Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pg.
3 3 4 5 6 7 8 9 9 10-11 13 15 17 19 20 22 24 26 28 36 37
DOCENTES TUTORES FACULTAD DE TECNOLOGIA MDICA Carta de la Decana Introduccin Visin y Misin de la Facultad Resea histrica Perfil profesional del Tecnlogo Mdico Deberes y derechos del estudiante Declogo de valores Representantes estudiantiles, sus funciones Tutora Acadmica Especialidades en Tecnologa Mdica Especialidad de Laboratorio y Anatoma Patolgica y Plan de estudios Especialidad de Terapia Fsica y Plan de estudios Especialidad de Terapia de Lenguaje y Plan de estudios Especialidad de Radiologa y Plan de estudios Especialidad de Optometra y Plan de estudios Cronograma de actividades acadmico Reglamento Interno de Evaluacin
Anexo
48
Misin
La Universidad Nacional Federico Villarreal tiene por misin la formacin de la persona humana y el fortalecimiento de la identidad cultural de la nacin, fundado en un renovado conocimiento cientfico y tecnolgico, en
AUTORIDADES DE LA UNFV
Rector:
Vicerrectora Acadmica:
Vicerrector de Investigacin:
DEPENDENCIA
DECANA OFICINA DE PLANEAMIENTO SECRETARIA ACADMICA OFICINA DE ASUNTOS ACADMICOS DEPARTAMENTO ACADMICO OFICINA DE SERVICIOS ACADMICOS JEFE OFICINA DE GRADOS Y TTULOS OFICINA DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES Y CONVENIOS INSTITUTO DE DE INVESTIGACIN DIRECTOR SECCIN DE POST GRADO DIRECTOR ESCUELA PROFESIONAL DE LABORATORIO Y ANATOMA PATOLOGICA DIRECTOR ESCUELA PROFESIONAL DE RADIO IMAGEN DIRECTORA ESCUELA PROFESIONAL DE TERAPIAS DE REHABILITACIN DIRECTORA DE PROYECCIN SOCIAL DIRECCIN DE PRODUCCIN DE BIENES Y/O SERVICIOS DIRECTORA OFICINA DE AUTOEVALUACIN Y ACREDITACIN COORDINADOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE LABORATORIO Y ANATOMA PATOLOGICA
AUTORIDADES
MAG. REGINA MEDINA ESPINOZA LIC. MARIO ESTRELLA CRUZ LIC.EDIX CONCEPCION NORIEGA ROMERO LIC. JULIA INGA CALDERON MG. CESAR ENRIQUE GUERRERO BARRANTES LIC. RUTH ESPERANZA LIZARZABURU FLORIAN DR.LINDER RODOLFO ROJAS DELGADO MAG. MORAIMA ANGELICA LAGOS CASTILLO DRA. GINA ESTELA JULIA SILVA LUQUE MAG.JAVIER ARTIDORO EVANGELISTA CARRANZA
LIC.DAVID ELIAS BOBADILLA MINAYA LIC.ELIZABETH VICTORIA FLORIN CHUMPITASI LIC.DORA ELIZABETH PHILIPPS MIRANDA LIC. GLORIA ESPERANZA CRUZ GONZALES, MAG.ROSA ANTONIAGUTIERREZ PAUCAR LIC ARTURO A. RIVAS CRDENAS
COORDINADOR ESCUELA PROFESIONAL DE RADIOIMAGEN DR. MARIO CAVERO CERCEDO COORDINADORA DE LA ESPECIALIDAD DE OPTOMETRA COORDINADOR DE LA ESPECIALIDAD DE TERAPIA LENGUAJE COORDINADORA GABINETE DE RADIOLOGA COORDINADORA DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA JEFA DE LABORATORIO CENTRAL LIC LIC LIC RITA MARIA RAMIREZ CAJO RENZO OSWALDO JARA PINO MARGARITA VERASTEGUI MATTOS
LIC. ESPERANZA LIZARZABURU FLORIAN ( encargada) LIC CEFEREINA DORIS ORTIZ BRAVO
TERAPIA
1 2 3 4 5 LIC. LIC. LIC. LIC. LIC. ARMANDO IVAN RAMOS GUTARRA PATRICIA ARANDA DEXTRE BELKIS DAVID PARRA REYES SHARON TOYAMA NAKAMATSU RENZO OSWALDO JARA PINO
DE LENGUAJE
RADIOLOGIA
1 2 3 4 5 LIC. MARGARITA VERASTEGUI MATTOS DR. MARIO ADALIT CAVERO CERCEDO LIC. DAVID ELIAS BOBADILLA MINAYA LIC. FLAVIO MOSTO PERRY DR. LINDER RODOLFO ROJAS DELGADO
OPTOMETRIA
1 2 3 4 5 LIC. LIC. LIC. LIC. LIC. RITA MARIA RAMIREZ CAJO NANCY CARDENAS CHAVEZ LUCERO CELESTE HERNANI MEDINA LUCY SALVATIERRA TRINIDAD MARCO CHUQUISENGO FLORES
LIC. ARTURO RIVAS CARDENAS LIC. ESPERANZA LIZARZABURU FLORIAN DRA. MG. GLORIA CRUZ GONZALES MORAIMA ANGELICA LAGOS CASTILLO
Carta de la Decana
Nuestra institucin tiene la responsabilidad de cumplir con los tres fines para la que fue creada, como es, la formacin acadmica, la investigacin cientfica y la proyeccin social, en las que participan directamente y de una manera integral nuestros alumnos. En este proceso el alumno es el protagonista principal por excelencia, a quienes brindamos las condiciones, facilidades y herramientas necesarias a fin de que sus deberes y responsabilidades las conozcan y asuman como tal. En este contexto, la Facultad de Tecnologa Mdica a travs de la Oficina de Servicios Acadmicos, pone a disposicin la GUIA DEL ESTUDIANTE documento importante que lo acompaar durante sus aos de estudios en nuestra Facultad, y que es la herramienta que le va a proporcionar la informacin y orientacin necesaria para realizar las acciones de tipo acadmico administrativo correspondientes. De esta manera, la Facultad de Tecnologa Mdica y la Oficina de Servicios Acadmicos, cumplen con uno de sus compromisos ante los estudiantes y los invita a tomar conocimiento de este documento, pudiendo solicitar el asesoramiento necesario y pertinente a los docentes coordinadores de sus respectivas Escuelas y al personal de la Oficina de Servicios Acadmicos, quienes gustosamente los apoyarn y orientarn. Es importante sealar que, quienes tenemos la responsabilidad de la conduccin de nuestra Facultad lo hacemos con vocacin de servicio y que los estudiantes son nuestro principal inters.
