DIFERENTES ESCUELAS EN LA HISTORIA DEL VIOLN II

Janos Nagy1

LAS ESCUELAS VIOLINSTICAS EN EL SIGLO XIX

La Revolucin francesa increment la educacin pblica y como consecuencia

se desarrollaron las grandes escuelas de violn del siglo XIX (franco-belga, alemana,
rusa, y otras). Se fundaron conservatorios de msica, por ejemplo en 1795 el
Conservatorio de Pars, en 1811 el Conservatorio de Praga, en 1813 el Conservatorio
de Bruselas, en 1822 la Royal Academy of Music de Londres, en 1862 el
Conservatorio de San Petesburgo, en 1866 el Conservatorio de Mosc y 1869 el
Hochschule fr Musik de Berln.

Escuela francesa

G.B. Viotti (1755-1824) desarroll la interpretacin del violn y est considerado

el padre del moderno arte del violn. Realiz sus estudios en la tradicin italiana con
Pugnani.

En 1782 lleg a Pars y ense a los fundadores de la escuela francesa que

pusieron la base de la violinstica del siglo XIX: Pierre Baillot (1771-1842), Rodolphe
Kreutzer (1776-1831), Pierre Rode (1774-1830), Jacques-Freol Mazas (1782-1849),
Delphin Alard (1815-1888), Jacob Dont (1815-1888), Niccol Paganini (1782-1840),
Charles de Briot (1802-1870), Henri Vieuxtemps (1820-1881), Henry Wieniawski
(1835-1881), Pablo Sarasate (1844-1908), etc.

El concepto de Tartini per ben suonare, bisogna ben cantare (para tocar bien,
se requiere cantar bien) sirvi a Viotti para desarrollar el estilo cantbile. Fue de los
primeros en aprovechar la belleza de la cuerda Sol (cuarta cuerda) incluyendo
posiciones altas en el violn. Al poco tiempo de llegar a Pars 1782, fue reconocido
como el mejor violinista vivo. Viotti fue quien descubri al pblico las cualidades de los
violines Stradivarius. El Conservatorio de Bruselas fue fundado en 1843 por Charles
Briot siguiendo el modelo del Conservatorio de Pars, donde se haban encargado
mtodos pedaggicos para violinistas, por ejemplo Lart du violon (1798), de J.B.

1
Janos Nagy es profesor de violn y ocupa una ctedra en el Real Conservatorio Superior
de Msica Victoria Eugenia de Granada, donde imparte las asignaturas de Violn y Msica de
Cmara.

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Cartier, Mthode du violon, de Baillot, 42 estudios, de Kreutzer, 24 caprichos de
Rode, 24 caprichos de Dont.

En estos mtodos se sistematizaron las enseanzas de Viotti y despus fue

completamente reemplazado por el tratado Lart du violon(1834), escrito por Baillot,
que ha sido el ms importante del siglo XIX. Las enseanzas de Baillot fueron
retomadas por su sucesor, Delphin Alard, que escribi tambin un tratado de violn y
fue profesor de Sarasate.

Escuela belga

Fue fundada en 1843 por Charles de Briot (1802-1870), discpulo de Viotti y

Baillot, fue profesor de violn en el Conservatorio de Bruselas hasta 1852. Su alumno
ms destacado fue Henry Vieuxtemps, gran virtuoso de su poca, que compuso siete
conciertos para violn y orquesta y varias obras para violn, viola y piano.

Otro gran exponente de esta escuela fue Eugne Ysae (1858-1931), compuso
seis conciertos para violn y la obra ms conocida son las seis sonatas para violn solo
op. 27 (1924), cada una de ellas dedicada a un gran violinista del siglo XX: la primera
dedicada a Szigetiy respectivamente a Thibaud, Enescu, Kraisler, Crikboom y Quiroga.
Las sonatas de Ysae son una recopilacin de la tcnica violinstica de principios del
siglo XX, de la misma forma que los conciertos y los 24 caprichos de Paganini.

