REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES
"CECILIO ACOSTA"
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN
DE ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA
MISIN SUCRE APURE

PLAN EDUCATIVO PARA DISMINUIR LA INCIDENCIA DE

EMBARAZOS EN ADOLESCENTES DEL SECTOR EL PUEBLITO,
PARROQUIA EL YAGUAL, MUNICIPIO ACHAGUAS, ESTADO APURE.

Tutora
Mgs Nirsa Mendoza

Integrantes
Hidalgo Dayri
Jimnez Solmaira
Vera Zulinnys

Achaguas, Junio 2012

CAPTULO I

EL PROBLEMA
Planteamiento Del Problema.
El embarazo y la maternidad tienen un impacto psicolgico,
cultural, social y biolgico al cualquier edad y en la adolescencia supone
mayores complicaciones tanto en la madre como en el hijo, sobre este
tema en particular, se han identificado riesgos mdicos asociados al
embarazo en adolescentes, la hipertensin, la anemia, el bajo peso al
nacer, el parto prematuro, la nutricin insuficiente y otros que determinan
elevacin de la morbi mortalidad materna y la mortalidad infantil en
comparacin con otros grupos de edades.
La Ley Orgnica

de Proteccin al Nio, Nia y Adolescente

(LOPNA) (2007) La adolescencia es un perodo de transicin en el

individuo, de cambios significativos desde tanto del punto de vista
fisiolgico como del psicolgico, es un proceso de adaptacin a su
ambiente familiar y social. Pg. 45
Al respecto la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) (2009)
seala:
La mayor repercusin se observa en la esfera personal y social
de la adolescente, porque tiene que asumir el acto de
desempearse como madre, enfrentarse a una nueva
situacin, debe ser responsable del cuidado, atencin y
educacin de su hijo cuando aun no ha consolidado su
formacin y desarrollo y sin preparacin para desempaarse
como madre, ni en un campo laboral, incide no slo en la
discriminacin de oportunidades laborales y educativas, sino
que afecta severamente la salud y calidad de vida de ambos.
Pg. 21.
Hay que comentar que situaciones como estas truncan las
esperanzas y metas que en muchos casos se trazan estas personas, ya
que no tienen la suficiente madurez ni el conocimiento necesario para
asumir tal situacin.

Segn La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) (2009) el

embarazo en adolescentes es un problema mundial, porque en el mundo
ocurre anualmente, 15 millones de partos en adolescentes de los cuales
el 80% son pertenecientes a pases en vas de desarrollo. Pg. 34.
En el mundo las adolescentes embarazadas son pertenecientes a
pases en va de desarrollo ya que la misma ha ocasionado en todo el
mundo problemas tanto en lo familiar, sociedad y pas.
Mxico, segn la ONU (2009) registra altos porcentajes de
embarazos en adolescentes a causa la insuficiente educacin sexual, la
falta de disponibilidad de mtodos anticonceptivos y la falta de polticas
pblicas adecuadas en muchos gobiernos locales. Pg. 34
La Encuesta Nacional de Salud y Nutricin de Mxico (2009)
reporta que:
La tasa de embarazo en nias y adolescentes de entre 12 a 19
aos fue de 79 por cada mil mujeres. Segn el informe "La
infancia cuenta en 2007" hubo 179.413 adolescentes entre 15 y
17 aos de edad con al menos un hijo, y en 2008 se registraron
164.108. Con base en la estadstica por entidad federativa,
Quintana Roo ocupa el primer lugar con 7%, le siguen Baja
California Sur, Chiapas y Chihuahua, con 6.9%. Quertaro est
en ltima posicin con 3.9%, muy de cerca estn Yucatn y el
Mxico Distrito Federal, ambos con 4%. Pg. 54.
Visto de esta manera, las cifras de embarazos y

maternidad

adolescentes en esta entidad del continente representan un grave

problema, por las complicaciones que de ella se deriva.
La Comisin Econmica Para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL)
estima que:
Desde 2004, uno de cada cinco ncleos familiares en Amrica
Latina ha estado encabezado por mujeres. Muchos de esos
hogares son encabezados por menores de 18 aos. En
Colombia uno de cada tres hogares es una familia nuclear
completa, es decir est integrada por ambos padres con sus
hijos e hijas solteros menores de 18 aos. Para el ao 2009, en

