JOHN FREDY SALAS RODRIGUEZ. ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 49. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.

AGENDA NUMERO 1 COMO ME SENTI: Con bastante ansiedad de saber cmo iba a ser direccionado el modulo ya que es el primero que hago desde la virtualidad. QUE APRENDI: Las reglas del modulo, as como sus objetivos e importancia. COMO LO APLICO: El docente fue muy organizado en la presentacin de su agenda de trabajo, lo cual lo aprend y lo puedo aplicar en mi vida diaria.

AGENDA NMERO 2 COMO ME SENTI: Un poco preocupado en relacin con los trabajos que debemos presentar en el modulo. QUE APRENDI: Que hay diferentes maneras de ver el mundo. Que se construye conocimiento en equipo. Que se necesita del conflicto y el debate para avanzar en el conocimiento. Que el pensamiento lineal destruye el conocimiento y no lo deja avanzar. Que la ciencia no es certidumbre por el contrario es incertidumbre. Que las cosas no se repiten de la misma forma. Que el observador interfiere en la realidad. Que segn la termodinmica todo sistema tiende al caos. Que el tiempo es relativo y tiene bifurcaciones Que desafortunadamente seguimos siendo lineales a la hora de pensar es decir muy Newtonianos.

COMO LO APLICO: En mi quehacer profesional siendo ms de pensamiento complejo e inculcndoselo a mis estudiantes. AGENDA NMERO 3 COMO ME SENTI: Motivado por el tema ya que el anlisis del pensamiento es muy interesante y adems las explicaciones del docente son muy claras.

QUE APRENDI: Que cada uno ve el mundo de manera distinta. Que para explicar la realidad el pensamiento lineal desliga. Que en el pensamiento lineal las causas son nicas. Que un sistema es dinmico si cambia su estado al transcurrir el tiempo. Que los sistemas se clasifican en : sistemas, macrosistemas y subsistemas. Que los sistemas son circulares y sus partes estn inter-relacionadas. Que para que un sistema avance se necesitan bucles de retroalimentacin.

COMO LO APLICO: En mi quehacer profesional dinamizando el sistema aula de clase.

AGENDA NMERO 4 COMO ME SENTI: Entusiasmado por la agenda tan bien manejada por el docente. QUE APRENDI: Que somos seres ms emocionales que racionales y que esta ultima prima y optimiza el proceso de pensar. Adems si coordinamos estas emociones establecemos conductas para podernos relacionar con los dems. Y que las emociones primarias son el rechazo la indiferencia y el amor. COMO LO APLICO: En el aula de clase siendo ms afectivo con mis estudiantes, y en general con las personas que me rodean.