Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía DE Proyecto DE Investigación - : Concytec Fencyt
Guía DE Proyecto DE Investigación - : Concytec Fencyt
+
=
2 2 2
2
s k Ne
NS
k n
(
+
=
PQ k ) 1 N ( e
NPQ
k on
2 2
2
Para poblaciones infinitas:
(
=
2
2
2
e
s
k n
(
=
2
2
e
PQ
k n
16
Ejemplo:
Supongamos que se quiere efectuar una investigacin para saber la
proporcin de fumadores que hay en el rea metropolitana de Lima.
Para ello se define el universo objeto de estudio de la investigacin
como la totalidad de individuos de ambos sexos, con ms de 15 aos,
que residan en el rea metropolitana de Lima, adems se decide
considerar fumador a todo aquel que fume como mnimo 2
cigarrillos al da.
Como la poblacin es mayor a 100,000 se puede considerar como
infinita y la formula a aplicar sera n = K
2
PQ / e
2
Supongamos que el error absoluto (e) que el investigador est
dispuesto aceptar es + - 5% y que la probabilidad con que el
investigador desea que error no se supere es de 95.5% por lo que K
deber ser igual a 2. La probabilidad (P) de que un individuo sea
fumador y (Q) su complemento, de que no lo sea, son desconocidas,
por lo que nos atendremos al caso ms desfavorable, esto es P = Q =
50%. Sustituyendo en la frmula los valores tenemos:
n = 2
2
. 50 .50 / 5
2
= 400
Si deseamos hacer filtros, como si son las mujeres mayores
fumadoras, esta saldr de la misma muestra.
1.8. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
1.8.1. TCNICAS.
Las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o
maneras de obtener la informacin
8
. Son ejemplos de tcnicas; la
observacin directa, la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o
cuestionario), el anlisis documental, anlisis de contenido, etc.
Una vez seleccionado el diseo de investigacin y las muestras
adecuadas de acuerdo con el problema de estudio e hiptesis, la
siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre las
variables involucradas en la investigacin.
Existen numerosos procedimientos, conforme a las circunstancias
concretas de la ndole de la investigacin.
Las principales tcnicas que se utilizan en la investigacin son:
- Entrevista.
- Encuestas.
- Anlisis Documental.
- Observacin.
1.8.2. INSTRUMENTOS.
Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para
recoger y almacenar la informacin. Los instrumentos a utilizar en
una investigacin pueden ser los siguientes:
- Gua de entrevista.
- Formatos de cuestionario.
- Lista de cotejo.
- Grabadoras.
- Gua de Anlisis Documental.
- Gua de Observacin.
8
Procedimiento de la Investigacin, 2006, <
http://es.geocities.com/georgerioslopez/Seminario/TRABAJO3/CAPITULOIII.htm> (2 Marzo 2006)
17
- Escala de actitudes u opinin.
1.9. VARIABLES E INDICADORES DE LA INVESTIGACIN.
1.9.1. VARIABLE INDEPENDIENTE. (CAUSA)
Es la variable que introduce o manipula el investigador. Es la que
explica o determina los cambios en la variable dependiente
CAUSA, ANTECEDENTE, ESTMULO FACTOR DE RIESGO
Sealar cules son los indicadores de las variables independientes.
Ejemplo:
(VI) X ESTUDIO SOCIO ECONMICO.
Indicadores.
X
1
Aspecto Socio econmico, poltico.
X
2
Aspectos Educativos.
1.9.2. VARIABLE DEPENDIENTE. (EFECTO)
Es la variable en la que el investigador observa y mide los cambios
producidos. EFECTO, CONSECUENCIA, RESPUESTA O DAO
(VD) Y RENDIMIENTO ACADMICO.
Indicadores.
Y
1
Notas.
Y
2
Puntajes.
1.9.3. VARIABLE INTERVINIENTE O EXTERNA
Es cualquier elemento no previsto que puede afectar la relacin entre
las variables del estudio. Se le llama tambin variables extraas,
porque depende de factores externos, ajenos a los sujetos de estudio.
Ejemplo: Un temblor en pleno aplicacin de un cuestionario que
mide estrs de las personas.
1.9.4. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES:
Consiste en llevar una variable de un nivel abstracto a un nivel
concreto, es decir, que permita medirla o calificarla.
Una variable incluida en el estudio, debe de indicar:
Definicin terica
Definicin operacional; y en su caso, criterios diagnsticos.
Nivel de medicin.
Indicadores.
tems de los instrumentos de investigacin respectivos.