Introduccin
La Oficina de Servicios Acadmicos de la Facultad de Tecnologa Mdica, da la bienvenida a los alumnos ingresantes y pone a disposicin la GUA DEL acerca de normas y los distintos
ESTUDIANTE 2012, con el objeto de orientar a los alumnos acadmicas, organizacin, cronograma de actividades
procedimientos del rgimen acadmico vigente, para facilitar el proceso de cada una de las actividades de gestin en la comunidad de la Facultad de Tecnologa.
Misin
Formacin de profesionales Tecnlogos Mdicos con las
competencias para participar y dirigir procesos de desarrollo socio econmico sostenible, en base a conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos, fortaleciendo as su identidad con el pas.
Constitucin Poltica del pas se da la Ley N 24291 que crea el Colegio Tecnlogo Mdico del Per amparados en la Ley Universitaria N 23733 y el estatuto de la UNFV, en 1985 la carrera profesional de Tecnologa Mdica con 5 aos de estudios, se organiza acadmicamente como Facultad de Tecnologa Mdica; al concluir los estudios se obtiene el grado de Bachiller y se opta el Ttulo de Licenciado con mencin en la Especialidad de: Laboratorio y Anatoma Patolgica, Radiologa, Optometra, Terapia de Lenguaje, Terapia Fsica y Rehabilitacin, cinco profesiones que forman parte del equipo de salud, agrupadas en tres Escuelas Acadmico Profesionales. El Tecnlogo Mdico como profesional con formacin universitaria coadyuva al diagnstico, pronstico y tratamiento, de las enfermedades y sus secuelas causantes de deficiencias, discapacidades y minusvalas en el ser humano brindando atencin desde el primer nivel de salud.
multidisciplinario de salud y participa en la prevencin, promocin, diagnstico, pronstico y tratamiento, sin prescripcin de frmacos, con las diferentes especialidades obteniendo la mayor eficiencia y calidad en los resultados para el usuario, haciendo uso de la tecnologa fomentando la excelencia.
Realiza actividades docentes, administrativas de proyeccin social e investigacin, contribuyendo con sus hallazgos al beneficio de la persona, la comunidad y el pas.
Aprobar las materias correspondientes al perodo lectivo, caso contrario perdern la gratuidad de la enseanza, El reglamento de la universidad establecer las condiciones de recuperacin de la gratuidad.
El nmero mnimo de crditos para mantener la condicin de estudiante regular en el rgimen semestral es de doce (12) y en el rgimen anual de (24), de no aprobar los cursos en esta proporcin, ser amonestado por el Decano de la Facultad. Si al ao siguiente no supera esta situacin, ser suspendido por un ao, si a su reincorporacin sigue sin aprobar cursos en la proporcin establecida en el presente inciso, ser separado definitivamente de la universidad.( cancelacin de matricula )
Quienes al trmino de su formacin acadmica decidan postular e ingresen a otra especialidad, no gozarn de la gratuidad de la enseanza.
Recibir una slida formacin acadmica, cvica, fsica, humanstica y profesional. Expresar libremente sus ideas y no ser sancionados por causa de ellas, ni sufrir discriminacin alguna de orden social, econmico, religioso, poltico y acadmico.
Elegir y ser elegido democrticamente y participar en los rganos de gobierno de la universidad ejerciendo su derecho a la fiscalizacin, de acuerdo a la Ley Universitaria y al Estatuto.
Utilizar los servicios acadmicos, de bienestar y asistencia, instalaciones deportivas y culturales que ofrece la universidad, as como los dems beneficios que establece la Ley, el estatuto y los reglamentos.
Conocer oportunamente la Gua del Estudiante. Dar examen sustitutorio y de aplazado, segn corresponde de acuerdo a lo regulado por el Reglamento respectivo. Participar activamente en el quehacer de la investigacin, de conformidad con el Art. 82 del estatuto. Solicitar ampliacin de crditos con un promedio ponderado mnimo de trece (13). Conocer y concursar a becas de capacitacin que ofrecen a la universidad entidades de educacin superior, nacionales o internacionales. Conocer, concursar y ser acreditado por la facultad respectiva ante las entidades pblicas y no pblicas que presenten plazas para prcticas pre profesionales y laborales, remuneradas o no.
Recibir soporte econmico que ofrezca la universidad para los alumnos de modesta condicin econmica y los estmulos que se otorguen por alto rendimiento acadmico. El reglamento de la Oficina Central de Bienestar Universitario, fijar las condiciones y requisitos del caso.
Reunirse pacficamente en asambleas generales. Presentar peticiones individuales y/o colectivas, por medio de sus representantes. Denunciar y solicitar sancin al profesor que incumple el Art. 35. sesin ordinaria. Su revisin por parte del Consejo de Facultad deber ser en su prxima
Acudir al Consejo de Asuntos Contenciosos de la Asamblea Nacional de Rectores. Otros que seale la Ley Universitaria y el Reglamento General de la Universidad.
1. Responsabilidad: Cumplir con nuestros deberes, sentirnos comprometidos a rendir eficientemente con el trabajo, sin presin externa alguna en forma voluntaria, adems de asumir las consecuencias de nuestras acciones y decisiones. La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir con un deber, con el mejor de nuestros esfuerzos, nos da satisfaccin personal. 2. Honestidad: Pensar y actuar correctamente, en congruencia con los principios, valores y normas socialmente aceptados, coherentemente con nuestros pensamientos, sentimientos y actuacin. La persona honesta busca con ahnco lo correcto, honrado, razonable y justo, no pretende jams aprovecharse de la confianza, la inocencia o la ignorancia de otros. 3. Respeto: Es conocer siempre el valor de nuestro semejante como persona, permitiendo la aceptacin de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los dems. Respetar significa permitir que la otra persona crezca y se desarrolle tal como es. 4. Puntualidad: Estar a tiempo para cumplir nuestros deberes: una cita de trabajo, una reunin de amigos, un trabajo pendiente por entregar. vivir el valor de la puntualidad es una forma de hacerle a los dems la vida ms agradable, mejora nuestro orden y nos convierte en personas dignas de confianza. 5. Comunicacin: Intercambiar en forma efectiva y sincera nuestros pensamientos, idea y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.
