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Cuadernillo (97 00)
Cuadernillo (97 00)
d
e
e
s
p
e
c
i
e
s
Figura: Las letras de la
abscisa representan las
iniciales de los meses.
229- La riqueza en especies tiende a:
a) aumentar con el tiempo. c) mantenerse constante en el tiempo.
b) disminuir con el tiempo. d) disminuir en el verano.
230- La mayor densidad de poliquetos se registr entre los meses de:
a) enero y marzo de 1971. c) noviembre de 1971 y mayo de 1972.
b) julio y diciembre de 1972. d) Ninguna es correcta porque no se grafic la densidad.
231- El menor nmero de especies se registr en:
a) marzo de 1971. b) marzo de 1972. c) enero de 1971. d) enero de 1972.
232- Entre los animales terrestres esquematizados en la figura (A), encontramos:
a) acelomados y pseudocelomados. c) pseudocelomados y enterocelomados.
b) pseudocelomados y esquizocelomados. d) enterocelomados y esquizocelomados.
233- El pez seo de la figura (A) percibe el movimiento de las olas, de las corrientes y de otras
perturbaciones del agua porque posee clulas receptoras ubicadas en:
a) rganos especiales denominados estatocitos. c) el aparato vestibular del odo.
b) rganos de la lnea lateral. d) mecanorreceptores en las aletas laterales.
234- Entre los animales de la figura (A) Cules de los siguientes poseen un corazn con cuatro cmaras y
circulacin en doble circuito?
a) el poliqueto y la lombriz de tierra. c) el puma, la comadreja overa y la martineta.
b) el langostino, la almeja y el pez. d) el poliqueto, el langostino y el pez.
235- Cuando la joven de la figura (A) mueve el brazo para arrojar la caa de pescar:
a) el bceps se contrae en la flexin y el trceps en la extensin.
b) el bceps se contrae en la flexin y empuja en la extensin.
c) el trceps se contrae en la flexin y empuja en la extensin.
d) el bceps y el trceps se contraen en la flexin y se relajan en la extensin.
** Segn David Lack (1947), el tamao de la nidada (nmero de huevos) en las aves que alimentan a sus
cras en el nido es una adaptacin por seleccin natural que determina que el tamao de la nidada se
corresponda al nmero mximo de descendientes al que los padres son capaces de suministrar alimento
suficiente. sta ha sido una hiptesis muy frtil en el terreno de la ecologa evolutiva al estimular toda una
variedad de experimentos (Charles Krebs, 1993). Figura (A.1)
27
27
28
236- El ave que aparece en la figura (A.1) pertenece a la especie Apus apus y tiene un tamao normal de
nidada de 2 a 3 individuos. Cuando se incrementa artificialmente el tamao de la nidada ocurre lo
siguiente:
A partir de la interpretacin del grfico anterior responde qu tipo de seleccin natural est actuando sobre
el tamao de la nidada:
a) Direccional. c) Disruptiva.
b) Estabilizadora. d) Todas (depende del ao).
237- Las especies de bhos de pastizal son aves predadoras que se alimentan de pequeos roedores. Si
bien en la Fig. 3 aparece un representante de bhos de pastizal, el bho mediano, numricamente
dominante en ese ambiente, tambin se registran especmenes de otra especie, el bho manchado.
Ambas especies, de tamao corporal similar, comparten los mismos predadores. En la siguiente tabla
se presentan datos de abundancia de las dos especies de bhos, bho mediano y bho manchado,
obtenidos entre los aos 1991 y 1994. Los mismos corresponden a un pastizal natural, de
aproximadamente 14 hectreas, ubicado en el sudeste de la provincia de Buenos Aires, a un kilmetro
del la costa atlntica.
Nombre comn
de la especie.
Ao Abundancia (N de individuos
capturados de cada especie)
Bho mediano 1991 93
1992 123
1993 103
1994 107
Bho
manchado
1991 15
1992 21
1993 16
1994 14
A partir de los datos presentados en la tabla indica cul de las opciones estara actuando entre las dos
especies de bhos presentes en el pastizal.
a) Depredacin.
b) Competencia interespecfica por explotacin.
c) Competencia interespecfica por interferencia.
d) b y c son correctas.
**Mientras la joven de la figura (A) pesca, piensa en una noticia que ley en el diario : " En un centro
materno se han confundido cuatro recin nacidos pertenecientes a cuatro parejas diferentes. Se sabe que
los grupos sanguneos de los cuatro nios son O, A, B y AB respectivamente. A fin de determinar qu nio
pertenece a cada pareja, se analizan los grupos sanguneos de los padres. Sobre esta base responde las
siguientes cuatro preguntas:
29
238- Cul es el hijo de la pareja. I
B
I
B
x ii ?
a) Hijo O. b) Hijo B. c) Hijo AB. d) Hijo A.
239- Cul es el hijo de la pareja I
A
I
A
x ii ?
a) Hijo A. b) Hijo AB. c) Hijo B. d) Hijo O.
240- Cul es el hijo de la pareja I
A
I
A
x I
B
I
B
?
a) Hijo B. b) Hijo AB. c) Hijo O. d) Hijo A.
241- Cul es el hijo de la pareja ii x ii ?
a) Hijo AB. b) Hijo B. c) Hijo A. d) Hijo O.
242- Algunos machos de gato domstico son de color negro o naranja, mientras que algunas hembras son
negras, carey o naranja. El gato de Mara es de color negro y se cruza con una hembra de color
naranja . Teniendo en cuenta que el color del pelaje es un carcter ligado al sexo y considerando N
negro y n naranja, indica el genotipo esperado en la descendencia.
a) X
n
X
n
, X
N
Y c) X
N
X
N
,
X
n
X
n
b) X
n
X
n
, X
n
y d) X
N
X
n
, X
n
Y
243- Si se cruza una gata negra homocigota con un gato naranja Cul es el genotipo esperado en la
descendencia?
a) X
N
X
n
, X
n
Y c) X
n
X
n
, X
N
Y
b) X
N
X
n
, X
N
Y d) X
n
X
n
, XY
N
244- En la descendencia de otro cruzamiento, entre gatos domsticos, aparecieron las siguientes
proporciones machos naranja, hembras naranjas, machos negros, y hembras carey.
Cul es el fenotipo de los parentales?
a) Madre de fenotipo carey , padre de fenotipo negro.
b) Madre de fenotipo carey, padre de fenotipo naranja.
c) Madre de fenotipo negro , padre de fenotipo naranja.
d) Madre de fenotipo naranja, padre de fenotipo negro.
**La joven piensa que su abuelo Matas y su abuela Carmen tienen 75 aos y mantienen intacta su
cabellera. Sin embargo su pap es calvo. Tambin tiene un to no calvo, llamado Andrs y dos tas, todos
hermanos de su pap. Con estas referencias responde las siguientes cuatro preguntas:
referencia: C=calvo; C=no calvo
245- Cul es el genotipo de los abuelos de Mara?
a) Abuelo CC abuela CC c) Abuelo CC abuela CC
b) Abuelo CC abuela CC d) Ninguno de los anteriores
246- Cul es el genotipo del pap de Mara?
a) CC c) CC
b) CC d) Todos los anteriores son correctos
247- Cul es el genotipo del to Andrs?
a) CC c) CC
b) CC d) Ninguna de las anteriores.
30
248- Cul es el fenotipo de las tas?
a) Las dos tas son calvas.
b) Una ta es calva y la otra ta no.
c) Ninguna de las dos tas es calva.
** Del ecosistema en estudio (figura A) se recolectaron los siguientes organismos: lombrices de tierra,
bacterias, hongos y algas. Al observar clulas de bacterias, algas y hongos al microscopio electrnico, se
distinguen diferentes estructuras celulares. Teniendo en cuenta estas observaciones selecciona la opcin
correcta para cada pregunta.
249- El par de estructuras que corresponde a las bacterias es:
a) ribosomas/ flagelo proteico.
b) ribosomas/ ADN lineal.
c) vacuolas/ADN circular.
d) flagelo microtubular /membrana plasmtica.
250- El par de estructuras que corresponde a las algas es:
a) cloroplastos/mitocondrias.
b) membrana nuclear/cromatina.
c) microtbulos/plasmodesmos.
d) Todos los pares son correctos.
251- El par de estructuras que corresponde a los hongos es:
a) membrana nuclear/pared de celulosa.
b) cromoplasto/pared de quitina.
c) mitocondrias/ ribosomas.
d) Todos los pares son correctos.
** En el laboratorio, se hicieron crecer bacterias en un medio de cultivo enriquecido con distintas fuentes de
carbono, obtenindose la siguiente curva de crecimiento bacteriano. Sobre esta base responde las preguntas dadas
a continuacin:
Nmero de bacterias
(Log n bacteria/ml)
Tiempo (horas)
252- Cuando las bacterias se hicieron crecer en un medio de cultivo usando lactosa como nica fuente de
carbono, las mismas requirieron de la enzima inducible -galactosidasa para desdoblar la lactosa en
los siguientes monosacridos:
Lactosa Glucosa +Galactosa
A qu se debi el aumento en la sntesis de la enzima -galactosidasa en el medio de cultivo?
a) A la formacin de glucosa.
b) A la adicin de lactosa.
c) A la desaparicin de lactosa.
d) A la degradacin de galactosa.
31
253- Cul fue la fuente de carbono que utilizaron las bacterias para crecer al final de la fase b en la curva
de crecimiento bacteriano presentada arriba?
a) Lactosa. b) Glucosa. c) Galactosa. d) b y c son correctas.
254- Para sintetizar la enzima -galactosidasa la clula bacteriana llev a cabo los siguientes procesos
codificados A, B, C,...... G, que figuran en la tabla. Elige la secuencia de etapas correcta para la
sntesis de protenas.
A. Transcripcin
B. Plegamiento de la cadena polipeptdica
C. Unin de la ARN polimerasa al ADN
D. Unin de la subunidad ribosmica mayor (50S) al complejo de iniciacin.
E. Unin del ARNm a la subunidad ribosmica menor (30S).
F. Formacin de enlace peptdico entre aminocidos por la enzima peptidil transferasa.
G. Unin del primer ARNt al ARNm
a) CAEGDFB. b) ACEGFDB. c) FDGBECA. d) CDFBEAG.
**En otro experimento se hicieron crecer bacterias utilizando como nica fuente de carbono, glucosa
marcada con
14
C. Al cabo de un tiempo se observ que para cada mol de glucosa completamente oxidada
las clulas bacterianas consuman 6 moles de O
2
y producan 36 moles de ATP. Sobre la base de estos
datos responde:
255- En cul de los siguientes compuestos se midi la radioactividad para indicar que la glucosa estaba
completamente oxidada?
a) CO
2.
b) CH
4.
c) Etanol. d) Piruvato.
256- Cmo se llama al proceso por el cual la glucosa se oxida completamente?
a) Detoxificacin. b) Fermentacin. c) Respiracin. d) Fotosntesis.
** El grfico presentado a continuacin representa los cambios en el potencial hdrico del suelo (
suelo
) y de
la hoja (
hoja
) en diferentes condiciones de agua a capacidad de campo, en perodo de sequa y bajo lluvia.
Sobre esta base responde las siguientes seis preguntas:
32
del suelo con respecto a la hoja entre las 12 y 18 hs. del da 4?
guna es correcta.
58- Los estomas a las 12 hs del da 3 se encontrarn:
) abiertos.
59- Los valores de potencial hdrico para el suelo y la hoja en los puntos A y B son:
) -1, -9 ; -10, -6
es son correctos.
60- La recuperacin de la turgencia de las clulas de los tejidos vegetales durante la noche en el estado de
) aumento de la presin radical.
mas.
rables de potencial hdrico entre el suelo y la planta.
61- En el punto donde el potencial hdrico del suelo es igual al potencial hdrico de la hoja:
) las races no absorben agua.
62- En el punto A el potencial hdrico de la hoja disminuye durante el da debido a:
a) sorcin.
) un aumento de la transpiracin.
ores es correcta.
do a la orilla de la laguna de la figura (A) crecen algunas especies de hongos
comnmente llamados en estantera. Estos organismos pertenecen a:
) Divisin Brifitas.
64- Cul de las siguientes afirmaciones sobre la teora celular es incorrecta
257- Cmo es el potencial hdrico
a) Mayor. b) Menor. c) Igual. d) Nin
2
a
b) cerrados.
c) parcialmente abiertos.
d) a y c son correctos
2
a
b) 9, -1; -5, -10
c) 1, -9; -6, -10
d) Todos los anterior
2
capacidad de campo se debe a:
a
b) apertura de los esto
c) gradientes favo
d) a y c son correctas.
2
a
b) la transpiracin es excesiva.
c) los estomas permanecen abiertos.
d) b y c son correctas.
2
una disminucin de la ab
b
c) efectos de la luz.
d) ninguna de las anteri
263- Sobre el tronco ca
a
b) Reino Fungi.
c) Clase Hepatopsida.
d) Gnero Lycopodium.
2 ?
) Todos los procesos metablicos ocurren en la clula.
) Todas las clulas se originan por la divisin de clulas preexistentes.
265- s funciones de las protenas asociadas a la membrana plasmtica es
incorrecta
a
b) Todos los seres vivos estn compuestos por una o ms clulas.
c) Todas las clulas poseen organelas membranosas.
d
Cul de las siguiente
?
) Receptores de la insulina.
) transportadores del ADN.
a
b) canales de glucosa.
c
d) canales de potasio.
33
adas en ribosomas, que:
) estn libres en el citoplasma.
) estn dentro de las mitocondrias.
las mitocondrias.
) filamentos intermedios. c) microtbulos.
idos de ARNt que se alinea sobre el ARNm durante la sntesis de
tres nucletidos.
) la sntesis de protenas cromosmicas.
ades sm
) la sntesis de heterocromatina.
ue:
radamente.
ma HELICAS durante la replicaci
ADN.
tre pares de bases complementarias.
e la cual el citoplasma se divide para formar las clulas hijas se
d) fase de citocinesis.
2H
+
+2 H
2
O
) gluclisis. c) oxidacin del piruvato.
osis da:
) dos clulas hijas n=1. c) cuatro clulas hijas 2n=2.
) dos clulas hijas n=2. d) cuatro clulas hijas n=1.
da para formar glucosa.
) es oxidada para formar oxgeno.
e hidrgeno.
sis por:
266- Las protenas mitocondriales son sintetiz
a
b) estn unidos al retculo endoplasmtico.
c
d) Estn en el citoplasma y dentro de
267- Los componentes estructurales de los centrolos son:
a
b) microfilamentos. d) finos hilos proteicos.
268- La secuencia de tres nuclet
protenas se denomina:
a) codn. b) anticodn. c) nucletidos. d) cdigo de
269- El nucleolo es una estructura involucrada en:
a
b) el ensamblado de las subunid ribo icas.
c) el metabolismo celular dentro del ncleo.
d
270- La principal evidencia de la endosimbiosis de la mitocondria y el cloroplasto es q
a) ambas organelas tienen enzimas.
b) ambas tienen su propio ADN, distinto del ADN nuclear.
c) la mitocondria usa oxgeno y el cloroplasto lo produce.
d) Ambas pueden ser cultivadas sepa
271- La funcin de la enzi A n del ADN es:
a) unir segmentos cortos de
b) evitar el superenrollamiento de la doble hlice.
) sintetizar una nueva cadena de ADN. c
d) romper puentes de hidrgeno en
272- La fase del ciclo celular duran
denomina:
t
a) fase de crecimiento primario. c) fase G
1
.
b) fase mittica.
273- La siguiente reaccin representa:
Glucosa +2ADP +2Pi +2 NAD
+
2 Piruvato +2 ATP +2 NADH +
a
b) respiracin. d) fosforilacin del sustrato.
274- Una clula 2n=2 por mei
a
b
275- Qu sucede con la molcula de H
2
O en la fotosntesis?
a) es oxida
b) es reducida para formar oxgeno.
c
d) es reciclada y acepta ms tomos d
276- Las clulas vegetales llevan a cabo la citocine
34
) una placa celular en el centro celular.
d) v
ntienen organelas membranosas llenas de agua y soluto denominadas:
c) glioxisomas.
) vacuolas.
27 rada el azcar presenta dos formas alternativas, R (codificada por el
lelo dominante) y r (codificada por el alelo recesivo). Se tomaron muestras de sangre de diez hermanos y
mientras que los otros posean ambas
) Los dos padres son homocigotas.
) Ninguno de los padres es homocigota para la forma R.
s heterocigota.
nismo hereditario y se hereda como un rasgo monognico
plsicos se casan y tienen el primer hijo enano, y el segundo hijo es
normal. Esta forma de enanismo es producida por:
) un alelo recesivo.
80- Las clasificaciones ms modernas relacionadas con la biodiversidad reconocen los siguientes grupos
) Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, Animalia.
a, Animalia, Rodentia, Plantae, Reptilia, Oomycota.
ta, Plantae, Animalia, Fungi, Zoomastigina, Eubacteria.
ycota, Animalia, Plantae, Bacteria, Sirenia, Piscis.
a) fisin binaria.
b
c) invaginacin de la membrana plasmtica.
esculas de Golgi que aparecen en un polo de la clula.
277- Las clulas vegetales co
a) vesculas de Golgi.
b) peroxisomas. d
8- En el hombre, una enzima que deg
a
se determin que cinco de ellos posean nicamente la forma r,
formas, Rr.
Sobre la base de esto, marca cul es el genotipo de los padres.
a
b) Al menos un padre es homocigota dominante.
c
d) Ninguno de los padres e
279 - La acondroplasia es una forma de ena
simple. Dos enanos acondro
a
b) un alelo dominante.
c) un alelo codominante.
d) Todas las anteriores son correctas.
2
Reinos de seres vivos:
a
b) Bacteri
c) Edenta
d) Mysom
281- Marca el par incorrecto correspondiente a tejidos vegetales y su funcin:
stn.
) Floema/ conduccin de fotoasimilados.
) Esclernquima / fotosntesis.
a) Colnquima/ so
b
c) Xilema / conduccin de agua y minerales.
d
282- Marca el par incorrecto correspondiente al meristema y su funcin.
a) Meristema apical/ aumento en longitud.
Cambium vascular/ a b) umento en grosor.
) Cambium vascular/ aumento en longitud.
83- De los cuatro elementos ms abundantes en la mayora de las plantas ( C, H, O, N ); Cules
lmen lantas l suel
) C y O
c
d) Meristema intercalar/ aumento en longitud.
2
necesitan principa te incorporar las p terrestres desde e o?
a) H y O
b
c) C y N
d) H y N
284- La generacin diploide de una planta es:
35
) el gametofito. b) las esporas. c) el esporofito. d) la semilla.
85- Para que se alcance la presin de turgencia en las plantas:
iente.
las clulas hipertnicas con respecto al ambiente.
) sus clulas se conservan hipotnicas con respecto a su ambiente, manteniendo una alta presin
sistema
automtico de termostato que est situado en:
87- Partenognesis es:
) el desarrollo de un vulo sin intervencin del gameto masculino.
d) l uccin con alternancia de generaciones haploide y diploide.
ferrosos.
ones entre los individuos de una misma especie de insectos.
) un compuesto ferroso que produce el crecimiento de los insectos.
uda de los insectos.
a) b) Hipotlamo. c) Cerebelo. d) Tlamo
90- La contraccin del msculo cardaco de un vertebrado se inicia en un rea especial del corazn
denominada:
a) nudo aurculoventricular. c) haz de His.
b) nudo sinoauricular. d) vrtice del corazn.
291- En una comunidad, las poblaciones se encuentran en interaccin recproca, que ejercen influencia
sobre:
a) el nmero de individuos de cada poblacin.
b) el nmero de especies existentes en la comunidad.
c) el tipo de especies existentes en la comunidad.
d) Todas las anteriores son correctas.
292- El objetivo de la Etologa es:
a) la bsqueda de leyes generales de comportamiento que puedan aplicarse a diferentes especies.
b) el estudio del comportamiento de una especie animal en su hbitat natural, con o sin manipulacin de
ciertas variables.
c) el estudio del comportamiento social de diferentes especies de vertebrados.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
a
2
a) circula una solucin isotnica a travs de sus estructuras.
b) sus clulas se mantienen siempre hipotnicas con respecto al amb
c) se crea una presin osmtica positiva manteniendo
d
hidrosttica interna.
286- La temperatura corporal de los animales homeotermos se mantiene constante por un
a) el tlamo. b) el cerebelo. c) el hipotlamo. d) la hipfisis.
2
a) la reproduccin por gemacin.
b
c) la reproduccin sexual en el estadio juvenil.
a reprod
288- Una feromona es:
a) una sustancia qumica que contiene compuestos
b) una sustancia que posibilita las relaci
c
d) una hormona que permite la m
289- Cul de las siguientes estructuras relaciona a los sistemas nervioso y endcrino?
Mdula oblonga.
2
36
293- Cul de las siguientes afirmaciones sobre el concepto de impronta es correcta?
a) La impronta corresponde a los comportamientos innatos, por lo tanto es invariable.
b) La impronta implica la adquisicin de un patrn de comportamiento estable en un animal joven por
exposicin a un estmulo concreto durante un perodo crtico del desarrollo.
c) La impronta implica un cambio en el comportamiento de los adultos, debido a un estmulo interno
durante un perodo crtico del desarrollo.
d) El estudio de la impronta fue objeto principal de estudio de la Sociobiologa en la dcada del 70.
294- Cul de las siguientes afirmaciones sobre comportamiento innato es incorrecta?
a) El comportamiento innato es un comportamiento heredado.
b) El comportamiento innato es generalmente invariable y predecible.
c) Las conductas estereotipadas corresponden a comportamientos innatos.
d) El comportamiento innato implica la modificacin de pautas conductuales debido a la experiencia.
295- El patrn de cambio evolutivo denominado cladognesis se define como:
a) la bifurcacin de linajes.
b) el cambio dentro de un solo linaje.
c) el cambio gradual de linaje.
d) la bifurcacin de fsiles.
296- Los dos tipos de deriva gnica son:
a) el efecto fundador y especiacin simptrica.
b) el efecto fundador y el efecto de cuello de botella.
c) el efecto de aislamiento gnico y el efecto fundador.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
297-Cul de las siguientes opciones es un ejemplo de evolucin convergente?
a) Delfn y tiburn.
b) Murcilago y ave.
c) Euforbia y cactus.
d) Todas las anteriores son correctas.
298- El polimorfismo es la coexistencia de dos o ms:
a) formas fenotpicamente diferentes dentro de una poblacin.
b) formas genotpicamente iguales dentro de una poblacin.
c) especies diferentes dentro de una poblacin.
d) formas genotpicamente semejantes dentro de una poblacin.
