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En el siglo XVI A.C. los egipcios resolbian problemas cotidianos que tenan
que ver con la reparticin de vveres, de cosechas y de materiales que eran
equivalentes a resolver ecuaciones algebraicas simples de primer grado
como la notacin algebraica no exista usaban un mtodo iterativo
aproximado llamado MTODO DE LA FALSA POSICIN.
El matemtico griego diofanto de alejandria publico su arimetria en el siglo
III tratando las ecuaciones de primer y segundo grado; fue uno de los
primeros en utilizar smbolos para representar las ecuaciones.
Siglos XV-XVI
poca moderna
lgebra
En el siglo XVI aC. los egipcios desarrollaron un lgebra muy elemental que usaron
para resolver problemas cotidianos que tenan que ver con la reparticin de vveres,
de cosechas y de materiales. Ya para entonces tenan un mtodo para resolver
ecuaciones de primer grado que se llamaba el "mtodo de la falsa posicin". No
tenan notacin simblica pero utilizaron el jeroglfico hau (que quiere decir montn o
pila) para designar la incgnita.
Alrededor del siglo I dC. los matemticos chinos escribieron el libro Jiu zhang suan
shu ( que significaEl Arte del clculo), en el que plantearon diversos mtodos para
resolver ecuaciones de primero y segundo grado, as como sistemas de dos
ecuaciones con dos incgnitas. Con su baco (suan z) tenan la posibilidad de
representar nmeros positivos y negativos.
Con el paso de los siglos los matemticos reconocieron que la obra de Al - Kwarizmi
era tan importante que se hicieron varias traducciones al latn, que era el idioma en el
que se escriba la ciencia en la Europa de esa poca. Para finales del siglo XVI nadie
tena dudas ya: Al - Kwarizmi era el verdadero padre del lgebra.
En el siglo X vivi el gran algebrista musulmn Abu Kamil, quien continu los trabajos
de Al-Kwarizmi y cuyos avances en el lgebra seran aprovechados en el siglo XIII por
el matemtico italiano Leonardo de Pisa, mejor conocido como Fibonacci. Durante
este mismo siglo, el matemtico musulmn Abul Wafa al Bujzani, hizo comentarios
sobre los trabajos de Diofanto y Al-Kwarizmi y gracias a ellos, los europeos
conocieron la Arithmetica de Diofanto.
En 1489 el matemtico alemn Johann Widmann dEger invent los smbolos "+" y "-"
para sustituir las letras "p" y "m" que a su vez eran las iniciales de las
palabras piu (ms) y minus (menos) que se utilizaban para expresar la suma y la
resta.
Entre 1545 y 1560, los matemticos italianos Girolamo Cardano y Rafael Bombelli se
dieron cuenta de que el uso de los nmeros imaginarios era indispensable para poder
resolver todas las ecuaciones de segundo, tercero y cuarto grado.
hoy en da.
En el siglo XVI aC. los egipcios desarrollaron un lgebra muy elemental que usaron para res
materiales. Ya para entonces tenan un mtodo para resolver ecuaciones de primer grado q
jeroglfico hau (que quiere decir montn o pila) para designar la incgnita.
Alrededor del siglo I dC. los matemticos chinos escribieron el libro Jiu zhang suan shu ( que
Los matemticos griegos no tuvieron problemas con las ecuaciones lineales y, exceptuando
hemos visto, mayor por la geometra.
Sobre la vida de Diophante aparece en los siglos V o VI un epigrama algebraico que constitu
este sabio griego.
En 1591 el matemtico francs Franois Vite desarroll una notacin algebraica muy cmo
Un poco ms de Historia
La forma de escribir y resolver las ecuaciones es bastante moderna, pero el origen de los pr
x + 1 / 7 x = 24
La solucin la obtena por un mtodo que hoy conocemos con el nombre de "mtodo de la f
se verifica la igualdad ya tenemos la solucin, si no, mediante clculos obtendremos la solu
Generalmente, el clculo de la solucin correcta no era tan fcil como en este caso e implic
dominaban los egipcios. En cuanto el simbolismo, solamente en algunas ocasiones utilizaba
la suma y resta, respectivamente. Los babilonios (el mayor nmero de documentos corresp
quizs por considerarlas demasiado elementales, y trabajaron ms los sistemas de ecuacio
ecuacin 5x = 8. En las tablas en base sexagesimal hallaban el reciproco de cinco que era
Los primeros documentos matemticos que existen (datan del siglo III d. de C.) son los Sulv
aparece el siguiente problema:
Hallar el lado de un rectngulo, conociendo el otro lado y sabiendo que su rea es igual al
Esto es:
Es decir, a x = S .
Lo resolvan utilizando el mtodo de la falsa posicin, como los egipcios.
Posteriormente, Brahmagupta (siglo VII) expresa, ya de forma sincopada, como resolver ecu
primera silaba de las palabras.