Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Vicerrectora de Docencia
Direccin General de Educacin Superior
Facultad de Ciencias de la Electrnica_________________________

PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Ciencias de la Electrnica

AREA: Sistemas

ASIGNATURA: Control de Mquinas Elctricas

CDIGO: LCEM-261

CRDITOS: 5

FECHA: 05/02/2013

Control de Mquinas Elctricas

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1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura
Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Ciencias de la Electrnica

Modalidad Acadmica: Presencial

Nombre de la Asignatura: Control de Mquinas Elctricas

Ubicacin: Sistemas
Correlacin:
Asignaturas Precedentes: Sistemas Electrnicos de Potencia
Asignaturas Consecuentes: Ninguna
Conocimientos en Electrnica de potencia, mquinas
Conocimientos, habilidades, actitudes y
elctricas, control. Habilidad para trabajar en equipo,
valores previos:
aptitudes: participativo, autodidacta, disciplinado.

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Teora

Prctica

Total de
horas por
periodo

48

32

80

48

32

80

Horas por periodo

Concepto

Horas teora y prctica

Actividades bajo la conduccin del docente
como clases tericas, prcticas de
laboratorio, talleres, cursos por internet,
seminarios, etc.
(16 horas = 1 crdito)
Total

Nmero de
crditos

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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES

DR. GERARDO MINO AGUILAR,

DRA. LILIANA CORTEZ,
M.C. SELENE EDITH MAYA RUEDA,
M.C. ANA MARIA RODRGUEZ DOMNGUEZ,
Autores:
M.C. JOS FRANCISCO PORTILLO ROBLEDO,
M.C. RODRIGO LUCIO MAYA RAMREZ,
M.C. RICARDO LVAREZ GONZLEZ,
M.C. VCTOR MANUEL PERUSQUA ROMERO
Fecha de diseo: 05/02/2013
Fecha de la ltima actualizacin: 05/02/2013
Fecha de aprobacin por parte de la
20/02/2013
academia de rea
Fecha de aprobacin por parte de
CDESCUA 04/03/2013
Fecha de revisin del Secretario
04/03/2013
Acadmico
Revisores:

M.E. Eduardo Cervantes Valds, M.C. Antonio Sobrevilla

Gonzlez

Sinopsis de la revisin y/o

Programa Nuevo
actualizacin:

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional: Licenciado en Electrnica, con conocimientos en motores
elctricos, electrnica de potencia y control
Nivel acadmico: Maestra, Doctorado
Experiencia docente: Mnima en aos
Experiencia profesional: 2 aos

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5. OBJETIVOS:
General: EL ALUMNO DISEAR SISTEMAS DE CONTROL APLICADOS A MQUINAS ELCTRICAS

EMPLEANDO DIFERENTES DISPOSITIVOS SEMICONDUCTORES DE POTENCIA Y SISTEMAS DE

ELECTRNICA DE POTENCIA, CONTROLADOS POR MEDIO DE SISTEMAS DIGITALES
PROGRAMABLES.
5.1 Especficos:
5.1.1

El alumno repasar los conceptos bsicos de la teora electromagntica y los

elementos principales de las mquinas elctricas

5.1.2

El alumno aprender las caractersticas bsicas de funcionamiento de los motores de

CD, los motores de induccin, los motores sncronos de imn permanente.

5.1.3

El alumno repasar el funcionamiento de los dispositivos de conmutacin y

convertidores de potencia, cmo se disean para aplicarse en el control de mquinas
elctricas, empleando dispositivos semiconductores de potencia.

5.1.4

El alumno reconocer los principales dispositivos digitales programables para aplicarse

en el control de mquinas elctricas

5.1.5

El alumno aprender los conceptos bsicos de los accionamientos elctricos de

velocidad variable

5.1.6

El alumno conocer, comprender y analizar los diferentes mtodos de control para

motores de induccin y motores sncronos de imn permanente: control escalar,
control vectorial de campo orientado directo e indirecto, control directo de torque y
control sin sensores de velocidad para motores de induccin y motores sncronos de
imn permanente.