299- La evolucin de los marsupiales de Australia y la evolucin de los mamferos placentarios en otras
partes del mundo es un ejemplo de evolucin:
a) discontinua.
b) paralela.
c) convergente.
d) divergente.
300- Las mutaciones son cambios heredables que ocurren en el:
a) fenotipo.
b) genotipo.
c) holotipo.
d) paratipo.
37
Cdigo gentico
Segunda Letra
U C A G
UUU UCU UAU UGU U
U UUC UCC UAC UGC C
UUA UCA UAA stop UGA stop A
UUG UCG UAG stop UGG trp G
CUU
CCU
CAU
CGU
U
C CUC CCC CAC CGC C
CUA CCA CAA CGA A
CUG CCG CAG CGG G
AUU
ACU
AAU
AGU
U
A AUC ACC AAC AGC C
AUA ACA AAA AGA A
AUG met ACG AAG AGG G
GUU
GCU
GAU
GGU
U
G GUC GCC GAC GGC C
GUA GCA GAA GGA A
GUG GCG GAG GGG G
tyr cys
leu
phe
ser
leu
pro
his
gln
arg
ile
thr
asn
lys arg
ser
val ala
asp
glu
gly
Primera letra
(extremo 5`)
Tercera letra
(extremo 3`)
38
SECCIN II: PROBLEMAS Y PREGUNTAS DE RESPUESTAS CORTAS
1- Un grupo de estudiantes y su profesor de Biologa realizaron un viaje de estudios para conocer el Delta
del Paran. Cuando recorran el lugar encontraron tres especies vegetales que les interesaron. El docente
describi algunos caracteres de cada una de ellas, que sumados a los que ellos observaron, permiten su
identificacin. Los registros que realizaron los alumnos fueron:
Planta 1:
Tallo horizontal subterrneo con tejido vascular y races verdaderas.
Hojas desarrolladas desde el tallo subterrneo que emergen sobre la superficie de la tierra.
Pequeas clulas con paredes resistentes, que contienen la mitad del nmero de
cromosomas que el de las clulas que las originan.
Planta 2:
Es robusta.
Tallo areo vascularizado que se ramifica y produce hojas.
Algunos verticilos originan pequeas clulas con paredes resistentes, cuyo nmero de
cromosomas es la mitad que el de las clulas del tallo y de las hojas.
Verticilos similares, blanquecinos, que presentan en su centro una gran estructura globular con
paredes duras.
Las clulas de la estructura de paredes duras poseen el mismo nmero de cromosomas que
las de las hojas y las del tallo.
En algunas estructuras globulares ms jvenes se encuentran unas pocas clulas que
contienen tres veces el nmero haploide de cromosomas.
Planta 3:
Tiene un crecimiento erecto pero carece de tejido vascular y no tiene hojas ni races
verdaderas.
Se ancla y obtiene humedad a travs de estructuras similares a pelos.
Gametangio con clulas nadadoras cuyo nmero de cromosomas es el mismo que el de la
planta en la cual se encuentran.
Larga estructura pediculada cuyo extremo es una regin ensanchada que consta de clulas
con paredes duras, presentando un nmero de cromosomas que corresponde a la mitad del
nmero de cromosomas de las clulas del pednculo, pero idntico al de la planta en la que
crece.
Indica en el siguiente cuadro a qu taxon del Reino Plantae pertenecen cada una de las plantas analizadas.
Seala las caractersticas que corresponden a cada uno de ellos, utilizando los cdigos que aparecen bajo
el cuadro (algunos de ellos pueden ser utilizados ms de una vez).
PLANTA TAXON CARACTERSTICA
1
2
3
Clave:01 Vascular 07 Esporas producidas en verticilos
02 No vascular 08 Tallo subterrneo
03 Gametofito haploide 09 Esporas en hojas (frondas)
04 Esporofito diploide
05 Esporofito dependiente del gametofito
06 Estructura globular (semilla) en verticilos
39
2- El ceibo (Erithryna crista - galli) es una Angiosperma Dicotilednea, perteneciente a la familia de las
leguminosas. El siguiente esquema corresponde a un corte transversal generalizado de un tallo de una
dicotilednea de aproximadamente tres aos.
a) Completa el esquema con los cdigos dados a continuacin.
CDIGOS DE RESPUESTAS
01 Mdula
02 Floema primario
03 Floema secundario
04 Corteza
05 Cambium suberoso
06 Corcho
07 Xilema secundario
08 Xilema primario
09 Cambium vascular
10 Capas de crecimiento
11 Radio
b) Completa el cuadro referido al origen y funcin de algunos tipos celulares y tejidos vegetales, utilizando
las claves presentadas a continuacin (algunas de ellas pueden ser utilizadas ms de una vez).
TIPO CELULAR ORIGEN FUNCIN
Cl. Epidrmicas propiamente
dichas
Traqueada
Cl. del Sber o Corcho
Fibra
Miembro de vaso
Miembro de tubo criboso
Claves: Cambium suberoso - Procambium o cambium vascular - Protodermis - Meristema fundamental -
Restringe el intercambio gaseoso y la prdida de agua - Conduccin de solutos orgnicos - Conduccin de
agua y solutos - Soporte - Origina textura dura y soporte mecnico - Cubierta protectora, evita la desecacin
y prdida de agua.
3- Las flores del ceibo (E. crista - galli) son largos racimos apicales, con ptalos carnosos, rojos y vistosos.
Estas flores son visitadas por varios agentes polinizadores, entre ellos el colibr (Sappho sparganura) y los
insectos. Considerando esto realiza las siguientes actividades:
a) Completa la frase:
La polinizacin llevada a cabo por los insectos se denomina .................................... y la que realizan las
aves se llama ....................................
40
b) Seala cules de estas afirmaciones son verdaderas (V) y cules son falsas (F).
I. Los insectos son invertebrados que se caracterizan por presentar simetra bilateral, ser
celomados y protostomados.
------------
II. El sistema circulatorio de los insectos es cerrado. ------------
III. La tagmosis tpica del grupo es cabeza, trax y abdomen. ------------
IV. La metamorfosis en insectos se realiza bajo control endcrino. ------------
4- El suelo donde vive el ceibo le provee agua y elementos minerales esenciales para su crecimiento. Uno de estos
elementos es el nitrgeno. Encierra con un crculo la respuesta correcta a cada uno de los siguientes incisos.
I. En qu formas qumicas absorbe el nitrgeno del suelo la raz del ceibo?
a) Amonio; nitrito. c) Amonaco; nitrito.
b) Amonio; nitrato. d) Amonaco; xido nitroso.
II. El ceibo es una leguminosa que vive en simbiosis con bacterias fijadoras de nitrgeno, las que poseen la
capacidad de convertir el nitrgeno atmosfrico en:
a) amonaco. c) xido nitroso.
b) xido ntrico. d) nitrito.
III. El ceibo utiliza el nitrgeno para formar los siguientes componentes de la clula, excepto uno:
a) protenas. c) clorofila.
b) cidos nucleicos. d) celulosa.
5- En las hojas del ceibo se realiza el proceso de fotosntesis para nutrir a toda la planta. Completa el siguiente
crucigrama:
1. __ __ __ __ __ F __ __ __
2. __ O __ __ __ __ __
3. __ __ __ T __ __ __ __
4. O __ __ __ __ __ __
5. __ __ __ __ __ __ S __ __
6. __ __ __ __ I __
7. N __ __ __ __
8. __ T __
9. E __ __ __ __ __ __
10. __ __ __ __ __ __ S __
11. __ __ __ __ __ __ I __ __ __ __ __ __
12. __ __ __ __ __ __ __ S __ __ __ __ __ __ __ __
1. Principal pigmento de captacin de energa luminosa.
2. Partculas elementales de la luz y de otras radiaciones electromagnticas.
3. Partculas subatmicas que se transportan a travs de las membranas tilacoidales.
4. Uno de los productos de la reaccin dependiente de la luz.
5. Proceso de disociacin de la molcula de agua por la accin de la energa luminosa.
6. Nombre del ciclo que se lleva a cabo durante las reacciones independientes de la luz.
7. Abreviatura del compuesto de alto contenido de energa que transporta el hidrgeno.
8. Abreviatura del compuesto con alto contenido energtico.
9. Lugar en el cloroplasto donde se lleva a cabo la reaccin independiente de la luz.
10. Azcar de cinco carbonos que se combina con el dixido de carbono en la reaccin de fijacin de carbono.
11. Grupo de molculas orgnicas importantes en los seres vivos al cual pertenece el producto final de la
fotosntesis para la nutricin de la planta.
12. Proceso que disminuye la eficacia de la fotosntesis.
41
6- En virtud de que algunos de los roedores que habitan los agroecosistemas de nuestro pas son probados
reservorios del virus J unn (agente etiolgico de la Fiebre Hemorrgica Argentina), se han realizado numerosos
estudios tendientes a conocer aspectos relacionados a su distribucin y abundancia. Actualmente se desarrollan en la
UNRC investigaciones sobre la regulacin poblacional de estas especies.
I. Uno de los puntos ms interesantes en la regulacin poblacional es el fenmeno de los ciclos
poblacionales. En nuestro pas muchas especies de ratones de campo como Calomys venustus sufren
fluctuaciones en la abundancia poblacional que alcanzan picos cada 5 6 aos. Cul de las siguientes
hiptesis explica el fenmeno por el cual los nmeros poblacionales de estos roedores caen abruptamente
luego de 5 6 aos?. Encierra con un crculo la opcin correcta.
a) Por agotamiento del recurso alimentario.
b) Por desequilibrios hormonales en los individuos de la poblacin.
c) Por un aumento en el nmero de predadores de los roedores.
d) Por efecto de la dispersin de numerosos individuos de la poblacin hacia reas menos pobladas.
e) Las hiptesis no son mutuamente excluyentes y es posible que intervengan todos los factores
propuestos.
II. Las posibles explicaciones planteadas en el inciso anterior tienen un comn denominador. ste es que:
a) son hiptesis independientes de la densidad.
b) son hiptesis dependientes de la densidad.
III. Casi todos los eclogos coinciden en la existencia de competencia en la naturaleza y que su grado de
intensidad vara de acuerdo a:
a) la especie particular implicada.
b) el tamao de las poblaciones que interactan.
c) la abundancia o escasez de los recursos.
d) la distribucin espacial de los recursos.
e) Todos los factores mencionados en los tems anteriores son correctos.
7- Calomys venustus comparte su habitat con dos especies: Akodon azarae y Calomys musculinus. Estos
roedores habitan ambientes poco perturbados, donde existe disponibilidad de alimento y cobertura vegetal
del suelo durante todo el ao (Ej: en el terrapln de ferrocarril de la localidad de Chucul, provincia de
Crdoba). Estudios de distribucin temporal sealaron que Calomys musculinus es exclusivamente nocturno
(21:00 - 06:00 hs.), y Calomys venustus es vespertino (16:00 - 21:00 hs.), en tanto que Akodon azarae
presenta actividad entre las 8:00 y las 16:00 hs. Por otra parte, se ha descripto a Akodon azarae como
omnvoro, alimentndose principalmente de artrpodos y en menor grado de hojas (segn la disponibilidad
de los recursos), mientras que Calomys venustus y Calomys musculinus son granvoros, aunque prefieren
semillas de plantas diferentes.
Basndose en estos antecedentes encierra con un crculo la respuesta correcta de cada inciso.
I. Calomys venustus, Calomys musculinus y Akodon azarae constituyen una:
a) especie. b) poblacin. c) comunidad.
II. Estas especies de roedores pueden coexistir debido a que:
a) no existe competencia intraespecfica.
b) evitan la competencia interespecfica a travs de la dispersin.
c) no existe superposicin de los nichos reales de las tres especies.
d) ocurre exclusin competitiva.
III. Cul de los roedores puede ocupar ms de un nivel trfico?
a) Calomys venustus. b) Calomys musculinus. c) Akodon azarae.
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8- Tacha la opcin incorrecta y completa el espacio punteado de los items I y II.
I. Considerando las partes a y b de la siguiente ecuacin, se obtiene la frmula que representa el modelo de
crecimiento poblacional denominado (exponencial / logartmico), y la grfica correspondiente es la nmero
..............
II. Si se considera solamente la parte a de la ecuacin anterior, la frmula representa el modelo de
crecimiento poblacional denominado (exponencial / logartmico) y la grfica correspondiente es la nmero
..............
III. Considerando los grficos y los trminos de la ecuacin marca la opcin correcta:
III.1- El trmino K-N influye sobre el trmino N de manera tal que:
K t
a) cuando N es grande, la curva se aproxima a la exponencial.
b) cuando N es pequeo, el crecimiento se hace ms lento.
c) cuando N es igual a K, el crecimiento poblacional es cero.
d) cuando K es pequeo, la influencia de los factores denso-dependientes es menor.
III.2- Una poblacin que tiene un valor de r relativamente bajo es ms probable que:
a) tenga un nmero bajo de camadas, con un elevado nmero de descendientes por camada.
b) se encuentre en ambientes altamente variables.
c) tenga la primera reproduccin a una edad relativamente temprana.
d) tenga un nmero bajo de camadas, con pocos descendientes por camada.
III.3- La capacidad de carga de una poblacin:
a) es el nmero de individuos de la poblacin.
b) se alcanza cuando el nmero de muertes excede el nmero de nacimientos.
c) est inversamente relacionada a r.
c) es el tamao poblacional que puede ser soportado por la disponibilidad de recursos para esa especie en
el hbitat.
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IV. Escribe sobre los espacios punteados del grfico 2, la letra de la opcin que describe cada etapa de la
curva.
a) La tasa de crecimiento se hace ms lenta a medida que se aproxima a la capacidad de carga.
b) K-N se aproxima a 1.
K
c) N =K
V. Si se quisiera reducir el nmero poblacional de los roedores de la ciudad: Cul de las siguientes
estrategias sera la ms eficaz?
a) Eliminacin de la mitad de la poblacin.
b) Aumento de la capacidad de carga.
c) Control de la eliminacin de residuos urbanos.
d) Disminucin de la tasa intrnseca de crecimiento.
9- Una poblacin de roedores es unificada y definida por su reservorio gnico que es la suma total de todos
los alelos que hay en ella. Qu puede ocasionar un cambio en la frecuencia relativa de los alelos de la
poblacin? (Encierra con un crculo la opcin correcta)
a) La mutacin de un alelo A a otro a.
b) La inmigracin y la emigracin de individuos que no tengan las mismas proporciones relativas de los
alelos A y a que la poblacin considerada.
c) Un tamao poblacional pequeo.
d) Las diferencias en las tasas de supervivencia o en las tasas de reproduccin.
e) Cualquiera de las causas mencionadas en los tems a, b, c, y d.
10- Todos los roedores que existen en la actualidad surgieron de otros organismos por un proceso de
divergencia gradual que Darwin describi al principio como descendencia con modificacin o evolucin.
(Encierra con un crculo la opcin correcta)
Evolucin es:
a) el cambio gentico que sufre una poblacin en el transcurso del tiempo.
b) el cambio que sufre un organismo durante su vida.
c) el cambio en la distribucin espacial y temporal de las especies.
d) el cambio gradual y sucesivo de una especie a otra en el registro fsil.
e) el cambio que ocurre en los organismos de una poblacin a causa del ambiente.
11- Marca la opcin correcta.
I. La seleccin natural acta sobre:
a) el fenotipo.
b) el genotipo.
c) las variaciones relacionadas con la edad.
d) las variaciones asociadas con la obtencin de alimento y abrigo.
II. Segn la Teora Sinttica, la unidad de seleccin es:
a) el gen.
b) el individuo.
c) la poblacin.
d) la especie.
44
12- Sobre la base de los antecedentes de la pregunta 7, y junto a tus conocimientos de Anatoma y
Fisiologa Animal, indica al final de cada inciso la/s inicial/es V, M, A que se corresponda/n con las
siguientes sentencias: V=Calomys venustus; M=Calomys musculinus; A=Akodon azarae).
a) El ojo consta de: cristalino, iris, pupila, retina, coroides, esclertica y crnea. _______
b) La retina posee una mayor cantidad de bastoncillos. _______
c) Su fuente principal de alimento contiene altos porcentajes de grasas insaturadas y carece de colesterol.
_______
d) En el procesamiento de los alimentos, el hgado convierte el exceso de aminocidos en cidos grasos y
urea. ______
13- En un laboratorio de la Universidad Nacional de Ro Cuarto se realizaron las siguientes experiencias:
Experiencia 1: Se extrajo piel de un ratn y se trasplant a otro ratn de la misma especie(homoinjerto).
Experiencia 2: Se extrajo piel de una zona del cuerpo del ratn y se la injert en otro lugar del cuerpo del
mismo ratn (autoinjerto).
Suponiendo que todas las condiciones fisiolgicas estaban controladas (responde encerrando en un crculo
la respuesta correcta):
I- La posibilidad de xito de los injertos es:
a) mayor en el caso del homoinjerto que en el autoinjerto.
b) mayor en el caso del autoinjerto que en el homoinjerto.
c) en ambos casos es igual.
II- Los tejidos trasplantados poseen marcadores proteicos conocidos como Complejo de Histocompatibilidad
Mayor que estimulan el rechazo de un tejido; este rechazo es una respuesta inmunitaria iniciada
principalmente por:
a) linfocitos B.
b) macrfagos.
c) linfocitos T.
d) eosinfilos.
III- A los tres das de realizado el injerto, uno de los ratones sufri una lesin, quedando expuesto a la
invasin de microorganismos patgenos. No obstante el ratn cuenta con mecanismos de defensa.
Coloca en el espacio previsto para cada mecanismo las claves que se presentan.
a) Mecanismos Inespecficos de Defensa.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b) Mecanismos Especficos de Defensa.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Claves: Inmunidad mediada por clulas - Fagocitosis - Barreras: piel y mucosidad - Secreciones cidas en el
estmago - Inmunidad mediada por anticuerpos - Inflamacin - Interfern
14- I- A cul de los siguientes animales les ser ms difcil mantener una temperatura corporal constante?
a) Caballo. b) Oveja. c) Oso pardo. d) Ratn. e) Elefante.
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II- Qu relacin, entre las variables del organismo en cuestin, permiti responder el inciso anterior?
a) Peso / Volumen. b) Peso / Edad. c) Superficie / Volumen. d) Superficie / Peso.
III- La constancia en la temperatura corporal de los animales homeotermos es mantenida por un sistema
automtico de termostato que est situado en:
a) el tlamo. b) el cerebelo. c) el hipotlamo. d) la hipfisis. e) la corteza cerebral.
15- En una poblacin de roedores que estaba siendo estudiada en el laboratorio apareci un ratn albino.
Los albinos son individuos que no pueden sintetizar un pigmento llamado melanina, por lo tanto tienen piel,
pelos y ojos extremadamente plidos (blancos). A partir de este estudio se estableci el siguiente rbol
genealgico. (los crculos y cuadrados sombreados representan albinos).
Analizando todo el rbol genealgico responde:
I- El albinismo es un carcter dominante o recesivo?
a
) Dominante. b) Recesivo.
C-D c) J -K d) A-B
II- Cul de los siguientes cruzamientos lo fundamenta?
) G-H b) a
e) Todos los anteriores.
III- Usando A y a como smbolos de los alelos dominante y recesivo Cules seran los genotipos de los
primos que se aparearon?
a) J =Aa K=Aa b) J =AA K=aa c) J =Aa K=aa
d) J =AA K=Aa
IV- Si G-H tuvieran otro hijo, qu probabilidad tiene de ser albino?
a) 50% si H es Aa b) 75% si H es AA
c) 50% si H es AA d) 25% si H es Aa
16- Estudiando la flora bacteriana de Calomys musculinus se encontr la bacteria Escherichia coli, al
estudiar su ADN se observ que la secuencia de una de sus cadenas es:
5 G T A G C C T A C C C A T A G G 3
46
) Cul ser la secuencia del ARN
m
que se transcriba a partir de la hebra complementaria a la anterior?
dica los extremos 5 y 3.
b) Usando el cdigo gentico provisto al final de este problema indica la secuencia de aminocidos que
tendra el pptido que se sintetice, si la traduccin comienza en el extremo 5 de este ARN
m
(asume que no
se requiere codn de iniciacin, como realmente ocurre bajo ciertas condiciones en experimentos de
laboratorio).
c) Cuando el ARN
t
ala
(ARN de transferencia para el aminocido alanina) deja el ribosoma Cul ser el
prximo ARN
t
que entre al ribosoma?
d) Una mutacin por insercin, produce la inclusin de un nucletido de adenina contiguo al primer
nucletido de timina que se encuentra en la secuencia de la hebra de ADN dada. Cuando se lee desde el
extremo 5 al 3 Cul ser la secuencia de aminocidos del pptido que se sintetiza a partir de esta hebra
mutada?
e) Qu pptido se sintetizara si se utilizara como molde para la transcripcin la cadena de ADN cuya
secuencia se enunci al principio de este problema? (Consultar cdigo gentico de adelante)
17- El siguiente diagrama corresponde al ciclo celular de una clula epitelial de Calomys venustus.
Completa los espacios punteados con la letra que identifica a las fases y los procesos correspondientes.
a
In
G- fase SNTESIS
J - MITOSIS
I- fase G
1
H- fase G
2
K- DIVISIN CELULAR
47
l apareamiento de cromosomas homlogos durante la profase I se conoce como _____________. La
l asociacin de cromosomas homlogos se denomina
nde los tems encerrando con un crculo la respuesta correcta.
lula:
uientes afirmaciones es incorrecta?
a) En cualquier tejido vegetal hay cloroplastos.
b) En cualquier tejido vegetal hay mitocondrias.
c) a y b son incorrectas.
III. Los dos tipos de organelas celulares que transforman energa son:
a) cromoplastos y leucoplastos. c) mitocondrias y cloroplastos.
b) mitocondrias y leucoplastos. d) mitocondrias y cromoplastos.
. Qu tipo celular se representa en la fig. 2?
lula cartilaginosa. d) Clula endcrina.
18- Completa el siguiente enunciado referido a la Meiosis.
E
configuracin cromosmica producida por ta
_______________ o ___________________.
9- Analiza los siguientes esquemas y respo 1
. De acuerdo a las caractersticas de la clula de la fig. 1 se puede concluir que no es una c I
a) vegetal. b) fotosinttica c) una clula eucariota. d) respiratoria.
I. Cul de las sig I
IV
a) Clula epidrmica. b) Clula muscular. c) C
V. Qu tipo celular representa la fig. 3?
a) Clula pancretica. b) Clula epidrmica. c) Glbulo rojo. d) Clula muscular.