1.10. PROCEDIMIENTO:
Es la descripcin de todo el proceso de investigacin de manera concreta, sin
llegar a significar que sea un cuaderno de campo.
Responde a la pregunta Cmo se empez a trabajar el proyecto y cuales
fueron sus fases?
CAPITULO II
2. FUNDAMENTOS TERICOS DE LA INVESTIGACIN.
2.1. MARCO TEORICO
Se constituye atendiendo a las teoras adecuadas que permitan explicar el
fenmeno en estudio, antes de su comprobacin.
18
Actividad esencial en los proyectos de investigacin que consiste en analizar
la informacin disponible y exponer las teoras, las investigaciones y los
antecedentes en general
- EL MARCO TEORICO PERMITE
Precisar y organizar los elementos del problema
Objetivos:
1. Ubicar y/o precisar el problema dentro de un conjunto de
conocimientos existentes.
2. Conduce al planteamiento de hiptesis.
3. Provee informacin para interpretar los resultados del estudio
COMPONENTES DEL MARCO TERICO
- ANTECEDENTES DEL ESTUDIO.
Son los estudios previos que abordan directa o indirectamente el
problema actual.
mbitos de los antecedentes:
- Local
- Nacional.
- Internacional.
Propsito:
- Obtener informacin sobre la existencia de estudios, investigaciones,
avances o soluciones previas.
- Conocer realidades diferentes en las que se present el problema de
investigacin.
- Observar la metodologa utilizada en el abordaje del problema.
- Tener evidencias comparativas que se usarn posteriormente para el
anlisis de los resultados y discusin.
2.2. LA BASE TERICA.
Es la parte del proyecto que contiene:
- Teoras existentes del tema de investigacin, leyes, principios,
definiciones, postulados, en que se fundamenta.
- Descripcin de elementos tericos planteados por uno o diferentes autores.
FUNCIONES:
Explicar por que, como y cuando ocurre un fenmeno
Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenmeno
Predecir: Hacer inferencia de cmo se va a manifestar un fenmeno.
Preguntas orientadoras:
- Qu tesis existen al respecto?
- Qu teoras tratan de explicarlo?
- Cul es la teora predominante?
La informacin revela:
- Que existe una teora completamente desarrollada.
- Que hay varias teoras.
- Que hay piezas y trozos de teoras
- Que solamente existen guas aun no estudiadas e ideas vagas.
2.3. MARCO CONCEPTUAL:
El investigador define segn su criterio y de acuerdo a un marco terico,
conceptos involucrados en las variables de investigacin
9
.
9
Patricia Rivera-Garca (2005). Marco Terico. Lab. de Aplicaciones Computacionales, UNAM (pp 33-
57)
19
Es la parte del proyecto donde se presentan las definiciones o los significados
de los trminos que se emplearan con mayor frecuencia en la investigacin.
CAPTULO IV
3. PRESENTACIN, ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS.
3.1. EL ANLISIS DE LOS DATOS
Anlisis de datos es la tcnica que consiste en el estudio de los hechos y el
uso de sus expresiones en cifras para lograr informacin, la cual debe ser
vlida y confiable.
El anlisis de los datos obtenidos en la investigacin se lleva a cabo mediante
tcnicas estadsticas que permiten:
- Resumir la informacin, facilitando su posterior interpretacin.
- Destacar caractersticas y relaciones relevantes, o la ausencia de stas.
- Determinar hasta que punto son extrapolables a la poblacin los resultados
del estudio.
Objetivos que se proponen los investigadores cuando analizan datos
Objetivo del anlisis Tcnica estadstica
a) Hallar qu hay en los datos Media, mediana, moda
b) Conocer que tanto varan los
datos
Desviacin estndar, rango, varianza y
desviacin promedio
c) Cmo estn distribuidos los datos Frecuencia
d) Qu relacin existe entre variables Correlacin y medidas de asociacin
e) Estimacin y predicciones Estimacin de punto e intervalor.
Regresin y serie de tiempo
f) Describir las diferencias entre
grupos y variables
Prueba de T, Z y anlisis de varianza
g) Demostrar casualidad Prueba de T, Z y anlisis de varianza
3.2. LAS FORMAS POSIBLES DE PRESENTAR LOS DAROS.
Entre las formas de presentacin de datos estn: las tablas de frecuencia y la
presentacin grfica.
