FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Escuela Academica Profesional de Derecho ASIGNATURA DE MTODOS DE ESTUDIO. Doc. Mgtr.

ABEL BALLENA DE LA CRUZ

EL PROLOGO. El prlogo es un texto situado al principio de una obra extensa, entre los documentos llamados preliminares, y sirve a un escritor para justificar el haberla compuesto y al lector para orientarse en la lectura. Posee, adems otros cometidos: 1- Hacer crtica literaria sobre el autor. 2- Ver la diferencia entre libros de los vecinos. 3- Presentar la obra y el autor a un pblico que desconoce sobre qu trata sta y qu trayectoria posee quien la ha compuesto. 4- Orientar sobre las modificaciones que ha sufrido la obra: correcciones, ampliaciones, supresiones, actualizaciones o textos utilizados. El prlogo es adems el escaln previo que sirve para explicar o aclarar algunas circunstancias importantes sobre la obra literaria que al autor le interesa destacar. El prlogo se sita entre un conjunto de textos iniciales de la obra que se denomina habitualmente como liminares o preliminares. Posee un carcter ms literario que la introduccin, que es una presentacin del contenido ms que del autor, y debe distinguirse claramente del prefacio, o escrito preliminar que expresa la intencin de una obra con anterioridad a que sta haya sido escrita. El prlogo tiene una gran importancia para la historia literaria, pues con frecuencia ofrece las claves crticas de la interpretacin de la obra por su propio autor o por alguien cercano a l. Slo hasta hace muy poco ha empezado a ser estudiado como gnero literario. Cul es el propsito del prlogo de un libro? El prefijo de la palabra "prlogo" alude a su significado. "Pro" significa "antes" y el prlogo es un texto breve que precede a la parte principal de un libro. A diferencia de una introduccin, que generalmente se considera parte del texto principal, un prlogo introduce el alcance de la novela o aborda alguna otra cuestin interesante, pero tangencial, como agradecer a aquellos que han contribuido con la publicacin del libro. En el prlogo, el autor habla cara a cara con el lector. Por lo general, el prlogo es escrito por el autor del libro y puede indicar el propsito del mismo y qu reas cubre y cules no, para darle al lector una idea del alcance del libro. Un prlogo de una novela de ficcin puede presentar las razones para escribir este libro, o cmo surgi la concepcin del libro. A veces, los prlogos ofrecen un contexto histrico para sus libros. Thomas Hardy, un novelista del siglo 19 que frecuentemente prologaba sus novelas, a veces explicaba si los personajes o el escenario de sus libros se basaban en personas o lugares reales. Descargo de responsabilidad o disculpa Cuando los autores escriben sobre un tema controvertido, a veces incluyen un prlogo que disculpa o, a veces defiende su escrito, especialmente en el caso de las ediciones posteriores. "Judas el oscuro" de Thomas Hardy (1895), y "La letra escarlata" de Nathaniel Hawthorne (1850), dos novelas que narraban historias escandalosas para sus respectivas pocas, agregaron prlogos en las ediciones posteriores defendiendo su escritura. Agradecimiento o gratitud Un prlogo puede enumerar brevemente a las personas el autor desea dar las gracias por la inspiracin, edicin, correccin o publicacin. Anuncio Los crticos han considerado a veces a los prlogos como una especie de publicidad de un libro. Mark Twain (1884), escribi un prlogo humorstico en "Huckleberry Finn", la alegra de que puede haber alentado a muchos lectores a elegir el libro: AVISO Las personas que intenten encontrar un motivo en esta narracin sern perseguidas; las que traten de encontrar una moraleja en ella sern desterrados, y las que intenten encontrar una trama sern fusilados. POR ORDEN DEL AUTOR.

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LA INTRODUCCIN.