48
2 leta los espacios punteados etra correspondiente (algunas de las letras pueden ser usadas
m vez).
0- Comp con la l
s de una
a) n b) 2n
c) Fecundacin d) Meiosis
e) Protistas f) Hongos
g) Plantas h) Animales
21- El bosque El Espinal, ubicado en el campus de la Universidad Nacional de Ro Cuarto, est protegido
desde 1986 con el objeto de promover el conocimiento y la valoracin de la flora autctona. Este bosque es
representativo de la provincia fitogeogrfica del Espinal, en l se pueden observar plantas herbceas como
madreselvas; plantas leosas como talas, espinillos, chaares y caldenes; gramneas como cola de zorro y
sorgo de alepo, y epfitas como el clavel del aire. En los troncos de los rboles pueden observarse hongos y
lquenes. Entre los insectos se encuentran cucarachas, mariposas, abejas, moscas, hormigas y langostas.
Las araas se ubican entre la vegetacin y los huecos de los rboles.
En el suelo viven lombrices, y entre la hojarasca caracoles y ciempis. Entre los vertebrados se observan
chimangos, palomas torcazas, lechuzas, carpinteros campestres, calandrias comunes, tordos msicos,
sapos, ranitas de zarzal, iguanas, culebras, comadrejas, ratones de campo y liebres europeas.
Actualmente, un grupo de alumnos y docentes de la carrera de Ciencias Biolgicas ha delimitado,
sealizado y trazado un sendero de interpretacin, para que pueda ser recorrido y disfrutado.
Considerando esta situacin resuelve los siguientes items:
I. En base a los organismos presentes en el bosque escribe el nombre comn de dos vertebrados que
pertenezcan a las siguientes clases:
Vertebrado 1 Vertebrado 2
Amphibia
Reptilia
Aves
Mammalia
II. Completa el siguiente cuadro referido a funciones o estructuras adaptadas al medio que presentan los
organismos. Para hacerlo utiliza las palabras claves presentadas a continuacin.
Organismo Estructura Funcin
Espinillo Hojas
Culebra Escamas
Paloma Termorregulacin
Cucaracha Exoesqueleto quitinoso
Caracol Rdula
Mariposa Intercambio gaseoso
Araa Quelceros
Langosta Excrecin
Tordo msico Intercambio gaseoso
Lombriz de tierra Metanefridios
Comadreja Produccin de leche
Serpiente Participacin en el olfato
Palabras claves: plumas, alimentacin, glndulas mamarias, trqueas, tubo de Malpighi, sostn, pulmones
y sacos areos, proteccin, lengua bfida, alimentacin y defensa, fotosntesis, excrecin.
49
III. Seala cul/es son elementos abiticos de este ecosistema.
suelo -----
plantas -----
agua -----
bacterias del suelo -----
temperatura del suelo -----
aire -----
22- Estudios realizados sobre la dinmica de una poblacin del sapo comn (Bufo arenarum), en un charco
de una hectrea, determinaron que cada pareja produce 20 descendientes por ao que alcanzan la
madurez sexual.
I. Si la poblacin inicial era de 30 sapos, con una mortalidad de 30 % de individuos por ao y una
emigracin de 50% de los sobrevivientes, y siendo la proporcin de sexos de 1:1, completa la siguiente
tabla y calcula el tamao de la poblacin en el segundo ao.
Nacimientos Mortalidad Tamao de la poblacin Emigracin
Primer ao
Segundo ao
II. Marca con una cruz en la figura, la lnea que representa la poblacin estudiada.
23- A continuacin se presenta un esquema de la estratificacin del bosque autctono de la UNRC; en l se
reconocen tres estratos de vegetacin: el estrato alto, el estrato medio y el estrato bajo.
50
ual de altura de las
plantas; el estrato alto est representado en negro, el medio en gris y el bajo en blanco. Seala con una
cruz el diagrama correcto.
I. En base a los estratos se grafic en un diagrama de torta la distribucin porcent
II. En el esquema del bosque presentado, se pueden identificar ocho especies de plantas, cada una de ellas
ealada con un nmero. En base a esos datos se realiz un histograma de distribucin porcentual de las
species. Marca con una cruz el histograma correcto.
4- El siguiente esquema corresponde al Ciclo del Nitrgeno. Compltalo colocando en los crculos las
tras que correspondan a compuestos, y en las lneas de puntos las letras correspondientes a procesos.
monificacin B) asimilacin. C) nitrgeno atmosfrico. D) amonio o amonaco. E) nitrificacin. F) nitritos.
s
e
2
le
) a A
G) cloruro de amonio. H) hidrlisis. I) sulfato de amonio. J ) combustin K) respiracin.
51
pecfica corresponden los siguientes ejemplos:
veles del aire viven fijos en los troncos de los rboles obteniendo agua y minerales que escurren
entan de sapos y roedores. _________________________________
) Desmonte parcial del bosque, incendio de la cubierta vegetal.
escolares, introduccin de fauna extica.
) Todas son correctas.
laves que aparecen a continuacin.
s, y los primeros seres vivos
parecieron hace unos _________ millones de aos. Durante este tiempo hubo una sucesin de formas
rganismos puede variar
ignificativamente, todas estn constituidas por ___________. Existen dos tipos de clulas
ifieren en la organizacin de su
ado por una _____________ de una
e molculas de ADN
rodeados por una __________ membrana denominada ______________.
Palabras claves
25- Indica a qu relacin interes
a) Los piojos son insectos que viven en las plumas de las palomas. _____________________
b) Los cla
de las ramas.__________________________
c) Las serpientes se alim
d) Las plantas que poseen micorrizas, crecen mejor y toleran mejor la sequa.______________
26- Identifica los eventos que pueden afectar el estado estable de un bosque (encierra con un crculo la
respuesta correcta).
a
b) Empleo de plaguicidas, caza indiscriminada de aves.
c) Visita de contingentes
d
27- I. Completa el siguiente prrafo utilizando las palabras c
La edad de la Tierra es de aproximadamente ___________ millones de ao
a
vivas, desde ms simples a ms ___________. La estructura de los o
s
fundamentalmente distintas, las ___________ y las __________ que d
material _________. En las primeras, el material gentico est form
sustancia denominada ____________; en cambio en las segundas hay un nmero d
que estn asociadas con _____________ en estructuras denominadas _____________, adems stos
estn
: cromosomas, ADN, gentico, 3500, procariontes, 4600, envoltura nuclear, clulas,
molcula, eucariontes, doble, protenas, complejas
II. Completa los enunciados referidos a premisas fundamentales del concepto de evolucin de Darwin
utilizando las palabras claves.
a) Los____________ engendran organismos ____________, o sea que el proceso de reproduccin es
estable.
b) En toda poblacin ocurren ______________ aleatorias entre los _______________ y algunas de ellas se
__________________.
c) En la mayora de las especies, la cantidad de los individuos que ___________________ y se
______________ en cada generacin es pequea, en comparacin con la cantidad que nacen.
d) La eleccin de cules individuos se reproducirn y cules no, depende de la interaccin de las
variaciones aleatorias con el _______________. Algunas variaciones permitirn a algunos individuos en la
prxima generacin producir ms _____________________________.
Palabras claves: heredan, variaciones, descendientes, sobreviven, medio, organismos, similares,
reproducen, individuos.
III. Indica la proporcin de heterocigotas de los descendientes de una pareja de sapos comunes si el
genotipo de la hembra es AABB y de el macho es AaBb.
a) 25 % b) 100 % c) 50 % d) 75 %
28- Indica cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F),
a) La seleccin natural acta solamente sobre los genes recesivos. -------
b) La seleccin acta sobre el genotipo y no sobre el fenotipo. -------
c) La seleccin natural resulta de la interaccin entre los organismos y el medio. -------
d) La seleccin natural puede producir cambios en las frecuencias relativas de los genes en las poblaciones.
-------
52
29- Completa el siguiente cuadro, utilizando el/los cdigo/s correspondiente/s:
PARNQUIMA COLNQUIMA XILEMA FLOEMA
Tipos de
Clulas
Funciones
Ubicacin
Cdigos: Fotosntesis (01), Clulas con paredes engrosadas irregularmente (02); Traqueidas (03); Troncos y
hojas (04); almacenamiento (05); clulas con paredes delgadas (06); transporte de azcares (07); transporte
de agua y minerales (08); secrecin (09); subepidrmica de tallos (10); sostn (11); en todas partes del
cuerpo (12); venacin de las hojas (13); Tubos cribosos (14); elementos de vasos (15).
30- Completa las siguientes afirmaciones seleccionando las palabras claves dadas a continuacin.
a) Las angiospermas se caracterizan porque poseen ....................................... que da como resultado la
formacin del ...................... y el tejido .............................
b) Los frutos tienen la finalidad de ......................... las semillas y facilitar su ...........................
c) En las gimnospermas la generacin esporoftica es ........................................ y el gametofito est
........................... no produciendo .............................; el gametofito femenino produce ......................... y
depende del ............................ .
Palabras claves: esporofito, doble fecundacin, gametofito, dominante, dispersin, dependiente,
arquegonios, semilla, proteger, cigoto, endosprmico, reducido, anteridios, presente.
31- Completa las siguientes afirmaciones referidas a la nutricin mineral de las plantas vasculares,
seleccionando las palabras claves dadas a continuacin (algunas de ellas pueden ser utilizadas ms de una
vez).
a) Para el crecimiento de los vegetales es necesario la presencia de elementos minerales esenciales
conocidos como ..........................y .............................
b) El ....................., ..................y............................., provienen del agua o de gases atmosfricos y son
encontrados en molculas biolgicas como ............................, ..............................., .......................... y
............................ mientras que el nitrgeno forma parte de........................, ........................ y .........................
c) El..............................es un elemento esencial debido a que se lo encuentra en cidos nucleicos,
fosfolpidos y molculas de transferencia de energa como el ATP. Los iones...................y ....................son
responsables de la turgencia celular .
Palabras claves: K
+
, hidrgeno, micronutrientes, potasio, clorofila, cidos nucleicos, Na
+
, oxgeno, protenas,
Cl
-
, macronutrientes, agua, carbohidratos, cloroplastos, nitrgeno, lpidos, carbono, fsforo.
32- I. Indica en la siguiente figura las partes que forman la flor.
53
) Segn la figura anterior la presencia de todos los ciclos florales pertenecen a una flor:
) Despus de la fecundacin en este grupo de plantas el ovario se convierte en:
.. embrin
. 1n ..... 3n
ntes afirmaciones resp las nando las
inuacin.
............ ........., la cual inhibe el crecimiento de las
e stema apical, las yemas laterales ............................
r tema apical, las yemas laterales .............................
II. Marca con una cruz la respuesta correcta para cada uno de los siguientes items:
a
..... perfecta ..... imperfecta ..... completa
b) Segn las caractersticas de los ciclos frtiles podras reconocerla como una flor:
..... completa ..... perfecta ..... imperfecta
c
..... fruto ..... semilla ...
d) El endosperma de las semillas presenta una dotacin cromosmica:
..... 2n ....
33- Completa las siguie ecto a la accin de hormonas vegetales seleccio
palabras claves dadas a cont
a) En el meristema apical se produce .....
...............................
b) Si se agrega citocininas, en ausencia del m
) Si se agrega auxinas, en ausencia del me
ri
is d
e) Si se agrega ..........................., en presencia del meristema apical, las yemas laterales no crecen.
Palabras claves: Yemas laterales, auxinas, citocininas, giberelinas, crecen, no crecen.
34- I. Compara los procesos de fotosntesis y respiracin seleccionando las palabras claves propuestas
(algunas de ellas pueden ser utilizadas ms de una vez):
CARACTERSTICAS FOTOSNTESIS RESPIRACIN CELULAR
QUIENES LA REALIZAN?
QU OCURRE CON LA ENERGIA?
QUE SUSTANCIAS SE UTILIZAN?
EN QUE ORGANOIDE SUCEDE?
QUE SE OBTIENE COMO RESULTADO?
Palabras claves: agua, productores, NADH
+
, materia orgnica, oxgeno, se transforma, cloroplastos,
consumidores, dixido de carbono, energa, clorofila, se absorbe, eliminacin de desechos,
descomponedores, mitocondrias, se destruye, ATP.
II. Completa el siguiente grfico teniendo en cuenta que esta planta realiza simultneamente la fotosntesis
y la respiracin celular; para ello selecciona las palabras claves dadas a continuacin.
Palabras claves (algunas de ellas pueden ser utilizadas ms de una vez): O
2
, energa lumnica, ADP +P
i
,
CO
2
, glucosa, almidn, H
2
O, estomas, energa calrica, CO, cloroplastos, ATP, mito
+
condrias, H , energa
mecnica, NADH, NADPH
54
5- I El siguiente grfico representa la velocidad de produccin de glucosa, afectada por la intensidad de la
z, concentracin del dixido de carbono y temperatura. Responde las preguntas que se presentan a
3
lu
continuacin colocando en la lnea de puntos la/s letra/s correspondiente/s.
) Qu porcin de las curvas representa una relaci a n directa entre la intensidad de la luz y la velocidad de
....................
ocidad de produccin de la glucosa?
.......................
) En cul/es de las curvas el efecto de la concentracin de dixido de carbono limita la produccin de la
lucosa? ..............................................................................................................
II. Indica cules de las siguientes sentencias son verdaderas (V) o falsas (F).
a) La fase clara de la fotosntesis es afectada por la concentracin del dixido de carbono. ..............
b) En la curva D si se incrementa el dixido de carbono la produccin de glucosa aumentar. ..........
c) En la curva C la temperatura limita la produccin de glucosa. ...............
d) La concentracin de dixido de carbono es el principal factor de apertura y cierre de los estomas. ...............
e) Por accin de la luz las clulas oclusivas que rodean a los estomas llevan a cabo la fotosntesis ..............
36- En los anfibios, durante la gastrulacin, los tejidos embrionarios primarios se disponen en un patrn de
tres capas y de cada una de ellas derivarn los diferentes componentes del individuo.
I. La siguiente figura representa el estado de gstrula de un anfibio. Nombra las capas germinales y a qu
rganos y tejidos dan origen. Para ello, utiliza los cdigos numricos correspondientes, algunos de ellos
pueden ser utilizados ms de una vez.
1
produccin de la glucosa? .....................................................................
b) En cul/es de las curvas el efecto de la temperatura limita la vel
................................................................................................................ ..
c
g
: Endodermo. 7: Revestimiento interno del sistema respiratorio.
2: Mesodermo. 8: Vejiga.
3: Ectodermo. 9: Revestimiento interno del sistema digestivo.
4: Vasos sanguneos. 10: Epidermis.
5: Msculos. 11: Mdula espinal.
6: Hgado. 12: Sistema nervioso perifrico.
55
II. Cada parte del cuerpo tiene una conformacin y estructura caractersticas. Slo unos pocos procesos
celulares, repetidos una y otra vez en diversas permutaciones y combinaciones son responsables de la
configuracin de las distintas partes del cuerpo. (Seala la opcin correcta incluida en este proceso:
de crecimiento y divisin celular.
ar producidos por extensin o contraccin.
n:
l
(F), colocando la letra
de una blstula. ____
toporo del anfibio recibi el
os tipos diferentes de tejidos se ponen en contacto en el curso
s de las clases Amphibia, Reptilia, Aves y Mammalia. Aunque se
) Fecundacin interna. ________
f) Aparato digestivo comp
) Metamorfosis. ________
a) Aumento o disminucin en las tasas
b) Cambios en la adhesin entre clulas vecinas.
c) Deposicin de materiales extracelulares.
d) Cambios en la configuracin celul
e) Todo lo mencionado en los tems anteriores.
III. La formacin de patrones es el proceso de desarrollo que da origen a diferencias e
a) la frmula dentaria de los mamferos.
b) las extremidades de los vertebrados terrestres.
c) os patrones de comportamiento de los vertebrados terrestres.
d) los patrones de coloracin del pelaje de los mamferos.
e) los patrones de cortejo en las aves.
IV. Indica cules de las siguientes sentencias son verdaderas (V) o falsas
correspondiente sobre la lnea que se encuentra al final de cada frase.
a) La segmentacin del huevo de los anfibios da como resultado la formacin
b) El blastocele del anfibio es grande y siempre se sita en el centro del embrin. ____
c) La formacin del blastoporo marca la finalizacin de la gastrulacin. ___
d) A partir de estudios realizados por Mangold (1924), el labio dorsal del blas
nombre de organizador. ___
e) La induccin embrionaria ocurre cuando d
del desarrollo y un tejido induce la diferenciacin del otro. ___
37- En el bosque se encuentran especie
trata de especies que pertenecen a clases diferentes, todos presentan ciertas caractersticas en comn.
I. Indica cules de las siguientes caractersticas son compartidas (C) por todas las clases y cules no (N),
colocando la letra correspondiente sobre la lnea que se encuentra al final de cada frase.
a) Pronunciada cefalizacin. _______
b) Homeotermia. _______
c) Sistema circulatorio cerrado con un corazn ventral con 3 4 cmaras. _______
d) Riones pares. ________
e
leto y glndulas digestivas voluminosas. ________
g
56
i) M
j) T tetrpodos. ________
. Relaciona las siguientes caractersticas de vertebrados con la/las clases correspondiente/s, colocando
/s letra/s identificatoria/s en el espacio previsto.
nfibios: A; Reptiles: R; Aves: V; Mamferos: M.
) La piel funciona como superficie respiratoria. _____
8- rido por el bos s de no se haban observado antes en
este e captur un bora loga. Con el fin de caracterizar a la
esp estudio ge sando diferentes prueb s. Una de ellas fue la reaccin en cadena de
la p que con en la amplificacin de un secuencia de ADN por accin de la enzima
Taq polimera n sucesivas etapas de d snaturalizacin, reasociacin y polimerizacin
de l DN.
La siguiente es parte de la secuencia de nucletidos de una de las cadenas del ADN (cadena
3'-T~A~C~T~C~T~A~C~C~G~A~G~C~T~A~A~C~G -5'
a partir de la secuencia de ADN amplificada en la reaccin
primera base de un codn.
h) Encfalo dividido en regiones que se especializan en distintas funciones. _______
sculos insertados en el esqueleto para el movimiento. ________
etrpodos o descendientes de
II
la
A
a
b) Presencia de numerosas glndulas mucosas dentro de la piel. _____
c) Huevo amniota. _____
d) Ausencia de mecanismos metablicos que permiten regular la temperatura del cuerpo. _____
e) Generalmente los huevos y espermatozoides son puestos en el agua. _____
f) Corazn con cuatro cmaras y tabique interventricular completo. _____
g) Ausencia de vejiga urinaria. _____
h) Presencia de corteza cerebral. _____
i) Mandbula inferior constituida por un solo hueso. _____
j) Diferenciacin de los dientes. _____
3 En un recor
te. S
que se encontraron ratone
plar y se lo llev al la
campo que
rio de Bio ambien
ecie se hi
ejem
ntico u
to
a zo un
olimerasa (PCR),
polimerasa (ADN
siste a
sa), e e
as cadenas de A
molde) que lleva la informacin para la sntesis de la protena A que se amplifica por PCR:
I. Escribe la secuencia de nucletidos del ARNm
de PCR y separa en codones, teniendo en cuenta que la primera base del ADN corresponde a la
II. Realiza la traduccin del mensaje, utilizando el cdigo anexo.
III. La protena A que se sintetiza contiene un resto de triptfano (Trp) en la posicin 3. Al producirse un
cambio en la secuencia del ADN se obtiene una nueva protena con el aminocido leucina (Leu) en la
posicin 3, posteriormente otro cambio en la secuencia de nucletidos no produce cambio en la protena.
inalmente, un tercer cambio en la secuen F cia de nucletidos produce una protena que contiene prolina
(Pro) en dicha posicin. Todas los cambios realizados son sustituciones de un nucletido por otro.
1. Indica los codones de los aminocidos ubicados en la posicin 3 de las diferentes protenas, usando el
cdigo gentico anexo. Ten en cuenta que, para cada cambio de nucletido en la secuencia del ADN,
solamente hay un nucletido del codn que cambia para el aminocido respectivo.
Protena A Aminocido (posicin 3) CODN
Normal Trp
Primer cambio Leu
Segundo cambio Leu
Tercer cambio Pro
2. Los cambios realizados en la secuencia de nucletidos del ADN que codifica la protena A, se conocen
b) somtica.
como mutacin:
a) por insercin.
c) por delecin. d) puntual.
57
r es que el cdigo gentico:
) no es el mismo en los animales que en las plantas.
V. Completa el siguiente prrafo sobre el Flujo de la Informacin en Biologa Molecular.
La informacin fluye del ............... al ............. y a ..................... La replicacin del .................... ocurre
solamente una vez en cada ciclo celular, durante la fase ....... previa a la ....................... o a la .......................
Sin embargo, la ............................... y la ............................. ocurren repetidas veces a travs de toda la fase
............. y la fase .............. del ciclo celular.
39- Con el objeto de seguir la trayectoria de la protena A en la clula a diferentes tiempos despus de su
sntesis, se realiza el siguiente experimento: Se aisla tejido intestinal de un roedor y se incuba con el
aminocido radioactivo (
3
H-leucina) por 3 minutos (con el objeto de marcar la protena recin sintetizada). Al
cabo de ese tiempo se lava para remover el aminocido marcado. A diferentes perodos de tiempo se
extraen muestras de tejido y se procede a determinar la radioactividad en los diferentes componentes
celulares obtenidos por centrifugacin diferencial. Los resultados se presentan en el siguiente grfico.
IV. La regla general que ha surgido de las investigaciones en Biologa Molecula
a) depende de las especies.
b
c) es prcticamente el mismo en todos los organismos.
d) depende de la edad del organismo.
a) De acuerdo al grfico presentado, indica el orden correcto del recorrido de la protena recin sintetizada
hasta su destino final: ________________________________________________
b) Seala dnde se encontrar la mayor radioactividad/mg de protenas a los 10 minutos de iniciada la
sntesis de la protena A: _________________________________________________
c) Indica qu tipo de transporte interviene en la liberacin de la protena de la vescula secretora hacia el
medio extracelular: _______________________________________________
d) Completa la siguiente frase:
La secuencia de ....................................... determina que la sntesis de protenas ocurra completamente en
los ribosomas libres o los unidos a la membrana del retculo endoplasmtico.
e) La secuencia seal de la protena de exportacin se sintetiza sobre ribosomas que se encuentran:
(encierra con un crculo la respuesta correcta)
I. unidos al retculo endoplasmtico. II. libres en el citoplasma.
III. unidos a la membrana nuclear. IV. dentro del nuclolo.
58
40- Para determinar las caractersticas cromosmicas de un ratn de campo se prepar un Cariotipo. Para
ello, se realiz un cultivo de globlos blancos (linfocitos) y luego se adicion a ste una sustancia que
detiene la divisin celular en una fase en que los cromosomas son ms visibles. Despus de tratarlos y
teirlos, los cromosomas se fotografiaron, se ampliaron, se recortaron, y se ordenaron de acuerdo a su
tamao.