el 30% de los hogares el cabeza de hogar es una mujer y por lo

general adolescente. Pg. 45.
Estas condiciones de vida pueden tener una implicacin negativa
en la situacin de los jvenes, particularmente porque la incidencia de la
pobreza es mayor en los hogares encabezados por mujeres Esta es la
triste realidad de muchos hogares de Amrica Latina, y se ve lejana la
reversin ya que muchos gobiernos no se preocupan por esta situacin.
De la misma manera destaca el diario Noticias Universal (2009)
Venezuela es el primer pas en embarazos en adolescentes. Las cifras
son las ms altas de Latinoamrica, 35 de 100 embarazos no planificados
son de adolescentes menores de 18 aos. Pg. 11.Esta tendencia es
debida inferimos a que los jvenes inician actividad sexual a temprana
edad.
El ltimo reporte del Anuario Epidemiolgico y de morbi-mortalidad
de Venezuela (2010), revela que las zonas con ms casos de embarazo
en adolescentes son: Apure (35,2%), Gurico (27,8%), Portuguesa
(26,9%), Barinas (25,7%). Pg. 102
Segn el Ministerio del Poder Popular Para la Salud (2010), revela
que uno de los estados con ms nivel de embarazo en adolescentes es
Apure. Pg. 22. Del mismo modo, Garca (2008) seala que en
Venezuela la poblacin adolescente conformada por el grupo de 13 a 19
aos de edad constituyen el 21.5% del total de la poblacin de las cuales
el 50% son adolescentes Pg.23.
En base a lo anteriormente expuesto debemos sealar que el
Estado Apure no escapa de esta realidad, ya segn datos de INSALUD
del 100% de las mujeres que consultan en las unidades obsttricas de los
distintos centros de salud 65% son adolescentes.
Segn las estadsticas

ao 2010 obtenidas en la Unidad de

atencin gineco obstetricia del Hospital Dr. Pablo Acosta Ortiz, Estado

Apure, se ha podido constatar que el 65% de las embarazadas atendidas

son adolescentes, las cuales en su mayora presentan riesgo potencial en
cuanto a casos de

preclampsia, eclampsia, partos prematuros, y

productos pequeos para la edad gestacional, anemia

hipertensin arterial, endometritis puerperal, septicemia

ferrpenica ,
neonatal,

abortos, desproporcin feto plvica debido a la inmadurez de la pelvis y

dificultades respiratorias en el recin nacido.
Ahora bien, en el Municipio Achaguas, segn el Municipio Escolar
Nmero 1 (2010) seala que:
Las adolescentes ms pobres y menos instruidas, tienen cuatro
veces ms riesgos de embarazo que las menos pobres y mas
instruidas los nios que nacen de estos embarazos, nacen con
peso ms bajo, por lo tanto inician su vida en desventaja
biolgica que ocasionan un mayor riesgo de enfermedad y
morir. Pg. 11.
En esta situacin, la comunicacin en el hogar determina el perfil y
los rasgos apropiados para asumir por parte de los adolescentes una
responsabilidad tan grande.
A travs de las estadsticas manejadas en la consulta de control
prenatal del ambulatorio Rural Tipo II del sector El Pueblito, Parroquia El
Yagual, Municipio Achaguas, Estado Apure, (2011), se puede constatar
que, de las cuarenta embarazadas atendidas en perodo de junionoviembre, 20 de ellas son adolescentes lo cual representa un 50% de
estas. De modo que el embarazo en el Sector El Pueblito es
considerado un impacto de gran envergadura en la mayora de los
hogares de la comunidad donde las adolescentes se desenvuelven sin
saber qu hacer.
Por eso se hace imperante la necesidad de de brindarles apoyo
educativo y orientacin, que contribuya efectivamente a disminuir el ndice
de embarazos en adolescentes en esta comunidad. Ante esta situacin
caben las siguientes a interrogantes:

a. Cul es el grado de informacin que poseen las adolescentes

embarazadas del Sector El Pueblito, Parroquia El Yagual?
b. Qu comportamiento asumen las adolescentes embarazadas
frente a las consecuencias de esta problemtica?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Aplicacin de Plan Educativo para disminuir la incidencia de
embarazos en adolescentes del Sector El Pueblito, Parroquia El Yagual,
Municipio Achaguas, Estado Apure.
Objetivos Especficos
1.

