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La accin delincuente no procede en el vacio sino dentro de campos situacionales l que posibilitan bl su aparicin. Los procesos por los l cuales l se forman las acciones sociales son los mismos, ya sea que se trate de actos de delincuentes o de no delincuentes. No hay una separacin absoluta en cuanto a sus vas de formacin, formacin pues tanto en un caso como en otro hay siempre: a) una situacin concreta; b) un agente; c)hbitos adquiridos. La accin delincuente, en ese aspecto, es una respuesta normal a una situacin determinada Sutherland.
de situaciones personales que, al estar presentes, incrementan la probabilidad de desarrollar problemas emocionales, conductuales o de salud. situaciones i i promueven l la ocurrencia i d de desajustes adaptativos que dificultaran el logro del desarrollo esperado de ser capaz de contribuir y participar activamente en la sociedad. sociedad
Estas E
Los
factores de riesgo pueden influir de modo directo o indirecto en el desarrollo de conductas problemticas. Del mismo modo, pueden actuar de modo prximo o distante en el tiempo.
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Existe una serie de caractersticas personales que han sido asociadas al desarrollo de comportamiento delictivo. Entre stas se pueden mencionar las ms relevantes: p
PSICOANALISIS
SIGMUND FREUD
9
Delincuente por culpabilidad, actos cometidos por que se hallaban prohibidos y porque a su ejecucin se enlazaba ,para su autor, un alivio psquico, a travs de la satisfaccin que le ocasiona la necesidad de autocastigo, experimentada inconcientemente. Aparato psquico.
9 YO 9 ELLO 9 SUPERYO
ENFOQUE NEOPSICOANALITICO
ALFRED ADLER
9 El delito tiene relacin con un sentimiento de superioridad, donde el delincuente cree que la vctima es inferior y que nunca ser descubierto por sus conductas antisociales.
Relacin MadreMadre-Hij@
Satisfaccin
Seguridad g
Adaptacin Social
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Insatisfaccin
Inseguridad
Inadaptacin Social
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FIJACIN: Detencin del desarrollo mental y/o emocional que se manifiesta a travs de frustraciones, marcado por la no solucin de un deseo. Desde el punto de vista psicoanaltico una frustracin es la detencin en una etapa psicosexual del desarrollo, puede ser en un recuerdo o en un sentimiento hacia una persona o cosa, por lo tanto se considera que la baja tolerancia a la frustracin influye en la comisin de un delito, ya que puede ser que ante el recuerdo de una situacin frustrante que le ocasione un conflicto la persona cometa un delito d l tratando d d de evitar ese sentimiento de insatisfaccin, de frustracin y de conflicto.
AISLAMIENTO: Sentimientos AISLAMIENTO S ti i t d de retiro, de separacin, que favorecen conductas asociales. DISOCIACIN: Desaparicin DISOCIACIN D i i d de conexiones, es la alteracin en las funciones integradas de la conciencia: identidad, memoria y percepcin. INADAPTACIN: Comportamiento en el cual la persona no consigue p g integrarse g al medio en el que vive, son los conflictos del individuo con el medio.
PASIVIDAD: Falta de inters, de accin, desmotivacin y oposicin del individuo dentro de su entorno. AUTODESTRUCCIN: Sentimiento de d inferioridad, originado por una baja autoestima, los sentimientos que uno tiene acerca de s mismo son de vulnerabilidad emocional, de inferioridad, manifestndose a travs de automutilaciones, autoagresiones, por lo que se considera desencadenante en la comisin del delito, donde el individuo culpa a la sociedad de haberle ocasionado algn dao, generando sentimientos de vergenza manifestndolos a travs de auto agresividad y hetero agresividad.
ESTERILIDAD: Sentimientos de vacio, de aburrimiento e impotencia. DESEQUILIBRIO: Inestabilidad emocional, emocional que se manifiesta a travs de los impulsos que son reacciones espontneas no aprendidas, remodelados por la experiencia para satisfacer necesidades individuales especificas ifi como son: hambre, h b sed, d oxigeno, pulsin sexual y evitacin del dolor. Considerndose que el inadecuado control de impulsos influye en la comisin de d d delitos, os, toda oda vez qu que el individuo d duo a acta a sin pensar en las consecuencias de sus actos, actuando espontneamente para satisfacer una necesidad.