Cuando nos comunicamos adecuadamente, expresamos con claridad lo que sentimos y penamos, respetndonos a nosotros y a los dems. 6. Superacin: Motivarnos para crecer y perfeccionarnos, en lo humano, espiritual, profesional y econmico, venciendo los obstculos y dificultades que se presenten, desarrollando al mximo nuestra capacidad para lograr cada objetivo propuesto. La superacin no llega con el tiempo, el simple deseo o con la auto motivacin, requiere acciones inmediatas, planeacin, esfuerzo y trabajo continuo. 7. Tolerancia: Es el reconocimiento y la aceptacin de las diferencias entre personas. Es aprender a escuchar a los dems, a comunicarse con ellos y entenderlos. 8. Autoestima: Nuestra vida trascurre entre logros y fracasos y la
autoestima es el valor que nos hace tener plena seguridad en nuestras capacidades, adems da la fortaleza necesaria para superar los momentos difciles de nuestra vida, evitando caer en el pesimismo y el desnimo. No basta tener seguridad en nuestras capacidades, el valor de la autoestima est fundamentado en un profundo conocimiento de nosotros mismos. 9. Libertad: Es la capacidad de elegir, de determinar nuestras propias decisiones, metas y propsitos de vida. Un valor que todos reconocemos, pero que pocos sabemos defender o del cual podemos abusar. 10. Cooperacin: Es la accin que se realiza juntamente con otro y otros individuos para conseguir un mismo fin. Para que este acto se considere cooperativo tiene que existir una reciprocidad, si no, solo hablaramos de ayuda. Dentro de la cooperacin debemos ser miembros activos e iniciar la accin, no esperar que los dems empiecen a actuar, es importante ser iniciadores.
Representantes Estudiantiles
Para ser representante de los estudiantes, en los diferentes rganos de gobierno de la Universidad, se requiere: a. Ser estudiante regular de ella; b. No haber perdido la gratuidad de la enseanza en el ao anterior o en los dos ltimos semestres anteriores al perodo que postula; c. Haber estado en el Tercio Superior, en el ao o ciclo inmediato anterior d. Haber aprobado como mnimo un ao de estudios para el rgimen anual, o dos semestres para el rgimen semestral; e. No haber sido sancionado por la Universidad o incurrido en responsabilidad legal por actos contra ella; f. El perodo lectivo inmediato anterior a su postulacin debe haber sido cursado en la U.N.FV.; g. No ser estudiante de una segunda profesin. h. En ningn caso hay reeleccin para el perodo siguiente al del mandato para el que fue elegido. i. Los representantes de los estudiantes en los rganos de Gobierno de la Universidad y de las Facultades, estn impedidos de tener cargo o actividad rentada o apoyo pecuniario durante y hasta un ao despus de su mandato. Las dems incompatibilidades para el cargo de delegado estudiantil las seala el Reglamento de Elecciones.
j. Los alumnos votan por el sistema de lista incompleta, cuando eligen tres o ms delegados a los rganos de Gobierno de la Universidad. k. Su mandato dura un ao contando a partir de su eleccin. Cumplido dejan de pertenecer al rgano de Gobierno.
Delegados Estudiantiles
Funciones de los delegados Velar por el cumplimiento de los deberes del estudiante y el ejercicio racional de sus derechos. Cooperar con el desarrollo acadmico y administrativo de la facultad, proponiendo soluciones a los problemas que puedan interferir las actividades acadmicas. Contribuir al bienestar de los estudiantes en coordinacin con la DOTAP. Formular propuestas para el desarrollo de actividades culturales y deportivas. Fomentar el espritu solidario entre sus compaeros de estudio y los sentimientos de alma mater que fortalezcan la universidad. Velar y contribuir a mantener los principios morales y ticos, promoviendo una cultura de valores en la facultad. Participar activamente en todas las actividades orientadas al
mejoramiento, mantenimiento y conservacin de la planta fsica de la Facultad de Tecnologa Mdica. Demostrar y velar por el adecuado comportamiento institucional del alumnado, dentro de las normas reglamentarias de la Facultad y Universidad. Mantener una independencia en la observacin, conocimiento y solucin de los problemas de la Facultad, exento de manipulaciones o tergiversaciones que daen su imagen o marcha institucional. Otras funciones que puedan ser consideradas de acuerdo a las necesidades que se presenten.
TUTORA ACADMICA
d. Coordinar con las Facultades de la Universidad que pueden brindar apoyo especializado en lo social, mdico, psicolgico, etc., a los estudiantes que lo requieren, previa evaluacin. e. Potenciar la dimensin orientadora inherente al proceso educativo, facilitando su integracin en la Facultad y en el currculo. f. Promover el bienestar biopsicosocial de los estudiantes a partir del conocimiento de sus necesidades sociales, econmicas, culturales, psicolgicas, de salud y nutricin. g. Propiciar un clima de armona, integracin y participacin entre los estudiantes, que contribuya a un mejor desarrollo acadmico profesional. h. Gestionar, en coordinacin con la Oficina Central de Bienestar Universitario, la cooperacin de organismos nacionales o extranjeros para el incremento de los servicios de alimentacin y salud del estudiante, as como tambin para la obtencin de becas de estudio y posibilidades de trabajo. i. Implementar y supervisar las acciones de tutora y consejera acadmica para los estudiantes.
ESCUELAS PROFESIONALES
ESCUELA DE LABORATORIO Y ANATOMIA PATOLOGICA ESCUELA DE TERAPIAS DE REHABILITACION
ESPECIALIDAD DE TERAPIA FISICA Y REHABILITACION ESPECIALIDAD DE TERAPIA DE LENGUAJE
ESCUELA DE RADIOIMAGEN
ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA ESPECIALIDAD DE OPTOMETRIA
investigacin, gestin en salud y peritaje. Campo Laboral Laboratorios de salud, centros hospitalarios pblicos y privados, adems en clnicas privadas. Empresas de produccin y comercializacin de insumos y materiales de laboratorio. Gestin en laboratorios de salud Instituciones de salud pblicas y privadas, ONGs. Docencia en Universidades Pblicas y Privadas Empresas Privadas de comercializacin de equipos mdicos Instituciones de Proyectos de Investigacin Acta como Perito Judicial en el campo de su especialidad.
