ES DIEGO GAITN Jos Antonio Ortega Ortega

Departamento de Matemticas
HISTOIA DE! !GE"A
Los smbolos algebraicos se usan cuando no sabes de qu estas hablando.
(Philippe Schnoebelen)
#NDI$E % G&#A DE NA'EGA$I(N )O E! DO$&MENTO
)ginas
1. Introduccin . ............................................ 2
2. El lgebra en diferentes civilizaciones antiguas:......................... 3-6
2.1 El lgebra en la civilizacin egipcia
2.2 El lgebra en la civilizacin china
2.3 El lgebra en la civilizacin india
2. El !lgebra en la civilizacin griega
3. "iograf#as de $ate$ticos
%ue han tenido gran i$portancia ..................................... 6-12
en el desarrollo del !lgebra.
3.1 &iofanto
3.2 'l-()ariz$i
3.3 *$ar +ha,,a$
3. -ran.ois /i0te
3.1 2ardano
3.6 3artaglia
3.4 5cipione del -E66*
. 7or 8lti$o puedes consultar la "ibliograf#a............................. 13
pg 1
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*+INTOD&$$I(N
2uando habla$os de !lgebra9 al igual %ue cuando habla$os de cual%uier otra disciplina9
es i$portante conocer la :istoria. :asta llegar al estado actual ha habido $uchas
personas %ue se han preocupado de estos te$as , %ue han aportado algo %ue9 poco a
poco9 se ha convertido en lo %ue vosotros co$o alu$nos conoc;is. 7ero no ha sido fcil
ni rpido.
<a historia oficial del lgebra co$o la de otras ra$as de la ciencia to$a la for$a de un
relato lento pero ine=orable9 en el descubri$iento de t;cnicas , fr$ulas para la
resolucin de ecuaciones , en el descubri$iento de un lengua>e en el %ue esas t;cnicas ,
esas fr$ulas aparecen. <os per#odos de este progreso suelen dividirse en:

a? @lgebra retricaA: no e=isten abreviaturas9 ni s#$bolos especiales. 5e usa el
$is$o lengua>e escrito. Bpoca paleobabilnica entre 2CCC , 16CC a. n. e.
b? @lgebra sincopadaA: este t;r$ino lo ide Dessel$an en 1E2. 5e usan ,a
algunos t;r$inos algunos t;r$inos t;cnicos , abreviaturas. E>e$plo la Aritmtica
de &iofanto. 5iglo III.
c?@lgebra si$blicaA: Es ,a un lgebra $ucho $s parecida a la %ue usa$os ho,.
2on s#$bolos especiales9 incgnitas9 etc.. 5iglos F/I , F/II9 /i0ta.

