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Campus Programa de fsica I BCU 101 215 primer cuatrimestre Objetivo general: al trmino del curso el alumno obtendr las bases de la fsica, sus mediciones y su aplicacin. Bloque uno. Secuencia didctica 1. Introduccin al conocimiento de la fsica 1. 2. 3. 4. Definicin de la fsica. Antecedentes histricos de la fsica. Divisin de la fsica. Definicin de ciencia y su divisin.

Secuencia didctica 2. Unidades y mediciones. 1. 2. 3. 4. 5. Definiciones de magnitud, medir y unidad de medida. Desarrollo histrico de las unidades de medida y de los sistemas de unidades. Magnitudes fundamentales y sus derivadas. Notacin cientfica. Conversin de unidades de un sistema a otro.

Bloque dos. Secuencia didctica 3. Vectores. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Definicin y caractersticas de un vector. Vectores coplanares y no coplanares Sistema de vectores colineales. Sistema de vectores concurrentes. Resultante y equilibrante de un sistema de vectores. Suma de vectores por el mtodo grfico. Suma de vectores por el mtodo analtico

Bloque tres. Secuencia didctica 4. Cinemtica. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Importancia del estudio de la cinemtica. Distancia, desplazamiento, velocidad, rapidez y aceleracin. Velocidad media, rapidez media y aceleracin media. Movimiento Rectilneo Uniforme Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado Cada libre y tiro vertical. Movimiento circular.

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Examen diagnstico de Fsica I. Nombre del alumno(a)

Selecciona la respuesta que consideres correcta. 1. Cul de los siguientes enunciados no es verdadero? a) La prctica de la fsica, por lo general, no implica registrar fenmenos mediante la observacin y recoleccin de datos b) La fsica proviene del Latin Physics, que a su vez origina en la palabra griegaPhysike, que significa literalmente lo relativo a la naturaleza c) La fsica es una ciencia natural que pretende entender el Universo Qu es, cmo funciona, qu hace y quiz, por qu existe? d) La fsica es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energa y la materia (como tambin cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), as como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre s. 2. Cul es el origen de la palabra fsica? a) Francs b) Griego c) Ingles d) Alemn 3. Magnitud es: a) Magnfico b) Lo que se puede oler c) Lo que se puede ver d) Lo que se puede medir 4. Es una magnitud derivada a) La longitud b) El tiempo c) La temperatura d) La velocidad 5. Es la unidad de longitud en el sistema internacional. a) El metro cbico b) El kilogramo c) El metro d) El litro 6. El _________ es unidad bsica de la masa y en el sistema internacional se le representa por___ a) Segundo; s b) Metro; m c) Kelvin; k d) Kilogramo; kg 7. Cuantos gramos de azcar existen en 1.5 kilogramos de azcar a) 1.5 b) 15 c) 150 d) 1500 8. Cul de las siguientes expresiones corresponde a la notacin cientfica de 65, 000,000 5 a) 65x10 6 b) 6.5x10 -6 c) 6.5x10 7 d) 6.5x10 9. A todo cuerpo que se mueve se le llama

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a) Mvil b) Trayectoria c) Movimiento d) Velocidad 10. Es el resultado de dividir la distancia recorrida entre el intervalo de tiempo sin importar la direccin. a) La velocidad b) El vector c) La rapidez d) La trayectoria

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Examen primer parcial de Fsica I. Nombre del alumno(a) La fsica para su estudio se divide en: a) Acstica y ptica b) Moderna y contempornea c) Clsica y moderna d) Relativista y cuntica Es la parte de la fsica que estudia todos aquellos fenmenos en los cuales la velocidad es muy pequea comparada con la velocidad de propagacin de la luz. a) Fsica clsica b) Fsica moderna c) Fsica cuntica d) Fsica atmica Observa la siguiente tabla que representa algunos datos que obtuvo Carlos al realizarse un examen mdico: Temperatura 36.5 C Peso 45.6 Kg Estatura 1.62 m Tiempo de consulta 40 min Cul dato corresponde a una medida de longitud? a) El peso. b) La estatura. c) La temperatura. d) El tiempo de consulta. La longitud, la masa, el tiempo, el volumen, el rea, la velocidad, etc.: son ejemplos de: a) Fuerzas b) Sentimientos c) Ciencias d) Magnitudes Para expresar cantidades de materia como el gramo, kg, o libra, que dimensin fundamental utilizamos: a) Masa b) Tiempo c) Magnitud d) Longitud Unidad fundamental para medir la fuerza. a) Metro b) Dina c) Newton d) Joule Son aquellas que no se definen en funcin de otras magnitudes fsicas: a) Magnitudes derivadas b) Sistema internacional de unidades c) Magnitudes fundamentales d) Magnitudes

