Actividad Unidad 3- Semana 3 Atributos compositivos

En la actividad propuesta para la semana 3: Atributos Compositivos, usted deber dar una solucin reflexiva, analtica y creativa a cada uno de los ejercicios propuestos. Una vez lo haya hecho consigne sus respuestas en el medio solicitado y enve los archivos resultantes por medio del link apropiado.

VALOR: 100 PUNTOS

Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern: Valoracin baja Seguimiento de No sigue muy Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta

las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las las la instrucciones parte de las instrucciones dadas para la del

instrucciones para

instrucciones dadas

instrucciones

realizacin trabajo.

del dadas para la dadas para la realizacin realizacin del realizacin trabajo. trabajo. del trabajo.

Manejo contenido claridad conceptos.

de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra y conceptos de demuestra asimilacin y no en conceptos del demuestra los suficientemente y claro en amplitud y

los profundidad en

conceptos y el los que conocimientos y

contenido que se poco debi estudiado realizar actividad. haber del

manejo contenido

contenido se debi haber en el contenido se debi

para que se debi estudiado para que la haber realizar

la haber estudiado an para realizar la

estudiado para actividad, realizar actividad.

la presenta ciertas actividad. ambigedades.

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Presentacin y organizacin

No cumple con las Cumple normas presentacin, organizacin de baja

en Cumple con la Cumple medida mayora de las adecuadamente de con las normas de y presentacin, organizacin citacin. y

con las normas normas y de presentacin, organizacin

citacin. Presenta presentacin, informacin

organizacin y citacin.

desordenada. No citacin. utiliza normas de presentacin APA para referencias y citacin. tipografa adecuada. Uso recursos adicionales no La es

de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza extra enriquecer actividad. para material la para enriquecer extra extra pertinente excelente a la actividad material la solicitada, pero que mismo no la extra

enriquece actividad

actividad, ste el no

es enriquece

solicitada

pertinente a la ampliamente la ampliamente. actividad solicitada. actividad.

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Originalidad y creatividad

No

aade Aade

pocos Aade suficientes ejemplos

los Aade excelentes ejemplos propios. los Propone cantidad gran de

ejemplos propios. ejemplos No propone, ni propios.

desarrolla nuevos Propone pocos propios. elementos enriquezcan diferencien actividad. que elementos que Propone y enriquecen la diferencian actividad. y suficientes

la elementos que elementos que enriquecen diferencian actividad. y enriquecen la diferencian actividad. y la

Punto 1

Determine cmo han sido manejados los conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual en la configuracin del modelo de celular de la imagen que se presenta a continuacin:

Unidad

Qu tipo de relacin existe entre las distintas lneas que determinan la forma de este objeto? Argumente su eleccin

Isometra Homeometra Singenometra Catametra Heterometra

Equilibrio

Qu tipo de equilibrio presenta este objeto? Argumente su respuesta.

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Dinamismo visual

Dnde observa que se generen focos de atencin visual y cul cree que es su funcin?

Cuntas zonas puede identificar por agrupamiento de elementos? Punto 2

A continuacin se muestra paso a paso, cmo se ha configurado el modelo del celular expuesto anteriormente, describa el proceso compositivo que se llev cabo en cada imagen para determinar su forma, bsese en el ejemplo (a)

Ejemplo:

Explicacin Este objeto se inscribe en un rectngulo de proporciones 1 X 2,15. De ste se obtienen los ejes horizontal y vertical a partir de las mitades de cada arista.

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Punto 3

Tome fotografas de tres objetos, productos o lugares en los que se evidencie la presencia

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de alguno de los tipos de unidad en su construccin, ya sea isometra, homeometra, singenometra, catametra o heterometra. Procure trabajar con ejemplos distintos a los expuestos en el material del curso respecto a este tema.

NOTA: Consigne las respuestas a los puntos 1 y 2 en un documento elaborado en un procesador de texto. Para el tercer punto, puede agregar sus fotografas como archivo JPG y enviarlas por el link dispuesto o insertarlas en el documento en el cual elabor los puntos 1 y 2.

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