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Este documento describe el proyecto final de la unidad sobre diseño de fuentes de alimentación. Los estudiantes diseñarán y construirán individualmente una fuente de alimentación aplicando conceptos de rectificación y regulación con diodo zener. El proyecto se evaluará considerando el producto, desempeño, conocimientos y actitudes. Se incluyen detalles sobre las actividades, fechas, criterios de evaluación e indicadores de desempeño.
Este documento describe el proyecto final de la unidad sobre diseño de fuentes de alimentación. Los estudiantes diseñarán y construirán individualmente una fuente de alimentación aplicando conceptos de rectificación y regulación con diodo zener. El proyecto se evaluará considerando el producto, desempeño, conocimientos y actitudes. Se incluyen detalles sobre las actividades, fechas, criterios de evaluación e indicadores de desempeño.
Este documento describe el proyecto final de la unidad sobre diseño de fuentes de alimentación. Los estudiantes diseñarán y construirán individualmente una fuente de alimentación aplicando conceptos de rectificación y regulación con diodo zener. El proyecto se evaluará considerando el producto, desempeño, conocimientos y actitudes. Se incluyen detalles sobre las actividades, fechas, criterios de evaluación e indicadores de desempeño.
Competencia especfica de la unidad Aplicar los conceptos de rectificacin y regulacin con diodo zener para disear y construir una fuente de alimentacin con BJT. Criterios de evaluacin Producto Desempeo Conocimientos Actitudes 60% 15% 20% 5%
FECHA PROGRAMADA Da/mes/ao TEMA SUBTEMAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS ENSEANZA APRENDIZAJE Indicador de desempeo al que apoya la actividad Evidencias
A PARTIR DE LA SEMANA 11 Y SER TRABAJO INDIVIDUAL Y FUERA DE HORARIO DE CLASE.
Semana 19 16 julio (16, Prctica 7 y evaluacin proyecto U5)
Semana 20
a. Diseo de una fuente de alimentacin.
Exmenes de recuperacin
Entrega de calificaciones
El estudiante con ayuda del docente disear y armar una fuente de alimentacin.
ACTIVIDAD 1. El alumno realizar los clculos para elaborar una fuente de voltaje. Dicha investigacin se realizar a partir de la unidad 3. ACTIVIDAD 2. El alumno probar que el circuito funcione en el laboratorio. ACTIVIDAD 3. El alumno disear el impreso de la fuente de voltaje. ACTIVIDAD 4. El alumno armar la fuente y la entregar funcionando en la tercera semana de julio.