Escuela italiana

En el siglo XIX Italia tuvo un gran papel en el desarrollo de la tcnica del violn,
debido al gran virtuoso Niccol Paganini. El famoso violinista Ivry Gitlis afirma en el
documental El arte del violn de Bruno Monsaingeon (Dvd NVC Arts, 2001):

Yo creo que la historia del violn est dividida en antes y despus

de Paganini, y creo que todo lo relacionado con la composicin musical
se transform a travs de Paganini. Para m Paganini no fue
simplemente una evolucin en el sentido en que hubo, digamos un
Viotti, un Corelli, y luego un Paganini. Yo creo que por una parte estn
ellos y despus est Paganini.

Paganini (Gnova, 27 de octubre de 1782- Niza, 27 de mayo de 1840), fue

violinista, violista, guitarrista y compositor, considerado el ms gran virtuoso de su
tiempo, el mejor violinista que haya existido. Revolucion la tcnica del violn llegando
a un nivel desconocido hasta ese momento. En 1830, en Praga, apareci el primer
libro sobre su vida del profesor Julius Schottky, Paganinis leben und Treiben als
Knstler und als Mensch (La vida como artista y como ser humano de Paganini), en
el que el propio Paganini cuenta momentos de su vida: de nio todo el da deba estar
con el violn en las manos ya que tena un padre muy duro, que incluso lo hizo
enfermar tanto fsica como psquicamente debido al maltrato.

Fue autodidacta, su tcnica la aprendi de las composiciones de Locatelli y

viendo tocar al virtuoso Alphonse Durand, que era alumno de Viotti. Tambin estuvo
influenciado por la forma de tocar de Kreutzer y de Rode. Su primer profesor fue
Giovanni Servetto, violinista del teatro de Gnova y el segundo, durante poco tiempo,
Giacomo Costa. Su primer concierto lo realiz en 1795, el 25 de Julio contando 13
aos. Despus estudi en Parma con Alessandro Rolla (1757-1841), conocido
violinista y compositor para aquella poca.
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 Tuvo una vida disoluta, la cual le llev incluso a la crcel, en 1815, durante diez
das en Gnova. En Pars conoci al pianista y compositor hngaro Franz Liszt, quien
fascinado por su tcnica, desarroll un correlato pianstico inspirado en lo que
Paganini haba hecho con el violn. Desde 1836 se encontraba enfermo y saba que
iba a morir. A partir de 1837 perdi la voz, se entenda con Berlioz mediante escritos,
al cual ayud econmica-mente con grandes sumas de dinero.

Los 24 caprichos op. 1 tienen una importancia enorme en cuanto a la tcnica del
violn y hasta hoy son considerados entre las obras ms difciles para el violn. Ha
habido pocos violinistas del siglo XX que se hayan atrevido a grabar los 24 caprichos.

Escuela alemana

El siglo XIX est marcado por tres eminentes maestros violinistas: Ludwig (Louis)
Spohr (1784-1859), quien fue maestro de Ferdinand David (1810-1873) y ste a su vez
fue profesor de Joseph Joachim (1831-1907).

Spohr invent la barbada alrededor de 1820. Estaba muy influenciado por el

estilo violinstico francs de Rode. Fue un excepcional violinista, activo profesor
(ense a cerca de 190 alumnos) y compuso 16 conciertos para violn y orquesta y
otras composiciones como cuartetos y obras para clarinete y arpa. Su concepto
musical favoreci la seriedad en el aspecto artstico y evit el virtuosismo superficial.

Ferdinand David fue profesor y concertino de la orquesta de la Gewandhaus en

Leipzig, donde trab amistad con Mendelssohn, aconsejndolo en el concierto de
violn op. 64. Compuso cinco conciertos para violn y orquesta y distintas obras
incluida un pera.

Joseph Joachim estudi en Viena con Joseph Bhm (amigo de Mendelssohn).

Posteriormente Joachim conoci a Brahms de quien se convirti en mentor y amigo.
Siempre insita en guardar la mxima fidelidad a la partitura y al carcter de la msica.
Un cierto nmero de colegas contemporneos, como por ejemplo Robert Schumann,
Johannes Brahms, Max Bruch y Antonn Dvork, compusieron conciertos para violn
pensando en l, muchos de los cuales han pasado a formar parte del repertorio
estndar.

Tuvo la suerte y la oportunidad de tocar en varias pocas de su vida con

mltiples grandes instrumentos de los maestros italianos: Guadagnini, Guarnieri y
Stradivari.

