LA EXPERIMENTACIN EN PSICOTERAPIA GESTLTICA.

Jean-Marie Delacroix ( ! LA TERAPIA GESTALT EN S"S COMIEN#OS$ LA EXPERIMENTACIN% "N &IN EN S' MISMO.
La nocin de experimentacin en Terapia Gestalt es fundamental, ya que plantea el tema de la articulacin entre una teora y una prctica, as como la cuestin del vnculo o la ausencia de relacin entre lo que se dice en las sesudas reuniones de tericos y didactas y lo que se practica en la intimidad del despacho del psicoterapeuta o en el crisol de las vivencias grupales. Hemos de o servar cmo el terapeuta gestalt integra la experimentacin en su tra a!o. "lo entonces sa remos si realmente ha entendido qu# es la Terapia Gestalt. $i propsito aqu no es hacer la historia de la nocin de experimentacin. %s inherente a cualquier forma de psicoanlisis o de psicoterapia. &reud practica a la hipnosis poniendo su mano en la frente del paciente o le peda que se tum ara en el divn y le practica a la regla de la asociacin li re ien fundamentada en su prctica asada en una experimentacin. %l analista lacaniano que frustra decidiendo parar la sesin a los cinco minutos y hace pagar el precio total, le impone a su paciente una experiencia de shoc'. La cuestin es sa er cul es su finalidad y su referencia a un corpus terico coherente que le da sentido. La experimentacin ha conocido sus horas de gloria gracias al desarrollo del $ovimiento del (otencial Humano y de la (sicologa Humanista a partir de los a)os *+. Las t#cnicas aportadas por ,.L. $oreno en el psicodrama y por -. .eich, en su concepcin del psicoanlisis teniendo en cuenta el /carcter0 y la cora1a muscular, han a ierto la puerta a un uen n2mero de prcticas, e!ercicios y experiencias en el campo del desarrollo personal. La experimentacin en s misma no es gestltica, ni algo original de &. (erls3 es, en primer lugar, una prctica resultante de la corriente humanista. 4n uen n2mero de
( ! Jean-Marie Delacroix. 5irector y fundador del 6nstituto &ranc#s de Gestalt en Greno le, Lyon y $arsella. 7on ms de veinte a)os de experiencia en docencia y psicoterapia.

practicantes y de formadores en Terapia Gestalt tienen a2n mucha confusin entre terapia humanista y psicoterapia gestltica ya que piensan que es suficiente utili1ar e!ercicios, t#cnicas y experimentos para /hacer Gestalt0. %s cierto que algunos de los videos en los que vemos /tra a!ar0 en grupo a &. (erls son enga)osos. 5e esta manera, una !oven sale de un grupo, se pone delante de #l y le dice algo. 8ste la conmina, ella tiene su crisis y despu#s vuelve al grupo con una gran sonrisa exclamando9 /:h, 6 feel elter no;<0 =>$e siento me!or ahora<0?.

