CMO REALIZAR UN ENSAYO

Contenido
Acerca del Ensayo
Caractersticas del Ensayo
Reglas previas para escribir un Ensayo
Cmo escribir un Ensayo
El pensamiento crtico universitario
Escritores Ensayistas

Acerca del Ensayo
El ensayo es un gnero relativamente moderno; pueden rastrearse sus orgenes desde
pocas remotas. Slo en la edad contempornea ha llegado a alcanar! una posicin
central. Es muy probable "ue en su desarrollo y hegemona! haya tenido gran in#luencia el
pensamiento liberal y el periodismo.
En la actualidad est de#inido como gnero literario! pero en realidad! el ensayo se reduce
a una serie de divagaciones! la mayora de las veces de aspecto crtico! en las cuales el
autor e$presa sus re#le$iones acerca de un tema determinado! o incluso! sin tema alguno.
%o "ue deslinda el ensayo de otros gneros literarios es un rasgo propio& lo sugiere la
palabra misma! la palabra ensayo proviene del latn tardo& e$agium! es decir! el acto de
pesar algo. Est! adems! relacionado con el 'ensaye' prueba o e$amen de la calidad y
bondad de los metales. Ensayar! es pesar! probar! reconocer y e$aminar. (or lo tanto! el
ensayo es un escrito generalmente breve! sobre temas muy diversos. )o lo de#ine el
ob*eto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo; en el #ondo!
podra ser una hiptesis! una idea "ue se ensaya. El ensayo es un producto de largas
meditaciones y re#le$iones! lo esencial es su sentido de e$ploracin! su audacia y
originalidad! es e#ecto de la aventura del pensamiento.
+n ensayo es un escrito en prosa! generalmente breve! "ue e$pone con hondura!
madure y sensibilidad! una interpretacin personal sobre cual"uier tema! sea #ilos#ico!
cient#ico! histrico! literario! etc.
En la manera con "ue se e$pone y en*uicia un tema colinda con el traba*o cient#ico! con
la didctica y la crtica. )o sigue un orden riguroso y sistemtico de e$posicin. El punto
de vista "ue asume el autor al tratar el tema ad"uiere primaca en el ensayo. %a nota
individual! los sentimientos del autor! gustos o aversiones es lo "ue lo caracteria!
acercndose a la poesa lrica. %o "ue los separa es el lengua*e! ms conceptual y
e$positivo en el ensayo; ms intuitivo y lrico en la poesa.
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Caractersticas del Ensayo
Sus caractersticas son&
estructura libre
de #orma sinttica y de e$tensin relativamente breve
variedad temtica
estilo cuidadoso y elegante
tono variado! "ue corresponde a la manera particular con"ue el autor ve e
interpreta al mundo.
El tono puede ser pro#undo! potico didctico! satrico! etc.! la amenidad en la e$posicin!
"ue sobresale sobre el rigor sistemtico de sta.
Se clasi#ica en& +no de carcter personal! en el "ue el escritor habla sobre s mismo y de
sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural. ,tro! ms ambicioso o
e$tenso! de carcter #ormal o "ue se apro$ima ms al traba*o cient#ico! aun"ue siempre
interesa el punto de vista del autor.
El verdadero ensayista debe poseer un per#ecto dominio de la materia y buena dosis de
cultura general para desarrollar un tema artsticamente a la manera de un motivo musical
"ue se desenvuelve a travs de ricas y variadas relaciones tonales. El ensayo es tambin
una especie de divulgacin y un *uego brillante por el mundo de las ideas.
Tipos de Ensayos
Ensayo literario & El trmino 'ensayo' aplicado a un gnero literario #ue escogido por el
escritor #rancs -iguel de -ontaigne ./0112/0345 para denominar sus libros& Essais.
Algunas de las condiciones "ue debe satis#acer el ensayo literario es la variedad y libertad
temtica. El tema literario corresponde ms a un problema de #orma "ue de #ondo.
%os ensayos de -ontaigne establecieron la autonoma del gnero! parten en muchos
casos de citas! de lecturas y de obras literarias! pero hay en ellos muchos otros temas
motivados por la observacin de las costumbres! el trato humano y la e$periencia vital. El
ensayo literario se puede de#inir a partir de las ideas en *uego "ue abarcan diversas
disciplinas como la moral! la ciencia! la #iloso#a! la historia y la poltica! las cuales crean
un miscelneo dinmico y libre. En el ensayo! el autor plasma sus impresiones y
re#le$iones acerca de la vida; es y debe ser personal! sub*etivo& una visin particular del
escritor.
El ensayo por definicin ! es un concepto incitante "ue invita a transgredir las normas
estticas y morales. %os periodistas argumentan "ue todos los das se ensaya a manera
de nota in#ormativa sobre la realidad. El ensayo es un producto crtico por e$celencia.
(or otra parte! los #ilso#os de#ienden el ensayo como una #orma de e$presin real de las
mani#estaciones #ilos#icas! llmese tratado! discurso o rplica. (or tanto! el ensayo no
puede ser de#inido en un solo concepto! las di#erentes disciplinas lo adecuan a sus
necesidades! y se valen de artilugios para de#ender su gnero.
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Ensayo cientfico & +na de las #ronteras entre ciencia y poesa est en el ensayo. Se le ha
llamado gnero 'literario2cient#ico' por"ue parte del raonamiento cient#ico y de la
imaginacin artstica. %a creacin cient#ica arraiga! como la potica! en la capacidad
imaginativa! sta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la
naturalea o de la lgica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos
esenciales& e$plorar ms a #ondo la realidad! apro$imarse a la 'verdad' de las cosas.
Comparte con el arte la originalidad! la intensidad y la bellea e$presiva.
En el ensayo no hay en realidad un estilo de#inido! sino muchos seg6n el carcter del
autor. (ero s e$iste una condicin esencial "ue todos debemos cumplir& la claridad de
e$presin! esta transparencia "ue puede dar al lector una mayor comprensin de la
autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista.
Reglas preias para escri!ir "n ensayo
Ensayar signi#ica comprobar! por medio de este gnero el autor comprueba lo "ue piensa
y lo mani#iesta de manera in#ormal! a modo de una conversacin escrita entre l y el
lector! con la complicidad de la pluma y el papel.
El ensayo es una construccin abierta! se caracteria por"ue se apoya en el punto de
vista de "uien escribe; implica la responsabilidad de e$poner las propias ideas y opiniones
y respaldarlas con el compromiso de la #irma personal.
Es un gnero sub*etivo! incluso puede ser parcial; por lo general! el propsito del autor
ser el de persuadir al lector.
Es una #orma libre! se rebela contra todas las reglas! en l caben las dudas! los
comentarios e incluso las ancdotas y e$periencias de "uien lo elabora.

