CAPITULO I

EL ORDEN CERRADO
Seccin A
GENERALIDADES
1.FINALIDAD.
El presente Reglaent! tiene p!r "inali#a# $ni"icar la instr$ccin #e Or#en Cerra#! en el
E%&rcit!' sin e(arg!) alg$nas #e las n!ras a*$+ prescritas s!n #e car,cter general - periten
s$"iciente li(erta# #e accin a l!s C!an#!s para s$ a#aptacin) #e ac$er#! c!n ca#a tip!
espec+"ic! #e Uni#a#.
..ALCANCE.
C$(re t!#!s l!s aspect!s #e la instr$ccin #e Or#en Cerra#!) #es#e la instr$ccin in#i/i#$al)
0asta la Esc$ela #e 1atalln) tant! para la "!racin (,sica in#i/i#$al #el s!l#a#!) c!! s$
a#iestraient! c!lecti/!) ta(i&n incl$-e alg$nas n!ras c!ncernientes al cere!nial ilitar
2para#as) re/istas - #es"iles3.
4.EL ORDEN CERRADO.
C!nsiste en la e%ec$cin !r#ena#a) precisa - si$lt,nea #e !/i ient!s ten#ientes a crear
#estre5a) c!!r#inacin) ac!st$(rar al s!l#a#! a resp!n#er al ip$ls! #el C!an#! - pr!!/er
el esp+rit$ #e tra(a%! en e*$ip!.
Tant! para el recl$ta c!! para el *$e n! 0a llega#! a c!pren#er la necesi#a# #e la instr$ccin)
&sta res$lta "asti#i!sa - #espr!/ista #e ip!rtancia' es necesari! ent!nces 0acer c!pren#er al
s!l#a#!) *$e el Or#en Cerra#! %$ega $n papel prep!n#erante en s$ "!racin (,sica) al crear -
#esarr!llar. 0,(it!s c!! el #e la #isciplina) el respet!) la !(e#iencia - la s$(!r#inacin) as+
c!! ta(i&n la !ral - esp+rit$ #e C$erp!' #e all+ *$e el instr$ct!r #e(e 6!ti/ar a s$s
0!(res) para 0acerles enten#er *$e) a$n l!s #etalles aparenteente insigni"icantes) c!! $nir
l!s #e#!s al sal$#ar) pegar las an!s en la p!sicin #e "ire) n! le/antar la pierna
e7agera#aente al e"ect$ar $n gir!) etc.) s!n la (ase #e la precisin - arciali#a# - al is!
tiep! la cla/e #e la #isciplina) - *$e la n! !(ser/ancia #e #ic0!s #etalles) in"l$-e negati/aente
en la "!racin #el s!l#a#! - acarrea) c!! c!nsec$encia) el resa(i! - la #es!rali5acin.
De(e rec!r#arse siepre *$e el Or#en Cerra#! n! c!nstit$-e $n "in) sin! $n e#i! para l!grar $n
"in.
En sit$aci!nes #e eergencia) tales c!! pert$r(aci!nes #el !r#en p8(lic!) la e%ec$cin r,pi#a
#e l!s !/iient!s p$e#e n! a%$starse al !r#en - precisin #& l!s is!s) -a *$e el !(%eti/! en
est!s cas!s es s$ pr!nta e%ec$cin) sin e(arg!) est! n! #e(e) ser/ir c!! %$sti"icacin para
peritir el resa(i!) - #es/irt$ar el "in *$e se persig$e c!n la instr$ccin #e Or#en Cerra#!.
9.O1:ETO.
El !(%et! #el Or#en Cerra#! es;
a. Peritir al C!an#ante el #espla5aient!. #e s$ Uni#a# #e $n l$gar a !tr!) ! #e $na
"!racin a !tra) #e anera !r#ena#a.
(. Pr!p!rci!nar "!raci!nes siples) a partir #e las c$ales se p$e#an t!ar r,pi#aente
#isp!sici!nes para el c!(ate.
c. A-$#ar al r!($steciient! #e la #isciplina) incl$-en#! 0,(it!s #e precisin - !(e#iencia a las
r#enes #el C!an#!.
#. Increentar la !ral #e las tr!pas) #esarr!llan#! el esp+rit$ #e c!0esin - prepararlas para
l!grar $na (rillante presentacin ante el p8(lic!) en act!s tales c!!; 0!n!res) re/istas)
para#as) #es"iles) etc.
e. Pr!p!rci!nar a l!a O"iciales) S$(<O"iciales -. Clases) pr,cticas c!ti#ianas en el c!an#!
#irect! #e las tr!pas.
=.DEFINICIONES.
a. Formacin.
Es la c!l!cacin !r#ena#a #e las tr!pas ! Uni#a#es) #e ac$er#! c!n las n!ras #el Or#en
Cerra#!.
(. Fila.
Es $na s$cesin #e in#i/i#$!s c!l!ca#!s - alinea#!s $n! al c!sta#! #el !tr! - c!n el is!
"rente.
c. Hilera.
Es $na s$cesin #e in#i/i#$!s c!l!ca#!s $n! #etr,s #e !tr! - c$(iert!s.
#. Columna.
Es $na "!racin c!nstit$i#a p!r $na s$cesin #e 0ileras ! Uni#a#es) c!l!ca#as $na #etr,s #e
!tra.
e. Lnea.
Es $na "!racin c!nstit$i#a p!r $na s$cesin #e in#i/i#$!s) "ilas ! Uni#a#es) c!l!ca#!s $n!
al c!sta#! #el !tr!.
". Elemento.
Es $n in#i/i#$! ! Uni#a# 2Esc$a#ra) Pel!tn) etc.3) *$e "!ra parte #e $na Uni#a# a-!r.
g. Base.
Es $n eleent! c!n relacin al c$al se reg$la $n !/iient! ! se a#!pta $na "!racin.
0. Profundidad.
Es el espaci! c!pren#i#! entre la ca(e5a - la c!la #e $na "!racin.
i. Frente.
Es el espaci! !c$pa#! p!r $na. Uni#a#) e#i#! #es#e $n "lanc! al !tr! 2el "rente #e $n
0!(re se s$p!ne) #e => cent+etr!s3.
%. Cola.
Es la parte p!steri!r #e $na "!racin en c!l$na.
?. Flanco.
Es el c!sta#! i5*$ier#! ! #erec0! #e $n in#i/i#$!) Uni#a# ! p!sicin.
1. Distancia.
Es el espaci! *$e separa #!s 2.3 e1eleent!s c!l!ca#!s $n! #etr,s #e !tr!. La #istancia entre
0!(res a pie) se i#e #es#e la espal#a #el #e a#elante 0asta e1 pec0! #el *$e l! c$(re' entre
aniales) #e la gr$pa #el anial #e a#elante a la ca(e5a #el #e atr,s' entre /e0+c$l!s) #es#e 1a
parte trasera #el *$e est, #elante) 0asta la parte #elantera #el *$e est, #etr,s) ! 0asta la ca(e5a
#el anial *$e tira #e &l' en 6cas! #el /e0+c$l!s c!n re!l*$e) #es#e la parte trasera #el
re!l*$e /e0+c$l! *$e est, #elante) 0asta la parte)) #elantera #el /e0+c$l! #e atr,s' entre
tr!pas "!ra#as) #es#e la 8ltia "ila #e la Uni#a# #e a#elante) 0asta la priera "ila #e la
Uni#a# *$e est, #etr,s) (ien sea #e in#i/i#$!s) aniales ! /e0+c$l!s. 6
. Intervalo.
Es el espaci! *$e

separa #!s 2.3 in#i/i#$as c!l!ca#!s $n! al@ la#! #el !tr!. El inter/al! se
i#e en l!s in#i/i#$!s a p+e) #e 0!(r! a 0!(r!' en 0!(res !nta#!s
1
a ca(all!) #e r!#illa
a r!#illa' entre aniales) #e paletilla a paletilla' entre /e0+c$l!s) #e r$e#a a r$e#a ! p!r las
0$ellas' entre Uni#a#es) se i#e #e "lanc! a "lanc!. El C!an#ante #e la Uni#a# ! l!s
in#i/i#$!s #e an#!) n! se t!an en c$enta al e#ir el inter/al! entre Uni#a#es.
n. Paso.
Es la #istancia c!pren#i#a entre el taln #el pie *$e se a#elanta - el #el *$e *$e#a atr,s.
>.AOCES DE BANDO.
a. A!5 #e an#! es $na !r#en #el C!an#ante) e7presa#a !ralente - en el leng$a%e
prescrit!.
(. A en!s *$e se in#i*$e l! c!ntrari!) las /!ces #e an#! s!n. #a#as p!r el C!an#ante)
#e la Uni#a#.
c. Generalente ca#a /!5 #e an#! se c!p!ne #e;
213 Una /!5 pre/enti/a) *$e. in#ica el !/iient! *$e /a a ser e%ec$ta#!' p!r e%epl!;
la /!5 pre/enti/a De "rente) in#ica *$e se /a a iniciar la arc0a.
C$an#! sea necesari!) la /!5 pre/enti/a #e(e incl$ir la #esignacin #e la Uni#a#
*$e 0a #e e%ec$tar la /!5 #e an#!.
2.3 Una /!5 e%ec$ti/a) *$e in#ica el !ent! precis! en *$e el !/iient! #e(e ser
e%ec$ta#!' e%epl!; #esp$&s #e 0a(er #a#! la /!5 pre/enti/a De "rente) la /!5
e%ec$ti/a Bar) in#ica *$e #e(e iniciarse la arc0a ine#iataente.
#. En alg$nas /!ces #e an#!) la /!5 pre/enti/a - la e%ec$ti/a est,n c!(ina#as en $na
s!la' e%epl!; Ara al p!rta"$sil.
e. La precisin c!n*$e $n !/iient! es e%ec$ta#!) #epen#e en gran parte #e la "!ra
c!! la /!5 #e an#! sea iparti#a. Una /!5 #e an#! c!rrecta #e(e ser
s$"icienteente a$#i(le e inteligi(le) a "in #e *$e sea claraente c!pren#i#a p!r ca#a
$n! #e l!s in#i/i#$!s #e la Uni#a#) #e(ien#! a#e,s ipartirse c!n la in"le7in -
ca#encia a#ec$a#as - en t!n! ta%ante) para *$e se pr!#$5ca $na reaccin pr!nta) precisa -
si$lt,nea. En el cas! #e Uni#a#es #e Ca(aller+a n! tiene aplicacin este principi!) -a
*$e) p!r ra5!nes #e la l!ngit$# #e las "!raci!nes - *$e el C!an#ante #e la Uni#a#
est, $(ica#! a la ca(e5a #e &sta) se ip!ne la necesi#a# #e ipartir las /!ces #e an#!
c!n $na !#$lacin pr!l!nga#a) a "in #e *$e &stas sean !+#as p!r t!#! el pers!nal.
213 A$#i(le. La intensi#a# #e $na /!5 #e an#!) est, en relacin #irecta c!n el n8er!
#e in#i/i#$!s *$e #e(an !(e#ecerla. Generalente) el C!an#ante se c!l!ca "rente
a s$ Uni#a# - se #irige a ella #e anera *$e s$ /!5 sea !+#a p!r t!#!s l!s
integrantes #e la isa.
2.3 Inteligi(le. Las /!ces #e an#! #e(en ser claras a "in #e e/itar c!n"$sin' p!r l!
tant!) #e(en ser iparti#as c!rrectaente - n! 0acer $s! #e pr!n$nciaci!nes capri<
c0!sas.
243 In"le7in. Se relaci!na c!n la intensi#a# en el t!n! #e la /!5) c$-a /ariacin es
necesaria para e/itar la !n!t!n+a - aseg$rar el &n"asis.
2a3 La /!5 pre/enti/a #e(e ser iparti#a inician#! s$ pr!n$nciacin $-
pr7ia a1 t!n! nat$ral - c!ncl$-&n#!la c!n $na in"le7in ascen#ente en las
#!s 8ltias s+la(as.
2(3 La /!5 e%ec$ti/a #e(e ser pr!n$ncia#a en $n t!n! ,s ag$#! *$e en el #e la
8ltia ! pen8ltia s+la(a) #e la /!5 pre/enti/a.
293 Ca#encia. Signi"ica *$& el inter/al! s pa$sa entre la /!5 pre/enti/a - la /!5
e%ec$ti/a #e(e ser $ni"!re) est!. es necesari!) a "in #e *$e t!#!s l!s in#i/i#$!s #e
la Uni#a# !igan c!n clari#a# la /!s pre/enti/a - sepan) apr!7ia#aente). c$an#!
/a a ipartirse la e%ec$ti/a. El inter/al! #e tiep! apr!pia#! es a*$&l *$e perite
c!ntar entalente $n pas! entre la /!5 pre/enti/a - la /!5 e%ec$ti/a. E%epl!;
UNO...................DOS................... TRES..................CUATRO
De frente Mar.
2=3 Ta%ante. T!#a /!5 #e an#! #e(e ser iparti#a en el instante precis!) c!n &n"asis -
t!n! sec!. E%epl!; Ar. Una /!5 #e an#! en&rgica es el re"le%! #e $na actit$#
"ire - #eci#i#a #el C!an#ante - s$s e"ect!s se tra#$cen en $na reaccin
instant,nea.
Fig$ra 1.
C.REAOCACIDN DE LAS AOCES DE BANDO.
a. Se dice !tra vo"# en los casos si$uientes%
213 C$an#! se re*$iere an$lar $na /!5 #e an#! iparti#a) *$e a8n n! 0a-a si#! e%ec$ta#as.
2.3 C$an#! es necesari! an$lar $na /!5 #e an#! iparti#a en "!ra inc!rrecta !
e*$i/!ca#a.
243 Si se re*$iere /!l/er a la p!sicin inicial) #es#e $n !/iient! ipr!pi! ! errneaente
c!en5a#!.
293 C$an#! e%ec$t,n#!se

$n !/iient! p!r tiep!s) se #esee /!l/er al tiep! anteri!r)
para 0acer alg$na c!rreccin.
(. Las voces de mando m&s em'leadas en el !rden Cerrado( son las si$uientes%
213 Atencin ... Fir.
2.3 A discre ... cin.
243 Sa ... ludo.
293 Con vista a la derec)a E i5*$ier#a ... Sa ... l$#!
2=3 Aista a la #e... re i5 ... *$ier#a
2>3 A la #e ... re <<< i5... *$ier.
2C3 Media ... vuel.
2F3 De frente ... Mar.
2G3 Paso redo*lado ... Mar.
21H3 Soldado Esc$a#ra) Pel!tn) C!paI+a) etc. ... A+.
2U3 Paso lateral a la derec)a. i5*$ier#a ... Mar.
21.3 Paso sin com'&s .. Mar.
2143 Paso de camino . . .Mar.
2193 A medio 'aso ... Mar.
21=3 Mar,uen el 'aso ... Mar.
21>3 Columna de a uno #!s) c$atr! ... Mar.
21C3 Columna de a uno #!s) c$atr! ... De "rente ... Mar.
21F3 Cam*ien el 'aso ... Mar.
21G3 Al trote... Mar.
2.H3 Al )om*ro ... Ar.
2.13 Presenten ... Ar.
2..3 Atencin 'resenten . .. Ar.
2.43 Al 'ec)o ... Ar.
2.93 -evisten ... Ar.
2.=3 Arma al 'ortafusil.
2.>3 Arma ala *andolera.
2.C3 Arma en *alan"a.
2.F3 Descansen ... Ar.
2.G3 Al )om*ro derec)o i5*$ier#! ... Ar.
24H3 Escuadra Pel!tn) C!paI+a) 1atalln... -eunin.
2413 Con Intervalo a*ierto cerra#!... -eunin.
./01 Inter/al! a(iert! cerra#! ... Mar.
.//1 -eti ... rar.
./21 Aline ... Ar.
./31 Cu*rirse.
./41 5umerarse.
./61 Columna de a uno #!s) c$atr!< .. . Mar.
./71 A la i",uierda #erec0a ... Bar.
./81 Frente a la de ... re i5 ... *$ier.
.291 Conversin a la derec)a i5*$ier#a<<... Bar
.2+1 Con frente a la derec)a i5*$ier#a... Al.
.201 Pre'ararse 'ara montar ... A ... Ca*allooo.
.2/1 Pre'ararse 'ara montar ... Montar.
.221 Media vuelta ... Mar.
.231 A media derec)a i5*$ier#a ... Mar.
.241 Pre'ararse 'ara desmontar ... A ... :ierra.
.261 Practicar individualmente.
.271 Continuar.
.281 Cesar.
.391 Acortar alargar el 'ortafusil.
c. Para e"ect!s #e instr$ccin - c!n el "in #e "acilitar el entrenaient! #e recl$tas) las /!ces #e
an#! p$e#en ser prece#i#as #e l!s t&rin!s JP!r tiep!sK - JCantan#! l!s tiep!sK
E%epl!s;
Por tiem'os. Al )om*ro ... Ar. A la /!5 e%ec$ti/a Ar. l!s recl$tas inician el prier tiep!
#el !/iient!) sien#! e%ec$ta#!s l!s s$(sig$ientes) a las /!ces #e D!s < Tres < C$atr!) #a#as
p!r el instr$ct!r.
Cantando los tiem'os. Al )om*ro ... Ar. A la /!5 e%ec$ti/a Ar. l!s recl$tas inician el
!/iient! - c!ntin8an la e%ec$cin #el is!) cantan#! ca#a $n! #e l!s tiep!s en alta -
clara /!5.
F.NORBAS GENERALES PARA LA INSTRUCCIDN L PRMCTICA DEL ORDEN CERRADO.
a. Instruccin.
Las n!ras generales #e la pe#ag!g+a ilitar s!n e"ecti/as en la enseIan5a #el Or#en
Cerra#!) e7istien#! !tras) #eterina#as p!r la e7periencia) c$-a aplicacin es altaente
p!siti/a en la c!n#$ccin #e la instr$ccin #e esta ateria. El &7it! en la aplicacin #e #ic0as
n!ras) #epen#e en gran parte #el !r#en en *$e sean eplea#as) p!r l! c$al el instr$ct!r #e(e
!(ser/ar en ca#a casa l!e precept!s sig$ientes;
.+1 De!stracin. Al c!ien5! #e ca#a reaccin) el instr$ct!r #e(e) p!r s+ is! ! p!r
e#i! #e a$7iliares) #e!strar ca#a !/iient! ante s$s 0!(res) c!n el !(%et! #e
il$strar en #etalle s$@ e%ec$cin c!rrecta) precisa - en&rgica' #e esta anera se !rienta -
esti$la a l!s recl$tas !(%eti/aente) para alcan5ar la isa 0a(ili#a# - #estre5a #el
instr$ct!r ! !nit!res.
.01 E7plicacin. Seg$i#aente) el instr$ct!r #a el n!(re
1
#el !/iient! #e!stra#! -
0ace $na (re/e e7p!sicin s!(re s$s caracter+sticas) ip!rtancia - e%ec$cin p!r tiep!s)
0acien#! &n"asis en a*$ell!s aspect!s) tant! #i"+ciles c!! arca#aente ip!rtantes
para el ($en apren#i5a%e.
./1 Iitacin. El instr$ct!r ! l!s !nit!res) #e(en e%ec$tar l!s !/iient!s lentaente per!
en "!ra c!rrecta - en&rgica) a "in #e peritir a l!s recl$tas seg$ir s$ e%ec$cin) sin
c!piar err!res *$e p$e#an #esarr!llar al!s 0,(it!s) *$e l$eg! ser+an #i"+ciles #e c!rregir.
La "ase iitati/a re/iste gran ip!rtancia) p!r c$ant! inicia la "ailiari5acin #e l!s
recl$tas c!n la. ec,nica #e l!s !/iient!s) c!! (ase para las "ases s$(sig$ientes #e
la instr$ccin.
.21 E%ec$cin in#i/i#$al p!r tiep!s. Esta "ase c!nsiste en *$e l!s recl$tas practi*$en
in#i/i#$alente ca#a !/iient!) iparti&n#!se ell!s is!s las /!ces #e an#!' en
esta "!ra se l!gran #!s !(%eti/!s si$1taneaete) p$es al is! tiep! *$e el recl$ta
se e%ercita c!! e%ec$tante) apren#e las /!ces #e an#! c!rresp!n#ientes - las practica)
p$#ien#! #esarr!llar Eel t!n! - energ+a re*$eri#!s para ipartirlas.
.31 E%ec$cin c!lecti/a p!r tiep!s ! sin ell!s. T!#! el pers!nal (a%! el an#! #el instr$ct!r
- a %$ici! #e &ste) e%ec$tar, l!s !/iient!s p!r tiep!s ! sin ell!s) en esta "ase se
pr!c$ra #esarr!llar la #estre5a - 0a(ili#a# #el pers!nal) a la /e5 *$e la ca#encia - energ+a
- as+ is!) sincr!ni5ar la e%ec$cin c!n%$nta c!n el <"in #e !(tener ig$al#a# - precisin.
(. Pr&ctica.
Desp$&s #e alcan5ar $n pti! ni/el en la e%ec$cin #e l!s !/iient!s #e 6Or#en Cerra#!)
se 0ace necesari! antenerl!s) para l!grar a-!r #estre5a - aseg$rar la retencin #e l!
enseIa#!' ell! se l!gra e#iante la pr!graacin #e sesi!nes pr,cticas) c!rtas - reali5a#as
sl! c!n la "rec$encia re*$eri#a) para *$e el gra#! 6#e a#iestraient! n! #ecaiga. Sesi!nes
$- largas ! #easia#! "rec$entes) pr!/!can $n e"ect! negati/! en el inter&s #e las tr!pas)
ca$san "atigas innecesarias - rela%an la e%ec$cin #e l!s !/iient!s. Es #e s$a ip!rtancia
el c!ntr!l - s$per/isin #$rante la pr,ctica) -a *$e c!n ell! se eliinan err!res - se aseg$ra
*$e ca#a !/iient! sea e%ec$ta#! c!rrectaente.
CAPNTULO II
ESCUELA DEL SOLDADO INSTRUCCIDN

INDIAIDUAL SIN ARBAS
Seccin A
BOAIBIENTOS A PIE FIRBE
G.FINALIDAD.
La instr$ccin in#i/i#$al es la (ase #el Or#en Cerra#! - c!pren#e t!#!s l!s !/iient!s c!n
aras ! sin ellas) c$-a e%ec$cin a pie "ire - s!(re la. arc0a #e(e ser c!n!ci#a p!r el s!l#a#!)
para s$ e"iciente ren#iient! en t!#!s 1!s !tr!s aspect!s #el Or#en Cerra#!) p!r l! tant!) #e(e
0acerse especial &n"asis en s$ a#iestraient! in#i/i#$al a "in) #e aseg$rar el e%!r #esarr!ll! #e
la instr$ccin c!lecti/a.
1H.<<<POSICIDN FUNDABENTAL.
a. Des#e la p!sicin a #iscrecin) a la. /!5 #e; Atencin ... Fir) el s!l#a#! se c$a#ra c!n
rapi#e5) le/antan#! ligeraente el taln #el pie i5*$ier#!) *$e rec!ge en&rgicaente 0asta
%$ntarl!
c!n el #erec0! - al is! tiep! pega las an!s peranecien#! l$eg! in/il - en silenci!.
L!s tal!nes #e(en *$e#ar alinea#!s - %$nt!s) la p$nta #e l!s pies ig$alente /$eltas 0acia
"$era "!ran#! $n ,ng$l! #e 9=O ' las piernas tensas' el c$erp! erg$i#! - ligeraente
inclina#! 0acia a#elante c!n el pes! #istri($i#! en a(!s pies' el pec0! 0acia "$era c!n
nat$rali#a#' el a(#!en rec!gi#!' l!s 0!(r!s a la isa alt$ra - 0acia atr,s' la ca(e5a
le/anta#a' la (ar(a rec!gi#a' la ira#a "i%a al "rente' l!s (ra5!s a a(!s la#!s #el c$erp!) las
ligeraente ar*$ea#!s - 0acia #elante' la pala #e las an!s /$elta 0acia a#entr! - ap!-a#a
en l!s $sl!s) c!n l!s #e#!s e7ten#i#!s - %$nt!s) *$e#an#! l!s #e#!s c!l!ca#!s s!(re la
c!st$ra lateral #el pantaln.

(. La actit$# #el s!l#a#! en p!sicin #e "ire es #e Atencin - p!r l! tant! #e(e antener
alerta s$ ente - 8sc$l!s para reacci!nar en "!ra en&rgica - precisa ante $na /!5 #e
an#! p!steri!r.