,E$HAS DE INTOD&$$I(N DE A!G&NOS S#M"O!OS
MATEMTI$OS
Ao Personaje Smbolo
1228 Leonardo de Pisa Lnea de quebrado
1464 Regiomontano Punto de la multiplicacin
148! "idmann Los signos # $ % de imprenta
1&24%
1&2&
Ries%Rudol'' Signo de ra(
1&&) Recorde Signo de igualdad
1&!* +ieta ,so 'recuente de parent-sis
161) .eper /oma decimal
16*) 0escartes
1scritura de potencias a
*
2 b
4
<os s#$bolos algebraicos no han e=istido sie$pre por e=traGo %ue nos parezca. 7or
e>e$plo en esta tabla puede verse %ue el signo igual no e$pez a usarse hasta 1114.
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-+ E! !GE"A EN !AS $I'I!I.A$IONES ANTIG&AS
-+* E/ /ge0ra en /a antig1a 0a0i/onia 2
<a principal fuente de infor$acin sobre la civilizacin , la $ate$tica babilnica procede
de te=tos grabados con inscripciones cuneifor$es en tablillas de arcilla. <os te=tos se
escrib#an sobre las tablillas cuando la arcilla estaba a8n fresca. &espu;s pod#an borrarse
, usarse otra vez o ta$bi;n cocerse en hornos o si$ple$ente se endurec#an al sol. <as
tablillas $s antiguas %ue se conservan son del 2CCC a.2. /arios $iles de tablillas
esperan todav#a ser descifradas.
Estas tablillas han proporcionado abundante infor$acin sobre el siste$a nu$;rico , los
$;todos de clculo %ue usaban. 3a$bi;n las ha, con te=tos %ue contienen proble$as
algebraicos , geo$;tricos. <os babilonios dispon#an de fr$ulas para resolver
ecuaciones cuadrticas. Do conoc#an los n8$eros negativos por lo %ue no se ten#an en
cuenta las ra#ces negativas de las ecuaciones. 5u siste$a de nu$eracin era de base 6C
, ha llegado hasta nosotros en la $edida del tie$po , de los ngulos. <legaron a resolver
proble$as concretos %ue conduc#an a siste$as de cinco ecuaciones con cinco incgnitas
e incluso se conoce un proble$a astron$ico %ue conduce a un siste$a de diez
ecuaciones con diez incgnitas. 3a$poco conoc#an el cero lo %ue lleva a proble$as de
interpretacin de las cantidades. 7ara evitar el proble$a9 reduc#an el ta$aGo de las cifras
ad,acentes. ' partir del siglo /I a.2. 5in e$bargo9 fue utilizado un signo de o$isin
interior9 es decir una especie de cero.
7or supuesto en esta fase el lgebra es retrica9 es decir no se usan s#$bolos
especiales. 5i aparecen palabras co$o por e>e$plo us Hlongitud? usadas co$o incgnitas
posible$ente por%ue $uchos proble$as algebraicos surgen de situaciones geo$;tricas ,
esto hizo %ue esa ter$inolog#a se i$pusiera. 3a$bi;n usaban antiguos pictogra$as
su$erios para designar las incgnitas de una ecuacin.
In e>e$plo de la $anera en %ue aparecen for$ulados los proble$as podria ser:
3He multiplicado la longitud por la anchura y el rea es 10. He multiplicado la longitud por
ella misma y he obtenido un rea. El exceso de longitud sobre la anchura lo he
multiplicado por s mismo y el resultado por 9. Y ste rea es el rea obtenida
multiplicando la longitud por ellla misma. !ules son la longitud y la anchura"#
:o, traducir#a$os este proble$a a lengua>e algebraico as#:
=, J 1C
KH=L ,?M J =M
6esolver esto lleva a una ecuacin bicuadrada.
Enlaces:
http:NNdescartes.cnice.$ecd.esNtallerOdeO$ate$aticasN:istoriaNPesopota$ia.ht$



-+- E/ /ge0ra en /a ci3i/i4aci5n egipcia2
&e>aron pocas evidencias $ate$ticas. El papiro es un $aterial %ue resiste $al el paso
del tie$po. :a, dos papiros de gran i$portancia: el papiro $hind , el %osc&. El $hind fue
confeccionado hacia 161C a.2. por un escriba lla$ado 'h$es %uien dice haberlo copiado
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de un original doscientos aGos $s antiguo. E=pone E4 proble$as , sus soluciones , se
usa la escritura hiertica en vez de la >erogl#fica. Do se sabe si fue escrito al estilo de un
libro de te=to el cuaderno de notas de un alu$no. El %osc& es parecido con 21
proble$as , sus soluciones. En lo referente al lgebra9 los papiros contienen soluciones a
proble$as con una incgnita. 5in e$bargo los procesos eran pura$ente arit$;ticos , no
constitu#an un te$a distinto a ;ste %ue es el predo$inante >unto con proble$as
geo$;tricos.
7or e>e$plo9 el proble$a 31 del papiro de 'h$es traducido literal$ente dice: @Ina
cantidadQ sus 2N39 su R9 su 19 su totalidad asciende a 33A. Esto para nosotros significa:

El 8nico tipo de ecuacin de segundo grado %ue aparece es el $s sencillo a =M J b
Enlaces:
http:NN))).egiptologia.orgNcienciaN$ate$aticasN