Lenguaje y Comunicacin Matemtica Psicologa General Biofsica Ciencias Sociales aplicadas a la Salud Instrumentacin y Equipos Anatoma Humana Qumica Biologa Celular Fisiologa Humana TOTAL AC0016 Enfermera 2A0057 Biotica 2I0161 Defensa Nacional AA0046 Patologa General 4I0010 Bioestadstica y Demografa 4A0001 Biologa Molecular 4E0054 Bioqumica I AI0030 Histologa y Embriologa AJ0149 Hematologa I 4J0020 Parasitologa TOTAL 4E0055 Bioqumica II AJ0150 Hematologa II AJ0020 Epidemiologa 7A0253 Administracin y Costos AK0007 Farmacologa y Toxicologa 6C0037 Metodologa de la Investigacin AI0031 Histotecnologa 4A0017 Citogentica 4J0021 Inmunologa I 4J0022 Bacteriologa TOTAL 4J0023 Inmunologa II AA0052 Patologa Forense 7A0254 Marketing y Gestin 4J0024 Virologa 5C0015 Proyecto de Investigacin 5A0022 Informtica y Automatizacin en Laboratorio 4J0025 Micologa 4J0026 Microbiologa Clnica y Sanitaria 4A0018 Citologa AJ0151 Banco de Sangre y Hemoterapia TOTAL AJ0152 Interpretacin del Laboratorio GA0029 Prcticas Pre-Profesionales (Internado Hospitalario) TOTAL TOTAL CRDITOS DE LA ESPECIALIDAD
administrativas, investigacin cientfica y de asesora. Tiene una elevada preparacin humanstica, cientfica y tecnolgica, que se desarrolla directamente en diferentes actividades como: Promocin, prevencin, evaluacin, diagnostico fsico-funcional, programacin, tratamiento y rehabilitacin en problemas de salud, relacionados con el proceso de diferencias, discapacidades y minusvalas, buscando optimizar las capacidades fisiolgicas, interactuando con el equipo interdisciplinario de salud, para lograr sus objetivos. Campo Laboral: Instituciones de salud pblicas y privadas, ONGs. Centros de Educacin Especial Centros Educativos Escolares y Pre Escolares Programas especiales del Ministerio de Educacin (PRITE, Wawawasis) Instituciones de Fisio-esttica. Instituciones Deportivas (clubes, gimnasios, etc...) Instituciones de Salud Mental, geritricos, Cardiorespiratorios, estimulacin temprana y psicomotricidad Empresas Privadas de comercializacin de equipos de la especialidad de Terapia Fsica Instituciones de Proyectos de Investigacin Acta como Perito Judicial en el campo de su especialidad. Docencia en Universidades Pblicas y Privadas
AO
CODIGO AI0032 4A0012 AE0031 AI0024 3A0026 6D0073 AE0032 5C0010 4E0050 2C0068 AI0021 2F0015 5B0075 AA0046 2D0037 BA0335 AK0006 AE0034 AE0035 AC0015 AE0036 AA0047 AE0037 AG0020 BA0136 AJ0159 AE0038 2A0055 AE0039 AJ0145 AE0040 AE0041 AA0048 AE0042 2I0161 AE0043 AE0044 6D0091 AE0045 HC0107 AE0046 AE0047 AE0048 AE0049 GA0028
ASIGNATURA Anatoma Humana Biologa y Gentica Introduccin a la Terapia Fsica Embriologa e Histologa Biofsica Metodologa del Trabajo Intelectual de la Ciencia Anatoma Aplicada a la Fisioterapia Matemtica y Estadstica Bioqumica y Nutricin Lenguaje y Comunicacin Fisiologa Humana Antropologa y Salud TOTAL Bioestadstica y Demografa Patologa General Ciencias Sociohumanistas y Filosficas Psicologa Aplicada a la Fisioterapia Farmacologa Desarrollo Psicomotor y Estimulacin Temprana Biomecnica y Ergonoma Enfermera Aplicada a la Fisioterapia Procedimientos de Evaluacin y Diagnstico Fisioteraputico Neurofisiologa Fisiologa de la Actividad Fsica y del Ejercicio TOTAL Diagnstico por Imgenes Psicomotricidad Epidemiologa Bases y Principios de Mtodos Fisioteraputicos Biotica y Deontologa Masoterapia y Terapias Complementarias Gerencia en Salud Agentes Fisioteraputicos Ejercicios Fisioteraputicos Patologa del Sistema Nervioso, Aparato Locomotor y Cardiorespiratorio Alteraciones del Desarrollo Psicomotor Defensa Nacional (R.R. N 8243-2004-UNFV) TOTAL Deportes Adaptados Ayudas Biomecnicas Metodologa de la Investigacin en Ciencias de la Salud Fisioterapia Basada en Evidencia Seminario de Tesis Terapia Fsica Comunitaria Rehabilitacin Integral Mtodos Fisioteraputicos Terapia Fsica en Afecciones de la Salud TOTAL Prcticas Pre-Profesionales (Internado Hospitalario)
CRDITOS 5 3 5 3 3 4 5 3 3 2 4 3 43 3 3 2 3 3 4 3 3 7 7 7 45 3 4 2 5 2 2 2 7 7 7 6 3 50 3 5 4 3 2 4 8 8 10 47 40 235
promocionales, preventivas, de evaluacin, diagnstico funcional, programacin y tratamiento de las discapacidades y deficiencias de la comunicacin humana: audicin, habla, voz y lenguaje, con el objetivo de habilitar y rehabilitar los procesos de la comunicacin oral, gestual o escrito, buscando la integracin de la persona en relacin al entorno familiar, socio cultural y laboral. Interacta con el equipo de profesionales de la salud para el logro de objetivos realizar actividades de proyeccin social, asistencial, docencia,
administracin e investigacin cientfica. CAMPO LABORAL Instituciones de salud pblicas y privadas, ONGs. Centros de Educacin Especial Centros Educativos Escolares y Pre Escolares Programas especiales del Ministerio de Educacin (PRITE, Wawawasis) Docencia en Universidades Pblicas y Privadas Empresas Privadas de comercializacin de equipos de la Especialidad de Terapia de Lenguaje Instituciones de Proyectos de Investigacin Acta como Perito Judicial en el campo de su especialidad.
ASIGNATURA
CRED
3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 40 3 4 4 3 2 4 3 3 3 6 6 41 4 3 4 3 2 4 4 3 4 3 8 3 45 4 5 3 3 4 3 8 7 7 44 40 210
GA0030
ESPECIALIDAD DE RADIOLOGA
Perfil profesional Planifica, evala, aplica, modifica e innova mtodos, procedimientos y tecnologas en la aplicacin de las radiaciones ionizantes y no ionizantes, para la obtencin e imgenes de ayuda diagnstica y/o tratamiento, dosificndolas racionalmente para contribuir al fomento, promocin, recuperacin y rehabilitacin de la salud. En la actualidad engloba diferentes reas de desempeo profesional como son: Radiodiagnstico, Medicina nuclear, Hemodinmica, Radioterapia, Ultrasonografa, Tomografa computada, Tomografa multicorte y Resonancia magntica. Campo Laboral Centros hospitalarios, clnicas pblicas, privadas y municipales. Empresas de produccin y la comercializacin de insumos, materiales y equipos de diagnstico por imgenes. Gestin en gabinetes de diagnstico por imgenes. Docencia en Universidades, instituciones de educacin superior, pblicas y privadas, ONGs de salud y medio ambiente. Pericias judiciales en el campo de la especialidad. Instituciones de salud pblicas y privadas, ONGs. Empresas Privadas de comercializacin de equipos mdicos Instituciones de Proyectos de Investigacin
ESPECIALIDAD DE OPTOMETRA
Perfil Profesional Est capacitado para realizar actividades asistenciales, docentes, de investigacin y preventivo-promocionales a favor del ser humano, orientadas hacia el desarrollo de la salud visual. Desarrolla mtodos para la determinacin y mensuracin cientfica de los defectos de refraccin, acomodacin y motilidad del ojo humano, el ensayo, prescripcin y adaptacin del lente de contacto, prtesis oculares y la prctica de ejercicios ortpticos sin el uso de drogas, medicinas o intervencin quirrgica.