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6. REPRESENTACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA:

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7. CONTENIDO

Unidad
1 Circuitos
magnticos

2. Mquinas
elctricas

Objetivo
Especfico
El alumno
repasar los
conceptos
bsicos de la
teora
electromagntica
y los elementos
principales de las
mquinas
elctricas

El alumno
aprender las
caractersticas
bsicas de
funcionamiento
de los motores de
CD, los motores
de induccin y los
motores
sncronos

Contenido
Temtico/Acti
vidades de
aprendizaje
.1 Introduccin
2 Conceptos
bsicos
3 Circuitos
magnticos
4 Inductancia
magntica
5 Excitacin
senoidal en
circuitos
magnticos
6 El motor y el
generador
1 Mquina de
Corriente
directa
2 Mquina
asncrona
3 Mquinas
sncronas
4 Motor de
induccin
polifsico

Bibliografa
Bsica

Complementari
a

Mquinas Elctricas y
Tcnicas Modernas de
Control. Autores: Pedro
Ponce y Javier Samp
Lpez. Ed. Alfaomega.
Pgs. 282. Ao: 2008.
Primera Edicin.

Stephen J.
Chapman.
Mquinas
elctricas.,
Editorial:Mc.
Graw Hill. 3.
Edicin. 2000

Elctricas y Tcnicas
Modernas de Control.
Autores: Pedro Ponce y
Javier Samp Lpez.
Ed. Alfaomega. Pgs.
282. Ao: 2008.
Primera Edicin.

1. Bimal K.
Bose, Modern
Power
Electronics &
AC Drives,
Editorial
Prentice Hall
PTR. ISBN: 0
13 016743
6. Pgs. 738.
Ao:2002.
Captulo 2.
2. Stephen J.
Chapman.
Mquinas
elctricas.,
Editorial:Mc.
Graw Hill. 3.
Edicin. 2000

3 Dispositivos
de
conmutacin y
convertidores

El
alumno
repasar
el
funcionamiento
de
los
dispositivos
de
conmutacin
y
convertidores de

Electrnica de potencia.
vos no
Circuitos, Dispositivos y
controlad Aplicaciones,
os y
Muhammad H. Rashid
semicont (2004). PH Prentice-Hall
rolados
Hispanoamericana, S. A.

1 Dispositi

2 Dispositivos

1. Bimal K.
Bose, Modern
Power
Electronics &
AC Drives,
Editorial

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Unidad
de potencia

4 Dispositivos
Digitales
Programables

5
Accionamientos
elctricos de

Objetivo
Especfico
potencia cmo se
disean
para
aplicarse en el
control
de
mquinas
elctricas,
empleando
dispositivos
semiconductores
de potencia.

El alumno
reconocer los
principales
dispositivos
digitales
programables
para aplicarse en
el control de
mquinas
elctricas

El
alumno
aprender
los
conceptos
bsicos de los
accionamientos
elctricos
de

Contenido
Temtico/Acti
vidades de
aprendizaje
controlados
3 Transistores
de potencia
4 Disparadores
5. Convertidor
CA CD
6 Convertidor
CD CD
7 Convertidor
CD CA
8 Convertidor
CA CA
9 PWM
1 PLD y PALs
2.
Microprocesado
res
3
Microcontrolado
res
4. FPGA
5 DSP

1 introduccin
2 caractersticas
mecnicas de
los AVV
3 AVV de un
motor de CD

Bibliografa
Bsica
Tercera edicin.
16 captulos. Apndice
A-g.Pginas 702.

1. Slobodan N.
Vukosavi, The
University of
Belgrade,
Digital Control of
Electrical Drives
Editorial Springer,
ISBN 978-0-38748598-0, pgs. 360.
Ao 2007.

Complementari
a
Prentice Hall
PTR. ISBN: 0
13 016743
6. Pgs. 738.
Ao:2002.
Captulo 1, 3, 4,
5, 6.

