UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

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Pasos que se debe seguir para elaborar la VISIN, MISIN e IDEARIO.
La visi!
"#u$ a!%ela&os lograr'
La visin recoge los puntos de vista de todos los actores del centro educativo, tanto
directivos, como padres, docentes y miembros de la comunidad.
La visin es una mirada hacia el futuro, con la perspectiva del sueo que anhelamos
alcanzar para nuestra Institucin Educativa.
Pregu!(as orie!(adoras
u!les son los sueos que alimentan su traba"o docente#
mo se ve usted como docente en cinco aos#
u!l es el sueo que quiere construir#
La &isi!
La misin es el propsito, de car!cter amplio, que otorga el sentido y la razn de ser a
quienes pertenecen a la institucin.
La misin orienta al centro educativo a saber qu$ es, qu$ hace, para qu$ lo hace y
cmo lo hace. Esta, sin duda, debe refle"ar a qui$nes sirve la institucin, qu$
necesidades satisface, qu$ busca y en qu$ se distingue de otras opciones educativas.
%e responde a las siguientes preguntas& 'ui$nes somos# (or qu$ y para qu$
educamos# 'u$ y cmo lo hacemos# 'u$ nos proponemos# ) qui$n educamos#
El ideario
El ideario ser! el soporte para el cumplimiento de la misin. En esta etapa se
construyen las ideas*fuerza que orientan la accin de la Institucin Educativa, en los
diversos procesos de la gestin institucional& (lanificacin estrat$gica, administrativa,
pedaggico curricular, convivencia escolar y formacin ciudadana, relacin de la
Institucin Educativa con la comunidad.
")&o *o!s(ruirlo'
(ara construir el ideario en la institucin o circuito, se sugiere revisar la Ley +rg!nica
de Educacin Intercultural, con los principios, fines, derechos y obligaciones.
,ediante la refle-in y los grupos de traba"o, se analizan y se priorizan los que, de
acuerdo con las condiciones institucionales, son m!s importantes para transformar la
pr!ctica educativa. El ideario se puede redactar de diferentes maneras, ya sea a
trav$s de ideas* fuerza, en forma de declaraciones o, por separado, los principios, las
pol.ticas y los valores institucionales. Es importante que todos los actores de la
comunidad educativa participen en la realizacin del ideario institucional.