Campo laboral Centros hospitalarios, clnicas pblicas, privadas y municipales. Empresas de produccin y comercializacin de insumos, materiales y equipos optomtricos. Gestin en gabinetes de optometra. Universidades, instituciones de educacin superior (pblica y privada), ONGs de salud y medio ambiente. Instituciones de investigacin de salud, medio ambiente y gabinetes de control de calidad. Pericias judiciales en el campo de su especialidad.
RECUERDA
El plan de estudio anual Determina una secuencia de cursos a lo largo de la carrera, estableciendo un sistema de pre requisitos cuya aprobacin es indispensable para matricularse en las asignaturas del siguiente nivel.
El alumno que desaprueba una asignatura que es pre requisito de otra, necesariamente tiene que matricularse en ella en el ao acadmico siguiente.
El alumno que desaprueba cuatro o ms asignaturas de su plan de estudios en el ao acadmico cursado, se matricula en el nivel o ao acadmico siguiente, SOLO en las que desaprob, incluyendo aqullas en que no se present.
El alumno que alcanza un promedio ponderado igual o mayor que 13 (trece) y se encuentra en la condicin de invicto en el ltimo ao acadmico inmediato anterior, podr solicitar ampliacin de crditos. Los alumnos del ltimo ao acadmico, exceptundose de estos requisitos, podrn llevar hasta dos asignaturas por ampliacin de crditos para culminar sus estudios.
Si un alumno se matricula indebidamente en un curso, sea porque desaprob los pre requisitos o excede indebidamente el nmero de crditos, el centro de cmputo rechaza la matrcula notificando a la Facultad para su revisin, procediendo, con la aceptacin del alumno, la correccin respectiva.
INSTITUCIONES DE LA UNFV QUE BRINDA? OCBU Oficina Central de Bienestar Universitario, desarrolla programas de alimentacin: desayuno y almuerzo estudiantil. De salud: atencin mdica, odontologa, psicologa y tpico. Adems seguro de salud, apoyo pecuniario, cuna estudiantil. Atencin de 8:00 a 19:00 hrs. Direccin : Jr. Chancay N 815
CEUPS (Centro de Extensin Universitaria y Proyeccin Social).
Realiza cursos y eventos de extensin cultural y proyeccin social dirigido a sus diferentes estamentos universitarios as como la comunidad en su conjunto. Su difusin es de carcter profesional acadmico, cientfico y/o tecnolgico, proyectando su accin hacia la sociedad. Direccin Av. Brasil N 2483 - A Jess Mara. Telfono: 788-1382
CENTRO CULTURAL FEDERICO VILLARREAL
Dicta curso de danzas andinas, instrumentos musicales, dibujo, pintura, etc. Direccin Av. Nicols de Pirola N 412 Cercado de Lima Telfono: 720-9720 Anexo 9620 / 9606
INSTITUTO DE IDIOMAS
Los estudiantes son formados en el conocimiento y prctica de idiomas extranjeros. Asimismo, el Instituto de Idiomas promueve el mejor conocimiento de los idiomas que configuran la identidad nacional. Dirigido a toda la comunidad villarrealina y pblico en general.i Direccin Av. Brasil N 2483 - A Jess Mara. Telfono: 462-2716
AYUDA ECONMICA A CAMBIO DE TRABAJAR EN TUS HORAS LIBRES
Para ello debers acercarte a partir del mes de noviembre a la Oficina de Servicio Social de la Facultad de Tecnologa Mdica, a recabar la informacin necesaria para presentar el expediente a la OCBU, y solicitar el programa de apoyo pecuniario y bono alimenticio. Luego de ser evaluado por la asistenta social y de ser aceptado, el alumno realizar trabajos administrativos que se indiquen y se dar una asignacin mensual por el trabajo.
DIRECCIN DE ORIENTACIN, TUTORA ACADMICA Y PERSONAL (DOTAP)
La Direccin de Orientacin, Tutora Acadmica y Personal de la Faculta de Tecnologa Mdica es la encargada de programar, supervisar, controlar, impulsar, promover y coordinar las actividades que permitan solucionar los problemas de tipo acadmico, personal y/o social que afecten el desempeo y
rendimiento formativo del estudiante universitario, promueven de manera integral actividades en el campo cultural, recreativo y deportivo. Cada Facultad de la UNFV cuenta con una biblioteca especializada. La nuestra est ubicada en el pabelln A 3er piso. Despus que hayas que has realizado tu matrcula podrs acceder al servicio de biblioteca, previa inscripcin para obtener el carn.
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA.-
OFICINA DE SERVICIO SOCIAL Tiene como funciones especficas Orientacin y asesora Atencin de casos sociales Difusin y ejecucin de programas Atender y recomendar acciones relacionadas con la supervisin de cafeteras y desayuno estudiantil. Supervisin de los programas de apoyo social y cafeteras. Brindar atencin al estudiante y trabajador. Realizar visitas hospitalarias y domiciliarias en casos sociales. Realizar estudios sobre la realidad socio-econmica de los alumnos y trabajadores. Coordinacin con otras entidades de apoyo, facilidades para la atencin de casos sociales o desarrollo de programas sociales.
Rcord acadmico inmediato Certificado de estudio Requisito: Record acadmico Formato llenado adecuadamente Recibo de pago por semestre o ao lectivo Por ao S/. 10.00 Fotografa a color 1 Constancia de ingreso Constancia de expediente completo Carn universitario (original o duplicado) Regularizacin de notas
Retiro del ao de estudios OFICINAS DE LA FACULTAD Reactualizacin de matrcula Reserva de matrcula Convalidacin de asignaturas Anulacin de matrcula (si ingresaste a otra facultad o universidad) Resolucin de perfeccionamiento de convalidacin Resolucin de expedito Resolucin de matrcula condicional Resolucin de ampliacin de creditaje Documentos que expide las Direcciones de Escuela Constancias de estudios Constancias de estar en el tercio superior Constancia de internado Constancia de nivelacin Constancia de egresado Documentos que expide la Oficina de Servicios Acadmicos Boletas de notas Constancias de notas Ficha definitiva de matrcula Constancia de no adeudar libros a la biblioteca (con solicitud) Para obtener constancias y/o resoluciones Pasos a seguir: Presentar en mesa de partes una solicitud dirigida al decano(a) de la Facultad Recibo de caja por la tasa correspondiente Otros documentos segn lo solicitado Direccin : Jr. Ro Chepn 290 Villa Hermosa (El Agustino) Horario : de 8:00 a 15:30 hrs.
