Roland Barthes S/Z Los cinco cdigos Hay cinco cdigos a los que van a incorporarse todos los

s significados del texto: 1- Cdigo hermenutico: consiste en distinguir los diferentes trminos formales a raz de los cuales se centra, se plantea, se formula y se descifra un enigma. 2- Cdigo smico: los semas tienen un significado connotado, forman galaxias de pequeas informaciones donde no se puede leer ningn orden privilegiado; estn destinados a hacer surgir la imagen, contruir el carcter de un personaje, etc. 3- Cdigo proairtico: es el cdigo de las acciones y de los comportamientos. 4- Cdigo cultural: los enunciados del cdigo cultural son proverbios implcitos donde el discurso enuncia una voluntad general. 5- Cdigo del campo simblico: es el lugar propio de la multivalencia y de la reversibilidad en la interpretacin del tema de la novela. El modelo de la pintura Toda descripcin literaria es una vista. Describir es colocar el marco vaco que el autor realista siempre lleva consigo delante de una coleccin de objetos. El escritor transforma en primer lugar lo real en objeto pintado, despus de lo cual puede sacarlo de su pintura; en una palabra, describirlo. As, el realismo no consiste en copiar lo real, sino en copiar una copia (pintada) de lo real. Por esto el realismo no puede ser tildado de copiador, son ms bien de plagiario. XXV. El retrato En el retrato, los sentidos pululan a travs de una forma que no obstante los disciplina: esta forma es a la vez un orden retrico (el anuncio y el detalle) y una distribucin anatmica (el cuerpo y el rostro); estos dos protocolos son tambin cdigos; estos cdigos se sobreimprimen a la anarqua de los significados, apareciendo como operadores de la naturaleza (o de la razn), As pues, la imagen final proporcionada por el discurso (por el retrato) es la de una forma natural. La naturalidad del retrato proviene del hecho de que, al superponerse, los mltiples cdigos no coinciden: sus unidades no tienen el mismo emplazamiento ni el mismo tamao, y esta disparidad produce el desplazamiento del discurso, se produce una imagen de movimiento, de vida (en este caso un retrato). El retrato no es una representacin realista, una copia continua, de la que podra darnos una idea la puntura figurativa; es una escena ocupada por bloques de sentido, a la vez variados, repetidos y discontinuos; del ordenamiento de estos bloques surge no una copia sino un diagrama del cuerpo. La lectura del retrato realista no es una lectura realista, es una lectura cubista: Los sentidos son cubos apilados, separados, imbricados, sin embargo unos en otros, cuya traslacin produce todo el espacio del cuadro: la figura no es el total, el marco o soporte de los sentidos, es un sentido ms. XXXIV. El parloteo del sentido Para toda accin novelesca hay tres regmenes posibles de expresin: 1- El sentido es enunciado, la accin nombrada pero no detallada. 2- O bien siendo siempre enunciado el sentido, la accin, ms que nombrada, es descrita. 3- O bien la accin es descrita pero el sentido es silenciado: el acto es simplemente connotado de un significado implcito. Lo que se llama real (en la teora del texto realista) no es ms que un cdigo de representacin (de significacin) y no un cdigo de ejecucin.