,

."


Pd'
!Id



-
'S'

-
-
-



l!If

,.
..
..
"
0:0

PRUEB.A Nt..CIONl.L DE APTiTUD .ACADMICA
-'.
CUADERNILLO 3
i Bienvenido al Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin para las
Instituciones de Educacin Superior Pblicas del Ecuador
l
.
A continuacin usted rendir la Prueba Nacional de Aptitud Acadmica,
esta prueba tiene tres componentes: aptitud verbal, razonamiento numrico
y razonamiento abstracto, estos factores permiten predecir sus
posibilidades para cursar con xito los estudios superiores, garantizando
iguaidad de oportunidades, mrito y capacidad para todos los ciudadanos y
ciudadanas como lo establece la Ley Orgnica de Educacin Superior .
A continuacin encontrar las indicaciones para completar sus datos en la
hoja de respuestas. No inicie la prueba hasta que el evaluador no se lo
indioue.
I
. Siga las instrucciones del evaluador al pie de la letra para completar
sus datos personales.
2. Cuando el evaluador se lo indique pase esta pgina para comenzar.
3. Lea completa y detenidamente cada pregunta, as como todas las
opciones de respuesta.
4. Marque nicamente una respuesta, la que usted considere correcta.
5. Si encuentra dificultad en la resolucin de una pregunta, no se
detenga, contine a la siguiente, al fina! si le queda tiempo, podr
volver sobre aquellas que no resolvi.
Veriique que haya completado adecuadamente sus datos en la hoja de
respuestas, los errores en el llenado pueden invalidar su prueba.
lil
-A 1" '-."
:;,-, 6=

SINONIMIA
PRUEi3.t>.. NACION.t>..L DE APTiTUD ,t,CADMI C.6.
CUADERNILLO 3
Las siguientes palabras en maysculas, estn seguidas de cuatr o opciones. Seleccione la
opcin que se ASEMEJE AL SIGNIFICADO de las mismas. Preste atenGn a las sutlezas de
significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas .
1, EJEMPLO
al
decidido @ dechado e) delgado dl agradabl e
2. MULO
a) amigo b) terco e) tonto d)rival
3. DOCTO
aJ diestro @;rudito e) aficionado d) agradable
4. PARLANCHIN
3) alocado b) Justiciero @Iocuaz d)aniado
ANTONIMI.t>..
Las siguientes palabras en maysculas. estn seguidas de cuatro opcones. Seleccione la
opcin que se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. OPUESTO de las mismas.
Prest e at encin a l as sutilezas de significado. Llene completamente el espaco apropiado en
la hoja de respuestas.
5. SACAR

b) reemo/azar
I ,
e) ofreCer d) copiar
6. REPELER
al suspend3r b) 2bsorber e) depender d) 2trasar
7. SUAVE
a) difcil b) acrimonia e prximo
d)'Jculto
8. DISONANCiA
2) delgado b) accidental e) cadencia
d) legitimo
2
,"
,-"


.''i/ J
i

.1 ,
>"' ,
,t
...l

,

r
..l.
1"-
,
J
,
J
,
.l
,.
...l
,
"F'

r,-
..
...l
.'
'i'
, -l
,


q> JJ

"1'


t'\



de fh"f,;c,c:? -'-""
/' \.
-
PRUEBA NACIONAL DE APTiTUD ACADMiC,li,
CUADERNILLO 3
TtRMINO EXCLUIDO
Las siguientes palabras en maysculas, estn seguidas de cuatro opciones. Seleccione el
trmino que NO SE RELA ClONE con fas mismas. Preste atencn a las suUlezas de
significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas,
9. INAUDITO
a) sorprendente b) increble c) extravagante d) descabellado
10. PRESIONAR
a) Obligar b) imponer c) forzar d) dialogar
11 . MESA
al
/
gUIso b) salero c) cubierto d) servilleta
12. ,l!.,USPIC10
favor b) prerrogativa e) ayuda d)amparo
p,NALOGAS
Las siguientes palabras en maysculas, estn seguidas de cuatro opciones. SeJecCone la
opcin que mejor exprese una RELA CIN SIMILAR a la de las palabras en maysculas. L/ene
comp/etamente el espado apropiado en fa hoja de respuestas.
13. GATO: FELINO
a) len: anfibio b) perO canino c) lobo :bovlno d) cndor: sabueso
14. RICO: R1QUEZA
a) cientfico: xito b) cientfico: bienestar c) cientfico: tenacidad d) cientfico: conoCimiento
15. PRPURP.: COLOR
a) albahaca: especie b) incoloro: color2ado c) luz: oscuridad d) azul: arco iris
16. HROE: COBARDE
2) aOUlToenano
b) hilo: aguja
c) campen: deporte a) conTusin: ciaridad
3
,.'
ti ')
;;j
....