Determinar la informacin que poseen las adolescentes sobre

mtodos anticonceptivos del Sector El Pueblito, Parroquia El Yagual,

Municipio Achaguas, Estado Apure.
2.

Identificar los factores que inciden en la concurrencia de

embarazos en adolescentes del sector El Pueblito, Parroquia El Yagual,

Municipio Achaguas, Estado Apure.
3.

Aplicar un plan educativo sobre anticonceptivos y consecuencias

de iniciar actitud sexual sin proteccin, en el Sector El Pueblito,

Parroquia El Yagual, Municipio Achaguas, Estado Apure.
JUSTIFICACIN
El embarazo en adolescentes es un problema que se ha venido
presentando en la sociedad, debido a la inestabilidad existente en la
familia, por tal razn esta investigacin se considera relevante, ya que
esta problemtica ha venido surgiendo de acuerdo a la poca
comunicacin de los padres con los hijos, o falta de orientacin con
respecto a la educacin sexual y al uso de anticonceptivos.

Al referirse al embarazo en adolescentes, encontramos que no

solo se ven implicadas las adolescentes, sino que afecta a toda la
sociedad, familia y pas.
De manera que al realizar esta investigacin se espera que pueda
ser de ayuda y apoyo a las instituciones educativas del Sector, con la
finalidad de que las mismas se aboquen a esta situacin y as fomenten
estrategias dirigidas a minimizar la situacin.
Es importante sealar, que se plantea la elaboracin de una gua
de orientacin sexual para que los (as) adolescentes se puedan informar
y orientar como accin eficaz, para prevenir el embarazo a temprana
edad.
Desde el punto de vista social el trabajo se justifica porque
beneficia a las adolescentes, para que tengan un mejor proyecto de vida,
ya que es necesario que toda persona como ser humano dentro de la
sociedad se sensibilice ante esta situacin y con el desarrollo de este
trabajo el problema del embarazo disminuya.
FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD
La investigacin expuesta se considera factible, tanto para las
adolescentes, sociedad y comunidad en general, porque contamos con
las herramientas necesario para realizarlo: econmico, tcnico, logstico,
etc. Esto permite que el mismo sea viable.

CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin
Ramrez (2008) defini los antecedentes de investigacin son
todos aquellos trabajos de investigacin que proceden al que se est
realizando, pero que adems guarda mucha relacin con los objetivos del
estudio que se aborda Pg.(10).
Mendoza (2008) Realiz un trabajo de investigacin titulado Apoyo
Afectivo del las Madres: una Forma de Cuidar. El estudio tuvo como
propsito fundamental, conocer el apoyo afectivo que proporcionan las
madres a su hija adolescente embarazada, en el Barrio El Esfuerzo
Parroquia Achaguas, Estado Apure.
El estudio se ubic de acuerdo a los paradigmas de investigacin,
dentro de una investigacin post positivista con un enfoque cualitativo y
utilizando el mtodo fenomenolgico hermenutico, las unidades de
anlisis la conformaron cuatro informantes claves, dos madres y dos
adolescentes embrazadas. Las tcnicas de recoleccin de informacin
utilizadas fueron la Observacin y la entrevista semiestructuradas, que
arroj categora que fueron tambin estructuradas y contrastadas con las
teoras referenciales.
En las conclusiones finales se pone de manifiesto que las madres
sienten rabia, dolor, pena y vergenza, al saber que sus hijas estaban
embrazadas. Tambin al principio sientes rechazo hacia las mismas, pero
luego las comprenden y aprenden a tolerar la situacin del embarazo, sin
quitarle la responsabilidad que tiene que asumir para cuidar a sus hijas.
De tal manera que, la afectividad est presente en esta relacin que es lo
que les ayuda a mantener una relacin a lo largo del embarazo y le
permite a la adolescente poder afrontar las dificultades y medios propios
de su edad en este proceso.

