-Grupo Ambez@r- Recursos para la atencin a la diversidad.

-Materiales para la Prctica Orientadora-

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Nombre y Apellidos: ______________________________________________ Edad: ________________

Curso: ________________________________ Centro: _________________________________________

Instrucciones: Por favor, responda a todas las preguntas. Al lado de cada tem marque el grado de severidad que el
problematengaparausted.

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1. Tieneexcesivainquietudmotora

2. Tieneexplosionesimpredeciblesdemalgenio

3. Sedistraefcilmente,tieneescasaatencin

4. Molestafrecuentementeaotros/asnios/as

5. Tieneaspectoenfadado/a,hurao/a

6. Cambiabruscamentesusestadosdenimo

7. Intranquilo/a,siempreenmovimiento

8. Esimpulsivo/aeirritable

9. Noterminalastareasqueempieza

10. Susesfuerzossefrustranfcilmente

G GR RA AC CI IA AS SP PO OR RS SU UC CO OL LA AB BO OR RA AC CI I N N
TOTAL

C Cr ri it te er ri io os sd de ec co or rr re ec cc ci i n n: :
Asignepuntosacadarespuestadelmodosiguiente:
NADA=0PUNTOS//POCO=1PUNTO//BASTANTE=2PUNTOS//MUCHO=3PUNTOS
ParaobtenerelndicedeDficitdeAtencinconHiperactividadsumelaspuntuacionesobtenidas.

Puntuacin:
Para los NIOS entre los 6 11 aos: una puntuacin >17 es sospecha de DFICIT DE ATENCIN CON
HIPERACTIVIDAD.
ParalasNIASentrelos611aos:unapuntuacin>12significasospechadeDFICITDEATENCINCON
HIPERACTIVIDAD.
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( (C C. .C C. .I I. .; ;P Pa ar re en nt t` `s sQ Qu ue es st ti io on nn na ai ir re e, ,C C. .K Ke ei it th hC Co on nn ne er rs s) )

Nombre y Apellidos: ______________________________________________ Edad: ________________

Curso: ________________________________ Centro: _________________________________________

Instrucciones: Por favor, responda a todas las preguntas. Al lado de cada tem marque el grado de severidad que el
problematengaparausted.

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1. Esimpulsivo/a,irritable

2. Esllorn/a.

3. Esmsmovido/adelonormal

4. Nopuedeestarsequieto/a

5. Esdestructor/a(ropas,juguetes,otrosobjetos)

6. Noacabalascosasqueempieza

7. Sedistraefcilmente,tieneescasaatencin

8. Cambiabruscamentesusestadosdenimo

9. Susesfuerzossefrustranfcilmente

10. Suelemolestarfrecuentementeaotros/asnios/as

G GR RA AC CI IA AS SP PO OR RS SU UC CO OL LA AB BO OR RA AC CI I N N
TOTAL

C Cr ri it te er ri io os sd de ec co or rr re ec cc ci i n n: :
Asignepuntosacadarespuestadelmodosiguiente:
NADA=0PUNTOS//POCO=1PUNTO//BASTANTE=2PUNTOS//MUCHO=3PUNTOS
ParaobtenerelndicedeDficitdeAtencinconHiperactividadsumelaspuntuacionesobtenidas.

Puntuacin:
Para los NIOS entre los 6 11 aos: una puntuacin >16 es sospecha de DFICIT DE ATENCIN CON
HIPERACTIVIDAD.
ParalasNIASentrelos611aos:unapuntuacin>12significasospechadeDFICITDEATENCINCON
HIPERACTIVIDAD.
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( (C C. .C C. .E E. .; ;T Te ea ac ch he er r` `s sQ Qu ue es st ti io on nn na ai ir re e, ,C C. .K Ke ei it th hC Co on nn ne er rs s) )

Nombre y Apellidos: ______________________________________________ Edad: ________________

Curso: ________________________________ Centro: _________________________________________

Instrucciones: Por favor, responda a todas las preguntas. Al lado de cada tem marque el grado de severidad que el
problema tenga para usted. Utilizar este cuestionario para obtener una descripcin de las conductas de los/las
alumnos/as.LosdatosobtenidosdebentrasladarsealatabladiagnsticadelDSMIV.