u: :::
PRUEBA NACiONAL DE APTITUD ACADMICA
CUADERNILLO 3
PAZONAMiENTO LGICO
Escoja fa opcin que D SENTIDO a fas siguientes expresiones. Llene completamente el
espacio apropiado en la hoja de respuestas.
17. . .. es 2 defensa como fiscal es 3 ...
a) acusacin-juicio b) sentencia-prueba e) abogado-testigo
d) abogado-acusacin
18. . .. Es 3 pantera como perro es a ..
(3) fiera-casa b) gato-/3drido e) gato-lobo d) pres-Iadndo
19. . . . Es a doce como dos es 3 ...
2) catorce-uno b) nueve-tres e) nueve-seis d) cuatro-seis
20. . .. Es a escenario como iglesia es a ...
(3) comedia - altar b) actor-culto e) teatro-altar d)teatro-sacerdote
LECTURP.. COMPRENSIVA:
Lea el texo y responda a fas preguntas planteadas de acuerdo con lo expresado en dicho
texto. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
En el mundo de los seres animales se iora una encarnizada lucha por la existenci2. Una de sus
formas es ia ayuda mutua que Se ve confirmada por el hecho de que est consoiidaG2 en los
instintos diversos. La ayuda mutua en los ms tpicos de los rebaos de animales, existe tambin en
forma de Simbiosis - organizacin de organismos de diferentes especies que viven juntos y se
favorecen mutuamente en su desaOllo entre especies lejanas.
Lo actinia Se aloja en 12 concha en la que habita el ermitao. Ella defiende al ermi tao con sus
clulas urticarias, situadas en los tentculos, y lo alimenta con los restos de su comicia, mientras que
el crustceo traslada a la actinia de lugar en lug2r.
21. Segn el texto, la luch2 por la existencia entre los animales:
2) Incluye la ayuda mutua
b) Es ajena a los instintos
el Se opone a la ayuda mutua d) Imoulsa al individuo 2 luchar eontr2 mros.





-1ft
-1
Al)
1
1,


1
1



--...

-'"t


-"t

..
--,
-"'t
.4)

"


11
1)



--'t
-<'1
1
-'})


PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADiv1IC,t.,
CUADERNILLO 3
22, Segn ei autor, la
a) Es negativa y va contra los instintos b) Es una forma de ayuda mutua
b) Es una mezcla de elementos heterogneos d) Se da entre especies similares.
23, De acuerdo al texto Cul de las sigUientes afirmaciones es falsa?
a) La ayuda mutua se funda en la convivencia recproca
b) La ayuda mutua no requiere que 12s especies sean cercanas
c) La ayuda mutua y la lucha por la existencia son compatibles
d) La ayuda mutua y la lucha por la existenci2 son incompatibles,
24, Segn ei texto y la asociacin de la actinia y el ermitao
a) Muestra que es mejor la cooperacin que la lucha
b) Es un ejemplo notable de simbiosis
c) Muestra que la lucha por la existencia es ficticia
d) Refuta la idea de la lucha por la existencia
PRECISiN SEMNTICA
Las siguientes palabras en maysculas, estn seguidas de cuatro opciones, Seleccione fa
opdn qUe mejor EXPRESE EL SENTlDO DE LA ORA CIN. Llene completamente el espacio
apropiado en la hoja de respuestas.
25, La novela e:a tan que no CeS de leer hasta el .
a) extensa-final b) emocionante-aburrimiento e )i nteresa nte-amanece
d) montona-cansancIo
26. Tal VeZ 12 democracia sea e! .
sensatez de la voluntad popular
.. poltico ms aceptabie, pero no . , .... .. ..... .... ll
a) gobierno-implica b) medio-obtiene e )sistema-ga rantiza
a) proyeClQ-eCOnOC2
5
PRUEBA N,4CIONAL DE APTiTUD ACADtMiC.A.
CUADERNILLO 3
27. La embarcacin 2zotada por si oleaje dio un ,...., violento
a) voltereta b) Truto