En base al cariotipo obtenido, completa las siguientes oraciones:
a) El nmero cromosmico total del ratn de campo estudiado es __________________________________
b) La cantidad de autosomas es ____________________________________________________________
c) La cantidad de cromosomas sexuales es ___________________________________________________
d) El sexo del ejemplar es_________________________________________________________________
e) La fase de la divisin celular en que se encuentran los cromosomas es____________________________
f) Cada cromosoma est formado por_______________________________________________________
g) El nmero cromosmico de una gameta del ratn de campo analizado es _________________________
41- Completa la tabla colocando los cdigos que correspondan a las caractersticas de los biopolmeros
mencionados.
A: lineal o ramificado.
B: slo lineal.
C: homopolmeros.
D: heteropolmeros.
BIOPOLMEROS CARACTERSTICAS
cidos nucleicos
Protenas
Polisacridos
42- Las protenas mitocondriales sintetizadas en los ribosomas citoplasmticos se dirigen a dicha organela
por:
a) transporte especfico a lo largo del citoesqueleto.
b) pptidos seales amino-terminal especficos.
c) la secuencia especfica de los aminocidos en la protena.
d) transporte activo.
59
43- Un tipo de clula del sistema inmunitario, linfocito B, produce y segrega anticuerpos. Qu tipos de
organelas deberan estar muy bien desarrolladas para cumplir esta funcin?
a) El retculo endoplsmico rugoso y los lisosomas.
b) El retculo endoplsmico liso y el complejo de Golgi.
c) El retculo endoplsmico rugoso y el complejo de Golgi.
d) El retculo endoplsmico rugoso, retculo endoplsmico liso y el complejo de Golgi.
44- Indica cules de las siguientes afirmaciones sobre el transporte de sustancias y de iones a travs de la
membrana plasmtica, ilustrado en las figuras I a IV son verdaderas (V) o falsas (F). Coloca la letra
correspondiente sobre la lnea que se encuentra al final de cada frase.
a) Hay difusin simple en todas las figuras. _______
b) Hay difusin facilitada en la Fig. II. _______
c) Hay transporte activo en las Figs II y III y pasivo en las Figs I y IV. _______
d) Hay smosis en las Figs I, II y IV. _________
e) Hay transporte activo en la Fig III y pasivo en las Figs I, II y IV _______
45- Indica el segmento de ADN sobre el cual la enzima ADN polimerasa adiciona nucletidos durante la
sntesis de una nueva cadena de ADN.
60
46- Un ARNm se transcribi in vitro a partir de un ADN cadena doble, que ms tarde fue separado en
cadenas simples. Para cada cadena de ADN, se analiz la relacin de bases y se compar con la del
ARNm. Sobre la base de los datos de la tabla, identifica qu cadena de la doble hlice del ADN sirvi
como molde para la sntesis del ARNm.
A T o U G C
a) ADN-1 27 32 18 22
b) ADN-2 33 27 22 18
c) ADN-3 28 33 17 21
d) ADN-4 25 35 19 23
ARNm 27 33 17 23
47- Dadas las siguientes afirmaciones sobre cloroplastos y mitocondrias, marca con A: si la afirmacin es
correcta tanto para cloroplastos como para mitocondria, con B: si la afirmacin es incorrecta para
ambos y con C: si la afirmacin es correcta para uno de ellos e incorrecta para el otro.
a) Contienen protenas. _______
b) Liberan oxgeno. ____________
c) Consumen dixido de carbono. __________
d) Producen ATP. __________
e) Contienen coenzimas para unir hidrgeno. __________
f) Carecen de ADN. __________
g) Contiene compuestos aceptores de electrones. _________
h) Su origen se explica por la teora endosimbitica. _________
48- Seala la combinacin de reacciones (I a VIII) que pueden ocurrir en las mitocondrias.
I. reduccin del NADP
+
IV. expresin de genes VII. catabolismo oxidativo de cidos grasos
II. sntesis de cidos grasos V. ciclo de Calvin VIII. reduccin del nitrito
III. Fosforilacin oxidativa VI. ciclo de Krebs
61
a) III, V, VI, VII
b) II, III, IV, VII
c) IV, VI, VII, VIII
d) III, IV, VI, VII
e) I, III, V, VIII
49- Identifica a qu fase de la meiosis corresponde cada uno de los siguientes diagramas usando el cdigo
de letras.
A. profase I B. profase II C. metafase I D. anafase I E. anafase II
F. Interfase G. metafase II H. telofase I I. telofase II
50- Completa el siguiente prrafo usando algunas de las palabras claves.
l OPERN, formado por un grupo de genes estrechamente relacionados en el cromosoma que
En 1961, los investigadores J acob y Monod afirmaron la existencia de una nueva unidad gentica,
e
pueden ser controlados (activados o inhibidos) de manera coordinada. El mejor conocido es el
que interviene en la utilizacin de la y
prende com tres genes estructurales que producen un que codifica para
, , . Los mismos estn controlados
entos de ADN que actan como elementos de regulacin, ellos son: por tres segm
, y .
alabras P claves: ARNm, opern lac, opern gal, permeasa, - galactosidasa, promotor, represor,
ansacetilasa, lactosa, operador, regulador, galactosa.
51- En tomates el color rojo del fruto (R) es dominante sobre el color amarillo (r), y el borde dentado de la
hoja (D) es dominante al borde liso de la hoja (d). Si se cruza una planta que produce frutos rojos y las
hojas tienen bordes lisos (Rrdd) con otra que produce frutos amarillos y las hojas tienen bordes dentado
(rrDD).
I. Cmo sern las gametas producidas por cada planta con respecto a estos genes?
a) Rd y rd; rD
b) rd y rd; rd
c) Rd y Rd; RD
d) rd y rD; rd
tr
62
II. Cules sern las proporciones genotpicas que se esperan obtener en la F1?
a) RrDd, rrDr
b) RrDd, rrdd
c)
1
4
RrDd, rrdd
d) rrDd,
1
4
RRdd
III: Cules sern las proporciones fenotpicas que se esperan obtener en la F1?
a) rojo liso; amarillo liso.
b) rojo dentado; amarillo liso.
c) rojo liso; amarillo dentado.
d) rojo dentado; amarillo dentado.
52- En el ganado de la raza Shorthon existen tres colores de pelaje: rojo, blanco, y roano. El color rojo es
producido por el gen R en estado homocigtico, el color blanco, por el gen r en estado homocigtico. El
cruce monohbrido entre un toro Shorthon rojo (RR) con vacas blancas (rr) de la misma raza, produce
cras de color roano (Rr) en la F1.
I. El cruce entre animales roanos producir en la F2 las siguientes proporciones fenotpicas:
a) 2 rojos: 1 roano: 1 blanco.
b) 1 rojo: 2 roanos: 1 blanco.
c) 1 rojo: 1 roano: 2 blancos.
d)
1
/
3
rojo:
1
/
3
roanos:
1
/
3
blanco.
II. El cruce de un toro rojo (RR) con vacas roanas (Rr) producirn cras:
a) roanas y rojas en proporcin 1:3
b) roanas y rojas en proporcin 3:1
c) roanas y rojas en proporcin 2:2
d) roanas y rojas en proporcin 1:1
53- En roedores como el cobayo, el color negro est dado por el alelo (N) y (n) de pelaje marrn. Un
segundo gen, el (A), es episttico al color negro y se manifiesta como agut. Supongamos que
cruzamos un cobayo negro (NNaa) con una hembra marrn (nnAA).
Nota: Ocurre epistasis cuando un gen oculta a otro gen. Se denomina episttico al gen que se manifiesta.
I. Cul ser el fenotipo de la F1?
a) negro.
b) agut.
c) marrn.
d) blanco.
II. Cul el genotipo de la F1?
a) NnAa
b) Nnaa
c) nnAA
d) NNAA
III. Cules sern las proporciones fenotpicas de la F2?
a) 3: 3: 3
b) 2: 2: 2
c) 9: 3: 4
d) 1: 1: 1
63
54- El siguiente esquema representa las relaciones evolutivas entre los principales taxones de animales.
Completa los siguientes espacios en blanco con el phylum o clase que corresponda.
1-
6-
11-
2-
7-
12-
3-
8-
13-
4-
9-
14-
5-
10-
15-
55- Marca la combinacin que representa a los procesos que constituyen una parte de las reacciones
fotosintticas dependientes de la luz.
NADP
+
ATP CO
2
1 2 3 4 5 6
NADPH+H
+
ADP C
6
H
12
O
6
H
2
O
8 7
2 H
+
+ O
2
a) 1, 3, 6 b) 1, 4, 8 c) 2, 3, 6 d) 2, 4, 5 e) 2, 5, 7
56- En las angiospermas actuales el gametofito masculino consiste en:
a) 2 clulas espermticas.
b) 2 clulas espermticas y 1 vegetativa.
c) 1 tubo polnico.
d) 1 anteridio.
64
57- La presencia de un sistema radical, estructura de captura de la energa, alternancia de generaciones y
sistema vascular caracterizan a :
a) Hongos.
b) Algas.
c) Bryophytas.
d) Todas las plantas terrestres.
e) Plantas Vasculares.
58- Utilizando las palabras claves, indica la organizacin de los tejidos de una raz de dicotilednea en el
esquema A (organizacin tubular) y en el esquema B (corte transversal).
Palabras Claves: parnquima, xilema, floema, cortex, epidermis, e r.
ta el siguiente prrafo utilizando algunas de las palabras claves presentadas.
l agua y las sales disueltas entran al
ndodermis, periciclo, cilindro vascula
59- Comple
E desde la epidermis y se desplazan
en solucin por dos rutas. Hasta llegar a la lo hace por apoplasto
asando por . Las clulas de la no dejan p
espacios , se conectan entre s por y se caracterizan por
presentar que obligan a la solucin a cambiar a la ruta
simplasto. Por lo tanto, ste debe ingresar al citoplasma celular y la
regular el pasaje de las sustancias que llegaron al para ser
transportadas al resto de la planta.
Palabras claves: endodermis, plasmodesmos, cortex radical, banda de Caspary, tejido xilmatico,
membrana plasmtica, tejido floemtico, periciclo, paredes celulares y espacios intercelulares.
de
oscuridad
luz
60- Completa el siguiente cuadro utilizando las palabras claves, segn sean las repuestas a los perodos
luz y oscuridad por parte de una planta de da largo y una de da corto,
Plantas 16 hs luz/8hs oscuridad 8 hs luz/16 hs oscuridad 8 hs luz/16 hs
interrumpida con destellos de
Das cortos
Das largos
Palabras claves: floracin, crecimiento vegetativo.
65
1- Completa con verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
ngitudes de onda violeta, azul y rojo. ______
c) El pigmento implicado en la fotoperiodicidad es el fotocromo. _______
d) Un factor que controla la floracin de las plantas es el contenido de auxinas. ______
62- Utilizando las palabras claves indica cmo esperaras que estuvieran las clulas guardianas u oclusivas
de la hoja segn las siguientes condiciones (algunas palabras claves pueden utilizarse ms de una vez).
a) Atmsfera hmeda, agua en el suelo, luz solar. --------------------------------------------
b) Atmsfera hmeda, baja concentracin de CO
2
en la hoja. -------------------------------
c) Atmsfera seca, agua en el suelo, da nublado. ---------------------------------------------
d) Atmsfera seca, agua en el suelo, viento moderado, luz solar. ---------------------------
e) Atmsfera hmeda, alta concentracin de CO
2
en la hoja, luz solar. --------------------
Palabras
6
a) El tejido que capta el estmulo de la luz es el meristema apical. _______
b) La clorofila es un pigmento que absorbe luz en lo
claves: abiertas, cerradas, parcialmente abiertas.
63- Completa el siguiente esquema que corresponde al ciclo biolgico de las plantas con flores, utilizando
para ello los trminos que consideres correctos: meiosis, mitosis, gametofito, esporofito, embrin, esporas,
oosfera, fecundacin, clulas espermticas, cigoto.
66
64- Un grupo de alumnos y su docente van a una laguna para recoger material que luego analizarn en el
laboratorio. En un frasco colectan agua, restos de materia orgnica, vegetacin acutica y sedimento
del fondo. En el laboratorio toman una gota de agua, la colocan sobre un portaobjeto, la observan al
microscopio y ven numerosos protozoos que se mueven, son amebas y paramecios.
I. Estos organismos pertenecen al Reino:
a) Animalia.
b) Plantae.
c) Protista.
d) Fungi.
67
II. En el citoplasma de estos organismos se observa una organela clara que no contiene partculas y que
aumenta gradualmente de tamao para luego romperse y desaparecer. Es la vacuola:
a) germinal, cuya funcin es la reproduccin. c) mitocondrial, cuya funcin es la respiracin.
b) nutritiva, cuya funcin es la digestin. d) contrctil, cuya funcin es la osmorregulacin.
III. El profesor indica que ubiquen un paramecio y observen sus movimientos. Estos organismos realizan la
locomocin por medio de:
a) pseudpodos. b) cilios. c) flagelos. d) parpodos.
IV. En el interior de los paramecios se observan varios ncleos porque:
a) uno o ms microncleos participan en el proceso sexual y un macroncleo controla el metabolismo y el
crecimiento.
b) varios macroncleos controlan el metabolismo y el crecimiento y un microncleo participa en el proceso
sexual.
c) uno o ms microncleos participan en el proceso sexual y en el metabolismo y un macroncleo controla
el crecimiento.
d) varios microncleos controlan todas las funciones vitales.
V. Adems de protozoos el material de la laguna contiene otros organismos ms complejos, sin embargo,
no todos los phyla tienen representantes dulceacucolas. Marca el conjunto de animales que no podran
hallar en la laguna.
a) Hidrozoarios, gasterpodos, anlidos, crustceos.
b) Porferos, nemtodos, pelecpodos, insectos.
c) Escifozoarios, cefalpodos, corales, equinodermos.
d) Hidrozoarios, vertebrados, crustceos, rotferos.
65- Indica cul de las siguientes afirmaciones respecto a las esponjas es incorrecta.
a) Son ssiles en la fase adulta, pero tienen una larva nadadora.
b) Son los nicos animales que tienen coanocitos.
c) Tienen un esqueleto formado por espculas de carbonato de sodio.
d) Cuando sus clulas son separadas pueden reagregarse, formando de nuevo la esponja completa.
66- Los animales de agua dulce deben tener mecanismos para eliminar el exceso de agua y retener sales
porque, respecto a los fluidos tisulares el agua dulce es:
a) hipotnica. b) hipertnica. c) isotnica. d) Ninguna es correcta.
67- Completa el siguiente cuadro referido a las estructuras o funciones que los animales acuticos poseen
como adaptacin a su medio. Utiliza los cdigos numricos que correspondan a las palabras claves
presentadas a continuacin (cada cdigo debe utilizarse una sola vez).
Organismo Estructura Funcin
Esponjas salida de agua del espongiocele.
Hidras Tentculos y
nematocitos
Planarias sensorial (olfatoria).
Rotferos corona de cilios
Camarones natacin.
Almejas branquias y manto
Peces Almacenamiento de oxgeno y control de la
flotacin.
Palabras claves: 1: intercambio gaseoso, 2: vejiga natatoria, 3: aurcula con quimiorreceptores, 4:
plepodos y urpodos, 5: captura de la presa, 6: sculo, 7: nutricin y locomocin.
68
68- Indica cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), colocando la letra
correspondiente sobre la lnea que se encuentra al final de cada frase.
a) Cuando las condiciones ambientales son ptimas las hidras slo se reproducen sexualmente.
___________
b) Algunas estructuras respiratorias como los tubos traqueales estn mejor adaptados para el intercambio
gaseoso en el agua que en el aire. ______________
c) Las duelas sanguneas son platelmintos parsitos en cuyo ciclo vital es necesario como hospedador
intermediario un caracol acutico. _____________
d) Los rotferos son animales acuticos con un nmero celular constante. __________
e) Los anfibios deben reproducirse en el agua porque poseen fecundacin interna y huevos con amnios y
una cubierta protectora coricea. __________
69- En un msculo liso, la diferencia de longitud entre su estado relajado y de mxima contraccin es:
a) mayor que en el msculo estriado.
b) menor que en el msculo estriado.
c) igual que en el msculo estriado.
d) cero porque los msculos lisos no se contraen.
70- Aunque se han clasificado ms de un milln de animales, aproximadamente 800.000 de las especies
descriptas corresponden a un solo phylum cuyos representantes habitan ambientes marinos,
dulceacucolas y terrestres. Completando el siguiente crucigrama se obtendr el nombre de este phylum
biolgicamente tan exitoso.
a) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c) _ _ _ _ _ _ _
d) _ _ _ _ _
e) _ _ _ _ _ _ _
f) _ _ _ _ _ _ _ _ _
g) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
h) _ _ _ _ _ _ _ _ _
i) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
j) _ _ _ _ _ _
a) Par de apndices en forma de remo o paleta que los anlidos poliquetos poseen a los lados de cada
segmento.
b) Primer par de apndices de los arcnidos.
c) Polisacrido que contiene nitrgeno y forma el exoesqueleto de los artrpodos y la pared celular de
muchos hongos.
d) rgano en forma de saco que las aves poseen en el tubo digestivo, luego del esfago, donde el
alimento se almacena temporalmente.
e) Unidad funcional microscpica de los riones de los vertebrados.
f) Larva ciliada, nadadora y en forma de trompo, caracterstica de moluscos y muchos anlidos.
g) Orificio primitivo que comunica con el tubo digestivo del embrin en la etapa inicial de ste y puede
convertirse en la boca o en el ano del organismo adulto.
h) Artrpodo extinto, con exoesqueleto segmentado duro, que habitaba los mares del Paleozoico.
i) Cada uno de los segmentos corporales de las tenias.
j) Membrana extraembrionaria que forma un saco lleno de lquido para proteccin del embrin en
desarrollo de los vertebrados terrestres.
69
71- El siguiente esquema resume el intercambio gaseoso en el hombre. Utilizando los cdigos completa los
recuadros en blanco que corresponden a las estructuras respiratorias, y los crculos en blanco que
corresponden a las concentraciones de los gases. Los cdigos pueden repetirse ms de una vez.
Cdigos:
01: Capilar en los tejidos.
02: Capilar en el pulmn.
03: Alvolo en el pulmn.
04: Clulas en cualquier parte del cuerpo.
05: Mayor concentracin de CO
2.
06: Mayor concentracin de O
2
.
70
72- Las plaquetas cumplen una importante funcin en el proceso de hemostasis. El siguiente diagrama
resume los mecanismos de coagulacin desencadenados cuando un vaso sanguneo se lesiona.
Completa los recuadros en blanco utilizando los cdigos que corresponden a las palabras y frases
presentadas a continuacin. Los cdigos pueden repetirse ms de una vez.
Lesin de un vaso
Se adhieren plaquetas a las fibras
de colgeno de la pared del vaso
lesionado.
+
+
Cdigos:
01: Trombina.
02: La pared del vaso se contrae.
03: Fibringeno.
04: Tapn de plaquetas.
05: Clulas daadas y plaquetas liberan sustancias que activan factores de coagulacin.
06: Ca
2+
.
73- La parte fotosensible del ojo de los vertebrados es:
a) el cristalino. b) la retina. c) la crnea. d) la pupila.
74- Indica si las siguientes afirmaciones sobre crecimiento poblacional son falsas (F) o verdaderas (V),
colocando la letra correspondiente en el espacio asignado.
a) La tasa de multiplicacin de una poblacin es el incremento en el nmero de individuos en una unidad
dada de tiempo por cada individuo presente. __________
b) El modelo ms simple de crecimiento de una poblacin cuyo nmero de individuos se incrementa a una
tasa constante se denomina crecimiento exponencial. ________
Disminuye el flujo
sanguneo desde el vaso
lesionado.
Serie de reacciones en la
que participan factores de
coagulacin de la sangre.
Activador de protrombina
Paso
Protrombina
Paso
ctivador de protrombina A
Trombina
Hilos de fibrina
Paso
Cogulo. Entre los hilos de fibrina quedan
atrapada clulas sanguneas, que ayudan a
reforzar el cogulo.
71
c) El crecimiento exponencial es caracterstico de las poblaciones grandes con acceso a recursos
lentamente renovados. __________
d) El nmero de individuos de una poblacin puede estar determinado por el ambiente y no por el potencial
reproductor. __________
e) Los factores limitantes del crecimiento poblacional no varan estacionalmente. ____
f) Uno de los patrones de crecimiento ms complejo y poco observado en las poblaciones naturales se
conoce como crecimiento logstico. _________
g) Tanto en el crecimiento logstico como en el crecimiento exponencial, hay una fase de establecimiento
inicial en la que el crecimiento de la poblacin es relativamente lento. __________
h) Tanto en la curva de crecimiento logstico como en la de crecimiento exponencial la segunda fase de
aceleracin rpida es seguida por otra, en la cual la tasa de crecimiento se hace ms lenta hasta
finalmente estabilizarse. _________
i) La disminucin en la tasa de crecimiento poblacional que se observa en la tercer fase del crecimiento
logstico se debe a que la poblacin se aproxima a la capacidad de carga del ambiente. _________
j) En la naturaleza, el crecimiento exponencial a corto plazo es caracterstico de las especies
denominadas fugitivas u oportunistas. __________
k) Un ambiente dado puede soportar a un nmero ilimitado de individuos de una poblacin particular en
cualquier conjunto especfico de circunstancias. _________
75- Las siguientes son grficas de distribuciones de edad para poblaciones humanas de Mxico y de
Estados Unidos de Amrica del ao 1974. A partir del anlisis de la estructura de dichas poblaciones
humanas por grupos de edades, discriminadas por sexo, contesta las siguientes preguntas.
I. Cul de las grficas de distribucin de edad corresponde a poblaciones de rpido incremento?
a) A.
b) B.
c) A y B.
d) C y D.
II. Cul de las poblaciones requerir de un mayor nmero de escuelas y otros servicios asociados?
a) A.
b) B.
c) A y B.
d) C y D.
72
III. Cul de las poblaciones tiene, en proporcin, una mayor esperanza de vida?
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
IV. Cul de las poblaciones tiene una mayor tasa de natalidad?
a) A.
b) B.
c) A y B.
d) C y D.