AGRESIVIDAD
INDIFERENCIA AFECTIVA
EGOCENTRISMO.- Es EGOCENTRISMO E la l tendencia t d i a referir todo a s mismo y convertir el yo en el centro del mundo, el sujeto se cierra a la valoracin del entorno. Posee fuerte energa y capacidad intelectual suficiente para formar su mundo de valores y prescindir del mundo externo. El egocntrico es el tipo delictivo ms peligroso, lder, con tcnicas ms refinadas. Justifica sus conductas mediante mecanismos defensivos de racionalizacin y compensacin y desvaloriza los argumentos de los dems. Ante los otros adopta una postura crtica y acusadora.
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LABILIDAD AFECTIVA.- Es la falta de estabilidad de la afectividad, presenta fluctuaciones notables. El individuo es caprichoso, voluble e influenciable por el entorno y sus estmulos afectivos, es sugestionable. Vive el presente y no aprende de experiencias del pasado. Todo lo mira fcil, es desordenado, informal y con estado t d de d nimo i cambiante, bi t tambin t bi es capaz de influir en quienes le rodean. El delincuente lbil afectivo representa un nmero mayor que el egocntrico, pero es menos peligroso, son muy manipulables.
AGRESIVIDAD.- Conjunto de tendencias activas en el individuo, afirmativas de s mismo y dirigidas hacia el exterior con el fin de construirlo y dominarlo en su propio beneficio. Es una conducta inadaptada con valores distorsionados y donde predominan los impulsos destructivos, , constituyendo y paradjicamente para el individuo una tentativa de ajuste.
INDIFERENCIA AFECTIVA.- Es falta de resonancia afectiva en sujeto ante las persona u objetos su entorno, ausencia total escrpulos o de sentimientos.
la el de de
La indiferencia afectiva da decisin al sujeto en sus planes sin considerar el sufrimiento o situacin de la vctima, permitindole una mejor ejecucin de los mismos y a su vez, solucionar los problemas imprevistos que pudieran presentarse, sin descartar entre las posibles soluciones las ms crueles con tal de salir sin complicaciones.
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD
A. UN PATRN GENERAL DE DESPRECIO Y VIOLACIN DE LO DERECHOS DE LOS DEMS QUE SE PRESENTA DESDE LA EDAD DE 15 AOS,
1.
2.
3. 4. 5 5. 6.
7.
FRACASO PARA ADAPTARSE A LAS NORMAS SOCIALES EN LO QUE RESPECTA AL COMPORTAMIENTO LEGAL, COMO LO INDICA EL PERPETRAR REPETIDAMENTE ACTOS QUE SON MOTIVO DE DETENCIN DESHONESTIDAD, INDICADA POR MENTIR REPETIDAMENTE, UTILIZAR UN ALIAS, ESTAFAR A OTROS PARA OBTENER UN BENEFICIO PERSONAL O POR PLACER IMPULSIVIDAD O INCAPACIDAD PARA PLANIFICAR EL FUTURO IRRITABILIDAD Y AGRESIVIDAD, INDICADOS POR PELEAS FSICAS REPETIDAS O AGRESIONES DESPREOCUPACIN IMPRUDENTE POR SU SEGURIDAD O LA DE LOS DEMS IRRESPONSABILIDAD PERSISTENTE, INDICADA POR LA INCAPACIDAD DE MANTENER UN TRABAJO CON CONSTANCIA O DE HACERSE CARGO DE OBLIGACIONES ECONMICAS FALTA DE REMORDIMIENTOS, COMO LO INDICA LA INDIFERENCIA O LA JUSTIFICACIN DEL HABER DAADO, MALTRATADO O ROBADO A OTROS
B. EL SUJETO TIENE AL MENOS 18 AOS. C. EXISTEN PRUEBAS DE UN TRASTORNO DISOCIAL QUE COMIENZA ANTES DE LA EDAD DE 15 AOS.
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD
A A. DESCONFIANZA Y SUSPICACIA GENERAL DESDE EL INICIO DE LA EDAD ADULTA, DE FORMA QUE LAS INTENCIONES DE LOS DEMS SON INTERPRETADAS COMO MALICIOSAS.