1.... I l caL d) bandazo
28. El ambiente era quieto, ' , ..... .... , .. " ., y muy sosegado
a) di Vertido b) plcido e) intranquil o d) inundado
ORDEN DE
Seleccione fa opcin que al ORDENAR TODAS LAS PALABRAS, exprese el mayor sentdo
lgjco, Llene completamente el espacio apropido en la hoja de respuestas.
29. de/Independencia/un/E spejoE ugenio/fue/l a/precursor!verdadero
a) E! verdadero precursor de la Independencia fue Eugenio Espejo
b) Eugenio Espejo fUe un verdadero-precursor de la Independencia
e) Eugenio Espejo el Verdadero precursor de la Independencia
d) Un Eugenio Espejo fue el precusor de la Independencia verdadera
30. se/dirigente/el/rebel/puebio/eilcontral
a) el pueblo se rebel contra ei dirigente
b) el pueblo rebel al dirigente
el el dirigente se rebel contra el pueblo
d) el dingente se rebe! junto al puebi o
31. aiect/lugar/a/bomba/la/transentes/los/del!
a) los transentes del lugar afectaron a la bomba
b) la bomba alegr a los transentes del lugar
e) los transentes de la bomba afect el lugar
d) la bomba afect a los transentes del lugar
32. esi uis ia l/u nla mor ! respeto/qu el el/fino/m erece!
a) ei amor es un cristal fino que merece respeto
b) el cristal fino merece un amor CGll respeto
e) ei amor fi no es un cristal que merece respeto
d' el esoeto que merece un cristal filiO es amor

1.
1
l
.-l
8 ;'
).

J
)
J
e )
e
J
.-
O r-
e )
0 ,-1
,J
.-Ji

)!
:(,''\ :, ,l
Q
QW rE
,.J
G rl
; ,.-:1



.--1


---11
JI

.JI


E)
() ,Jj

,,-il
if .:rt. ,..:1
W
",1
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADtM!CA
CUADERNILLO 3
REFRANES
A ~ Seleccone la opcin que EXPFCESE MEJOR, LA IDEA del refrn planteado: Llene
-C3 completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
4 33. "Ms vale solo qUe mal acompaado"
-4
~
4
4
-4
..
a) La soledad es un bien que hay que cuidar y atesorar
b) Cuando quieras pasar mejor alj ate de los dems
e) Las malas comparlas llevan al vicio
d) Es preferible aislar a las personas perversas
34. , ~ I amigo y al caballo no cansarlo ni apretarlo"
a) Una buena amistad se conserva siempre
b) No conviene importunar a las ami stades
c) Los hombres y los animales son muy alterables
d) La gente siempre busca amistades
35. "Ms vale pjaro en mano que ciento volando"
o) Cad quien toma inters en lo que ms le conviene
b) Es preferi ble optar por lo seguro que por lo incierto
c) Toda decisin tiene que ser respetada
d) No hay conformarse con poco
36. "Hora antes, mejor que minutos despus"
a) La hora es la hora: ni un minuto antes, ni un minuto despus
b) El tiempo avanza inexorablemente y nada podemos hacer para remediar esta situacin
e) La responsabilidad y la puntualidad haCen que sea preeribie llegar una hora antes a une
cita: en vez de llegar minutos despus
d) Quien anda despacio, llega ms lejos
7
li
l'
l'
i
1
'.
i\1
JI
"
: , : f
i I
ji
,
!