Eleccin del mtodo de anlisis
Hay 3 cuestiones a tener en cuenta en la eleccin y aplicacin del mtodo de
anlisis
a) El objetivo que se pretende:
- Descriptivo, limitado a la muestra
- Inferencial, extrapolable a la poblacin
b) El nmero de variables a analizar a la vez:
Una, dos o ms de dos
c) El tipo de escala en que se han medido las variables
Nominal, ordinal, de intervalos o de razn
Segn el nmero de variables
a) Mtodos univariantes: una sola variable
20
- Adecuados para explorar o describir
- Estimacin de cuotas de mercado, audiencias,
b) Metodos bivariables: dos variables
- Para estudiar relaciones de dependencia o causales
- Relacin entre consumo de X y sexo o edad; sirven tambin para segmentar
mercados
c) Mtodos multivariantes: muchas variables a la vez
- Integran mucha informacin
- Interpretaciones complejas pero muy tiles
- Estudios de imagen, segmentacin, posicionamiento de productos
SEGN EL OBJETIVO DEL ANLISIS
- Los mtodos descriptivos dan informacin sobre la muestra que no es
extrapolable a la poblacin
- Los mtodos inferenciales sirven para extrapolar las conclusiones desde la
muestra hacia la poblacin
A. MTODOS DESCRIPTIVOS
- Ninguna suposicin sobre la poblacin
- Se limitan a estudiar la distribucin, en la muestra, de los valores obtenidos
- Utilizan
- Tablas de frecuencias
- Grficos
- Medidas numricas de
Posicin, Dispersin, Forma
B. MTODOS INFERENCIALES
Realizan alguna suposicin (modelo) sobre la poblacin
- Las ventas siguen una ley normal N(m.s)
- La eleccin de un producto sigue una ley b(p)
Sirven para
- Estimar los parmetros del modelo Caracterizando as toda la poblacin
(Estimacin)
- Comparar modelos alternativos para decidir cual resulta ms adecuado
(Pruebas de hiptesis)
PREGUNTAS A RESPONDER AL INTERPRETAR Y EXPLICAR
RESULTADOS DE UN ESTUDIO
Qu significan los resultados?
Cmo surgieron los resultados?
Cules son las posibles explicaciones de los resultados'?
Se ha respondido a todos los por qu?
Algunos requieren investigacin adicional?
Qu tan buenos son los datos?
Podra el azar o algn sesgo explicar los resultados?
Cmo se comparan los resultados con los de otros trabajos?
Qu teoras o mecanismos podran explicar los hallazgos?
Qu hiptesis nuevas son sugeridas?
Cules son los prximos pasos de investigacin?
21
Cules son las implicancias clnicas y de polticas?
- La interpretacin de los resultados consiste en aportar las explicaciones que
soportan su validez en el marco terico referencial: Justificarlos en base a lo que
ya se conoce del tema
10
.
- En ocasiones esto no es posible y autorizar a ensayar hiptesis alternativas, esto
significa, ensayar una explicacin utilizando datos que no se obtuvieron durante
el acto de la investigacin pero que integran el sistema de conocimientos
imperantes
- Concluido el anlisis de los propios resultados, deben compararse stos con los
de otros autores, identificar las similitudes y ensayar propuestas interpretativas
de las diferencias.
- Durante el discurso de esta materia los resultados obtenidos se refuerzan o
debilitan, modificando el mbito de aplicacin de la extrapolacin.
CAPTULO IV
4. CONCLUSIONES
Han sido consideradas como la consecuencia de los Resultados, se escriben
mediante afirmaciones o planteamientos nuevos, que pueden servir para posteriores
trabajos, para mejorar futuras prcticas, o motivar futuras investigaciones, uno de
los requerimientos ms importantes de las conclusiones es que deben estar
apoyadas en resultados; hay que mencionar aquellos datos, vivencias o hallazgos
que dan pie a tales afirmaciones. Pues de lo contrario queda el riesgo de estar
haciendo afirmaciones gratuitas.
Las Conclusiones son resultantes del estudio llevado a efecto; es la relacin de las
consecuencias extradas de la investigacin y encaminadas a cumplir con el aspecto
prctico del trabajo. En ellas se infiere o deduce el conocimiento con intencin
utilitaria, de manera que pasan a ser, en realidad, la parte ms significativa del
trabajo, dado que es aqu donde el autor o autores exponen su criterio personal o los
resultados a que crea haber llegado despus de reconsiderar y enjuiciar los datos
obtenido en las fases anteriores de recopilacin de informacin o resultados de la
investigacin y desarrollo del plan de accin.
La diferencia entre el Resumen y las Conclusiones, radica en que mientras en el
primero no se dice ms de lo ya registrado en el cuerpo total del informe, en las
conclusiones el autor o autores afirman resultados consecuentes de un estudio, lo
que implica un mayor razonamiento y supuestos prcticos, cuya validez dependen
del buen juicio del investigador y de la integracin de los resultados a la redaccin
de nuevos hallazgos.