1. SOSPECHA, SIN BASE SUFICIENTE, QUE LOS DEMS SE VAN A APROVECHAR DE ELLOS, LES VAN A HACER DAO O LES VAN A ENGAAR 2. PREOCUPACIN POR DUDAS NO JUSTIFICADAS ACERCA DE LA LEALTAD O LA FIDELIDAD DE LOS AMIGOS Y SOCIOS 3. RETICENCIA A CONFIAR EN LOS DEMS POR TEMOR INJUSTIFICADO A QUE LA INFORMACIN QUE COMPARTAN VAYA A SER UTILIZADA EN SU CONTRA 4. EN LAS OBSERVACIONES O LOS HECHOS MS INOCENTES VISLUMBRA SIGNIFICADOS OCULTOS QUE SON DEGRADANTES O AMENAZADORES 5. ALBERGA RENCORES DURANTE MUCHO TIEMPO, POR EJEMPLO, NO OLVIDA LOS INSULTOS, INJURIAS O DESPRECIOS 6. PERCIBE ATAQUES A SU PERSONA O A SU REPUTACIN QUE NO SON APARENTES PARA LOS DEMS Y EST PREDISPUESTO A REACCIONAR CON IRA O A CONTRAATACAR 7. SOSPECHA REPETIDA E INJUSTIFICADAMENTE QUE SU CNYUGE O SU PAREJA LE ES INFIEL
Primer institucin socializadora e influye en el buen o mal d desarrollo ll y comportamiento t i t d del li individuo. di id E Es i importante t t l la estructura familiar para el desarrollo de conductas antisociales, especialmente cuando son uniparentales y extensas, causadas por divorcio, madre solterismo, muerte de uno de los padres y en el caso de las familias extensa extensa, por uniones sucesivas o simultaneas. El contexto familiar puede ser un factor de riesgo cuando en la familia principalmente de crianza, existe:
Hogar conflictivo y/o violento. Abuso fsico, psicolgico y/o sexual. Farmacodependencia. p Antecedentes familiares de conducta antisocial. Prcticas parentales inadecuadas e inconsistentes. Sean estas permisivas o autoritarias. La investigacin comprueba que el control coercitivo esta relacionado con conductas hostiles, interacciones agresivas con pares y p disruptivo p de los nios. ( (Patterson, , 1982; ; Dishion, , 1990). ) comportamiento Pobreza y hacinamiento. Es una condicin que favorece comportamientos desajustados en los modelos, bajos niveles educativos, poco conocimiento sobre desarrollo infantil, insuficiencia de ingresos que obliga a la ausencia de cuidadores.
Tr. Negativista desafiante. Desobedece, discute, desafia, acusa, rencoroso, vengativo, molesta. Tr. Disocial. Agresion a personas y animales Destruccion de la propiedad. p p Fraudelencia o robo. Violaciones graves de normas Agresividad temprana en el nio han sido asociados al desarrollo de comportamiento delictivo posterior. posterior
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comportamiento a fuerzas externas Sentir que el mundo es para el propio beneficio, Distraerse con facilidad, Mostrar extrema confianza en s mismo Pereza en el ejercicio de pensamiento crtico. Incapacidad para demorar gratificaciones Interpretar Inte p eta el mundo m ndo como un n lugar l ga hostil. hostil Escasa capacidad de empatia
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R Rasgos d de comportamiento: t i t
y y y y y y y y
Bajo autocontrol Ansiedad Impulsividad Impulsividad, Insensibilidad, Alta tendencia a tomar riesgos, Visin cortoplacista Aislamiento Uso de drogas
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Ansiosos, , rebeldes e impacientes, p , alto nivel de bsqueda incesante de novedad. Necesidad de aprobacin. Poco desarrollo de habilidades sociales, sociales aislamiento. Poca tolerancia a la frustracin. Confusin y prdida de valores. Insatisfaccin y frustracin.
Conclusiones
Todos
los seres humanos tenemos la capacidad de cometer algn delito, ya que estn presentes rasgos psicolgicos que i incrementan t l la probabilidad b bilid d d de desarrollar d ll problemas conductuales. Por ello la importancia p de desarrollar p programas g preventivos donde se desarrollen diferentes habilidades especialmente sociales desde la infancia, para que estas incrementen el uso de la asertividad en la vida diaria e incrementen los factores protectores.
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GRACIAS