,
!
"
P
Olu' Cp L\ NAi",'O": llL "u'c A. 0-1"-" 'u' l,U- li: 1(:;-;\
1\ L-!-J, \ l. V r .[ ....;/ \
'ro/'W\I\' .S:-lr,..?oc.::,: CU.Cl.DERNILLO 3
SELECCiN LGIC,t,
Seleccione la palabra adecuada que d SENTIDO LGICO a la frase siguiente. Llene
completamente el espado apropiado en la hoja de respuestas.
37. Los nios siempre tienen
a) pUdeneia b )resDonsabilidad
, ,
e) inocencia d)agilidad
38, Un abismo siempre tiene
b) oscu -id ad b) vegetacin e)profundidad d)rio
39. Un rbol siemore tienE
c) hOJ2s b )frutos e) races d)sombra
40. Quien se dedica a la numismtica debe coleccionar
d) reliqui2s b)monedas e)vestigios d)preseas
RAZONAMIENTO NUMRICO
Escoger la solucin correcta y fenar la burbuja correspondiente en la hoja de respuestas
adjunta. El examen se realzar sin calculadora.
'" p'
41. Cul de los siguientes nmeros verifica la siguiente igualdad = ?
4 x
a) 14 e) 15 d) 18
")
42. Si empleO de! di en tabaja, qu parte del da descanso?
8
(3)

b)
e)
3
d'
4
-
-4
I
6
8 5
8
, L
, ,
L
1...
..-l

)

.-l

-L
)..

).

l'
/ '

,


r'l



)

)l
O

'ID
)1 j
.
e
J


:




,.--:1





--il

--ll

.--el
"

,.--Ji
,

__ I!
r1!
o
--Jl
I
I
@
.---- \
I

,
.- !
6








;
,
""
,







ti.,
,

S>,
..

1;0


g--,

,

. _-,
"
'.,
'-

']D
'lt
'D
J
Ji}
J
1t
I
'l})
j


I


PRUEBA NACIONp.,L DE APTITUD ACADMICA
13 O' . . l.} A
ti j US oorcem2Je es - de - I
v l ., /"
J . o
a) 50% b) 100%
CUADERNILLO 3
e) 150% d) 200%
..L 44 Hallar el nmero de cuatro cifras tal o,ue la 1 a cifa es 1/3 de la 2'3:. 12 3
a
es la suma de la 1 a v. la
I .
2"; la 4 a es tres veces la 2" .
a) 1349 b) 2500 e) 3Ll2 d) 1253
45. El cociente de una divisin es 21, e! divisor 15 y el dividendo 321, entonces ei resto es
a) 7
b) 6',
e) 9 d) 6
46. Para armar un rompecabezas de 50cm. de alto y 25cm de lago se rleeesit2 150 nchas. Qu
cantidad se necesita si tuvieSe 100cm de alto y 50cm de largo!
a) 160 b) 200 e) 600 d) 320
47. Cul es e! siguiente nmero de ia sucesin , 2, 1,7, ..
a) 14 e) 15 d) 18
\'- 48, Cul es el nmero de cuadrilteros que hay?
a) 12 b) 13 e) 15 d) 17
')
49. AGue es ioual