RESOLUCION R. N385-2012-CU-UNFV (20-1-2012) CALENDARIO ACADEMICO 2012 - ANUAL Matricula Regular Matricula Extempornea Ampliacin de Crditos Rectificacin de Matricula Retiro de Matricula Reserva de Matricula Proceso de Convalidacin 1er Examen de Subsanacin 2do Examen de Subsanacin 1er Ciclo de Regularizacin 2do Ciclo de Regularizacin Del 12.03.2012 al 24.03.2012 Del 26.03.2012 al 07.04.2012 Del 12.03.2012 al 24.03.2012 Del 23.04.2012 al 27.04.2012 Del 06.08.2012 al 10.08.2012 Del 02.04.2012 al 27.04.2012 Del 02.04.2012 al 16.04.2012 Del 01.03.2012 al 30.03.2012 Del 03.09.2012 al 02.10.2012 Del 17.01.2012 al 09.03.2012 Del 02.07.2012 al 03.09.2012
REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACIN Reglamento de Evaluacin PreGrado (Aprobado por Resolucin N 4845-2003UNFV). Directiva FTM (En cumplimiento a la primera disposicin del Reglamento). En cumplimiento de lo establecido en el artculo 2 del Reglamento General de la UNFV. Marco terico: El proceso de evaluacin es un proceso integral, permanente y/o peridico, mediante el cual se determina el nivel del rendimiento acadmico terico prctico del estudiante cuyos resultados implican la aprobacin o desaprobacin de las modalidades consideradas como Tarea Acadmica. La evaluacin de los estudiantes de pre-grado de la Facultad de Tecnologa Mdica es flexible y le permite al docente obtener resultados, analizarlos, interpretarlos, registrarlos y tomarlos como indicadores del proceso de enseanza aprendizaje. Se toma en cuenta los objetivos planteados en el slabo de cada asignatura del ao acadmico. Base Legal: Ley Universitaria N 23733 Estatuto de la UNFV 2001 Reglamento General UNFV 2002 Compendio de Normas Acadmicas 2003 Resolucin R. N 4845 Modificacin del estatuto mediante Resolucin R. N 642-2005
TTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artculo 1.- El presente reglamento establece las normas, directivas y procedimientos para organizar, estructurar, dirigir, controlar y supervisar el proceso de evaluacin educativa de la enseanza aprendizaje de los alumnos de pregrado de la Facultad de Tecnologa Mdica de la UNFV Artculo 2.- La Facultad de Tecnologa Mdica se adeca al Reglamento General de evaluacin de la UNFV de acuerdo a las necesidades. Artculo 3.- El objetivo de este Reglamento es garantizar la correcta aplicacin de las normas, procedimientos e interpretaciones de los criterios acadmicos, en la calificacin de la evaluacin del rendimiento de los estudiantes de la Facultad de Tecnologa Mdica. Uniformizar los criterios de evaluacin por parte de los docentes de la FTM en las distintas asignaturas de los planes curriculares. Conocer los logros obtenidos por los alumnos. Lograr informacin acerca de los elementos que influyen en el proceso enseanza-aprendizaje, a fin de adoptar las medidas que permitan alcanzar los objetivos del trabajo educativo. Proporcionar informacin a los alumnos sobre el avance y logro en el aprendizaje. Contribuir con los procedimientos e instrumentos de evaluacin a la consolidacin de formas adecuadas de aprendizaje. Artculo 4.- El presente reglamento determina y delimita los derechos y deberes que debe observar y cumplir el estudiante, as como el cumplimiento y aplicacin por parte de los docentes y autoridades.
CAPTULO I SISTEMA DE EVALUACIN
Artculo 5.- La evaluacin es el proceso que consiste en determinar el rendimiento acadmico de un estudiante con la finalidad de ser promovido. Es integral y permanente. Se aplica durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje. Artculo 6.- El rgimen de estudios es anual. El perodo lectivo es de 34 o 17 semanas segn corresponde. Artculo 7.- La evaluacin educativa en la Facultad de Tecnologa Mdica comprende las modalidades siguientes:
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k.
Exmenes orales o escritos. Prcticas calificadas Informes de Laboratorio Informes de prcticas de campo. Seminarios calificados. Exposiciones. Trabajos monogrficos Investigaciones bibliogrficas. Trabajos de investigacin dirigidos por profesores de la asignatura. Controles de lectura. Otras modalidades de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
Artculo 8.- El sistema de evaluacin comprende examen parcial, examen final y tarea acadmica aplicados a la mitad, al final o a lo largo del perodo acadmico respectivamente. Artculo 9.- La tarea acadmica es un elemento primordial y eje central de la evaluacin permanente del estudiante y comprende siguientes aspectos: Calificaciones (orales o escritos) fuera de los exmenes (parciales o finales) programados. Prcticas calificadas e informes de laboratorio y/o campo. Seminarios y exposiciones Trabajos monogrficos e investigaciones bibliogrficas. Participacin en los trabajos de investigacin dirigidos por profesores de la asignatura. Comprensin de lectura. Nota de apreciacin personal, disciplina, cumplimiento. Proceso procedimental y conductual Otros que el docente considere pertinente. Ejemplo :a+b+d+d+e+f+g+h =14+14+10+14+15+11+11+12= 12.63 =13 Nota en T.A. 8 8 Artculo 10.- En el sistema de evaluacin se considera la ponderacin de notas, referidas a un determinado peso referencial a los exmenes parciales, examen final y tarea acadmica, como sigue: a) Rgimen Anual Ponderacin Primer examen Parcial Segundo examen Parcial
1 1
1 4
Ejemplo: NOTA FINAL=1er.EP(13)X1+ 2do.EP(11)X1+3er.EP(10)X1+ EF(13)x3+ TA(12)X4 10 NOTAFINAL= (13x1)+(11x1)+(10x1)+(13x3)+(12x4) =13+11+10+39+48=12.1 = 12 10 10 (*) Se recomienda tomar a consideracin los siguientes porcentajes para el examen final: ANUAL: 10% del Primer Bimestre, 10% del Segundo Bimestre, 10% del Tercer Bimestre y 70% del Cuarto bimestre. Estos considerandos debern figurar dentro del silabo.