Un s!l#a#! en c!rrecta p!sicin "$n#aental) #e(e peranecer en a(s!l$t! silenci! -
c!pleta in!/ili#a# - e7teri!r
ri5ar arciali#a# - #ecisin.
c. La p!sicin "$n#aental #e(e ser a#!pta#a !(ligat!riaente) antes #e pr!ce#er a e%ec$tar
c$al*$ier !/iient! #e Or#en Cerra#!) a. la /!5 #e an#! c!rresp!n#iente.
E7cepci!nalente) en cas!s #e $rgencia) p$e#e a#!ptarse a la s!la /!5 #e Firmes.
Fig$ra ..
Fi$. 0
Fi$. /
1..<<<SALUDO.
El sal$#! es !(ligat!ri! #el s$(altern! 0acia el s$peri!r #e(ien#! este 8lti! c!ntestarl! c!!
$n #e(er - ta(i&n c!! $n gest! #e c!rtes+a' esta !(ligat!rie#a# es e7tensi/a a t!#!s l!s esca<
l!nes #e la %erar*$+a ilitar) incl$s! a ig$al#a# #e gra#!' p!r car,cter !(ligat!ri!) es +n#ice #e
#isciplina - $na ani"estacin el!c$ente #e respet! - ca(aller!si#a#' en c!nsec$encia) s$
e%ec$cin a la par *$e c!rrecta - en&rgica) #e(e ser "iel e7presin #e $n ele/a#! esp+rit$
ilitar - a la /e5 ti(re #e !rg$ll! satis"accin #e ser ie(r! #e $na instit$cin #ep!sitaria
#e a-!res gl!rias - tra#ici!nes #e la Patria. El sal$#! es ne7! #e 0eran#a# instit$ci!nal *$e
i#enti"ica a l!s 0!(res #e $ni"!re - #e(e) p!r l! tant!) e"ect$arse en las circ$nstancias -
l$gares prescrit!s en el Reglaent! #e Ser/ici! en G$arnicin) en el Reglaent! #e Ser/ici!
Intern! - c!n"!re a las sig$ientes;
a.Se de*e saludar.
213 Sal$#! n!ral;
2a3 En #epen#encias ilitares.
2(3 En esta(leciient!s p8(lic!s'
2c3 En la calle.
2#3 En /e0+c$l!s estaci!na#!s.
2.3 P!sicin #e "ire - ligera inclinacin #e ca(e5a estan#! #e pie) ! est! 8lti! si se est,
senta#!) en;
2a3 Teatr!s - salas #e espect,c$l!s.
2(3 1ares.
2c3 Re$ni!nes s!ciales.
2#3 Tepl!s.
(. 5o se de*e saludar.
213 En l!s l!cales pri/a#!s) tales c!! salas #e (aI!) sanitari!s) etc.
2.3 En las salas #e en"er!s.
El pers!nal #e G$ar#ia en las #epen#encias in#ica#as en 213 - 2.3) #e(e sal$#ar.
c. Con cu*reca*e"a.
213 Des#e la p!sicin "$n#aental) a la /!5 #e; Sa ... ludo.
2a3 Se le/anta en&rgicaente la an! #erec0a) 0asta t!car c!n el #e#! e#i! el
(!r#e in"eri!r #erec0! #el c$(reca(e5a) a la alt$ra #e la sien. La an! sig$e la
pr!l!ngacin #el ante(ra5!) c!n la pala 0acia a(a%! - l!s #e#!s e7ten#i#!s -
%$nt!s' el c!#! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s - en el is! plan! #e est!s' la /ista
#irigi#a al "rente.
2(3 L$eg! se (a%a /i/aente la an! #erec0a) 0asta rec$perar la p!sicin
"$n#aental
Fi$. 2
2.3 Des#e) la p!sicin "$n#aental a la /!5 #e;
Con vista al frente... a la derec)a i5*$ier#a ... Sa ... ludo.
2a3 Se e%ec$ta el prier tiep! #el sal$#!.
2(3 Se gira la ca(e5a #el "rente 0acia el c!sta#! in#ica#! 2n! la gira si el sal$#! es al
"rente3 - peranece sal$#an#! 0asta la /!5 #e Fir.
2c3 Se gira la ca(e5a al "rente.
2#3 Se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
243 Sal$#! a $n) s$peri!r.
2a3 Se 0ace t!an#! pre/iaente la p!sicin "$n#aental - #an#! "rente al s$peri!r)
se e%ec$ta el prier tiep! #el sal$#! c$atr! 293 pas!s antes #e ser alcan5a#!
p!r &ste) 0asta #!s 2.3 pas!s #esp$&s #e ser s!(repasa#!) c$an#! se rec$pera la
p!sicin "$n#aental.
#. Sin cu*reca*e"a.
Para sal$#ar a $n s$peri!r) se a#!pta la p!sicin "$n#aental - se #a el "rente c$atr! 293
pas!s antes #e ser alcan5a#! p!r &ste) 0asta #!s 2.3 pas!s #esp$&s #e ser s!(repasa#!.
e. L!s O"iciales - tr!pa c$an#! est&n en "!racin) n! sal$#ar,n sin! c$an#! el *$e est&
c!an#an#! as+ l! !r#ene) per! &ste sal$#ar, a t!#! s$peri!r *$e pase cerca #e &l.
14.<<<ALTO L FRENTE.
C!rresp!n#e al Sant+si!) a la 1an#era Naci!nal - al Presi#ente #e la Rep8(lica) #e ac$er#! c!n
las n!ras sig$ientes;
Si la #igni#a# se #espla5a cerca #el s!l#a#!) &ste #ar, "rente al siti! p!r #!n#e pasa a*$&lla - a l!s
c$atr! 293 pas!s antes #e *$e lleg$e a) s$ alt$ra) e%ec$ta el prier tiep! #el sal$#!) giran#! l$eg!
la /ista a la #erec0a i5*$ier#a) gir! *$e #e(e c!ntin$ar 0asta #!s 2.3 pas!s #esp$&s #e ser
s!(repasa#!) !ent! en el c$al lle/a la /ista al "rente - e%ec$ta el seg$n#!. tiep! #el sal$#!.
19.AISTA A LA DERECPA IQRUIERDA.
Des#e la p!sicin "$n#aental a la /!5 #e; ;ista a la de ... re ! ;ista a la i" ... ,uier) sin
#esc!p!ner la p!sicin #e l!s 0!(r!s) se gira en&rgicaente la ca(e5a 9=O apr!7ia#aente
0acia el c!sta#! in#ica#!) sin inclinarla) peranecien#! en esta p!sicin 0asta la /!5 #e; ;istal ...
fren) c$an#! se /$el/e la ca(e5a al "rente.
Fig$ra =.
Fi$. 3
1=.GIROS L BEDIOS GIROS.
a. A la. derec)a.
A la /!5 #e; A la de ... re) se e%ec$ta el !/iient! en l!s tiep!s sig$ientes;
213 Se le/anta ligeraente el taln #el pie i5*$ier#!) ientras la planta #el is! 0ace
presin s!(re el s$el! - se #a al c$erp! el ip$ls! necesari! para girar $n c$art! 21S93
#e c+rc$l! a la #erec0a. El taln #erec0! sir/e #e pi/!te) -a *$e la p$nta #el pie se
le/anta $n p!c! para "acilitar el gir!.
2.3 Se separa el pie i5*$ier#! #el s$el! - se $ne el taln #el is! c!n el taln #erec0!)
para a#!ptar la p!sicin "$n#aental en&rgicaente) sin "le7i!nar las piernas ni
#espegar las an!s. Fig$ra >
Fi$. 4
(. A la i",uierda.
A la /!5 #e; A la i" ... ,uier) se e%ec$ta el !/iient! a la in/ersa #el gir! a la #erec0a.
Fig$ra C.
Fi$. 6
c. Media vuelta.
A la /!5 #e; Media ... vuel) se e%ec$ta el !/iient! en l!s tiep!s sig$ientes;
213 Se gira e#ia circ$n"erencia p!r la i5*$ier#a s!(re el taln. i5*$ier#! - la planta
#el pie #erec0!.
2.3 Se lle/a el taln #erec0! a %$ntarl! c!n el i5*$ier#!) antenien#! las piernas tensas
- sin #espegar las an!s.
Fig$ra F.
Fi$. 7
#. Medio $iro.
A la /!5 #e; A media de ... re i5 ... *$ier) se e"ect8a $n gir! #e $n !cta/! 21SF3 #e
c+rc$l!) c$-a e%ec$cin es ig$al a l! in#ica#! en l!s s$(<p,rra"!s a. - (.
Seccin 1
M!;IMIE5:!S S!B-E LA MA-CHA
1>.RUPTURA DE LA BARCPA.
a. Des#e la p!sicin "$n#aental se inicia la arc0a al pas! c!n c!p,s) a la /!5 #e; De frente
... Mar.
213 A la /!5 pre/enti/a se carga ligeraente el pes! #el c$erp! s!(re el pie #erec0!) sin
#esc!p!ner la p!sicin "$n#aental) #e anera #e #e%ar li(re el i5*$ier#! para iniciar
la arc0a.
2.3 A la /!5 e%ec$ti/a) ip$ls,n#!se s!(re la p$nta #el pie #erec0!) se a#elanta
en&rgicaente la pierna i5*$ier#a e7ten#i#a) "!ran#! $n ,ng$l! apr!7ia#! #e 9=O' la
p$nta #el pie 0acia a#elante - a la alt$ra #e cinc$enta 2=H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente' se separa la an! i5*$ier#a #e la pierna $n!s #ie5 21H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente' se c!l!ca el ante(ra5! #erec0! p!r #elante #e la cint$ra c!n la an!
e7ten#i#a) l!s #e#!s %$nt!s - ap$ntan#! 0acia la i5*$ier#a a #ie5 21H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente) #elante #e la 0e(illa #el cint$rn - el c!#! le/anta#!' se asienta c!n
energ+a el pie i5*$ier#! en tierra a $n!s setenta - cinc! 2C=3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente) #elante #e s$ epla5aient! inicial) c!l!c,n#!se si$lt,neaente la
planta - el taln' al is! tiep! se carga t!#! el pes! #el c$erp! s!(re #ic0! pie)
ientras *$e la pierna #erec0a peranece tensa - el pie ap!-a#! en s$ p$nta) c!n el
taln en alt!.
Fig$ra G.
Fi$. 8
1C.PASO CON COBPMS.
Des#e la p!sicin "$n#aental) a la /!5 #e; De frente ... Mar) se inicia el pas! c!n c!p,s c!n
la r$pt$ra #e la arc0a.
La l!ngit$# n!ral #el pas! es #e setenta - cinc! 2C=3 cent+etr!s apr!7ia#aente) <c!n $na
ca#encia <#e n!/enta 2GH3 a cient! #ie5 211H3 pas!s p!r in$t!. Es !(ligat!ri! para t!#as las
e/!l$ci!nes #el Or#en Cerra#! en l!s #es"iles) arc0as p!r 5!nas p!(la#as - para t!#! gr$p!
s$peri!r a #!s 2.3 s!l#a#!s *$e) se #esplace p!r c$al*$ier siti!) sea &ste $n c$artel) capaent!
! calle. Se #e(e arc0ar c!n aire arcial - nat$rali#a# s!(re $na l+nea perpen#ic$lar al plan!
#e l!s 0!(r!s' l!s (ra5!s c!nser/an $n !/iient! nat$ral) !scil,n#!se alterna#aente) sin
"le7i!narl!s) #es#e atr,s #e la c!st$ra #el pantaln p!r #elante #el c$erp! - 0asta la alt$ra #e la
0e(illa #el cint$rn) #e anera *$e el (ra5!. i5*$ier#! salga a#elante al is! tiep! *$e el
pie #erec0! - /ice/ersa' l!s #e#!s #e la an! /an %$nt!s - e7ten#i#!s. D$rante el !/iient!)
el s!l#a#! antiene la ca(e5a erg$i#a - la /ista al "rente.
1F.<<< PACER ALTO.
A la /!5 #e S!l#a#!) Esc$a#ra) Pel!tn) C!paI+a) etc.
a. A la /!5 pre/enti/a se asienta el pas! ,s #e l! n!ral.
(. A la /!5 e%ec$ti/a) iparti#a generalente en el !ent! el pie i5*$ier#!) se #an #!s 2.3
pas!s ,s 0asta asentar n$e/aente #ic0! pie) para l$eg! lle/ar el #etenerse c!n &ste -
rec$perar la p!sicin "$n#aental. En cas! #e *$e la /!5 e%ec$ti/a sea iparti#a) en el
instante se asienta el pie #erec0!) se #an tres 243 pas!s) 0asta asentar n$e/aente el
i5*$ier#! - l$eg! 0acer alt! c!n el #erec0!.
Fig$ra 1H
Fi$. +9
1G.PASO SIN COBPMS.
Este pas! #i"iere #el pas! c!n c!p,s en el rit! - se a#!pta a la /!5 #e; Paso sin com'&s ...
Mar.
Para /!l/er al pas! n!ral) se ipartir, la /!5 #e; Paso con com'&s ... Mar. Se eplea;
a. Para in#i/i#$!s en "!racin) c$an#! as+ l! #isp!nga el C!an#ante #e la isa.
(. En arc0as p!r terren! /aria#!.
.H.PASO DE CABINO.

Este es el is! pas! sin c!p,s) c!n la #i"erencia #e *$e se le perite al pers!nal 0a(lar) re+r)
sil(ar) "$ar ! cantar. Para /!l/er al pas! n!ral se !r#ena; Paso con com'&s ... Mar. Se
eplea;
a. En #espla5aient!s a cap! tra/iesa.
(. P!r cain!s r$rales! carreteras #e c$al*$ier tip! C$an#! las circ$nstancias l! peritan.
.1.<<<PASO REDO1LADO.
C$an#! se /a arc0an#! al pas! c!n c!p,s) a la /!5 #e; Paso redo*lado ... Mar%
a. A la /!5 e%ec$ti/a) iparti#a en el !ent! en *$e el pie i5*$ier#! es asenta#!) se espera
*$e este /$el/a a1 "rente para le/antar la pierna e7ten#i#a a $na alt$ra #e cinc$enta 2=H3
cent+etr!s apr!7ia#aente) c!n la p$nta #el pie al "rente) #e !#! *$e al (a%arl! se
asienten la planta - el teln si$lt,neaente.
C$an#! la /!5 e%ec$ti/a es iparti#a s!(re el pie #erec0!) se #an #!s T.3 pas!s ,s para
iniciar el pas! re#!(la#!.
(. La ca#encia es #e n!/enta 2GH3 a cient! #ie5 211H3 pas!s p!r in$t!; Se #e(e tener c$i#a#!
#e *$e las piernas - l!s (ra5!s sean ele/a#!s a la isa alt$ra) alterna#aente - *$e se
asienten l!s pies c!n ig$al intensi#a#) a "in #e l!grar $n !/iient! $ni"!re.
...PASO ATRAS.
Des#e la p!sicin "$n#aental se inicia el #espla5aient! 0acia -atr,s a la /!5 #e; Tant!s
'asos atr&s ... Mar.
a. A la /!5 pre/enti/a se carga ligeraente el pes! #el c$erp! s!(re el p+e #erec0!.
(. A la /!5 e%ec$ti/a) se - retr!ce#e el pie i5*$ier#! $n!s cinc$enta 2=H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente) 0asta asentarl! #e n$e/!) !ent! en el c$al se rec!ge en&rgicaente la
pierna #erec0a para a#!ptar la p!sicin "$n#aental - as+ s$cesi/aente) 0asta c!pletar el
n8er! #e pas!s in#ica#!s en la /!5 #e an#!. L!s #espla5aient!s 0acia atr,s n! #e(en
ser a-!res #e cinc! 2=3 pas!s.

Fig$ra 11.
Fi$. ++
.4.PASO LATERAL.
A la /!5 #e; Tant!s 'asos laterales a la derec)a i5*$ier#a... Mar) se inicia el !/iient!
#es#e la p!sicin "$n#aental - se #espla5a 0ac+a el la#! in#ica#! la pierna c!rresp!n#iente)
asentan#! el pie a $n!s treinta 24H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) l$eg! se rec$pera la.
p!sicin "$n#aental) %$ntan#! la pierna c!ntraria - as+ s$cesi/aente. L!s #espla5aient!s
laterales n! #e(en ser a-!res #e cinc! 2=3 pas!s' las an!s peranecen pega#as.
Fig$ra 1..
Fi$. +0
.9.<<<A BEDIO PASO.
A la /!5 #e; A medio 'aso ... Mar( se inicia ! se re#$ce la arc0a a $na l!ngit$# #e treinta -
cinc! 24=3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) antenien#! la ca#encia. Para /!l/er al pas!
n!ral) se iparte la /!5 #e; Pas! n!ral ... Bar.
.=.BARCAR EL PASO.

a. Desde la 'osicin fundamental.
A la /!5 #e; Mar,uen el 'aso ... Mar) se inicia el !/iient!) sin a/an5ar) le/antan#! l!s pies
alterna#aente a treinta 24H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) #e anera *$e el $sl! *$e#e
0!ri5!ntal - en ,ng$l! rect! c!n la pierna' la p$nta #el pie se #irige 0acia a(a%!) para ap!-arla
prier! al asentarse &ste' la. !scilacin #e l!s (ra5!s #e(e e%ec$tarse n!ralente.
Si se antep!ne el t&rin! JDe "renteK) p!r e%epl!; De frente. Mar,uen el 'aso ... Mar) al
ipartirse la /!5 e%ec$ti/a se r!pe la arc0a - se inicia el !/iient! al asentar el pie
#erec0!.
Fig$ra 14.
Fi$. +/
(. So*re la marc)a.
A la /!5 #e; Mar,uen el 'aso... Mar) iparti#a al asentarse $n! c$al*$iera #e l!s pies) se
#a $n pas! ,s - se #etiene el a/ance al asentarse n$e/aente el pie en el c$al se iparti
la /!5 #e an#!) c!ntin$,n#!se l$eg! el !/iient! c!! se in#ica en el s$(<p,rra"! a.
c. Hacer alto.
A la /!5 #e; Soldado ... Al) se #etiene el !/iient! - se rec$pera la p!sicin
"$n#aental c!! se in#ica en el p,rra"! 1F.
#. Continuar la marc)a.
C$an#! se arca el pas!) a la /!5 #e; De frente ... Mar) iparti#as al asentarse el pie
i5*$ier#!) se asienta el #erec0! - se r!pe la arc0a #esp$&s #e asentar n$e/aente #ic0!
pie.
.>.CAB1IAR EL PASO.
A la /!5 #e; Ca(ien el pas! ... Bar) se #an #!s 2.3 pas!s ,s si la /!5 e%ec$ti/a "$e iparti#a
en el p+e i5*$ier#! - tres 243 si l! "$e en el #erec0!' seg$i#aente se a#elanta este 8lti! 0asta
sit$arl! ine#iataente #etr,s #el i5*$ier#! - se c!ntin8a la arc0a.
Fig$ra 19.
Fi$. +2
.C.GIROS L BEDIOS GIROS.
a. A la. /!5 #e; A la derec)a <<<i5*$ier#a<<<... Mar) se gira 0acia el la#! in#ica#! - se
c!ntin8a arc0an#!.
213 A la /!5 pre/enti/a se #etiene) la !scilacin #e l!s (ra5!s) anteni&n#!l!s a l!s
la#!s) ligeraente ar*$ea#!s) las an!s separa#as $n!s #ie5 21H3 cent+etr!s
apr!7ia#aente) #e las piernas - l!s #e#!s e7ten#i#!s - %$nt!s.
2.3 A la /!5 e%ec$ti/a) *$e se iparte en e1 precis! !ent! en *$e el pie i5*$ier#!
#erec0!< es asenta#! en tierra 2para el gir! a la #erec0a e i5*$ier#a
respecti/aente3 se #an #!s 2.3 pas!s ,s) el seg$n#! pas! $n p!c! ,s c!rt! - se
gira el c$erp! $n c$art! () #e c+rc$l! a la #erec0a i5*$ier#a<<< s!(re la planta #e
a(!s pies) al is! tiep! *$e el pie *$e *$e#e #elante es lle/a#! res$eltaente a
la n$e/a #ireccin - se c!ntin8a la arc0a.
Fig$ras 1= - 1= a.
Fi$. +3
Fi$. +3a
(. A la /!5 #e; A media derec)a i5*$ier#a ... Mar) se pr!ce#er, #e ig$al anera) sl!
*$e en /e5

#e girar $n c$art! 2U3 #e c+rc$l!) se gira $n !cta/! 21SF3 0acia el la#!
in#ica#!.
.F.<<<PACER ALTO CON FRENTE PACIA ATRAS.
A la /!5 #e; Media ... vuel) el s!l#a#! se #etiene) #a e#ia /$elta - *$e#a en p!sicin
"$n#aental.
a. A!5 pre/enti/a #etiene la !scilacin #e l!s (ra5!s) ar*$e,n#!l!s) c!n las an!s separa#as
#e las piernas #ie5 cent+etr!s) apr!7ia#aente) - l!s #e#!s e7ten#i#!s
(. A la /!5 e%ec$ti/a) iparti#a al asentarse el pie #erec0!) se #!s 2.3 pas!s ,s - gira s!(re
la planta #e a(!s #ar la e#ia /$elta) rec!ge el pie #erec0! - rec$pera la p!sicin
"$n#aental.
Fig$ras 1> - 1> a.
Fig. 1>) 1>
.G.BEDIA AUELTA ... BAR.
Al pas! c!n c!p,s) a la /!5 #e Be#ia /$elta ... Bar) se e%ec$ta el !/iient! tal c!! se
in#ica en el p,rra"! .F) per! en /e5 #e rec$perar la p!sicin "$n#aental) el s!l#a#! r!pe la
arc0a.

Fig$ra 1C.
4H.<<<SALUDO SO1RE LA BARCPA.
El sal$#! s!(re la arc0a es e%ec$ta#! (a%! l!s is!s principi!s #escrit!s en el p,rra"! 1.. Se
inicia c$atr! 293 pas!s antes #e llegar a la alt$ra #el s$peri!r) c$an#! se a$enta ligeraente la
ca#encia #el pas! - se gira la /ista 0acia &ste' el (ra5! i5*$ier#! se antiene in/il - $n p!c!
ar*$ea#!) la an! separa#a #ie5 21H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) #e la pierna c!n l!s
#e#!s e7ten#i#!s - %$nt!s. D!s 2.3 pas!s #esp$&s #e 0a(er s!(repasa#! al s$peri!r) se gira la
/ista al "rente) se (a%a la an! - se c!ntin8a la arc0a a ca#encia n!ral) sin inclinar la
ca(e5a. C$an#! se est, sin c$(reca(e5a) se e%ec$ta c!n"!re a l! anteri!rente #escrit!) c!n la
#i"erencia *$e se #etiene la !scilacin #e l!s (ra5!s.
41.ALTO L FRENTE.
a. Si la #igni#a# - el s!l#a#! se #espla5an) este 8lti! 0ar, alt! c$atr! 293 pas!s antes -
e%ec$tar, el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 14' se #a $n gir! a la #erec0a i5*$ier#a
#!s 2.3 pas!s #esp$&s #e 0a(er si#! s!(repasa#!.
(. C$an#! la #igni#a# se enc$entre estaci!na#a) el s!l#a#! se .. #etiene #an#! el "rente a ella -
e%ec$tar, el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1.) l$eg! #ar, $n gir! a la #erec0a
i5*$ier#a - r!per, la arc0a.
4..PRESENTACION.
Es la accin #e presentarse a $n s$peri!r para #arle parte) transitirle $na !r#en) in"!racin)
etc.) ! tratarle as$nt! #e car,cter partic$lar.
P$e#e !c$rrir *$e el s$(altern! se enc$entre aisla#! < ! en "!racin) en a(!s cas!s #e(e
pr!ce#er c!! se e7plica a c!ntin$acin.
a. C$an#! el s$(altern! es llaa#! p!r $n s$peri!r.
213 Estan#! aisla#!.
2a3 Al !+r s$ gra#! - n!(re) a#!pta la p!sicin "$n#aental #an#! "rente al s$peri!r'
en el cas! #e estar ara#! lle/a el ara al 0!(r! en "!ra en&rgica - c!ntesta'
Presente( mi 2gra#! #el s$peri!r3
2(3 Peranece "ire 0asta *$e el s$peri!r le !r#ena acercarse) en c$-! cas! l! 0ace
r,pi#aente' si p!rta ara lle/a &sta en (alan5a - al sit$arse a tres 243 pas!s
#elante #e &l) e%ec$ta l!s tiep!s #el sal$#! ! lle/a el ara al 0!(r! - #ice;
!rdene( mi 2gra#! #el s$peri!r3.
2c3 Reci(e la !r#en) ! instr$cci!nes en la p!sicin "$n#aental ! a. #iscrecin) si as+
se l! !r#enare el s$peri!r - al terinar #e 0a(lar &ste) le c!ntesta; Entendido( mi
2gra#! #el s$peri!r3. En cas! #e *$e n! 0a-a c!pren#i#!) le pi#e $na e7plicacin
! aclarat!ria - $na /e5 terina#a &sta - entera#! (ien #el as$nt!) a#!pta la
p!sicin "$n#aental si esta(a a #iscrecin) sal$#a 2en cas! #e p!rtar ara la lle/a
al 0!(r!3 - s!licita peris! para retirarse #icien#!; Mi 2gra#! #el s$peri!r3)
'ermiso 'ara retirarme. O(teni#! &ste) #a e#ia /$elta - r!pe la arc0a' si
tiene el ara al 0!(r! la #escansa - c!ntin8a c!n ella en (alan5a.
2#3 Si al terinar #e ipartirle la !r#en ! instr$ccin) el s$peri!r l! a$t!ri5a para
retirarse) n! s!licita peris! - l! 0ace en "!ra -a e7plica#a en la letra 2c3.
2e3 P!#r+a !c$rrir *$e el s$peri!r iparta $na !r#en sin llaarl! a s$ presencia' en
este cas!) el s$(altern! peranece "ire - al c!ncl$ir el s$peri!r c!ntesta;
Entendido( mi 2gra#! #el s$peri!r3) sal$#a - gira en la #ireccin 0acia #!n#e
#e(a #espla5arse.
2"3 El c$pliient! #e $na !r#en #e(e 0acerse p!r la /+a ,s c!rta - a la a-!r
(re/e#a# p!si(le.
2g3 Una /e5 c$pli#a ! transiti#a $na !r#en - en el cas! #e *$e el s$peri!r n! le
in#i*$e l! c!ntrari!) el s$(altern! #e(e presentarse #e n$e/! a este para in"!rarle
*$e la c$pli) para l! c$al pr!ce#e #e la sig$iente anera; Mi 2gra#! #el s$peri!r3)
'ermiso 'ara )a*lar con usted. !rden cum'lida ! transmitida.
2.3 Estan#! en "!racin.
2a3 En el cas! #e *$e el s$peri!r re*$iera *$e $n s$(altern! se le presente) se l! in#icar,
al *$e c!an#a) para *$e &ste !r#ene al s$(altern! en c$estin) *$e ac$#a a s$
presencia.
2(3 Si el s$(altern! es llaa#! #irectaente p!r el s$peri!r #e(er, c!ntestar; Presente i
2gra#! #el s$peri!r3 l$eg! pr!ce#er, #e la sig$iente anera; Mi 2gra#! #el s$peri!r3)
'ermiso 'ara salir de formacin( 'ara atender el llamado de mi 2gra#! #el
s$peri!r3. Una /e5 !(teni#a la a$t!ri5acin) sale #e la "!racin - ac$#e r,pi#aente
al l$gar #!n#e se enc$entra el s$peri!r *$e l! lla) present,n#!se #e ac$er#! a l!
in#ica#! en el s$(<p,rra"! a.
(. Cuando un su*alterno ,uiere diri$irse a un su'erior.
213 A $n s$peri!r aisla#!.
2a3 Se acerca al s$peri!r ($sc,n#!le el "rente - a tres 243 pas!s #e #istancia) e%ec$ta
l!s #!s 2.3 tiep!s #el sal$#! - le pi#e peris! para 0a(larle) as+; Mi 2gra#! #el
s$peri!r3) 'ermiso 'ara )a*lar con usted. Una /e5 c!nce#i#! el peris!) le
e7p!ne l! *$e #esea) en t&rin!s respet$!s!s - (re/es.
2(3 Finali5a#! el #i,l!g!) e%ec$ta l!s #!s 2.3 tiep!s #el sal$#! - s!licita peris! para
retirarse - al ser a$t!ri5a#!) #a e#ia /$elta - r!pe la arc0a.
En el cas! #e *$e lle/e el ara al 0!(r! en el !ent! #e presentarse) la
#escansa si el s$peri!r se l! !r#ena) per! al retirarse la lle/a al 0!(r!
n$e/aente - #esp$&s #e #ar e#ia /$elta) r!pe la arc0a - la #escansa.
2.3 C$an#! el s$peri!r se enc$entra entre !tr!s #e a-!r %erar*$+a.
2a3 Se #irige prieraente al #e a-!r gra#!) sit$,n#!se a tres@ 243 pas!s "rente a &l)
e%ec$ta l!s #!s 2.3 tiep!s #el sal$#! 2si p!rta ara la <lle/a al 0!(r!3 - #ice;
Mi 2gra#! #el s$peri!r3) peris! para 0a(lar c!n i 2gra#! #el s$peri!r c!n *$ien
#esea -0a(lar3.
2(3 Una /e5 !(teni#a la a$t!ri5acin pr!ce#e #e ac$er#! a l! in#ica#! en el s$(<
p,rra"! (. 2a3.
2c3 Para retirarse) s+ a8n est, presente el s$peri!r #e a-!r gra#$acin) sal$#a al
s$peri!r c!n *$ien 0a(l - l$eg! #a el "rente n$e/aente al #e a-!r gra#!) l!
sal$#a) pi#e peris! para retirarse) #a e#ia /$elta - r!pe la arc0a.
CAPITULO III
ESC<ELA DEL S!LDAD!
I5S:-I=CCI!5 I5DI;ID<AL C!5 A-MAS
Seccin A
M!;IMIE5:!S A PIE FI-ME
44.FINALIDAD.
El !(%et! #e este Capit$l! es enseIar l!s !/iient!s c!n aras e integrar s$ e%ec$cin precisa
- !r#ena#a) a pie "ire - s!(re la arc0a) a la instr$ccin sin ellas.
49.POSICIDN CON EL ARBA DESCANSADA.
Estan#! el s!l#a#! A #iscrecin) a la /!5 #e; Atencin... Fir) se a#!pta la p!sicin "$n#aental
c!n el ara #escansa#a) #e la anera sig$iente;
a. Con fusil o cara*ina.
Se t!a el "$sil c!n la an! #erec0a a la alt$ra #e la a(ra5a#era in"eri!r - la cara(ina a la
alt$ra #e la a(ra5a#era s$peri!r) c!l!can#! el #e#! p$lgar p!r #etr,s #el g$ar#aan! - l!s
#e,s #e#!s %$nt!s - e7ten#i#!s p!r #elante #el p!rta"$sil. El ara se ap!-a en tierra s!(re
el taln #e la cant!nera) #e(ien#! *$e#ar el p!rta"$sil al < "rente - la) $Ia alinea#a - en
c!ntact! c!n la p$nta #el pie #erec0!' la an! #erec0a 0ace presin para antener el ara
c!ntra la pierna) la i5*$ier#a pega#a a la pierna p!r encia #e la /aina #e la (a-!neta.
Para e%ec$tar< gir!s) a la /!5 pre/enti/a se le/anta 6el ara cinc! 2=3 cent+etr!s #el s$el!)
apr!7ia#aente) anteni&n#!la en p!sicin /ertical - c!ntra l, pierna) 0asta c!ncl$irse el
!/iient!.
Fig$ra 1F.
Fi$. +7
(. Con fusil autom&tico liviano .FAL1.
Se a#!pta la p!sicin en la "!ra in#ica#a en la letra a) c!n la #i"erencia #e *$e la an!
#erec0a t!a el "$sil p!r #e(a%! #el g$in.
c. Con 'istola ametralladora Madsen#.
Se a#!pta la p!sicin "$n#aental c!n el ara a la (an#!lera) c!! se in#ica en el p,rra"!
9>) letra (. Fig$ra 1G.
Fi$. +8
#. Con sa*le.
213 En/aina#!. El sa(le /a c!l!ca#! al c!sta#! i5*$ier#!) c!n la /aina enganc0a#a en el
p!rtasa(le - agarra#a c!n la an! i5*$ier#a) c!n el p$lgar p!r #etr,s - l!s #e#!s
e#i! e +n#ice e7ten#i#!s p!r #elante #e la isa.
2.3 Desen/aina#!. El prier pas! para a#!ptar esta p!sicin) c!nsiste en #esen/ainar el
sa(le a la /!5 #e; Desenvainen ... Sa*les.

