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Propuesta para Primaria: Charlie y la fbrica de chocolate. Texto literario de Roald Dahl (1964), traducido ao galego por Alberto Avendao y pelcula de Tim Burton (2005). Por su ingenio, por su ternura, por su imaginacin y por su clarividencia merece ser leda y disfrutada a fondo esta historia tan original y, a la vez, por su fondo, tan clsica. Una hermosa y entretenida manera de formar a los nios en valores como la familia y la esperanza, la generosidad y la inocencia. Tan apto para nios a partir de los diez aos como para adolescentes imaginativos, y tan apropiado para padres como para abuelos. Un cuento que apuesta por las familias como deben ser y, sobre todo, por los nios como deben ser. Eso s, todo con mucha imaginacin y sutileza. Una historia dulce, rica, dura y buena, muy buena: como el chocolate.
Objetivos:
Que los alumnos logren: Alfabetizarse en medios de comunicacin. Acercarse a la literatura. Distinguir que a travs del cine y la literatura se puede analizar la misma historia desde diferentes soportes.
Por supuesto, y es un anlisis que evitaremos, hay elementos inherentes al lenguaje cinematogrfico que apuran la accin. En los siete primeros minutos ya sabemos todo lo necesario sobre el protagonista de la novela, de su familia y de su contexto social y espacial. Del mismo modo que en el magnfico libro. Tim Burton da ctedra sobre presentacin e introduccin visual a una historia. Una diferencia aparece al comienzo de la pelcula: el abuelo de Charlie no trabaj en la fbrica Wonka; sin embargo, as lo relata en el film. Quizs este elemento sirva para que los relatos sobre las proezas de Willy Wonka cobren veracidad. La fidelidad con respecto a la obra literaria es asombrosa, pero Tim Burton actualiza permanentemente esta historia, matizndola con elementos de crtica social. En las primeras pginas del libro ya est presentado el ncleo del relato: el misterio de los obreros y la noticia de los billetes dorados. Aqu comienza la bsqueda frentica del pasaporte hacia la fbrica ms famosa del mundo: la fbrica de Willy Wonka, el chocolatero. Claro est, tanto en el libro como en la pelcula, en esta carrera tienen ms posibilidades aquellos que poseen ms recursos. El fenmeno del mercado y el nio como consumidor es actualizado por Tim Burton, quien le agrega nacionalidad a los nios que obtienen los billetes dorados; el chocolate Wonka llega a las ms recnditas partes del planeta. El director, tambin, aporta elementos de la modernidad caracterizando a los nios desde el hoy: Mike Teve, por ejemplo, juega a los jueguitos electrnicos y est empapado de violencia. Sin embargo, el mensaje en ambos (director y escritor) es el mismo. Algunas diferencias temporales tambin estn presentes en el film: el padre de Charlie ya no se queda sin trabajo porque la fbrica ha cerrado sino que es la consecuencia de las ventas y el impacto de la modernidad lo que ocasiona su desempleo. As mismo, vemos algunas actitudes distintas en Charlie, quien quiere vender su boleto para ayudar a su familia, aunque de ningn modo esto interfiere en la empata y el afecto inmediato que le produce este nio tanto al lector como al espectador. Digmoslo, se redobla la apuesta sobre la industrializacin excesiva, los recursos humanos; la crtica econmica presente fuertemente en el libro, en el film se intensifica, tal vez dirigiendo mejor los caones contra el capitalismo feroz de mercado. Brillante el chiste visual que Tim Burton propone sobre las compuertas fras y grises como toda fabrica que encubren un mundo de colores y que se cierran frente al paso de los concursantes. En la obra de Roald Dahl, el personaje Willy Wonka es unidimensional; en cambio, en la pelcula no slo adquiere ms protagonismo sino que le sirve al director para introducir los cambios ms importantes con respecto a la obra literaria: la infancia de ste, la relacin conflictiva con su padre (eje transversal; incluso la mirada crtica hacia los padres es ms dura en el libro que en el film) y la dimensin psicolgica compleja de este personaje no han sido siquiera contempladas por el autor pero perfectamente ste podra haberlo hecho: el padre de Willy Wonka es doblemente la encarnacin del mal: Es dentista y encima su papel est interpretado por Christopher Lee. El colmo del terror. Los dilogos en el libro estn tan bien construidos que casi no es necesaria una adaptacin. Siempre lo que primero se modifica en el traspaso flmico es la supresin de los dilogos por unos nuevos inventados por algn guionista estrella de Hollywood. Dejar los dilogos casi sin modificar es un gesto de inteligencia puro. Aqu slo se acentan los caracteres de los nios como as tambin la competencia feroz entre algunos de ellos. Las letras de las canciones interpretadas por los Oompa-Loompa son textuales y aparecen en los ttulos del film como escritas por el autor gals. En el film la vestimenta de estos pequeos trabajadores est realizada en base a cuero vinlico que le aporta un carcter casi fetichista. Los nmeros musicales estn trabajados por Tim Burton, con la inestimable colaboracin de su habitual y genial ladero Danni Elfman, como verdaderas coreografas propias de un musical de Broadway lo que acenta lo antes dicho, el puro placer visual propio de un musical en cine se justifica slo en eso, en el puro placer visual y no en su sentido practico, no es real que la gente se ponga a cantar y bailar as noms, sin embargo, los Oompa Loompa s lo hacen en el libro y en la pelcula. Por razones ms que justificadas, en la pelcula slo entran acompaando a cada nio, un adulto y no dos como en libro. Tanta gente no cabra en el cuadro cinematogrfico. El retrato arrojado es un guio al lector del texto escrito.