V. Si en la poblacin de Mxico se redujece a la mitad la tasa de natalidad, el crecimiento de la poblacin:
a) no se nivelara.
b) se nivelara de inmediato.
c) se nivelara aproximadamente en 10 aos.
d) se nivelara aproximadamente en 30 aos.
VI. Cul de las siguientes afirmaciones sobre el potencial reproductor de las poblaciones es correcto?
a) El potencial reproductor de A y B es mayor que el de C y D.
b) El potencial reproductor de C y D es mayor que el de A y B.
c) El potencial reproductor de A es mayor que el de las tres poblaciones restantes.
d) Todas las poblaciones tienen el mismo potencial reproductor.
VII. Cul de las poblaciones tiene un mayor promedio de vida?
a) A y B. b) C y D. c) B y C. d) A, B, C y D.
VIII. Cul de las poblaciones requerir de un mayor nmero de geritricos y otros servicios asociados?
a) A. b) B. c) A y B. d) C y D.
76- Los conceptos de las siguientes columnas hacen referencia al comportamiento animal. Relaciona los
conceptos de la columna 1 con la letra correspondiente de la columna 2, colocndola en el espacio
asignado en la columna (L).
COLUMNA 2 COLUMNA 1
N L
Mecanismos de liberacin innatos. 1 A. Disminuye la aptitud del dador e incrementa la aptitud
del receptor.
Condicionamiento operante. B. Un rea defendida por un individuo o grupo de
individuos contra otro u otros que utilizan los mismos
recursos.
2
Troquelado (impronta). Aprendizaje por ensayo y error. 3 C.
Comportamiento altruista. D. Incrementa la aptitud del dador y disminuye la aptitud
del receptor.
4
Comportamiento egoista. Homo sapiens. 5 E.
Comportamiento malicioso. Defensa de un rea contra rivales. 6 F.
Territorialidad. Desarrollo de la discriminacin de los miembros de la
propia especie respecto a los miembros de otras
especies, que ocurre en un breve perodo de la vida
temprana de un animal.
7 G.
Territorio. Estmulos seal. 8 H.
73
77- La prueba ms directa de la evolucin es aportada por la paleontologa. Indica cul de las siguientes
afirmaciones respecto a los fsiles es incorrecta:
a) Son animales muertos, artificialmente conservados.
b) Permiten rastrear las lneas evolutivas de los organismos que los originaron.
c) Son restos, impresiones o huellas de organismos antiguos (de aproximadamente ms de 10.000 aos
de antigedad).
d) Pueden originarse cuando las partes duras o los tejidos blandos son sustituidos por minerales.
78- El ala de un ave, el brazo y la mano de los humanos, el ala de un murcilago y la aleta lateral de un
delfn son rganos homlogos porque:
a) existe la necesidad mecnica de que sean semejantes.
b) comparten una semejanza estructural bsica.
c) tienen ancestros diferentes.
d) realizan la misma funcin, aunque tienen un origen evolutivo distinto.
79- El desarrollo del mimetismo es un ejemplo de seleccin natural. En el caso de mimetismo batesiano:
a) varias especies venenosas, dainas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse
mutuamente.
b) una especie adquiere forma y colores que le permiten confundirse con el entorno.
c) una especie inofensiva ha evolucionado para parecerse a otra que es peligrosa de alguna manera.
d) varias especies venenosas, dainas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse a un
objeto inanimado.
80- El concepto de que la evolucin realmente ha ocurrido puede documentarse con la comparacin de
sueros sanguneos. Si se comparan las protenas sricas del hombre con las de otros mamferos, stas
estarn ms relacionadas con las protenas sricas de:
a) los monos del Nuevo Mundo (platirrinos).
b) los monos del Viejo Mundo (catarrinos).
c) los grandes simios.
d) los trsidos y los lemridos.
81- Marca la combinacin correcta que relaciona la era Mesozoica (edad de los reptiles) con los perodos
que se presentan a continuacin.
a) Cretcico- Ordovcico- Prmico.
b) Terciario- Cretcico- Cmbrico.
c) Trisico- J ursico- Cretcico.
d) Silrico- Devnico- Carbonfero.
82- Completa los espacios en blanco del siguiente prrafo con las palabras claves, las cuales pueden ser
utilizadas ms de una vez.
Los paleobilogos dicen que el registro , revela tres patrones de cambio evolutivo.
Uno de ellos es el cambio dentro de un solo linaje, conocido como . El otro patrn de
cambio evolutivo es la bifurcacin de linaje o . Las
formadas por son descendientes contemporneos de un antepasado comn. El
tercer patrn evolutivo es la que es el patrn principal
de la
que se manifiesta con la diversificacin sbita de un grupo de organismos
que comparten un antepasado comn.
Palabras claves: radiacin adaptativa, especies, cladognesis, macroevolucin, anagnesis, fsil.
74
igura (A)
*** En la siguiente figura (A) se han representado dos ambientes de la ecsfera: el marino y el
terrestre, en los cuales interaccionan numerosos seres vivos. Sobre esta base responde las
preguntas dadas a continuacin que hagan referencia a la misma.
F
75
83- En la figura (A) hay varios organismos que pertenecen al Reino Animal. Completa el siguiente cuadro
ubicando a TODOS los animales en el phylum correspondiente. Si algn phylum no est representado en la
figura, en el lugar correspondiente del cuadro, coloca la palabra NINGUNO.
Phylum
Organismos
Porferos
Cnidarios
Platelmintos
Anlidos
Artrpodos
Moluscos
Equinodermos
Cordados
84- Los peces de agua dulce evolucionaron a partir de grupos de peces marinos. Durante su evolucin
debieron resolver problemas de osmorregulacin para adaptarse fisiolgicamente al nuevo medio
dulceacucola. Considerando los procesos que deben realizar los peces de agua dulce para mantener
constante su medio interno, completa el cuadro colocando SI o NO segn corresponda.
el exceso de sales debe ser excretado
debe evitarse la ingesta de agua
deben absorberse sal por las branquias
el agua debe ser reabsorbida desde el ultrafiltrado inicial de los riones
la concentracin interna de sal debe mantenerse
debe disminuirse la permeabilidad cutnea
los riones deben excretar grandes cantidades de orina diluida
85- En la lnea de puntos indica cul de los animales de la figura (A) corresponde a:
a) un mamfero marsupial ...................................................
b) un placentario herbvoro ..................................................
c) un placentario carnvoro ..................................................
d) un placentario omnvoro ..................................................
76
*** Segn David Lack (1947), el tamao de la nidada (nmero de huevos) en las aves que alimentan a
sus cras en el nido es una adaptacin por seleccin natural que determina que el tamao de la
nidada se corresponda al nmero mximo de descendientes al que los padres son capaces de
suministrar alimento suficiente. sta ha sido una hiptesis muy frtil en el terreno de la ecologa
evolutiva al estimular toda una variedad de experimentos (Charles Krebs, 1993).
Figura (A. 1)
86- Las poblaciones del ave costera (Larus sp) que aparece en la figura (A.1) fluctan enormemente en
nmero, y la importancia de esta especie para la caza ha motivado varios experimentos de control de
sus predadores. En uno de ellos, se seleccionaron como rea de estudio dos islas costeras distantes a
35 kilmetros una de la otra, de aproximadamente 7 kilmetros cuadrados cada una y que presentaban
una cobertura y diversidad vegetal homogneas. En una de las islas (isla experimental) se retir un
total de 76 aves predadoras de Larus sp en el primer ao de estudio, y 64 en el segundo. En la otra isla
(control), durante los dos aos de muestreo, no se realiz ningn tipo de manipulacin. Los resultados
de este experimento fueron los que aparecen en la siguiente tabla:
77
Experimental
(1986)
Control
(1986)
Experimental
(1987)
Control
(1987)
Prdida de nidos de Larus sp. (%) 24 59 39 75
Mortalidad de pichones de Larus sp. (%) 47 63 54 69
Mortalidad de adultos de Larus sp. (%) 11 13 32 33
Densidad poblacional otoal de adultos
de Larus sp. (aves por hectrea)
13,0 11,6 18,7 18,0
A partir de los resultados presentados en la tabla indica si las siguientes aseveraciones son falsas (F) o
verdaderas (V), colocando la letra correspondiente en el espacio asignado. En caso que las mismas no
puedan ser contestadas a partir de los resultados obtenidos, coloca no corresponde (NC).
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
a)
b)
c)
d)
e)
El efecto de los predadores es independiente de las edades de los individuos de la poblacin de Larus
sp....................
La retirada de los predadores mejora el xito de anidamiento de Larus sp...............
La eliminacin de los predadores influye en la densidad otoal de los adultos de Larus sp...............
La retirada de los predadores influye en la abundancia de los pichones de Larus sp..................
Las aves predadoras de Larus sp son ms abundantes en la primavera...................
La eliminacin de los predadores no altera el nmero de nacimientos.....................
El control de las aves predadoras no es un mtodo efectivo para aumentar las densidades otoales
(poca de caza), de Larus sp....................
El efecto de la retirada de las aves predadoras de Larus sp. es mayor en los pichones que en la
nidada......................
El efecto de la eliminacin de las aves predadoras de Larus sp. depende de los diferentes aos de
estudio..........................
El efecto de la eliminacin de las aves predadoras sobre la poblacin de Larus sp. est relacionado con
la tasa de migracin de las mismas ..................................
87- En la figura (A1) se presenta una red trfica en una zona de litoral marino. Indica si las siguientes
aseveraciones sobre niveles trficos son falsas (F) o verdaderas (V), colocando la letra correspondiente.
Cada eslabn de una cadena alimentaria puede considerarse como un nivel trfico...................
Los organismos slo pueden utilizar un 10 % o 20 % de las caloras ingeridas para la construccin del
propio cuerpo...................
Slo alrededor del 10 % de la energa disponible puede pasar hasta el siguiente nivel
trfico....................
Mientras haya suficientes organismos productores en el ambiente, el nmero de eslabones de una
cadena alimentaria no tiene lmites.................
El nmero de consumidores finales que pueden mantenerse a partir de una cierta cantidad de biomasa
vegetal depende de la longitud de la cadena.....................
78
f)
g)
h)
i)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
La incorporacin de la nia en la cadena alimentaria de la figura, disminuye la energa disponible en un
orden de 10 %...............
En los esquemas de redes trficas, las flechas indican quin come a quin ............................
La productividad primaria promedio de los ocanos es muy elevada ...........................................
La cadena alimentaria ms larga, que se puede formar a partir de la red trfica de la figura, presenta 5
niveles de consumidores ...................
88- El ave que aparece en la figura (A.1), perteneciente a la especie Apus apus, presenta un patrn de
comportamiento compartido con muchas otras especies de aves: las cras elevan la cabeza hacia sus
progenitores con la boca abierta dejando a la vista su mucosa intensamente coloreada; un
comportamiento complementario de sus padres consiste en regurgitar el alimento en la boca abierta de
las cras. As, un pichn que no abre suficientemente la boca no es alimentado por sus padres Cuando
las cras nacen, la respuesta de abrir la boca es estimulada por un ligero roce en el cuello o por una
rfaga de aire. Cuando mejora la visin, la respuesta es estimulada por objetos en movimiento de un
tamao y forma aproximados a los de sus progenitores. En los padres, la respuesta de regurgitar es
estimulada por la boca abierta de sus cras y por las marcas y/o coloracin especfica del interior de la
boca, particular de cada especie.
Teniendo en cuenta el prrafo anterior y tus conocimientos sobre comportamiento animal, indica si las
siguientes aseveraciones son falsas (F) o verdaderas (V), colocando la letra correspondiente en el
espacio asignado.
El patrn de comportamiento descripto de Apus apus requiere de un lento proceso de
aprendizaje...................
El patrn de comportamiento descripto de Apus apus est determinado genticamente ...........
El patrn de comportamiento descripto de Apus apus est sujeto a una seleccin natural
rigurosa..................
Una falta de respuesta ante los estmulos correspondientes no influir en el reservorio gnico de la
generacin siguiente..................
Aunque el patrn de comportamiento descripto de Apus apus puede refinarse posteriormente, aparece
esencialmente completo la primera vez que el individuo se encuentra con el estmulo
pertinente....................
El patrn de comportamiento descripto de Apus apus se conoce como patrn de accin fija..................
El patrn de comportamiento descripto de Apus apus depende crticamente de la experiencia previa del
individuo, de manera tal que, a mayor cantidad de puestas se optimiza la respuesta de los
progenitores...................
79
89- Del ecosistema en estudio (figura A) se recolectaron los siguientes organismos: lombrices de tierra,
bacterias, hongos y algas. Con el objeto de determinar la composicin qumica de los mismos,
utilizando distintas tcnicas de laboratorio, se obtuvieron las siguientes sustancias: queratina, ARN,
galactosa, grasas neutras, fosfolpidos, clorofila, ADN, colesterol, mioglobina, celulosa, quitina,
almidn, maltosa, -caroteno, glucgeno, colgeno, NADH.
Algunas de estas sustancias pertenecen a una de las cuatro macromolculas que se detallan en el
siguiente cuadro. Escribe en cada columna la sustancia correspondiente.
MACROMOLCULAS
HIDRATOS DE CARBONO LPIDOS PROTENAS CIDOS NUCLEICOS
90- En el laboratorio, se hicieron crecer las bacterias recolectadas en un medio de cultivo enriquecido con
distintas fuentes de carbono, obtenindose la siguiente curva de crecimiento bacteriano.
Figura (A. 2). Curva de crecimiento bacteriano
Tiempo (horas)
Nmero de bacterias
(Log n bacteria/ml)
Cules son los nombres correctos de las fases de crecimiento designadas a-b-c en la figura (A.2)?
Indica el nombre correspondiente a cada fase utilizando el siguiente cdigo de nmero.
1 =fase de muerte
2 =fase logartmica o exponencial
3 =fase lag
4 =fase estacionaria
5 =fase logstica
La fase a es ......................................
La fase b es ......................................
La fase c es ......................................
91- I. El siguiente diagrama representa una secuencia de reacciones, que tiene lugar en bacterias, en la
cual los aminocidos son producidos uno tras otro por la accin de enzimas especficas. Los nmeros
del 1 al 6 representan diferentes aminocidos. Las letras de la V a la Z representan diferentes enzimas.
Todos los aminocidos son esenciales para la supervivencia de la bacteria. La cepa original requiere
slo del aminocido 1. La cepa mutante slo sobrevive cuando a su medio de cultivo se lo provee de
los aminocidos 1, 2 y 5.
80
1 V 2 W 4 Y 6
X Z
3 5
Sobre la base de estos datos, indica qu enzimas se perdieron en la cepa mutante.
En la cepa mutante se perdieron las siguientes enzimas: ..................................................................
II. El siguiente cuadro corresponde a las enzimas que intervienen en la replicacin del ADN. Compltalo,
colocando en la columna de funciones la letra segn corresponda a cada una:
A=Cataliza la sntesis de una nueva cadena de ADN.
B=Evita el superenrollamiento de la doble hlice.
C=Une segmentos cortos de ADN.
D=Rompe puentes de hidrgeno entre pares de bases complementarias.
E=Cataliza la sntesis del cebador de ARN.
ENZIMAS FUNCIONES
ADN LIGASA
TOPOISOMERASAS
PRIMASA
ADN POLIMERASA
HELICASA
81
92- Se tom una hoja de la planta A, una de la planta B, y una porcin de un hongo, presentes en la figura.
A las muestras obtenidas se les practic un corte transversal para poder identificar los tejidos y/o
estructuras que las forman.
Coloca los nombres correspondientes a cada tejido y/o estructura sobre las lneas de puntos que
acompaan a los esquemas de la figura, considerando las siguientes palabras claves.
Basidiosporas, xilema, floema, parnquima cloroflico, cutcula, cierre, estomas, clulas
buliforme, tricomas, oclusivas, turgente, agua, poro, epidermis, basidios, parnquima en
empalizada, regulacin de la transpiracin, intercambio gaseoso.
82
93- Continuando con el anlisis, completa el siguiente cuadro asignando la/las funcin/es principal/es que
corresponde/n a los siguientes tejidos y/o estructuras. Utiliza las palabras claves. Las mismas pueden
emplearse ms de una vez.
TEJ IDOS-ESTRUCTURAS FUNCIONES
Parnquima en empalizada
Parnquima esponjoso
Epidermis inferior
Estomas
Xilema
Floema
Palabras claves: Transpiracin, fotosntesis, difusin del CO
2
, conduccin de agua y minerales,
conduccin de azcares, regulacin de la transpiracin, intercambio gaseoso.
94- Dentro del tipo de vegetacin encontrada en la figura se tomaron las plantas A y B para realizar un
anlisis morfolgico de las mismas.
Para cada uno de los anlisis colocar sobre la lnea de puntos el cdigo segn corresponda :
Planta A Planta B
Crecimiento del tallo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Estructuras de las hojas _ __ _ _ _ __ _ _ _ _
Piezas florales _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Sistema radical __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Venacin de las hojas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Se trata de una planta _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cdigos: (01) estpulas, (02) Dicotilednea, (03) paralelas, (04) vainas, (05) Monocotilednea, (06) primario,
(07) reticulada, (08) mltiplo de 4 5, (09) alorrizo, (10) mltiplo de 3, (11) secundario, (12) homorrizo.
95- Indica si las siguientes aseveraciones sobre los hongos son verdaderas (V) o falsas (F) colocando la
letra correspondiente en el espacio asignado.
a) El rol ecolgico de estos organismos es el de Saprfitos. _ _ _ _ _ _ _ .
b) La nutricin la realizan absorbiendo nutrientes de los desechos orgnicos vivos. _ __ _ _
c) Los hongos, durante la degradacin total de las macromolculas absorbidas, liberan agua y dixido de
carbono._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d) Los hongos ocupan siempre el primer eslabn en la cadena alimentaria._ _ __ _ _ _.
e) En circunstancias particulares estos organismos realizan la fase oscura de la fotosntesis_ _ _ _ _ _ _ _
96- Qu ocurrir con los procesos de transpiracin y absorcin del agua en las siguientes estructuras de
una planta, a diferentes horas del da? Completa el siguiente cuadro utilizando las palabras claves. Las
mismas pueden emplearse ms de una vez.
MAANA (8 hs) TARDE (14 hs) NOCHE (22 hs)
RAIZ
HOJ AS
ESTOMAS
Palabras claves: abiertos, absorcin baja, parcialmente cerrados, transpiracin baja, absorcin alta,
transpiracin alta, cerrados.
83
SECCIN III: PROBLEMAS OPCIONALES
1- Analiza la siguiente situacin y responde:
Un hombre que trabajaba en el campo fue picado por una vbora venenosa del gnero Bothrops (yarar). Si
fueras su acompaante sabras que:
I. debe suministrrsele:
a) un analgsico. b) una vacuna.
c) un antibitico. d) un suero.
II. la inmunidad que recibe es:
a) activa y natural. b) pasiva y natural.
c) activa y artificial. d) pasiva y artificial.
III. en el torrente sanguneo el veneno acta como:
a) antgeno. b) anticuerpo.
IV. al ser atendido recibir:
a) antgenos b) anticuerpos.
V. El veneno de esta vbora se caracteriza porque contiene enzimas como las:
a) proteasas (digieren la protenas tisulares).
b) fosfolipasas (rompen las membranas celulares).
c) hialuronidasas (aumentan la permeabilidad de las membranas para los componentes del veneno).
d) Todas las anteriores.
VI. Este animal es incluido dentro de las siguientes categoras taxonmicas:
a) Orden Squamata, Familia Elapidae, Gnero Bothrops
b) Orden Squamata, Familia Colubridae, Gnero Bothrops
c) Orden Chelonia, Familia Testudinae, Gnero Bothrops
d) Orden Crocodilia, Familia Colubridae, Gnero Bothrops
2- Encierra con un crculo la respuesta correcta:
I. El apareamiento de bases en el DNA es:
a) A=T y C=G b) A=U y C=G
c) A=C y G=T d) A=T y C=U
II. En la duplicacin del DNA cada molcula hija est formada por una cadena original y una nueva. Esto es:
a) Falso
b) Verdadero y se denomina duplicacin conservativa.
c) Verdadero y se denomina duplicacin semiconservativa.
d) Verdadero y se denomina duplicacin semiconsecutiva.
84
3- Completa los casilleros indicando las estructuras de excrecin de los organismos representados en las
figuras y los nombres de los principales desechos nitrogenados, representados en las frmulas.
5
7
6 1 8 4
2
3
4- Completa el cuadro con los nombres de los 1) sistemas de rganos y 2) componentes celulares
encargados de realizar las funciones mencionadas:
Funcin 1 2
Respiracin
Digestin
Sostn
Transporte
5- Cuando los organismos hibernan deben tener suficiente energa para mantenerse con vida durante el
perodo de inactividad Cul es la secuencia correcta de fuentes de energa que utilizar?
a) Grasas, protenas y carbohidratos.
b) Carbohidratos, protenas y grasas.
c) Protenas, carbohidratos y grasas.
d) Carbohidratos, grasas y protenas.
85
6- A continuacin se mencionan los pasos que se cumplen en la respiracin celular en forma desordenada,
ordnalos secuencialmente y distribyelos en las columnas que correspondan:
Slo se forma ATP si hay fosforilacin del ADP- ocurre en la matriz de la mitocondria- la glucosa se
convierte en piruvato- se produce en el citoplasma- NADH, FADH
2
y O
2
son los materiales iniciales-
depende de la presencia de O
2
- ocurre en la membrana interna de la mitocondria- se forman dos NADH-
Fosoforilacin a nivel de sustrato- formacin de citrato a partir de oxalacetato- se alternan reacciones de
reduccin y oxidacin- formacin de oxalacetato y CO
2
- los aceptores slo reciben electrones- luego de la
segunda vuelta la glucosa original es totalmente consumida- se forma agua.
Gluclisis Ciclo de Krebs Cadena Respiratoria
7- Analiza cada uno de las situaciones e indica si se trata de evolucin convergente (EC), divergente (ED) o
coevolucin (CO):
a) Una poblacin queda aislada del resto de la especie y a causa de determinadas presiones de seleccin
emprende un curso evolutivo distinto. Ej. Oso pardo y oso polar. .......................................
b) Dos o ms especies interactan de manera tan ntima que cada una de ellas ejerce una potente fuerza
selectiva sobre la otra. Ej. Ciertas flores y sus agentes polinizadores.......................
c) Organismos que ocupan ambientes similares suelen parecerse entre s, aunque slo tengan una relacin
filogentica muy lejana. Ej. Ballenas y tiburones.....................................................................
d) Organismos distintos que interactan de manera tan estrecha, que con el tiempo se adaptan cada vez
ms uno al otro. Ej. Las flores polinizadas por murcilagos y los murcilagos..........................