-+6 E/ /ge0ra en /a ci3i/i4aci5n c7ina2
&e la ;poca de la pri$era dinast#a :an H2C6 a. 2. hasta 2 d.2.? procede el tratado
%atemticas en nue'e (ibros. 7osterior$ente otros $ate$ticos co$o <iu :ui Hsiglo III?9
5un-zi Hsiglos II-I/?9 <iu Shuo Hsiglo /I? , otros hicieron aportaciones a este tratado. El
te=to trata proble$as econ$icos , ad$inistrativos co$o $edicin de ca$pos9
construccin de canales9 clculo de i$puestos9..3raba>an las ecuaciones lineales
indeter$inadas , un procedi$iento algor#t$ico para resolver siste$as lineales parecido al
%ue ho, conoce$os co$o $;todo de Tauss %ue les llev al reconoci$iento de los
n8$eros negativos. Estos n8$eros constitu,en uno de los principales descubri$ientos de
la $ate$tica china.
<a escuela algebraica china alcanza su apogeo en el siglo FIII con los traba>os de Uuin
(iu-shao9 <i Ve9 Vang :ui , Shu 5hi->ie %ue idearon un procedi$iento para la resolucin
de ecuaciones de grado superior lla$ado mtodo del elemento celeste o tian-,uanshu.
Este $;todo actual$ente se conoce co$o mtodo de Horner) $ate$tico %ue vivi
$edio $ilenio $s tarde.
El desarrollo del lgebra en esta ;poca es grandioso: siste$as de ecuaciones no lineales9
su$as de sucesiones finitas9 utilizacin del cero9 tringulo de 3artaglia H o 7ascal? ,
coeficientes bino$iales as# co$o $;todos de interpolacin %ue desarrollaron en unin de
una potente astrono$#a.
El siglo /II vi la enor$e gesta de ingenier#a %ue supuso la unin de los dos r#os $s
i$portantes de 2hina $ediante el Tran 2anal de 14CC W$. de largo.
-+8 9/ /ge0ra en /a ci3i/i4aci5n india2
5on $u, escasos los docu$entos de tipo $ate$tico %ue han llegado a nuestras $anos9
pese a tener constancia del alto nivel cultural de esta civilizacin. 'un $s %ue en el caso
de 2hina9 e=iste una tre$enda falta de continuidad en la tradicin $ate$tica hind8 , al
igual %ue ocurr#a con las tres civilizaciones anteriores9 no e=iste ning8n tipo de for$alis$o
terico. <os pri$eros indicios $ate$ticos se calculan hacia los siglos /III-/II a.29
centrndose en aplicaciones geo$;tricas para la construccin de edificios religiosos ,
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2 =
*

=
2

=
)
==*
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ta$bi;n parece evidente %ue desde tie$pos re$otos utilizaron un siste$a de nu$eracin
posicional , deci$al. -ue9 sin e$bargo9 entre los siglos /-FII d.2 cuando la contribucin a
la evolucin de las $ate$ticas se hizo especial$ente interesante9 destacando cuatro
no$bres propios: 'r,abhata Hs./I?9 "rah$agupta Hs./I?9 Pahavira Hs. IF? , "hasWara
'Waria Hs.FII?. <a caracter#stica principal del desarrollo $ate$tico en esta cultura9 es el
predo$inio de las reglas arit$;ticas de clculo9 destacando la correcta utilizacin de los
n8$eros negativos , la introduccin del cero9 llegando incluso a aceptar co$o n8$eros
validos las n8$eros irracionales. 7rofundizaron en la obtencin de reglas de resolucin
de ecuaciones lineales , cuadrticas9 en las cuales las ra#ces negativas eran
interpretadas co$o deudas. &esarrollaron ta$bi;n9 sin duda para resolver proble$as
astron$icos9 $;todos de resolucin de ecuaciones diofnticas9 llegando incluso a
plantear , resolver Hsiglo FII? la ecuacin =MJ1Xa,M9 deno$inada ecuacin de 7elt. 2o$o
resu$en acabare$os diciendo %ue en la historia de la India se encuentran suficientes
hechos %ue ponen en evidencia la e=istencia de relaciones pol#ticas , econ$icas con los
estados griegos9 egipcios9 rabes , con 2hina. Pate$tica$ente se considera
indiscutible la procedencia hind8 del siste$a de nu$eracin deci$al , las reglas de
clculo.