Bajo el ttulo de Conclusiones se deben evitar algunas costumbres equivocadas
tales como:
- Confundir las conclusiones con resultados, haciendo un listado de los mismos.
- Contar cmo se sintieron los autores durante el trabajo realizado.
- Destacar la importancia del estudio (o del informe)
- Agradecer o reconocer acciones de alguna persona o entidad.
10
Discusin en un trabajo cientfico. (2006) <
http://med.unne.edu.ar/revista/revista102/discusion_trabajo_cientifico.htm> (3 Agosto 2007)
22
5. BIBLIOGRAFA
En la bibliografa se registran las obras que tratan del tema, implcita o
explcitamente, no es recomendable citar obras de cultura general, como
enciclopedias, diccionarios, etc.
La lista bibliogrfica o referencia bibliogrfica puede subdividirse en dos partes:
- Fuentes bibliogrficas consultadas.
- Fuentes bibliogrficas para consultar.
Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigacin, es la gua de lo que
va a investigar, en ningn caso es la INVESTIGACION como tal.
Lista de referencias de los documentos recopilados durante la elaboracin de
proyecto:
Las referencias son los datos y representaciones lingsticas que permiten localizar
los documentos recopilados durante la elaboracin del proyecto de investigacin.
Existen varias formas de elaborar las listas de referencias segn sea el sistema o el
estilo que se utilice para hacerlo. Los sistemas y estilos mundialmente ms
reconocidos para elaborar las listas de referencias son: El sistema de la 11
American Psychological Association (APA), el sistema propuesto por Kate L.
Turabian (sistema TURABIAN), el sistema de la Modern Language
Association (MLA), el estilo propuesto por el The Chicago Manual of Style
(sistema CHICAGO), y el sistema Harvard.
El orden de los datos que deben incluir todas las referencias hechas bajo este
sistema, es el siguiente:
APELLIDO, Nombre (Ao de publicacin). Ttulo del documento en negritas.
Editorial, Pas, Ciudad, Pginas.
LAS BIBLIOTECAS A CONSULTAR.
- Guas de fuentes documentales.
- Bibliografa de bibliografa.
- Enciclopedias.
- Diccionarios.
- Tratados.
- Libros.
Textos.
Monografas.
Publicaciones peridicas.
- Revistas.
- Boletines.
- Peridicos.
- Anuarios estadsticos.
- Literatura gris.
- Actas de congresos o seminarios..
- Tesis
Informes y proyectos de investigacin.
- Preimpresos.
- Reimpresos.
- Patentes.
- Normas.
- Traducciones.
Manuscritos, documentos escritos y objetos artsticos y arqueolgicos.
- Manuscritos.
23
- Documentos escritos.
- Objetos artsticos.
Multimedia y micro formas.
- La Internet.
- Microfilm.
- Vdeo.
ANEXOS
1. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
En sta seccin se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, sta etapa
tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener
financiacin, total o parcial.
CONDICIONES DE FACTIBILIDAD
Para reconocer las posibilidades de desarrollo y xito del proyecto responda las
siguientes preguntas:
Cmo van a realizar la investigacin?
Qu necesitan para realizarla?
A qu lugares deben desplazarse para realizarla?
El equipo tiene fcil acceso a los lugares en los cuales se debe realizar el trabajo
de campo?
El equipo tiene fcil acceso a las personas con las cuales necesita interactuar para
realizar la investigacin?
Son alcanzables los resultados esperados?
Qu tiempo que dedicarn semanalmente al proyecto?
Cuentan con el apoyo de las directivas del establecimiento educativo o entidad
para el uso de las instalaciones y para el diligenciamiento de los permisos que por
efectos del proyecto se requiere?
A. Recursos humanos.
Relacionar las personas que participarn: asesores, equipo de recoleccin de
datos, etc., especificando la calificacin profesional y su funcin en la
investigacin.
B. Presupuesto.
Responde a las preguntas de cunto costar? Y quin pagar? El presupuesto
dar idea de si el trabajo est justificado desde el punto de vista econmico
11
.
Adems se deber especificar la fuente de los recursos econmicos.
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes
fuentes, si existen, y discriminando la cuanta de cada sector e la investigacin.
Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto.
C. Cronograma.
Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duracin del
proceso investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el
plan de actividades que orienten un trabajo de investigacin es el de GANTT.
Las actividades aqu indicadas no son definitivas. La especificacin de las
actividades depende del tipo de estudio que se desea realizar.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad S O N D E F
11
Gua para hacer una tesis-UNAM. (2005) <http://www.uaemex.mx/fmedicina/Guia_Ejecutiva.pdf> (4
Agosto 2007).