................................................................................................................
e) Grupos no relacionados entre s pueden resolver problemas comunes, desarrollando estructuras
funcionalmente similares en hbitat similares. Ej. Los pulmones de los mamferos y trqueas de
insectos.................................................
f) Poblaciones emparentadas se vuelven dismiles al ser separadas por barreras geogrficas, pudiendo
llevar a la formacin de especies nuevas. Ej. Los conejos de Portugal y del resto de
Europa...............................................................
86
8-
I. Completa el siguiente crucigrama.
F
M
3
4
R
N D N I O O G I T E N S N I D
U
B N
A
G
A T
R
A
L
Y
VERTICALES
1- Clrigo que estudi a las poblaciones humanas, cuyas ideas influyeron sobre Darwin para interpretar a
las poblaciones naturales.
2- Fuerza evolutiva que produce cambios espontneos en las frecuencias allicas.
3- Principal mecanismo evolutivo sobre el cual se basa la teora de la evolucin de Darwin.
4- Ciencia que estudia la distribucin de los organismos en el planeta.
5- Gelogo defensor del uniformismo que influy sobre las ideas de Darwin, aportando pruebas sobre la
antigedad de la tierra.
6- Autor de El Origen de las Especies.
7- Primer perodo de la era Mesozoica, en el que aparecen los primeros dinosaurios.
8- Lnea de pensamiento seguida por Linneo, entre otros, que apoyaba la inmutabilidad de las especies.
9- Mecanismo por el cual surge una nueva especie.
10- Expresin fsica o qumica de los genes en un organismo.
11- Cambios que ocurren en las frecuencias de alelos de un acervo gnico.
12- Surgimiento de una nueva especie por aislamiento geogrfico.
13- Buque que transport a Darwin durante su recorrido por el mundo (1831-1836).
14- Uno de los ms grandes zologos de Inglaterra defensor de la evolucin, conocido como el bulldog de
Darwin.
15- Fin de un linaje, que ocurre cuando desaparece el ltimo individuo de una especie.
HORIZONTALES
16- Cambios en las frecuencias allicas en generaciones sucesivas dentro de una poblacin.
17- Divisin del tiempo geolgico que comprende a los perodos. (plural)
18- Naturalista contemporneo de Darwin que tambin lleg a la conclusin de que la evolucin ocurre por
seleccin natural.
19- Gnero de polilla europea (Gran Bretaa) estudiada para demostrar la accin de la seleccin natural.
20- Monje contemporneo de Darwin que estableci las leyes bsicas de la herencia.
21- Ciencia que estudia el registro fsil.
22- Cualquier parte del cuerpo, impresin o huella de organismos que vivieron en el pasado, que se
mantiene conservado.
23- Estudio de la historia evolutiva de un grupo de organismos.
24- Evolucin de muchas especies relacionadas en un perodo relativamente corto.
25- Gnero del ave primitiva que conserva caractersticas reptilianas.
26- Estructuras que tienen un origen evolutivo comn.
87
27- Cruzamiento de individuos de dos especies, cuyo hbrido puede ser frtil y posee los dos conjuntos de
cromosomas de sus progenitores (poliploide).
28- Gnero del representante de Equus en el Eoceno (Terciario), tambin llamado Eohippus.
II. Utilizando el rengln del crucigrama indicado por la flecha y las slabas desordenadas
dadas a continuacin, puedes escribir una frase referida al tema tratado:
Slabas: EVO- LA- SI- LA- LU- ES- CION- LUZ.
__________ ___ _______________ ___________ ____________ _____ NO ____ A ___
___ DE ___ _____________ (Parafraseado por: Theodosius Dobzhansky 1900-1975).
9-
a) Cul es la funcin del sistema esqueltico?
b) Qu son las articulaciones?
c) Completa el cuadro:
Ejemplo Tipo de hueso Tipo de articulacin
asociado
Tipo de msculo
asociado
Ejemplo Tipo de hueso Tipo de articulacin
asociado
Tipo de msculo
asociado
10- I. Los msculos segn su forma se clasifican en:
) largos, planos y anchos
, planos y amplios
a) largos, planos y cortos
b
c) largos, anchos y cortos
d) largos
88
. Elige el/los par/es de msculos cuya funcin es opuesta (antagonista).
a) Flexor/ supin b) Ele epresor.
Pronador/aductor. d) Ninguno es correcto.
1- Completa la tabla, observando los esquemas de la accin de las articulaciones como sistemas de
nca:
emplo Tipo de
articulacin
Punto de
apoyo
Resistencia Potencia Tipo de
palanca
II
ador. vador/d
c)
1
pala
Ej
A)
B)
C)
12- Para cada una de las siguientes caractersticas indica si se trata de msculo estriado (E), liso (L) o
cardaco (C):
a) Es fuerte y sensible a la fatiga. _____
b) Su contraccin es rpida y voluntaria. _____
c) Forma parte de rganos internos. ____
d) Se localiza en el corazn. ____
e) Su contraccin es voluntaria y automtica. ____
f) Su contraccin es lenta e involuntaria. _____
g) Forma el sistema esqueltico. ____
13- Analiza la siguiente situacin y responde las preguntas pre
sentadas a continuacin:
na de Biologa;
dr que enfrentar. Sus
upilas se dilatan, aumenta su frecuencia respiratoria y cardaca, se le contraen los vasos sanguneos de la
los msculos esquelticos y del encfalo.
) ntaria o involu
b) stn involucra spuesta?
c) Qu hormonas son las que se segregan en esta situacin? Quin las produce?
Toms es un estudiante que participa en el certamen nacional de la Olimpada Argenti
previo a la hora del examen se siente bastante nervioso y con miedo por lo que ten
p
piel y riones y se le dilatan los vasos sanguneos de
a Esta respuesta es volu
Qu sistemas e
ntaria?
dos en esta re
89
4- Las funciones de los s orgnicos fueron clarific dose a la luz de diferentes experimentos. Las
estigaciones realizadas en 18 ico Arnold Berthold (18 permitieron verificar la
importancia de las gnadas en la maduracin de los gallos. Este cientfico comprob que si a un grupo de
gallos jvenes se les extirpaban los testculos, no desarrollaban la cresta ni la agresividad caracterstica de
estas aves en su estado adulto. Adems si los testculos eran retirados de su ubicacin normal y colocados
en una regin diferente del cuerpo, prximos a algn vaso sanguneo, los gallos se desarrollaban
normalmente (ver tabla). Estos estudios probaron finalmente que la existencia de alguna sustancia qumica
producida por un rgano especfico, es capaz de desencadenar efectos en otro tejido del cuerpo, y que esta
sustancia debe ser transportada por el torrente sanguneo.
) Qu sistema se est estudiando?
Qu nombre se le dio a la ncionadas por Be
Realiza un esquema con la cipales rganos que comp al sistema mencionado
en el hombre.
d) Qu hiptesis plante el cientfic
) Qu prediccin se d sprende de la hi s planteada?
A qu conclusin lle
Qu mtodo est ap es son sus pa
Tabla representativa de la experiencia de Berthold.
N DE GRUPO CONDICIN DESARROLLO DE CRESTA
1 sistema n
inv 49 por el md 03-1861)
a
b)
c)
s sustancias qumicas me
ubicacin de los prin
o en este estudio?
ptesi
rthold?
onen
e e
f)
g)
g Berthold con esta experiencia?
licndose en esta investigacin? Cul sos?
1
CASTRADOS
NO HAY
2
CASTRADOS CON
TESTCULOS
REIMPLANTADOS EN OTRO
SITIO
NORMAL
3
SIN CASTRAR (SOMETIDOS A
INTERVENCIN QUIRRGICA
SIMULADA)
NORMAL
90
15- Los siguientes datos, registrados por la Secretara de Salud y Accin Social de la Nacin, muestran los
casos de personas afectadas por Poliomielitis, Ttanos, Difteria y Tos convulsa, para los aos 1970 y 1985
en la Repblica Argentina.
AO DIFTERIA TOS CONVULSA TTANOS POLIOMIELITIS
1970 6543 1397 382 24
1971 4082 2253 336 45
1972 3001 3886 3413 4
1973 3254 29982 361 12
1974 2909 2373 321 1
1975 1484 1019 331 5
1976 1918 4444 3762 2
1977 2665 4487 335 12
1978 2674 17014 2704 4
1979 1395 1899 241 21
1980 86 2722 219 32
1981 79 2169 204 2
1982 36 6383 166 12
1983 22 6115 152 26
1984 13 12288 171 12
1985 10 4654 76 1
SUMATORIA
MEDIA
Luego de analizar la tabla resuelve las siguientes actividades:
I. Determina qu tipo de agente es el responsable de cada una de las enfermedades mencionadas (virus,
bacteria, hongo, protozoo, metazoo).
II. Identifica a cada uno de los agentes.
III. El agente que causa algn dao o peligro al introducirse en el cuerpo de un organismo, recibe el nombre
de:
a) agente endgeno.
b) agente etiolgico.
c) agente ecolgico.
d) agente etolgico.
IV. Cuando el organismo es invadido por alguno de los agentes mencionados, se pone en funcionamiento el
sistema:
a) linftico.
b) respiratorio.
c) inmune.
d) excretor.
V. El estudio de la manifestacin, distribucin y control de enfermedades est a cargo de:
a) entomlogos.
b) epidemiolgos.
c) endocrinlogos.
d) etolgos.
91
VI. Sobre la base de lo respondido anteriormente completa el siguiente cuadro:
VII. Dos de los estadsticos de dispersin para una muestra son la moda y la mediana Qu valores tendrn
estos estadsticos para el caso de la Poliomielitis?
VIII. Sobre la base de los datos obtenidos, el director de la Secretara de Salud y Accin Social concluy
que, la enfermedad que tuvo el mayor promedio de casos para el perodo estudiado correspondi a la Tos
convulsa Estar en lo correcto? J ustifica la respuesta.
IX. Cul fue el ao con mayor incidencia de enfermedades (con mayor morbilidad) en Argentina?
X. Cul fue el ao con menor incidencia de enfermedades en Argentina?
XI. Menciona las vacunas implementadas para la prevencin de estas enfermedades.
XII. Construye un grfico lineal con los datos aportados para la Poliomielitis y analiza el progreso de esta
enfermedad.
16- La Profesora de Biologa de la Escuela 429, intent hacer reflexionar a sus alumnos sobre el significado
de la diversidad biolgica y la importancia de conservarla. Para ello present a sus alumnos el siguiente
ejercicio:
La siguiente tabla contiene datos de las especies conocidas por el hombre y las que se estima que existen
sobre nuestro planeta; en base a la misma responde las preguntas que siguen:
Grupos de organismos N de especies conocidas N de especies posibles
Bacterias 8.200 900.000
Protozoos 40.800 200.000
Plantas 283.900 500.000
Hongos 71.400 1.000.000
Insectos 958.800 8.000.000
Otros invertebrados 292.400 1.800.000
Vertebrados 45.900 50.000
a) Qu caractersticas comparten todos estos grupos por las cuales son considerados seres vivos?
Invasin por
Mecanismos
..............................
Mecanismos
................................
...............................
mediada por
....................
............................
.... mediada por
............................
Fa............
Secreciones
enzimticas
Barreras
92
b) Existe un grupo intermedio entre los seres vivos y lo no vivo Quines son? Cules son sus
caractersticas distintivas?
f) Segn lo observado Cul es el grupo ms estudiado?
g) Cul es el promedio de especies conocidas?
h) Qu porcentaje de especies existentes son invertebrados?
i) Cul es el porcentaje de especies conocidas por el hombre?
j) La diversidad biolgica es .............................................................................................................. El tipo
de reproduccin que la favorece es .......................................... porque durante la divisin
......................................., en la cual se forman las ..................................................... se produce el llamado
............................................ entre los ................. ......................................................... "
k) Si quisieras representar a las especies conocidas (excepto las bacterias) en un grfico de barras,
usando la menor escala Cmo podras trabajar? Dibjalo.
l) Algunos invertebrados normalmente se reproducen por partenognesis. En la siguiente tabla marca al
organismo que pueda hacerlo y coloca a qu Phylum pertenece cada uno.
Organismo reproduccin por Partenognesis Phylum
c) Menciona los reinos representados en el cuadro.
d) Los grupos de organismos estn separados por especies En base a qu sistema se nombra a las
especies? Cules son las partes del nombre de una especie? Menciona como ejemplo a una especie de
cada reino presentado en la tabla.
e) La categora especie se relaciona con la de reino. Menciona todas las categoras taxonmicas en forma
ordenada.
Tenia
Hidra
Lombriz de tierra
Erizo de mar
Caracol
Abeja
Para reflexionar:
Crees que es suficiente el conocimiento que tenemos de los seres que nos rodean? (Considera el
porcentaje de especies conocidas).
17- La profesora Mara Gloria present a sus alumnos la siguiente situacin problemtica. La consigna era
unir las caractersticas (letras) dadas en el cuadro con sus correspondientes estructuras o procesos
(nmeros) e ir completando la grilla que aparece a continuacin, llamado cuadro mgico. Al resolverlo se
encontrarn dos nmeros mgicos.
Caracterstica Estructura o
proceso
A) Clula que reconoce al antgeno presentado en combinacin con el Complejo
Mayor de Histocompatibilidad.
1. ribosomas
B) Principal constituyente de la mielina. 2. estroma
C) Lugar de la clula donde ocurre el ciclo de Krebs 3. uracilo
D) Transmisin de material gentico de una clula a otra con ayuda de un virus. 4. histonas
E) Parte alargada de una neurona. 5. entropa
F) Lugar del cloroplasto donde ocurre la fase oscura de la fotosntesis. 6. monocito
G) Individuo poliploide con genomas del mismo origen. 7. transduccin
H) Mutaciones que afectan a cromosomas individuales. 8. enzima
I) Segn la segunda ley de la termodinmica aumenta con el grado de desorden
del sistema.
9. mitocondria
J ) Alteracin cromosmica que consiste en la prdida de un segmento de
cromosoma.
10. lpidos
K) Lugar donde ocurre la sntesis de protenas. 11. axn
L) Base nitrogenada caracterstica del ARN. 12. bacterifago
M) Leucocito de mayor tamao en los humanos. 13. citoesqueleto
N) Virus que infectan a las bacterias y fueron los primeros usados en estudios de
gentica.
14. delecin
) Organela que contiene enzimas hidrolticas. 15. aneuploida
93
O) Mantiene la configuracin de la clula, se compone de microtbulos,
filamentos de actina e intermedios.
16. ATP
P) Protenas asociadas al ADN presentes en los eucariontes. 17. lisosoma
Q) Segunda etapa de la sntesis de protenas. 18. alargamiento
R) Uno de los productos de la fase clara de la fotosntesis. 19. autopoliploide
S) Protena especial cuya funcin es catalizar reacciones. 20. Linfocito T
Para encontrar los nmeros mgicos, debes sumar los valores obtenidos en las columnas y filas
indicadas por las flechas. Si las respuestas son correctas las sumas de las columnas y filas indicadas
ismo valor, en tanto que la suma de la fila indicada por la flecha
.................ser la mitad del anterior.
A B C D
E F G H
I J K L
M N O
P Q R S
a) El nmero mgico mayor representa en el hombre la cantidad de ........................................... presentes
en las .......................................................................... Dos de ellos son los .........................................., en
tanto que el resto son los .............................................................
b) Este nmero es caracterstico para cada ........................................................; localizados en el
.................................................. de la clula, pueden ser visualizados durante la
........................................................................ Estas estructuras son empaquetamientos de
....................................... La otra forma de presentacin de este material gentico junto a las protenas
asociadas, es como un ovillo laxo que se conoce como .....................................................
c) El nmero mgico menor representa la cantidad de ............................................................, que slo se
encuentra en las .......................................................... llamadas en los animales ....................... y
................................. Las mismas se obtienen por el proceso llamado en forma general
.....................................................; para el sexo femenino es ................................... y para el masculino es
...............................................
d) Ambos son procesos de divisin ....................................................... propio de la reproduccin
........................................... Ocurre en rganos como ............................. y ...................................
respectivamente. stos se conocen tambin como ....................................... porque secretan sustancias
qumicas llamadas ..................................................... que viajan por el torrente sanguneo hasta un rgano
blanco para actuar, por lo cual son considerados dentro del sistema ....................................................
e) En forma general las clulas con su dotacin de .......................................... completa se llaman
.......................... y las que poseen la mitad son las ......................................
por las flechas ..........darn el m
94
SECCIN IV: EJERCICIOS MODELOS PARA NIVEL I
1- Existen distintas maneras en las que una clula puede reproducirse, cada una de stas tiene
caractersticas particulares que debers resaltar en la siguiente tabla usando las palabras claves de la
quinta columna.
Caracterstica Mitosis Meiosis I Meiosis II Palabras claves
Es tpica de clulas 01. formadoras de gametas.
02. somticas.
Hay intercambio de material
gentico
01. S.
02. No.
El n de cromosomas 01. se mantiene.
02. se reduce.
Se originan clulas hijas cuyo
material gentico con respecto a
la madre es
01. idntico.
02. diferente.
En la metafase, cada cromosoma
est formado por
01. 2 cromtidas.
02. 1 cromtida.
En la anafase, cada cromosoma
est formado por
01. 2 cromtidas.
02. 1 cromtida.
2- Un aspecto importante en Biologa es cmo surgen los nombres dados a las especies. En el siglo XVIII el
botnico sueco Carl Von Linne ide un sistema de nomenclatura. Algunas de sus caractersticas son:
a) a cada especie se le asigna un nombre nico compuesto por dos palabras.
b) la primera palabra designa al epteto especfico y la segunda al gnero.
c) el epteto especfico expresa alguna cualidad y puede usarse en ms de un nombre cientfico.
d) a y c son correctas.
3- I. Los sistemas orgnicos se componen de estructuras caractersticas que presentan funciones
particulares y en conjunto los definen. A continuacin se presenta una lista de estructuras para que las
ubiques en el sistema correspondiente, usando los nmeros que las anteceden.
01. vejiga urinaria 07. urter 13. testculo
02. bronquios 08. pulmn 14. uretra
03. yeyuno 09. colon 15. laringe
04. rin 10. fosa nasal 16. trompa de Falopio
05. faringe 11. ovario 17. mdula espinal
06. trquea 12. cerebro 18. dientes
Sistema digestivo: ..............................................................................................
Sistema circulatorio: ..........................................................................................
Sistema respiratorio: ..........................................................................................
Sistema reproductor: .........................................................................................
Sistema nervioso: ..............................................................................................
Sistema urinario: ................................................................................................
Sistema seo: .....................................................................................................
95
II. Algunos de los sistemas mencionados quedaron sin cdigos, para completarlo Cul de estas opciones
elegiras?
a) 19. esfago; 20. corazn y 21. hmero; 22 vrtebra.
b) 19. corazn, 20. aorta y 21. hmero; 22. vrtebra.
c) 19. aorta; 20. prstata y 21 . hmero; 22 vrtebra.
d) 19. aorta; 20. corazn y 21. uas; 22. vrtebra.
4- Los sentidos cumplen funciones importantes en la relacin del individuo con su medio cercano. Las
siguientes son estructuras pertenecientes a los cinco sentidos, nelas colocando las iniciales de los
sentidos en las lneas de puntos.
Sentidos: odo (OD), vista (V), olfato (OF), gusto (G), tacto (T)
................. papilas caliciformes. ............... glndula sublingual.
..................trompa de Eustaquio. ............... conos y bastones.
................. cristalino. ............... corpsculos de Pacini.
................. corpsculos de Meissner. ............... cornetes.
................. membrana timpnica. ................ retina.
5- El corazn es el rgano fundamental en el sistema circulatorio, en el hombre est formado por:
a) una aurcula y un ventrculo.
b) una aurcula y dos ventrculos.
c) dos aurculas y un ventrculo.
d) dos aurculas y dos ventrculos.
**Para realizar los siguientes tres ejercicios debes considerar tu propio cuerpo.
6- Las partes en las que se divide el cuerpo humano son:
a) cuello, trax (tronco y abdomen), extremidades superiores e inferiores.
b) cabeza, cuello, abdomen (tronco y trax), extremidades superiores e inferiores.
c) cabeza, cuello, tronco (trax y abdomen), extremidades superiores e inferiores.
d) cuello, tronco (trax y abdomen), extremidades superiores e inferiores.
7- Indica a qu regin de las sealadas anteriormente corresponden los siguientes huesos:
HUESOS REGIN DEL CUERPO
Parietal
Hmero
Costilla
Peron
Atlas
Tibia
Esternn
Coxis
Cbito
Temporal
8- Si observas algunos de los posibles movimientos de tu cuerpo puedes detectar que los huesos se
articulan de diferente manera, stas son:
a) mvil o diartrosis, semimvil o anfiartrosis, inmvil o sinovial.
b) mvil o anfiartrosis, semimvil o sinartrosis, inmvil o sinovial.
c) mvil o diartrosis, semimvil o sinovial, inmvil o sinartrosis.
d) mvil o diartrosis, semimvil o anfiartrosis, inmvil o sinartrosis.
96
9- Los tejidos son conjuntos de clulas con funciones especializadas. Indica qu tejidos cumplen las
siguientes funciones en animales y vegetales consultando las palabras claves dadas abajo.
Funcin Animales Vegetales
Sostn
Transporte
Proteccin
Almacenamiento o reserva
Palabras claves: epidermis o peridermo- parnquima- cartilaginoso y seo- sanguneo- colnquima y
esclernquima- epidermis y epitelial- adiposo- xilema y floema.
10- Ya conoces los tejidos conductores en las plantas, ahora indica qu clulas transportan la sacarosa
(azcar):
a) Los vasos del xilema.
b) Las clulas parenquimticas del floema.
c) Las clulas epidrmicas del xilema.
d) Las clulas cribosas del floema.
11- La mam de Pablo est embarazada, esperando dos bebs. Para explicarle cmo se formaron sus
hermanitos decide mostrarle los siguientes esquemas (A y B) que le dio su mdico pero olvid la
explicacin. Para ayudarla responde los siguientes incisos.
A B
I. Seala con una cruz el posible sitio de la fecundacin para cada caso e indica cul esquema representa a
gemelos y cul a mellizos.
.
II. Si los nios son gemelos entonces se formaron a partir de:
a) un nico vulo y un espermatozoide.
b) dos vulos y un espermatozoide.
c) dos vulos y dos espermatozoides.
d) un nico vulo y dos espermatozoides.
