GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

SECRETARÍA DE CULTURA
DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA“MANUELDE FALLA”

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE MUSICA ANTIGUA

PROGRAMA DE VIOLA BARROCA

OBJETIVOS

PRIMER AÑO

Técnicas del instrumento

Lograr una buena postura mediante técnicas de relajamiento y control de la energía

aplicados al violín barroco.
.
Establecer diferencias entre el arco moderno y barroco:
Toma del arco, distribución, emisión del sonido y características propias de cada estilo.

Ejercitación de posiciones inferiores.

Introdución a los diferentes temperamentos.

Estética y lenguaje

Acercamiento al discurso barroco reconociendo los diferentes estilos de la música en los

siglos XVII y XVIII.

Estudio y ejercitación de la ornamentación italiana y francesa: primeros pasos.

Incorporación de recursos propios a los diferentes géneros: sacro, camarístico, etc.

Ejemplo: articulación en relación al canto y la danza.
Aspectos históricos

Estudio de la terminología.

Los métodos y tratados de la época.

Geminiani, F.: The Art of Playing on the Violin

Tartini, G.: El arte del arco
Muffat, G.: Florilegium Primun
Corrette, M.: L’ école d’Orphée
Methode pour apprendre a jouer de l’alto
Tessarini, C.: Gramatica di musica.

Fuentes: A través de manuscritos y primeras ediciones desarrollar el gusto y contacto

con el repertorio.

Repertorio:

Italia: La sonata da chiesa

La sonata da camara

Selección de la literatura para cello o violín

Vivadi, A.: sonatas para cello
Corelli, A., Albinoni, T.(….)

Francia: La sonate française

Corrette, M.:Sonates pour il l’Alto

Alemania: La sonata alemana

Telemann, J. P.: Sonatas metodicas

Der Getreue Music Meister duo en canon
Haendel, G.F.: sonatas para violín
 VIOLA BARROCA

SEGUNDO AÑO

Técnicas del instrumento

Ejercitación de posiciones superiores y desarrollo de técnicas avanzadas.

Aprendizaje de la técnica de escordadura, dobles cuerdas, arpegios, “sons harmoniques”

Articulación: desarrollo de las cualidades discursivas en la especialidad de la viola

barroca.

Estudio de las variedades en los golpes de arco.

Incorporación de elementos para ejecutar un bajo continuo.

Estética y lenguaje

El lenguaje barroco y las distintas maneras de agrupar las notas.

Las diferentes “inégalitées” y el tratamiento de las notas con puntillo.

Estudio de los “agréments” y de la “ notation”

Los adornos escritos y los que no lo están.

La ornamentación libre y las cadencias.

Diferentes funciones de la viola en la época barroca, como solista, alto, tenor, taille
quinte, basset.

Reglas de los golpes de arco en los diferentes estilos.

Realización de piezas hechas sobre un ostinato (chacona, passacaille)

Aspectos historicos

Aproximación a la historia y obras para las diferentes violas:

Violetta, viola pomposa, viola tenor, viola d’amore.

Los métodos y tratados de época:

Fuentes: aprendizaje de la notación temprana y lectura de diferentes claves manuscritas.

Repertorio

Italia: La sonata
Realización de un bajo continuo de una sonata

Francia:

Couperin, Fr. Selección .Les concerts royaux

Les gouts réunis

Alemania:

Concierto para viola en G dur

Concierto para dos violas en G dur

VIOLA BARROCA

TERCER AÑO

Técnicas del instrumento

Dominio del arte del arco y de las diferentes dificultades de la técnica de la viola en la
época barroca.

Estética y lenguaje

La ornamentación escrita en la literatura de J.S.Bach.

La ornamentación libre en la sonata de J.M.Leclair.
La ornamentación pre-clásica de C.Ph.E.Bach
El concierto italiano

Aspectos históricos

Evolución de la viola y del arco hacia la época pre-clásica

Métodos y tratados de la época pre-clásica

Mozart,L.: Methode de violon
Bach,C.PH.E.: Essay on the Art of Playing…
Repertorio

Alemania:

Bach, J.S: Segunda suite para cello

Partita n*2 para violin
6to Concierto Brandeburgués para dos violas
Solos de las cantatas
BWV, 5 Ergiesse dich reichlich.
BWV,199 Choral: Ich dein betrübte Kind.

Bach, J:Chr.: Concierto en do menor

Sonate camaristica galante / ejemplos:

Janitsch, J.G.

Bach, C.Ph.E.