2a3 A la /!5 pre/enti/a se agarra la ep$Ia#$ra c!n la an! #erec0a) #e tal anera
*$e el #e#! p$lgar presi!ne s!(re el e7tre! #e la ep$Ia#$ra' se saca el sa(le
0asta *$e el c!#! #erec0! *$e#e a la alt$ra #e l!s 0!(r!s' el c$erp! peranece
erg$i#! - la /aina #e(e antenerse in/il.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a se #esen/aina el sa(le - se lle/a el (ra5! e7ten#i#! 0asta el
c!sta#! #erec0! #el c$erp!) antenien#! la an! separa#a $n!s #ie5 21H3
cent+etr!s #e la pierna - agarra#a la ep$Ia#$ra) c!n el #e#! p$lgar p!r
encia #el resalte aliteri!r #e la cr$V. Para e%ec$tar gir!s a la /!5 pre/enti/a se
le/anta el sa(le c!l!can#! el (ra5! - ante(ra5! en ,ng$l! rect!) s!steni&n#!l!
/erticalente c!n l!s #e#!s p$lgar e +n#ice p!r encia #e la ep$Ia#$ra - l!s
restantes p!r #entr! #e &sta. C!ncl$i#! el !/iient!) se rec$pera la p!sicin #e
ara #escansa#a. Fig$ra .H

.
Fi$. 09
243 Para en/ainar el sa(le. A la /!5 #e; En/ainen... Sa(les) se pr!ce#e #e la anera
sig$iente;
2a3 A la /!5 pre/enti/a) - se t!a la /aina c!n la an! i5*$ier#a p!r la
e(!ca#$ra para g$iar la p$nta #el sa(le - se intr!#$ce &ste 0asta *$e el ce#!
#erec0! *$e#e a la alt$ra #e l>s 0!(r!s'
- el c$erp! #e(e peranecer erg$i#!) c!n la /ista al "rente.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a) se en/aina el sa(le - se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra .1
Fi$. 0+
e. Con 'istola o revlver.
C!! se in#ica en el p,rra"! 1H) c!n la #i"erencia #e *$e la < an! #erec0a agarra la pist!lera
p!r la parte in"eri!r.
4=.<<<POSICIDN A DISCRECIDN. <
Des#e la p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a) a la #e; A #iscre...
cin) se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
a. Con fusil o cara*ina > FAL.
Se a#!pta la p!sicin #e ac$er#! c!n l! in#ica#! en el p,sin alterar la
p!sicin #el ara' la an! i5*$ier#a se ap!-a #etr,s #el c$erp!) #e(a%! #e la
cint$ra. Fig$ra ..
Fi$. 00
(. Con 'istola ametralladora.
Se a#!pta la p!sicin en la "!ra in#ica#a en el p,rra"! 11) c!n el ara
#escansa#a. Fig$ra .4
Fi$. 0/
c. Con sa*le.
213 En/aina#!. Se #espla5a la pierna i5*$ier#a 0acia #elante c!! in#ica en
p,rra"! 11 - si$lt,neaente la an! #erec0a ep$Ia#a se ap!-a #etr,s #el
c$erp!) #e(a%! #e la cint$ra) ientras *$e la i5*$ier#a c!ntin8a agarran#! la
/aina.
2.3 Desen/aina#!. Se #espla5a la pierna i5*$ier#a 0acia #elante) sin alterar la
p!sicin #e las an!s.
Fig$ra .9
Fi$. 02
d. Con 'istola.
Aer p,rra"! 11.
4>.
WWW
AL POB1RO.
Des#e las sig$ientes p!sici!nes) a la /!5 #e; Al )om*ro... Ar( se e%ec$ta el < !/iient! #e la
anera sig$iente;
a. Posicin fundamental con el arma descansada.
213 C!n "$sil ! cara(ina.
2a3 Se le/anta el ara c!n la an! #erec0a 0asta sit$arla al "rente - al centr! #el
c$erp!) el g$in a la alt$ra #e l!s !%!s) el p!rta"$sil 0acia el la#! i5*$ier#!' la
an! i5*$ier#a p!r #e(a%! - a c!ntin$acin #e la #erec0a) c!n l!s #e#!s
%$nt!s) l!s p$lgares ap!-a#!s a l! larg! #e la caIa) l!s c!#!s alinea#!s p!r la
espal#a - pega#!s al c$erp! para *$e el Ara *$e#e separa#a #e &ste' la /ista
al "rente.
2(3 Sin !/er el ara se agarra p!r el ca%n #e l!s ecanis!s) c!n el #e#! p$lgar
l! larg! #e la caIa) ientras *$e el eIi*$e se ap!-a en el an$(ri!.
2c3 Se #esli5a el ara s!(re el pect!ral i5*$ier#! 0asta *$e el g$ar#a!nte *$e#e
#e(a%! #e la cla/+c$la' la an! i5*$ier#a agarra la c$lata c!n el p$lgar c!ntra
el taln - l!s <!tr!s #e#!s p!r #e(a%! #e la cant!nera' el c!#! i5*$ier#! *$e#a
pega#! al c$erp! - alinea#! p!r la espal#a' el (ra5! - el ante(ra5! en ,ng$l!
rect!' el c!#! #erec0! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s.
2#3 Se (a%a la an! #erec0a 0asta pegarla a la pierna.

Fig$ra .=.
Fi$. 03
2.3 C!n "$sil a$t!,tic! li/ian! FAL.
2a3 Se le/anta el ara c!n la an! #erec0a 0asta sit$arla "rente - al centr! #el
c$erp!' el c$(rellaas a la alt$ra #e l!s !%!s' la ep$Ia#$ra #e pist!la 0acia el
la#! i5*$ier#!' la an! i5*$ier#a p!r #e(a%! - a c!ntin$acin #e la #erec0a)
c!n l!s #e#!s %$nt!s' l!s p$lgares a l! larg! #e la )caIa' l!s c!#!s alinea#!s p!r
la espal#a - pega#!s al c$erp! para *$e el ara *$e#e separa#a #e &ste' la /ista
al "rente.
2(3 Sin !/er el ara se (a%a la an! #erec0a para agarrarla p!r el ca%n #e l!s
ecanis!s' el #e#! p$lgar s!(re la aleta #el seg$r! - l!s !tr!s %$nt!s s!(re la
tapa #el ca%n #e l!s ecanis!s.
X Se ap!-a el ara s!(re el 0!(r! i5*$ier#!) #e anera *$e la ep$Ia#$ra #e
pist!la *$e#e p!r #e(a%! #e la a7ila) la c$lata se agarra c!n la an! i5*$ier#a)
c!n el #e#! p$lgar s!(re el taln - l!s !tr!s p!r #e(a%! #e la cant!nera' el
c!#! i5*$ier#! *$e#a pega#! al c$erp! - alinea#! p!r la espal#a' el (ra5! -
ante(ra5! en ,ng$l! rect! - el c!#! #erec0! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s.
2#3 Se (a%a la an! #erec0a en&rgicaente 0asta pegarla a la pierna.
Fig$ra .>.
Fi$. 04
43 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK. Se e%ec$tar, el !/iient! #e ara al pec0!) c!!
se #escri(e en el p,rra"! 9H) a. 2.3. Si la Uni#a# sl! tiene JBa#senK) !(e#ecer, a la /!5
#e; Al pec0!... Ar. Aer "ig$ra 91.
293 C!n sa(le.
2a3 Se le/anta el sa(le 0aci&n#!l! girar en $n plan! /ertical) 0asta ap!-arl! s!(re el
0!(r! #erec0!' el (ra5! s$(e e7ten#i#! - 0!ri5!ntal.
2(3 Se (a%a el (ra5! 0asta el c!sta#! #e la pierna)@ anteni&n#!l! ligeraente ar*$ea#!)
c!n el c!#! ligeraente 0acia a#elante' la ep$Ia#$ra "$erteente agarra#a -
separa#a #e la pierna) cinc! 2=3 cent+etr!s) apr!7ia#aente' el #e#! p$lgar p!r
#etr,s) el +n#ice - el e#i! p!r #elante - l!s !tr!s e7ten#i#!s - %$nt!s' la 0!%a ap!<
-a#a s!(re la c!st$ra s$peri!r #e la anga) c!n el "il! 0acia a#elante. Fig$ra .C.
Fi$. 06
(. Estando el arma 'resentada.
213 C!n "$sil ! cara(ina.

2a3 C!n la an! i5*$ier#a se gira el ara #e anera *$e@ el p!rta"$sil *$e#e en esa
#ireccin' al is! tiep! se agarra c!n la #erec0a p!r el ca%n #e l!s
ecanis!s) ap!-an#! el #e#! eIi*$e s!(re el an$(ri! - el p$lgar a l!
larg! #e la caIa. El ara n! #e(e s$"rir ning8n #espla5aient!.
2(3 Se e%ec$ta el tercer tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2c3 Se e%ec$ta el c$art! tiep! #el !/iient! al 0!(r!.

Fig$ra .F.
Fi$. 07
2.3 C!n "$sil ! cara(ina.
2a3 "$sil a$t!,tic! li/ian! 2FAL3.
C!n la an! i5*$ier#a se gira el ara #e anera *$e la ep$Ia#$ra #e pist!la
*$e#e 0acia la i5*$ier#a) sin #espla5ar el ara) se agarra c!n la an! #erec0a
p!r el - ca%n #e l!s ecanis!s) c!n el #e#! p$lgar a la alt$ra #e la aleta #el
seg$r! - l!s !tr!s #e#!s %$nt!s) p!r encia. #e la tapa #el ca%n #e l!s
ecanis!s.
2(3 Se e%ec$ta el tercer tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2c3 Se e%ec$ta el c$art! tiep! #el !/iient! al 0!(r!.

Fig$ra .G.
Fi$. 08
243 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
Se #espla5a el ara 0acia la i5*$ier#a - a la alt$ra #el pec0!) tenien#! l!s c!#!s pega#!s
al c$erp!.
293 C!n sa(le.
2a3 O"iciales.
1 C!n !/iient! si$lt,ne! se gira el sa(le 0ac+a la i5*$ier#a - se le/anta
0aci&n#!l!
< girar en $n plan! /ertical) 0asta ap!-ar la 0!%a s!(re la c!st$ra s$peri!r #e la
anga' el (ra5! #e(e *$e#ar e7ten#i#! - 0!ri5!ntal.
. Se (a%a el (ra5! en&rgicaente) para a#!ptar la p!sicin #e ara al 0!(r!<.
2(3 Al"&reces - S$(<O"iciales. -
1 Se lle/a el sa(le "rente al c$erp!) c!! en el prier tiep! #el Presenten. <
. Se lle/a la 0!%a s!(re la c!st$ra s$peri!r #e la anga - al is! tiep! se
e7tien#e el (ra5! al "rente) anteni&n#!l! 0!ri5!ntal.
4 Se (a%a el (ra5! en&rgicaente) para a#!ptar la p!sicin #e ara al 0!(r!.
Fig$ra 4H.
Fi$. /9
c. Estando el arma 'resentada( con la vista $irada.
A la /!5 pre/enti/a <se lle/a la /ista al "rente. A la /!5 e%ec$ti/a) se pr!ce#er, c!! se
+n#ica en la letra (. #e este is! p,rra"!.
#. Estando el arma al 'ec)o.
213 C!n "$sil ! cara(ina.
2a3 Se agarra el ara c!n la an! #erec0a p!r el ca%n #e l!s ecanis!s) sin
alterar s$ p!sicin) antenien#! el c!#! #erec0! le/anta#! - el i5*$ier#!
pega#! al c$erp!.
2(3 Se e%ec$ta el tercer tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2c3 Se e%ec$ta el c$art! tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
Fig$ra 41.
Fi$. /+
2.3 C!n "$sil a$t!,tic! li/ian!< 2FAL3.
2a3 Se agarra c!n la an! #erec0a p!r el ca%n #e <l!s ecanis!s) c!n el #e#!
p$lgar s!(re la aleta #el seg$r!) sin alterar s$ p!sicin) antenien#! el c!#!
#erec0! le/anta#! - el i5*$ier#! pega#! al c$erp!.
2(3 Se e%ec$ta el tercer tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2c3 Se e%ec$ta. el c$art! tiep! #el !/iient! al 0!(r!. <
Aer "ig$ra 41.
243 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK. s!l#a#! en la isa p!sicin.
C.CAB1IO DE POB1RO.
a. Con fusil o cara*ina > FAL.
A la /!5 #e; Al 0!(r! #erec0! i5*$ier#!... Ar. Se e%ec$ta el !/iient! en l!s
sig$ientes tiep!s;
213 Se t!a el ara p!r la cant!nera c!n la an! #erec0a i5*$ier#a al is!
tiep! *$e la i5*$ier#a #erec0a pasa a t!arla p!r la garganta' el c!#!
i5*$ier#! #erec0!<<< #e(e *$e#ar le/anta#! lateralente.
2.3 Se p!ne en p!sicin /ertical - se #espla5a p!r #elante #el c$erp! 0asta
c!l!carla "rente al 0!(r! #erec0!i5*$ier#!' el c!#! #erec0! i5*$ier#!
pega#! al c$erp! - el !tr! ligeraente ar*$ea#!.
243 Se ap!-a el ara s!(re el 0!(r! )#erec0! i5*$ier#!) antenien#! l!s
c!#!s en la p!sicin anteri!r.
293 Se (a%a la an! en&rgicaente) para rec$perar la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra 4..
Fi$. /0
PRESENTEN
Des#e las sig$ientes p!sici!nes) a la /!5 #e; Presenten... Ar( se e%ec$ta el !/iient! c!!
se in#ica a c!ntin$acin;
a. Estando el arma descansada.
C!n "$sil ! cara(ina.
2a3 Se e%ec$ta el prier tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2(3 C!n la an! i5*$ier#a se gira el ara #e anera *$e el p!rta"$sil *$e#e al
"rente' al is! tiep! se (a%a la an! #erec0a) e7ten#ien#! el (ra5!
c!pletaente' se c!l!ca el #e#! p$lgar p!r #e(a%! #e la n$e5 - l!s !tr!s
%$nt!s - e7ten#i#!s p!r. #elante #el p!rta"$sil' se s!stiene el ara
/erticalente al c!sta#! i5*$ier#!) c!n la (!ca #el caIn a la alt$ra #e l!s !%!s.
Fig$ra 44.
Fig. 44
2.3 C!n "$sil a$t!,tic! li/ian! 2FAL3.
2a3 Se e%ec$ta el prier tiep! #el !/iient! al 0!(r!.
2(3 < C!n la an! i5*$ier#a se gira el ara #e anera *$e la ep$Ia#$ra #e
pist!la *$e#e al "rente) al is! tiep! se (a%a la an! #erec0a) e7ten#ien#! el
(ra5! c!pletaente' se c!l!ca el #e#! p$lgar p!r encia #el al5a - l!s !tr!s #e#!s
%$nt!s - e7ten#i#!s p!r #e(a%! #e la ep$Ia#$ra #e pist!la - se s!stiene
/erticalente al c!sta#! i5*$ier#!) c!n el c$(rellaas a la alt$ra #e l!s !%!s.
Fig$ra 49.

Fi$. /2
243 C!n pist!la < aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 Se agarra el ara p!r el caIn c!n la an! #erec0a) a la alt$ra #e la t$erca #e
"i%acin - se lle/a "rente al 0!(r! #erec0! en p!sicin /ertical) c!n la tr!petilla
0acia arri(a - el carga#!r 0acia el "rente' la an! i5*$ier#a agarra el <carga#!r c!n
el #!rs! 0acia arri(a) el p$lgar p!r #e(a%! - l!s !tr!s #e#!s %$nt!s - e7ten#i #!s' el
c!#! i5*$ier#! a la alt$ra #el 0!(r!.
2(3 La an! #erec0a - (a%a 0asta agarrar la ep$Ia#$ra #e pist!la) c!n el p$lgar
p!r "$era #e &sta - l!s #e,s #e#!s p!r #entr!.
Fig$ra 4=.
Fi$. /3
293 C!n sa(le.
2a3 O"iciales.
+ Se lle/a el sa(le 0asta c!l!carl! /erticalente. te #elante) #el pec0!) c!n el #e#!
p$lgar s!(re el esc$#! #e la ep$Ia#$ra) #e anera *$e &ste *$e#e Y /einte 2.H3
cent+etr!s) apr!7ia#aente) "rente al pec0!' el (ra5! - el ante(ra5! en ,ng$l!
ag$#!) c!n el c!#!. pega#! al c$erp!.
0 Se (a%a el sa(le en&rgicaente) #e anera *$e la ep$Ia#$ra *$e#e al c!sta#! #e la
pierna - separa#a #e &sta' el (ra5! ar*$ea#! - la p$nta #el sa(le s$spen#i#a #el s$el!
/einte 2.H3 cent+etr!s apr!7ia#aente) - 0acia a#entr!.
Fig$ra 4>.
Fi$. /4
2(3 Al"&reces - S$(<O"iciales.
+ Se le/anta el sa(le 0asta lle/arl! /erticalente #elante #el c$erp!) c!n el #e#! p$lgar
s!(re el esc$#! #e la ep$Ia#$ra) #e anera *$e &sta *$e#e a #ie5 21H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente) #elante #e la 0e(illa #e pec0! #el c!rrea%e #e para#a ! #el seg$n#!
(!tn #e la g$errera' el (ra5! - el ante(ra5! en ,ng$l! ag$#!.
0 Se #espla5a el sa(le 0ac+a la #erec0a) sin alterar s$ /erticali#a#) 0asta c!l!carl!
#elante #el (ra5!' el c!#! pega#! - alinea#! p!r la espal#a' el (ra5! - el ante(ra5!
"!ran#! $n ,ng$l! #e GH gra#!s' el p$lgar a l!
larg! #e la 0!%a. <
Fig$ra 4C.
*. Estando el arma al )om*ro.