1. Wood, Roger.
FPGA-based
Implementation of
Signal Processing
Systems,
Editorial John
Wiley & Sons,
Ltd. Primera
Edicin. ISBN
978-0-470-030097. Pgs. 388.
Ao: 2008.

2. Bruno
Castelucci,
MC9S08AC128
, 8-bit
Microcontrollers
, Freescale
Semiconductors
. Pgs. 123.
Ao: 2006
Mquinas Elctricas y
1. Bimal K.
Tcnicas Modernas de
Bose, Modern
Control. Autores: Pedro
Power
Ponce y Javier Samp
Electronics &
Lpez. Ed. Alfaomega.
AC Drives,
Pgs. 282. Ao: 2008.

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Unidad

Objetivo
Especfico

velocidad
variable

velocidad
variable (AVV)

6 Mtodos de
control para
mquinas de
CA

El
alumno
aprender
los
diferentes
mtodos
de
control
para
motores
de
induccin
y
motores
sncronos
de
imn
permanente:
control
escalar,
control vectorial
de
campo
orientado directo
e
indirecto,
control directo de
torque y control
sin sensores de
velocidad
para
motores
de
induccin
y
motores
sncronos
de
iman
permanente.

Contenido
Temtico/Acti
vidades de
aprendizaje
4 Diagrama a
bloques de un
control de
posicin
5 AVV de un
motor de
induccin
6 Diferentes
Esquemas de
control
1 introduccin
2
Transformacin
de coordenadas
3 Potencia y
prdidas
4 control
vectorial
5. control
directo de
torque
6. tcnicas de
control sin
sensor de
velocidad

Bibliografa
Bsica
Primera Edicin.
Rossetti, Nazzareno,
Managing power
electronics : VLSl and
DSP-driven computer
systems. Editorial
John Wiley & Sons,
Ltd. ISBN-I3 978-0471-70959-6. Pgs.
405. Ao: 2006
Mquinas Elctricas y
Tcnicas Modernas de
Control. Autores: Pedro
Ponce y Javier Samp
Lpez. Ed. Alfaomega.
Pgs. 282. Ao: 2008.
Primera Edicin.

Complementari
a
Editorial
Prentice Hall
PTR. ISBN: 0
13 016743
6. Pgs. 738.
Ao:2002.
Captulo 7-12.

Austin Hughes,
Senior Fellow,
School of
Electronic and
Electrical
Engineering,
University of
Leeds Electric
Motors and
Drives
Fundamentals,
Types and
Applications
Editorial:
Elsevier
Newnes. Third
edition. ISBN13: 978-0-75064718-2. Pgs.
431. Ao:2006.
Captulo 4.

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8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

Asignatura
Circuitos magnticos

mquinas elctricas

Dispositivos de
conmutacin y
convertidores de
potencia

Perfil de egreso
(anotar en las siguientes tres columnas, cmo contribuye la
asignatura al perfil de egreso )
Conocimientos
En el rea de la
electricidad y
magnetismo, leyes y
conceptos bsicos de
electricidad y
magnetismo, su
desarrollo y
relevancia

Habilidades
Comunicacin asertiva,
comprensin de textos,
mejora de la expresin
oral y escrita en los
idiomas espaol e ingls.
Asimismo la coordinacin
de equipos de trabajo
multidisciplinarios.

En el rea de
conversin de la
energa, enfocado
principalmente a la
comprensin de los
principios bsicos de
conversin de la
energa aplicado a
mquinas elctricas

Comunicacin asertiva,
comprensin de textos,
apropiarse de diferentes
mtodos y tcnicas para
plantear, estructurar y
modelar procesos o
sistemas, para simularlos
o emularlos.

