Informe de lectura

Es un texto que se escribe a partir de la

lectura de otro texto, cuyo propósito es
mostrar información relevante sobre un texto
original.
Un informe de lectura puede exponer, describir, explicar,

analizar, interpretar o argumentar. En los cuatro primeros

casos, predomina en el informe la estructura enunciativa;

en los dos últimos, predomina la estructura argumentativa.

 Propósito del informe

• El informe de lectura es una modalidad de trabajo académico que,

practicado con seriedad y aplicación, le permite a un estudiante

ampliar sus conocimientos, recoger información, estructurar su

pensamiento, forjarse un criterio propio y, adicionalmente, prepararse

para abordar otras formas de escritura más complejas

• El informe de lectura es una modalidad de trabajo
académico que, practicado con seriedad y aplicación, le
permite a un estudiante ampliar sus conocimientos, recoger
información, estructurar su pensamiento, forjarse un
criterio propio y, adicionalmente, prepararse para abordar
otras formas de escritura más complejas
 Finalidad del informe

• Un lector editorial no es un crítico literario ni tiene funciones de

corrector. El informe ha de ser explicativo. La finalidad no es la de

vender la novela; sino detallar su contenido para facilitar la tarea al

editor.
 Pautas para redactar un informe de lectura

Referencia bibliográfica del texto base sobre el cual se realiza el informe

Breve semblanza intelectual del autor del texto base

Ubicación del texto base dentro de la producción intelectual de su autor,

y dentro de su contexto histórico y sociocultural

Descripción del plan desarrollado por el texto base

• Exposición de la tesis o argumento desarrollado en el texto base

Ubicación del asunto del texto base en relación con otros autores o con

otras obras

Posición personal del informante ante los planteamientos del texto

base

Citas y opiniones que existen sobre el autor y sobre el tema del texto

base
 Recomendaciones
Realizar una lectura comprensiva del texto base
Identificar la macroestructura semántica del texto base
Ampliar la información sobre el texto base, sobre su autor y sobre su contexto
histórico y sociocultural
Reconocer los propósitos o exigencias para la elaboración del informe de lectura
Desarrollar de manera clara y coherente los argumentos críticos o valorativos
sobre el texto base
Redactar borradores del informe de lectura.