-+: E/ /ge0ra en /a ci3i/i4aci5n griega2
En la $ate$tica griega suelen distinguirse en cuatro per#odos:
45 >nico: finales del siglo /II a.2. hasta $itad del siglo / a.2.. -or$acin de la
$ate$tica co$o ciencia independiente.
445 ateniense: entre el 1C , el 3CC a.2. 7er#odo del lgebra geo$;trica. El centro de
la actividad $ate$tica se hallaba en 'tenas.
4445helen#stico: desde $ediados del siglo I/ hasta $ediados del siglo II. 7er#odo de
$a,or esplendor.
4+5ale>andrino: ta$bi;n se $enciona9 a veces9 este per#odo en la ;poca en %ue
'le>andr#a era el foco principal.
<a escuela pitagrica incorpora resultados de la tradicin babilnica arit$;tico
algebraica.<a pri$era finalidad de esta secta era religiosa pero secundaria$ente9 el
desarrollo $ate$tico %ue de ella se deriv fue enor$e.
<a ;poca del lgebra geo$;trica. 3rata los proble$as algebraicos con la a,uda de
construcciones geo$;tricas. El n8cleo los constitu,e el $;todo de anexi*n de reas cu,a
finalidad bsica era resolver ecuaciones. Este $;todo se puede usar para resolver
ecuaciones lineales , no lineales. En los Elementos de Euclides se tratan diversas
ecuaciones cuadrticas seg8n los $;todos del lgebra geo$;trica. 3a$bi;n 3eodoro de
2irene9 3eeteto , Eudo=o de 2nido9 consolidan este lgebra geo$;trica.

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&e$ostracin del cuadrado de la su$a:
HEuclides 9 los Ele$entos. <ibro II 7roposicin ?:
Ha X b?
2
J a
2
X 2 ab X b
2








&e$ostracin @geo$;tricaA del cubo de la su$a:
H a X b?
3
J a
3
X 3a
2
b X 3 ab
2
X b
3