Esto permite entender y sugerir que las madres deben afrontar el

embarazo de sus hijas con mucha relajacin y apoyarlas y ayudarlas y
comprenderlas y ensearlas en todo este proceso de su vida.
Ramrez R. (2008) realiz un trabajo de investigacin titulado
factores causales del embarazo en adolescentes; en la presente
investigacin cabe destacar que

uno de los factores que han sido

asociados al embarazo en adolescentes es la falta de educacin sexual y

el inicio temprano a la actividad sexual ubicadas en los establecimientos
de la atencin mdica del Distrito Ricaurte, Estado Aragua, Venezuela.
Se estudi un grupo de 103 adolescentes embarazadas
comprendidas entre los 11 y los 18 aos, igualmente indica el autor que la
mayora de las adolescentes embarazadas presentan una invasin
cultural

distorsionada,

facilitada

por

la

televisin,

las

revistas

pornogrficas, la violencia etc. El autor concluy en su trabajo referente

al embarazo en adolescentes, que la situacin es un reflejo parcial de la
crisis social que afrentan las jvenes.
El embarazo en adolescentes es una crisis que presentan las
jvenes ya que es causada por el inicio temprano de la sexualidad, y la
falta de orientacin, ya que el embarazo a temprana edad puede causar
complicaciones de riesgo.
Valds Dacal; Eiseen y Brdele (2008) realizaron un estudio: El
Embarazo, Incidencia, Riesgos y Complicaciones. Fue un estudio de
casos y controles para analizar la incidencia, as como los riesgos y
complicaciones del embarazo y el parto en la adolescencia, tomaron
como grupo de estudio a las 132 adolescentes que parieron en esta
etapa, y se compar con un grupo de control de 132 gestantes de 20 aos
de edad que parieron en esta fecha, esta informacin fue recogida en los
expedientes clnicos de los pacientes y del libro de parto llevada a
encuesta el bajo peso materno estuvo presente en 59,8 % de las
adolescentes eran amas de casa presentando alguna enfermedad

durante el embarazo 78 % de estas gestantes y sus productos sufrieron

mayor nmero de complicaciones, adems de asociarse con mayor
frecuencia las complicaciones post- parto para la madre, este estudio
implica todos los riesgos que implica un embarazo en esta edad por lo
que insistieron en la importancia de disminuir al mnimo que ocurra otro
embarazo.
El embarazo en las adolescentes implica complicaciones y riesgo,
pueden ocasionar bajo peso

al nacer el nio, desnutricin, tambin

ocasiona mayor complicaciones en la madre adolescente.

BASES TERICAS
Adolescencia
Freire en el (2008), conceptuar la adolescencia implica definir
criterios en el aspecto biolgico, sicolgico y social de una fase vital del
hombre y la mujer en la cual se deja atrs la infancia en la bsqueda del
camino hacia la adultez. Basado en los criterios de la Organizacin
Panamericana de la Salud. Pg. 78
La Oficina Panamericana de la Salud (OPS) (2008) acepta que la
adolescencia se de en tres etapas.
a) Adolescencia Temprana de 10 a13 aos: marca final de la pubertad y
el ingreso a la adolescencia biolgicamente, es el perodo peripuberal,
con grandes cambios corporales y funcionales tales como la
menarqua psicolgicamente, las adolescentes comienzan a perder
inters por los padres e inician amistades bsicamente con individuos
del mismo sexo intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas
y sus fantasas; no controlados sus impulsos y se plantea metas
vocacionales irreales.
b) En Adolescencia Mediana, perodo comprendido entre los 14 y 17
aos: se consolida la identificacin sexual, aumenta la crtica d la
autoridad en general, pero especialmente la de los padres.

En la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado

prcticamente

su

crecimiento

desarrollo

somtico.

Psicolgicamente, es el perodo con sus pares compartiendo valores

propios y conflictos con sus padres para muchos en la edad promedio
de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y
asumen conductas omnipotentes casi siempre generadora de riesgo.
c) Adolescencia Tarda: se denomina de esta manera la edad
comprendida entre los 18 y 21 aos de edad, durante esta ltima fase
debe haberse constituido sin mayores problemas la identificacin y el
ejercicio del rol sexual. Casi no se presentan cambios fsicos y
aceptan su imagen corporal, se acercan nuevamente a sus padres y
sus valores presentan una perspectiva ms adulta; adquiriendo mayor
importancia las relaciones ntimas y el grupo de pares va perdiendo
jerarqua; desarrollan su propio sistema de valores con metas
vocacionales.
Cambios en la Adolescencia.
Intelectual: el pensamiento desarrollado en eta edad se vuelve ms
flexibles, puede manejar un mayor nmero de operaciones
mentales, comprenden y aceptan una gama ms amplia de
situaciones

sociales

teoriza

sobre

aquellas

que

son

comprendidas en forma directa.