CAPTULO II - MODALIDADES Artculo 11.- La evaluacin es integral y permanente, tiende a desarrollar la capacidad realizadora, dinmica y crtica de los estudiantes y a fomentar su cabal aprovechamiento acadmico. Artculo 12.- En el rgimen de evaluacin en la Facultad de Tecnologa Mdica precisa como modalidad: En el rgimen anual: 3 exmenes parciales, 1 examen final y la tarea acadmica.
TTULO II - DISPOSICIONES ESPECFICAS CAPTULO I EVALUACIN DEL RENDIMIENTO Artculo 13.- Los exmenes y otras formas de evaluacin se califican en escala vigesimal(de 1 a 20) en nmeros enteros. La nota mnima aprobatoria es once (11). El medios punto(0.5) es a favor del estudiante. Artculo 14.- Las modalidades y oportunidades que comprenden la evaluacin debe establecerse en los silabos de las asignaturas y no podrn modificarse durante el perodo acadmico.
Las modalidades se consideran en los artculos 9, 10 y 13del presente reglamento. Artculo 15.- La direccin de la Escuela Profesional y los profesores encargados de la asignatura son responsables de que los exmenes se elaboren en funcin al contenido del slabo y objetivos del curso. Artculo 16.- Los exmenes tericos y prcticos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos dentro de 7 das tiles y las actas a la Direccin de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados. Artculo 17.- Las fechas de exmenes escritos y orales son publicadas oportunamente por la Direccin de Escuela Profesional supervisando a su vez su cumplimiento, de acuerdo al Calendario Acadmico de la Universidad. Artculo 18.- El sistema de calificacin es nico para las asignaturas que se dicten en la Facultad de Tecnologa Mdica. Artculo 19.- El alumno que al final del perodo acadmico acumule 30% de inasistencia sin justificadas durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir examen final sin derecho para rendir examen de aplazados. El Profesor encargado de la asignatura es responsable de la aplicacin de esta disposicin. Artculo 20.- A solicitud del estudiante las pruebas escritas pueden ser revisadas, dentro del trmino prudencial hasta 48 horas despus de haber sido recibidas. La Facultad de Tecnologa Mdica exige como requisito: Solicitud dirigida al director de Escuela dentro de las 48 horas de corregido y entregado el examen al alumno, explicando la justificacin del reclamo, nmero de pregunta o preguntas referentes al examen de la asignatura para ser revisados por la Escuela Profesional Artculo 21.- Todo hecho irregular cometido por el estudiante durante el examen y que altere la disciplina acadmica del acto y lo dispuesto para su realizacin se le califica con la nota cero uno (01). Artculo 22.- Los alumnos que obtengan calificativo 00 en una asignatura, no podrn someterse a examen de aplazados, subsanacin, ni podrn matricularse en los ciclos de nivelacin. Artculo 23.- Es obligacin del profesor de la asignatura llevar el control de notas y de asistencia en un registro (Listado de asistencia). La Facultad de
Tecnologa Mdica por intermedio de la Oficina de Servicios Acadmicos proporcionar el registro. Artculo 24.- El alumno que abandona la asignatura se le considera con 00 siempre y cuando no haya rendido ningn examen o evaluacin correspondiente. En este caso, el 00 no se considera como desaprobado. No obstante pierde la gratuidad de la enseanza hasta que supere esta situacin y se nivele en su plan de estudios. CAPTULO II DEL CREDITAJE Artculo 25.- El crdito es un valor relativo que se asigna a las asignaturas segn el nmero de horas tericas y prcticas semanales precisadas para su dictado y evaluacin correspondiente. Artculo 26.- Se determina que: Asignatura con teora y prctica de rgimen anual Por cada 01 hora de teora se asigna 02 crditos. Por cada 02 horas de prctica (o laboratorio) 02 crditos.
CAPTULO III - FORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIN Artculo 27.- En los slabos se determina la forma de evaluacin, los instrumentos que se utilizan, en que oportunidades o fechas se realizan, as como, la organizacin de la evaluacin en relacin a la asignatura (teora y prctica) : por captulos o unidades. Artculo 28.- La calificacin final se obtiene sumando el total de calificativos acumulados en el proceso de evaluacin (etapas) de acuerdo a una ponderacin que se especifica en el artculo 10 de este Reglamento. Artculo 29.- Los exmenes y prcticas calificadas se realizan en fechas sealadas en el slabo de cada asignatura coordinadas por la Direccin de la Escuela Profesional en cumplimiento del Calendario Acadmico de la Universidad, no son postergables. Los alumnos que no asisten en esas fechas pierden el derecho a rendir el examen salvo casos de enfermedad o duelo debidamente comprobados. Artculo 30.- Al trmino del ciclo acadmico los alumnos obtienen un promedio final, que es el resultado de promediar todas las modalidades de evaluacin desarrollada en la asignatura. Es responsabilidad de la Oficina Central de Registros Acadmicos y Centros de Cmputo la emisin del Record Acadmico, Historial Acadmico y Certificados. Las Oficinas de Servicios Acadmicos de las
Facultades slo otorgarn las boletas de notas y publicarn un cuadro de mrito por sesin y grado acadmico, luego de trascurrido 07 das de haber concluido el ciclo correspondiente. CAPTULO IV - EXMENES REZAGADOS Artculo 31.- El alumno que estuviera impedido de rendir examen en la fecha sealada encaso de fuerza mayor puede solicitar por escrito a la Direccin de Escuela, la autorizacin para rendirlo en fecha posterior y acompaando prueba sustentatoria y en un plazo no mayor de 48 horas de la fecha de examen. Esta autorizacin se da por una sola vez. CAPTULO V - EXAMEN SUSTITUTORIO Artculo 32.- El estudiante que obtenga alguna nota desaprobatoria en los calificativos de los parciales de una asignatura, podr solicitar un examen sustitutorio, reemplazando esta al segmento solicitado; de existir dos o ms segmentos desaprobados, la nota sujeta a esta opcin ser la de menor peso acadmico. Dicho examen incluye tambin a aquellos alumnos que estando aprobados deseen sustituirla nota ms baja obtenida en los parciales de hasta tres asignaturas. En caso de una menor a sus calificativos tericos, se mantendr el del examen sustitutorio. No tienen derecho a rendir examen sustitutorio aquellos que, en el parcial solicitado obtuvieran las nota 00 (cero cero) en algunos de los exmenes tericos. Asimismo, quienes injustificadamente habiendo solicitado rendir el examen sustitutorio, no se presenten a rendirlo en la fecha programada para cada asignatura., calificndosele con la nota de 05. -El alumno que tiene desaprobados todos los parciales, no tiene derecho a examen sustitutorio. Ejm: Anual: 3 parciales desaprobados. -Todo alumno tiene derecho a solicitar examen sustitutorio de hasta tres asignaturas; siempre y cuando el calificativo del parcial solicitado no sea menor a 05. No tienen derecho a sustituir su nota aquellos que en el parcial solicitado tuvieran la nota menor de 05. Aquellos que habiendo solicitado se retiren en 24 horas acadmicas. -Los exmenes sustitutorios tendrn un cronograma publicado por la Escuela Profesional, cuyas fechas sern inalterables (no habr ninguna justificacin para postergacin).