Y si de guios hablamos, Tim Burton no slo hace referencia al libro sino tambin a fragmentos concretos de la historia del cine y de pelculas representativas. Esto lo hace con una intencin cmica, por una parte, por ejemplo, en el momento en que Mike Teve entra a la baera y se copian fielmente los planos de Psicosis y la clebre escena del bao, y, de reescritura, por otra parte, con respecto a 2001: Odisea del espacio de Kubrick . Aqu el monolito misterioso de la versin original se transforma en una deliciosa barra de chocolate a la que solo Charlie se atreve a acceder, quitndole toda la implicancia intelectual y filosfica que representaba en el film de Kubrick. Esto, lejos de ser una aversin, es un planteamiento de banderas sobre lo que Tim Burton entiende que tiene que ser el cine realizado a partir de textos literarios, un disfrute permanente y no una pose intelectual ridcula. No es casualidad la referencia a Hitchcock, uno de los ms visuales y menos intelectuales de los directores existentes en el sptimo arte. Ya sobre el final encontramos acentuadas las diferencias entre el lenguaje visual y el escrito. Por una parte, en el film se le plantea a Charlie una eleccin que no aparece en el libro: Willy Wonka le otorga su fbrica slo si l es capaz abandonar a su familia. Obviamente, Charlie ni por todo el oro o dulce del mundo renunciara al espacio reparador y contenedor por excelencia. En el texto escrito, en cambio, el mejor chocolatero del mundo le entrega a Charlie su fbrica y lleva a toda su familia a vivir all, terminando de este modo con mucho ms que el hambre que stos sienten. Como a modo de cierre reparador sobre una lnea traumtica en torno a Willy Wonka que el guin cinematogrfico ha echado a rodar, al final, se agrega la reconciliacin mediada por Charlie- entre Willy y su padre, el dentista. A su vez, en el film, se elige concluir con la misma voz en off del comienzo; sin embargo, esa voz proviene de un pequeo Oompa Loompa, y la cmara en retroceso nos devela los mecanismos de representacin cinematogrficos: una mquina de hacer nieve por encima del pauprrimo pero feliz hogar de Charlie. Tim Burton desnuda el relato cinematogrfico como tal, con el fin de acercarnos al relato textual. Nos dice: esto que acabamos de ver es un libro, un buen libro, representado visualmente.
El Director
Timothy William Burton naci en California, el 25 de agosto de 1958. Siempre fue un nio tmido, abstraido y extrao que creci sumergido en las macabras fantasas de Edgar Allan Poe y en el realismo siniestro y atomentado de Charles Dickens. Sin embargo, su mayor aficin siempre fue soar con las pelculas de terror y ciencia-ficcin que pasaban en la pequea sala del pueblo. Fue en ese cine donde descubri a Vincent Price, una de sus mayores influencias. Su primer cortometraje animado, The Island of Doctor Agor, lo hizo a sus 13 aos de edad.
Ante las muchas aspiraciones que tena en el terreno artstico, decidi cambiar de localidad e ingresar en el Instituto de Artes Grficas de California. All se dedic principalmente a la animacin, pero las clases eran demasiado caras. La compaa Disney, que andaba buscando jvenes talentos, le concedi una beca. De este modo, estuvo tres aos en el departamento de animacin de la escuela antes de entrar como animador en la Disney. Entonces tena 21 aos. Su primera tarea fue incorporarse al equipo de animadores del largometraje "Tod y Toby", de 1981, en el que estuvo durante tres aos. La experiencia no fue nada satisfactoria para el joven Burton. Posteriormente, Burton trabaj para un nuevo proyecto, "Taron y el caldero mgico", en el que pudo llevar a la prctica sus propios diseos. Sin embargo, la Disney sacrific buena parte de sus ideas, con lo que la experiencia fue nuevamente frustrante. Fue en esta etapa cuando realiz sus primeros cortos. Posteriormente pasara a la direccin de largometrajes y el resto es ya la historia de una brillante y exitosa carrera como director. La mayora de sus pelculas se han caracterizado por hacer referencia a temticas fantsticas con elementos gticos u oscuros y tramas con enigmticos personajes como protagonistas. Dirigi las pelculas: Pee-wee's Big Adventure (1985) Batman (1989) Edward Scissorhands (Eduardo manos de tijera, El joven Manos de Tijera, Eduardo Manostijeras) (1990) Batman Returns (Batman vuelve, Batman regresa) (1992) Ed Wood (1994) Mars Attacks! (1996) Sleepy Hollow (1999) The World of Stainboy (2000) - (miniserie emitida por Internet) El Planeta de los Simios (2001) Big Fish (2003) Charlie y la Fbrica de Chocolate (2005) Corpse Bride (La novia cadver, El cadver de la novia) (2005) Sweeney Todd (2007)
Actividades
Elaborar as biografas do autor da novela e do director da pelcula. Lectura de la novela Charlie y la fbrica de chocolate. Comentarios sobre lo ledo. Indagacin de conocimientos previos: Conocen el filme?, Conocen algunos de los actores?, etc. Proyeccin del filme: Observacin total del filme y anlisis con comentarios orales espontneos de valores y comportamientos humanos. Observacin parcial del filme: se analizarn algunas escenas importantes para ser comparadas con las que ellos imaginaron mientras lean la novela. Reflexin grupal del argumento a travs de la conversacin resaltando valores y comportamientos sociales e individuales. Jugar con las coreografas de los oompa loompas. Debate en el aula sobre las diferentes sensaciones que se pueden percibir a partir de los distintos soportes. Buscar la intertextualidad entre el filme y el texto literario. Realizar acrsticos para localizar y escribir palabras relacionadas con las obras de Roald Dahl.
Informacin recollida en portal.educ.ar