213 C!n "$sil ! cara(ina.
2a3 Se gira el ara #e anera *$e el p!rta"$sil *$e#e 0acia la i5*$ier#a - al
is! tiep! se (a%a /erticalente c!n e7tensin c!pleta #el (ra5!) #e
anera *$e *$e#e #elante #el $sl!' la an! #erec0a l! agarra p!r la
garganta.
2(3 C!n la an! #erec0a se (a%a /erticalente - se gira para lle/ar el p!rta"$sil.
al "rente' c!n la an! i5*$ier#a se agarra a la alt$ra #el al5a) c!nZ el p$lgar a
l! larg! #e la caIa l!s #e,s #e#!s %$nt!s p!r encia #el p!rta"$sil' el c!#!
i5*$ier#! pega#! al c$erp! - alinea#! p!r la espal#a' el #e#! p$lgar #e la
an! #erec0a p!r #e(a%! #e la n$e5 - l!s !tr!s #e#!s %$nt!s - e7ten#i#! p!r
#elante #el p!rta"$sil' el ara *$e#a al c!sta#! i5*$ier#! #el c$erp! - sepa<
ra#a #e &ste) c!n la (!ca #el caIn a la alt$ra #e l!s !%!s
Fi$. /7
2.3 C!n "$sil a$t!,tic! li/ian! 2FAL3.
2a3 Se gira - se (a%a el "$sil e7ten#ien#! el (ra5! i5*$ier#! p!r #elante #el $sl!)
#e anera *$e la ep$Ia#$ra #e arar *$e#e s!(re el pect!ral - la
ep$Ia#$ra #& pist!1a 0acia la i5*$ier#a - p!r #e(a%! #el (ra5!) al is!
tiep! *$e se agarra c!n la an! #erec0a p!r la garganta.
2(3 C!n la an! #erec0a se gira - se (a%a si$lt,neaente) para *$e la
ep$Ia#$ra #e pist!la *$e#e al "rente - c!n la an! i5*$ier#a se agarra p!r
el g$ar#aan!) c!n el #e#! p$lgar a l! larg! #e la caIa' el p$lgar #e la an!
#erec0a p!r encia #el al5a - l!s !tr!s #e#!s %$nt!s - e7ten#i#!s p!r #e(a%!
#e la ep$Ia#$ra #e pist!la' al ara *$e#a al c!sta#! i5*$ier#! #el c$erp! -
separa#a #e &ste) c!n el c$(rellaas a la alt$ra #e l!s !%!s.
Fig$ra 4G.
Fi$. /8
243 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK. Estan#! el ara al pec0!) a la /!5 #e
Presenten... Ar) se lle/a el ara "rente al 0!(r! #erec0!) a#!ptan#! la
p!sicin "inal #eL ara presenta#a<) e7plica#a en la letra a. 243 #e este is!
p,rra"!.
(4) C!n sa(le. Se e%ec$ta el !/iient! c!! se +n#ica en el n$eral 293) s$(<
p,rra"! a. #el p,rra"! 4F.
2=3 C!n pist!la ! re/l/er. Des#e la p!sicin "$n#aental) a la /!5 #e;
Presenten... Ar) se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
2a3 Se e%ec$ta el prier tiep! #el sal$#!.
2(3 Para #es0acer el !/iient!; a la /!5 e%ec$ti/a #e; Ar) al an#ar Al
0!(r! ! Descansen) se e%ec$ta el seg$n#! tiep! #el sal$#! - se
rec$pera la p!sicin "$n#aental.
4G. ATENCIDN PRESENTEN.
a. Con fusil( cara*ina( sa*le o 'istola ametralladora Madsen#.
A la /!5 #e; Atencin Presenten... Ar) Se e%ec$ta el !/iient! en la "!ra in#ica#a en el
p,rra"! 4F) per! si$lt,neaente c!n la e%ec$cin #el 8lti! tiep!) se gira la /ista a la
#erec0a ! a la i5*$ier#a) si la /!5 #e an#! es;
C!n /ista a la i5*$ier#a. Atencin Presenten... Ar.
(. C!n pist!la ! re/l/er.
213 A la /!5 e%ec$ti/a) se e%ec$ta el prier tiep! #el sal$#! - se gira la /ista a la
#erec0a ! a la i5*$ier#a). seg8n se !r#ene.
2.3 A la /!5 e%ec$ti/a #e; Ar) en el !/iient! Al 0!(r! ! Descansen) se gira la /ista al
"rente) se e%ec$ta el seg$n#! tiep! #el sal$#! - se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
9H.AL PECPO.
Des#e las sig$ientes p!sici!nes) a la /!5 #e Al 'ec)o... Ar) se e%ec$ta el !/iient! c!! se
in#ica a c!ntin$acin.
a. Estando el arma descansada.
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se le/anta el ara 0asta *$e *$e#e #iag!nalente "rente al pec0!)
c!n el al5a ! reg$la#!r #e gases a la alt$ra - #elante #el 0!(r! i5<
*$ier#!' seg$i#aente se agarra c!n la an! i5*$ier#a p!r #e(a%! #el
al5a ! cilin#r! #e gases) sin *$e l!s #e#!s s!(resalgan p!r encia #el
g$ar#aan!' el c!#! #erec0! #e(e *$e#ar a la alt$ra #e l!s 0!(r!s)
ientras *$e el i5*$ier#> pega#! al c$erp! - alinea#! p!r la espal#a.
El ara #e(e *$e#ar separa#a #el c$erp! #ie5 21H3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente.
2(3 La an! #erec0a pasa a agarrarla p!r la garganta) #e(ien#! *$e#ar el
c!#! #erec0! le/anta#!. Fig$ra 9H
Fi$. 29
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 Se agarra el ara c!n la an! #erec0a p!r caI!n) - se lle/a
0!ri5!ntalente "rente al pec0!) anteni&n#!la separa#a #e &ste $n!s
.*$ince 21=3 cent+etr!s) apr!7ia#aente' el. c!#! i5*$ier#!
pega#! al c$erp! - el #erec0! le/antan#!' la an! #erec0a c!ntin8a
agarran#! el caIn) a la /e5 *$e la i5*$ier#a t!a el ara p!r el
carga#!r.
2(3 La an! #erec0a pasa a agarrar la ep$Ia#$ra #e pist!la' a(!s
c!#!s pega#!s al c$erp! .Fig$ra 91
Fi$. 2+
(. Estando el arma al )om*ro. Con fusil o cara*ina > FAL.
213 Se e%ec$ta el prier tiep! #el Presenten #es#e el 0!(r!.
2.3 La an! #erec0a 0ala el "$sil 0acia la #erec0a - 0acia a(a%!) la an! i5*$ier#a t!a
el "$sil p!r #e(a%! #el al5a ! cilin#r! #e gases) 0asta a#!ptar la p!sicin #escrita en
la letra a. 213.
REAISTA.
S& c!nsi#eran #!s 2.3 tip!s #e re/ista;
Re/ista #e Seg$ri#a#.
Re/ista #e Banteniient!.
A(as se e%ec$tan. a la /!5 #e; revisten ....... Ar.
2a3. La Re/ista #e Seg$ri#a# tiene p!r "inali#a# c!nstatar la n! e7istencia #e
cart$c0!s en la rec,ara. Se e"ect$ara ca#a /e5 *$e el pers!nal ac$#a a $na
"!racin c!n aras. En #ic0a. re/ista) el s!l#a#! lle/ar, #!s 2.3 /eces el
c!n%$nt! /il atr,s) #esp$&s #e a#!ptar la p!sicin #e tira#!r #e pie. Una /e5
re/ista#a el ara se #ispara C!n la pist!la aetralla#!ra JBa#senK) la Re/ista #e
Banteniient! es la. isa #e Seg$ri#a# <
2(3. La. Re/ista #e Banteniient! se e"ect8a. para c!nstatar esta#! #e "$nci!naient!
- lipie5a #el ara - *$e se e7plica a. c!ntin$acin.
2c 3 Con fusil o cara*ina
213 Al is! tiep! *$e se le/anta el ara - se t!rna c!n la an! i5*$ier#a p!r
#e(a%! #el) al5a) se agarra 6la es"era #el an$(ri! c!n l!s #e#!s e#i!) +n#ice -
p$lgar #e la an! #erec0a - se #espla5a el pie #erec0! $n!s treinta 24H3
cent+etr!s 0acia atr,s - #ie5 21H3 a la #erec0a) apr!7ia#aente) le/ant,n#!se el
ara si$lt,neaente #e anera *$e la c$lata *$e<#e a la alt$ra #e la cint$ra'
anip$lan#! el cerr!%!) se a(re #!s 2.3 /eces el ca%n #e l!s ecanis!s) #e<
(ien#! peranecer a(iert! 0asta ser re/ista#a el ,nia.
2 .3 Al ser re/ista#a el ,nia) el s!l#a#! se c$a#ra - !"rece el ara al s$peri!r)
s!steni&n#!la c!n la .1 an! i5*$ier#a p!r #e(a%! #el ala5a en p!sicin 0!ri<
5!ntal) e7ten#ien#! el (ra5! en el !ent! #e entregarla) al is! tiep! *$e
#ice; F$sil cara(ina<n8er! tal. C!n sin n!/e#a#... i 2gra#! #el
6s$peri!r3. Fig$ra 9..
243 Si el s$peri!r t!a el ara) se a#!pta la p!sicin "$n#aental - al ser c!ncl$i#a
la re/ista) se reci(e c!n la an! #erec0a) rec$per,n#!se l$eg! la p!sicin
"$n#aental) c!n el ara #escansa#a.
Fi$. 20
C!n "$sil ! cara(ina.
#.Con fusil autom&tico liviano 2FAL3.
213 Se le/anta el "$sil - se t!a c!n la an! i5*$ier#a p!r #e(a%! #e la parte
acanala#a #el g$ar#aan! en el #e C . - p!r #e(a%!@ #e la n! ag$%erea#a
en el #e C)>. .' la #erec0a pasa a t!arl! p!r la ep$Ia#$ra #e pist!la -
al is! tiep! se #espla5a el pie #erec0! treinta 24H3 cent+etr!s 0acia
atr,s - #ie5 21H3 a la #erec0a) apr!7ia#aente.
2.3 C!n la an! i5*$ier#a se a(re #!s 2.3 /eces el ca%n #e l!s ecanis!s)
antenien#! ap!-a#a la c$lata a la cint$ra c!n el ante(ra5! #erec0! - c!n el
#e#! e#i! #el is! la#! se presi!na la reteni#a #el c!n%$nt! /il) para
*$e perane5ca atr,s' la tr!petilla a la isa alt$ra.
243 Re/ista#a #el ,nia) e9 s!l#a#! se c$a#ra - !"rece el "$sil al s$peri!r)
s!steni&n#!l! 0!ri5!ntalente c!n la an! i5*$ier#a p!r #e(a%! #el
al!%aient! #el carga#!r) 6c!n el (ra5! e7ten#i#!. Seg$i#aente #ice;
F$sil a$t!,tic! li/ian! n8er! tal. C!n sin n!/e#a#) i 2gra#! #el
s$peri!r3 Fig$ra 94.
293 Si el s$peri!r t!a el ara) se pr!ce#e ig$al a l! in#ica#! en 243 #e la letra c
.
Fi$. 2/
e. C!n pist!la aetralla#!ra JBADSENK
213 Estan#! el ara en p!sicin #escansa#a) a la /!5 pre/enti/a se lle/a el ara
al "rente en p!sicin !(lic$a c!n respect! al tr!nc!) ap!-a#a la ep$Ia#$ra
#e pist!la a la alt$ra #e la 0e(illa #el cint$rn) la an! #erec0a c!n el #!rs!
0acia el "rente) se antiene agarran#! el can!n a la alt$ra #e la t$erca #e
"i%acin) el c!#! inclina#! 0acia a(a%! sin pegarl! al c$erp!.
Se@ saca el carga#!r c!n la an! i5*$ier#a - se g$ar#a
en el (!lsill! #elanter! #el is! la#! #el pantaln) pasan#! l$eg! #ic0a
an! a s$ p!sicin n!ral en la "$n#aental.
2.3 A la) /!5 e%ec$ti/a) el s!l#a#! #est!rnilla la t$erca #e "i%acin c!n las #!s
an!s) l$eg! pr!ce#e a retirar #ic0a t$erca - el caI!n. Se a(re la seccin
i5*$ier#a #el ca%n #e l!s ecanis!s) en $n ,ng$l! apr!7ia#! #e GHH
c!n respect! a la !tra seccin) la an! i5*$ier#a agarra la ep$Ia#$ra #e la
c$lata plega(le - la #erec0a se antiene agarran#! la t$erca - el caIn c!n
el (ra5! #el is! la#! e7ten#i#! /erticalente) sig$ien#! la l+nea #e la
c!st$ra. #el pantaln. Fig$ra 99.
Fi$. 23
". 1a-!neta #e "$sil) FAL ! pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
213 Se c!l!ca el #e#! +n#ice s!(re el e7tre! #e la esc!ta#$ra ! e(!ca#$ra - c!n l!e
#e#!s e#i! - p$lgar) se t!a la ep$Ia#$ra p!r la parte #e a#era ! etal)
0acien#! presin 0asta c!l!car la (a-!neta !(lic$aente. [
2.3 Se 6#esen/aina - se presenta 0!ri5!ntalente al s$peri!r) lle/an#! el (ra5!
i5*$ier#! e7ten#i#! 0acia a#elante a la alt$ra #e l!s 0!(r!s' la (a-!neta #e(e
*$e#ar p!r #e(a%! #el (ra5! - pega#a a &ste. En esta p!sicin se #ice; 1a-!neta
n8er! tal c!n sin<<.n!/e#a#) i 2gra#! #el s$peri!r3.
Al t!ar el s$peri!r la (a-!neta) se a#!pta la p!sicin "$n#aental.
243 C!ncl$i#a la re/ista) se agarra la /aina p!r s$ parte e#ia - se inclina la
e(!ca#$ra 0acia a#elante) para 6*$e el s$peri!r en/aine la (a-!neta.
Fig$ra 9=.
Fi$. 23
g. Sa(le.
P$e#e ser re/ista#! en/aina#! ! #esen/aina#!.
213 En/aina#!. Se inclina ligeraente 0acia a#elante.
2.3 Desen/aina#!. Se c!l!ca en la (alan5a
0. carga#!res - $nici!nes
peranece en p!sicin "$n#aental) ientras el s$peri!r a(re las cart$c0eras !
p!rtacarga#!res para e"ect$ar la re/ista c!rresp!n#iente.
2i3 Pist!la ! re/l/er.
C!! pas! pre/i! para la re/ista) se !r#ena #esen"$n#ar el ara #e la anera sig$iente;
A la /!5 #e; Desen"$n#en) se #esa(r!c0a la "$n#a c!n la an! #erec0a) se t!a el ara p!r
la ep$Ia#$ra - se lle/a al "rente - a la alt$ra #el 0!(r! #erec0!) c!n el caIn 0acia
arri(a - el #e#! +n#ice e7ten#i#! p!r encia #el g$ar#a!nte))ientras *$e el p$lgar - l!e
!tr!s #e#!s la agarran p!r la ep$Ia#$ra.
213 A(rir la. rec,ara.
2a3 Pist!la.
1 Se presi!na c!n el. p$lgar la reteni#a #el carga#!r) se t!a este 8lti! c!n la an!
i5*$ier#a - se c!l!ca en el (!lsill! i5*$ier#! #el pantaln.
. Se acci!na la c!rre#era agarr,n#!la p!r la parte estria#a c!n la an! i5*$ier#a) c!n el
p$lgar p!r el c!sta#! i5*$ier#!' se #espla5a 0acia atr,s tres 243 /eces para #escargar la
pist!la - cerci!rarse si e7isten ! n! "allas #e e7traccin. Al "inal #el tercer !/iient! #e
la c!rre#era' se acci!na la reteni#a #e &sta c!n el p$lgar #erec0!) c!n el "in #e antener
a(ierta la rec,ara para "acilitar la re/ista. La pist!la #e(e antenerse a la alt$ra #el
0!(r! - c!n el caIn 0acia arri(a.
Fig$ra 9>.
Fi$. 24
2(3 Re/l/er.
Se le/anta la an! i5*$ier#a - se t!a el re/l/er a la alt$ra #el ta(!r) anteni&n#!l!
agarra#! p!r la ep$Ia#$ra c!n la #erec0a) c!n el caIn #irigi#! a la i5*$ier#a - 0acia
arri(a) c!n $na inclinacin apr!7ia#a #e 4HH. Se ep$%a ! se 0ala) seg8n el cas!) el
li(era#!r #el c!n%$nt! #el ta(!r c!n el p$lgar #erec0!) al is! tiep! se presi!na el
cilin#r! 0acia a"$era c!n el #e#! e#i! i5*$ier#!. C!n el p$lgar i5*$ier#! se presi!na la
/arilla #e e-eccin ! t$(! e-ect!r) para e7traer l!s cart$c0!s) l!s c$ales se rec!gen c!n la
an! i5*$ier#a - se insertan) en la canana.
Fig$ra 9C.
Fi$. 26
2.3 Cerrar la rec,ara.
2a3 Pist!la.
1. Sin /ariar la p!sicin #e la pist!la) se presi!na la reteni#a #e la c!rre#era c!n el p$lgar
#erec0!.
. Se gira la pist!la 0acia la i5*$ier#a) se t!a el carga#!r c!n l!s #e#!s p$lgar - e#i! #e
la an! i5*$ier#a - se intr!#$ce en s$ al!%aient!) 0aci&n#!le presin 0asta *$e *$e#e
aseg$ra#! p!r el pestill! - l$eg! se #ispara el ara.
Fig$ra 9F.
Fi$. 27
2(3 Re/l/er. ep$%a el cerrarl!. Sin /anar la p!sicin #el re/l/er se ta(!r c!n el p$lgar
i5*$ier#! 0asta cerrarl!. Fig$ra 9G
Fi$. 28
243 En"$n#ar el ara. A la /!5 #e; En"$n#en) se intr!#$ce el ara en la "$n#a' se
a(!t!na &sta - se a#!pta l$eg! la p!sicin "$n#aental.
9.. SALUDO..
a. C!n "$sil ! cara(ina.
213 Estan#! el ara #escansa#a) se #a "rente al s$peri!r - se lle/a al 0!(r!)
c$atr! 293 pas!s < antes #e ser alcan5a#! p!r &ste.
2.3 D!s pas!s #esp$&s #e<) 0a(er si#! s!(repasa#!) se #escansa el ara.
(. C!n pist!la ! re/l/er.
Se e%ec$ta el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1..
c. C!n pist!la aetralla#!ra JBa
1
#senK.
Se e"ect8a el sa(i#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1.. <
#. C!n sa(le.
213 En/aina#!. Se e%ec$ta el sal$#! c!! se in#ica en;
<el p,rra"! 1..
2.3 Desen/aina#!.. Se presenta el sa(le c!! se in#ica en el p,rra"! 4F)[a. 293.
91. .ALTO L FRENTE
Se pr!ce#e c!! se in#ica en el p,rra"! 14) presentan#! si ara para sal$#ar. <
<
99.ALARGAR R ACORTAR EL PORTAFUSIL
Antes #e ipartir la /!5 #e an#!) se rec!ien#a especi"icar al pers!nal si el ara se lle/ar,
al p!rta"$sll ! a la) (an#!lera. A la /!5 #e; - Alargar ac!rtar el p!rta"t$sil) se pr!ce#e #e
la anera sig$iente; - <
a. Se le/anta el ara \s!n la an! #erec0a 0aci&n#!la girar si$lt,neaente) se c!l!ca
s!(re el (ra5! i5*$ier#! - l$eg!) c!n a(as an!s) se ac!rta ! se alarga el p!rta"$sil.
(. .C!ncl$i#! el !/iient!) se t!a el ara c!n la an! #erec0a - se lle/a a la p!sicin
#e ara #escansa#a) ! en (alan5a en cas! #e la JBADSENK
El p!rta"$sil p$e#e <ser ac!rta#! <<!< alarga#! en c$al*$ier
p!sicin "$era #e la in#ica#a anteri!rente - en la "!ra < <
*$e !"re5ca a-!r c!!#i#a# al s!l#a#!. <
Fig$ra =H.
Fi$. 39
9= AL PORTAFUSIL.
Des#e la p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a) a la /!5 #e; Ara al p!rta"$sil) se
e%ec$ta el !/iient! sig$iente;
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL
213 Se s$spen#e el ara c!n la an! #erec0a) el #e#! pega#! al c$erp!) el p$lgar a la
alt$ra #e l!s 0!(r!s - c!n la an! i5*$ier#a s& antiene tens! el p!rta"$sil.
2.3 Se intr!#$ce el (ra5! #erec0! entre el p!rta"$sil - el ara) #e anera *$e &sta *$e#e
a la espal#a) c!n la
- c$lata 0acia a(a%!' la an! #erec0a agarra la garganta) c!n el #e#! +n#ice a l! larg!
#e la c$lata el (ra5! #erec0! *$e#a ligeraente ar*$ea#! - c!n el c!#! 0acia atr,s'
el (ra5! i5*$ier#! "le7i!na#!) c!n el c!#! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s - el #e#!
p$lgar entre el p!rta"$sil - el c$erp!' l!s !tr!s #e#!s e7ten#i#!s - %$nt!s p!r #elante
#el p!rta"$sil.
243 Se (a%a la an! i5*$ier#a - se a#!pta la p!sicin "$n#aental. <Fig$ra =1.
Fi$. 3+
9>. A LA 1ANDOLERA.
Des#e la p!sicin "$n#aental c!n &l ara. #escansa#a) a la /!5 #e; Ara a la (an#!lera) se
pr!ce#e #e la anera sig$iente;
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
213 Se e%ec$ta el prier tiep! #el !/iient!) en la "!ra in#ica#a en el p,rra"! 9=)
s$(p,rra"! a. 213.
2.3 Se pasan la ca(e5a - el (ra5! #erec0! entre. el p!rta"$sil - el ara - se #e%a caer
&sta s!(re la espal#a) se ap!-a la an! #erec0a s!(re la c$lata) se ep$%a 0acia atr,s
- se rec$pera la <p!sicin "$n#aental.
- Fig$ra =.. -
Fi$. 30
(. C!n pist!la aetralla#!ra JBa.#senK 2#es#e la p!sicin #e ara en (alan5a3.
213 A la /!5 #e; Ara a la (an#!lera) se t!a c!n la an! i5*$ier#a la c!rrea #e
transp!rte) ientras *$e la #erec0a s$%etar, el ara p!r s$ centr! #e gra/e#a#) c!n
el #e#! p$lgar arri(a #el seg$r! - < la tr!petilla inclina#a 0acia a(a%!' el (ra5!
#erec0! s$spen#er, el ara 0asta *$e la an! i5*$ier#a) s$%etan#! la c!rrea #e
transp!rte) *$e#e a la alt$ra #e <la ca(e5a.

2.3 Se pasa el (ra5! #erec0! p!r entre la c!rrea #e transp!rte - el ara' la an!
#erec0a s$spen#er, el ara p!r el carga#!r) ientras *$e c!n la i5*$ier#a. c!l!car,
la c!rrea #e transp!rte s!(re el 0!(r! i5*$ier#!' c!n la an! #erec0a se c!l!car,
el ara a la espal#a en p!sicin !(lic$a) c!n la tr!petilla 0acia a(a%! - al la#!
#erec0!. < A(as an!s /$el/en a la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra =4.
Fi$. 3/
47. EN 1ALANQA.
- Des#e la p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a) a la /!5 #e; Ara en
(alan5a)se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
a. C!n "$sil ! cara(ina.
Se #a $n liger! ip$ls! al ara 0ac+a arri(a - se t!a c!n la an! #erec0a a la
alt$ra #el al5a) c!n el #e#! p$lgar s!(re sta, #e anera *$e el e7tre! #el is!
*$e#e encia #el t!rnill! #e "i%acin #el g$ar#aan! - l!s !tr!s #e #!s %$nt!s p!r
#e(a%! #e la cana. <
fIGURA =9.
Fi$. 32
(. C!n FAL.
213 La an! #erec0a lle/a el "$sil 0acia a#elante) antenien#! el ara ligeraente inclina#a
c!n la tr!petilla 0acia arri(a - al "rente' la an! i5*$ier#a t!a al "$sil p!r #e(a%! #el
g$ar#aan! - #etr,s #e la an! <#erec0a.
2.3 La an! #erec0a se #espla5a a t!ar el ang! #e
< transp!rte en p!sicin /ertical) el ara es lle/a#a p!r ip$ls! #e la an! #erec0a 6a $na
p!sicin ligeraente 0!ri5!ntal) c!n la tr!petilla 0acia.. el "rente' el (ra5! #erec0!
e7ten#i#! a l! larg! #e la. pierna #el is! la#! - la an! i5*$ier#a /$el/e a la p!sicin
anteri!r. <
Fig$ra ==. <
Fi$. 33
e. C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
Se agarra el ara c!n <la an! #erec0a p!r la - ep$Ia#$ra #e pist!la) c!n el caIn
0acia a(a%! - el (ra5! c!pletaente e7ten#i#!. La c!rrea #e transp!rte p$e#e pasarse
p!r encia #e la an! para a-!r seg$ri#a#.
Fig$ra =>.
Fi$. 34
#. C!n sa(le.
213 En/aina#!. Se agarra el sa(le c!n la an! i5*$ier#a p!r #e(a%! #e la a(ra5a#era #e la
/aina) c!n el #e#! p$lgar a l! larg! #e esta 8ltia) 0asta c!l!carl! en p!sicin
0!ri5!ntal c!n la ep$Ia#$ra 0acia atr,s) separa#! #e la pierna $n!s #ie5 21H3
cent+etr!s - c!n s$ e7tre! in"eri!r a c$arenta 29H3 cent+etr!s #el s$el!
apr!7ia#aente. <

2.3 Desen/aina#!. Se le/anta el sa(le 0asta c!l!carl! en p!sicin /ertical) c!n l!s #e#!s
e#i!) an$lar - eIi*$e p!r #entr! #e la ep$Ia#$ra el +n#ice - el p$lgar a garran#!.
el e7tre! #e &sta - el ante(ra5! en ,ng$l! rect!
Fig$ra =C
Fi$. 36
9F. ARBAR L ENAAINAR LA 1ALONETA.
a. Arar.
Estan#! en la p!sicin #e ara #escansa#a) a la /!5 #e;
Arar... 1a-!neta) se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 A la /!5 pre/enti/a) se inclina el "$sil 0acia a#elante c!n la an! #erec0a)
0asta *$e la (!ca #el caIn *$e#e a /einte 2.H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente)
#elante #el centr! #el c$erp! sin inclinar &ste - c!n la /ista "i%a en la
tr!petilla) <al is! tiep! *$e c!n la an! i5*$ier#a in/erti#a) se t!a la
(a-!neta p!r la ep$Ia#$ra) se #esen/aina - se presenta en la tr!petilla #el
ara) antenien#! el #e#! p$lgar p!r encia #e la cr$5 - s!(re el e7tre!
s$peri!r #el cilin#r!<ep$Ia#$ra) en el cas! #el FAL.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a; 1a-!neta) se encastra &sta presi!nan#! c!n el #e#! p$lgar e
ine#iataente se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a.
Fig$ra =F.
Fi$. 37
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
A la /!5 pre/enti/a) se agarra el caIn c!n la an! #erec0a a la alt$ra #e la t$erca
#e "i%acin) lle/an#! el ara 0!ri5!ntalente entre el c$erp! - el (ra5!) c!n el
caIn 0acia a#elante' si$lt,neaente se t!a la (a-!neta p!r la ep$Ia#$ra c!n
la an! i5*$ier#a in/erti#a) se #esen/aina - se presenta en la tr!petilla #cl ara)
c!n el #e#! p$lgar p!r encia #e la cr$5.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a se encastra presi!nan#! c!n el #e#! p$lgar - se rec$pera la
p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a.
Fig$ra =G.
Fi$. 38
(. En/ainar.
Estan#! en la p!sicin #e ara #escansa#a a la /!5 pre/enti/a #e; En/ainar) se pr!ce#e #e la
anera sig$iente;
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se inclina el "$sil 0acia a#elante 0asta *$e la (!ca #el caIn *$e#e a /einte 2.H3
cent+etr!s #el c$erp!) apr!7ia#aente) l$eg! se pasa la an! i5*$ier#a p!r entre
el ara - el c$erp!) para t!ar la (a-!neta p!r la ep$Ia#$ra) ap!-an#! el #e#!
p$lgar ! el +n#ice s!(re ]el pestill!) seg$i#a.@ ente se presi!na &ste - se tira #e la
(a-!neta para #esee castrarla - c!l!car la p$nta en la (!ca #e la /aina) #irigien#! la
/ista 0acia &sta.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a #e; 1a-!neta) se intr!#$ce t!talente en la /aina) se gira la /ista
al "rente - se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra >H.
Fi$. 49
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 A la /!5 pre/enti/a se agarra el caIn c!n la an! #erec0a a la alt$ra #e la t$erca #e
"i%acin - se lle/a el ara c!n el caIn 0acia a#elante) 0asta sit$arla 0!ri5!ntalente
entre el c$erp! - el (ra5!' se t!a la (a-!neta c!n la an! i5*$ier#a p!r encia)
ap!-an#! el p$lgar s!(re el pestill! - se presi!na &ste para #esencastrarla)
presentan#! s$ p$nta en la (!ca #e la /aina) 0acia la c$al #e(e #irigirse la /ista.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a se intr!#$ce t!talente en la /aina - se rec$pera la p!sicin
"$n#aental.
Fig$ra >1.
Fi$. 4+
9G.DESCANSEN.
Des#e las p!sici!nes sig$ientes) a la /!5 #e; Descansen... Ar) se pr!ce#e #e la anera
sig$iente;
a. Des#e el 0!(r!.
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se (a%a el ara en "!ra en&rgica) e7ten#ien#! el (ra5! i5*$ier#! t!talente)
al is! tiep! <*$e se le #a $n gir! a la #erec0a) 0asta c!l!carla al c!sta#!
#el c$erp! 2c!n FAL se #ar, $n le/e gir!3' la an! #erec0a pasa a agarrarla p!r
la caIa) p!r #e(a%! #e la a(ra5a#era in"eri!r ! cilin#r! #e gases) #e(ien#!
antenerse el (ra5! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s.
2(3 Se lle/a el ara #iag!nalente p!r #elante #el c$erp! 0asta el c!sta#!
#erec0!) el (ra5! ligeraente "le7i!na#! - c!n el c!#! ap!-a#! en la ca#era' la
an! i5*$ier#a se pega a la pierna.
2c3 Se gira - se ap!-a el ara en tierra para rec$perar la p!sicin "$n#aental c!n
el ara #escansa#a. Fig$ra >..
2.3 C!n sa(le. Se (a%a en&rgicaente p!r) #elante #el c$erp!) en $n plan! paralel! al "rente
#e &ste - se a#!pta la p!sicin #e ara #escansa#a.
243 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK. Se e%ec$ta el !/iient! c!n"!re a la letra #. 2.3
#e este p,rra"!.
(. Des#e el presenten.
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se gira c!n la an! i5*$ier#a) #e anera *$e el p!rta"$sil ! la ep$Ia#$ra #e
pist!la en el cas! #el FAL) *$e#e en esa #ireccin) al is! tiep! *$e se
agarra "$erteente c!n la #erec0a p!r la caIa) entre la a(ra5a#era in"eri!r ! el
cilin#r! reg$la#!r #e gases - la an!) i5*$ier#a' l!s c!#!s *$e#an pega#!s al
c$erp!.
2(3 El seg$n#! - tercer tiep! se e%ec$tan #e ac$er#! a l! in#ica#! en el s$(<
p,rra"! a. n$eral 213) letras 2(3 - 2e3. Fig$ra >4.
Fi$. 4/
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 C!n la an! #erec0a se agarra el ara p!r el caIn) a la alt$ra #e la t$erca #e
"i%acin.
2(3 Se lle/a el ara a la p!sicin #e #escans! - se a#!pta la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra >9.
Fi$. 42
243 C!n sa(le.
2a3 O"iciales.
1 El prier tiep! se e%ec$ta #e ac$er#! c!n l! in#ica#! en el p,rra"! 4F a. 293
2a3 1.
. Se (a%a el sa(le en&rgicaente - se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n el
ara #escansa#a.
2(3 Al"&reces - S$(<O"iciales.
1 El prier tiep! se e%ec$ta #e ac$er#! c!n l! in#ica#! en el p,rra"! 4F a.
293 2(3 1.
. Se gira el sa(le al "rente - se (a%a en&rgicaente para rec$perar la p!sicin
"$n#aental) c!n el ara #escansa#a.
Fig$ra >=.
Fi$. 43
e. Des#e el Atencin Presenten.
A la /!5 pre/enti/a se lle/a la /ista al "rente - al ipartirse la e%ec$ti/a) se e%ec$ta el
!/iient! c!! se in#ica en la letra ?. #e este is! p,rra"!.
#. Des#e el pec0!.
C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se t!a el ara p!r la caIa c!n la an! #erec0a) p!r #e(a%! #e la a(ra5a#era
in"eri!r ! el cilin#r! reg$la#!r #e gases) antenien#! el c!#! a la alt$ra #e l!s
0!(r!s.
2(3 El seg$n#! - tercer tiep!s se e%ec$tan #e ac$er#! c!n l! in#ica#! en el s$(<
p,rra"! a. 213) 2(3) 2c3.
Fig$ra >>.
Fi$. 44
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 La an! #erec0a t!a el caIn a la alt$ra #e la t$erca #e "i%acin' el ara
peranece en la isa p!sicin) el c!#! #erec0! a la alt$ra #el 0!(r!.
2(3 C!n la an! #erec0a se lle/a el ara a la p!sicin #e #escans!.
Fig$ra >C.
Fi$. 46
e. Des#e el Re/isten.
213 C!n "$sil ! ^ara(ina.
2a3 A la /!5 #e; Descansen) se lle/a el cerr!%! 0acia a#elante para cerrar el ca%n #e
l!s ecanis!s) #e(ien#! *$e#ar el ara #ispara#a) la an! #erec0a c!n el #e#!
p$lgar ap!-a#! en el an$(ri!) el +n#ice s!(re el #ispara#!r - l!s !tr!s #e#!s
p!r #e(a%! #e la garganta.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a #e; Ar) se agarra el ara "$erteente p!r #etr,s #e la
a(ra5a#era in"eri!r) sin /ariar la p!sicin #el c$erp! ni la #el ara) se c$a#ra -
se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a.
Fig$ra >F.
Fi$. 47
2.3 C!n "$sil a$t!,tic! li/ian! 2PAL3. A la /!5 pre/enti/a #e; Descansen) se #ispara el
"$sil - a la e%ec$ti/a #e Ar) se agarra "$erteente a la alt$ra #el cilin#r! reg$la#!r #e
gases) sin /ariar la p!sicin #el c$erp! ni la #el ara) se c$a#ra - se rec$pera la
p!sicin "$n#aental c!n el ara #escansa#a.
Fig$ra >G.
Fi$. 48
243 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 A la /!5 pre/enti/a se antiene el ara en la isa p!sicin - se /eri"ica el
!nta%e' se c!l!ca el carga#!r en s$ al!%aient!' la an! #erec0a agarra el
ara p!r la t$erca #e "i%acin #el caIn - la an! i5*$ier#a se pega a la pierna
#el is! la#!.
2(3 M la /!5 e%ec$ti/a) el s!l#a#! rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n el ara
#escansa#a.
Fig$ra CH.
". Des#e el p!rta"$sil.
213 C!n "$sil ! cara(ina - PAL.
2a3 Se c!l!ca el #e#! p$lgar i5*$ier#! entre el p!rta"$sil - el 0!(r! - l!s !tr!s
#e#!s e7ten#i#!s - %$nt!s p!r #elante #el p!rta"$sil c!n el c!#! a la alt$ra #e l!s
0!(r!s.
2(3 Se lle/a el ara. al "rente s!steni&n#!la p!r el p!rta"$sil c!n la an! i5*$ier#a)
agarr,n#!la l$eg! c!n la #erec0a p!r #e(a%! #e la a(ra5a#era in"eri!r ! p!r el
g$ar#aan! en el cas! #el FAL.
2c3 Se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n ara #escansa#a.
Fig$ra C1.
Fi$. 6+
g. Des#e la (an#!lera.
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 Se c!l!ca el #e#! p$lgar i5*$ier#! entre el p!rta"$sil - el pec0! - l!s !tr!s #e#!s
e7ten#i#!s - %$nt!s p!r #elante #el p!rta"$sil) c!n el c!#! a la alt$ra #e l!s
0!(r!s' c!n la an! #erec0a s& t!a el "$sil p!r la garganta) el #e#! +n#ice a l!
larg! #& la c$lata.
2(3 Se le/anta el ara c!n la an! #erec0a p!r la c$lata - 0acia el "rente 0asta la
alt$ra #e l!s 0!(r!s' la /ista peranece al "rente' c!n la an! i5*$ier#a se
agarra el "$sil p!r #e(a%! #el ca%n #e l!s ecanis!s.
2e3 Se saca el (ra5! #erec0! - c!n la an! se agarra el "$sil p!r #e(a%! #e la
a(ra5a#era in"eri!r) se le/anta el ara para pasar el p!rta"$sil p!r encia #e la
ca(e5a) a-$#a#! c!n la an! i5*$ier#a) lle/an#! el ara #elante #el c$erp! en
p!sicin /ertical' se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n ara #escansa#a.
Fig$ra C..
Fi$. 60
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 C!n la an! #erec0a se t!a el ara p!r el caIn) se #esli5a 0asta el c!sta#!
#erec0! - se t!a c!n la i5*$ier#a p!r el carga#!r.
2(3 Se le/anta 0acia el "rente - lateralente) se saca el (ra5! #erec0! - l$eg! se
pasa el p!rta"$sil p!r encia #e la ca(e5a.
2c3 Se agarra p!r la ep$Ia#$ra #e pist!la c!n la an! #erec0a - se c!l!ca en
(alan5a.
Fig$ra C4.
Fi$. 6/
). Estando en Balan"a
213 C!n "$sil ! cara(ina.
Se li(era el ara #e la presin #e la an! #erec0a para *$e t!e la /ertical p!r s$ pr!pi!
pes! - se #es<li5a 0asta *$e t!*$e tierra c!n la cant!nera.
2.3 C!n FAL.
2a3 Se a#elanta el "$sil 0asta t!arl! c!n la an! i5*$ier#a p!r el g$ar#aan!) se plega
el ang!
#e transp!rte.
2(3 Se lle/a el ara c!n la an! #erec0a agarr,n#!la p!r #e(a%! #el reg$la#!r #e gases)
0asta
rec$perar la p!sicin #e ara #escansa#a.
243 C!n sa(le.
2a3 En/aina#!. Se c$elga #el p!rtasa(le c!n a-$#a #e la an! #erec0a.
2(3 Desen/aina#!. C!n $n le/e ip$ls! 0acia atr,s) se agarra "$erteente la
ep$Ia#$ra c!n el p$lgar p!r encia #el resalte anteri!r) #e(ien#! *$e#ar el sa(le
en la p!sicin #e ara #escansa#a.
S
=H.ARBAR L ROBPER PA1ELLONES.
a. Arar pa(ell!nes.
La "inali#a# #e arar pa(ell!nes es peritir $n #escans! a las tr!pas *$e se enc$entran en
"!racin ! en sit$aci!nes #e eergencia) c$an#! sea necesari! antenerlas en esta#! #e
alerta.
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
Des#e la c!l$na #e a c$atr! 293) estan#! el pers!nal en la p!sicin "$n#aental
c!n el ara #escansa#a) a la /!5 #e; Pa(ell!nes... Aren) se pr!ce#er, #e la anera
sig$iente;
2a3 A la /!5 pre/enti/a) l!s s!l#a#!s #e las #!s 2.3 c!l$nas #el centr! c!l!can el ara
en p!sicin /ertical@3a $n!s /einte 2.H3 cent+etr!s < apr!7ia#aente) A#elante
#e l!s pies_ ap!-a#a s!(re la seg$i#aente l!s #e las c!l$nas e7teri!res se
inclinan 0acia a#elante c!n #espla5aient! #e las piernas #erec0a e 6i5*$ier#a) 2l!s
#e la i5*$ier#a - #erec0a) respecti/aente intr!#$cen el caIn #e s$ ara 0asta la
a(ra5a#era in"eri!r el cilin#r! reg$la#!r #e gases) 2entre el p!rta"$sil - la c$lata
#el ara *$e se enc$entra en p!sicin /ertical
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a l!s s!l#a#!s rec$peran la p!sicin "$n#aental
Fig$ras C9 - C9 a.
Fig. C9
Fi$. 62
Fi$. 62 a
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 A la /!5 pre/enti/a3 se c!l!ca la c$lata plega(le en ,ng$l! rect! c!n el ca%n #e
l!s ecanis!s' se t!a el ara c!n la an! #erec0a entre el g$ar#a!nte - el
seg$r! #e ep$Ia#$ra 2el carga#!r #e(e estar c!l!ca#!3.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a) se ap!-a el ara en tierra entre a(!s pies) a $n!s #ie5 21H3
cent+etr!s #elante #e l!s is!s - se) rec$pera la p!sicin "$n#aental. Figura
74b
Fi$. 62 *
(. Salir. -