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6+ "IOGA,#AS
6+* Dio;anto
Su vida se desconoce por co$pletoQ sin e$bargo ha llegado
hasta nosotros un te=to escrito por ;l lla$ado Y<a 'rit$;ticaY.
2o$prende trece libros. Dosotros tene$os seis9 procedentes
de un $anuscrito del siglo FIII %ue es una copia griega de otro
$s antiguo , de versiones posteriores. 5e plantean ,
resuelven 1EK proble$as de lgebra %ue ho, resolver#a$os
utilizando ecuaciones de pri$er , segundo grado , siste$as de
ecuaciones. -ue escrito co$o una serie de e>ercicios para
a,udar a uno de sus estudiantes a aprender la $ateria. Itiliz
la notacin algebraica sincopada9 un estadio inter$edio entre
el lgebra retrica , el lgebra co$pleta$ente si$blica. Do se
conocen los s#$bolos usados con e=actitud pues no posee$os
el $anuscrito original. Do ten#a $ing8n $;todo general. 2ada
proble$a est resuelto de una $anera distinta 7ero ha, una
serie de detalles %ue resultan $u, lla$ativos:
Isa potencias superiores a tres. <o cual desvincula su traba>o de plantea$ientos
pura$ente geo$;tricos.
Estudi las ecuaciones indeter$inadas9 con $s variables %ue ecuaciones+ 5iendo el
creador de una ra$a del lgebra: el anlisis diofntico %ue actual$ente sola$ente
considera soluciones enteras. In e>e$plo es la b8s%ueda de las ternas pitagricas.
El <ibro II consta de 31 proble$as. El proble$a E9 sin duda el $s fa$oso9 dio lugar al
lla$ado Y3eore$a de -er$atY. HII. E &esco$poner un cuadrado en dos cuadrados?.
-er$at9 Euler9 <agrange , Tauss se basaron en esta obra para sus investigaciones sobre
teor#a de n8$eros. 5us obras ta$bi;n tuvieron una considerable influencia sobre /iete.
5obre su tu$ba9 a $anera de epitafio uno de sus alu$nos escribi el siguiente proble$a:
Y3ranse8nte9 esta es la tu$ba de &iofanto: es ;l %uien con esta sorprendente distribucin
te dice el n8$ero de aGos %ue vivi. 5u niGez ocup la se=ta parte de su vidaQ despu;s9
durante la doceava parte su $e>illa se cubri con el pri$er bozo. 7as a8n una s;pti$a
parte de su vida antes de to$ar esposa ,9 cinco aGos despu;s9 tuvo un precioso niGo
%ue9 una vez alcanzada la $itad de la edad de su padre9 pereci de una $uerte
desgraciada. 5u padre tuvo %ue sobrevivirle9 llorndole9 durante cuatro aGos. &e todo
esto se deduce su edad.Y
6+- A/ < J=ari4mi
Su no$bre co$pleto era 'bu (afar Puha$$ad ibn Pusa 'l-()ariz$i9 %ue en rabe
significa @ Poha$ed9 hi>o de Pois;s9 padre de (afar9 el de +horez$A. Es i$portante %ue
en su no$bre co$pleto se $encione el lugar de naci$iento pues esto significa %ue era
un ho$bre fa$oso. 'ctual$ente su ciudad natal esta al sudeste del $ar de 'ral9 en
IzbeWistn9 territorio por el cual pasaba la antigua ruta de la seda , %ue fue con%uistado
por los rabes en el siglo /III.
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Daci entre los aGos 4EC , ECC d.2. :acia el E2C9 e>erci co$o
bibliotecario en la @2asa de la 5abidur#aA Z 1 [ 9 llevando a cabo
recopilaciones del conoci$iento $ate$tico de griegos e indios9 ,
co$o astrno$o9 publicando unas tablas astron$icas %ue
inclu#an las funciones trigono$;tricas seno , cotangente , llegaron
a ser $u, populares. Puri en "agdad alrededor del E1C d.2.
5e conserva una versin latina del siglo FII de su 'rit$;tica en la
%ue introduce el siste$a ind8 de nu$eracin posicional Z 2 [ en
base 1C , la utilizacin del cero co$o una cifra $s.
5u obra $s i$portante es su tratado de !lgebra9 Hisab al+,abr
-.al+mu/abala) del cual se conservan un e>e$plar en rabe , una
traduccin latina9 (iber Algebrae et almuchabala. <a introduccin de este libro nos acerca
a la i$portancia .....AEste inters por la ciencia) con la /ue Al ha dotado al cali0a Al+
%amum) caudillo de los creyentes me ha animado a componer esta bre'e obra sobre el
clculo por medio del lgebra) en la /ue se contiene todo lo /ue es ms 0cil y &til en
aritmtica como por e,emplo todo a/uello /ue se re/uiere para calcular herencias) hacer
repartos ,ustos y sin e/u'ocos) resol'er pleitos) reali1ar comercio y transacciones con
terceros) todo a/uello en donde est implicada la agrimensura) la exca'aci*n de po1os y
canales) la geometra y 'arios asuntos ms#
6+6 Omar >7a??am
In $ate$tico %ue no es ta$bi;n algo de poeta nunca ser un $ate$tico
co$pleto. H+arl \eiertrass?
Su no$bre co$pleto era Thi,ath al-&in 'bu]l--ath I$ar ibn
Ibrahi$ al-Disaburi al-+ha,,a$i9 @el %ue hace toldosA o %ue
@instala las tiendas de la sabidur#aA. Era hi>o de un fabricante de
tiendas. Daci en Dishapur9 7ersia Hactual Irn? el 1E de $a,o de
1CE. 5u obra $ubaiyat escrita en cuartetas est considerada
co$o una obra $aestra de la literatura. Es fcil encontrar en la
red infor$acin sobre este autor. Z 3 [

5e independiz pronto para dedicarse al estudio de la astrono$#a
, las $ate$ticas. 3rab a$istad con Diza$ alPulW , :assan ibn
5abbah , los tres a$igos >uraron a,udarse $utua$ente si alguno
de ellos llegaba a alcanzar alg8n cargo de poder. 's# cuando en 1C43 Diza$ al-PulW fue
no$brado visir de de Isfahan9 invit a *$ar a residir en la corte del sultn con el encargo
de la refor$a del calendario , de la direccin de la @2asa de las estrellasA9 un
observatorio reciente$ente construido.
Estableci la duracin del aGo en 3619221KE1E116 d#as una precisin aso$brosa para
la ;poca si se tiene en cuenta %ue actual$ente dicha duracin se cifra en 3619221KC
d#as. 7erseguido por la clase religiosa9 acusado de %ue sus teor#as no estaban de
acuerdo con la fe9 cuando en 1CK2 $uri el sultn de Isfahan , su visir Diza$ al-PulW fue
asesinado9 *$ar %ued sin proteccin , fue destituido de su cargo en el observatorio. 5u
calendario fue olvidado. Puri en Dishapur el de dicie$bre de 1122.