III. Si los nios son mellizos entonces se formaron a partir de:
un nico vulo y un espermatozoide.
dos vulos y un espermatozoide.
dos vulos y dos espermatozoides.
un nico vulo y dos espermatozoides
97
IV. Si los nios son gemelos, sern:
a) del mismo sexo.
b) derivados del mismo cigoto.
c) genticamente iguales.
d) con las caractersticas de los incisos a, b y c.
12- Se presentan a continuacin algunas funciones caractersticas un vegetal, que se relacionan con el
proceso de fotosntesis. Completa el esquema colocando sobre la lnea el nombre de cada tejido
involucrado y esquematizando las formas celulares tpicas del mismo.
Tejidos y sus
funciones en un
vegetal .
13- Con algunas de las palabras claves dadas abajo completa el texto. Cada palabra puede ser usada ms
de una vez.
De los nutrientes presentes en el yeyuno e ileon, los .......................................... y ........................................
son absorbidos por la sangre del capilar venoso. Los capilares venosos de las microvellosidades se renen
formando vasos ms gruesos hasta originar la ....................................., sta se une a venas provenientes del
estmago, pncreas y otros rganos formando una de mayor calibre, la ........................................ que se
dirige al hgado. Este rgano es de suma importancia porque cede nutrientes almacenados o utilizados
segn las necesidades. Desde aqu los nutrientes llegan a todas las ....................................... por medio de
la ...............................
Palabras claves: aorta- vena intestinal- aminocidos- vena porta- monosacridos- clulas del cuerpo-
absorbidos- cidos grasos- capilar linftico- microvellosidad intestinal- vena cava inferior.
Tejidos
conductores
Tejido de
almacenamiento
Tejido de revestimiento,
proteccin e intercambio
gaseoso.
Tejido elaborador de
materia orgnica de la
hoja.
98
14- Considerando los conceptos de individuo, poblacin y la relacin entre ambos, completa el esquema
con las propiedades de cada uno que figuran a continuacin.
Propiedades: alimentacin- densidad- dispersin- hbitat- reproduccin- excrecin.
15- La distribucin de una poblacin se refiere al modo en que sta se esparce en un rea volumen
determinado, puede ser:
a) b) c)
............................... ................................. .................................
16- Una de las propiedades que aparece en los esquemas de arriba es la densidad, sta se refiere al n de
individuos de una especie por :
a) superficie.
b) longitud.
c) volumen.
d) a y c son correctas.
*** Ignacio debe analizar las condiciones de dos ambientes diferentes en las que podran vivir
algunos organismos que l conoce, para esto decide trabajar con un terrario y una pecera de su
escuela.
17- Al comparar la pecera y el terrario puede decirse que:
a) ambos son ecosistemas porque presentan factores biticos y abiticos que interaccionan entre s.
b) ambos presentan ciclos de materiales porque algunos organismos producen alimentos, otros los
consumen y otros los descomponen.
c) ambos presentan flujo de energa porque todos los organismos la usan y transforman.
d) Todas las opciones son correctas.
18- Al observar la pecera, Ignacio considera que:
a) los peces de la misma especie que la habitan son representantes de la misma poblacin.
b) los peces de distinta especies que la habitan son representantes de la misma poblacin.
c) los peces de la misma especie ms los vegetales que coexisten son representantes de la misma
poblacin.
d) Ninguna de las opciones es correcta.
PROPIEDADES DE LA POBLACIN
.......................... ........................ ............................
PROPIEDADES DEL INDIVIDUO
................... .................. .................. .................
* * *
* * *
*
* *
* *
*** ***
*** ***
***
99
19- Ignacio pone su atencin sobre dos peces con caractersticas semejantes, l considera que sern de la
misma especie si:
a) pueden competir por el alimento.
b) pueden cruzarse entre s y estn aislados reproductivamente de otros.
c) pueden utilizar el mismo hbitat para realizar sus funciones vitales.
d) pueden alojar al mismo parsito en sus branquias.
20- La pecera del colegio de Ignacio es de agua dulce, entonces si se saca un pez y se lo coloca en agua
con mucha sal ocurrira el siguiente fenmeno:
a) El cuerpo del pez perdera agua porque el medio es hipertnico.
b) El cuerpo del pez perdera agua porque el medio es hipotnico.
c) El cuerpo del pez ganara agua porque el medio es hipertnico.
d) El cuerpo del pez ganara agua porque el medio es hipotnico.
21- Al indagar sobre los habitantes del terrario y la pecera aparecen los siguientes organismos:
Terrario Pecera
01. lombriz de tierra 05. Chinche de agua
02. escarabajo 06. elodea
03. hongo sombrerito 07. vieja del agua
04. trbol 08. alga verde
Con los cdigos dados indica a qu Reino pertenece cada organismo.
Plantae:
Animalia:
Fungi:
Protista:
22- Los Reinos que aparecen son 4 porque:
a) hay slo cuatro Reinos que agrupan a todos los seres vivos.
b) hay ms de cuatro Reinos que agrupan a todos los seres vivos, pero los representantes de los que
faltan no pueden vivir en estos ambientes.
c) hay ms de cuatro Reinos que agrupan a todos los seres vivos, pero los representantes de los que
faltan no pueden ser vistos a simple vista.
d) Ninguna de las opciones es correcta.
23- Ignacio sabe que el trbol y la elodea son vegetales, por lo tanto ambas deben poseer clulas con:
a) ncleo, por lo cual son eucariotas.
b) pared celular para darle forma y sostn.
c) pigmentos para fotosintetizar.
d) Todas las estructuras anteriores.
24- La presencia de los cloroplastos es de suma importancia para realizar la fotosntesis. Este proceso es
realizado para:
a) intercambiar gases, tomando CO
2
y liberando O
2
.
b) perder agua en forma de vapor.
c) elaborar su alimento.
d) transportar agua desde el suelo a su interior.
100
25- En el interior del trbol se llevan cabo divisiones celulares Qu situacin podr ocurrir?
a) Mitosis en algunas de las clulas somticas que posibilitan el crecimiento del vegetal.
b) Meiosis en el interior del ovario para formar la oosfera.
c) Mitosis en algunas clulas somticas para reparar y/o reponer tejidos lesionados o desgastados.
d) Todas las anteriores.
26- En el interior de la lombriz se llevan cabo divisiones celulares Qu situacin podr ocurrir?
a) Mitosis en algunas de las clulas somticas que posibilitan el crecimiento del animal.
b) Meiosis en el ovario de su parte femenina para formar la gameta femenina.
c) Mitosis en algunas clulas somticas para reparar y/o reponer tejidos lesionados o desgastados.
d) Todas las opciones son correctas.
* Para responder a las dos preguntas siguientes considera las caractersticas dadas a continuacin:
01. Cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen.
02. Cuerpo dividido en cefalotrax y abdomen.
03. Presentan 2 pares de antenas.
04. No presentan antenas.
05. No hay estadios larvales.
06. Presentan estadios larvales.
07. Tienen 4 pares de patas caminadoras.
08. Tienen 3 pares de patas caminadoras.
09. Pueden respirar por trqueas.
10. Pueden respirar por libros pulmonares y trqueas.
27- Qu conjunto de caractersticas te permiten distinguir al escarbajo (Insecta- Coleoptera) del terrario de
Ignacio?
a) 01, 03, 06, 08, 09
b) 02, 03, 05, 07, 09
c) 02, 04, 05, 07,10
d) 02, 03, 06, 08, 10
28- Qu conjunto de caractersticas te permiten distinguir a la araa (Arachnida- Araneae) del terrario de
Ignacio?
a) 01, 03, 06, 08, 09
b) 02, 03, 05, 07, 09
c) 02, 04, 05, 07,10
d) 02, 03, 06, 08, 10
** Para responder a las dos preguntas siguientes considera las caractersticas dadas a continuacin:
01. Son auttrofos.
02. Tienen clulas con pared celular de celulosa.
03. Son hetertrofos.
04. Tienen clulas con pared celular de quitina.
05. Tienen cloroplastos.
06. Tienen clulas eucariotas.
07. Sus clulas se denominan hifas.
08. Tienen un ncleo celular.
09. Se reproducen por esporas.
29- Qu conjunto de caractersticas te permiten distinguir al hongo sombrerito del terrario de Ignacio?
a) 01, 02, 05, 06, 09
b) 03, 05, 07, 08, 09
c) 03, 04, 06, 07, 09
d) 01, 02, 05, 06, 08
101
30- Qu conjunto de caractersticas te permiten distinguir al trbol del terrario de Ignacio?
a) 01, 02, 05, 06, 09 b) 03, 05, 07, 08, 09 c) 03, 04, 06, 07, 09 d) 01, 02, 05, 06, 08
31- Ignacio coloca una lupa sobre el vidrio del terrario y observa cmo se alimenta el escarabajo que haba
reconocido. Sabe que cada ser vivo tiene patrones de comportamiento en su medio natural y que esto
es estudiado por:
a) Edafologa. b) Taxonoma. c) Etologa. d) Entomologa.
32- Las caractersticas del comportamiento de un organismo son producto de la seleccin natural. Esto
estara de acuerdo con los postulados de:
a) Lamark. b) Darwin. c) Linneo. d) Mendel.
33- Las especies del terrario de Ignacio y el resto del planeta tierra han evolucionado desde su aparicin.
Segn los cientficos este concepto implica:
a) cambios que ocurrieron en la historia de los seres vivos dentro de las especies.
b) cambios que ocurrieron en la historia de los seres vivos por encima del nivel de especie.
c) cambios que llevaron a la formacin de nuevas especies.
d) Todas las opciones anteriores.
34- Ignacio es un nio sano, debido a que cuando su cuerpo entra en contacto con algn agente nocivo se
pone en funcionamiento su sistema:
a) inmune. b) respiratorio. c) linftico. d) excretor.
35- Cuando el agente nocivo, llamado etiolgico entra en contacto con el cuerpo se producen una serie de
mecanismos de defensa como los que figuran en el siguiente esquema que debers completar con las
palabras claves.
Palabras claves: inmunidad mediada por clulas, fagocitosis, mecanismos especficos, mecanismos
inespecficos- secreciones enzimticas, barreras mecnicas. Piel, inmunidad mediada por anticuerpos,
mucosas, agente etiolgico.
Invasin por
.....................
..................................
....................................
...............................
...............................
..............................
............................
............................
...........................
..................
....................
....................
.................
..................
RESPUESTAS SECCIN I (PREGUNTAS DE OPCIN MLTIPLE)
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
1 21 41 61 81 101 121 141
2 22 42 62 82 102 122 142
3 23 43 63 83 103 123 143
4 24 44 64 84 104 124 144
5 25 45 65 85 105 125 145
6 26 46 66 86 106 126 146
7 27 47 67 87 107 127 147
8 28 48 68 88 108 128 148
9 29 49 69 89 109 129 149
10 30 50 70 90 110 130 150
11 31 51 71 91 111 131 151
12 32 52 72 92 112 132 152
13 33 53 73 93 113 133 153
14 34 54 74 94 114 134 154
15 35 55 75 95 115 135 155
16 36 56 76 96 116 136 156
17 37 57 77 97 117 137 157
18 38 58 78 98 118 138 158
19 39 59 79 99 119 139 159
20 40 60 80 100 120 140 160
102
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
161 181 201 221 241 261 281
162 182 202 222 242 262 282
163 183 203 223 243 263 283
164 184 204 224 244 264 284
165 185 205 225 245 265 285
166 186 206 226 246 266 286
167 187 207 227 247 267 287
168 188 208 228 248 268 288
169 189 209 229 249 269 289
170 190 210 230 250 270 290
171 191 211 231 251 271 291
172 192 212 232 252 272 292
173 193 213 233 253 273 293
174 194 214 234 254 274 294
175 195 215 235 255 275 295
176 196 216 236 256 276 296
177 197 217 237 257 277 297
178 198 218 238 258 278 298
179 199 219 239 259 279 299
180 200 220 240 260 280 300
103
104
RESPUESTAS SECCIN II (PREGUNTAS DE RESPUESTAS CORTAS)
1-
PLANTA TAXON CARACTERSTICA
1 Pteridfita 01-03-04-08-09
2 Angiosperma 01-03-04-06-07
3 Bryophyta 02-03-04-05
2-
a)
b)
TIPO CELULAR ORIGEN FUNCIN
Cl. epidrmicas propiamente
dichas
Protodermis.
Cubierta protectora, evita la
desecacin y prdida de agua.
Traqueidas Procambium o Cambium
vascular.
Conduccin de agua y solutos.
Cl. del sber o corcho Cambium suberoso. Restringe el intercambio
gaseoso y la prdida de agua.
Fibra Procambium o Cambium
vascular Meristema
fundamental.
Soporte.
Miembro de vaso Procambium o Cambium
vascular.
Conduccin de agua y solutos.
Miembro de tubo criboso Procambium o Cambium
vascular.
Conduccin de solutos
orgnicos
3-
a) La polinizacin llevada a cabo por los insectos se denomina entomfila y la que realizan las aves se llama
ornitfila.
b)
I. V
II. F
III. V
IV. V
4-
I. b
II. a
III. d
5-
1. C L O R O F I L A
2. F O T O N E S
3. P R O T O N E S
4. O X I G E N O
5. F O T O L I S I S
6. C A L V I N
7. N A D P H
8. A T P
9. E S T R O M A
10. R I B U L O S A
11. C A R B O H I D R A T O S
12. F O T O R R E S P I R A C I O N
6-
I. e II. b III. e
7-
I. c II. c III. c
8-
I. exponencial - 2 II. logartmico - 1 III.1- c III.2- d III.3- d
IV.
V. c
9- e
10- a
11-
I. a II. c
105
12-
a) V, M, A
b) M
c) V, M
d) V, M, A
13-
I- b II- c III-
a) Mecanismos Inespecficos de Defensa.
Fagocitosis Barreras: piel y mucosidades Secreciones cidas en el estmago Inflamacin - Interfern
b) Mecanismos Especficos de Defensa.
Inmunidad mediada por clulas Inmunidad mediada por anticuerpos
14-
I- d II- c III- c
15-
I- b II- e III- a IV- a
16-
a) 5 GUA GCC UAC CCA UAG G 3
b) val - ala - tyr - pro - (stop)
c) ARN
t
pro
d) pro - met - gly - arg - leu
e) pro met gly arg - leu
17-
18-
El apareamiento de cromosomas homlogos durante la profase I se conoce como sinapsis. La configuracin
cromosmica producida por tal asociacin de cromosomas homlogos se denomina ttrada o bivalente.
19-
I. b II. a
III. c IV. b V. a
106
20-
21-
I. Vertebrado 1
Vertebrado 2
Clase Amphibia sapos ranas
Clase Reptilia culebras iguanas
Clase Aves tordos palomas
Clase Mammalia lauchas comadrejas
II.
Organismo Estructura Funcin
Espinillo Hojas Fotosntesis
Culebra Escamas Proteccin
Paloma
Plumas
Termorregulacin
Cucaracha Exoesqueleto quitinoso
Sostn
Caracol Rdula Alimentacin
Mariposa Intercambio gaseoso
Araa Quelceros Alimentacin y defensa
Langosta Tubos de Malpighi Excrecin
Tordo msico Pulmones Sacos aereos Intercambio gaseoso
Lombriz de tierra Metanefridios Excrecin
Comadreja Glndulas mamarias Produccin de leche
Serpiente Lengua bfida Participacin en el olfato
III.
Suelo
X
Plantas -----
Agua
X
Bacterias del suelo -----
Temperatura del suelo
X
Aire X
22-
I.
Nacimientos Mortalidad Tamao de la poblacin Emigracin
Primer ao 300 99 115 115
Segundo ao 1140 332 404 404
II. B
23-
I. A II. C
107
24-
25-
a) Parasitismo
b) Comensalismo
c) Depredacin
d) Mutualismo
26- d
27-
I. La edad de la Tierra es de aproximadamente 4600 millones de aos, y los primeros seres vivos
aparecieron hace aproximadamente 3500 millones de aos. Durante este tiempo hubo una sucesin de
formas vivientes, desde ms simples a ms complejas. Aunque la estructura de los organismos puede variar
significativamente, todos estn constituidas por clulas. Existen dos tipos de clulas fundamentalmente
distintas, las procariotas y las eucariotas que difieren en la organizacin de su material gentico. En las
primeras, el material gentico est formado por una molcula de una sustancia denominada ADN; en
cambio en las segundas hay un nmero de molculas de ADN que estn asociadas con protenas en
estructuras denominadas cromosomas, adems stos estn rodeados por una doble membrana
denominada envoltura nuclear.
II.
a) Los organismos engendran organismos similares, o sea que el proceso de reproduccin es estable.
b) En toda poblacin ocurren variaciones aleatorias entre los individuos y algunas de ellas se heredan.
c) En la mayora de las especies, la cantidad de los individuos que sobreviven y se reproducen en cada
generacin es pequea, en comparacin con la cantidad que nacen.
d) La eleccin de cules individuos se reproducirn y cules no, depende de la interaccin de las
variaciones aleatorias con el medio. Algunas variaciones permitirn a algunos individuos en la prxima
generacin producir ms descendientes.
III. d
28-
a) F c) V
b) F d) V
108
29- Completa el siguiente cuadro, utilizando el/los cdigo/s correspondiente/s:
PARNQUIMA COLNQUIMA XILEMA FLOEMA
Tipos de Clulas 06 02 03 - 15 14
Funciones
01 05 - 09 11 08 07
Ubicacin 12 10 - 13 04 12
30-
a) Las angiospermas se caracterizan porque poseen doble fecundacin que da como resultado la formacin
del cigoto y el tejido endosprmico.
b) Los frutos tienen la finalidad de proteger las semillas y facilitar su dispersin.
c) En las gimnospermas la generacin esporoftica es dominante y el gametofito est reducido no
produciendo anteridios; el gametofito femenino produce arquegonios y depende del esporofito.
31-
a) Para el crecimiento de los vegetales es necesario la presencia de elementos minerales esenciales
conocidos como macronutrientes y micronutrientes.
b) El carbono, hidrgeno y oxgeno, provienen del agua o de gases atmosfricos y son encontrados en
molculas biolgicas como lpidos, carbohidratos, cidos nucleicos y clorofila mientras que el nitrgeno
forma parte de protenas, cidos nucleicos y clorofila.
c) El fsforo es un elemento esencial debido a que se lo encuentra en cidos nucleicos, fosfolpidos y
molculas de transferencia de energa como el ATP. Los iones K
+
y Cl
-
son responsables de la turgencia
celular .
32- I.
II. a) completa b) perfecta c) fruto
33-
a) En el meristema apical se produce auxina, la cual inhibe el crecimiento de las yemas laterales.
b) Si se agrega citocininas, en ausencia del meristema apical, las yemas laterales crecen.
c) Si se agrega auxinas, en ausencia del meristema apical, las yemas laterales no crecen.
d) Si se agrega citocininas, en presencia del meristema apical, las yemas laterales no crecen.
34-
I.
CARACTERSTICAS FOTOSNTESIS RESPIRACIN CELULAR
QUIENES LA REALIZAN?
Productores Productores consumidores
descomponedores
QUE OCURRE CON LA
ENERGIA?
Se absorbe se transforma Se transforma
QUE SUSTANCIAS SE
UTILIZAN?
Agua dixido de carbono
Oxgeno materia orgnica
EN QUE ORGANOIDE SUCEDE?
Cloroplastos Mitocondria
QUE SE OBTIENE COMO
RESULTADO?
Materia orgnica - oxgeno Dixido de carbono agua
ATP
109
II.
35- I. a) 1 b) A y B c) B y C
II.
a) F d) F
b) V e) V
c) F
36- I.
II. e
III. b
IV.
a) V d) V
b) F e) V
c) F
37-
I.
a) C f) C
b) N g) N
c) C h) C
d) C i) C
e) N j) C
110
II.
a) A f) V - M
b) A g) V
c) R V - M h) M
d) A - R i) M
e) A j) M
38-
I. 5 AUG AGA UGG CUC GAU UGC 3
II. Met Arg Trp Leu Asp - Cys
III.
1.
Protena A Aminocido (posicin 3) CODN
Normal Trp UGG
Primer cambio Leu UUG
Segundo cambio Leu CUG
Tercer cambio Pro CCG
2. d
IV. c
V.
La informacin fluye del ADN al ARN y a protenas. La replicacin del ADN ocurre solamente una vez en
cada ciclo celular, durante la fase S previa a la Mitosis o a la Meiosis. Sin embargo, la transcripcin y la
traduccin ocurren repetidas veces a travs de toda la fase G
1
y la fase G
2
del ciclo celular.
39-
a) Retculo endoplsmico rugoso Aparato de Golgi Vesculas secretoras Liberacin al medio
b) Aparato de Gogi
c) Exocitosis
d)
La secuencia de aminocidos determina que la sntesis de protenas ocurra completamente en los ribosomas libres o
los unidos a la membrana del retculo endoplasmtico .
e) b
40-
a) 2n=40
b) 38
c) 2
d) macho
e) metafase
f) dos cromtidas hermanas unidas por el centrmero
g) n=20
41-
BIOPOLMEROS CARACTERSTICAS
cidos nucleicos
B C
Protenas B C
Polisacridos A D
42- c)
43- c)
44- F; V; F; F; V
45- a)
111
46- b)
47- A; C; C; A; A; B; A; A
48- d)
B A F C
49-
G
B D E I
50-
En 1961, los investigadores J acob y Monod afirmaron la existencia de una nueva unidad gentica,
el OPERN, formado por un grupo de genes estrechamente relacionados en el cromosoma que
pueden ser controlados (activados o inhibidos) de manera coordinada. El mejor conocido es el
OPERN LAC que interviene en la utilizacin de la LACTOSA y comprende tres genes
estructurales que producen un ARNm que codifica para PERMEASA, -GALACTOSIDASA,
TRANSACETILASA. Los mismos estn controlados por tres segmentos de ADN que actan como
elementos de regulacin, ellos son: REGULADOR, PROMOTOR y OPERADOR.