En electrnica de
potencia, para la
comprensin y
anlisis de las
caractersticas y
clasificaciones de los
dispositivos
semiconductores de
potencia. Sus
aplicaciones

Desarrollar y aplicar
tcnicas, mtodos y
procesos pertinentes
para el anlisis de
problemas y sntesis de
soluciones, mediante
tecnologas de distintas
reas de la electricidad,
Comunicacin asertiva,
comprensin de textos,
apropiarse de diferentes
mtodos y tcnicas para
plantear, estructurar y
modelar procesos o
sistemas, para simularlos
o emularlos.

Actitudes y valores
Iniciativa con liderazgo,
disposicin para
colaborar en equipos
de trabajo, empata y
apertura al dilogo,
adaptacin al cambio
para actualizar y
mejorar sus
competencias en el
ejercicio profesional
Iniciativa con liderazgo,
disposicin para
colaborar en equipos
de trabajo, empata y
apertura al dilogo,
adaptacin al cambio
para actualizar y
mejorar sus
competencias en el
ejercicio profesional
Iniciativa con liderazgo,
desarrollo de proyectos
con base a las
necesidades
detectadas. Apertura
para la toma de
decisiones de forma
crtica, creativa,
propositiva y justa.
Disposicin para
colaborar en equipos
de trabajo, adaptacin
al cambio para
actualizar y mejorar
sus competencias.

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Dispositivos Digitales
Programables

En electrnica digital,
el uso de dispositivos
digitales
programables, para el
control de dispositivos
semiconductores de
potencia y
convertidores de
potencia.

Desarrollar y aplicar
tcnicas, mtodos y
procesos pertinentes
para el anlisis de
problemas y sntesis de
soluciones, mediante
tecnologas de distintas
reas de la electrnica.
Coordinar equipos de
trabajo multidisciplinarios
para el desarrollo de
tecnologa e
investigacin

Accionamientos
elctricos de velocidad
variable

Comprender el
funcionamiento y
conocer elementos en
el mercado

Emplear los elementos

en el mercado, para la
solucin de problemas.

En electrnica de
potencia, variadores
Mtodos de control para de velocidad variable,
control
mquinas de CA
comprendiendo los
convertidores de
mtodos de control
potencia
para motores de CD,
de induccin y de
iman permanente

Desarrollar y aplicar
tcnicas, mtodos y
procesos pertinentes
para el anlisis de
problemas y sntesis de
soluciones, mediante
tecnologas de distintas
reas de la electrnica
de potencia, motores y
control de motores.
Desarrollar y adaptar
proyectos, dispositivos,
equipos y sistemas
mecatrnicos con
motores elctricos y
sistemas electrnicos de
potencia para resolver
problemas tecnolgicos.
Coordinar equipos de
trabajo multidisciplinarios
para el desarrollo de
tecnologa e
investigacin

Iniciativa con liderazgo,

desarrollo de proyectos
con base a las
necesidades
detectadas. Apertura
para la toma de
decisiones de forma
crtica, creativa,
propositiva y justa.
Disposicin para
colaborar en equipos
de trabajo, adaptacin
al cambio para
actualizar y mejorar
sus competencias.
Iniciativa con liderazgo,
desarrollo de proyectos
con base a las
necesidades
detectadas.
Iniciativa con liderazgo,
desarrollo de proyectos
con base a las
necesidades
detectadas.

Control de Mquinas Elctricas

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9. Describa cmo el eje o los ejes transversales contribuyen al desarrollo de la asignatura
Eje (s) transversales
Formacin Humana y Social