@7mo una intervencin de este tipo puede ser cre le y ser considerada como terap#uticaA @7mo puede modificarse el futuro de esta !oven por ha er sacado su ra ia delante del grupo y delante del maestroA Las demostraciones que &. (erls haca en %salen han marcado a la Terapia Gestalt hasta el punto de hacer creer que la psicoterapia era un asunto de experimentos. %s la imagen que ofrece igualmente /"ue)os y %xistencia0. %stamos ante una caricatura, ante un comportamiento, a veces en el falso self, pero no realmente en lo que es una psicoterapia. B. ,acques su raya ya en CDEF en el 7ongreso de la "ociedad &rancesa de Gestalt en Gurdeos que la Terapia Gestalt era conocida como /la me!or y la peor0 por los experimentos. B lo largo de mi formacin en Terapia Gestalt que tuvo lugar durante muchos a)os en Hue ec a partir de CDIF, viv dos corrientes de pensamiento9 la escuela de 7leveland y la del 6nstituto de Gestalt de los Bngeles. (uedo decir que para 7leveland en esa #poca la experimentacin era adecuada, pedaggica, comportamentalista, sin comien1o ni fin =es decir, sin precontacto, ni postcontacto?. La caricatura sera9 /(onte delante de alguien y dile a la cara lo que sientes por #l0 o /Bhora que sientes los pu)os cerrados y que sa es que estn reteniendo la ra ia @puedes hacer lo contrarioA0. 4na cierta visin del cam io su yace en esta manera de hacer9 para crecer es suficiente expresar lo que se siente, hacerse consciente de las necesidades y arreglrselas para satisfacerlas. La experimentacin se convirti en el camino regio para expresarse y para satisfacer las necesidades, demasiado a menudo sin tener en cuenta el entorno. La va regia tam i#n para cultivar el egotismo. %n la corriente californiana tal y como yo la he vivido desde CDIJ a CDID, la experimentacin pona el fondo a lo emocional, al movimiento, a lo espectacular, a la creatividad, a la locura, a la ausencia de lmites. 4n grupo era una especie de happening en el que no se sa a qu# esperar, sostenido por una filosofa de este tipo9 /(ara crecer, des loquea tus emociones, satisface tus necesidades, pierde la ca e1a, coloca tus lmites lo ms le!os posi le0. %ntonces era malo tu pensamiento, reflexionar y utili1ar tu inteligencia para entender lo que pasa a. B pesar de mis crticas so re la concepcin de la experimentacin y so re la terapia, todava en vigor en estas dos corrientes de pensamiento, recono1co que esto es lo que he vivido, que he comprendido la importancia de la nocin de /a;areness0 y que he presentido su posi le impacto en el marco de un proceso terap#utico. Ko o stante, yo no vea siempre el vnculo entre a;areness y experimentacin, pues esto favorece a menudo el hacer en detrimento del ser. %sto me plantea a interrogantes. B comien1os de los a)os E+, 6. &rom puso en primer plano la o ra de ase de (erls, Hefferline y, Goodman /GestaltLTherapy0 y sus referencias tericas. %mpec# entonces a comprender hasta qu# punto la experimentacin era un arma de do le filo, una ilusin, un sinsentido, una impostura si no se enrai1a a en una ase terica slida dndole cuerpo y permiti#ndole estructurarla en referencia slidas ms que en los impulsos, la proyeccin, el placer, los lmites, la neurosis del animador o la histeria grupal.

