Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Marco terico-metodolgico Observacin: Examen atento (analtico) de fenmenos y sucesos Observar de forma sistemtica el comportamiento (atencin y concentracin)
Entrevista, autobiografa y observacin directa Influencia del medio Padecimiento de enfermedades Alimentacin Vestimenta Comportamiento
El ojo clnico
2 Paso INDAGACIN
Origen y circunstancias Influencia del medio ambiente Contexto (histrico y cultural) Relaciones interpersonales Etapa de desarrollo
3 Paso ABSTRACCIN
Origen de las alteraciones Experiencias de vida (etapas tempranas del desarrollo) Factores de tipo gentico y somtico
Comprender, identificar, diferenciar y describir la dinmica de la persona Naturaleza del trastorno o enfermedad: Origen, evaluacin, signos y sntomas manifestados
Diagnstico formal
Clasificacin de acuerdo al DSM-V o el CIE-10 Pronstico de tratamiento
Sugerencias teraputicas
Proceso integral
Juicio de valor
Toma de decisiones
NORMALIDAD TEST PSICOMTRICOS PERSONALIDAD SISTEMA FSICO MEDIO AMBIENTE ETAPA DE DESARROLLO INTELIGENCIA AFECTOS Y EMOCIONES PROCEDIMIENTOS
REFERENCIA
Daz S., L. (2011). Procedimiento y proceso del Mtodo Clnico. Textos de apoyo didctico. Mxico:Facultad de Psicologa/UNAM.