En lo referente al lgebra9 *$ar en su tratado sobre la 2emostraci*n de problemas de
pg 8
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lgebra clasific las ecuaciones de tercer grado para lo %ue aplicaba intersecciones de
cnicas. :izo con>eturas sobre ecuaciones %ue supon#a %ue no pod#an resolverse con
regla , co$ps %ue no se de$ostraron hasta 1E34 , ade$s fue un adelantado a su
;poca al afir$ar %ue estas ecuaciones pod#an tener $s de una solucin9 encontrando
hasta dos.
Intu,o la e=istencia de los n8$eros irracionales , se plante el proble$a del @postulado
de las paralelasA de Euclides haciendo aportaciones al naci$iento de las geo$etr#as no
eucl#deas9 ^ocho siglos despu;s_.
6+8 ,ran@ois 'iAte
Naci en -ontena,-le-2o$te en 11C Hno se sabe la fecha e=acta?. &e
fa$ilia adinerada tuvo una cuidada educacin. 'los 11 aGos e$pez a
estudiar derecho en la Iniversidad de 7oitiers. 5e licenci cinco aGos
$s tarde. E>erci con ;=ito en su ciudad natal.

En 1141 fue no$brado para el cargo de <etrado del 7arla$ento de
7ar#s. '%u# estableci contactos con i$portantes $ate$ticos de la
;poca9 especial$ente con 'driaan van 6oo$en. /i0te traba> co$o
conse>ero de Enri%ue III hasta %ue ;ste presionado por las fuerzas
catlicas tuvo %ue abandonar 7ar#s e instalarse en 3ours9 as# %ue /i0te
se vi obligado a refugiarse en el ca$po. <os seis aGos %ue pasaron
antes de %ue Enri%ue III fuera asesinado en 11EK fueron los $s fruct#feros de su
creacin $ate$tica.
'l subir Enri%ue I/ al poder9 /i0te fue no$brado conse>ero , criptoanalista , sigui
traba>ando en el desarrollo del lgebra. En 11K1 hizo i$pri$ir su obra $s i$portante: 3n
artem analyticam isagoge Hintroduccin al $;todo anal#tico?. 5e >ubil en 16C2 con el
reconoci$iento del re, , $uri el 23 de -ebrero de 16C3 en 7ar#s. '8n ho, en d#a tiene
escritos in;ditos.
3raba> en trigono$etr#a , geo$etr#a pero sus traba>os $s i$portantes fueron en
lgebra. Especial i$portancia tuvo su logstica speciosa pues supuso un ca$bio en la
for$a de traba>ar de los algebristas al pasar de resolver casos particulares a razonar un
$;todo de traba>o para resolver casos generales. 5u notacin no era tan $oderna co$o
la %ue usa$os ho,. Itilizaba el t;r$ino in para el producto9 encerraba entre llaves las
e=presiones de un $is$o tipo , utilizaba la palabra ae/uale en lugar de nuestro signo 4.


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6+: $ardano
Girolano 2ardano naci en 7av#a el 2 de septie$bre de 11C1. :i>o
de fa$ilia aco$odada9 se licenci en $edicina en 112 en 7adua. 5u
curiosidad le hizo indagar en la astrolog#a , las $ate$ticas9
iniciando un vida algo turbulenta en la %ue co$binaba las clases de
$ate$ticas con la profesin de astrlogo. -ue $;dico personal del
arzobispo de 5an 'ndr;s en Escocia durante un aGo. En Italia ocup
una ctedra en la Iniversidad de "olonia9 pero fue encarcelado por
practicar la $agia negra en 114C. -ue liberado con la condicin de no
volver a e>ercer co$o astrlogo en ninguno de los Estados 7ontificios.
/olvi entonces a su oficio de $;dico9 se estableci en en 6o$a en
1141 , obtuvo el favor del 7apa %ue le concedi una pensin vitalicia
por sus servicios co$o astrlogo. -alleci el 21 de 5eptie$bre de 1146.
6+B Tartag/ia
5u verdadero no$bre era Dicolo -ontana Z [. 5e sabe %ue falleci
en "rescia alrededor de 11CC , %ue su padre $uri sin de>ar fortuna
cuando Dicolo era todav#a $u, pe%ueGo. <a falta de recursos
econ$icos le convirti9 desde $u, pe%ueGo9 en autodidacta.
'prendi slo a leer9 escribir , a @$editar sobre la obra de los
$uertosA. 5e dedic a la enseGanza9 e>erciendo de profesor en
/erona9 Pantua , /enecia dnde $uri el 13 de dicie$bre de 1114.
5us proble$as econ$icos hicieron %ue no aprendiera lat#n , sus
obras estn escritas en italiano vulgar. <o $s destacable de su
actividad $ate$tica eran sus enfrenta$ientos $ate$ticos
p8blicos en los %ue consegu#a llenar su bolsillo gracias a su pericia.
5e abri ca$ino en "rescia , /erona co$o profesor de
Pate$ticas , calculista p&blico. En calidad de esto 8lti$o
efectuaba clculos para ar%uitectos9 ingenieros9 artilleros9 co$erciante9 astrlogos9 etc.
Ide el tringulo %ue per$ite obtener los coeficientes del desarrollo bino$ial 9 lla$ado
3ringulo de 3artaglia9 %ue es la disposicin nu$;rica for$ada a partir de los coeficientes
de los distintos desarrollos de la potencia n-;si$a de un bino$io cuando n to$a
sucesiva$ente los valores C9 19 29 39 etc.`
pg 10
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HEn esta i$agen puede verse la regla de for$acin de los coeficientes para las sucesivas potencias de la
su$a?

