UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

Facultad de
Ingeniera Civil y Arquitectura

CURSO:
ESTADSTICA

DOCENTE:
DR. LIMBER LUCIANO VILLAR

TEORA DE LA ESTADSTICA

INTEGRANTES:
BERNAL MEZA, JORGE E. CANTALICIO MORI, LUIS R. ESTEBAN PONCE, FRANKO ROSAS CAJAS, NELWIN J. TOLENTINO GONZALES, FERNANDO A. TRUJILLO RAMOS, MARCO

GRUPO:
N 1

CICLO:
HUNUCO PER 2013

VERANO

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

INTRODUCCIN

Como parte del presente curso, en esta ocasin desarrollaremos lo concerniente a la teora de la Estadstica, es decir, tener: nociones, conceptos bsicos, principios, leyes, etc. sobre el tema. Esto es de mucha importancia, ya que es cotidiano utilizar la Estadstica, sobre todo en proyectos de investigacin, tesis, etc. Es deber de un ingeniero civil, as como de todos los profesionales, tener conocimiento sobre la Estadstica y saber como emplearla para mejorar y facilitar nuestros proyectos.

Pgina 2

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

DEDICATORIA
Este trabajo va dedicado a nuestra alma mater la Universidad Nacional Hermilio Valdizan, que forma profesionales para el futuro.

Pgina 3

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

OBJETIVOS

Adquirir conocimientos sobre la Estadstica: nociones conceptos principios leyes axiomas teoras, etc.

Pgina 4

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

ESTADSTICA Es una ciencia que nos permite o trata de herramientas tiles para la investigacin. Es una ciencia que trata del planeamiento, recoleccin, anlisis, tabulacin de datos que sean numricos.

PLANEAMIENTO

RECOLECCIN

TABULACIN

ANLISIS

PUBLICACIN

POBLACIN: Se define como un conjunto de elementos con una caracterstica de estudio, la poblacin queda definida por 02 tipos de medida. : Medida poblacional : Varianza poblacional MUESTRA: Es una parte de la poblacin que rene las caractersticas correspondientes adems de caractersticas fundamentales debe ser representativa, adecuada. REPRESENTATIVA: Por que este debe ser un fiel reflejo de lo que es la poblacin. ADECUADA: Porque el nmero que esta tenga al procesar esta informacin no demande mucho tiempo, el costo sea mnimo, y que no tarde mucho tiempo su procesamiento. UNIVERSO: El universo es un grupo especificado de objetos. Obviamente el universo puede tener muchas poblaciones. UNIDAD ESTADSTICAS: Es cada uno de los elementos de la poblacin o muestra. CARACTERSTICA: Es lo que nos interesa investigar en un cierto problema. VARIABLE: Teniendo en cuenta la caracterstica se le pregunta a la unidad estadstica y se obtiene un resultado al observar una unidad estadstica.
Pgina 5

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

La variable puede ser cualititativa o cuantitativa. 1. CUALITATIVA: Cuando al observar la unidad estadstica su resultado no es un nmero. 2. CUANTITATIVO: Cuando su resultado es un nmero. DISCRETA: Asume solo valores numricos enteros. CONTINUA: Asume cualquier valor numrico. PRESENTACIN DE LA INFORMACIN Para presentar la informacin se realiza de 02 formas: 1er MTODO: Tabular Este mtodo se realiza de acuerdo al tipo de variable con que cuenta la informacin es de: TIPO I: Cuando la Variable Discreta. TIPO II: Cuando la variable es contina. MTODO TABULAR TIPO I FRECUENCIA: Es un valor numrico que nos indica el nmero de veces que se repite una determinada observacin o datos que posee una informacin, est puede ser absoluta, relativa y relativa porcentual. F. A. SIMPLE: Es aquella que se obtiene directamente de la informacin, representa la caracterstica comn, denotada por fi o ni. F. A. ACUMULADA: Es la acumulacin de la frecuencia correspondiente de acuerdo al valor de la variable y toma la siguiente forma Fi o Ni, en el cual se distingue: F1=f1 F2=f1+f2 F3=f1+f2+f3 F. RELATIVA: Es aquella que representa el tanto por uno de la informacin. F. R. SIMPLE: Representada por hi. Hi=fi/n F. R. ACUMULADA: Acumulacin de la F. R. SIMPLE. H1=h1 H2=h1+h2 H3=h1+h2+h3=H2+h3 H3=F3/n=(f1+f2+f3)/n=f1/n+f2/n+f3/n=h1+h2+h3