Una /e5) el ara#! el pa(elln - c$an#! el s$peri!r !r#ene al pers!nal e%ec$tar l!s
!/iient!s sig$ientes;
213 Gir! a la i5*$ier#a
2.3 Tant!s pas!s al "rente c!! 0ileras tenga la c!l$na ,s $n! 213.
243 Gir! a la #erec0a. C$an#! se #esee *$e el pers!nal salga p!r la #erec0a) se iparte la
/!5 #e an#!;
6P!r la #erec0a ....... Salir) se #a $n gir! en esa #ireccin - se c!ntin8a c!n l!s
!/iient!s -a. in#ica#!s.@ Fig$ra C=.
Fi$. 63
c. A!l/er a l!s pa(ell!nes.
213 Gir! a la #erec0a.
2.3 Tant!s pas!s al "rente c!! 0ileras tenga la c!l$na) ,s $n! 213.
243 Gir! a la i5*$ier#a.
#. R!per pa(ell!nes.
A la /!5 #e; Pa(ell!nes... R!pan) se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
213 C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
2a3 A la /!5 pre/enti/a) l!s #el centr! t!an el ara
c!n a(as an!s a la alt$ra #e la a(ra5a#era in"eri!r ! el cilin#r! reg$la#!r
#e gases l!s #e las c!l$nas e7teri!res l! 0ar,n p!r #e a ! e la a(ra5a#era
in"eri!r ! reg$la#!r #e gases - la garganta) #e(ien#! antener la /ista s!(re s$
ara.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a) se rec$pera la p!sicin "$n#aental c!n el ara
#escansa#a. El pr!ce#iient! a la in/ersa #e l! in#ica#! en las "ig$ras C9
- C9 a.
2.3 C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
2a3 A la /!5 pre/enti/a se agarra el ara c!n la an! #erec0a p!r el ca%n #e l!s
ecanis!s) entre el g$ar#a!nte - el seg$r! #e ep$Ia#$ra.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a se le/anta el ara) se cierra la c$lata plega(le - se a#!pta la
p!sicin #e ara en (alan5a.
Fig$ra C>.
Fi$. 64
Seccin 1
BOAIBIENTOS SO1RE LA BARCPA.
=1 .GEN1RALIDADVS.
L!s !/iient!s s!(re la arc0a s!n e%ec$ta#!s generalente al pas! c!n c!p,s) p$#ien#!
serl! ta(i&n al pas! sin c!p,s - #e cain!) en el cas! #e a*$ell!s *$e n! re*$ieran rit! ni
ca#encia. En el prier! #e l!s cas!s) s!n "$n#aentales la precisin - la $ni"!ri#a#' a tal
e"ect!) las /!ces #e an#! s!n iparti#as) n!ralente) al asentarse el pie i5*$ier#G) #e(ien#!
iniciarse la e%ec$cin #e l!s !/iient!s al asentarse n$e/aente #ic0! pis - as+ is! en
ca#a $n! #e l!s tiep!s) s$(sec$enteente' #el is! !#!) si las /!ces #e an#! s!n
iparti#as s!(re el pie #erec0!) l!s !/iient!s se inician ta(i&n s!(re el pie i5*$ier#!.
=.. AL POB1RO.
Aer p,rra"! 4>.
Fig$ra CC.
=4.CAB1IO DE POB1RO.
Aer p,rra"! 4C.
Fig$ra CF.
=9.AL PECPO.
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL. < -Aer p,rra"! 9H.
Fig$ra CG.
Fi$. 66
Fi$. 67
Fi$. 68
==.ARBA AL PORTAFUSIL.
El !/iient! se e%ec$ta c!! se in#ica en el p,rra"! 9=) c!n la #i"erencia #e *$e) en el pas!
#e cain! p$e#e c!l!carse la an! #erec0a a la alt$ra #el (!lsill! #e la caisa) c!n el #e#!
p$lgar p!r #e(a%! #el. p!rta"$sil) ientras *$e el (ra5! i5*$ier#! se !scila n!ralente.
=>.ARBA A LA 1ANDOLERA.
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
< Aer p,rra"! 9>.
=C.ARBA EN 1ALANQA.
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
Aer p,rra"! 9C.
=F.SALUDO. <
a. C!n "$sil ! cara(ina - FAL.
213 C!n el ara #escansa#a ! en (alan5a.
2a3 Se lle/a al 0!(r! - c$atr! 293 pas!s antes #e llegar a la alt$ra #el s$peri!r) se
gira la /ista 0acia &l) al is! tiep! *$e se a$enta la ca#encia #e la
arc0a.
2(3 D!s 2.3 pas!s #esp$&s #e 0a(er s!(repasa#! al s$peri!r) se gira la /ista al
"rente) se /$el/e a la ca#encia n!ral - se #escansa el ara.
2.3 C!n el ara al; p!rta"$sil ! a la (an#!lera.
Se e%ec$ta el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1..

(. C!n pist!la aetralla#!ra JBa#senK.
213 En (alan5a. C!n gir! #e /ista 8nicaente.
2.3 Descansa#a. C!! se in#ica en el p,rra"! 1..
e. C!n sa(le.
213 En/aina#!. Se c!l!ca el sa(le en p!sicin /ertical -
se e%ec$ta el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1..
2.3 Desen/aina#!.
2a3 Se presenta el sa(le - c$atr! 293 pas!s antes #e llegar a la alt$ra #el s$peri!r)
se gira la /ista 0acia &l) al is! tiep! *$e se a$enta la ca#encia #e la
arc0a.
2(3 D!s 2.3 pas!s #esp$&s #e ser s!(repasa#! el s$peri!r) se gira la /ista al "rente)
se /$el/a a la ca#encia n!ral - se lle/a el sa(le al 0!(r!.
C!n pist!ta ! re/!l/er
Se e%ec$ta el sal$#! c!! se in#ica en el p,rra"! 1..
=G.PASO REDO1LADO.
Estan#! el ara al 0!(r!) a la /!5 #e; Aista a la #e... re 15... *$ier.
a. C!n "$sil) - cara(ina) FAL - Ba#sen.
A la /!5 e%ec$ti/a re ! *$ier) iparti#a en el pie i5*$ier#! ! #erec0!) se espera *$e el pie
i5*$ier#! /$el/a al "rente para e%ec$tar el gir! #e /ista - c$an#! #ic0! pie /$el/a
n$e/aente al "rente) se inicia el pas! re#!(la#!) c!n"rese in#ica en el p,rra"! .1.
A la /!5 #e; Aistal... "ren) c!nsi#era#a c!! e%ec$ti/a la #e "ren) al /!l/er el pie i5*$ier#!
a#elante) se lle/a la /ista al "rente' c$an#! n$e/aente /$el/e #ic0! pie a#elante) cesa el
pas! re#!(la#!) c!ntin$an#! el pas! n!ral.
(. C!n sa(le.
A la@ /!5 e%ec$ti/a re ! *$ier) iparti#a en el pie i5*$ier#! ! #erec0!) se espera *$e el pie
i5*$ier#! /$el/a al "rente para e%ec$tar el prier tiep! #el Presenten' c$an#! #i c0! - pie
/$el/e al "rente) se e%ec$ta el seg$n#! tiep! #el Presenten) si$lt,neaente c!n< el gir!
#e /ista. Al /!l/er el pie i5*$ier#! a#elante) se inicia el pas! re#!(la#!) c!n"!re se in#ica
en el p,rra"! .1.
A la /!5 #e; AistaL.. "ren) al /!l/er el pie i5*$ier#! a#elante) se e%ec$ta el prier tiep! #e
Al 0!(r!) al is! <tiep! *$e se lle/a la /ista al "rente' c$an#! se asiente
n$e/aente el pie i5*$ier#!) se e%ec$ta el seg$n#! tiep! #e Al 0!(r!' al /!l/er
n$e/aente #ic0! pie a#elante) casa el pas! re#!(la#! - se c!ntin8a el pas! n!ral.
CAPITULO IA
INSTRUCCIDN COLECTIAA
Seccin A
GENERALIDADES
>H.FINALIDAD.
C$an#! el s!l#a#! 0a-a reci(i#! la instr$ccin in#i/i#$al) est, en c!n#ici!nes #e ser instr$i#!
c!lecti/aente en las Esc$elas #e Esc$a#ra) Pel!tn) C!paI+a - 1atalln) las c$ales tienen
c!! "inali#a# espec+"ica) enseIarl! a act$ar enc$a#ra#! #entr! #e $na Uni#a#) (a%! las
r#enes #irectas #e s$ C!an#ante) "!entar la c!0esin) esp+rit$ #e $ni#a#) el c!paIeris!
- el rit! - precisin #e l!s !/iient!s - e/!l$ci!nes. A#e,s) pr!p!rci!na a l!s O"iciales
#e t!#!s l!s gra#!s) la pr,ctica necesaria para la e%ec$cin #el c!an#! #e las Uni#a#es)
e#iante la reali5acin #e !/iient!s sencill!s - "le7i(les) *$e peritan < <a#!ptar
r,pi#aente #isp!sici!nes #e c!(ate.
La instr$ccin c!lecti/a n! es e7cl$si/a para las Uni#a#es #e "$siler!s) sin! *$e es aplica(le
ta(i&n a t!#as a*$ellas *$e p!r s$ c!p!sicin - e"ecti/!s s!n siilares) tales c!!; la
Pie5a) la Trip$lacin) la 61ater+a) el Esc$a#rn - el Gr$p!.
La Esc$a#ra) el Pel!tn) la C!paI+a) el 1atalln - siilares) se re8nen) #espla5an) ca(ian #e
"!racin - rin#en 0!n!res) #e ac$er#! c!n las n!ras esta(leci#as en el presente reglaent!.
>1.FORBACIONES.
a. En c!l$na.
213 C!l$na #e a $n!. Una s!la 0ilera) en la c$al l!s 0!(res se c!l!can $n! #etr,s #e
!tr!) a #istancia n!ral #e $n etr! entre s+) apr!7ia#aente.
Fig$ra FH.
Fi$. 79
2.3 C!l$na #e a #!s. D!s 2.3 0ileras c$(iertas - alea#as entre s+) a #istancia e
inter/al! n!rales.
Fig$ra F1.
Fi$. 7+
243 C!l$na #e a c$atr!. C$atr! 293 0ileras c$(iertas entre s+) a #istancia e inter/al!
n!rales.
Fig$ra F..
Fi$. 70

293 C!l$na #e a !c0!. Oc0! 2F3 0ileras c$(iertas entre s+) a #istancia e inter/al!
n!rales.
Fig$ra F4.
Fi$. 7/
(. En lnea
213 L+nea #e $n "ila. En esta "!racin l!s c!p!nentes #e la $ni#a# se c!l!can $n! al la#! #el
!tr!) a inter/al! n!ral. Fig$ra F9
Fi$. 72
2.3 L+nea #e #!s "ilas. D!s 2.3 "ilas c!l!ca#as en pr!"$n#i#a#) a #istancia e inter/al! n!rales.
Fig$ra F=.
Fi$. 73
243 L+nea #e c$atr! "ilas< C$atr! 293 "ilas c!l!ca#as en pr!"$n#i#a#) a #istancia e inter/al!
n!rales.
Fig$ra. F>.
Fi$. 74
293 L+nea #e !c0! "ilas. < Oc0! 2F3 "ilas c!l!ca#as en pr!"$n#i#a#) a #istancia e inter/al!
n!rales.
Fig$ra FC.
Fi$. 76
>..INTERAALO.
a. N!ral.
Est, #a#! p!r la l!ngit$# #e $n (ra5! - se t!a le/antan#! el i5*$ier#! lateralente< 0asta
la alt$ra #e l!s 0!(r!s) c!n la pala #e la an! 0acia a(a%! - l!s #e#!s e7ten#i#!s -
%$nt!s) #e anera #e r!5ar el 0!(r! #erec0! #el c!paIer! #e la i5*$ier#a.
Siepre *$e n! se in#i*$e l! c!ntrari!) las Uni#a#es "!ran c!n inter/al! n!ral.
Fig$ra FF.
Fi$. 77
(. A(iert!.
Se !(tiene le/antan#! l!s (ra5!s lateralente a la alt$ra #e l!s 0!(r!s) #e anera *$e la
p$nta #e l!s #e#!s #e a(as an!s) r!cen c!n l!s #e l!s c!paIer!s #e la i5*$ier#a < - #e
la #erec0a.
Fig$ra FG.
Fi$. 78
c. Cerrado?
Se "le7i!na el (ra5! i5*$ier#!) 0asta ap!-ar la an! ep$Ia#a s!(re la ca#era) c!n l!s
#e#!s 0acia a(a%!. El c!#! #e(e r!5ar el (ra5! #erec0! #el c!paIer! #e la i5*$ier#a.
Fig$ra GH.
Fi$. 89
#. A(rir inter/al!. <)
213 En l+nea. A la) /!5 #e; Inter/al! a(iert! ... Bar) el 0!(res #e (ase 2el #e la
#erec0a n!ralente3 peranece en s$ p$est! c!n el (ra5! i5*$ier#!
le/antarl! -. la /ista al "rente) el rest! #el pers!nal se #espla5a p!r e#i! #e
pas!s laterales t!a el inter/al! c!n a(!s (ra5!s e7ten#i#!s - la /ista a la
#erec0a para alinearse El 8lti! 0!(re e7tien#e el (ra5! #erec0!. La p$nta #e
l!s #e#!s #e ca#a $n! #e(e r!5ar la #e l!s c!paIer!s #e la #erec0a e i5*$ier#a.
Ala /!5 #e; Aistal ... "ren) el pers!nal gira la /ista< al "rente - rec$pera la p!sicin
"$n#aental. <En el cas! #e las "!raci!nes #e #!s 2.3
- c$atr! 293 "ilas) l!s 0!(res #e (ase #e las "ilas .#a.) 4ra. -<9ta.) se c$(ren p!r
el #e<la 1ra.
2.3 En c!l$na #e a #!s - #e a c$atr! El 0!(re #e (ase peranece en s$ p$est!
c!n la /ista al "rente - el (ra5! #erec0! le/anta#!) l!s #e ca(e5a #e las 0ileras
.#a. - <4ra. e7tien#en a(!s (ra5!s) el #e la 9ta. sl! el i5*$ier#! - giran la /ista
a la i5*$ier#a para alinearse' el rest! #el pers!nal) p!r e#i! #e pe*$eI!s
#espla5aient!s se c$(re) se alea - rec$pera la p!sicin "$n#aental. A la /!5
#e; Fires) l!s 0!(res #e ca(e5a #e ca#a 0ilera) (a%an l!s (ra5!s - giran la /ista
al "rente) si$lt,neaente.
243 En el cas! #e *$e <el pers!nal est& ara#!) #e(e lle/ar el ara al p!rta"$sil
pre/iaente. Aer "ig$ra FG.
e. Cerrar inter/al!.
213 En l+nea. A la /!5 #e; Inter/al! cerra#! ... Bar) t!#!
el pers!nal se #espla5a lateralente 0acia el 0!(re #e
(ase c!n /ista a la #erec0a - el c!#! i5*$ier#! le/anta#!
0asta r!5ar &ste c!n el (ra5! #erec0! #e s$ c!paIer!
#e la <i5*$ier#a. El 8lti! 0!(re #e ca#a "ila t!a el
inter/al! - sin le/antar el c!#!. A la /!5 #e; Aistal
"ren) /$el/en a la p!sicin "$n#aental.
2.3 En c!l$na #e a #!s ! #e a c$atr!. A la /!5 e%ec$ti/a) l!s 0!(res #e ca(e5a #e
las 0ileras .#a.) 4ra. - 9ta). Cierran el I inter/al! s!(re el 0!(re #e (ase) c!n la
/ista <a la i5*$ier#a para alinearse. El rest! #el pers!nal se [ c$(re) se alea -
c!ntin8a "ire. A la /!5 #e; Fires) l!s #e ca(e5a rec$peran la p!sicin
"$n#aental. Aer "ig$ra GH. -
>4REUNIDN.
T!#a Uni#a# p$e#e ser re$ni#a en l+nea ! en c!l$na c!n inter/al! - #istancia n!rales) ! a
inter/al! cerra#! ! a(iert! - a la #istancia re*$eri#a) en la "!ra sig$iente; el C!an#ante se
$(ica en el siti! #e re$nin #esea#!) #a. "rente a s$ Uni#a# - la alerta) #esign,n#!la p!r s$
n8er! #e !r#en ! el pr!pi! apelli#> #e &l. E%epl!; 4ra. Esc$a#ra ! Esc$a#ra Garcia
[R!#r+g$e5) etc.)) l$eg! gira en la #ireccin #el "rente *$e #esea t!e s$ Uni#a# al
a#!ptar< la "!racin in#ica#a' al is! tiep! *$e !r#ena Re$nin) 0ace la seIal
c!rresp!n#iente c!n l!s (ra5!s) e7ten#i&n#!l!s lateralente para las "!raci!nes. en l+nea !
le/antan#! el #erec0! /erticalente) para las "!raci!nes en c!l$na' las an!s ep$Ia#as. <<
Estan#! ara#! le/anta el "$sil c!n la an! #erec0a) c!n el p!rta"$sil en esa #ireccin. La
Uni#a# "!ra #etr,s #e s$ C!an#ante) *$ien peranece #e espal#a #$rante $n tiep!
pr$#encial para l$eg! #arle el "rente) c!nstatar la alineacin ! c!(ert$ra - !r #enar; Aistal ... "ren
! Fires) seg8n sea la "!racin en l+nea ! en c!l$na) para *$e el pers!nal a#!pte la p!sicin
"$n#aental.
a. C!n inter/al! n!ral.
213 En l+nea.
2a3 A la /!5 pre/enti/a) l!s c!p!nentes #e la Uni#a# #an "rente a s$ C!an#ante -
a#!ptan la p!sicin "$n#aental.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a) se trasla#an r,pi#aente al siti! #e re$nin' el prier 0!(re
#e la "ila #e (ase se c!l!ca a c$atr! 293 pas!s #etr,s #el C!an#ante #e la Uni#a#)
le/anta el (ra5! i5*$ier#! para t!ar el inter/al! - antiene la /ista al "rente. El
rest! #el pers!nal "!ra en $na 213) #!s 2.3 ! c$atr! 293 "ilas) seg8n la "!racin
!r#ena#a) a #istancia e inter/al! n!rales. El 8lti! 0!(re #e ca#a "ila
s!laente gira la /ista a la #erec0a. En el cas! #e las "!raci!nes #e #!s 2.3 -
c$atr! 293 "ilas) l!s 0!(r!s #e las "ilas .#a.) 4ra. - 9ta. se c$(ren p!r el #e (ase) a<
#istancia n!ral. Fig$ra G1.
Fi$. 8+
2.3 En c!l$na.
2a3 A la /!5 pre/enti/a l!s c!p!nentes #e la Uni#a# #an "rente a s$ C!an#ante -
a#!ptan la p!sicin "$n#aental.
2(3 A la /!5 e%ec$ti/a) se trasla#an r,pi#aente al siti! #e re$nin) sit$,n#!se el
0!(re #e (ase a c$atr! 293 pas!s #etr,s #el C!an#ante #e la Uni#a#. El rest!
#el pers!nal "!ra en $na 213) #!s 2.3 ! c$atr! 293 0ileras) c$(ri&n#!se -
aline,n#!se a #istancia e inter/al! n!rales. L!s 0!(res #e (ase #e las 0ileras
.#a.) 4ra. - 9ta. le/antan el (ra5! i5*$ier#! para t!ar el inter/al!) giran - antie<
nen la /ista a la i5*$ier#a para alinearse' ca#a $n! #e l!s !tr!s se c$(re - se alinea
p!r s$s c!paIer!s #e a#elante - #e la i5*$ier#a) respecti/aente. Fig$ra G..
Fi$. 80
(. Con intervalo a*ierto o cerrado.
Desp$&s #e alerta#a la Uni#a# e in#ica#a la "!racin p!r a#!ptarse) se !r#ena; C!n inter/al!
a(iert! cerra#!.< ...
Re$nin. A esta /!5 el pers!nal se re8ne - t!a el inter/al! in#ica#! en la "!ra #escrita
anteri!rente.
>9.RETIRADA.
a. Des#e c$al*$ier "!racin) a la /!5 #e; Reti...... rar) el pers!nal e%ec$ta l!s #!s 2.3 tiep!s
#el sal$#! ! lle/a el ara al 0!(r! - la #escansa si est, ara#!. Sin aras - sin
c$(reca(e5a el C!an#ante !r#enar,; Retirarse.
Al c!ntestar el sal$#! el C!an#ante) el pers!nal se retira 0acia la #erec0a si la "!racin es
en c!l$na ! 0acia atr,s si es en l+nea.
(. C$an#! la Uni#a# se #espla5a) a la /!5 #e; Reti ... ar) iparti#a al asentarse el pie i5*$ier#!)
pers!nal 0ace alt! al asentar n$e/aente #ic0! pie) *$e#a a #iscrecin - sale #e la "!racin
p!r la #erec0a. Si la Uni#a# se #espla5a c!n aras al 0!(r!) #e(e #escansarlas al 0acer
alt!.
>=.ALINEACIDN L CO1ERTURA.
a. Alineacin.
A la /!5 #e; Aline ... Ar) t!#! el pers!nal le/anta el (ra5!<i5*$ier#!) a e7cepcin #&l 8lti!
0!(re #e ca#a "ila) - se alea p!r el 0!(re (ase) *$ien peranece c!n la /ista al "rente
ientras l!s !tr!s la < giran a la #erec0a. A la /!5 #e; Aistal ... "ren) el pers!nal rec$pera la
p!sicin "$n#aental. Para *$e la alineacin se e%ec$te p!r la i5*$ier#a) se eplea la /!5 #e
an#!; P!r la i5*$ier#a. Aline... Ar. Aer "ig$ra G1.
(. C!(ert$ra.
A la /!5 #e; C$(rirse) l!s 0!(res se c!l!can $n! #etr,s #e !tr! a la #istancia #e $n etr!)
apr!7ia#aente' l!s 0!(res #e ca(e5a #e las 0ileras .#a.) 4ra. - 9ta. le/antan el (ra5!
i5*$ier#! para t!ar el inter/al! - alinearse) - peranecen en tal p!sicin 0asta la /!5 #e;
Fires) c$an#! rec$peran la p!sicin "$n#aental. Aer "ig$ra G..
>>.NUBERARSE.
La n$eracin #e(e 0acerse en /!5 alta - clara) a "in #e e/itar c!n"$sin.
a. En l+nea.
A la /!5 #e; N$erarse) ca#a $n! #e l!s 0!(res #e la priera "ila gira la /ista a la #erec0a)
e7cept! el #e (ase. Este 8lti! inicia la n$eracin giran#! la[ -ista a la i5*$ier#a) al
is! tiep! *$e #ice; $n! -. l$eg! la /$el/e al "rente. L!s #e,s c!ntin8an la n$eracin
c!n el gir! #e /ista a la i5*$ier#a al pr!n$nciar el n8er! c!rresp!n#iente - l$eg! giran &sta
al "rente. El 8lti! 0!(re se n$era - #ice;
C$(iert!) si las 0ileras est,n c!pletas - en cas! c!ntrari!;
Tant!s ... en!s . [. tant!s. < <
La n$eracin se inicia p!r la #erec0a) p$#ien#! ser p!r la i5*$ier#a si as+ se in#ica en la
/!5 #e an#!.
E%epl!; P!r la i5*$ier#a ..N$erarse.
(. En c!l$na.
A la /!5 #e; N$erarse) l!s 0!(res #e la 0ilera #e la i5*$ier#a giran la /ista a la #erec0a -
pr!n$ncian el n8er! c!rresp!n#iente en !r#en s$cesi/!) /!l/i&n#!la al "rente.
>C<CAB1IOS DE FORBACION.
a. A pie "ire.
213 De l+nea a c!l$na. Estan#! la Uni#a# re$ni#a en l+nea) t!a la "!racin en c!l$na
e#iante $n gir! a la #erec0a.
2.3 De c!l$na a l+nea. Estan#! la Uni#a# re$ni#a en c!l$na) para pasar a la "!racin en
l+nea) se !r#ena $n gir! a la i5*$ier#a.
C$an#! el n8er! #e "ilas #e la "!racin en l+nea #esea#a) es #i"erente al #e 0ileras #e la
"!racin en c!l$na) se !r#ena t!ar la "!racin en c!l$na #e tantas 0ileras c!!
"ilas se #eseen - l$eg! $n gir! a la i5*$ier#a.
243 De $na "!racin en l+nea a !tra en l+nea.
2a3 Gir! a la #erec0a.

2(3 T!ar la "!racin en c!l$na #e tantas 0ileras c!! "ilas se #eseen.