6+C Scipione de/ ,EO
5cipione del 6erro . Dacido en "olonia el 6 de -ebrero de 161.
Puri en la $is$a ciudad el 1 de Dovie$bre de 1126. 5u papel
en la historia de la Pate$tica tiene %ue ver con la resolucin de
la ecuacin de tercer grado. 5e educ en la Iniversidad de
"olonia %ue fue fundada en el siglo FI. 5us padres fueron -loriano
, -ilipa -erro. -loriano traba>aba en la industria del papel9 debido
al invento de la i$prenta en los ]1C. -ue profesor de 'rit$;tica ,
Teo$etr#a en dicha universidad desde 1K6 hasta el final de su
vida. En sus 8lti$os tie$pos se dedic a las transacciones
co$erciales.
Do han sobrevivido escritos de del 6erro) ello se debe a la
resistencia %ue ten#a a divulgar sus traba>os9 prefer#a co$unicarlos
a un reducido grupo de alu$nos , a$igos.
3en#a un anotador donde guardaba sus i$portantes descubri$ientos. Este anotador
pas al ,erno9 :annibal Dave9 cuando del 6erro $uri en 1126. Dave9 %ue ta$bi;n se
dedic a la Pate$tica9 lo ree$plaz9 cuando falleci9 en la Iniversidad de "olonia.
Estaba casado con la hi>a de del 6erro) -ilippa.
En 1139 !ardano y (udo'ico 6errari Hun alu$no de !ardano7 via>an a "olonia en busca
de Dave , del anotador de su suegro9 para analizar este te$a. 5eg8n cuenta 6errari)
a$bos se encontraron con Dave en "olonia , ;ste les $uestra el anotador $anuscrito de
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del 6erro donde aparece la reso/1ci5n de /a ec1aci5n de tercer grado+
<os $ate$ticos en la ;poca de del 6erro sab#an %ue el proble$a de resolver la ecuacin
general de tercer grado pod#a reducirse a D
6
+ mD E n ? D
6
E mx + nF con m G H ? n G H
Hel t;r$ino en =M pod#a sie$pre hacerse desaparecer con una adecuada sustitucin?. 7or
supuesto %ue si se hubiesen utilizado los coeficientes negativos9 %ue no se usaban en
esa ;poca9 habr#a un solo caso.
:a, con>eturas sobre si del 6erro traba> sobre el te$a co$o consecuencia de una visita
%ue realiz 8acioli a "olonia. 7acioli enseGo en la Iniversidad de "olonia entre 11C1 ,
11C2 , discuti distintos te$as $ate$ticos con del 6erro. Do se sabe si trataron este
te$a9 pero 7acioli lo inclu, en su fa$oso tratado 5umma %ue hab#a publicado 4 aGos
antes. 'lg8n tie$po despu;s de la visita de 8acioli) del 6erro hab#a resuelto seguro uno
de los dos casos H%uizs hab#a resuelto los dos casos?. En 1K219 e=a$inando
$anuscritos del siglo F/I9 aparece %ue del 6erro da un $;todo para resolver el caso:
6D
6
I *JD EBH+
7ara !ardano) habr#a sido del 6erro , no 9artaglia el pri$ero en resolver el te$a de la
ecuacin de tercer grado9 por eso publica en su obra Ars %agna. !ardano sostiene %ue
lo %ue publica es el $;todo de del 6erro , no el de 9artaglia. !ardano hab#a pro$etido a
9artaglia no divulgar su $;todo9 %ue co$o vere$os 9 !ardano hab#a conseguido con una
$entira.
&el -erro9 ta$bi;n hizo i$portantes contribuciones en la racionalizacin de fracciones
e=tendiendo los $;todos conocidos para deno$inadores con ra#ces cuadradas a
deno$inadores con su$a de 3 ra#ces c8bicas.
!a disp1ta
El 2 de enero de 113K9 3artaglia recibe una carta fir$ada por 2ardano en la %ue ;ste le
co$unica %ue est escribiendo una obra de lgebra en la %ue le gustar#a escribir su
no$bre >unto con el $;todo de resolucin de la ecuacin de tercer grado. 3artaglia no
estaba dispuesto. 2ardano sigui insistiendo hasta %ue el 13 de $arzo de ese $is$o aGo
invita a 3artaglia a su residencia en Piln con la pro$esa de presentarle al $ar%u;s del
/asto9 $ecenas , protector su,o. 3artaglia acepta la invitacin esperando obtener alg8n
beneficio econ$ico. &espu;s de $8ltiples ruegos , ba>o la pro$esa de %ue el $;todo
%uedar protegido9 3artaglia cede. 2ardano se ad>udic el descubri$iento , lo public en
su obra Ars %agna9 haciendo tan slo una pe%ueGa referencia a 3artaglia. ' partir de
entonces surgen los insultos. 3artaglia reta a 2ardano en nu$erosas ocasiones pero
2ardano no acepta ning8n desaf#o. 'l final las influencias pol#ticas de 2ardano ganaron la
partida , 3artaglia se vio obligado a desaparecer de la escena. <a historia posterior es
in>usta al $encionar co$o @ecuaciones de 2ardanoA los siste$as de resolucin %ue eran
obra de 3artaglia.Z1[
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OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
D*3'5:
Z1 [ @2asa de la 5abidur#aA: 'cade$ia de 2iencias9 anloga a la "iblioteca de 'le>andr#a.
5ituada en "agdad , creada por :arun ar-6ashid Hpersona>e de los cuentos de @<as Pil ,
una DochesA?. 'll# se tradu>eron al rabe obras cient#ficas , filosficas griegas e hind8es.
3a$bi;n contaba con observatorios astron$icos. Este centro cultural tuvo un gran
influencia en *ccidente a trav;s de EspaGa. 3a$bi;n fue de a%u# de dnde sali la
pri$era e=pedicin rabe para calcular la circunferencia de la 3ierra. Z/olver[

