociar sonidos y letras, fonemas, comprensin, etc.
ejemplo:

9-. Memoria escasa:

- Fcilmente olvida instrucciones, rdenes, lecciones, tareas, etc.
ejemplo:

10-. Tendencia al fracaso:

- Tiende a renunciar pronto, es reniso a emprender tareas nuevas.
ejemplo:
comentarios:
Puntuacin total del padre: ___________________
Puntuacin total del profesor: _________________
Suma total: ____________________