Pgina 6

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

F. RELATIVA PORCENTUAL: Representa al tanto por ciento de la informacin nos indica el porcentaje que posee una informacin para su anlisis. F. R. PORCENTUAL SIMPLE: Es la F.R. SIMPLE por cien. hi%=hi.(100) F. R. PORCENTUAL ACUMULADA: Es la F.R. ACUMULADA por cien. Hi%=Hi.(100) TABLA N 01 Se tiene la informacin correspondiente a 80 familias de acuerdo al nmero de hijos durante el mes de agosto-2010 del asentamiento humano San Jacinto-Hunuco 2010

5 7 4 6 6 4 7 6 4 8

5 4 3 4 5 2 7 8 6 4

4 4 6 7 5 5 6 5 7 8

4 5 4 5 4 2 8 6 8 5

3 4 3 5 4 5 5 8 6 5

2 3 5 2 3 3 8 7 7 5

4 4 4 6 6 4 5 4 4 8

7 6 7 4 4 5 3 7 3 6

FUENTE: Consejo Provincial de San Jacinto

Pgina 7

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

CUADRO N01 FAMILIAS DEL A.A.H.H. SAN JACINTO SEGN EL NMERO DE HIJOS CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO DEL 2010-HUNUCO-PER
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA %

Xi fi 2 3 4 5 6 7 8
TOTAL

Fi 4 12 34 50 62 72 80

hi 0.050 0.100 0.275 0.200 0.150 0.125 0.100 1.000

Hi 0.050 0.150 0.425 0.625 0.775 0.900 1.000

hi% 5.0 10.0 27.5 20.0 15.0 12.5 10.0 100.0

Hi% 5.0 15.0 42.5 62.5 77.5 90.0 100.0

4 8 22 16 12 10 8 80

FUENTE: TABLA N01

INTERPRETACION:

De un total de 80 familias del A.A.H.H de san Jacinto correspondiente al mes de agosto del ao 2010 en la ciudad de Hunuco - Per; 22 de ellas poseen 4 hijos.

De un total de 80 familias del A.A.H.H de san Jacinto correspondiente al mes de agosto del ao 2010 en la ciudad de Hunuco - Per; 50 de ellas poseen 2, 3,4 5 hijos.

: De un total de 80 familias del A.A.H.H de san Jacinto correspondiente al mes de agosto del ao 2010 en la ciudad de Hunuco - Per; el 27.50 poseen 4 hijos.

Pgina 8

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

: De un total de 80 familias del A.A.H.H de san Jacinto correspondiente al mes de agosto del ao 2010 en la ciudad de Hunuco - Per; el 15 del total posee 2 y 3 hijos.

: De un total de 80 familias del A.A.H.H de san Jacinto correspondiente al mes de agosto del ao 2010 en la ciudad de Hunuco - Per; el 62.50 posee 4, 5 y 6 hijos. TIPO II: VARIABLE CONTINUA: Se realiza a travs del mtodo de sturges, la informacin es del tipo cuantitativo continuo. TABLA N2 A continuacin se tiene la informacin referente al esfuerzo portante de una viga dada en kilogramos de 150 valores acerca del comportamiento que esta tiene tomadas del laboratorio de estructuras de la universidad de ingeniera lima abril del 2011. 33.78 35.08 34.77 33.13 36.01 33.08 35.18 33.15 33.36 34.55 33.73 34.17 33.29 35.55 35.32 35.28 33.70 34.83 35.62 36.13 35.30 33.65 34.95 35.66 33.23 34.78 34.27 35.22 34.85 33.19 34.72 33.14 34.05 35.02 36.95 36.12 36.35 35.03 34.18 36.20 34.27 35.80 34.10 33.16 33.05 34.40 34.15 35.28 33.87 35.28 35.03 35.77 34.66 35.25 34.06 34.18 35.13 35.40 34.10 33.98 34.11 36.08 35.12 34.03 34.47 35.53 33.99 33.06 34.02 35.01 36.15 35.43 34.51 33.76 35.72 34.15 33.09 33.76 34.98 34.34 Pgina 9