Las magnitudes segn su naturaleza son:

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I Fundamentales II Vectoriales III Escalares IV Derivadas a) I b) I y II c) II y IV d) II y III e) I y IV Esta herramienta matemtica emplea un nmero con potencia base 10 a) Divisin b) Configuracin c) Notacin cientfica d) Conversin Nos permite expresar cantidades demasiado grandes o muy pequeas. a) Multiplicacin b) Factorizacin c) Notacin exponencial d) e) Notacin cientfica. 359000 en notacin cientfica nos da 4 a) 359X10 3 b) 35.9X10 5 c) 3.59X10 7 d) 3.59X10 La cantidad de 134500000 expresada en notacin cientfica nos da -5 a) 1345X10 5 b) 134.5X10 8 c) 1.345X10 9 d) 0.1345X10 7 Expresa la cantidad 4.1 X 10 en notacin desarrollada. a) 41000 b) 410000000 c) 41000000 d) 0.0000041 e) 0.00000041 La distancia promedio entre la Tierra y el Sol es de 150 000 000 000 m, cmo se escribe esta distancia en notacin cientfica? 12 a) 0.150 X 10 m 10 b) 15.0 X 10 m 11 c) 1.50 X 10 m 9 d) 150 X 10 m Convertir 12.3 millas a metros a) 1609 m b) 12000 m c) 12500 m d) 19794 m Convertir 1metro a yardas a) 0.9 yardas b) 2.54 yardas c) 1 Yarda d) 1.093 yardas Convertir 6 pies a metros

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a) 1.828 m b) 2 m c) 2.567 m d) 1.5 m Convertir 2.5 pies a pulgadas a) 30 in b) 25 in c) 28 in d) 27.5 in Convertir 1 galn a litros a) 3.5 lts b) 4 lts c) 4.356 lts d) 3.785 lts

Actividad 1.

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Contesta las siguientes preguntas. Cul es el origen de la palabra fsica? Cmo definira a la fsica? Mencione cinco aportaciones que la fsica ha hecho en beneficio del desarrollo de la humanidad? Mencione cinco antecedentes histricos en el desarrollo de la fsica. Cules son los dos grandes grupos en los que se divide la fsica para su estudio? Cul es el concepto de ciencia y cules son sus principales caractersticas?

Actividad 2.

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Contesta las siguientes preguntas y posteriormente comenta con tus compaeros tus respuestas. Qu mediciones realizas en tu vida diaria? Si no tienes un instrumento de medicin,c0mo mides el ancho de la calle donde vives? Cmo defines medicin?

Para cada una de las siguientes magnitudes fundamentales seala en la hoja de respuestas la letra del inciso que corresponda con la unidad de esa magnitud

Actividad 3.

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Realiza las siguientes conversiones. 1. Un contratista colocar azulejo importado en la pared de una cocina, que mide 3 metros de ancho y 2 metros de alto. Cuntos pies cuadrados (ft2) de azulejo se necesitan? 2. 3. Un cohete al ser lanzado alcanza una altura de 250 Km A cunto equivale esta distancia en ft? Una persona pesa 130 lb y tiene una altura de 5 ft y 9 in. Expresa el peso y la altura en unidades del Sistema Internacional. 4. La velocidad mxima a la que se puede circular en una carretera es de 40 mi/hr. Cul sera el lmite de velocidad en km/hr? 1. Convertir 1milla a metros A) 500 m B) 16 m C) 1000 m D) 1609 m 2. Convertir 45millas a kilmetros A) 72.420 km B) 70 .858 km C) 75.900 km D) 78.9 km 3. Convertir 100 metros a yardas A) 1.3 yarda B) 100.3 yardas C) 109.3 yardas D) 900.3 yardas 4. Convertir 3 metros a pies A) 7.598 ft B) 9.842 ft C) 6.895 ft D) 800 ft 5. Convertir 4 galones a litros A) 14 lts B) 16 lts C) 16.956 lts D) 15.139 lts