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1. Tieneexcesivainquietudmotora

2. Emitesonidosmolestosensituacionesinapropiadas

3. Exigeinmediatasatisfaccindesusdemandas

4. Secomportaconarrogancia,esirrespetuoso/a

5. Tieneexplosionesimpredeciblesdemalgenio

6. Essusceptible,demasiadosensiblealacrtica

7. Sedistraefcilmente,escasaatencin

8. Molestafrecuentementeaotrosnios/as

9. Estenlasnubes,ensimismado/a

10. Tieneaspectoenfadado/a,hurao/a

11. Cambiabruscamentesusestadosdenimo

12. Discuteypeleaporcualquiercosa

13. Tieneactitudtmidaysumisaantelosadultos

14. Intranquilo/a,siempreenmovimiento

15. Esimpulsivo/aeirritable

16. Exigeexcesivasatencionesdelprofesorado

17. Esmalaceptado/aenelgrupo

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18. Sedejadirigirporotros/asnios/as

19. Notienesentidodelasreglasdeljuegolimpio

20. Carecedeaptitudesparaelliderazgo

21. Noterminalastareasqueempieza

22. Suconductaesinmaduraparasuedad

23. Niegasuserroresoculpaalosdems

24. Nosellevabienconlamayoradesuscompaeros/as

25. Tienedificultadparalasactividadescooperativas

26. Susesfuerzossefrustranfcilmente,esinconstante

27. Aceptamallasindicacionesdelprofesorado

28. Tienedificultadesdeaprendizajeescolar

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Nombre y Apellidos: ______________________________________________ Edad: ________________

Curso: ________________________________ Centro: _________________________________________

Instrucciones: Por favor, responda a todas las preguntas. Al lado de cada tem marque el grado de severidad que el
problema tenga para usted. Utilizar este cuestionario para obtener una descripcin de las conductas de los/las
alumnos/as.LosdatosobtenidosdebentrasladarsealatabladiagnsticadelDSMIV.

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1. Semanosealosdedos,uas,pelo,ropa

2. Tratairrespetuosamenteapersonasmayores

3. Tienedificultadparahaceromanteneramistades

4. Esimpulsivo/a,irritable

5. Quierecontrolarydirigirencualquiersituacin

6. Sechupaeldedo,laropaolasmantas

7. Esllorn/a

8. Esdesgarbado/aensuporteexterno

9. Estenlasnubes,ensimismado/a

10. Tienedificultadparaaprender

11. Esmsmovido/adelonormal

12. Esmiedoso/a

13. Nopuedeestarsequieto/a

14. Esdestructor(ropas,juguetes,otrosobjetos)

15. Esmentiroso/a

16. Esretrado/a,tmido/a

17. Causamsproblemasqueotro/adesumismaedad

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18. Sulenguajeesinmaduroparasuedad

19. Niegasuserroresoechalacultaaotros/as

20. Esdiscutidor/a

21. Eshurao/a,cogeberrinches

22. Robacosasodineroencasaofuera

23. Esdesobediente,obedececondesgana

24. Lepreocupaexcesivamenteestarsolo/a,laenfermedad

25. Noacabalascosasqueempieza

26. Essusceptible,sepicafcilmente

27. Tiendeadominar,esun/amatn/a

28. Hacemovimientosrepetitivosduranteratos

29. Esavecescruelconlosanimalesonios/aspequeos/as

30. Pideayudayseguridadcomosifuesemspequeo/a

31. Sedistraefcilmente,escasaatencin

32. Leduelelacabezafrecuentemente

33. Cambiabruscamentesusestadosdenimo

34. Noaceptarestriccionesoreglamentos,desobediente

35. Sepeleaconmuchafrecuenciaporcualquiermotivo

36. Nosellevabienconsushermanos/as

37. Susesfuerzossefrustranfcilmente,esinconstante

38. Suelemolestarfrecuentementeaotros/asnios/as

39. Habitualmenteesunnio/atriste

40. Tienepocoapetito,caprichoso/aconlascomidas

41. Sequejadedoloresdevientre

42. Tienetrastornosdesueo

43. Tieneotrostiposdedolores

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44. Tienevmitosconciertafrecuencia

45. Sesientemarginado/aoengaado/aensufamilia

46. Sueleserexagerado/a,fardnofardona

47. Dejaquelemanipulenoabusendel/ella

48. Nocontrolabienelpisotienedificultadesdedefecacin

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