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

33.16 34.03 35.19 33.07 34.81 35.42 33.50 34.63 33.73 33.05 34.18 33.27 34.29 35.08

35.50 34.60 33.76 33.71 34.83 35.55 36.43 34.50 34.48 33.07 34.15 35.08 33.50 33.05

33.16 33.07 34.15 35.02 36.07 33.08 34.02 35.08 34.98 34.83 35.07 34.60 35.55 33.71

34.15 34.14 36.01 36.15 33.16 34.15 36.18 33.02 34.03 33.28 34.26 33.05 33.20 36.40

33.27 34.98 35.18 33.57 34.47 36.29 35.90 35.22 34.19 34.03 33.67 33.13 34.12 36.27

Nuestro inters es correspondientemente.

presentar

la

informacin

correspondiente

interpretarla

PRESENTACIN DE LA INFORMACIN DE VARIABLE DE TIPO II La realizaos a travs del mtodo de sturges, cuyos pasos son los siguientes: 1. IDENTIFICAR EL VALOR MXIMO Y MNIMO DE LA FUNCIN:

2. RANGO: segmento sobre el cual se encuentra nuestra informacin.

( El valor de

vara de acuerdo a la naturaleza de la informacin Pgina 10

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Sin decimales ------------------------1 decimal --------------------------2 decimales --------------------------3 decimales --------------------------Etc ( )

3. NUMERO DE INTERVALOS QUE POSEE LA INFORMACION ( ) ( ) ( )

( ) Debe ser un nmero entero, entonces 4. AMPLITUD INTERVALICA: ( ) ancho de clase

, pudiendo ser

5. EXCESO: debe ser mnimo y positivo Una vez calculado R Y C calculamos el exceso. Debe ser una valor mnimo y positivo

0.03 0.03 OBSERVACION: La eleccin de .

va a indicar el nuevo valor de

y al mismo tiempo el valor de

Pgina 11

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Calculado el error si es cero no habra problema, pero si no es cero lo repartimos proporcionalmente, adems depender de la naturaleza de la informacin.

CALCULMO LOS INTERVALOS: INTERVALOS 32.99 33.48 33.49 33.98 33.99 34.48 34.49 34.98 34.99 35.48 35.49 35.98 35.99 36.48 36.49 36.98 PALOTEO 26 16 34 20 28 10 15 1

Una vez ubicados los intervalos, pasamos al paloteo. 6. LIMITES REALES:

7. MARCA DE CLASE: es aquel valor que va a representar a cada sub intervalo o clase y como se obtiene: Pgina 12

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Donde : : Limite real inferior : Limite real superior

Pgina 13

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

CUADRO N2 Comportamiento de una viga segn su esfuerzo portante dado en kilogramos, tomados del laboratorio de estructuras de la universidad de ingeniera. Lima setiembre del 2011 CAPACIDAD PORTANTE(Kg) 32.99 - 33.48 33.49 33.98 33.99 34.48 34.49 34.98 34.99 35.48 35.49 35.98 35.99 36.48 36.49 36.98 LIMITES REALES MARCA DE CLASE( ) 33.235 33.735 34.235 34.735 35.235 35.735 36.235 36.735 26 16 34 20 28 10 15 1 150 F. ABSOLUTA F. RELATIVA F. RELATIVA

32.985 33.485 33.485 33.985 33.985 34.485 34.485 34.985 34.985 35.485 35.485 35.985 35.685 36.485 36.485 36.985

26 42 76 96 124 134 149 150

150 124 108 74 54 26 16 1

0.173 0.106 0.227 0.133 0.187 0.067 0.100 0.007 1.000

0.173 0.279 0.506 0.639 0.826 0.893 0.993 1.000

17.3 10.6 22.7 13.3 18.7 6.7 10.0 0.7 100.0

17.3 27.9 50.6 63.9 82.6 89.3 99.3 100.0

Fuente TABLA N2

Pgina 14

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 33.99 a 34.48 kilogramos 34 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 32.99 a 34.98 kilogramos 96 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 32.99 a 36.48 kilogramos 149 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 34.99 a 36.48 kilogramos 53 veces.