Emocionales: Garca (2008) refiere que las

adolescentes deben

enfrentarse a conflictos de la primera infancia, los cuales no han

sido totalmente resueltos entre ellos, la bsqueda de la prop0ia
identidad y el concepto de s mismo la apariencia de la genitalidad
como posibilidad real de procreacin, la necesidad de identificacin
es entonces el tema central de la adolescencia. Desubicacin
temporal, el ansia de satisfaccin de las necesidades es
apremiante ideacin omnipotente, el Yo se ha constituido en el eje
central de la conflictivas adolescentes.

 Sociales:

crticas

de

las

normas

de

valores

familiares,

especialmente aquellos provenientes de los padres; por extensin

se cuestionan tambin la autoridad y la disciplina externa.
Crecimiento y Desarrollo: en las adolescentes hay un perodo de
transicin y se va a caracterizar por la presencia de cambios
biolgicos, psquicos y comportamiento social. El proceso de
crecimiento de las muchachas entre los 9 y 10 aos de edad
alcanzando los mximos valores entre los 12 y los 13 aos de
edad.
Crecimiento Personal: todos los seres humanos pueden desarrollar
habilidades y capacidades que permitan relacionarse entre s
mismo y con los dems de forma sana que produzca bienestar y
satisfaccin a nivel fsico, emocional y social.
Autoestima: se puede definir como la impresin que cada uno tiene
de s, es la valoracin y aceptacin de s mismo, que permite
conocer las habilidades, fortaleza, mritos, debilidades, errores y
dificultades.
Asertividad: un estilo de comunicacin adecuada positivo, que
permite a las personas expresar sus sentimientos, ideas y
opiniones de una manera honesta, directa y firme, forma
decisiones y asume se respeta a s miso, pide ayuda cuando lo
considera necesario.
La Orientacin en sexualidad: debe ser asumida por docentes que
tengan una personalidad estructurada, madura y responsable.

EL EMBARAZO ADOLESCENTE
El embarazo adolescente Segn la O.M.S (2009) es:

Aquel que ocurre en mujeres de diecinueve aos o menos es

uno de los hechos ms frecuentes en nuestra sociedad; son
experiencias difciles que afectan la salud integral tanto de los
padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la
sociedad en s; actualmente es considerado un problema de
salud pblica debido al creciente aumento. Pg. 98.
Adems, porque, como ya se expres, estn ms expuestos los
sectores ms vulnerables de la sociedad.
El embarazo en una pareja de jvenes es un evento inesperado,
sorpresivo. Generalmente se desarrollan reacciones de angustia propias
del momento y trastornos en el proceso normal del desarrollo de la
personalidad, fenmenos que estn asociados a la aparicin de
patologas orgnicas propias del embarazo.
Las adolescentes en embarazo son consideradas un grupo de alto
riesgo reproductivo, no slo por las implicaciones sociales y psicolgicas
propias de la gestacin, sino porque su cuerpo
Factores de riesgo para el embarazo adolescente
Los estudios realizados a nivel mundial, en Colombia y en la ciudad
asocian el embarazo adolescente con estas causas:
Factores estructurales
Situacin de conflicto armado, violencia urbana y desplazamiento:
contribuye a la mayor vulnerabilidad en SSR de las poblaciones afectadas
y presiona formas de relacin de los adolescentes con los diferentes
actores armados que comprometen su sexualidad y reproduccin
Situacin de exclusin social de los adolescentes en relacin con los
servicios de educacin, salud y el empleo: las ofertas institucionales no
discriminan de manera positiva a la poblacin adolescente y muchos de
ellos y ellas son expulsados de la escuela y presionados a ingresar al
mundo laboral por la situacin de pobreza