LA EXPERIMENTACIN$ "N ACONTECIMIENTO CONCRETO DE LA &RONTERA DE CONTACTO

%l concepto actual de la experimentacin en el cuadro de las investigaciones y las reflexiones hechas en el 6nstituto &ranc#s de Terapia Gestalt se apoyan en la teora del "elf desarrollada por Goodman y redescu ierta gracias a 6. &rom. 7onsideramos la psicoterapia gestltica como un anlisis a trav#s de la presencia3 presencia en s misma y presencia en el mundo. 7omo un anlisis del transcurso de la experiencia inmediata, /la experiencia se sit2a en la frontera entre el organismo y el entorno, la experiencia es contacto, funcionamiento de la frontera organismo M entorno0. =(. Goodman, : . 7it.?. %l o !eto de la terapia es actuar en el nivel de las pertur aciones de la frontera de contacto, de tal manera que el proceso de a!uste creativo reemplace la relacin neurtica que caracteri1a algunas interacciones esta lecidas entre el organismo y el entorno. (ara hacer esto, ser necesario identificar si las tres funciones del self estn en alian1a o no, las unas en relacin con las otras y ms concretamente cmo las funciones ello y personalidad estn al servicio o no de la funcin ego. "e piensa todava a menudo en el medio gestltico que el o !etivo terap#utico es poner en marcha el despliegue del ciclo de contacto. Ko es ah donde reside la esencia misma de la gestalt3 es en las dilucidaciones de algunos acontecimientos del campo, a sa er, las pertur aciones de la frontera de contacto y, a nivel del individuo, parte integrante de este campo, las deducciones de la con!uncin entre las tres fronteras del self. ,.$. .o ine se expresa as so re este tema9 La Terapia Gestalt acta en el nivel de las perturbaciones de la frontera de contacto y esto no es para permitir exclusivamente que al contacto se despliegue cueste lo que cueste. No es el contacto lo que hace la terapia, es la deducci n de las perturbaciones de esta frontera de contacto! en esto es en lo que consiste el acto terap"utico# la puesta en acci n del contacto contribuye afectivamente al crecimiento personal y pertenece al aval de la terapia, no a su curso, ni se lo puede reempla$ar si no es en posici n defensiva del tipo de una formaci n reactiva0.=,.$..o ine, CDEN? %s en esta perspectiva de la teora del self en la que es necesario resituar el tema de la experimentacin. @Hu# es, entonces, la experimentacinA Bunque pueda resultar curioso, la literatura es ms ien po re en este tema mientras que la mayor parte de los terapeutas gestlticos la utili1an en a undancia. $uchos autores le han consagrado algunas pginas con una confusin constante entre la experimentacin, los e!ercicios y las t#cnicas. %l 2nico texto sustancial so re este tema que he encontrado hasta ahora es un artculo de ,. $elnic' aparecido en /Gestalt ,ournal0 en CDE+ y traducido por B. ,acques con el ttulo /%l empleo de la estructura impuesta por el terapeuta en terapia gestltica0. La definicin dada por ,. Oin'er en /%l proceso 7reativo en la (sicoterapia Gestalt0 aparecido en CDII me parece rpida, incompleta y muy comportamentalista. %s, no o stante, interesante recordarla para su rayar la evolucin que se da en los gestlticos con referencia a la teora del self9

La Terapia Gestalt se caracteri$a especialmente por su insistencia en modificar el comportamiento de la persona en plena situaci n terap"utica. %sta modificaci n sistem&tica del comportamiento se llama experimento cuando desarrolla la experiencia del cliente. La experimentaci n constituye la piedra angular de un aprendi$a'e basado en la experiencia vivida del cliente(.=,.Oin'er, CDII? La experimentacin es un momento concreto y un acto particular en el desarrollo del proceso terap#utico. "e podra decir que es a la Terapia gestalt lo que la interpretacin es para el psicoanlisis. %s un protocolo y un proceso de investigacin a trav#s de los cuales una experiencia ser tomada con vista a explorar yMo a cumplir un o !etivo en funcin de una hiptesis dada. %n el proceso de experimentacin y vivencia van a la par9 la experimentacin proponiendo una estructura o un protocolo que permitan al paciente vivir una experiencia, la cual puede producir una nueva experimentacin y as continuar. La experimentacin es un acto concreto estructurado por el terapeuta seg2n el momento y la pro lemtica del paciente, o por el terapeuta y el paciente, o por el paciente solo, seg2n un o !etivo varia le en funcin del contexto terap#utico, por e!emplo9 hacer surgir al campo de la consciencia lo no consciente hasta que apare1ca de forma clara, poner al paciente en un estado de urgencia de gran intensidad con el fin de que apare1ca una cresta intermedia entre la excitacin y la angustia, hacer que accedan a su consciencia los acontecimientos de fronteraLcontacto presentndose como pertur aciones. %l /a;areness0 es la ase fundamente que le dar sentido3 es una de las llaves esenciales para comprenderla, crearla y producirla. "u finalidad es el ser y no el hacer, poner en evidencia el /yo estoy a punto de0 y no el /yo0 disuelto en la accin. Bctuar, hacer poner en movimiento, puede volverse una p#rdida de a;areness y una /movili1acin al lado de / la funcin ego. Perse estando en accin, en movimiento, en la emocin, da un sentido a la experimentacin. %l testigo trasciende la accin. 7on respecto a esta, citemos a ,. LBTK%.9 %l prerrequisito del proceso gest&ltico sano es la toma de consciencia y el contacto con el sistema actual de necesidades y de posibilidades. )on base en esto, la terapia consiste en llevar la atenci n al funcionamiento actual y a ayudarnos en el descubrimiento de medios para desarrollar nuestra consciencia y para contactar y manipular el campo a partir de la necesidades que hemos descubierto. La clavi'a abierta de la metodolog*a gest&ltica es la toma de consciencia...(. =,.Latner, CDD*? (odra decir, como conclusin, que la experimentacin puede ser considerada como un acontecimiento concreto que se inscri e en la cadena asociativa organsmica entre los acontecimientos de la frontera de contacto y, seg2n el momento en el que este acontecimiento aparece, va a contri uir al nacimiento, al desarrollo o a la destruccin de una gestalt.