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 33.99 a 34.48 kilogramos 34 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 32.99 a 34.98 kilogramos 96 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 32.99 a 36.48 kilogramos 149 veces.

: De un total de 150 valores acerca del comportamiento de una viga, su capacidad portante varia de 34.99 a 36.48 kilogramos 53 veces.

Pgina 16

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

REPRESENTACIN GRFICA
A fin de dar un complemento al estudio estadstico se usa la representacin grfica que se realiza por medio de figuras geomtricas, puntos, rectngulos, etc. Cuyas dimensiones son proporcionales a la magnitud de los datos. Su objetivo es dar una imagen viva sobre aquel fenmeno estadstico de estudio, de un golpe de vista y evidenciar de sta manera sus variaciones, caractersticas. El grfico es una ayuda auxiliar al cuadro, no lo reemplaza sino que lo complementa y se realiza de acuerdo a la naturaleza de la informacin, stas son:

1. HISTOGRAMA DE FRECUENCIA: se utiliza cuando la variable en estudio es variable cuantitativa de tipo continua, se construye usando el primer cuadrante, donde en el eje x van los lmites reales y en el eje y cualquiera de las frecuencias; la realizamos usando barras sin que stas tengan espacio, adems paraleles al eje y, teniendo en cuenta la frecuencia correspondiente. EJEMPLO: COMPORTAMIENTO DE UNA VIGA SEGN SU ESFUERZO PORTANTE DADO EN KILOGRAMOS, TOMADOS DEL LABORATORIO DE ESTRUCTURA DE LA UNIVERSIDAD DE INGENIERA LIMA SETIEMBRE DEL 2011.

fi
35 30 26 25

34

28

20 20 16 15 10 10 5 1 0 15

32,985

33,485

33,985

34,485

34,985

35,485

35,985

36,485

36,985

LR

Pgina 17

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

2. POLGONO DE FRECUENCIA: se usa cuando la variable es de tipo cuantitativa continua, en el cual al igual que el caso anterior utilizamos las marcas de clase y en el primer cuadrante buscamos los puntos P (Yi, fi) y se construye de la siguiente manera: EJEMPLO: COMPORTAMIENTO DE UNA VIGA SEGN SU ESFUERZO PORTANTE DADO EN KILOGRAMOS, TOMADOS DEL LABORATORIO DE ESTRUCTURA DE LA UNIVERSIDAD DE INGENIERA LIMA SETIEMBRE DEL 2011.

35

fi
30 25 20 15 10 5 0 33.235 33.735 34.235 34.735 35.235 35.735 36.235 36.735

SE UTILIZA PARA ESTUDIAR LA ASIMETRA

LR

3. GRFICO DE BASTONES: se utiliza cuando la variable de tipo cuantitativa discreta, se usa el primer cuadrante del plano numrico. En el eje x va la caracterstica en estudio y en el eje y cualquiera de las frecuencias estudiadas. Ubicamos los puntos P (Yi, fi). EJEMPLO: FAMILIAS DE LA LOCALIDAD DE SAN JACINTO SEGN EL NMERO DE HIJOS CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO DEL 2010 HUNUCO - PER.

Pgina 18

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

fi
25

20

15

10

0 2 3 4 5 6 7 8

# de hijos

4. GRFICO DE BARRAS: el grfico de barras se usa cuando la variable es de tipo cualitativa, su construccin se realiza en el primer cuadrante del plano numrico y se debe tener en cuenta lo siguiente: Todas las barras deben tener el mismo grosor. Debe haber espacio entre barra y barra en el cual la separacin es la mitad del grosor de la barra. La medicin de la barra debe empezar de cero. Debe realizarse la barra de tal manera que no se debe recargar mucho.

