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Ao 3 / N 9 / Abril 2008
Dep. Legal: ppx 200502zu1935 / ISSN: 1856-1594 / Catlogo LATINDEX: 14.510 / Directorio REVENCYT: RVO004
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RESUMEN
INTRODUCCIN.
Construir el problema de investigacin implica que el estudiante utilice
adecuadamente el lenguaje para la adquisicin rpida de conocimiento y para
comunicarse de manera ms efectiva. Requiere del uso habilidades
comunicativas de comprensin y de produccin, especialmente escrita. Escribir
correctamente no es slo cuestin de arte y estilo; no es slo fruto de la
inspiracin. Escribir es, tambin, un trabajo producto del clculo, de un plan, de
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LENGUAJE Y COMUNICACIN
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DISCURSO ARGUMENTATIVO
El discurso argumentativo es una reflexin, consideracin o juicio en el
cual exponemos razones a favor o en contra de algo en forma oral o escrita.
Estructurar un discurso implica habilidades de pensamiento y de razonamiento.
Pensar y razonar son habilidades
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griegos
hace ms
de dos mil
quinientos
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exigencias
literarias,
entre
otros,
lo
que
dificulta
su
Palabras
Concusin
Conclusin
Palabras
Premisa
as que
Pues
se sigue
Puesto que
de ah que
Porque
por eso
ya que
en consecuencia
despus de haberse
referido a que P
Tras haber afirmado
que P
puesto que P
dado que P
Tomado y adaptado de Fina Pizarro (1992). Aprender a razonar.
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
En el razonamiento deductivo las inferencias se derivan de premisas
lgicas. Habitualmente, el procesamiento de la informacin se realiza de lo
general a lo especfico. El razonamiento deductivo es el ms empleado, nos lo
ensearon en la escuela desde pequeos y lo aprendimos como ir de lo
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Premisa:
La educacin es un fraude
Premisa:
La escuela se encarga de la educacin.
__________________________
Conclusin: La escuela es un fraude
Vemos que la conclusin es tambin una afirmacin derivada de las
premisas. Luego, es un enunciado que surge lgicamente de la relacin que se
establece entre las premisas debido a que est implicada en ellas. Es decir, la
informacin que permite llegar a la conclusin ya est en las premisas. Por eso
se entiende que los argumentos deductivos son ms fuertes que los inductivos.
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RAZONAMIENTO INDUCTIVO
El proceso de razonar inductivamente sigue un esquema contrario al
deductivo. Se parte de mltiples observaciones, generando conjuntos de
inferencias para construir
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generales a travs de
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LA REDACCIN Y SU PROCESO
Redactar implica las habilidades de escribir bien siguiendo el proceso de
composicin como actividad de encontrar y ordenar las ideas para luego
exponerlas correctamente por escrito. Es un trabajo artstico que se armoniza
mediante la cohesin textual y la coherencia discursiva.
SENSACIN ---------
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SINTOMTICA ------
CAUSA(S) -------------
DESCONOCIDA(S)!!!!!!!
Por otro lado, tenemos el discurso que da cuenta del problema. La forma
de elaborar el discurso vara segn se trate de una investigacin positivista,
cuantitativa o, cualitativa; no obstante, en ambas deben estar presentes los
aspectos previamente descritos. La diferencia radica en el discurso construido
y, fundamentalmente, en el esquema de razonamiento: bsicamente deductivo
en el positivismo o paradigma cuantitativo e, inductivo en el cualitativo.
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resultados
de
otras
investigaciones
realizadas
sobre
el
tema.
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Se inicia abordando el
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