-El alumno presentar una solicitud por escrito en papel simple y sin pago alguno a la Escuela respectiva, indicando la asignatura y nota parcial a sustituir, caso contrario no ser programado. -La Escuela remitir a la Oficina de Servicios Acadmicos y al docente encargado de la asignatura la relacin de alumnos solicitantes, sealando la nota a sustituir. -El examen sustitutorio ser nico en base a los objetivos propuestos en la asignatura. -El docente encargado de la asignatura tomar el examen en la fecha indicada teniendo como calificativo promedio la suma de todos los alumnos aprobados, entre los mismos, calificar el examen, informar al alumno sobre su nota e inmediatamente llenar la pre acta correspondiente en la Oficina de Servicios Acadmicos. -El alumno solicitante del examen sustitutorio no podr renunciar a dicho calificativo, sustituyendo automticamente la nota de examen solicitado. CAPTULO VI - EXAMEN DE APLAZADOS Artculo 33.- Los alumnos que al trmino del ciclo acadmico, obtengan nota desaprobatoria podrn rendir examen de aplazado como ltima oportunidad para aprobarlo. Artculo 34.- Los exmenes de aplazados se rinden en la fecha programada en el Calendario Acadmico, hasta un mximo de tres asignaturas desaprobadas en el ciclo acadmico anterior. La nota del examen de aplazado se promedia con la nota final del curso. Los alumnos que no se presenten son automticamente desaprobados, y se les califica con el promedio final obtenido. Artculo 35.- El alumno que al trmino del ciclo acadmico tiene cuatro o ms cursos desaprobados repite automticamente el mismo ciclo acadmico. Los cursos aprobados mantienen su nota. Artculo 36.- Los cursos que nos logran promedio aprobatorio despus de los exmenes de aplazados, se denominan cursos desaprobados. Los cursos desaprobados exigen una nueva matrcula, la asistencia a clases y el cumplimiento de todas las obligaciones acadmicas que demanda la asignatura. CAPTULO VII - EXAMEN DE SUBSANACIN (Para las carreras de salud no existe esta modalidad de examen.)
CAPITULO VIII - DE LAS PRCTICAS PRE-PROFESIONALES Artculo 39.- Las prcticas pre-profesionales deben estar consideradas dentro del Plan Curricular, asignndole 40 crditos en la Facultad de Tecnologa Mdica. Artculo 40.- Los alumnos de la Facultad de Tecnologa Mdica realizan sus prcticas pre profesionales en el 5to. Ao de estudios con una duracin de 12 meses calendarios. La inasistencia injustificada a una de las rotaciones programadas en la Sede respectiva ser sancionada con nota OO (cero cero). Si al promediar la nota 00 con las otras notas el alumno resultara aprobado, esto no lo justifica que el alumno cumpla con realizar la rotacin desaprobada en la misma Sede o en otra. Si en el promedio resultara descalificado, repetir la Prctica Pre-Profesional en el siguiente ao con una nueva matrcula. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Primera Los casos especiales no previstos en el presente reglamento, son resueltos por el Consejo de la Facultad de Tecnologa Mdica, y en ltima instancia por el Vicerrectorado Acadmico. Segunda El presente Reglamento rige a partir del da siguiente de la publicacin de la Resolucin Rectoral respectiva. Tercera Derguese las disposiciones, reglamentos y normas que se opongan al presente reglamento interno.
BIBLIOGRAFA
Reglamento General de la Universidad Nacional Federico Villarreal aprobado con Resolucin C.R. N 2984-94-UNFV del 08 de junio de 1994. Compendio de Normas Acadmicas aprobado en Consejo Universitario aprobado con Resolucin N 4845-2003-unfv del 06-03-03. Reglamento General para las carreras cortas aprobadas con Resolucin C.R. N 9584-96-UNFV del 22-01-96. Reglamento General de Ciclos de Nivelacin de pre-grado aprobado con Resolucin C.R. N 10102-97 UNFV del 29 de enero de 1997. Reglamento General de Matrcula de pregrado, aprobado con Resolucin C.R. N 10254-97-UNFV del 10-02-97 Reglamento General de Grados y Ttulos aprobado con Resolucin C.R. N 12187-97-UNFV del 04-09-97. Reglamento General de Evaluacin del Rendimiento Acadmico de los alumnos de pregrado, aprobado con Resolucin C.R. N 12192-97-UNFV del 04-09-97. Manual de Organizacin y Funciones de la Universidad Nacional Federico Villarreal Oficina Central de Racionalizacin. Resolucin C.R. N 7194-96UNFV del 11.MAR.1996. Reglamento General para la Convalidacin de asignaturas aprobadas en otras universidades o instituciones de nivel universitario, aprobada con Resolucin Rectoral N507-2012-CU-UNFV, del 21 de febrero 2012. Resolucin C.R. N 4584-95-UNFV del 24.ENE.1995. Reglamento de convalidacin de asignaturas para la obtencin del grado acadmico de Bachiller y Ttulo Profesional. Resolucin R. N 2027-2002-UNFV del 14 de marzo del 2002. establece en ocho (08) el nmero de crditos extracurriculares que debern aprobar los estudiantes como requisito exigidos por sus facultades para titularse a partir del ao acadmico 2001. Reglamento de Prcticas profesionales o internado de la Facultad de Tecnologa Medica
La letra y msica del Himno Villarrealino fue compuesta por el seor Abelardo Coello Baratta, quien result ganador del concurso convocado por la Universidad y cuya aprobacin fue por resolucin rectoral 890 del 21 de junio de 1965. Cabe sealar que el compositor era administrador general de la UNFV de aquel entonces. Con motivo de celebrarse el segundo aniversario de la UNFV fue entonado por vez primera en el Teatro Segura por el tenor Luis La Rosa, el 5 de noviembre de 1965 con el acompaamiento de la Orquesta Sinfnica Nacional.
CORO
ESTROFAS
Nuestras voces sean clarines y nuestro canto sonoro para que se oiga nuestro coro en los ltimos confines (bis)
Federico Villarreal! En honor a tu memoria Lucharemos con tesn, Con el alma y corazn Hasta llegar a la gloria Con la fuerza de la razn (bis)
ANEXO