Modelo de dishabilidades especficas: el enfoque de dficit perceptual auditivo Relevancia del sujeto/contexto: Este enfoque se centra en el sujeto, es este

el que posee un dficit perceptivo de la audicin en casos con trastornos de lenguaje. En enfoque de dficit perceptual auditivo tiene como objetivo determinar que la existencia los trastornos de lenguaje se asocian a un pobre desempeo de habilidades auditivas. Habilidades auditivas Las pruebas audiomtricas de funcin auditiva central son a menudo usadas para diagnosticar trastornos del lenguaje y de aprendizaje. La identificacin y remediacin de habilidades especficas en el dominio auditivo lleva a una mejora del lenguaje. Este enfoque toma en cuanta un procesamiento de abajo hacia arriba, en donde los procesos inferiores como percepcin y discriminacin proveen un input necesario para las funciones superiores como la comprensin. Es decir, el lenguaje hablado tiene su base en el procesamiento de informacin auditiva. El conocimiento previo de un contexto influencia fuertemente en la capacidad para memorizar y recordar estmulos, por lo tanto en contextos desconocidos para el nio no se puede hablar de un dficit de procesamiento auditivo. Los nios con trastorno especfico del lenguaje muestran dificultades en pruebas en que se les pide identificar un estmulo que es muy breve o que va seguido rpidamente por otro estmulo.

Objetivo del modelo:

Contenidos de intervencin Procedimiento de intervencin

Ventajas

Desventajas

Ejemplo (situacin teraputica)

Hndicap: Discapacidad es un trmino general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participacin. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o funcin corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participacin son problemas para participar en situaciones vitales. Por consiguiente, la discapacidad es un fenmeno complejo que refleja una interaccin entre las caractersticas del organismo humano y las caractersticas de la sociedad en la que vive. (OMS)