 Situaciones y grupos de riesgo: mujeres y hombres en prostitucin,

prostitucin infantil y otras formas de explotacin sexual. Tambin se ha
reportado que los adolescentes de sexo masculino con historia de abuso
fsico
BASES LEGALES.
Los fundamentos legales que dan sostenibilidad a este proyecto de
investigacin sobre el embarazo en adolescentes, estn expresados en
los compromisos con las normativas, convenio y otros convenios
internacionales en lo que respecta a la legislacin que garantiza los
derechos a los adolescentes, sta normativa se sustenta en lo establecido
en la constitucin Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la
Ley Aprobatoria de la Convencin Internacional de los Derechos del Nio,
la Ley orgnica de Proteccin del Nio y Adolescente (LOPNA) la Ley del
Ejercicio de la Enfermera (2005) y el Cdigo Deontolgico de Enfermeras
de Venezuela.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).
Artculo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligacin del
Estado, que lo garantizar como parte del derecho a la vida. El estado
promover y desarrollar polticas orientadoras a elevar la calidad de vida,
el bienestar colectivo y el acceso de los servicios.
Todas las personas tienen derecho a la participacin de la salud, as como
el deber de participar activa mente en su promocin y defensa, y el de
cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca ala
ley, de conformidad con los tratos y convenios internacionales suscritos y
ratificados por la Repblica.
La salud es un derecho de toda persona, el Estado debe
desarrollar actividades para elevar la calidad de vida y as para que
las personas puedan obtener un bienestar, ya que todos tenemos
derecho a la vida.

Artculo 84: Para garantizar el derecho a la salud el Estado crear

ejercer la rectora y gestionar un sistema pblico, nacional de salud, de
carcter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema
de seguridad social, regido por los principios de gratuicidad, universalidad,
integralidad, equidad, integracin social y solidaridad.
El sistema pblico Nacional de salud dar prioridad a la promocin de la
salud y a la prevencin de enfermedades, garantizando tratamiento
oportuno y rehabilitacin de calidad. Los viene y servicios pblicos de
salud son propiedad del Estado y no podemos ser privatizados.
Artculo 102: La educacin es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrtica, y gratuita y obligatoria. Es Estado la
asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus
niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico,
humanista y tecnolgico al servicio de la sociedad. La educacin es un
servicio pblico y est fundamentada en el respeto todas las corrientes
del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de
cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad
democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin
activa, consciente y solidarias en los procesos de transformacin social,
consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visin
latinoamericana y universal. El Estado, con la participacin de las familias
y la sociedad, promovern el proceso de comunicacin ciudadana, de
acuerdo con los principios contenidos en esta constitucin y en la ley.
Toda persona tiene derecho a ser educado, ya que es un servicio
pblico, y la educacin se encuentra fundamentada en el respeto a
las personas y tiene la capacidad para desarrollar el potencial
creativo de cada una de las personas.
Ley Orgnica Para la Proteccin del Nio y el Adolescente (LOPNA)
Artculo 260: Abuso sexual a adolescentes.

Quien realice acto sexual con adolescente, contra su consentimiento, o

participen en ellos ser penado o penada.
Las personas que realicen o que participe en acto sexual con
adolescentes contra su consentimiento tiene que ser condenado.
Artculo 32: Derecho a la integridad personal.
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a la integridad
personal. Este derecho comprende la integridad fsica, psquica y moral.
Los nios y adolescentes no pueden ser sometidos a torturas, ni a penas
o tratos crueles, inhumanos desagradantes. El Estado, la familia y la
sociedad deben proteger a todos los nios y adolescentes contra
cualquier forma de explotacin, maltrato, tortura, abuso o negligencias
que afecten su integridad personal.
Todos los nios y adolescentes tienen el derecho a la integridad
personal.
Ningn nio o adolescente debe ser maltratado. El Estado, la
familia y la sociedad deben proteger a todos los nios y
adolescentes de cualquier maltrato.
Artculo 50: Salud Sexual y Reproductiva. Todos los nios, nias y
adolescentes tienen derecho a ser informados e informadas y educados y
educadas de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para
una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsables, sana,
voluntaria y sin riesgo.
El Estado, con la activa participacin de la sociedad, debe garantizar ser
vicios y programas de atencin de salud sexual y reproductiva a todos los
nios, nias y adolescentes. Estos servicios y programas deben ser
accesibles econmicamente, confidenciales, resguardar el derecho a la
vida privada de los nios, nias y adolescentes y respetar su libre
consentimiento, basado en una informacin oportuna y veraz.