DOS GRANDES CATEGOR'AS DE EXPERIMENTOS.

La Ex(eri)en*aci+n E,encial o -e Ni.el / %l enunciado sico para empe1ar un proceso gestltico se podra formular as9 /5irige tu atencin hacia ti mismo, ha1te consciente de las manifestaciones emitidas por tu cuerpo, de tus fluctuaciones emocionales, teniendo en cuenta que ests aqu, en mi presencia y dmelo con tus pala ras para ti0. %sta invitacin mete al cliente en un estado de /darse cuenta0 y de a andonarse a la experiencia inmediata, meti#ndose en lo desconocido revelado por la consciencia despierta en la experiencia. 7itar# otra ve1 a ,. LBTK%.Q9 +irigiendo la atenci n hacia nosotros mismos, llegaremos a conocer lo que es nuestra experiencia real. %sto es lo contrario a un funcionamiento perturbado... No es necesario centrarse en vivencias ricas en significados o en emociones. ,odemos dedicar perfectamente nuestra atenci n a los aspectos de nuestro funcionamiento que parecen elementales, incluso banales, como la manera en la que vemos, la manera en la que masticamos, la manera con la que andamos, en cada una de las actividades que forman parte del continuum de nuestra consciencia inmediata y de nuestro comportamiento, son los elementos de lo que somos... )on este tipo de traba'o terap"utico, nos ocupamos del continuum de nuestra consciencia(. =,.Latner, CDD*? %sta invitacin a centrarse en uno mismo favorece que sur!an las manifestaciones de la funcin /ello0. Pan a pasar a primer plano las /figuras corporales09 sensaciones, respiracin, posturas, tensiones musculares, tim re de vo1, movimientos espontneos, manifestaciones digestivas, somnolencia, impulsos diversos... creando as una ampliacin progresiva del campo de la consciencia corporal. Las fluctuaciones de lo sensorial y de la fisiologa se van a revelar, lo no consciente va a entrar en el campo de la consciencia. La invitacin a meter o volver a meter la presencia del otro, como el terapeuta, en este continuum de la experiencia, corre el riesgo de poner a flor de piel una fisiologa conectada a lo emocional yMo de hacer surgir una figura9 imagen, recuerdo, sue)o, situacin presente o pasada, real o imaginaria, pala ra, sintaxis...Todas estas manifestaciones pueden ser consideradas como los acontecimientos de la frontera de contacto y #sta nos aparece entonces en toda su fluctuacin, hallndose situada a lo largo de esta cadena asociativa organsmica compuesta de la sucesin de acontecimientos que construyen la interaccin entre el organismo y el entorno, el paciente y el terapeuta. %l acontecimiento en la frontera de contacto su yacente a esta experimentacin, que consiste en invitar al paciente a permanecer constantemente en su experiencia y a seguirle en esta experiencia, me parece que es algo muy ntimo y yo lo llamo /cuerpo a cuerpo psquico0. 7uerpo a cuerpo, porque mi presencia le est acompa)ando corporalmente con el gesto, el movimiento de las manos, el cuerpo inclinado hacia, el tono de la vo1, por el hecho de que los dos cuerpo estn presentes, manteniendo cada uno su espacio parecen estar en una dan1a sutil. (squico porque se relacionan, se viven, se revelan, se leen, se susurran, se lloran cosas escondidas de hace mucho tiempo en las capas de la experiencia, del cuerpo, del cora1n y del inconsciente. Lo arcaico sale de su concha, est a flor de piel, a flor de la ios3 puede hacerlo porque el