v, J
Ii
'-
e)
/:)
Ir,

..../2
b)
"\,,1 .l...
-vo:..
G}
';
/-;;
'--- -
d)
-'-
'\' .i...
-4
PRUEB.A NA.CIONAl DE APTiTUD ACADMICA
CUADERNILLO 3
50. Cul es el nmero que sigue en /8 siguientE sucesin: 120: 10B: 96: 84: 72: ." ?
~ l
,...")
b)
8.1
e) 108 d) 60 GJ
OL
~ I
+ 25-
2
- ;
51. El valor de 16"' es
2) 9/20 b) 4/5 c) 9/5 d) 21 /5
52. En una sucesin el segundo trmino es el primero mas 6; el tercero es el segundo ms cinco; el
cuarto es el tercero ms cuatro: y as en adelante sigue esta secuencia; si el trmino quinto es
26, entonces cual es el segundo trmino?
a) 8 b)
~ A \
1.., e) 19
') ,r
o iO
53. Ei promedio de la suma de 3 nljmeros es 1/3. Si el primeO es 1/2 y e! segundo 1/3, el valor de! tercero
es: :
8) 1/6 b) 1/2 e) 2/3 d) 1/4
54. Cul de las siguientes expresiones dadas es iguala 0.5 ?
a) 4 -!/2
Ji 0
c) .., d
I ;1-2
) --.
55. El doble de un nmero ms el tipls de su consecutivo es 23. Hallar el nmero.
a) 5 b) 8 d) 6
'-- 56. La suma de las cifras de! resultado de la operacin: 20032003" - 20032002
2
es
a) 11 b) 19 e) 2 d) 14
57. El nmero qUe sigue en la sucesin: 21, 20,18,15,11, ... . es:
a) 7 b) 6
e) 9 d) 5
10




.,
.,
"'t
<

"
-"
.,
"



.,

..

1t
- ..

"
1
11

"
e
-tl
-e
- @
o
-
NACIONAL DE APTITUD ACADMICA

<------'---
CUADERNillO 3
58. Un nio tarda dos horas en ver un programa de televisin. Cunto tardarn tes nios en ver el
mismo programa?
a) 1,5 horas b) 2 horas e) 3 horas d) 6 horas
59 . Una persona gast la mitad de su dinero er, almorzar y la mitad de eS2 cantidad en el cine. Le
quedaron S 20. Cunto gast en almorzar?
a) $ 80 b) S 40 el $ 60 dI S 00
60. En un curso hay 36 alumnos, si 2.1 son hombres, entonces 12 azri entre hombres y mujeres
respectivamente eS:
a) 1:2 b) 2:3 e) 2:1 d) 36:2
61. Las edades de Gonzalo y Cristian estn e; la razn de 1 :3, si Gonzalo tiene 10 aos, Cuntos
aos suman sus edades?
a) 20 b) 30 e) 40 d) 50
62. Un tubo se divide en cuatro partes iguales, a qu porcema.ie del tubo equivale cada parte?
a) 40%
, ) '1'1 '10'
o .)0.0 le e) 25% a) 20%
--'- 63. Cristian es 3 aos mayor que Gonzalo: en 5 aos ms sus edades sumarn 35 aos. Qu
edad tiene Gonzalo?
a) 11 aos b) 14 a{'os el 16 aos d) 19 aos
64. Hernn tiene qUe resolver 30 problemas, un da resuelve los 3/10 Y al d;:: siguiente los 4/7 del
resto. Cuntos problemas le altan por solucionar?
a) 9 b) 12 d) 3
21
PRUEBA N.A.CIONAL DE APTITUD ACADMICA
CUADERNI LLO 3
65. Pedro tiene una cantidad de dinero en e! banco, y ste le paga el 12% anual, el valor que el
banco le paga supuestamente por concepto de inters es $ 25, la cantidad depositada es:
o) 5) 1250 b)S 1300 e) $ 1500 dl S 2500
66. Una persona en 20 minutos recorre una distancia de 3 kiimetOs; erl una hora recorre:
A k
a) ..., .m. b) 6 km. e) 9 km. dl 12 km.
67. Pa2 pintar una casa, 3 pintores demorarn 80 das, Cuntos das demorarn para pintar la
misma casa 16 pintores?
al 12 b) 15 e) 14 d) 13
68. Lupe da 30 vueltas en una pista circular de 5.3 m en 5 minutos, en qu tiempo dar 66
vueltas?
a) 32 minutos. b) 30 minutos e) 31 minutos d) 33minutos
69. Un2 heladera produce diariamente 2150 h::dados de dos sabores: fres y chocolate. Los
helados de fresa se venden 2 $ 1.2 Y los de chocoiate a 5) 0.9; si los ingresos en un da fueron $
2316. Cuntos helados de rres se vendieron?
o) 1270 b) 2000 c) 880 d) 900
70 , Ocho albailes, en 6 das, trabajando 9 horas cada da, han levantado una pared. Cuntas
lloras diarias hubieran tenido que trabajar 3 albaJiiles, paro realizar lo mismo en 16 dias!
a) 6 bl 5 el 9 d) 7
71 , Se vends un artculo con una ganancia oe! 15% sobre el precio de costo. Si se ha comprado en
$ 80. Hallar el precio de venta.
a) S 95 ti S 90 e) $ 92 d) 3) 91
72. En un restaurante, paa preparar una rica ensalad:::; se necesitan 6 latas de 3TtJn que cuestan $ 2.
Cunto costar2n 2 docenas de latas de atn?
a) $ 8 b) $ 8.5 cl $ 6 dl S 7
12
-L
-1
J
..l
1-
ff ..l
~
t t ~
. . ~
" 1-
tt
"..1
~
.J
~
1I
.,
;1
~
JI
.,
)L