Cuando redactamos un prrafo de introduccin de un texto acadmico expositivo, tenemos dos objetivos o intenciones principales: 1) generar inters en el lector y 2) presentarle el tema que se explicar en el cuerpo del texto. Cuando redactamos una introduccin tenemos como propsito interesar al lector y presentarle el tema. Para cumplir el primer objetivo, entonces, podemos recurrir a diversas estrategias, como el de resumir cada captulo haciendo a este interesante para el lector, mostrar citas de autores clebres, la narracin de ancdotas interesantes relacionadas con el tema, el uso de analogas, el empleo de preguntas que susciten el inters del lector, etc. Luego, para cumplir el segundo objetivo, sabemos que podemos recurrir a frmulas establecidas como En los siguientes prrafos, se explicar sobre o En este ensayo, se desarrollar, etc. La pregunta que nos queda por responder, entonces es basta con esos dos elementos para construir una buena introduccin? Supongamos que estamos escribiendo un texto con el tema siguiente: Beneficios del empleo de redes sociales en el marketing personal y en el marketing estratgico empresarial. Para redactar la introduccin correspondiente, necesitamos, por lo tanto, dos elementos: el tema (que ya tenemos) y una estrategia para la contextualizacin. Dado el tema especfico, nuestro marco temtico sera las redes sociales, por lo que vamos a suponer que empezaremos con una ancdota interesante sobre la creacin de las redes sociales. Nuestro prrafo de introduccin quedara de la siguiente manera: Es difcil de imaginar que el origen de las actuales redes sociales en internet se remonta a un joven, Randy Conrads, quien, deseoso de mantenerse en contacto con sus antiguos compaeros de colegio, cre, en el ao 1995, un sitio web llamado classmates.com. Algunos aos despus, su idea fue evolucionando, de manera que se empezaron a crear otras pginas web que permitan nuevas opciones a los usuarios como crear perfiles, tener listas de contactos y enviar mensajes; as, paulatinamente, se revolucion el mundo de la comunicacin interpersonal y se crearon pginas web ms masivas como Facebook. A continuacin, explicaremos cules son los beneficios del uso de las redes sociales en el marketing personal y en el marketing estratgico empresarial Nuestra introduccin es, en apariencia, adecuada: genera inters y presenta el tema. Sin embargo, al leerla, nos quedamos con la sensacin, ya como lectores, de que hay un elemento que falta. Se podra decir que hay un salto muy abrupto entre la ancdota inicial y el tema, que es bastante especfico. Ese es el que llamamos un error de cohesin y coherencia, es decir, un problema en la forma en que se ligan o unen las ideas. En nuestro caso, saltamos del marco temtico general (Las redes sociales) a un tema especfico (Beneficios del empleo de redes sociales en el marketing personal y en el marketing estratgico empresarial). Por lo tanto, falta una o varias oraciones que vinculen el contexto inicial con el tema. En este caso, podemos agregar algunas ideas que indiquen, por ejemplo, el uso que le da el marketing a este tipo de tecnologas. De esa manera, nuestra introduccin quedara completa. Veamos el resultado: Es difcil de imaginar que el origen de las actuales redes sociales en internet se remonta a un joven, Randy Conrads, quien, deseoso de mantenerse en contacto con sus antiguos compaeros de colegio, cre, en el ao 1995, un sitio web llamado classmates.com. Algunos aos despus, su idea fue evolucionando, de manera que se empezaron a crear otras pginas web que permitan nuevas opciones a los usuarios como crear perfiles, tener listas de contactos y enviar mensajes; as, paulatinamente, se revolucion el mundo de la comunicacin interpersonal y se crearon pginas web ms masivas como Facebook. Estas redes sociales son empleadas, en la actualidad, no solo para contactar amistades del pasado, sino que tanto personas como organizaciones las usan para llevar a cabo otro tipo de actividades, como por ejemplo estrategias de marketing o publicidad. A continuacin, explicaremos cules son los

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beneficios del uso de las redes sociales en el marketing personal y en el marketing estratgico empresarial. A modo de conclusin, podemos afirmar que, en los prrafos de introduccin de un texto acadmico, buscamos generar inters en el lector y presentar el tema de nuestro texto. Sin embargo, al redactar este tipo de prrafos, se hace necesaria la inclusin de una o varias oraciones que vinculen contexto inicial y tema, es decir, que sirvan como puente entre ambos elementos. De lo contrario, el resultado sera un prrafo con poca cohesin y coherencia. Por ello, es importante que revisemos siempre nuestros textos para poder advertir este tipo de errores.