Existen tres tipos de grficos de barras:

FORMAL: nos sirve para graficar totales o ciertas particularidades. UNA A LADO DE OTRA: para mostrar caractersticas primarias y secundarias. YUXTAPUESTAS: para graficar particularidades primarias y secundarias.

Pgina 19

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

CUADRO N 3 MUY BUENO EN CONSTRUCCIN TERMINADO EN RUINAS TOTAL 1 2 3 BUENO 7 1 8 REGULAR 11 3 14 MALO 1 1 6 8 TOTAL 20 7 6 33

FORMAL:

Hi
20

20

15

10

0 EN CONSTRUCCIN TERMINADO EN RUINAS

MATERIAL ESTRUCTURAL

OBSERVACIN: Actualmente es posible usar colores en una grfica cualquiera, sin embargo puede ser utilizado para otro tipo de trabajo (tesis, trabajos de investigacin, etc.).

Pgina 20

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

UNA A LADO DE OTRA

ni
12 MUY BUENO BUENO REGULAR 8 MALO

10

0
EN CONSTRUCCIN TERMINADO EN RUINAS

YUXTAPUESTAS:

ni
20 1 EN CONSTRUCCIN 2 TERMINADO 3 EN RUINAS

15 MALO 10 REGULAR BUENO MUY BUENO 5

0 1 2 3

Pgina 21

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

5. GRFICO DEL SECTOR CIRCULAR: al igual que los casos anteriores, la variable ser de tipo cualitativa, el rea de cada uno de esos sectores corresponde a la clase que considere y debe ser proporcional a la frecuencia.

CUADRO N 4 OBRAS CIVILES REALIZADAS POR LA CONSTRUCTORA LA PIRAMIDE POR REGIN, SEGN LA OBRA EJECUTADA A NIVEL NACIONAL HUNUCO 2007.

PUENTE COSTA SIERRA SELVA TOTAL 5 16 4 25

EDIFICIO 40 4 1 45

CARRETERA 25 20 15 60

TOTAL 70 40 20 130

% 53.846 30.769 15.385 100

0 19350'46" 11046'04" 5525'04" 360

15% 1 SIERRA 31% 54%

SELVA COSTA

6. GRFICO DE SERIE DE TIEMPO: Es aquel grfico en el cual utilizamos tambin el primer cuadrante y en el eje x se denota el tiempo (puede ser meses, trimestres, semestres, aos, inquenios, decenios o siglos) de acuerdo a la caracterstica a estudiar y en eje y (volumen de poblacin, precipitacin, etc.). Pgina 22

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Su construccin como se indic es en el primer cuadrante del plano numrico, luego se coloca los puntos P(x,y) en el cual x es el tiempo empleado y es el volumen de poblacin, precipitacin, PBI, etc.
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010

MEDIDAS ESTADSTICAS Con suma frecuencia utilizamos las medidas estadsticas se tienen cuatro: I. II. III. IV. Medidas de tendencia central Medidas de dispersin Medidas de asimetra Medidas de apuntamiento MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Este tipo de estadgrafo nos indica cual es el valor central d la informacin o cual es el valor ms frecuente de la informacin, as mismo el valor ms representativo de la informacin. Estos tipos de medidas estadsticas se dividen en: MEDIDAS O PROMEDIOS Media aritmtica: Esta se calcula para datos simples y para datos agrupados. Para datos simples :
Pgina 23

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Ejemplo:

Para datos agrupados:

( ) 32,985-33,485 33,235 33.485-33,985 33,735 33.985-34.485 34,235 34.485-34,985 34,735 34,985-35,485 35,235 35,485-35,985 35,735 35,985-36,485 36,235 36,485-36,985 36,735 26 16 34 20 28 10 15 1 150 864,11 539,76 1163,99 694,70 986,58 357,35 534,525 36,735 5186,750 39,5614882 24,4492912 52,1719902 0,7823078008 28718,69585 0,474284867 0,993135679 18208,80360 39849,19765 24130,40450 34762,1463 12769,90225 19694,62837 1349,460225