En el ensayo el autor no se propone agotar el tema "ue trata! sino e$poner su
pensamiento; es una re#le$in.
El autor escribe de algo tan #amiliar para l "ue es ya parte suya.
7odas estas alternativas engloba el ensayo! pero adems el ensayo te e$ige rigor.

Elecci#n del te$a
Si tu pro#esor te solicita "ue escribas un traba*o sobre los valores ticos y la imparticin de
*usticia! te est pidiendo "ue realices una investigacin sobre este tema por"ue es muy
probable "ue no ests #amiliariado con los contenidos del 8erecho! pero si te solicita "ue
escribas sobre los ni9os payasitos "ue act6an en las calles de nuestras ciudades! #rente a
los automviles durante los altos! entonces es muy probable "ue te est solicitando "ue
escribas un ensayo; por"ue desgraciadamente! como latinoamericanos! estamos muy
#amiliariados con estas e$periencias.
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El ensayo re%"iere de t" propia e&periencia'
Al escribir sobre los ni9os payasitos! seguramente podrs e$poner tu propia opinin sobre
estos ni9os! tendrs la libertad de escribir a #avor o en contra! e$presando "ue son las
vctimas de una sociedad y de un Estado in*ustos o podrs decir "ue se arriesgan a
cientos de peligros en un cometido poco digno con tal de no traba*ar. :ui "uieras narrar
alguna ancdota sucedida mientras representaban su breve acto; incluso podrs e$poner
tus sentimientos y escribir "ue no comprendes por "u! pero al verlos se te hace un nudo
en la garganta y! sin embargo! no sabes en "u #orma puedes ayudar a resolver los
problemas de los derechos ms inminentes del ser humano en nuestro pas.
7odas estas alternativas caben en el ensayo! pero adems el ensayo te e$ige rigor.

El rigor en el Ensayo
/. Escribir bien.
4. Sustentar la valide de tu opinin&
Con#rontar tu te$to con otros te$tos sobre el mismo tema.
Aportar un anlisis "ue re"uiere de la #undamentacin de una hiptesis central.
1. Sea cual #uera tu opinin! por e*emplo! los ni9os de las calles! tendrs "ue e$plicar las
causas "ue motivaron la aparicin de estos ni9os en las calles. (or lo tanto tendrs "ue
realiar una investigacin! de recopilacin de datos y de con*uncin de opiniones.