marco aparece como una estructura, como un contenido en el interior de estas /cosas flotantes0 que pueden surgir con seguridad y depositarse en este espacio intermedio creado por la fronteraLcontacto. B veces, tengo la impresin de que este contenido es la escena de la ilusin. 4na ve1 que termina la representacin, todo vuelve a la som ra, se repliega. La /cosa flotante0 no volver qui1s nunca... Ko o stante, el organismo ha aprehendido, gracias a la ampliacin del campo de la consciencia, que esta /cosa flotante0 es un constitutivo de s mismo ya que se ha revelado momentneamente en el gran da. Bhora puede empe1ar el tra a!o de digestin y de asimilacin. @%s un camino para a ordar y tra a!ar lo arcaico en psicoterapiaA (ara m, este tipo de experimentacin a re la consciencia del paciente a fragmentos de lo que es realmente, a su esencia misma. (or esta ra1n la llamo /esencial0. Lo que yo llamo /nivel RS me parece como secundario, ya que no puede existir sanamente ms que a partir de datos presentidos en la experimentacin esencial. La Ex(eri)en*aci+n Sec0n-aria o -e Ni.el 1 %ste tipo de experimentacin deriva lgicamente de la anterior. %s la continuacin. Las manifestaciones de la funcin ello del self, convertidas en figuras saliendo de un fondo aportan el material que permite su ela oracin y su creacin. La consciencia plena de estas manifestaciones de la funcin ello en la frontera de contacto movili1an a la ve1 la excitacin y la resistencia. %l peligro representado por el entorno terap#utico hace aparecer en el nivel de la funcin ello los mecanismo de supervivencia, es decir, las fi!aciones a partir de las cuales se instala la repeticin neurtica. Los mecanismo de supervivencia son la expresin misma de la neurosis9 en una situacin de urgencia, el organismo ha tratado de poner en !uego su adaptacin frente el entorno perci ido como amena1ante3 esa secuencia de interaccin se repite hasta que se cronifica y aparece en las situaciones que le recuerdan al organismo la situacin inicial, aunque el contexto no sea el mismo. %sta cronificacin est inscrita en el cuerpo como todos los dems elementos de la historia, dando lugar a lo que Goodman llama una fisiologa secundaria, convertida en segunda naturale1a. %s a trav#s de la experimentacin esencial preguntando a la funcin ello como podemos retomar algunos elementos de la estructura de esta fisiologa secundaria. Los mecanismos de supervivencia presentes de manera crnica, asados en la intensidad, van a sufrir la prue a de una amena1a en el campo terap#utico y a manifestarse, clara e intensamente, acompa)ados de una movili1acin de la angustia. %s entonces cuando entra en !uego el arte y el acto terap#utico en la creacin, la progresin, la gestin del experimento. La alian1a terap#utica de e ser lo suficientemente fuerte para que un clima de confian1a y de seguridad permita al terapeuta su ir la intensidad de la situacin de urgencia. B partir de esto, en la progresin del proceso terap#utico el paciente podr hacer consciente sus respuestas fi!as, ya que acepta el riesgo de introducir la novedad en su manera de interactuar hasta poner en marcha el proceso de a!uste creativo en accin. ,.$. .o ine escri e so re esto9 -rente a la situaci n de urgencia cr nica y de ba'a intensidad que constituye la experiencia neur tica, la experiencia terap"utica propone una situaci n de urgencia experimental, segura y de fuerte intensidad. %s, adem&s, esta dial"ctica la que 'ustifica el empleo de lo que