30,81534606 0,575788109 43,3152804 15,530938 23,3869245 1,56508 0,794667396 0,279837694 0,413964394 0,027221995

230,7963385 4,3412021997 17483,23860

Media geomtrica: Para datos simples:

Pgina 24

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Para datos agrupados: Media armnica: Para datos simples: [ ( ( ) )

[ ( )

( )] ( )]

[ (

( )] )

Para datos agrupados: Media cuadrtica: Para datos simples:

Pgina 25

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Para datos agrupados:

En todo estudio estadstico se cumple: Observacin:

El tipo de promedio debe aplicarse teniendo en cuenta la naturaleza de la informacin. El promedio armnico es el valor ms pequeo y se aplica cuando se habl de velocidades de mviles, de ventas, etc.; que tiene que ver con rapidez de cambio.

La media geomtrica se aplica cuando la f de la informacin tiene el siguiente comportamiento: En los primeros datos los valores son pequeos y luego van creciendo considerablemente. La media aritmtica es la ms usual es un buen parmetro para la poblacin y un buen estimador para la muestra. La media cuadrtica se da cuando en la funcin los valores extremos son considerables y los valores centrales son pequeos.

Pgina 26

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

MEDIDAS DE POSICIN Como su nombre lo indica nos da la posicin que tiene un estadgrafo. Dentro de las principales tenemos: LA MODA: Al igual que las medidas estadsticas anteriores la moda se calcula para datos simples as como para datos agrupados. DATOS SIMPLES: Se obtiene directamente, llegando a ser aquel dato estadstico de mayor frecuencia. INTERPRETACION: La edad ms frecuente de los alumnos del curso de estadstica de la escuela de ingeniera civil de la UNHEVAL es 18 aos. PARA DATOS AGRUPADOS: ( )

Entonces:

Del cuadro numero 2: ( )

INTERPRETACIN: De un total de 150 medidas de un viga, el esfuerzo portante ms frecuente es 34.27 kilogramos. LA MEDIANA: Tambin suele calcularse para datos simples as como para datos agrupados. PARA DATOS SIMPLES: I. n ES IMPAR: Se ordena de forma ascendente y luego se selecciona el valor central. ( ) II. n ES PAR: Sera el promedio de los valores centrales. ( ) Pgina 27

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

INTERPRETACIN: La variacin de las edades del primer 50 variacin del 50 al 100 es de 19 a21 aos. PARA DATOS AGRUPADOS: ( Del cuadro numero 2: )

es de 18 aos a 19; y la

Entonces: ( ( ( ) ) )

INTERPRETACIN: La variacin al primer 50 del esfuerzo portante de una viga para 150 datos varia de 32.99 a 34.47 kilogramos y la variacin al segundo 50 varia de 34.47 a 36.98 kilogramos.

TERCILES

Son en nmeros de 2 y dividen a la informacin en tres partes iguales.

( ( )

Pgina 28

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Del cuadro n2:

( )

(
( )

) ( )

Interpretacin: La variacin al 33,33% vara entre 32,99 a 34,10kg / la variacin del 33,33% al 66,66% vara entre 34,10 a 35,04kg / la variacin del 33,33% al 100% vara entre 35,04 a 36,98kg. Cuartiles ( ):

(
( )

Pgina 29

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

KINTILES(

):

(
( )

DECILES(

):

(
(

) ( )
)

Percentiles ( ):
( )

Pgina 30

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

PROPIEDADES: Es la resaltante estudiar las propiedades de la media: 1. La media o esperanza matemtica es representada por o o ( ). 2. ( ) . 3. ( ) ( ). ) ( ) 4. ( ( ). ) ( ) ( ) 5. ( ( ). ) ( ) ( ) ( ) 6. ( .

Pgina 31

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

Pgina 32

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL ESTADSTICA

ESTADSTICA SEGUNDA EDICIN MURRAY R. SPIEGEL INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA SHELDON M. ROSS PROBABILIDADES E INFERENCIA ESTADSTICA RUFINO MOYA/GREGORIO SARAVIA A. ESTADSTICA BSICA LUIS ALBERTO PEREZ LEGOAS

Pgina 33