'1
1

"

A
'1

,

"'"

J

1

II
II
~
J
J
1
/-.
L

!L
(f;
Il
. ~
Il
', o

'..,
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD AC/l.DMIC/l.

--"---
CUADERNILLO 3
73. Si una repisa con libres pesa 44 kg, Y la razn entre el peso de la bandeja y ei de los libros es
1: 10. Cunto pes la repisa?
;1 kn
-r'!:I,
cl6 ka,
I
d) 6,6 kg.
74. La ed3d de Cristina es un tercio de 13 edad de su padre y dentro de 16 aos ser la mitad, entonces la

.,

....


..,
'"

,.,


'"
'"

""

'" ""l
."",
'""
"""
I
edad de Cristina es
a) 16 aos b) 24 a"/05 c) 36 aos d) 48 3os
75. Si 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m. de largo y 48 m. de ancho en 6 das.
Cuntos obreros sern necesarios para labrar otro campo similar de 300 m. de largo por 56 m.
de ancho en cinco das?
r,) 20
a ..J b) 21 e) 22 d) 20
76. Un padre desea reparti r su ingreso mensual a sus dos hijos, pero al final del mes uno de ellos
se port mal, por lo cual lo va a castigar dndole $ 6 menos que a su hermano. Si dispone de $
20 para repartir, cunto le corresponde a cada uno?
a) 14y16 b) 13y 7 e) 14 Y 8 d) 12 Y 8
77, Cinco trabajadores construyen una murall a en 6 horas Cuntos trabajadores se necesitan para
construi 8 murallas en un SOl O da?
a) 12, b) 15 e) 20 d) 10
78. Si L Y son paralelas, el valor del ngulo x es
2) 1 ' b) 1S"
e) 14
0
d) 17"
13
- ;.. PRUEBA NA,CION,AL DE APTITUD ACADMICA
. "
CUADERNILLO 3
3 5 7 9
79 , Ei dcimo tT1l ino de la serie: - - -: ... es:
4' 7' 10'13 ' 16'
a) 31/49 b) 46/25 e) 46/27 d) 19/31
80, Un taxista cobra" a " dlares por l primer kilmetro rcorido y " 'o " dlares por cada kilmetro
adicional. Cuntos kilmetros se puede viajar con " e ' dlares?
a) c-a+b
' ) ,
o o+c-a e) (c-a+b)/b d) (c-a+b)/a
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
81. Cul de las alternativas de fa derecha reemplaza los signos de interrogacin?
, /'" -""

e.
Cul de las alernatiyas de la derecha contina la serie de la izquierda?
82,
I
a, b.
('C)
[!J ES [iJ COMoDI
I
D
[iJ
D
I
83,
a, r ' /
LQJ
84,
DO
d.

G. I
I
14
!
,.J
.
1
e l
'O.

A
...

...
.

..




'" -....,




"



I

!
'1
'...,
,
"
"
'..,
,
.,
,
.,..,
,
')
1-,
I
.,
'..-.,
I
,


,"
'"
..
5:N.:' SCYO

./
PRUEBA NACiONAL DE APTITUD ACADMiCA
CUADERNILLO 3
Cui de as alternativas de ia derecha reemplaza el espaci o pintado?
85.
" )
I
a. I I

D'RE
I I
c'[JI
lID i

86,
b'[dJ
Cul de fas alternativas de la der echa reempl aza el espacio en blanco?
87,
*C
i
/

I
( ,
I
'---') ',--/

c,1
I /',
I ,/ '\,
*BI
lIi


!