Desarrollo de Habilidades en el uso de las

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

Complejo

Lengua Extranjera

Innovacin y Talento Universitario

Educacin para la Investigacin

Contribucin con la asignatura

Contribuye con las capacidades desarrolladas en
el estudiante de reflexin y juicio crtico, que le
permitan realizar aplicaciones para resolver
necesidades sociales de su entorno
El desarrollo de un pensamiento crtico y
creativo, a partir del pensamiento bsico de este
eje le permitir proponer soluciones
computacionales a problemas propuestos
relacionados con los tpicos de la asignatura.
Contribuye ya que el estudiante tiene que
desarrollar, modelar, simular y sintetizar
diferentes aplicaciones de sistemas de control
para mquinas elctricas a partir de la teora y
los modelos estudiados.
Ayuda a comprender los textos, artculos e
informacin actual y relevante en la disciplina,
ya que la mayora est en ingls.
El desarrollo del proyecto final permitir poner en
prctica la aplicacin de sus conocimientos
adquiridos en materias previas desarrollando su
creatividad, reflexin en la bsqueda de una
implementacin de un control para una mquina
de induccin con caractersticas acotadas para el
tiempo del curso.
Este eje se fortalece al establecer actividades de
investigacin, anlisis y trabajo en equipo
principalmente en el estudio de los mtodos de
control para mquinas elctricas junto con el
desarrollo de las prcticas de curso y el proyecto
final.

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10. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA.
Estrategias y Tcnicas de aprendizaje-enseanza
Estrategias de aprendizaje:
Investigacin cientfica,
Solucin de problemas
Implementacin e integracin de sistemas, programacin y
simulacin de sistemas con motores.
Estrategias de enseanza:
Planteamiento de situaciones reales con respecto a cada tema
donde se tomen decisiones fundamentadas en el conocimiento y
con limitaciones de tiempo.
Trabajo colaborativo en equipo para la implementacin de las
prcticas.
Generacin de preguntas y respuestas con respecto a temas
relevantes
Ambientes de aprendizaje:
Uso de los laboratorios para la implementacin o integracin de
cada uno de los elementos de un sistema con motores elctricos.

Actividades y experiencias de aprendizaje:

Visita a La empresa SCHNEIDER
Visita a las pginas web de los fabricantes de motores y variadores
de velocidad

Recursos didcticos
Materiales:
- Materiales convencionales:
- proyector (can), proyector de acetatos, pizarrn
- Impresos (textos): libros, fotocopias, peridicos,
documentos, artculos cientficos, de divulgacin,
patentes, leyes y otros documentos relacionados.
- Materiales de laboratorio, tableros, componentes
discretos, instrumentacin electrnica
- Materiales audiovisuales: documentales, ejemplos,
casos de anlisis
- Imgenes fijas proyectables (fotos): diapositivas,
fotografas...
- Materiales audiovisuales (vdeo): montajes
audiovisuales, pelculas, vdeos, programas de
televisin
- Nuevas tecnologas: elementos de un sistema de
generacin de energa alternativa, almacenamiento
de energa, medicin.
- Programas informticos (CD u on-line) educativos:
matlab, psim, pspice, plecs
- Servicios telemticos: pginas web de la ieee y
sociedades cientficas y tecnolgicas y otros
sugeridos por el profesor, weblogs, correo
electrnico, chats, foros.

Mapas conceptuales
Estudio de casos de grandes compaas dedicadas a motores,
variadores de velocidad, potencia; como SIEMENS, MAVILOR,
MITSUBISHI,SCHNEIDER, etc.
Debates entre las virtudes de cada fabricante lder de motores y
variadores.
Investigacin cientfica
Uso de foros de la clase

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11. CRITERIOS DE EVALUACIN
Porcentaje

Criterios

15
2
10
2
2
10
15
1
1
1
1
40

Exmenes
Participacin en clase
Tareas
Exposiciones
Simulaciones
Trabajos de investigacin y/o de intervencin
Prcticas de laboratorio
Visitas guiadas
Reporte de actividades acadmicas
Mapas conceptuales
Portafolio
Proyecto final
Total

100%

12. REQUISITOS DE ACREDITACIN

Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP
Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de sta
Aparecer en el acta
El promedio de las calificaciones de los exmenes aplicados deber ser igual o mayor que 6
Cumplir con las actividades acadmicas y cargas de estudio asignadas que seale el PE
Asistir como mnimo al 80% de las sesiones

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13. Anexo (copia del acta de Aprobacin por parte del rea de Electrnica de Potencia)

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