51-
I. a)
II. a)
III. d)
52-
I. b)
II. d)
53-
I. b)
II. a)
III. c)
54-
1- Porifera o Porferos
6- Arachnida o Arcnidos 11- Pisces o Peces
2- Coelenterata o Celenterados o
Cnidarios
7- Crustacea o Crustceos 12- Amphibia o Anfibios
3- Platyhelminthes o
Platelmintos
8- Insecta o Insectos 13- Reptilia o Reptiles
4- Mollusca o Moluscos
9- Echinodermata o Equinodermos 14- Aves
5- Annelida o Anlidos
10- Chordata o Cordados 15- Mammalia o Mamferos
55- 1,4,8
56- b)
112
57- e)
58-
59-
El agua y las sales disueltas entran al cortex radical desde la epidermis y se desplazan en solucin por dos
rutas. Hasta llegar a la endodermis lo hace por apoplasto pasando por paredes celulares y espacios
intercelulares. Las clulas de la endodermis no dejan espacios intercelulares, se conectan entre s por
plasmodesmos y se caracterizan por presentar bandas de Caspary que obligan a la solucin a cambiar a la
ruta simplasto. Por lo tanto, este debe ingresar al citoplasma celular y la membrana plasmtica regular el
pasaje de las sustancias que llegaron al tejido xilemtico para ser transportadas al resto de la planta.
60-
Plantas 16 hs luz/8hs
oscuridad
8 hs luz/16 hs oscuridad 8 hs luz/16 hs oscuridad
interrumpida con destellos de
luz
Das cortos
Crecimiento
vegetativo
Floracin
Crecimiento vegetativo
Das largos Floracin Crecimiento vegetativo Floracin
61- F; V; F; F
62-
Atmsfera hmeda, agua en el suelo, luz solar. Abiertas
Atmsfera hmeda, baja concentracin de CO
2
en la hoja. Abiertas
Atmsfera seca, agua en el suelo, da nublado. Cerradas
Atmsfera seca, agua en el suelo, viento moderado, luz solar. P. abiertas
Atmsfera hmeda, alta concentracin de CO
2
en la hoja, luz solar. Cerradas
113
63-
64-
I. c)
II. d)
III. b)
IV. a)
V. c)
65- b)
66- a)
114
67-
Organismo Estructura Funcin
Esponjas 6 salida de agua del espongiocele.
Hidras Tentculos y nematocitos 5
Planarias 3 sensorial (olfatoria).
Rotferos corona de cilios 7
Camarones 4 natacin.
Almejas branquias y manto 1
Peces 2 Almacenamiento de oxgeno y control de la
flotacin.
68- F; F; V; V; F
69- a)
70-
a) P A R A P O D I O S
b) Q U E L I C E R O S
c) Q U I T I N A
d) B U C H E
e) N E F R O N A
f) T R O C O F O R A
g) B L A S T O P O R O
h) T R I L O B I T E
i) P R O G L O T I D A
j) A M N I O S
71-
115
Lesin de un vaso sanguneo.
72-
116
2 5
Se adhieren plaquetas a las fibras
de colgeno de la pared del vaso
lesionado.
4
Disminuye el flujo
sanguneo desde el vaso
lesionado.
Serie de reacciones en la
que participan factores de
coagulacin de la sangre.
Activador de protrombina
Paso 1
+
Paso 2
Activador de protrombina
6
Protrombina 1
+
Trombina 6
3 Hilos de fibrina
Paso 3
Cogulo. Entre los hilos de fibrina quedan
atrapada clulas sanguneas, que ayudan a
reforzar el cogulo.
73- b)
74- V; V; F; V; F; F; V; F; V; V: F
75-
I. c)
II. c)
III. d)
IV. c)
V. d)
VI. d)
VII. b)
VIII. d)
76-
COLUMNA 1
N
L
COLUMNA 2
Mecanismos de liberacin innatos. 1 H A. Disminuye la aptitud del dador e incrementa la aptitud
del receptor.
Condicionamiento operante. 2 C B. Un rea defendida por un individuo o grupo de
individuos contra otro u otros que utilizan los mismos
recursos.
Troquelado (impronta). 3 G C. Aprendizaje por ensayo y error.
Comportamiento altruista. 4 A D. Incrementa la aptitud del dador y disminuye la aptitud
del receptor.
Comportamiento egoista. 5 D E. Homo sapiens.
Comportamiento malicioso. 6 E F. Defensa de un rea contra rivales.
Territorialidad. 7 F G. Desarrollo de la discriminacin de los miembros de la
propia especie respecto a los miembros de otras
especies, que ocurre en un breve perodo de la vida
temprana de un animal.
Territorio. 8 B H. Estmulos seal.
77- a)
78- b)
79- b)
80- c)
81- c)
82-
Los paleobilogos dicen que el registro FSIL , revela tres patrones de cambio evolutivo. Uno de ellos es el
cambio dentro de un solo linaje, conocido como ANAGNESIS. El otro patrn de cambio evolutivo es la
bifurcacin de linaje o CLADOGNESIS. Las ESPECIES formadas por CLADOGNESIS son
descendientes contemporneos de un antepasado comn. El tercer patrn evolutivo es la RADIACIN
ADAPTATIVA que es el patrn principal de la MACROEVOLUCIN que se manifiesta con la diversificacin
sbita de un grupo de organismos que comparten un antepasado comn.
83-
Phylum Organismos
Porferos Esponja
Cnidarios Ninguno
Platelmintos Ninguno
Anlidos Gusano poliqueto - Lombriz de tierra
Artrpodos Langostino
Moluscos Almeja amarilla
Equinodermos Ninguno
Cordados Pez marino - Mara - Puma Bho - Comadreja overa - Martineta -
Humano
84-
el exceso de sales debe ser excretado NO
debe evitarse la ingesta de agua SI
deben absorberse sal por las branquias SI
el agua debe ser reabsorbida desde el ultrafiltrado inicial de los
riones
NO
la concentracin interna de sal debe mantenerse SI
debe disminuirse la permeabilidad cutnea SI
117
los riones deben excretar grandes cantidades de orina diluida SI
85- a) Comadreja overa; b) Mara; c) Puma; d) Humano
86- a) F; b) V; c) F; d) V; e) NC; f) F; g) V; h) F; i) F; j) NC
87- a) V; b) V; c) V; d) F; e) V; f) V; g) F; h) F; i) V
88- a) F; b) V; c) V; d) F; e) V; f) V; g) F
89-
MACROMOLCULAS
HIDRATOS DE CARBONO LPIDOS PROTEINAS ACIDOS NUCLEICOS
Galactosa Grasas neutras Queratina ARN
Celulosa Fosfolpidos Mioglobina ADN
Quitina Colesterol Colgeno
Almidn -caroteno
Maltosa
Glucgeno
90- La fase a es 3
La fase b es 2
La fase c es 4
91- I. V- Z
II.
Enzimas Funciones
ADN Ligasa C
Topoisomerasas B
Primasa E
ADN Polimerasa A
Helicasa D
118
92-
93-
Tejidos / Estructuras Funciones
Parnquima en empalizada Fotosntesis
Parnquima esponjoso Difusin del CO
2
- Fotosntesis
Epidermis inferior Transpiracin
Estomas Difusin del CO
2
Regulacin de la
transpiracin Intercambio gaseoso
Xilema Conduccin de agua y minerales
Floema Conduccin de azcares
94-
Planta A Planta B
Crecimiento del tallo 11 06
Estructuras de las hojas 01 04
Piezas florales 08 10
Sistema radical 09 12
Venacin de las hojas 07 03
Se trata de una planta 02 05
95- a) V; b) F; c) V; d) F; e) F
96-
Maana (8 hs) Tarde (14 hs) Noche (22 hs)
Raz
absorcin alta absorcin alta absorcin baja
Hojas transpiracin baja transpiracin alta transpiracin baja
Estomas abiertos parcialmente cerrados cerrados
119
120
RESPUESTAS SECCIN III (DE LOS PROBLEMAS OPCIONALES)
1- I. d
II. b
III. a
IV. b
V. d
VI. b
2- I. a
II. c
3-
5
7 A
6 1 M A L P I G H I M 8 4
2 S U P E R F I C I E C O R P O R A L
3 P R O T O N E F R I D I O N I C
E A I I
A N A O D
E C N O
F O
R U
I R
D I
I C
O O
4-
Funcin 1 2
Respiracin pulmones / piel mitocondria
Digestin sistema digestivo lisosoma
Sostn sistema esqueltico citoesqueleto
Transporte sistema circulatorio citoplasma
5- d
6-
Gluclisis Ciclo de Krebs Cadena Respiratoria
La glucosa se convierte en
piruvato.
Se forman 2 NADH.
Fosforilacin en el nivel del
sustrato.
Se produce en citoplasma.
Formacin de ATP.
Ocurre en la matriz de la
mitocondria.
Formacin de citrato a partir de
oxalacetato.
Fosforilacin a nivel de sustrato
(1 ATP).
Formacin de oxalacetato y CO
2
.
Luego de la segunda vuelta la
glucosa original es totalmente
consumida.
Depende de la presencia de
oxgeno.
NADH, FADH2 y O
2
son los
materiales iniciales.
Ocurre en la membrana interna de
la mitocondria.
Se forma agua.
Los aceptores slo reciben
electrones.
Se alternan reacciones de
reduccin oxidacin.
Slo se forma ATP si hay
fosforilacin del ADP.
7- a) ED d) CO
b) CO e) EC
c) EC f) ED
8-
5 F
M I C R O E V O L U C I O N E E
U Y T C S N E
M T S E D R E R A S P O V
N A D A E N B I O L O G I A T I E N E S E N T I D O
L C L I L R W A L L A C E C I L
T I E O W S C I P U
H O C G I I I A O C
U N C E N C O C I
S I O O N I O S
O G I O B N I
B I S T O N R S M E N D E L M
P A L E O N T O L O G I A M A P
N F O S I L E O F I L O G E N I A
A I X L T
T R A D I A C I O N A D A P T A T I V A E R
H U I I
U A R C H A E O P T E R Y X N H O M O L O G A S
X A C
A L O P O L I P L O I D I A I
E O
H Y R A C O T H E R I U M N
NADA EN BIOLOGA TIENE SENTIDO SI NO ES A LA LUZ DE LA EVOLUCIN
(PARAFRASEADO: THEODOSIUS DOBZHANSKY 1900-1975)
9- a) Movimiento (junto a los msculos), sostn, dan forma al cuerpo y protegen a rganos vitales.
b) Las articulaciones son regiones donde hay movimientos relativos de un hueso con el otro, es decir
puntos de unin entre dos o ms huesos. Hay tres tipos de articulaciones: inmvil, sinartrosis o suturas,
semimvil o anfirtrosis y mvil o diartrosis.
c)
Ejemplo Tipo de hueso Tipo de articulacin
asociado
Tipo de
msculo
asociado
fmur largo mvil o diartrosis largo
vrtebra corto semimvil o anfirtrosis corto
hueso del crneo plano o ancho inmvil , sutura o sinartrosis ancho
10- I. c II. b
11-
Ejemplo Tipo de
articulacin
Punto de
apoyo
Resistencia Potencia Tipo de palanca
A)
mvil o
diartrosis
huesos cbito
y radio
peso de la
mano
(huesos
metacarpianos
y falanges)
msculo trceps Palanca de
primer gnero
B)
semimvil o
anfirtrosis
huesos
metatarsianos
y falanges
peso del
cuerpo
msculo
gemelos y
sleo
Palanca de
segundo gnero
C) mvil o
diartrosis
articulacin del
codo (hmero,
cbito y radio)
cbito, radio y
huesos
metacarpianos
msculos
bceps y
branquial
anterior
Palanca de
tercer gnero
121
12-
a) E
b) E
c) L
d) C
e) C
f) L
g) E
13-
a) Involuntaria.
b) Sistema nervioso, que acta aumentando la frecuencia respiratoria y cardaca. Sistema endcrino.
c) Las hormonas que actan son fundamentalmente adrenalina y noradrenalina, producidas por las
glndulas suprarrenales.
14-
a) Sistema endcrino.
b) Hormonas
c)
d) Hiptesis: Las gnadas influyen en la maduracin de los gallos, (desarrollo de cresta y agresividad).
e) Prediccin: Si a un grupo de gallos jvenes se les extirpara los testculos, no desarrollaran la cresta ni
la agresividad caracterstica de estas aves en su estado adulto, pero si los testculos fueran retirados de
su ubicacin normal y colocados en una regin diferente del cuerpo, prximos a algn vaso sanguneo,
los gallos se desarrollaran normalmente.
f) Conclusin: La existencia de alguna sustancia qumica producida por un rgano especfico, es capaz de
desencadenar efectos en otro tejido del cuerpo, y esta sustancia debe ser transportada por el torrente
sanguneo.
g) El mtodo aplicado en esta investigacin es el Mtodo Cientfico. Sus pasos generales son: Planteo de
problema, Observacin, Hiptesis, Predicciones, Diseo Experimental, Experimentacin, Interpretacin
de Resultados y Conclusiones.
15-
122
DIFTERIA TOS CONVULSA TTANOS POLIOMIELITIS
SUMATORIA 30171 103085 13174 215
MEDIA 1885.69 (1866) 6442.81 (6443) 823.37 (823) 13.43 (13)
I y II.
DIFTERIA TOS CONVULSA TTANOS POLIOMELITIS
Tipo de agente bacteria bacteria bacteria virus
Nombre Corynebacterium
diphteriae
Borterella
pertussis
Clostridium tetani Poliovirus
III. b
IV. c
V. b
VI.
Invasin por
agente
etiolgico
Inmunidad
mediada por
clulas
Inmunidad
mediada por
anticuerpos
Mecanismos
especficos
Mecanismos
inespecficos
123
Fagocitocis
Secreciones
enzimticas
Barreras
Piel Mucosas
VII. Poliomielitis: Media: (13), Moda: 12
VIII. S, porque la media es mayor para la Tos Convulsa.
IX. El ao con mayor incidencia fue 1973 (33609 casos).
AO DIFTERIA TOS
CONVULSA
TTANOS POLIOMIELITIS Sumatoria
1970 6543 1397 382 24 8346
1971 4082 2253 336 45 6716
1972 3001 3886 3413 4 10304
1973 3254 29982 361 12 33609
1974 2909 2373 321 1 5604
1975 1484 1019 331 5 2839
1976 1918 4444 3762 2 10126
1977 2665 4487 335 12 7499
1978 2674 17014 2704 4 22396
1979 1395 1899 241 21 3556
1980 86 2722 219 32 3059
1981 79 2169 204 2 2454
1982 36 6383 166 12 6597
1983 22 6115 152 26 6315
1984 13 12288 171 12 12484
1985 10 4654 76 1 4741
SUMATORIA 146645
X. El ao con menor incidencia de casos fue 1981 (2454 casos)
XI. Vacunas implementadas:
DIFTERIA TOS CONVULSA TTANOS POLIOMIELITIS
Vacuna Triple (DTP)
(con bacterias muertas)
Triple (DTP)
(con toxoides)
Triple (DTP)
(con toxoides)
Sabn (con virus
atenuado)
SAL (con virus
inactivado)
XI.
Anlisis: Se produjeron tres aumentos de casos importantes en los aos 1971, 1980 y 1983, luego se
observ el descenso paulatino de casos hacia el ao 1985. El menor nmero de casos fue observado
durante 1974 y hacia el final del perodo estudiado.
16- a) La clula es una caracterstica exclusiva de los seres vivos, la Teora Celular sostiene que todos los
seres vivos estn compuestos por clulas. Tienen la capacidad de conservar su medio interno estable
(homeostasis), de metabolizar, de responder a los estmulos, de crecer, de reproducirse y adaptarse a los
cambios ambientales.
a) Los virus son partculas diminutas consistente en un ncleo de cido nucleico (ADN, ARN) rodeado de
una cubierta proteica llamada cpside. Pueden tener una membrana que contiene protenas, lpidos,
carbohidratos y vestigios metales. Carecen de ribosomas y de las enzimas necesarias para la sntesis
de protenas. Los virus slo viven cuando infectan a una clula.
c)
Reino Grupos de Organismos
Monera bacterias
Protista protozoos
Plantae plantas
Fungi hongos
Animalia insectos, otros invertebrados y vertebrados
d) El sistema aplicado es el de nomenclatura binomial, basado en un nombre con dos palabras nico para
cada especie . La primera palabra es el nombre genrico (con mayscula) y un epteto especfico (con
minscula).
Ejemplos:
Grupos de Organismos Ejemplo
bacteria Escherichia coli
protozoo Tripanosoma cruzi
planta Celtis tala (tala)
hongo Rhizopus stolonifer (moho del pan)
insecto Triatoma infestans (vinchuca)
otro invertebrado Trichinella spiralis (triquinela)
vertebrado Tupinambis teguixin (iguana)
124
e) Categoras:
Reino
Phylum/ Divisin (en plantas)
Clase
Orden
Familia
Gnero
Especie
f) El grupo ms estudiado es el de los insectos.
g) El promedio de especies conocidas es 243057.
h) El 78,71% de especies existentes son invertebrados.
i) El porcentaje de especies conocidas es 13,66 %.
j) La diversidad biolgica es la variedad de organismos con estructuras, funciones y hbitos distintos que
se encuentran en diferentes ambientes naturales. El tipo de reproduccin que la favorece es la sexual
porque durante la divisin meitica, en la cual se forman las gametas se produce el llamado
crossing over (entrecruzamiento) entre los cromosomas homlogos "
k) Puede trabajarse usando notacin cientfica.
Grupos de Organimos N de especies
Pro (protozoos) 4,08 10
4
Pl (plantas 28,39 10
4
H (hongos) 7,14 10
4
I (insectos) 95,88 10
4
otros I (invertebrados) 29,24 10
4
V (vertebrados) 4,59 10
4
Escala: Notacin cientfica, exponente (10
4
)
l)
Organismo reproduccin por Partenognesis Phylum
Tenia Plathyelminthe
Hidra Cnidaria
Lombriz de
tierra
Annelida
Erizo de mar Echinodermata
Caracol Mollusca
Abeja X Arthropoda
125
17-
A 20 B 10 C 9 D 7 46
E 11 F 2 G 19 H 15
I 5 J 14 K 1 L 3 23
M 6 N 12 17 O 13
P 4
Q 18 R 16 S 8 46
46 46
a) El nmero mgico mayor representa en el hombre la cantidad de cromosomas presentes en las
clulas somticas. Dos de ellos son los sexuales , en tanto que el resto son
autosmicos .
b) Este nmero es caracterstico para cada especie; localizados en el ncleo de la clula,
pueden ser visualizados durante la metafase . Estas estrucutras son empaquetamientos de ADN.
La otra forma de presentacin de este material gentico, junto a las protenas asociadas, es como un ovillo
laxo que se conoce como cromatina .
c) El nmero mgico menor representa la cantidad de cromosomas , que slo se encuentra en las
gametas/clulas sexuales llamadas en los animales vulo y espermatozoide. Las
mismas se obtienen por el proceso llamado en forma general gametognesis ; para el sexo femenino es
ovognesis y para el masculino es espermatognesis .
d) Ambos son procesos de divisin meitica propio de la reproduccin sexual Ocurre en
rganos como ovario y testculo respectivamente. stos se conocen tambin como glndulas
porque secretan sustancias qumicas llamadas hormonas que viajan por el torrente
sanguneo hasta un rgano blanco para actuar, por lo cual son considerados dentro del sistema
endcrino .
e) En forma general las clulas con su dotacin de cromosomas completa se llaman diploides
y las que poseen la mitad son las haploides .
126
127
RESPUESTAS SECCIN IV (EJERCICIOS MODELOS PARA NIVEL I)
1-
Caracterstica Mitosis Meiosis I Meiosis II Palabras claves
Es tpica de clulas
02
01
01
01. formadoras de gametas.
02. somticas.
Hay intercambio de material
gentico
02
01
02
01. S.
02. No.
El n de cromosomas
01
02
01
01. se mantiene.
02. se reduce.
Se originan clulas hijas cuyo
material gentico con respecto a
la madre es
01
02
01
01. idntico.
02. diferente.
En la metafase, cada cromosoma
est formado por
01
01
02
01. 2 cromtidas.
02. 1 cromtida.
En la anafase, cada cromosoma
est formado por
02
01
02
01. 2 cromtidas.
02. 1 cromtida.
2- d.
3- I.
Sistema digestivo: 03- 05- 09- 18
Sistema circulatorio: --------------------
Sistema respiratorio: 02- 05- 06- 08- 10- 15-
Sistema reproductor: 11- 13- 14- 16
Sistema nervioso: 12- 17
Sistema urinario: 01- 04- 07- 14
Sistema seo: -------------------------
II. b.
4- G G
OD V
V T
T OF
OD V
5- d.
6- c
7-
HUESOS REGIN DEL CUERPO
Parietal Cabeza
Hmero Extremidad superior
Costilla Tronco (trax)
Peron Extermidad inferior
Atlas cuello
Tibia Extermidad inferior
Esternn Tronco (trax)
Coxis Tronco (abdomen)
Cbito Extermidad superior
Temporal cabeza
8- d.
9-
Funcin Animales Vegetales
Sostn seo y cartilaginoso Colnquima y esclernquima
Transporte Sanguneo Xilema y floema
Proteccin Epidermis y epitelial Epidermis o peridermo
Almacenamiento o reserva Adiposo Parnquima
10- d.
11-
A B
I. La fecundacin se producira en las tres cuartas partes de la trompa de Falopio. El esquema A
representa un embarazo por mellizos, el esquema B uno por gemelos.
128
II. a. III. c. IV. d.
12-
13- Con algunas de las palabras claves dadas abajo completa el texto. Cada palabra puede ser usada ms
de una vez.
De los nutrientes presentes en el yeyuno e ileon, los aminocidos y monosacridos son
absorbidos por la sangre del capilar venoso. Los capilares venosos de las microvellosidades se renen
formando vasos ms gruesos hasta originar la . vena intestinal , sta se une a venas provenientes
del estmago, pncreas y otros rganos formando una de mayor calibre, la vena porta que se
dirige al hgado. Este rgano es de suma importancia porque cede nutrientes almacenados o utilizados
segn las necesidades. Desde aqu los nutrientes llegan a todas las clulas por medio de la
aorta
14-
15-
a) uniforme b) al azar o aleatoria c) agrupada
PROPIEDADES DE LA POBLACIN
dispersin hbitat densidad
PROPIEDADES DEL INDIVIDUO
hbitat reproduccin alimentacin excrecin
16- d.
17- a.
18- a.
19- b.
20- a.
21- Plantae: 04- 06, Animalia: 01- 02- 05- 07, Fungi: 03, Protista: 08
22- c.
23- d.
24- c.
25- d.
26- d.
27- a.
28- c.
29- c.
30- d.
31- c.
32- b.
129
33- d.
34- a.
35-
Invasin por
agente
etiolgico
Inmunidad
mediada por
clulas
Mecanismos
especficos
Mecanismos
inespecficos
Fagocitocis
Secreciones
enzimticas
Inmunidad mediada por
anticuerpos
Barreras
Piel Mucosas
130