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Análisis de Planificación 01
Análisis de Planificación 01
ANLISIS DE LA PLANIFICACIN
FUNDAMENTOS Si , al utilizar formas de representacin adecuadas como tablas y grficos Se utilizaron algunos de los siguientes niveles taxonmicos: Conocimiento: reconocer Comprensin: Leer, construir. Aplicacin: Experimentar. Anlisis: Diagramar Sntesis: Crear. Evaluacin: no se contempla. Se utiliz el mtodo inductivo porque presenta al alumno el contenido en forma contextual y experimental para la enseanza del pictograma
Bajo qu actividades?
mtodo
se
desarrollaron
las
La parte clave es la procedimental a travs de la ejecucin de la gua En forma escrita en el desarrollo de la gua, en forma oral al participar de las preguntas abiertas y en forma grfica al representar la informacin de la gua y de los ejemplos de la clase. El contexto est considerado como eje central de las actividades y material didctico. El material escogido obedece a la cotidianidad, de fcil reconocimiento por parte del alumno y sirve para desarrollar habilidades en forma progresiva hasta el nivel de sntesis. La evaluacin se realiza a travs de una gua de carcter sumativo, porque determina si se lograron los objetivos educacionales estipulados.
Qu importancia se le da al contexto?
Respecto al material didctico: Por qu lo eligi?, Sirve para desarrollar habilidades cognitivas superiores?
La evaluacin (justifique por qu evaluar as su clase, por qu escogi un determinado procedimiento de evaluacin)