Co$o escri!ir "n ensayo
76 puedes escribir un ensayo sobre cual"uier tema y disciplina siempre y cuando cumplas
con los criterios "ue re"uiere.
(ara elaborar correctamente tu traba*o escrito utilia la mayora de tus habilidades de
raonamiento. Aplica las estrategias del pensamiento crtico toma en cuenta "ue el
proceso de pensar no es lineal! a veces podrs sentirte con#undido! pero hate preguntas
"ue te guen para elaborar correctamente un traba*o escrito! aun"ue este proceso no se
evidencie en el producto #inal.
En otras palabras! para escribir un ensayo tendrs "ue reponderte a ti mismo algunas
preguntas relacionadas con el pensamiento crtico! estas preguntas no aparecern en el
ensayo! pero es posible "ue s aparecan varias de tus respuestas.
El (ENSAMIENTO CRITICO
En la educacin universitaria es absolutamente necesario utiliar el pensamiento crtico.
Al escribir un ensayo! debers plantearlo desde el pensamiento crtico! a continuacin se
presentan algunas estrategias "ue te apoyarn.
+tilalas como gua y no como un patrn in#le$ible! emplea las "ue te ayuden a lograr tu
propio ob*etivo de traba*o! te apoyarn para aclarar tus propias metas y desarrollarn tus
habilidades de raonamiento! "ue correspondan al pensamiento crtico.
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Eal)a * Estimar el valor de una cosa5
/. Establece el uso! la meta! el modelo desde donde te puedas apoyar para *ugar el valor
de la cosa.
4. Realia *uicios de valor. .8iscernimientos sobre la cosa5.
1. Elabora una lista de las raones en las "ue bases tus *uicios.
;. Especi#ica e*emplos! evidencias! contrastes! detalles "ue apoyen tus *uicios! clari#ica tus
raonamientos.
+isc"te o dialoga .8ar pros y contras sobre las aseveraciones! cotiaciones! polticas!
etc.5
/. Elabora una lista con los principios "ue debas comparar y contrastar.
4. <uga las similitudes y las di#erencias de cada uno.
1. Aporta detalles! e*emplos! etc. "ue apoyen y aclaren tus *uicios.
;. Considera sobre todo las similitudes o las di#erencias.
0. 8e#ine la importancia de las similitudes y las di#erencias en relacin con la #inalidad de
los principios "ue compares.
Anali,a .8ividir en partes5
/. 8ivide el ob*etivo de la cosa .ensayo! proceso! procedimiento! ob*eto! etc.5 entre sus
partes principales.
4. Escribe y relaciona estas secciones con las "ue t6 debas de realiar& describir! e$plicar!
etc.
Crtica .<ugar los aspectos buenos y malos de una cosa5
/. Elabora una lista con los aspectos buenos y malos.
4. 8esarrolla detalles! e*emplos! contrastes! etc. "ue apoyen los *uicios.
1. Considera sobre todo los *uicios de calidad.
E&plica .8emostrar las causas o las raones de una cosa5
/. En la ciencias! por lo general! se se9alan cuidadosamente los pasos "ue llevan a "ue
algo produca algo .causa2e#ecto5.
4. En las materias humanistas y en las ciencias sociales! se elabora una lista de los
#actores "ue in#luyen en el desarrollo de la evidencia y la in#luencia potencial de cada
#actor.
5
+escri!e .8ar las caracterstica principales de una cosa5
/. Elige los aspectos "ue ms destacan o son los ms importantes de la cosa.
4. 8esarrolla detalles! aclaraciones "ue ilustren y o#recan un retrato claro de la cosa.
Arg"$enta .8ar raones sobre la toma de una posicin contra otra! en cuanto a una
cosa5
/. Elabora una lista de las raones para tomar una posicin en cuanto a una cosa.
4. Elabora una lista de raones contra la posicin opuesta.
1. Re#uta las ob*eciones contra tus raones y de#iende tus raones contra las ob*eciones.
;. Ampla tus raones! ob*eciones y respuestas con detalles! e*emplos! consecuencias!
etc.
+e$"estra .-ostrar algo5
Cmo muestres la cosa depende de la naturalea de la materia o disciplina. (ara mostrar
algo debes suministrar evidencia! clari#icar sus #undamentos lgicos! apelar a sus
principios o a sus leyes y o#recer e$tensas opiniones y e*emplos.

Escritores Ensayistas
(ara adentrase en el mundo del Ensayo! se sugiere encuentres un buen ensayo como
modelo y lo analices! es ms #cil comprender los criterios en "ue se basa a travs de un
e*emplo "ue en #orma abstracta.
7e proponemos "ue leas! por e*emplo! un e$celente ensayo muy breve! 'Antologa del
pan'! escrito por Salvador )ovo! uno de los ensayistas ms importantes de la literatura
me$icana. (or su calidad este ensayo es literario.
+no de los me*ores ensayistas me$icanos #ue ,ctavio (a! la mayora de sus libros son
ensayos! uno de los ms conocidos es El laberinto de la soledad! el libro entero es un
ensayo dividido en varios ensayos! cada uno de los captulos son ensayos! como por
e*emplo! 'El pachuco y otros e$tremos'. )otars la magn#ica prosa y la gran erudicin de
su autor! para escribir sobre los temas "ue trata utilia su propia e$periencia! cultura y
seguramente investiga para respaldar su hiptesis central! "ue en el caso del ensayo es
la opinin del autor! su punto de vista sub*etivo! pero no por eso menos documentado.
%os ensayos! por lo general! son literarios debido a "ue su principal ob*etivo es "ue el
autor e$prese su opinin sobre un determinado tema! y las otras disciplinas! incluso en las
de ciencias sociales! como la =istoria! se e$igen ob*etividad! es decir! "ue la hiptesis
central se sustente con hechos y no con opiniones.

-A7ER>A% 8E A(,?, 7,-A8, 8E >)7ER)E7 @ <+%>, 4AAB
http&CC*urisprudencia.Debcindario.comCensayo.htmEAcercaF4AdelF4AEnsayo
reenviado a&
GGG.,H-/I8.7J
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