Jess Jarque Garca

25. Mutismo Selectivo.

FOLLETOS DE AYUDA A PADRES Y MADRES

POR QU SE PRODUCE?
- Suele haber una predisposicin gentica hacia la ansiedad.
- Algunos nios pueden padecer cierto tipo de trastorno del
lenguaje o de la voz.
- Otros factores asociados, pueden ser un ambiente familiar
estresante, la muerte de algn progenitor en edad temprana,
divorcio o cambio de residencia.
- As mismo, algunos nios tienen menos autonoma personal que
los de su edad o estn un tanto sobreprotegidos.
- Adems, algunas circunstancias pueden fijar ms el mutismo:
o Nos acomodamos a las dificultades del nio: deja de ir a
comprar, los familiares se convierten en intrpretes...
o Si la familia pregunta reiteradamente si ha hablado en el
colegio.
o La sobreproteccin de la familia.
o Una familia pobre en experiencias de contacto e
interacciones sociales.

25. MUTISMO
SELECTIVO

Elaborados por Jess Jarque Garca.

Folletos de ayuda a padres y madres.

Jess Jarque Garca

25. Mutismo Selectivo.

Jess Jarque Garca

QU ES?

25. Mutismo Selectivo.

QU PODEMOS HACER?

- Es un trastorno que se caracteriza por la incapacidad de un

nio a hablar en ciertos ambientes sociales, como en la
escuela; sin embargo, estos nios comprenden el lenguaje y
son capaces de hablar con normalidad en ambientes donde se
sienten cmodos y seguros. No se trata de un problema de
habla, sino ms bien de un trastorno de ansiedad.
- Se suele iniciar antes de los 5 aos.

- Aumentar la autonoma personal del nio, respecto

al vestido, higiene, comida... segn su edad.
- Asignarle alguna responsabilidad fija en el hogar
adecuada a su edad que iremos cambiando
peridicamente.
- Eliminar actitudes como la sobreproteccin, poca
MEDIDAS
GENERALES
dedicacin al nio, exigencia excesiva de

- La diferencia entre el mutismo y la timidez es una cuestin de

grado, pero la distincin importante est en que el mutismo
afecta a la capacidad del nio para funcionar con normalidad,
por ejemplo en el entorno escolar.

perfeccin.
- Mejorar el ambiente familiar, sobre todo
respecto al estrs las relaciones sociales de ste.
- Favorecer las actividades fsicas y los juegos en
comn.
- No presionar al nio para que hable: no comparar,
no forzarle, no amenazarle, no castigarle, no
preguntar todos los das si ha hablado en el
colegio...

CMO SON ESTOS NIOS?

- Algunos presentan problemas de conducta en el hogar: mal
humor, llorar con facilidad, aplazar las tareas, necesidad de
ejercer el control...
- En ocasiones tienen una tendencia excesiva a preocuparse o a
tener miedos no justificados.
- Pueden ser ms sensibles a ruidos, muchedumbres.
- A veces son introvertidos, muy sensibles o perfeccionistas.
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Folletos de ayuda a padres y madres.

MEDIDAS
CONCRETAS

- Participar, uno de los padres, en el juego con el

hijo y otro nio con el que resulte ms fcil la
comunicacin, por ejemplo, en el parque.
- Invitar a nios con los que mantiene ms relacin
a casa. Comenzando por realizar actividades que
requieren poca comunicacin: jugar al parchs, las
cartas...
- Si es pequeo (de 3 a 6 aos) hacer juegos de
simulacin: jugar a los maestros, a los paps, a las
tiendas...
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