Z 2 [ nu$eracin posicional: principio por el cual el valor de una cifra depende del valor
%ue ocupa. 's# la 8lti$a posicin Hle,endo de iz%uierda a derecha? corresponde a las
unidades9 la anterior a las decenas9 la anterior a las centenas 9 , as# sucesiva$ente.
2ada unidad de un orden es diez veces la unidad del orden inferior. <a introduccin del
cero resuelve ade$s el proble$a de indicar %ue no ha, unidades de un cierto orden.
Z/olver[
Z 3 [ Enlaces: sobre *$ar +ha,,a$
http:NNa$ediavoz.co$NWha,,a$.ht$
http:NN))).oshogulaab.co$N5I-I5P*N3EF3*5N+'IVV'P1.ht$l
Z /olver[

Z [ 3artaglia es en realidad un apodo con el %ue era conocido , %ue le viene del sa%ueo
de "rescia por los franceses en 1121. ' pesar de la proteccin de su $adre9 un soldado
le hiri en la cara , desde entonces padeci tarta$udez. 'de$s su cara %ued
desfigurada por lo %ue hubo de usar barba para disi$ular las cicatrices. Z/olver[

6&7 http:NN))).portalplanetasedna.co$.arNdisputasO$ate$aticas.ht$
Z6[ Enlace interesante:
http:NN$ath.unipa.itNagri$N'lgebraPalisani5p.p


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8+"I"!IOGA,#A2



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Padrid 2CC1
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