designamos en Terapia Gestalt con el t"rmino de experimentaci n y que constituye una de las caracter*sticas importantes de nuestro m"todo# la experimentaci n no es otra cosa que la r"plica experimental de la experiencia del su'eto en un campo diferente, ya que el terapeuta sabe variar los par&metros con un ob'etivo de toma de consciencia(.=,.$..o ine, CDEI? %s aqu en donde puede encontrar su sitio este acto concreto que es la experimentacin de nivel R en sus distintas formas9 !uego de roles, expresin corporal, confrontacin con el entorno total o parcial, la me!or forma que puede existir es la que el propio paciente crea sin tener que recurrir a las sugerencias del terapeuta. La panoplia de /t#cnicas0, e!ercicio, enfoques variados muy utili1ados a menudo por los terapeutas gestlticos tienen aqu su sitio, en una perspectiva tericoLclnica claramente gestltica o en una pertur acin de la funcin personalidad del terapeuta =por e!emplo, llamar Terapia Gestalt a lo que es un enfoque ecl#ctico sin soporte terico real o a lo que es un recurso de una intervencin que pertenece a otro sistema y que tiene otro corpus metodolgico y terico?. ,oseph $elnic' propone una /clasificacin de las experiencias0 y, so re todo, da algunas reflexiones fundamentales9 .ntes de proponer una experiencia se debe tener una metodolog*a que se base en los fundamentos te ricos y operativos de su traba'o... /n problema serio encontrado en el enfoque experimental de algunos terapeutas gest&lticos es que echan sus ra*ces en la confusi n entre la metodolog*a y las t"cnicas. La metodolog*a gest&ltica trata en primer lugar de las relaciones figura0fondo y de la exploraci n de los acontecimientos en la frontera de contacto... ,ara que una t"cnica sea realmente gest&ltica, debe surgir de una metodolog*a gest&ltica segura y estar claramente ligada a ella. 1 esta metodolog*a debe estar s lidamente fundada, igualmente, en la psicolog*a y la terapia gest&ltica. -altando esto, no se puede llegar m&s que a un aprendi$a'e y a una reali$aci n de trucos y de argucias aisladas. No se debe confundir la forma y la esencia(. %sta experimentacin de nivel R, tal como yo la presento, reenva so re todo a las fases de toma de contacto y de contacto pleno del ciclo de contacto. (ermite canali1ar la excitacin contenida en la funcin ello del self y ponerla al servicio de la funcin ego del self que podr entonces tomar posicin haciendo elecciones claras =y ya no engancharse en la rutina de la repeticin, es decir, de la no eleccin? con los recha1os, las identificaciones y las alienaciones. Bl mismo tiempo, las representaciones inscritas en la funcin personalidad van a expandirse o a modificarse9 /Bl final de este experimento, yo soy tam i#n alguien que...0. (ara resumir, la experimentacin de nivel R encuentra su sentido en las siguientes condiciones9 las t#cnicas que puede utili1ar reposan en una metodologa asada en una teora, tienen su origen, su material, su excitacin, en el experimento de nivel uno

 se asan en un acontecimiento concreto de la fronteraLcontacto, a sa er, la reactuali1acin de un mecanismo de supervivencia con alta intensidad, se ocupan de tra a!ar las tres funciones. $odificando la funcin, se cam ia la estructura, tiene el rigor de la experiencia de la oratorio para determinar las condiciones que permiten pasar de la repeticin neurtica al a!uste creador. TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
No*a$ %ste artculo ha sido traducido por Car)en 23450e4 en el Cen*ro -e Tera(ia 6 P,icolo78a -e Ma-ri-, en CDDJ, del original /LUexp#rimentation en psychoth#rapie gestaltiste0, pu licado en la .%P6"TB G%"TBLT, KVC, oto)o, CDD+, de la "ociedad &rancesa de Terapia Gestalt, pp.CR*LCNF.

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