2c3 Gir! a la i5*$ier#a.
En l!s ca(i!s #e "!racin a pie "ire) las Uni#a#es ! "racci!nes #e &stas) *$e se #espla5an
para !c$par s$ p$est! en la n$e/a "!racin) 0acen alt! al llegar a s$ epla5aient!) sin
necesi#a# #e /!5 #e an#!.
C$an#! se intercala el t&rin!; De "rente entre las /!ces pre/enti/a -< e%ec$ti/a) la Uni#a#
r!pe la arc0a - c!ntin8a s$ #espla5aient! #esp$&s #e a#!ptar la "!racin in#ica#a.
(. S!(re la arc0a.
S!(re la arc0a sl! se e%ec$tan ca(i!s #e "!racin e c!l$na a la /!5 #e; C!l$na #e a $n!
#!s) c$atr! ... Bar. A esta /!5) la 0ilera #e (ase a$enta ! ac!rta el pa para #ar l$gar a *$e
las 0ileras restantes alcancen s$s respecti/!s p$est!s e0 la "!racin !r#ena#a.
>F< CAB1IOS DE FRENTE.
Estan#! la Uni#a# estaci!na#a) (ien en c!l$na ! en l+nea) ca(ia #e "rente r,pi#aente sin
alterar s$ "!racin) a la /!5 #e; Frente a la #e ... re i5... *$ier.
a. En c!l$na.
A la /!5 e%ec$ti/a) el prier 0!(re #e la i5*$ier#a #erec0a;) e%ec$ta $n c$art! 21S93 #e
gir! 0acia el la#! in#ica#!' l!s #e ca(e5a #e ca#a 0ilera se alinean p!r el #e (ase para el
!/iient!) ientras *$e el rest! #el pers!nal se #espla5a r,pi#aente) se c$(re) se alea -
rec$pera la p!sicin "$n#aental.
(. En l+nea.
A la /!5 e%ec$ti/a) el prier 0!(re #e la i5*$ier#a #erec0a e%ec$ta $n c$art! 21S93 #e
gir! 0acia el la#! in#ica#!' l!s #e ca(e5a #e ca#a "ila se c$(ren p!r el #e (ase para el
!/iient!) ientras *$e el rest! #el pers!nal se #espla5a r,pi#aente) se alea) se c$(re -
rec$pera la p!sicin "$n#aental. La Uni#a# #e(e ser alinea#a p!r la i5*$ier#a pre/iaente)
para el ca(i! #e "rente en esa #ireccin.
>G.CONAERSIDN.
Barc0an#! la Uni#a# en c!l$na ! en l+nea) a la /!5 #e; C!n/ersin a la i5*$ier#a #erec0a
... Bar) se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
a. En c!l$na.
213 A la /!5 e%ec$ti/a) el 0!(re #e (ase #el la#! in#ica#!) inicia la c!n/ersin ac!rtan#!
el pas! si la "!racin es #e #!s 2.3 ! ,s 0ileras - #escri(ien#! $n seic+rc$l! en la
#ireccin in#ica#a' al is! tiep! parali5a l!s (ra5!s - gira la /ista 0acia el e7tre!
saliente) para antener la alineacin c!n s$s c!paIer!s #e "ila) *$ienes a s$ /e5
parali5an l!s (ra5!s - giran la /ista en #ireccin c!ntrar+a' #e ig$al anera pr!ce#e
ca#a $na #e las "ilas en la "!racin. S+ la Uni#a# /a ara#a) la !scilacin #e l!s
(ra5!s c!ntin8a n!ralente.
2.3 A la /!5 #e; De "rente... Bar) el 0!(re #e ca(e5a #e la 0ilera (ase - s$s c!paIer!s
#e "ila) giran la /ista al "rente - c!ntin8an arc0an#! n!ralente en la #ireccin #el
!ent! - as+ is! l! 0acen las !tras "ilas) 0asta *$e la Uni#a# c!plete la
c!n/ersin.
(. En l+nea.
A la /!5 e%ec$ti/a) el 0!(re #e (ase #el la#! in#ica#! ac!rta el pas!) parali5a l!s (ra5!s) si
la Uni#a# n! est, ara#a - gira la /ista 0acia el e7tre! saliente) para antener la ali <
neacin) el rest! #el pers!nal parali5a l!s (ra5!s ig$alente - gira la /ista 0acia el 0!(re
#e (ase) al is! tiep! *$e se #espla5a #escri(ien#! $n c+rc$l!) en "!ra #e a(anic!. El
0!(re #e (ase #e(e reg$lar el pas! #e anera *$e el #el e7tre! #e la "ila arc0e a pas!
n!ral.
CH.DETENER LA UNIDAD CON CAB1IO DE FRENTE O DE FORBACIDN.
Barc0an#! la Uni#a# en c!l$na #e a $n! 213) #!s 2.3 ! c$atr! 293) p$e#e ser #eteni#a c!n
ca(i! #e "rente ! #e "!racin a la /!5 #e; C!n "rente a la i5*$ier#a #erec0a... Al.
En a(!s cas!s se pr!ce#e #e la anera sig$iente;
a. Ca(i! #e "rente.
A la /!5 e%ec$ti/a) la Uni#a# 0ace alt!' seg$i#aente el 0!(re #e (ase gira a la i5*$ier#a
#erec0a - l!s #e ca(e5a #e las 0ileras .#a.) 4ra. - 9ta. se alinean p!r &l' el rest! #el
pers!nal se c$(re - se alinea #entr! #e s$s respecti/as 0ileras.
(. Ca(i! #e "!racin.
A la /!5 e%ec$ti/a) la Uni#a# 0ace alt! - ca#a 0!(re gira a la i5*$ier#a #erec0a - se
alinea p!r el #e (ase) in#i/i#$alente.
C1.BARCPA O1LICUA
Barc0an#! la Uni#a# en l+nea ! en c!l$na) a la /!5 #e; A e#ia #e ... re i5 ... *$+er)
iparti#a c$an#! se asienta el pie c!ntrari! al "lanc! 0acia #!n#e 0a #e c!ntin$arse el
#espla5aient!) se #an #!s 2.3 pas!s ,s) se e%ec$ta $n !cta/! 21SF3 #e gir! - se c!ntin8a la
arc0a 0acia el la#! in#ica#! sin /ariar la #istancia ni el inter/al!.
C..DESPLAQABIENTO EN LNNEA
Una Uni#a# en l+nea se #espla5a a la /!5 #e; Tant!s pas!s al "rente... Bar. A la /!5 e%ec$ti/a
r!pe la arc0a) a/an5a el n8er! #e pas!s !r#ena#!s - 0ace alt!. Est!s #espla5aient!s n!
#e(en ser a-!res #e !nce 2113 pas!s.
a. Gir!s s!(re la arc0a.
La ec,nica #el !/iient! es la in#ica#a en l!s p,rra"!s .C) .F - .G.
C4.COBO DAR PARTE.
El parte es $na relacin #etalla#a #e l!s e"ecti/!s - n!/e#a#es #el #+a ! #el !ent! #e $na
$ni#a#' es !(ligat!ri! para las "!raci!nes #e Lista - Parte - Retreta #e ca#a #+a - p$e#e ser
re*$eri#! a#e,s) antes - #esp$&s #e ca#a e/ent! ! acti/i#a#.
El pr!ce#iient! para reci(ir - #ar el Parte #es#e la Esc$a#ra 0asta el 1atalln) es el sig$iente;
a. El C!an#ante #e la Uni#a# a-!r l! e7ige a la /!5 #e; Parte. En ig$al "!ra la 0acen l!s
C!an#antes s$(!r#ina#!s c!n s$s respecti/as Uni#a#es.
(. L!s C!an#antes #e Esc$a#ra #an "rente a s$ Uni#a# para c!ntar s$ pers!nal - c!n!cer las
n!/e#a#es e7istentes) l$eg! giran e#ia /$elta - #es#e s$ p$est! #an parte al C!an#ante #e
Pel!tn en el !r#en #e 1ra.) .#a.) 4ra. - 9ta. esc$a#ra) #e la anera sig$iente; Tal Esc$a#ra...
Tant!s presentes. C!n sin n!/e#a#.

c. L!s C!an#antes #e Pel!tn) #es#e s$ epla5aient! - c!n "rente a s$ Uni#a#) !r#enan;
Atencin... Fir aras al 0!(r!) s+ la Uni#a# est, ara#a - /ista a la i5*$ier#a !
#erec0a) en el !r#en s$cesi/! #e l!s pel!t!nes. Seg$i#aente #an e#ia /$elta - se #espla5an
a pas! /i/! 0asta c!l!carse a c$atr! 293 pas!s #elante #el C!an#ante #e la C!paI+a) "ires
- alinea#!s. El ,s antig$! !r#ena Sal$#! c!n aras ! sin ellas - #esp$&s #e c!ntesta#! &ste)
sin repetir el sal$#! in#i/i#$alente) #an parte en el !r#en s$cesi/!) #e la anera sig$iente;
Bi Capit,n; peris! para #arle parte #el 1r!.) .#!.) etc.) Pel!tn; Tant!s presentes.C!n sin
n!/e#a#.
#. L!s C!an#antes #e C!paI+a #an parte al C!an#ante #el 1atalln) sig$ien#! el is!
pr!ce#iient! e7plica#! para l!s C!an#antes #e Pel!tn.
e. Para retirarse se pr!ce#e en la "!ra sig$iente) a las r#enes #el ,s antig$!;
213 Sal$#!.
2.3 Be#ia /$elta - r$pt$ra #e la arc0a) #irigi&n#!se a pas! /i/! 0asta s$ epla5aient!)
para #ar "rente a s$ respecti/a Uni#a#.
243 En el !r#en c!rresp!n#iente) ca#a C!an#ante pr!ce#en a c!l!car s$ Uni#a# a #iscrecin
- se $(ica en s$ respecti/! epla5aient!.
Seccin 1
ESCUELA DE ESCUADRA
C9.<<<FINALIDAD.
La Esc$a#ra es la Uni#a# ,s pe*$eIa) c!nstit$i#a p!r n$e/e 2G3 0!(res - !rgani5a#a
"$n#aentalente para act$ar c!! $n e*$ip!. S$ re#$ci#! taaI! "acilita s$ c!n#$ccin -
entrenaient! 0ace #e ella la Uni#a# Eleental #e instr$ccin - #e c!(ate.
C=.FORBACIONES.
a. En l+nea.
213 De $na "ila; n!ral) tant! c$an#! est, enc$a#ra#a.
Fig$ra G4.
Fi$. 8/

Fi$. 8/?a
2.3 De #!s "ilas; e7cepci!nal. Fig$ra G4 a.
aisla#a c!!
(. En c!l$na.
213 C!l$na #e a $n!; n!ral. Fig$ra G4 (.
2.3 C!l$na #e a #!s; e7cepci!nal. Fig$ra G4 c.
C>.CAB1IOS DE FORBACION.
a. A pie "ire.
213 De la c!l$na #e a $n! a la #e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a) l!s 8lti!s c$atr! 293 0!(res r!pen
la arc0a - se c!l!can a la alt$ra - a la #erec0a #e l!s c$atr! 293 prier!s 2n! estan#!
enc$a#ra#! el C!an#ante #e la Esc$a#ra3. El >t!. 0!(re #e la Esc$a#ra le/anta el (ra5!
i5*$ier#! para t!ar el inter/al! - el rest! #el pers!nal se c$(re - se alea in#i/i#$alente.
2.3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la 0ilera #e la #erec0a r!pe la arc0a
- #escri(e $na c!n/ersin a la #erec0a para agregarse a la c!la #e la 0ilera #e (ase.
(. S!(re la arc0a.
213 De la c!l$na #e a $n! a la #e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a) l!s prier!s c$atr! 293 0!(res
arc0an a e#i! pas!) ientras *$e l!s c$atr! 293 8lti!s se a#elantan a pas! n!ral p!r
la #erec0a) 0asta la alt$ra #e l!s prier!s - se c!ntin8a la arc0a en "!ra n!ral.
2.3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) l!s c$atr! 293 8lti!s 0!(res
arc0an a e#i! pas!) 0asta ser s!(repasa#!s p!r l!s c$atr! 293 prier!s) !ent! en el
c$al se le agregan a la c!la. <
Seccin C
ESCUELA DE PELOTON
CC.MFINALIDAD.
La Esc$ela #e Pel!tn tiene p!r !(%et! entrenar a l!s C!an#antes en el ane%! - c!n#$ccin
#e t!#!s s$s eleent!s) para !(tener #e ell!s c!0esin - c!!r#inacin en #i/ersas
circ$nstancias. Para l!s e"ect!s #e Or#en Cerra#!) el Pel!tn est, c!nstit$i#! p!r c$atr! 293
esc$a#ras - es la Uni#a# 1,sica #e instr$ccin - #e c!(ate.
CF.<<<FORBACIONES.
a. En c!l$na.
213 De a $n!; e7cepci!nal. El Pel!tn en c!l$na #e a $n!) est, "!ra#! p!r la c!l!cacin
#e s$s esc$a#ras $na #etr,s #e la !tra) a #istancia n!ral.
2.3 De a #!s; e7cepci!nal. En esta "!racin la ira. - la .#a. esc$a#ras c!nstit$-en la 0ilera
#e la i5*$ier#a - la 4ra. - la 9ta. la #e la #erec0a)< a inter/al! n!ral.
243 De a c$atr!; n!ral. C!nsiste en la c!l!cacin #e las esc$a#ras en c!l$na #e a $n!)
$na al la#! #e la !tra) #e i5*$ier#a a #erec0a) en el !rlen #e [< ira.) .#a.) 4ra. - 9ta.
esc$a#ras. 5
El p$est! #el C!an#ante #el pel!tn) es a $n la i5*$ier#a #el prier 0!(re #e la 0ilera #e
la i5*$ier#a) tant! aisla#! c!! enc$a#ra#!.
Fig$ra G9.
Fi$. 82
(. En l+nea.
213 De $na "ila; e7cepci!nal.
2.3 De #!s "ilas; e7cepci!nal.
243 De c$atr! "ilas; n!ral.
Las "!raci!nes en l+nea #el Pel!tn) se !(tienen al !r#enarse. $n gir! a la i5*$ier#a #es#e
las "!raci!nes en c!l$na.
El p$est! #el C!an#ante #el Pel!tn en estas "!raci!nes) es a $n pas! a la #erec0a #el
0!(re #e (ase) tant! aisla#! c!! enc$a#ra#!.
Fig$ra G9 a.
Fi$. 82 a
CG.<<<CAB1IOS DE FORBACIDN.
a. A pie "ire.
213 De la c!l$na #e a $n! a la #e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a) #a#a p!r el C!an#ante #el
Pel!tn) la ira. - la
< .ra. esc$a#ras peranecen "ires - la 4ra. - la 9ta. r!pen la arc0a - se #espla5an
0acia el "lanc! #erec0!) #eteni&n#!se el %e"e #e la 4ra. Esc$a#ra a la alt$ra #el %e"e #e la
ira. para alinearse - t!ar el inter/al! p!r este 8lti!) c!n el (ra5! i5*$ier#! e7ten#i#!'
l!s #e,s in#i/i#$!s *$e se 0an #espla5a#!) se c$(ren p!r l!s 0!(res #e a#elante -
g$ar#an la #istancia n!ral. La Uni#a# rec$pera la p!sicin "$n#aental sin necesi#a#
#e /!5 #e an#!.
Fig$ra G=
2.3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la 4ra. - la 9ta. esc$a#ras
r!pen la arc0a - #escri(en $na c!n/ersin a la #erec0a) para c!l!carse a la c!la #e la
.#a.
Fig$ra G= a.
243 De la c!l$na #e a $n! a la #e a c$atr!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. Esc$a#ra peranece
"ire. la .#a.) la 4ra. - la 9ta. esc$a#ras) r!pen la arc0a - se #espla5an 0acia el
"lanc! #erec0!) #eteni&n#!se la .#a. a la alt$ra #e la ira.) la 4ra. a la alt$ra #e la .#a. - la
9ta. a la alt$ra #e la 4ra. < L!s %e"es #e Esc$a#ra t!an el inter/al! c!n el (ra5!
i5*$ier#! e7ten#i#! - se alinean p!r el %e"e #e la. Lra .Esc$a#ra.
"ig$ra G= (.
293 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. Esc$a#ra peranece
"ire) la 4ra. - la 9ta. r!pen la arc0a) la .#a. a/an5a - 4ra.. - la 9ta. arcan el pas!
- rean$#an la arc0a ser s!(repasa#as) respecti/aente) para agregarse a la c!la #e la
#e a#elante l$eg! #escri(en $na c!n/ersin p!r la #erec0a - se c!l!can #etr,s #e la ira.
Fig$ra G= c.
2=3 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a la ira. - la 4ra. esc$a#ras
peranecen "ires) la .#a. - la 9ta. esc$a#ras r!pen la arc0a) c!n/ergen a la
#erec0a - se c!l!can #etr,s #e la ira. - la 4ra. respecti/aente.
2>3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a c$atr!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. - la 4ra. esc$a#ras
peranecen "ires )la .#a. - la 9ta. r!pen la arc0a - se #espla5an p!r la #erec0a #e
la ira. - la 4r[. 0asta c!l!carse a la alt$ra #e &stas) respecti/aente
Fi$. 83( 83a
Fi$. 83 * (83 c
< (. S!(re la. arc0a.
213 De la c!l$na #e a $n! a la <#e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. - la .#a. esc$a#ras
c!ntin8an la arc0a a e#i! pas!) 1a 4ra. - la 9ta. a pas! n!ral) 0asta c!l!carse a la
#erec0a - a la alt$ra #e las l!s prieras' en este !ent!) t!#! el Pel!tn c!ntin8a la
arc0a al pas! n!ral.
2.3 De la c!l$na #e a) #!s a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira) - .#a. esc$a#ras
c!ntin8an al pas! n!ral - la 4ra. - la 9ta. l! ac!rtan 0asta ser s!(repasa#as p!r las #!s
prieras) para agregarse a la c!la #e &stas - "!rar la c!l$na #e@ a $n!.
243 De la c!l$na #e a $n! a la #e a c$atr!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. Esc$a#ra ac!rta &l
pas!) las !tras) al pas! n!ral) pasan al "lanc! #erec0! #e la ira. C$an#! l!s c$atr! 293
%e"es #e Esc$a#ra est,n a $na. isa alt$ra) el Pel!tn c!ntin8a la arc0a n!ral.
293 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. Esc$a#ra c!ntin8a al
pas! n!ral) las !tras tres 243 l! ac!rtan< - esperan ser s!(repasa#as p!r la Esc$a#ra #e
la i5*$ier#a) para agreg,rsele a la c!la.
2=3 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a #!s. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. - la 4ra. esc$a#ras
c!ntin8an a pas! n!ral) la .#a. - la 9ta. a e#i! pas! 0asta caer s!(repasa#as) c$an#!
se agregan a la c!la #e las #!s anteri!res respecti/aente. <
2>3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a c$atr!. A la /!5 e%ec$ti/a) la ira. - la 4ra. esc$a#ras
ac!rtan el pas! - la .#a. - la 9ta. se a#elantan p!r la #erec0a #e la ira. - la 4ra.
respecti/aente) 0asta llegar a s$ alt$ra) c$an#! rean$#an la arc0a al pas! n!ral.
Seccin D
ESCUELA DE COBPA`IA
H.FINALIDAD.
La Esc$ela #e C!paI+a tiene p!r !(%et! a#iestrar a. l!s pel!t!nes para act$ar enc$a#ra#!s - as+
is! al C!an#ante #e C!paI+a) para la 0,(il c!n#$ccin #e s$ Uni#a# en el Or#en Cerra#!.
La C!paI+a es la Uni#a# F$n#aental #e instr$ccin - #e c!(ate.
1.FORBACIONES.
a. En c!l$na.
213 C!l$na #e a $n!.
2.3 C!l$na #& a #!s.
243 C!l$na #e a) c$atr!.
Las@ "!raci!nes en c!l$na #e a $n! 2i3) #e a #!s (2) - #e a c$atr! 293 s!n las isas #el
Pel!tn) #e(ien#! pr!ce#er en ca#a cas! l!s pel!t!nes c!! l! 0acen las esc$a#ras. El p$est!
#el C!an#ante #e la C!paI+a) es a. !c0! 2F3 pas!s #elante #el centr! #el Pel!tn #e (ase.
293 C!l$na #e a !c0!.
Esta "!racin es e7cepci!nal) *$e#an#! a criteri! #el C!an#ante #e C!paI+a s$
a#!pcin) -a *$e n!ralente es $tili5a#a para #es"iles c!n el pers!nal c!l!ca#! en
!r#en #e estat$ra' n! !(stante) la c!l!cacin #el C!an#ante #e C!paI+a) ser, a !c0!
2F3 pas!s #elante #el centr! #e la "!racin. L!s C!an#antes #e Pel!tn. se $(ican en
l+nea a c$atr! 293 pas!s #etr,s #el C!an#ante #e la. C!paI+a. <
2=3 C!l$na #e pel!t!nes.
L!s pel!t!nes en c!l$na #e a c$atr! 293 se c!l!can $n! #etr,s 9el !tr! en !r#en
s$cesi/!) a c$atr! 293 pas!s #e #istancia entre s+. El p$est! #el C!an#ante #e la
C!paI+a es a !c0! 2F3 pas!s #elante - al centr! #el Pel!tn #e ca(e5a. L!s
C!an#antes #e Pel!tn se $(ican a $n 213 pas! a< la i5*$ier#a #el 0!(re #e (ase #e
s$ respecti/a Uni#a#. Fig$ra G>.
Fi$. 84
(. En l+nea.
213 L+nea #e $na "ila.
2.3 L+nea #e #!s "ilas.
243 L+nea #e c$atr! "ilas.
293 L+nea #e !c0!@ "ilas. Aer a. 293.
En las < "!raci!nes #e $na 213) #!s 2.3 - c$atr! 293 "ilas) l!s pel!t!nes se #isp!nen
sig$ien#! l!s is!s principi!s *$e rigen para las esc$a#ras)@ en las "!raci!nes #el
Pel!tn.
2=3 L+nea #& pel!t!nes en c!l$na.
< L!s pel!t!nes en c!l$na #e a c$atr! 293 se c!l!can #e #erec0a a i5*$ier#a en !r#en
s$cesi/!) a inter/al! #e c$atr! 293 pas!s entre s+. El p$est! #el C!an#ante #e la
C!paI+a es a !c0! 2F3 pas!s #elante #el centr! #e la Uni#a# - <el #e l!s C!an#antes
#e Pel!tn) a c$atr! 293 pas!s #elante #e s$ respecti/! Pel!tn.
Fig$ra GC.
2>3 L+nea #e pel!t!nes en l+nea.
L!s pel!t!nes en l+nea #e a c$atr! 293 "ilas) se c!l!can #e #erec0a a i5*$ier#a a inter/al!
#e c$atr! 293 pas!s entre s+) en !r#en s$cesi/!. Z El p$est! #e l!s C!an#antes #e
Pel!tn es a $n pas! a la #erec0a #el 0!(re #e (ase #e s$ respecti/a Uni#a#. El p$est!
#el C!an#ante #e la C!paI+a es a c$atr! 293 pas!s a. la #erec0a #el C!an#ante #el
prier Pel!tn.
Fig$ra GC a.
Fi$. 86( 86a
F..CAB1IOS DE FORBMCIDN.
La C!paI+a e"ect8a l!s ca(i!s #e "!racin) tant! a pie "ire c!! s!(re la arc0a.
a. En c!l$na.
213 De la c!l$na #e pel!t!nes a la #e a $n!. A la /!5 e%ec$ti/a) la Uni#a# r!pe * c!ntin8a
la arc0a) #e(ien#! l!s pel!t!nes .#!.) 4r!. - 9t!. arcar ! ac!rtar el pas!. Una /e5 *$e
el 1r!. a#!pta la c!l$na #e a $n!) el .#!. rean$#a la arc0a p!r esc$a#ras para a#!ptar
cierta "!racin - agreg,rsele a la c!la. L!s pel!t!nes 4r!. - 9t!. pr!ce#en en la isa
"!ra.
2.3 De la c!l$na #e a $n! a la #e pel!t!nes. A la /!5 e%ec$ti/a) la Uni#a# r!pe !
c!ntin8a la arc0a - ca#a Pel!tn a#!pta la c!l$na #e a c$atr! 293' el prier Pel!tn
arca ! ac!rta el pas! #e(ien#! l!s !tr!s rec$perar la #istancia n!ral.
243 De la c!l$na #e a $n! a la #e a) #!s. CG a. 213.
293 De la c!l$na #e a #!s a la #e a $n!. CGa. 2.3.
2=3 De la c!l$na #e a $n! a la #e a c$atr!. CGa. 243.
2> 3 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a $n!. Aer p,rra"!
2C3 De la c!l$na #e a c$atr! a la #e a #!s. CGa. 2=3.
2F3 De la c!l$na #e a #!s a la #e a c$atr!. 79 a. 2>3.
2G3 De la c!l$na #e pel!t!nes a la l+nea #e pel!t!nes en c!l$na. A la /!5 e%ec$ti/a) la
Uni#a# r!pe ! c!ntin8a la arc0a' el prier pel!tn arca ! ac!rta el pas!) ientras
*$e l!s pel!t!nes .#!.) 4r!. - 9t!. se #espla5an p!r la i5*$ier#a 0asta la alt$ra #el 1r!.
en el !r#en c!rresp!n#iente) a inter/al! n!ral 29 pas!s3.
21H3 De l+nea #e pel!t!nes en c!l$na a c!l$na #e pel!t!nes. A la /!5 e%ec$ti/a) la
Uni#a# r!pe. ! c!ntin8a a arc0a) el prier Pel!tn a/an5a a pas! n!ral) el .#!.)
el 4r!. - el 9t!. ac!rtan ! arcan el pas!) #e tien#! ca#a $n! rean$#ar la arc0a al
ser s!(repasa#! p!r el #e la #erec0a - agreg,rsele a la c!la.
1). En l+nea.
213 L!s ca(i!s #e "!racin #es#e la l+nea #e $na 213) #!s 2.3 - c$atr! 293 "ilas) se
0ar,n e#iante $n gir! a la #erec0a.
2.3 De la l+nea #e pel!t!nes en l+nea) a l+nea #e pel!t!nes en c!l$na.
2a3 Gir! a la #erec0a.
2(3 A la /!5 ; P!r pel!t!nes ."rente a la i5 ... *$ier
#e ... re) ca#a Pel!tn ca(ia #e "rente en s$ respecti/!
epla5aient!.
Alineacin a inter/al! n!ral.
243 De l+nea #e pel!t!nes en c!l$na) a l+nea #e pel!t!nes en l+nea.
2a3 Se a#!pta la c!l$na #e pel!t!nes.
2(3 Gir! a la i5*$ier#a.
Seccin E
ESCUELA DE 1ATALLDN
F4. FINALIDAD.
La Esc$ela #e 1atalln c!(ina las Esc$elas #e Esc$a#ras) Pel!tn - C!paI+a - s$ ren#iient!
est, en "$ncin #el *$e se 0a-a alcan5a#! en ca#a $na #e las anteri!res e incl$si/e la instr$ccin
in#i/i#$al. S$ "inali#a# es la #e integrar #ic0as Uni#a#es c!n #isciplina - e"iciencia en la
instr$ccin) el tra(a%! - el c!(ate) (a%! $n< c!an#! c!petente - 0,(il para s$ ane%! -
c!n#$ccin.
F9 FORBACIONES.
a. En lnea
L+nea #e c!paI+as en l+nea #e pel!t!nes< 2c!l$na ! l+nea3. Las "!raci!nes #el 1atalln s!n
las isas *$e las #e la Uni#a# F$n#aental. C$an#! el 1atalln "!ra c!n s$s c!paI+as) en
l+nea #e c!paI+as en l+nea #e pel!t!nes en c!l$na ! l+nea) la #istancia e inter/al! entre
Uni#a#es F$n#aentales es #e !c0! 2F3 pas!s. <
El p$est! #el C!an#ante #el 1atalln es a !c0! 2F3 pas!s a
< la #erec0a #el C!an#ante #e la c!paI+a #e (ase) c$an#! la "!racin es en l+nea #e
c!paI+as) en l+nea #e pel!t!nes en l+nea) - a !c0! 2F3 pas!s #elante #e l!s C!an#antes #e
C!paI+a - al centr! #e<la "!racin) c$an#! &sta es en l+nea #e c!paI+as en l+nea #e
pel!t!nes en c!l$na.
(. En columna.
213 C!l$na #e c!paI+as en c!l$na #e pel!t!nes. Las c!paI+as "!ran en c!l$na
c!n s$s pel!t!nes en c!l$na) c!n #istancia #e !c0! 2F_ pas!s entre s+. FI p$est! #el
C!an#ante #el 1atalln es a !c0! 2F3 pas!. #elante #el C!an#ante #e la C!paI+a
#e (ase. <
2.3 En c!l$na #e a !c0!. Las c!paI+as a#!ptan la c!l$na #e a !c0! 2F3) antenien#!
la #istancia #e !c0! 2F3 pas!s entre s+. El p$est! #e l!s C!an#antes #e Pel!tn es en
l+nea) a c$atr! 293 pas!s #elante #e la C!paI+a. El p$est! #el C!an#ante #e la
C!paI+a es a c$atr! 293 pas!s #elante - al centr! #e l!s C!an#antes #e Pel!tn)
*$ienes se $(ican en l+nea a c$atr! 293 pas!s #elante #e la c!paI+a. El C!an#ante #el
< 1atalln se $(ica a !c0! 2F3 pas!s a#elante #el C!an#ante #e la C!paI+a #e (ase.
c. Otras "!raci!nes a#e,s #e las c!ntepla#as en este reglaent!) p$e#en ser a#!pta#as
c$an#! las circ$nstancias as+ l!. ip!ngan - a iniciati/a #el C!an#ante.
F=.CAB1IOS DE FORBACIDN. <
L!s ca(i!s #e "!racin se e%ec$tan #e ac$er#! a las n!ras esta(leci#as en la Esc$ela #e
C!paI+a.
Seccin F
LA ESCOLTA DE 1ANDERA
F>.FINALIDAD. <
La Esc!lta es $na g$ar#ia #e 0!n!r c!p$esta #e !c0! 2F3 0!(res) *$e #e(e ac!paIar a la
1an#era Naci!nal #$rante las para#as - #es"iles) c!n la resp!nsa(ili#a# #e garanti5ar s$ seg$ri#a#
- preser/arla #e c$al*$ier $ltra%e) a$n a c!sta #e la /i#a isa.
Es $n alt! 0!n!r .- as+ #e(e ser c!nsi#era#! ser el A(an#era#! #e $na esc!lta - as+ is! $n
pri/ilegi! el ser ie(r! #e ella' p!r l! tant!) a#e,s #e las c!n#ici!nes "+sicas re*$eri#as 2p!rte
- arciali#a#3) #e(e 0acerse la esc!gencia #e] pers!nal *$e la integre) en (ase a c$ali#a#es
!rales - &rit!s
< pr!"esi!nales s!(resalientes) #e anera *$e s$ #esignacin tenga el signi"ica#! #e $na %$sta -
ereci#a #istincin.
a. Organi5acin.
La !rgani5acin #e la esc!lta es siepre la isa) sien#! s$ c!nstit$cin la sig$iente;
213 Esc$ela Bilitar;
El Al"&re5 Ba-!r 2A(an#era#!3.
El 1riga#ier Ba-!r 2P!rtaestan#arte3.
D!s 2.3 Al"&reces.
C$atr! 293 Clases.
2.3 Uni#a#es #e Tr!pa;
Un Teniente ! S$(teniente 2A(an#era#!3.
< Un SOPC 2P!rtaestan#arte3.
<D!s 2.3 Sargent!s Seg$n#!s.
<C$atr! 293 Clases.
(. F!raci!nes.
La esc!lta tiene $na s!la "!racin; la c!l$na #e a c$atr! 293.
Fig$ra GF.
Fi$. 87
c. B!/iient!s.
La Esc!lta enc$a#ra#a !(e#ece las /!ces #e an#! #el C!an#ante #e la Uni#a#) #e(ien#!
pr!ce#er en ca#a cas! c!! se in#ica a c!ntin$acin.
213 P!sicin "$n#aental. A la /!5 e%ec$ti/a) &l A(an#era#! - el P!rtaestan#arte a#!ptan la
p!sicin "$n#aental s!stenien#! el asta p!r s$ parte e#ia) entre l!s #e#!s +n#ice -
p$lgar) l!s #e,s %$nt!s - e7ten#i#!s' c!n s$ e7tre! ap!-a#! <en tierra) alinea#! p!r la
p$nta #el 5apat!' ap!-a#a s!(re el 0!(r! #erec0!' el esc$#! 0acia a#elante Aer "ig$ra
GF.
2.3 P!sicin a #iscrecin. A la /!5 e%ec$ti/a) el A(an#era#! - el P!rtaestan#arte a#elantan el
pie i5*$ier#! - al is! tiep! ap!-an el (ra5! i5*$ier#! #etr,s #el c$erp!) c!n la an!
ep$Ia#a.
243 Al 0!(r!. A la) /!5 e%ec$ti/a) se pr!ce#e #e la sig$iente;
2a3 Se t!a el asta c!n la an! i5*$ier#a a la #e la cint$ra) sin #e"!rar la p!sicin #el
c$erp!
2(3 Se le/anta el asta /erticalente c!n la an! i5*$ier#a 0asta la alt$ra #e l!s] 0!(r!s)
c!ntin$an#! el !/iient! a-$#a#! p!r la an! #erec0a) 0asta intr!#$cir el e7tre!
in"eri!r #el asta en el c$(ilete.
2e3 Se ap!-a el asta s!(re el 0!(r! #erec0!) antenien#! la an! i5*$ier#a a la alt$ra
#e este) c!n el #e#! p$lgar p!r #etr,s - l!s #e,s e7ten#i#!s - %$nt!s p!r #elante' el c!#!
i5*$ier#! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s' la
1
an! #erec0a agarran#! el c$(ilete c!n el p$lgar e
+n#ice - l!s #e,s %$nt!s - e7ten#i#!s. <
293 Descansen A la /!5 e%ec$ti/a;
2a3 Se le/anta el asta para .sacar s$ e7treG in"eri!r #el c$(ilete.
2(3 Se #esli5a 0asta ap!-arla en tierra) alinean#! el e7tre! p!r la p$nta #el 5apat! -
pegan#! l$eg! la an! i5*$ier#a a la pierna.
2=3 Presenten. La 1an#era Naci!nal n! se presenta en ning$na circ$nstancia) en ca(i!
s+ el estan#arte) el c$al a la /!5 e%ec$ti/a) se inclina 0acia a#elante) 0asta #!n#e l!
perita la l!ngit$# #el (ra5! i5*$ier#! e7ten#i#!) c!n la an! agarran#! el asta a la
alt$ra #el 0!(r!.
2>3 Desplegar A la /!5 e%ec$ti/a #el Atencin Presenten) se inclina la 1an#era 0acia
a#elante - se pr!ce#e a #esenr!llarla) ientras se e%ec$tan l!s c!pases #el Pin!
Naci!nal ! #e la Barc0a Reg$lar. Al terinar la 1an#a #e(e ser lle/a#a en la
p!sicin /ertical) en ca(i!) el estan#arte #e(e antenerse inclina#! 0asta #esp$&s
#e c!ncl$i#!s l!s c!pases #el Pin! ! #e la Barc0a Reg$lar) en espera #e la /!5
e%ec$ti/a #el !/iient! al 0!(r!) para rec$perar la p!sicin /ertical.
2C3 Enr!llar Tant! la 1an#era c!! el estan#arte) se enr!llan #e ac$er#! c!n l!s
re*$isit!s in#ica#!s en el n$eral 2>3.
2F3 Gir!s. A la i5*$ier#a) #erec0a -. e#ia /$elta. A la /!5 e%ec$ti/a) la Esc!lta r!pe la
arc0a - c!n/erge en la #ireccin in#ica#a) 0asta alcan5ar el "rente c!rresp!n#iente)
#e(ien#! arcar el pas! en s$ n$e/! epla5aient! - 0acer alt! a la /!5 #e an#!
#el A(an#era#!.
2G3 Entrega #e la 1an#era.
2a3 La Esc!lta se #espla5a a las r#enes #el A(an#era#! 0asta 0acer alt! a siete 2C3 pas!s)
apr!7ia#aente) #elante #el s$peri!r *$e 0a #e reci(ir la 1an#era) #e(ien#! *$e#ar
el A(an#era#! "rente al enci!na#! s$peri!r. <
2(3 El A(an#era#! r!pe la arc0a - 0ace alt! a #!s 2.3 pas!s) apr!7ia#aente)
#elante #el s$peri!r) saca el e7tre! in"eri!r #el asta #el c$(ilete' la an! i5*$ier#a
en s$ p!sicin inicial - la #erec0a t!a el asta a la alt$ra #el 0!(r! - e7tien#e l!s
(ra5!s en&rgicaente para entregar la 1an#era al s$peri!r) *$ien la reci(e t!,n#!la
c!n la an! #erec0a e i5*$ier#a c$atr! 293 #e#!s) apr!7ia#aente) p!r encia #e la
an! i5*$ier#a - #erec0a #el A(an#era#!) respecti/aente. Fig$ra GG.
Fi$. 88
2e3 Desp$&s #e sal$#ar - s!licitar el peris! c!rresp!n#iente) /$el/e a s$ p$est! en la
Esc!lta) sin #ar la espal#a a la 1an#era.
2#3 C!n#$ce a la Esc!lta 0asta s$ epla5aient! !riginal.
21H3 Despla5aient! c!n 1an#era - estan#arte en"$n#a#!s. Est!s s!n lle/a#!s s!(re el
0!(r! #erec0!) ligeraente inclina#!s 0acia atr,s - c!n la an! #erec0a agarran#!
el asta p!r s$ parte e#ia entre l!s #e#!s p$lgar - e#i!) <El +n#ice p!r encia - a l!
larg! #el asta. Fig$ra 1HH
Fi$. +99
2113 La esc!lta s!l! presenta aras para #esplegar ! enr!llar la 1an#era - gira la /ista s!laente para
#ar parte
CAPITULO A
ORDEN CERRADO PARA UNIDADES IIIPOBOAILES
Seccin A
A CA1ALLO
FCGENERALIDADES.
a.Es in#ispensa(le *$e el %inete alcance s$"iciente #estre5a - 0a(ili#a# en la < c!n#$ccin #el
ca(all!) para l$eg! iniciarse en el apren#i5a%e #el ane%! #e la lan5a.
(. N!enclat$ra #e la lan5a. Fig$ra 1H1.
Fi$ +9+
c. Tip!s #e ep$Ia#$ra.
C!n el "in #e "acilitar la instr$ccin) es ip!rtante c!n!cer l!s #i"erentes tip!s #e
ep$Ia#$ra.
213 Acti/a. C!nsiste en agarrar la lan5a #e anera *$e el #e#! +n#ice *$e#e en #ireccin #e la
!0arra.
2.3 Pasi/a. C!nsiste en agarrar la lan5a #e anera *$e 6el #e#! +n#ice *$e#e en #ireccin #el
regatn.
FF.POSICIONES.
a. P!sicin "$n#aental.
213 Des!nta#!.
2a3 Sin lan5a. El %inete se c!l!ca al c!sta#! i5*$ier#! #el ca(all! - c!n el is!< "rente
#e &ste) agarran#! las
< rien#as c!n la an! #erec0a) a $n!s #ie5 21H3 cent+etr!s #e las arg!llas #el "ilete -
p!r #e(a%! #el (el"! in"eri!r) c!n las $Ias 0acia a(a%!) la an! i5*$ier#a pega#a a <
la pierna' la ca(e5a #el ca(all! #e(e peranecer le/anta#a.
Fi$ura +90.
Fi$. +90
2(3 C!n la lan5a. La lan5a se ap!-a en tierra c!n el regatn alinea#! p!r la p$nta #el pie
i5*$ier#! - rec!sta#a #el ante(ra5!) el c!#! a la alt$ra #e 0!(r! - al "rente' la
an! la agarra p!r el asta "$erteente) c!n el +n#ice sig$ien#! la pr!l!ngacin #e
&sta' las rien#as p!r encia #el c$ell! #el ca(all!. Fig$ra 1H4.
Fi$. +9/
2.3 B!nta#!.
2a3 Sin lan5a. El %inete s!stiene las rien#as c!n a(as an!s) #elante - a la alt$ra #el
(!rr&n #elanter!) #e anera *$e el (ra5! - el < ante(ra5! "!ren $n ,ng$l! rect!' el
c$erp! erg$i#! - el a(#!en 0acia a"$era') las r!#illas pega#as al "al#n - l!s tal!nes
0acia a(a%!) la p$nta #e l!s pies 0acia arri(a - ligeraente 0acia a"$era) la /ista al
"rente - p!r encia #e la ca(e5a #el ca(all!. Fig$ra 1H9.
Fi$. +92
2(3 C!n lan5a.
El %inete s!stiene las rien#as c!n la an! i5*$ier#! - c!n la #erec0a la lan5a p!r s$
parte e#ia) ap!-a#a s!(re el $sl! #erec0!) #iag!nalente) c!n la !0arra ,s alta
*$e el regatn.
Fig$ra 1H=.
Fi$. +93
(. P!sicin a #iscrecin.
213 Des!nta#!.
2a3 Sin lan5a. A la) /!5 #e; A discre ....... cin) el %inete #a $n gir! a la #erec0a) t!a las
rien#as c!n la an! i5*$ier#a - c!n la #erec0a #a tres .243 pala#as en la ta(la #el
c$ell! #el ca(all!' gira a la. i5*$ier#a) t!a n$e/aente las rien#as c!n la an!
#erec0a' #es<pla5a el pie i5*$ier#! 0acia a#elante - al is! tiep! lle/a la an!
i5*$ier#a #etr,s #el c$erp!) #e(a%! #e la cint$ra.
Fig$ra 1H>.