24
Elaboracin del proyecto de investigacin X
Bsqueda de referencias documentales X
Lectura de documentos X
Aplicacin de encuestas X
Organizacin y anlisis de resultados X
Redaccin del primer borrador del reporte X
Redaccin del segundo borrador del reporte X
Presentacin del reporte X
Apndice. Normas APA de organizacin de la bibliografa
A continuacin se recuerdan las normas generales para elaborar los tres tipos
bsicos de referencias (American Psychological Association (APA) en su
"Publication Manual" (Washington, 1994).
a) Libros.- Autor (apellido -slo la primera letra en mayscula-, coma, inicial de
nombre y punto; en caso de varios autores, se separan con coma y antes del
ltimo con una "y"), ao (entre parntesis) y punto, ttulo completo (en letra
cursiva) y punto; ciudad y dos puntos, editorial.
Ejemplos:
Apellido, I., Apellido, I. y Apellido, I. (1995). Ttulo del Libro. Ciudad:
Editorial. Tyrer, P. (1989). Classification of Neurosis. London: Wiley.
b) Captulos de libros colectivos o actas.- Autores y ao (en la forma indicada
anteriormente); ttulo del captulo, punto; "En"; nombre de los autores del
libro (inicial, punto, apellido); "(Eds.),", o "(Dirs.),", o "(Comps.),"; ttulo del
libro en cursiva; pginas que ocupa el captulo, entre parntesis, punto; ciudad,
dos puntos, editorial.
Ejemplos:
Autores (ao). Ttulo del Captulo. En I. Apellido, I. Apellido y I. Apellido
(Eds.), Ttulo del Libro
(pgs. 125-157). Ciudad: Editorial. Singer, M. (1994). Discourse inference
processes. En M. Gernsbacher (Ed.), Handbook of Psycholinguistics (pp. 459-
516). New York: Academic Press.
c) Artculos de revista.- Autores y ao (como en todos los casos); ttulo del
artculo, punto; nombre de la revista completo y en cursiva, coma; volumen en
cursiva; nmero entre parntesis y pegado al volumen (no hay blanco entre
volumen y nmero); coma, pgina inicial, guin, pgina final, punto.
Ejemplos:
Autores (ao). Ttulo del Artculo. Nombre de la Revista, 8(3), 215-232.
Gutirrez Calvo, M. y Eysenck, M.W. (1995). Sesgo interpretativo en la
ansiedad de evaluacin.
Ansiedad y Estrs, 1(1), 5-20.
BIBLIOGRAFA:
- RAMIREZ Durga, (2007) Proyecto de Investigacin Cientfica. Huaraz- Esc.
Postgrado UNASAM.
- RIVERA-GARCA, Patricia (2005). Marco Terico. Lab. de Aplicaciones
Computacionales, UNAM
- SARAVIA, Marcelo Ph. D. Orientacin metodolgica para la elaboracin de
proyectos e informes de investigacin. Bolivia. 2005
25
- VILLAMONTE, Ricardo. (2007). Metodologa de la investigacin. Postgrado
UNFV-Lima pp. 5-12
- UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA. (2003). Formato bsico para la presentacin
de los trabajos finales de titulacin. Valparaiso. Biblioteca central. SIBUPLA
- UNIVERSIDAD VERACRUZANA. (2006). Lineamientos para la edicin del
trabajo de tesis. Mxico. Pg. 15-27.
- Curso-Taller de Metodologa de la Investigacin, 2006
<http://hormigarebelde.blogspot.com/2006/09/curso-taller-de-metodologa-de-
la.html>, (10 Jul. 2007)
- Discusin en un trabajo cientfico. (2006) <
http://med.unne.edu.ar/revista/revista102/discusion_trabajo_cientifico.htm> (3
Agosto 2007)
- Gua para hacer una tesis-UNAM. (2005)
<http://www.uaemex.mx/fmedicina/Guia_Ejecutiva.pdf> (4 Agosto 2007).
- Metodologa de la investigacin cientfica, 2007,
<http://www.conacyt.gov.bo/convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf> (1
Abr. 2007)
- Procedimiento de la Investigacin, 2006, <
http://es.geocities.com/georgerioslopez/Seminario/TRABAJO3/CAPITULOIII.htm>
(2 Marzo 2006)
- Tesis y monografas, Introduccin de una tesis, 2007,
<http://www.mistareas.com.ve/preliminares-resumen-introduccion/la-
introduccion.htm> (30 Jun 2007)