Una buena parte de los grandes virtuosos de final del siglo XIX y principios del
siglo XX estudiaron con l, directa o indirectamente por ejemplo: Leopold Auer,
Fernndez Arbs, Bronislaw Huberman, Jen Hubay, Fritz Kreisler, Carl Flesh, etc.

Compuso tres conciertos para violn y orquesta, cadencias para los conciertos de
Mozart, Beethoven y Brahms y su obra ms conocida es Concierto Hngaro, nm. 2,
en re menor, Op 11. Fue el primer violinista, que se sepa, que hizo una grabacin
fonogrfica, despus de l las hicieron Ysae y Sarasate.

Representantes espaoles de la escuela franco-belga

Pablo Sarasate (Pamplona, 10 de marzo de1844- Biarritz, 1908). Fue alumno en

Pars de Delphin Alard.Gran virtuoso para su poca y considerado continuador de
3
Paganini. Escribi muchas obras para violn y piano, de gran dificultad tcnica,
tomando como inspiracin la riqueza musical espaola y transcripciones de grandes
peras para violn y orquesta: Carmen de Bizet, Don Giovanni de Mozart, Fausto
de Gounod.

Jesu de Monasterio (Santander, 1836- 1903). Estudi con Briot en Blgica, fue
profesor y director del Conservatorio de Madrid.

Enrique Fernndez Arbs (Madrid, 1863- 1939). Su primer profesor fue Jesu de
Monasterio, despus en Blgica estudi con Vieuxtemps y ms tarde en Berln con
Joachim. Fue concertino de la Filarmnica de Berln y posteriormente de
Hamburgo.Fue profesor en Royal College en Londres en la dcada de 1890.

Joan Mann (Barcelona, 1883- 1971), Estudi violn con Delphin Alard y se
convirti en concertista de violn. Escribi dos peras que se presentaron en Dresden
y Frankfurt.

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Las grandes escuelas de violn iniciadas en el siglo XIX nos has dejado una
generacin de virtuosos y profesores, que han puesto las bases de la tcnica
violinstica para el siglo XX hasta hoy.

En los siguientes esquemas se ve claramente el desarrollo de cada una de las

escuelas de violn que han existido a lo largo de la historia y sus ms ilustres
representantes.

Escuela Toscana (Cuadro genealgico presentado por Joachim W.

Hartnack,en su obra Grosse Geiger Unserer Zeit, publicada en Mnchen en el ao
1967).

4
 Escuela lombardo-veneciana, con elementos de las escuelas franco-belga,
hngara, rusa y berlinesa (Cuadro genealgico presentado por Joachim W. Hartnack,
en su obra Grosse Geiger Unserer Zeit, publicada en Mnchen en el ao 1967).

Escuela de Mannheim de Kreutzer: escuela francesa (Cuadro genealgico

presentado por Joachim W. Hartnack , en su obra Grosse Geiger Unserer Zeit,
publicada en Mnchen en el ao 1967).

5
 rbol genealgico de maestros y sus alumnos. Las lneas de puntos indican
influencia. (Cuadro genealgico presentado por Janos Nagy Nagy, en las oposiciones
en 1990)

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CONCLUSIONES

El Romanticismo es quiz la poca ms brillante de la historia de la msica, por

primera vez este arte brilla por encima del resto de las artes; la msica se considera el
lenguaje del espritu frente a la razn.

Es el siglo del instrumentista virtuoso, la creacin de las escuelas nacionales de

violn y las grandes salas de conciertos, la aparicin del pblico y los crticos
musicales, las grandes orquestas, las obras sinfnicas, Encontramos igualmente un
extraordinario momento fecundo de los tratados y estudiosos del fenmeno violinstico,
de hecho, en ningn momento de la historia del instrumento han aparecido tantos
mtodos de violn como en la segunda mitad del siglo XIX.

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En estos dos artculos he realizado un viaje a travs de la historia del violn

presentando a los violinistas ms ilustres y llegando a la conclusin de que la escuela
italiana fue la que desarrollo la tcnica del violn y la difundi por toda Europa. Hay
muchos ms representantes de cada escuela pero no he querido hacer una relacin
de nombres sino, ms bien dar al lector un contacto con los ms importantes e
influyentes violinistas y compositores de la historia musical para el violn.

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