/,

88.
(
1
I
a' N
I 1
1

- ' _ _
e,

o;
'[3J
1
di /*/
1 -
1
,
!
d,
/
\
; .. ::>-;-. 3\ Niv::';'':'':';"::L .

\'t.
-!!-- .." , -

PRUEB . .!\ NACIONAL DE P-PTITUD ACADMICA
S';:N::5C "
_._-
'H"W'W.5nn<::. gob.ec CUADERNILLO 3
89.
-
J

I


b')K
Cul de fas alternativas de la derecha reemplaza los signos de interrogacin?
90.
91.
!
" I
ai

- , - o
.


! '.
""',
V
I
\
d

,
I .',
I (
o.


G)
'-'
a ' ,
:
a

. .1 .
b. \-
Cr !

,- , -

--1
C.
'" !

Ci >- I )t-- i
! .....
92. Cul de los figuras de la derecho} se des pliego como esta en lo izquierdo?
a . .
b.
Cul de las altematvas de la derecha reemplaza los signos de interrogacin?
93.
! e j (, 1) :. I
"
a. ..
D. c.
,
j ;
: '. " ,
/
. .
'- - .-
d.--'
. " ,

d. )-- 1--< '

d.
--
d.
."
.,
ct ---1

_1:
---1)

-(i): .

--O


e



-9
-4
--$


-Al




--.


JI
-4

Al
..
Af)
-4
..
..
...



..








PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADMICA
CUADERNILLO 3
94.
1.-/: :/
Cul de fas alternativas de fa derecha contina fa sede de /a izquierda?
95.
96 .
In
'u ( 1 n
I U
__ , ES COMO /---
1\ : '\ Of \
I "----! " -

@
O
b.
o
c.
2. ( b. '\
O O
97. CiJl de las alternativas de la derecha reemplaza el espacio pintado?
b.
"-
\
O
d.
d.
\
27

PRUEBA NACIONAL DE APTiTD ACADMlCA
SC;.,ES,::-rT
v.t\NW..5nn2.g0Q.:': CADERN1LLO 3
Cul de las alternativas de la derecha reemplaza Jos sgnos de jnterrogacin?
98.
el . h
f\
/ \
?
x
99.
I Ir"
2 . . 'fT'J
ti}
100.
.
L I?
I I 1
d . J
. '., .. .. #ii\ ....

101 .
j
, ? 9/I
J
'1l t) ln .
b
.. _ 1 : .. ' .
.d'o .d\. A. \J} \Y 1 V \AY
102.
b ... Ri
ti
e
c. J)
U 6
ct L
4)
L
L
.L
ct L

' ,-1



- !
I
_ i
ft r-
l
I





:.,

=.,

:..,
"
:,


.,
!..,
,
--..,
'",
!.,

.,
'-..,.



'...,
I
,

J

'-)
PRUEB/l. NACIONAL DE APTITUD ACADt:M1CA
CUADERNILLO 3
103.
I 0_ l' ro)
I 1
b.
c. d.
I I c==J
ID I +IGJ i
I i I
I i I
?
I I I
I I
104,
a. b. c.
rn
Cul de fas alternativas de fa derecha contina la serie de fa izquierda?
i 05.
G
I
d
I
I
2. c.
I_ES
11
COMO\
I
(
r
11
I I
I
_1
I

r- I
l.
J I
I
!
19

106.
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD AG.t-.DtM1CA
COMO
CUADERNiLLO 3
a.
m
U
b.
C. I
TI
Cul de las alternativas de la derecha reemplaza los signos de interrogacin?
107.
I
I
t

m
,
I
J
I
J
1
J
I
!
I
108.
I '""\'
I / , " J
I l\ I
,
I 1: \
i " \
LL 1
,
J

!