Los y las adolescentes mayores de catorce aos de edad tienen derecho

a solicitar por si mismos y a recibir estos servicios.
Todos los nios y adolescentes tienen derecho a estar informados
y educados de acuerdo a su desarrollo, de una salud sexual y
reproductiva para que puedan tener una conducta sexual y una
maternidad y paternidad responsables.
El Estado debe garantizar y programar actividades de salud sexual
y reproductiva a todos los nios y adolescentes.

Ley del Ejercicio de la Enfermera (2005)

Artculo 2: A los efectos de la ley, se entiende por ejercicio de enfermera,
cualquier actividad que propenda a:
1. El cuidado de la salud del individuo, familia y comunidad, tomando
en cuenta la promocin de la salud y calidad de vida, la prevencin
de la enfermedad y la participacin de su tratamiento, incluyendo la
rehabilitacin de la persona, independientemente de la etapa de
crecimiento y desarrollo en que se encuentre, debiendo mantener
al mximo el bienestar fsico, mental social y espiritual del ser
humano.
2. La prctica de sus funciones, el cuidado del individuo, sta se
sustenta en una relacin de interaccin humana y social entre el o
la profesional de la enfermera y el o la paciente, la familia y la
comunidad.
La esencia del cuidado de enfermera est en cuidar, rehabilitar,
promover la salud, prevenir y contribuir a una vida digna de la
persona.

3. Ejercer sus funciones en los mbitos de planificacin y ejecucin

de los cuidados duretos de enfermera que les ofrece a las familias
y a las comunidades.
4. Ejerce la prctica dentro de la dinmica de la docencia e
investigacin

basndose

conocimientos

en

habilidades

los

principios

adquiridas

de

su

cientficos,
formacin,

profesional, actualizndose mediante la experiencia y educacin

continua.
El ejercicio se encarga del cuidado de la salud y la calidad de vida
del individuo en la prevencin de enfermedades, y se basa en los
principios, conocimiento y habilidades de cada persona.
Cdigo Deontolgico de Enfermeras de Venezuela.
Artculo 2: La mxima defensa de los profesionales del Enfermera en el
bienestar social, implcito en el fomento y la preservacin de la salud; en
el respeto a la vida y a la integridad del ser humano.
Todos las Enfermeras y los enfermeros tienen la defensa de
mantener el bienestar fsico y social de las personas.
Artculo 12: El profesional de enfermera no utilizar sus conocimientos
para lucrarse de la dignidad humana; sino que se ajustar a los principios
de equidad, justicia y honestidad.
El profesional de la enfermera tiene que ayudar al individuo a los
principios de la justicia y honestidad.

Variable 2: Plan Educativo

Definicin Conceptual: Son estrategias que se programan en funcin de
las necesidades individuales de las personas y tienen como objetivo
favorecer el desarrollo de sus habilidades intelectuales, emocionales y
sociales estimulando

la facultad de desarrollar mecanismos de auto

cuidados, para evitar de esta manera enfermedades prevenibles, entre las

que se encuentra la hipertensin arterial.
Definicin Operacional: Son todos los elementos que utilizan las
personas para evitar o prevenir la diabetes.

Operacionalizacin de Variables.
Variable 2: Actividades educativas
Definicin Operacional: Son todos los elementos que utilizan las personas para evitar en lo posible la incidencia en el numero de adolescentes
embarazadas
Dimensin

Actividades Educativas: Son estrategias que se

Indicadores

Talleres

Sub Indicadores

- Importancia de la educacin a travs de

tems

programan en funcin de las necesidades

talleres.

individuales de las personas y tienen como objetivo

- Aspectos fundamentales del embarazo en

favorecer el desarrollo de sus habilidades

adolescentes

intelectuales, emocionales y sociales estimulando

- Riesgos del embarazo en adolescentes

4,5,6

la facultad de desarrollar mecanismos de auto

- Aspectos biolgicos y psicolgicos del

7,8,9

cuidados, para evitar de esta manera

embarazo en adolescentes

2, 3

enfermedades prevenibles, entre las que se

encuentra la hipertensin arterial.
Charlas

- Participacin de la comunidad a travs de las

charlas

10,11