EL INFORME DE LECTURA El informe de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propsito fundamental suministrar a un lector una

determinada informacin sobre otro texto escrito. En el medio acadmico por lo general ese lector es el profesor -quien es el solicitante del informe-. De acuerdo con los objetivos que se pretendan alcanzar y el grado de exigencia, un informe de lectura puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar. En los cuatro primeros casos, predomina en el informe la estructura enunciativa; en los dos ltimos, predomina la estructura argumentativa. As pues, el contenido de un informe de lectura es la respuesta a unos interrogantes o a unos requerimientos previos planteados cuidadosamente por el solicitante; ningn informe de lectura se elabora sin unas exigencias o unos propsitos expresados de antemano. El informe de lectura es una modalidad de trabajo acadmico que, practicado con seriedad y aplicacin, le permite a un estudiante ampliar sus conocimientos, recoger informacin, estructurar su pensamiento, forjarse un criterio propio y, adicionalmente, prepararse para abordar otras formas de escritura ms complejas, como la monografa, la tesis y el ensayo. Pautas 1. Referencia bibliogrfica del texto base sobre el cual se realiza el informe. Quin es el autor del texto? Cul es el ttulo del Texto Fuente? Dnde y cundo se public?. Si el Texto Fuente es un texto argumentativo, Cul es la hiptesis que presenta sobre el tema? Cmo hace el autor para convencernos de su hiptesis? Define? Describe? Qu ancdotas cuenta? A quines cita, qu cita? Qu ejemplos presenta? Desarrollar y explicar. 2. Breve semblanza intelectual del autor del texto base. Presentacin del autor y del Texto Fuente. 3. Ubicacin del texto base dentro de la produccin intelectual de su autor, y dentro de su contexto histrico y sociocultural. Cul es el texto que va a presentar? Quin lo escribi? Qu tema trata en esta oportunidad? En qu lugar y en qu momento escribi el texto: qu pasaba en el contexto geogrfico local e internacional? Qu vnculos tiene este texto con la obra y los intereses del autor? Se trata de una primera aproximacin al tema o es el fruto de aos de investigacin con el tema? 4. Descripcin del plan desarrollado por el texto base. A qu gnero pertenece el texto: es un artculo de opinin, un ensayo, un artculo de investigacin, un informe? A qu mbito corresponde: circula en un medio masivo, acadmico, literario, cientfico? Cul es la finalidad social del Texto Fuente: en qu debate/qu estilo se incluye, qu problemas intenta resolver? Desde qu mirada/marco terico lo hace: analiza el tema en trminos filosficos, jurdicos, psicolgicos, etc.? Por qu: en qu trminos analiza el problema? A qu campo intenta contribuir: aporta conocimientos sobre poltica, sociologa, cultura, comunicacin, literatura, etc.? Cul es el punto de vista sobre la propuesta del autor del Texto Fuente: es una visin realista, idealista, novedosa, poco convincente? Reitera, desarrolla, discute, reafirma propuestas de otros? Si tiene los datos, mencione a cules y desarrolle las propuestas. 5. Exposicin de la tesis o argumento desarrollado en el texto base. Cmo ve el mundo el autor y qu valores parece defender en este texto (ideologa)? Con qu discursos de qu autores puede relacionarse este texto? 6. Ubicacin del asunto del texto base en relacin con otros autores o con otras obras. Cmo ve el mundo el autor y qu valores parece defender en este texto (ideologa)? Con qu discursos de qu autores puede relacionarse este texto? 7. Posicin personal del informante ante los planteamientos del texto base. Desarrolle sus argumentos. Est de acuerdo con la visin del mundo que presenta el autor, con los valores que defiende, las creencias que rechaza?. En resumen, cules son las ideas ms importantes que destacara del autor y de su opinin personal. 8. Citas y opiniones que existen sobre el autor y sobre el tema del texto base. 9. Bibliografa consultada y sugerida por el informante. Qu textos ley para hacer este informe? Cules son los datos de las publicaciones? Recomendaciones para su elaboracin 1. Realizar una lectura comprensiva del texto base. 2. Identificar la macro estructura semntica del texto base. 3. Ampliar la informacin sobre el texto base, sobre su autor y sobre su contexto histrico y sociocultural. 4. Reconocer los propsitos o exigencias para la elaboracin del informe de lectura. 5. Desarrollar de manera clara y coherente los argumentos crticos o valorativos sobre el texto base. 6. Redactar borradores del informe de lectura. En general, se producen dos tipos de informes, a saber: a) Informe descriptivo-explicativo: En este escrito, el autor o informante se limita a describir los contenidos de una fuente documental publicada sin expresar juicios valorativos. Ofrece datos acerca de la estructura (partes, captulos, cantidad de pginas, etc.) y su autor (datos biogrficos, trayectoria profesional, etc.). Explica las ideas fundamentales. b) Informe crtico (valorativo): En este tipo de informe de lectura, el autor sintetiza el contenido y emite juicios crticos u opiniones evaluativas acerca del contenido, tratamiento de los temas, metodologa, etc., de una fuente documental. Para ello, hace comparaciones de los temas tratados en la obra con otros estudios de otros autores que trataron el mismo asunto; el crtico discute la validez de los datos, los juicios, los enfoques, desarrollo y soluciones al problema, buscando proceder con equilibrio en sus juicios y afirmaciones.