Fi$. +94
2(3 C!n lan5a. A la /!5 #e; A discre. . . cin) el %inete #a $n gir! a la #erec0a) #escansa la
lan5a en tierra) ap!-,n#!la s!(re el 0!(r! i5*$ier#!) c!n el regatn alinea#! p!r la
p$nta #el pie' t!a las rien#as c!n la an! i5*$ier#a - #a tres 243 pala#as en la ta(la
#el c$ell! #el ca(all! c!n la #erec0a' l$eg! gira a la. < i5*$ier#a) t!a n$e/aente las
rien#as c!n la. an! #erec0a - c!n la i5*$ier#a la lan5a) el #!rs! #e la. an! i5*$ier#a
0acia a#elante. La lan5a *$e#a ap!-a#a s!(re el 0!(r!) c!n el regatn en tierra) a
/einticinc! 2.=3 cent+etr!s apr!7ia#aente #elante #el pie i5*$ier#!.
Fig$ra 1H> a.
Fi$. +94 a
2.3 B!nta#!.
2a3 Sin lan5a. A la /!5 #e; A discre ....... cin) el %inete rela%a la tensin $sc$lar) se inclina
0acia a#elante) s!stenien#! ! las rien#as c!n la an! i5*$ier#a' #a tres 243 pala#as en
la ta(la #el c$ell! #el ca(all! c!n la #erec0a' l$eg! se -erg$e - #escansa la an!
#erec0a.
2(3 C!n lan5a <
1 A la /!5 #e; A. Discre.......cin) el %inete se 0ec0a la lan5a 0acia atr,s) *$e#an#!
ap!-a#a s!(re el 0!(r! p!r e#i! #e la c!rrea p!rtalan5a' se inclina 0acia a#elante
- #a tres pala#as en la ta(la #el c$ell! #el ca(all! c!n la an! #erec0a) l$eg! se
-erg$e rela%an#! t!#a tensin $sc$lar.
. Si antes #e la /!5 #e an#! se #ice; C!n el regatn a tierra, a a !"# $e%
A discrc...sa&a e regat'( le/antan#! la lan5a - a la /!5 #e; cin) se #es<li5a 0asta
ap!-arla en tierra' se inclina el tr!nc! 0acia a#elante - se #an tres 243 pala#as en la
Ta(la #el c$ell! #el ca(all! c!n la an! l$eg! se -erg$e - rec!%e la lan5a 0asta
ap!-arla !(lic$aente s!(re el 0!(r!) c!n el regatn en tierra. Fig$ra 1HC.
Fi$. +96
c. B!ntar a ca(all!.
213 Sin lan5a.
2a3 A la /!5 #e; Pre'ararse 'ara montar) el %inete gira a la #erec0a) pasa las rien#as
p!r encia #el c$ell! #el ca(all! - #a $n pas! lateral a la #erec0a' l$eg! t!a las
rien#as c!n la an! i5*$ier#a a la alt$ra #e la cr$5 - c!n la a-$#a #e la #erec0a
intr!#$ce el pie i5*$ier#! en el estri(!' en este !ent! *$e#a la espal#a en
#ireccin #e la ca(e5a #el ca(all!' la an! #erec0a agarra el (!rr&n #elanter!.
2(3 A la /!5 #e; A) se ip$lsa c!n la pierna #erec0a) a-$#a#! p!r a(as an!s - se
-erg$e ap!-a#! en el estri(! i5*$ier#!) #e(ien#! antener a(as piernas %$ntas.
2c3 A la /!5 #e; Ca*allo) pasa la pierna #erec0a p!r encia #e la silla) se sienta
s$a/eente e intr!#$ce el pie) #erec0! en el estri(!' t!a las rien#as c!n a(as
an!s - a#!pta la p!sicin "$n#aental. Fig$ra 1HF.
Fi$. +97
2.3 C!n lan5a.
2a3 A la /!5 #e; Pre'ararse 'ara montar) el %inete #a $n gir! a la #erec0a) c!n la lan5a
ap!-a#a s!(re el 0!(r!' l$eg! #a $n pas! lateral a 6la #erec0a - t!a las rien#as -
la lan5a c!n la an! i5*$ier#a la cr$5' c!n a-$#a #e la an! #erec0a la alt$ra #e
intr!#$ce el pie i5*$ier#! en el estri(!) c!n la espal#a 0ac+a la ca(e5a #el ca(all!' la
an! #erec0a pasa a agarrar el (!rr&n #elanter!.
2(.3Ig$ala 213 2(3 #e la letra c.
2c.3 A la /!5 #e; Ca*alloooo) pasa la pierna #erec0a p!r encia #e la silla) se sienta
s$a/eente e intr!#$ce el pie #erec0! en el estri(!' l$eg! se inclina 0acia a#elante e
intr!#$ce el (ra5! #erec0! e7ten#i#! entre la lan5a - la espal#a i5*$ier#a #el
ca(all!) agarra la lan5a l! ,s (a%! p!si(le) c!n el #!rs! #e la an! 0acia a"$era) se
-erg$e lentaente) pasa la lan5a p!r encia #el ca(all! - la ap!-a #iag!nalente
s!(re el $sl! #erec0!.
Fig$ra 1HF a.
Fi$. +97 a
2#3 A la /!5 #e A"iancen) presenta el regatn en la (!ca #el p!rtarregatn) c!n la /ista
#irigi#a 0acia &ste - a la /!5 #e; Ar) l! "i%a en s$ al!%aient!) #e(ien#! intr!#$cir el
c!#! en la c!rrea p!rtalan5a.
#. Desmontarse.
213 Sin lan5a.
2a.3 A la /!5 #e ; Pre'ararse 'ara desmontar) el %inete ap!-a la an! #erec0a s!(re el
(!rr&n #elanter! - c!n la i5*$ier#a s!stiene las rien#as s!(re la cr$5
2(3 A la /!5 #e A( saca el pie #erec0! #e estri(! - pasa la pierna p!r encia #e la silla)
para a#!ptar la p!sicin #e tiep! 2(3 #e !ntar
2c3 A la /!5 #e; tierra) se ap!-a en tierra - a#!pta la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra 1HG
Fi$. +98
2.3 C!n lan5a
2a3 A la /!5 #e ; Prepararse para #es!ntar) el %inete e7tien#e el (ra5! #erec0! para
t!ar la lan5a l! ,s a(a%! p!si(le ' le/anta la lan5a 0asta sacarla #el p!rtarregatn)
la pasa al c!sta#! i5*$ier#! p!r encia #el c$ell! #el ca(all! - ap!-a el regatn en
tierra) seg$i#aente t!a la lan5a - las rien#as c!n la an! i5*$ier#a - ap!-a esta
s!(re la cr$5 ientras *$e la #erec0a agarra el (!rr&n #elanter!.
2(3 Ig$ala 213 2(3.
2c3 A la /!5 #e; tierra) se ap!-a en tierra - a#!pta la p!sicin "$n#aental. Fig$ra 1HG a
Fi$. +98
FG.BOAIBIENTOS CON ARBAS.
a. Desen/ainar el sa(le.
El sa(le en/aina#! /a c!l!ca#! al la#! i5*$ier#! #e la silla). en la parte p!steri!ri
Fig$ra 11H.
Fi$. ++9
213 < A la /!5 pre/enti/a) se agarra el sa(le p!r la ep$Ia<#$ra c!n la an! #erec0a) c!n el
#e#! p$lgar p!r encia #el resalte anteri!r #e la cr$5 - se saca 0asta c!l!car la
ep$Ia#$ra a la alt$ra #e la cint$ra. La /ista peranecer 0acia el sa(le - la an!
i5*$ier#a agarran#! las rien#as.
2.3 A la /!5 e%ec$ti/a) se #esen/aina el sa(le - se pasa al c!sta#! #erec0!) c!n la p$nta a la
alt$ra #e la parte s$peri!r #e la an! #erec0a #el ca(all! - el (ra5! ligeraente
ar*$ea#!.
Fig$ra 111.
Fi$. +++
(. Al 0!(r!.
213 Des#e la p!sicin #e ara #escansa#a.
2a3 C!n sa(le. El !/iient! se e%ec$ta en la isa "!ra in#ica#a en el p,rra"! 4>) c!n
la #i"erencia #e S *$e la an! #erec0a se ap!-a s!(re el $sl!. Fig$ra 11..
Fi$. ++0
2(3 C!n lan5a. A la /!5 #e; A"iancen... Ar) se e%ec$ta_ el !/iient! #e la anera
sig$iente;
1 A la /!5 pre/enti/a) se c!l!ca en p!sicin /ertical) a $n!s cinc! 2=3 cent+etr!s)
apr!7ia#aente) p!r encia #el p!rtarregatn' la /ista #irigi#a 0ac+a &ste.
. A la /!5 e%ec$ti/a) se intr!#$ce el regatn en s$ al!%aient! - se gira la /ista al
"rente' el (ra5! - el ante(ra5! #e(en *$e#ar en ,ng$l! rect!' el +n#ice en #ireccin
#e la !0arra - la cara p!steri!r #el ante(ra5! 0acia el "rente. Fig$ra 114.
Fi$. ++/
2.3 Des#e la p!sicin #e ara presenta#a.
2a3 C!n sa(le. Aer p,rra"! 4>) a. 293.
2(3C!n lan5a. A la /!5 e%ec$ti/a se rec!ge la lan5a - se c!l!ca en p!sicin /ertical.
2c3 Presenten .

213Des#e al p!sicin #e aras #escansa#as

2a3 C!n sa(le. Aer P,rra"!s 4F) a. 293
2.3Des#e el 0!(r!