I
" i

".
.
?
,
D.
W
t
:
.:
t '.
c.
G


u
d.
d.

20
,,--J

<1.1.. r..l
"
lQ,'



-.





..



...

rdt

...
,..
J"t
...




'4t
' ...
....


. .,


'1
,.,

...,





7,(.-,00 " ce N;ve, oc,:r, O-
;,/ "?1fairr:!1:O::
..
PRUEBA. NACIONAL DE APTITUD ACADf-iliCA
:.-1-

CUADERNILLO 3
109.
I
__ I __ ---- -L-
0 1 !
J i
b
H
c.

I?
:1
110.
t\
I I ,\,[ (')
.
. /-
n
q
( )
0
1
01 "
.1.
j
'. l '
I
V

a. b .
Q 0
c.

111.
a. c. d.
[ 1 , I

112.
..

I
j
I?
.
. . I ul
l!
I I . ! I
- -... .

b .. c. d.
O

113.
b. c. w
no
: . ~
PRUEBA NACION.AL DE }WTITUD ACADMICA
SEN!::;;:':'":"
114.
I n
{IIJ
I y.
1-
:1
Y
1
1
115.
116.
6
. ~
9 ~ I
.-
(1)<1)
I
&11
117.
000
\.J
/
7
/\

CUADERNILLO 3
I
l.
7
J
1
.J
a.
a.
Rl
I I
b.
1
b.
:(
b.

\\../
b.
Iv
C. d.
1
y
~
c. d.
~
@]

,

/f>',
t t
~ ' ' ' ' " ~ .... . . ....)
C. d.
[]&
c. d.
I / -
1_' !
n
1--/1
22
. )
. 1
f) J
i
!""') '. .
1')


']
"
'-,
'}
"

')

}
,
J
J
.,
J
J
'}
)
'}
J
J
J
)
')

)

-)
)
)
J
-)
-)
-J
.J
-.J
-j
J

-J
..)
..
.{'.O,O'O" o N'VlcC.'O;" -"
le:- -\.
:,r;. -"
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ,A.CADMiCA.
..



118,
19,
o ld le:
7
11
o
120.

ITI
CUADERNILLO 3
a.
r--
lL
a.
o
b. c. d.
() () ([)
b. c. d.
'r I-l
b. c. d.
[d[]D
23
, ,
-2-,;..,,0
03
" 0< -""
\
PRUEBP.. NJl,CiON.6..L DE APTiTUD ACADtM1C,;
4
Bienvenido al Sistema Nacional ds Nivelacin V Admisin para las
Instituciones de Educacin Suoerior Pblicas del Ecuador!.
,
A continuacin usted rendir la Prueba de Aptitud Acadmica,
esta prueba tiene tres componentes: aptitud verbal, razonamiento numrico
y razonamiento abstrado, estos factores permiten predecir sus
posibilidades para cursar con xito los estudios superiores, garantizando
igualdad de oportunidades, mrito y capacidad para todos los ciudadanos y
ciudadanas como lo establece la Ley Orgnica de Educacin Superior.
!:", continuacin encontrar las indicaciones para completar sus datos en la
hoja de respuestas. No inicie la prueba hasta que ei evaluador no se lo
indique,
'1 . Siga las instrucciones del evaluador al pie de la letra para completar
sus datos personajes.
2, Cuando el eval uador se lo indique pase esta pgina para comenzar.
3, Lea completa y detenidamente cada pregunta: as como todas las
opciones de respuesta.
4. Marque nicamente una respuesta, la que usted considere correcta.
5. Si encuentra dificultad en la resolucin de una pregunta, no se
detenga, contine a la siguiente: al final si le queda tiempo, podr
volver sobre aquellas que no resolvi.
Verifique que haya completado adecuadamente sus datos en la hoja de
respuestas, los errOes en el ll enado pueden invalidar su prueba.
1
."
l
L
-L
ft
--".


.
., J
L

-".


--'-
"

---t
J
Jl
Jl
J
JI
. 1
J

,
-'
j
., J
;!
(9
{1) J
8
(!
G 1