2a3 C!n sa(le. Aer P,rra"!s 4F) (. 293 Fig$ra 119
Fi$. ++2
2(3 C!n lan5a. A la /!5 e%ec$ti/a) el %inete inclina la lan5a 0acia la #erec0a - a#elante)
e7ten#ien#! el (ra5! #erec0! c!pletaente) al is! tiep! *$e le #a $n gir! a la
$Ieca) #e anera *$e el +n#ice *$e#e p!r #etr,s #el asta.
Fig$ra 11=.
Fi$. ++3
FORBACIONES.
Las "!raci!nes en l+nea - en c!l$na) s!n las isas #e las Uni#a#es a pie - as+ is!) l!s
ca(i!s #e "!racin se e"ect8an en i#&ntica "!ra. La #istancia e inter/al! n!rales a ca(all!) s!n
#e $n c$erp! - $n etr! respecti/aente.
CAPITULO AI
INSTRUCCIDN COLECTIAA
1ANDA DE GUERRA
.G1GENERALIDADES.
El pers!nal #e la 1an#a #e G$erra "!ra a r#enes #el Ta(!r Ba-!r c$an#! as+ l! #isp!nga el
C!an#ante #e la Uni#a#) para para#as ! act!s #el Ser/ici! #e G$arnicin) a la #erec0a ! #elante
#e la Plana Ba-!r) seg8n sea la "!racin #e para#a ! #es"ile.
a. El Ta(!r Ba-!r se c!l!car, !c0! 2F3 pas!s #elante - al centr! #e la 1an#a #e G$erra)
alinea#! p!r l!s C!an#antes #e Uni#a#es F$n#aentales) si se est, en "!racin #e para#a.
A c!ntin$acin se #escri(en alg$n!s #e l!s !/iient!s *$e e%ec$tan l!s integrante #e $na
1an#a #e G$erra.
b. El Ta(!r Ba-!r.
213 P!sicin "$n#aental.
A la /!5 e%ec$ti/a el Ta(!r Ba-!r a#!ptar, la isa p!sicin c!ntepla#a en el
p,rra"! 1H) lle/an#! la (at$ta a la p!sicin /ertical) c!n la p$ntera a treinta 24H3
cent+etr!s) apr!7ia#aente) #elante #e la p$nta #e l!s pies. La an! i5*$ier#a se
c!l!ca s!(re la c!ntera - s!(re ella la #erec0a) ap!-an#! la pala #e las an!s c!n l!s
#e#!s $ni#!s. L!s (ra5!s se antienen ligeraente e7ten#i#!s.
Fig$ra 11>.
Fi$. +++4
2.3 P!sicin a #iscrecin.
A la /!5 e%ec$ti/a) el Ta(!r Ba-!r antiene la (at$ta en i#&ntica "!ra c!! l! 0ace
en la p!sicin "$n#aental' tan sl! se liita a #espla5ar el pie i5*$ier#! 0acia ese
is! la#! $n!s treinta 24H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) *$e#an#! en la p!sicin #e
#escans!. Fig$ra 11C.
Fi$. ++6
243 Bane%! al 0!(r!.
A la /!5 e%ec$ti/a #e; Ar) se reali5a el !/iient! #e la anera sig$iente;
Se (a%a la an! #erec0a en "!ra in/erti#a) ! sea la pala #e la an! 0acia el c!sta#!
#erec0!' c!n esta isa an! se agarra la (at$ta p!r el p$I!' la an! i5*$ier#a n! se
$e/e.
Al seg$n#! tiep!) se lle/a la (at$ta c!n la an! #erec0a a la p!sicin #e #escans!) ig$al
a la $tili5a#a para el ane%! c!n sa(le. La an! i5*$ier#a se ap!-a en la cint$ra c!n l!s
#e#!s ap$ntan#! 0acia la 0e(illa.
Al tercer tiep!) se #escri(en c!n la (at$ta #!s 2.3 c+rc$l!s #e a#elante 0acia atr,s) en
plan! /ertical) *$e#an#! &sta ap!-a#a al (ra5! #erec0! en $n plan! 0!ri5!ntal) c!n la
p$ntera 0acia atr,s.
Al c$art! tiep!) se lle/a la (at$ta a la p!sicin /ertical) #e anera *$e se ap!-e s!(re la
anga #erec0a a la alt$ra #el 0!(r!. La an! #erec0a agarra la (at$ta c!n el #e#!
p$lgar e +n#ice p!r el p$I! #e &sta. Fig$ra 11F.
Fi$. ++7
293 Descansen.
Al prier tiep! se lle/a la (at$ta a la isa p!sicin #escrita en el seg$n#! tiep!
#e Al 0!(r!.
Al seg$n#! tiep!) se #escri(en c!n la (at$ta #!s 2.3 c+rc$l!s #e atr,s 0acia a#elante
en plan! /ertical) 0asta llegar al "inal #e la p!sicin #el prier tiep! #e la p!sicin
Al 0!(r!.
Al tercer tiep!) se rec$pera la p!sicin "$n#aental s$(ien#! la an! #erec0a a
c!l!carla s!(re la i5*$ier#a) a(as $(ica#as en la c!ntera) c!! se #escri(e en el
n$eral 213 #e la letra (. #el presente p,rra"! Fig$ra 11G.
Fi$. ++8
2=3 Presenten 2estan#! la (at$ta al 0!(r!3.
C!n la an! #erec0a acci!nan#! la (at$ta se #escri(en #!s 2.3 c+rc$l!s en plan!
!(lic$! - 0acia la #erec0a) #e atr,s 0acia a#elante) lle/,n#!la al "rente 0asta "!rar $n
,ng$l! #e 9=! c!n la ca(e5a) al is! tiep! *$e la an! i5*$ier#a pasa a ap!-arse
s!(re la c!ntera) #e anera *$e &sta *$e#e entre a(as an!s e7ten#i#as - 0acien#!
liger! c!ntact!.
Al seg$n#! tiep! se rec!gen l!s (ra5!s al pec0!) anteni&n#!se siepre el ,ng$l! #e
la (at$ta c!n relacin a la ca(e5a. Las an!s estar,n s$%etan#! la c!ntera a la alt$ra #e
la (ar(illa. Fig$ra 1.H.
Fi$. +09
Para /!l/er a la p!sicin #e al 0!(r!) se e%ec$ta l! #!s 2.3 tiep!s in#ica#!s anteri!rente
per! a la in/ersa.
2>3 Transisin #e r#enes p!r intere#i! #el Ta(!r Ba-!r.
2a3 C!n/ersi!nes.
D$rante la arc0a el Ta(!r Ba-!r anten#r, la (at$ta a1 0!(r!) c!n la
an! i5*$ier#a en la c!l!cacin #escrita para la isa p!sicin' s!laente
#$rante las c!n/ersi!nes 0ar, las seIales c!n la (at$ta) #escri(ien#! c+rc$l!s al
c!sta#! #erec0! ! i5*$ier#!) eplean#! $na s!la an! ! a(as) #esp$&s #e l!s
c$ales in#icar, la n$e/a #ireccin' al terinar la c!n/ersin repetir, l!s c+rc$l!s
para /!l/er la (at$ta a la c!l!cacin inicial. Fig$ra 1.1.
Fi$. +0+
2(3 Ca(i!s #e t!*$e para l!s instr$ent!s.
L!s arcar, c!n !/iient!s #e la (at$ta arri(a - al "rente.
.
2c3 SeIal para arr!#illarse.
El Ta(!r Ba-!r a#!pta la p!sicin "$n#aental) l$eg! la #e Al 0!(r!'
le/anta la (at$ta al la#! #erec0! en p!sicin !(lic$a) #a tres 243 /$eltas #e
#erec0a a i5*$ier#a) (a%a la (at$ta c!l!c,n#!la en p!sicin /ertical c!n la
p$ntera ap!-a#a en el s$el! a la alt$ra #el pie i5*$ier#!) la r!#illa #erec0a
ap!-a#a en tierra en ig$al plan! c!n el $sl! #e la isa pierna - la espal#a.
La an! #erec0a agarra la (at$ta p!r el p$I!. Fig. 1..
Para !r#enar le/antarse al pers!nal) rec$perara la p!sicin "$n#aental c!n la
(at$ta al 0!(r!) l$eg! #escri(e #!s 2.3 c+rc$l!s arri(a #e la ca(e5a - (a%a
0asta la p!sicin #e al 0!(r!. Fig$ra 1.4
Fi$. +0/
2#3 P!sicin #e "ire.
Es in#ica#a) c$an#! el Ta(!r Ba-!r #es#e la p!sicin Al 0!(r!) le/anta la
(at$ta /erticalente - la (a%a #iag!nalente al pec0!) rec$peran#! l$eg! la
enci!na#a p!sicin.
2e3 P!sicin a #iscrecin.
Des#e la p!sicin Al 0!(r!) le/anta la (at$ta - la (a%a en senti#! /ertical)
/!l/ien#! a esta p!sicin' l$eg! rec$pera la p!sicin #e a #iscrecin) *$e en s$
cas! es la #e J#escans!.K
213 P!sicin "$n#aental.
c. El re#!(lante.
Al eitirse la /!5 e%ec$ti/a t!a la p!sicin c!ntepla#a en el p,rra"! 1H #el presente
reglaent!.
La an! i5*$ier#a t!a el instr$ent! p!r la parte alta #e la#! e7teri!r. La an!
#erec0a s!stiene las (a*$etas c!n l!s #e#!s p$lgar) an$lar - eIi*$e) ientras el
+n#ice - e#i! sig$en la #ireccin #e las isas. T!#! el c!n%$nt! #e an! -
(a*$etas) pega#! c!ntra el $sl! #erec0!.
Fig$ra 1.9.
Fi$. +02
2.3 P!sicin a #iscrecin.
El pie i5*$ier#! t!a la p!sicin in#ica#a en el p,rra"! 11 #el presente reglaent!) la
an! i5*$ier#a c!ntin8a en la isa p!sicin in#ica#a en el n$eral anteri!r) en tant!
*$e la #erec0a) sin per#er la c!l!cacin #e l!s #e#!s en las (a*$etas) pasar, a la espal#a
c!n el #!rs! #e la an! recarga#! s!(re la ca#era.
Fig$ra 1.=.
Fi$. +03
243 Al 0!(r!.
La an! i5*$ier#a #a $n gir! al instr$ent! 0acia el la#! i5*$ier#!) 0acien#! *$e el
parc0e s$peri!r #el re#!(lante *$e#e ap$ntan#! a e#ia #erec0a) l$eg! l! agarra p!r la
parte #e arri(a #el ar! interi!r. C!n la an! #erec0a c!l!ca la p$nta #e las (a*$etas en
el centr! #el parc0e) $ni#as) sin 0acerl! s!nar. Fig$ra 1.>.
Fi$. +04
293 Presenten.
Se lle/an las (a*$etas al "rente) c!n a(as an!s) a la alt$ra #e la (!ca) a treinta 24H3
cent+etr!s) apr!7ia#aente. Si la /!5 #e an#! "$ere Atencin Presenten ... Ar) el
re#!(lante t!car, acci!nan#! c!n ca#a an! $na (a*$eta) 0a(ien#! pasa#! antes p!r el
tiep! #el presenten - al terinar #e t!car) /$el/en a lle/arse las (a*$etas a la alt$ra
#e la (!ca.
Fig$ra 1.C.
Fi$. +06
2=3 Descansen.
Se e"ect8a siepre #es#e la p!sicin Al 0!(r!. La an! i5*$ier#a /$el/e a lle/ar el
instr$ent! al c!sta#! - l! agarra c!! se in#ica en c. 213 #e este is! p,rra"!.
D$rante l!s #es"iles) la an! i5*$ier#a peranece agarran#! el re#!(lante) ientras
*$e <la #erec0a se !scilar, en la "!ra n!ral. D$rante el pas! re#!(la#!) la an!
#erec0a se le/antar, 0asta la alt$ra #e l!s 0!(r!s) c!n el (ra5! e7ten#i#!.
#. C!rneta.
213 P!sicin "$n#aental
Se a#!pta c!n"!re al p,rra"! 1H) per! c!n el instr$ent! en la sig$iente p!sicin; el (ra5!
#erec0! !(lic$! #irigi#! 0acia a(a%!) la an! #erec0a l! agarra p!r #e(a%! #el t$(! #e la
capana - &sta pega#a en la parte e#ia #el $sl! #erec0!) c!n el arc! #el instr$ent!
0acia a(a%!. Fig$ra 1.F
Fi$. +07
2.3 P!sicin a #iscrecin.
.
Se a#!pta c!n"!re al p,rra"! 11) c!n el instr$ent! en la "!ra in#ica#a para la p!sicin
"$n#aental. Fig$ra 1.G.
Fi$. +08
243 Presenten.
C!n la an! #erec0a se lle/a la c!rneta al "rente #el c$erp! en p!sicin /ertical) la
capana 0acia a(a%!' l$eg! se c!l!ca en p!sicin 0!ri5!ntal) la (!*$illa a la alt$ra #e la
(!ca. En esta p!sicin el arc! #e la c!rneta est, 0acia a(a%!.
Fig$ra 14H.
Fi$. +/9
293 Descansen.
Se e%ec$ta el tiep! $n! 213 #el presenten - l$eg! se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
Fig$ra 141.
Fi$. +/+
2=3 D$rante l!s #es"iles) la an! i5*$ier#a se !scilar, n!ralente.
e. Lira.
213 P!sicin "$n#aental.
Se t!an a(as ep$Ia#$ras c!n las an!s) a la /e5 *$e t!an el perc$t!r - l!
antienen en p!sicin 0!ri5!ntal. La lira se antiene /ertical) c!n el e%e #e ap!-!
sit$a#! a treinta 24H3 cent+etr!s) apr!7ia#aente) #elante #el centr! #e l!s pies.
Fig$ra 14..
Fi$. +//
2.3 P!sicin a #iscrecin.
Se antiene el instr$ent! en la "!ra in#ica#a para la p!sicin "$n#aental)
a#!ptan#! el s!l#a#! la #e #escans!. Fig$ra 144.
Fi$. +//
243 Al 0!(r!.
A la /!5 pre/enti/a) la an! i5*$ier#a 0ace $n ca(i! #e p!sicin agarran#! la lira p!r la
ep$Ia#$ra) per! c!n la pala 0acia arri(a.
A la /!5 e%ec$ti/a el !/iient! es e%ec$ta#! en l!s tres 243 tiep!s *$e a c!ntin$acin se
#escri(en;
Primer tiem'o. Se le/anta el instr$ent! c!n la an! i5*$ier#a) a-$#a#! c!n la #erec0a
p!r #e(a%!.
Se$undo tiem'o. Se c!l!ca la lira /ertical agarr,n#!la p!r #e(a%! c!n a(as an!s.
:ercer tiem'o. Se intr!#$ce el e%e #e ap!-! en el c$(ilete) se s!stiene la lira c!n el (ra5!
i5*$ier#! - la an! #erec0a agarra el perc$t!r peg,n#!l! #el is! la#!. Fig$ra 149
Fi$. +/2
293 Descansen.
Se #es0ace el !/iient! e7plica#! en el n$eral anteri!r.
2=3 Presenten 2 Estan#! la Lira al 0!(r!3.
El !/iient! es e%ec$ta#! en l!s #!s tiep!s *$e a c!ntin$acin
se #escri(en
Primer tiem'o. Se lle/a el (ra5! #erec0! e7ten#i#! 0acia #elante ) c!n la es"era #el
perc$t! en ig$al #ireccin
Se$undo tiem'o. Se inclina la Lira en "!ra !(lic$a 0acia la i5*$ier#a) c!n la an!
#erec0a se lle/a el perc$t!r en p!sicin tal *$e s$ es"era *$e#e
0acia la i5*$ier#a' el c!#! #erec0! le/anta#! n!/enta gra#!s c!n
respect! al c$erp!.
Se t!ca la lira A pie "ire #es#e la p!sicin #e presenten - s!(re la
arc0a #es#e la p!sicin al 0!(r!
". Platillo.
213 P!sicin "$n#aental.
Se seg$ir,n las n!ras preescritas en el p,rra"! #ie5 21H3 - se t!ara
ca#a $n! #e l!s platill! p!r el asa c!rresp!n#iente) peg,n#!l!s a l!s
$sl!s. Fig$ra 14=
Fi$. +/3
2.3 P!sicin a #iscrecin.
La isa c!ntepla#a en el p,rra"! 11 per! c!n l!s (ra5!s e7ten#i#! a l! larg! #el
c$erp! - l!s platill! ligeraente ap!-a#! s!(re l!s $sl!s. Fig$ra 14>
Fi$. +/4
243 Al 0!(r!
Se lle/a si$lt,neaente l!s (ra5!s al "rente 0asta alcan5ar la p!sicin 0!ri5!ntal)
l!s platill!s paralel!s' all+ se 0ace $na (re/e pa$sa para l$eg! traerl!s 0acia el c!sta#!
i5*$ier#! #el c$erp!) anteni&n#!l!s a la alt$ra #el c!ra5n - liger! c!ntact! sin 0acerl!
s!nar. La an! #erec0a se (a%a 0asta pegarla a la alt$ra #el $sl! #el is! la#!.
Fig$ra 14C
Fi$. +/6
293 Descansen.

A la /!5 e%ec$ti/a) la an! #erec0a t!a el platill! c!rresp!#iente - a(!s (ra5!s
se e7tien#en al "rente) para l$eg! pasar a la p!sicin "$n#aental.
2=3 Presenten 2Des#e la p!sicin al 0!(r!3
Este !/iient! se e%ec$ta en l!s #!s 2.3 tiep!s *$e a c!ntin$acin se
#escri(en;
Primer tiem'o. C!n la an! #erec0a se agarra el platill! s$peri!r p!r el ang!.
Se$undo tiem'o. Se (a%a el platill! i5*$ier#!) anteni&n#!l! separa#! #el $sl!
$n!s #ie5 21H3 cent+etr!s apr!7ia#aente. El (ra5! #el is! la#! c!<
pletaente e7ten#i#!) Si$lt,neaente el platill! #erec0! es lle/a#! en p!sicin
/ertical) c!n la parte cnca/a 0acia la i5*$ier#a. C$an#! se re*$iera el gir! #e
/ista a la #erec0a) se in/ierte la c!l!cacin #e l!s platill!s; el i5*$ier#! estar,
arri(a - el #erec0! a(a%!. Fig$ra 14F.
Fi$. +/7
g. El *om*o.
213 P!sicin "$n#aental.
Se lle/a el a5! en p!sicin /ertical pega#! al $sl! #erec0!' el instr$ent! se antiene
al c!sta#! i5*$ier#!) c!n la an! #el is! la#! agarran#! el ar! e7teri!r p!r la parte
alta' l!s pies $ni#!s c!! se #escri(e en el p,rra"! 1H.
Fig$ra 14G.
Fi$. +/8
2.3 P!sicin a #iscrecin.
La isa c!ntepla#a en el p,rra"! 11) per! la an! i5*$ier#a c!ntin8a en ig$al p!sicin
a l! in#ica#! en el n$eral anteri!r) ientras *$e la #erec0a pasar, a la espal#a) c!n el
#!rs! recarga#! s!(re la ca#era.
243 Al 0!(r!.
A la /!5 pre/enti/a) se lle/a la an! #erec0a a#elante) 0asta ap!-arla en el (!(!) c!n el
a5! 0!ri5!ntal. A la /!5 e%ec$ti/a) se lle/a el instr$ent! al "rente) *$e#an#! &ste
ap!-a#! al c$erp!) c!n el (ra5! #erec0! en ,ng$l! #e GHO - la an! #el is! la#!
s$%etan#! el a5!) el c$al se ap!-ar, s!(re el instr$ent!. L$eg! se /$el/e el a5! a. la
p!sicin "$n#aental.
Fig$ra 19H.
Fi$. +29
293 Presenten
A la /!5 e%ec$ti/a) se lle/a el (ra5! #erec0! al "rente en p!sicin 0!ri5!ntal) c!n el a5!
ap$nta#! al "rente' l$eg! se rec!ge a la alt$ra #e la (ar(illa - se antiene le a5! a esta
isa alt$ra) pasan#! la an! i5*$ier#a a t!arl! p!r la es"era. Fig$ra 191
Fi$. +2
CAPNTULO AII
MISCEL@5EA
G..<<<DESFILES.
a. A 'ie.
213 C$an#! $na Uni#a# #es"ile a pie c!n s$ e*$ip! - aterial #e capana) el ara ser,
lle/a#a al p!rta"$sil. L!s O"iciales - S$(<O"iciales n! lle/ar, sa(le.
2.3 C$an#! el pers!nal #e las Esc$elas #es"ile en $ni"!re #e gala) l! 0ar, c!n el ara al
0!(r!) e ig$alente el pers!nal #e tr!pa *$e l! 0aga en $ni"!re B<=F.
(. En ve)culos.
213 La p!sicin #el ara c$an#! se #es"ila en /e0+c$l!s es /ertical - agarra#a c!n la an!
#erec0a.. Fig$ra. 19..
Fi$. +20
2.3 anicaente l!s #e la Esc!lta se anten#r,n #e pie ante la Tri($na #e P!n!r.
243 Sl! sal$#ar,n l!s *$e 0agan las /eces #e C!an#antes #e Uni#a#es) #es#e la Gran
Uni#a#) 0asta el C!an#ante #e Uni#a# 1,sica incl$si/e.
G4.ARBAR CARPAS.
Para *$e el Pel!tn are carpas) #e(e estar en l+nea #e $na "ila c!n l!s inter/al!s a(iert!s. Se
pr!ce#er, en la sig$iente "!ra;
213 Se an#ar,; De a #!s. . N$erarse.
2.3 L!s n8er!s ipares sacar,n s$ (a-!neta - la cla/ar,n en el s$el!) en el is! l$gar en
*$e tengan ap!-a#! s$ tacn i5*$ier#!. L!s 0!(res *$e n! tengan (a-!neta) seIalar,n el
siti! c!n el tacn #e la (!ta i5*$ier#a. Est! #e(e e%ec$tarse a la /!5 #e; Cla/ar la (a-!neta.
243 L!s siti!s seIala#!s c!n las (a-!netas ! c!n l!s tac!nes #e las (!tas i5*$ier#as) in#icar,n
el l$gar en *$e #e(en cla/arse l!s parales #elanter!s. Las carpas ser,n ara#as as+; la #el
n8er! 1 c!n la #el n8er! .' la #el n8er! 4 c!n la #el n8er! 9 - as+ s$cesi/aente.
G9.TROTE.
El s!l#a#! a#!pta este pas! a la /!5 #e; Al trote... Mar.
A la /!5 pre/enti/a inclina el pes! #el c$erp! ligeraente 0acia a#elante - s!(re el pie
#erec0!' c!l!ca) l!s p$I!s cerra#!s c!n l!s p$lgares 0acia arri(a) a la alt$ra #e las ca#eras) c!n
l!s c!#!s $n p!c! 0acia atr,s.
A la /!5 e%ec$ti/a lle/a la pierna i5*$ier#a 0acia #elante - asienta el pie a !c0enta 2FH3
cent+etr!s) apr!7ia#aente) #elante #e s$ epla5aient! inicial) al is! tiep! *$e e7<
tien#e la pierna #erec0a) c$-! pie *$e#a ap!-a#! p!r s$ p$nta en tierra e inclina el c$erp!
0acia a#elante) #e anera *$e la ca(e5a) el tr!nc! - la pierna #erec0a) *$e#en s!(re $na isa
l+nea) cargan#! t!#! el pes! #el c$erp! s!(re la pierna i5*$ier#a' saca enseg$i#a la pierna
#erec0a en "!ra an,l!ga *$e la anteri!r.
Estan#! al tr!te) el s!l#a#! se #etiene a la /!5 #e; Soldado... Al. A la /!5 e%ec$ti/a se #an #!s
2.3 pas!s ,s) #e anera #e c$a#rarse c!n el pie #erec0! - rec$perar la p!sicin "$n#aental.
Se p$e#e pasar al pas! c!n c!p,s ! sin c!p,s estan#! el s!l#a#! al tr!te.
G=.<<<:URABENTACIDN.
a. Aeneralidades.
El %$raent! es $na pr!esa #e "i#eli#a# "!ral e ine7c$sa(le #el #e(er #e #e"en#er la
Patria) s$s "$er!s e instit$ci!nes) l! c$al c!pr!ete al s!l#a#! 0asta el sacri"ici! #e s$
pr!pia /i#a.
(. El Pro$rama de =uramentacin constar& como mnimo de%
213 P!n!res a la 1an#era.
2.3 Parte - s!licit$# #e peris! para c!en5ar l!s act!s.
243 :$raent! #e "i#eli#a# a la 1an#era) t!a#! p!r el C!an#ante #e la Uni#a# ! *$ien
0aga s$s /eces.
293 Des"ile #el c!ntingente reci&n %$raenta#! ante el Pa(elln Naci!nal.
2=3 Pala(ras #el ci$#a#an! C!an#ante #e la Uni#a#.
2>3 Participacin #e 0a(er c!ncl$i#! l!s act!s.
2C3 P!n!res a la 1an#era.
Ca#a $n! #e l!s act!s pr!graa#!s #e(er, ser an$ncia#! p!r el O"icial S<1 #e la Uni#a# !
*$ien 0aga s$s /eces.
c. La ceremonia de Buramentacin se reali"ar& de la si$uiente manera%
213 C!n la Uni#a# "!ra#a en la sig$iente "!ra;
2a3 1an#a Barcial.
2(3 1an#a #e G$erra.
2e3 Esc!lta.
2#3 C!an#! #e la Uni#a#.
2e3 Priera C!paI+a ! Uni#a# siilar.
2"3 Seg$n#a C!paI+a ! Uni#a# siilar) - as+ s$cesi/aente.
2.3 P!n!res a la 1an#era; El C!an#ante !r#enar,; Firmes( Al )om*ro > Atencin
'resenten' la 1an#a arcial e%ec$tar, el Pin! Naci!nal - la Esc!lta #esen"$n#ar, el
Pa(elln Naci!nal - el Estan#arte #el C$erp!' l$eg! el C!an#ante #e la tr!pa
!r#enar,; Armas al )om*ro( Descansen > A discrecin.
243 Parte - S!licit$# #e Peris! para c!en5ar l!s act!s. A este an$nci!) el C!an#ante #e
la tr!pa !r#enar,; Firmes( Armas al )om*ro > Airo de vista. L$eg!) ac!paIa#! p!r
s$s A-$#antes) se trasla#ar, al l$gar #!n#e se enc$entre la A$t!ri#a# *$e presi#e l!s
act!s) a *$ien #ar, el Parte - s!licitar, el peris! c!rresp!n#iente para #ar c!ien5! a
l!s act!s) seg$i#aente regresar, a s$ p$est! en la "!racin) #es#e #!n#e an#ar,;
;ista al frente( Descansen > A discrecin.
293 :$raent! #e "i#eli#a# a la 1an#era) t!a#! p!r el C!an#ante #e la Uni#a#. A este an$nci!)
el C!an#ante #e la Uni#a# se c!l!car, "rente a la "!racin' el #e la tr!pa an#ar,% Firmes
> Armas al )om*ro - el #e la Esc!lta !r#enar,; De frente... Mar. La Esc!lta a/an5ar, 0asta
c!l!carse "rente al C!an#ante #e la Uni#a#' el A(an#era#! se a#elantar, - le 0ar, entrega
#el Pa(elln Naci!nal) regresan#! a s$ p$est! en la Esc!lta - la c!an#ar, 0asta *$e#ar
$(ica#a a *$ince 21=3 etr!s) apr!7ia#aente) a la i5*$ier#a #e #!n#e se enc$entre el
C!an#ante #e la Uni#a# c!n el Pa(elln Naci!nal' seg$i#aente el C!an#ante #e la
Uni#a# t!a la Pr!esa #e Fi#eli#a#) c!n"!re a l! estip$la#! en el Artic$l! 1H #e la Le-
Org,nica #el E%&rcit! - #e la Ara#a.
2a3 Al ser pr!n$ncia#a p!r el C!an#ante la pala(ra Jsu'erioresK) se pr!ce#er, en la
sig$iente "!ra;
1 C!n "$sil ! cara(ina - Ba#sen.
El pers!nal le/anta la an! #erec0a 0asta el ca%n #e l!s ecanis!s c!n l!s #e#!s
e7ten#i#!s - %$nt!s) el c!#! a la alt$ra #e l!s 0!(r!s) a la /e5 *$e resp!n#e; S... lo
'rometo' peranecien#! en la p!sicin in#ica#a. En el cas! #e la Ba#sen) &sta ser,
agarra#a a la alt$ra #e la t$erca #e "i%acin #el caIn) anteni&n#!se ta(i&n el c!#! a
la alt$ra #e l!s 0!(r!s.
. C!n sa(le ! #aga.
El pers!nal agarra el sa(le ! la #aga p!r la ep$Ia#$ra c!n la an! #erec0a - la /aina
! el (eric8 c!n la i5*$ier#a) antenien#! el c!#! #erec0! le/anta#!. Se lle/a la
ep$Ia#$ra #el sa(le 0asta la alt$ra #e l!s 0!(r!s) *$e#an#! el c!#! a la isa
alt$ra. La #aga se saca $n! /einte 2.H3cent+etr!s.
Seg$i#aente el pers!nal pr!n$ncia la resp$esta a"irati/a; S... lo 'rometo'
peranecien#! en la p!sicin in#ica#a.
2(3 Al ser pr!n$ncia#a p!r el C!an#ante #e la Uni#a# la pala(ra Le>( se pr!ce#er, en la
sig$iente "!ra;
1 C!n "$sil ! cara(ina - Ba#sen.
Se (a%a la an! - se rec$pera la p!sicin #e al 0!(r!) - al pec0! para la Ba#sen.
. C!n sa(le ! #aga.
Se en/aina el sa(le ! la #aga c!pletaente - se rec$pera la p!sicin "$n#aental.
2=3 Des"ile #el c!ntingente reci&n %$raenta#! ante el Pa(elln Naci!nal.
El C!an#ante #e las tr!pas an#ar,; Descansen - el O"icial *$e c!an#a la "!racin #e l!s
%$raenta#!s) !r#enar, las e/!l$ci!nes c!rresp!n#ientes para e"ect$ar el #es"ile ante el
Pa(elln Naci!nal) regresan#! n$e/aente a la "!racin anteri!r.
Una /e5 "inali5a#! el #es"ile) la Esc!lta se aprestar, a reci(ir el Pa(elln Naci!nal. El
C!an#ante #e las tr!pas an#ar,; Armas al )om*ro - el #e la Esc!lta; De frente.. .Mar( 0asta
c!l!carse "rente al C!an#ante #e la Uni#a#' el A(an#era#! se a#elanta - reci(e #e an!s #el
C!an#ante el Pa(elln Naci!nal) rec$peran#! s$ p$est! en la Esc!lta) la c$al regresar, a s$
$(icacin en la "!racin anteri!r) a la /!5 #e an#! #el C!an#ante #e la isa. Enseg$i#a el
C!an#ante #e las tr!pas an#ar,; Descansen > A discrecin.
2>3 Pala(ras #el ci$#a#an! C!an#ante #e la Uni#a#.
2C3 Participacin #e 0a(er c!ncl$i#! l!s act!s.
El C!an#ante #e las tr!pas an#ar,; Armas al )om*ro > Airo de vista) seg$i#aente se
#irigir, c!n s$s A-$#antes 0acia el siti! #!n#e se enc$entre la A$t!ri#a# *$e presi#e l!s act!s)
0aci&n#!le la participacin c!rresp!n#iente' regresa a s$ p$est! - an#a; ;ista al frente)
Descansen > A discrecin.
2F3 P!n!res a la 1an#era.
A este an$nci!) el C!an#ante #e las tr!pas an#ar,; Firmes( Armas al )om*ro > Atencin
'resenten. C$an#! se #& la /!5 e%ec$ti/a #e; Atencin 'resenten) la 1an#a<Barcial t!car, el
Pin! Naci!nal' la Esc!lta en"$n#ar, el Pa(elln Naci!nal - el Estan#arte #el C$erp!) - el
C!an#ante an#ar,; Armas al )om*ro.
TA1LA DE CONTENIDO
CAPC:<L! I
EL ORDEN CERRADO
Seccin A. Generali#a#es. Finali#a#
Alcance
El Or#en Cerra#!..
O(%et!.
De"inici!nes.
A!ces #e Ban#!.
Re/!cacin #e las /!ces #e an#!.
N!ras generales para la instr$ccin - pr,ctica #el Or#en Cerra#!.

CAPC:<L! II
ESCUELA DEL SOLDADO
INSTRUCCIDN INDIAIDUAL SIN ARBAS
Seccin A. B!/iient!s a pie "ire. Finali#a#.
P!sicin "$n#aental.
P!sicin a #iscrecin.
Sal$#!.
Alt! - "rente.
Aista a la #erec0a< i5*$ier#a<.
Gir!s - e#i!s gir!s.
Seccin 1. B!/iient!s s!(re la arc0a. R$pt$ra #e la arc0a.
Pas! c!n c!p,s.
Pacer alt!.
Pas! sin c!p,s.
Pas! #e cain!.
Pas! re#!(la#!.
Pas! atr,s.
Pas! lateral.
A e#i! pas!.
Barcar el pas!.
Ca(iar el pas!.
Gir!s - e#i!s gir!s.
Pacer alt! c!n "rente 0acia atr,s.
Be#ia /$elta...Bar.
Sal$#!s s!(re la arc0a.
Alt! - "rente.
Presentacin .
CAPI:<L! III
ESCUELA DEL SOLDADO
INSTRUCCIDN INDIAIDUAL CON ARBAS
Seccin A. B!/iient!s a pie "ire. Finali#a#.
P!sicin c!n el ara #escansa#a.
P!sicin a #iscrecin.
Al 0!(r!.
Ca(i! #e 0!(r!.
Presenten.
Atencin presenten.
Al pec0!.
Re/ista.
Sal$#!s .
Alt! - "rente.
Alargar ! ac!rtar el p!rta"$sil.
Al p!rta"$sil.
A la (an#!lera.
En (alan5a.
Arar - en/ainar la (a-!neta..
Descansen.
Arar - r!per pa(ell!nes.
Seccin 1. B!/iient!s s!(re la arc0a. Generali#a#es.
Al 0!(r!.
Ca(i! #e 0!(r!.
Al pec0!.
Ara al p!rta"$sil..
Ara a la (an#!lera.
Ara en (alan5a.
Sal$#!s .
Pas! re#!(la#!.
CAPI:<L! I;
INSTRUCCIDN COLECTIAA
Seccin A. Generali#a#es. Finali#a#.
F!raci!nes.
Inter/al!.
Re$nin.
Retira#a..
Alineacin - c!(ert$ra.
N$erarse.
Ca(i!s #e "!racin.
Ca(i!s #e "rente.
C!n/ersin.
Detener la $ni#a# c!n ca(i!s #e "rente ! #e "!racin
Barc0a !(lic$a.
Despla5aient! en l+nea..
C! #ar parte.
Seccin 1. Esc$ela #e esc$a#ra. Finali#a#.
F!raci!nes.
Ca(i!s #e "!racin.
Seccin C. Esc$ela #e pel!tn. Finali#a#.
F!raci!nes.
Ca(i!s #e "!racin.
Seccin D. Esc$ela #e c!paI+a. Finali#a#.
F!raci!nes.
Ca(i!s #e "!racin.
Seccin E. Esc$ela #e (atalln. Finali#a#.
F!raci!nes.
Ca(i!s #e "!racin.
Seccin F. La esc!lta #e (an#era. Finali#a#.
CAPI:<L! ;
ORDEN CERRADO PARA UNIDADES PIPOBDAILES
Seccin A. A ca(all!. Generali#a#es.
P!sici!nes.
B!/iient!s c!n aras.
F!raci!nes.
CAPI:<L! ;I
INSTRUCCIDN COLECTIAA
1an#a #e g$erra. Generali#a#es.
CAPI:<L! ;II
BISCELMNEA
Des"iles.
Arar carpas.
Tr!te.
:$raentacin.