UNIVERSIDAD DE CARABOBO

SECRETARÍA
COMISIÓN ACADÉMICA DE ADMISIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA – NÚCLEO VALENCIA

PRUEBA INTERNA DE ADMISIÓN – 2004

SUBPRUEBA DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO

SUBPRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE BIOLOGÍA
SUBPRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE QUÍMICA
SUBPRUEBA DE RAZONAMIENTO VERBAL

• La Prueba consta de 4 subpruebas, para un total de 100 preguntas:

- RAZONAMIENTO ABSTRACTO: 25 preguntas numeradas del 1 al 25
- CONOCIMIENTOS DE BIOLOGÍA: 25 preguntas numeradas del 26 al 50
- CONOCIMIENTOS DE QUÍMICA: 20 preguntas numeradas del 51 al 70
- RAZONAMIENTO VERBAL: 30 preguntas numeradas del 71 al 100
• Si encuentra algún defecto en el folleto, notifíquelo de inmediato al jurado aplicador. Luego de terminada la
prueba, no se aceptarán reclamos a este respecto.
• Compruebe que, adjunto al folleto, tenga la HOJA DE RESPUESTAS. Verifique que los datos impresos en
ella (apellidos, nombres, número de cédula y número de carnet) estén correctos. En caso de encontrar algún
error, notifíquelo al jurado aplicador, quien tomará nota del mismo.
• La duración de la prueba es de 3 horas. Le recomendamos utilizar 60 minutos para las preguntas de
Razonamiento Abstracto, 45 minutos para las de Biología, 30 minutos para las de Química y 45 minutos
para las de Razonamiento Verbal. Controle y distribuya bien su tiempo. Se le avisará cuando haya
transcurrido la primera hora, luego cuando hayan transcurrido 45 minutos más, luego cuando hayan
transcurrido otros 30 minutos, y por último, cuando falten 10 minutos para la conclusión de la prueba.
• Las preguntas tienen distintos niveles de dificultad. Si alguna le resulta difícil, continúe con la próxima.
• No trate de adivinar las respuestas. Se aplicará un factor de corrección para eliminar el azar al responder
en las subpruebas de Conocimientos de Biología, Conocimientos de Química y Razonamiento Verbal. En
estas subpruebas, se eliminará una (1) respuesta correcta por cada tres (3) respuestas incorrectas. Las
preguntas no contestadas no se penalizan.
• En la subprueba de Razonamiento Abstracto no se aplicará el mencionado factor de corrección.
• Cada pregunta tiene sólo una respuesta correcta. Si marca dos respuestas o no borra completamente la que
cambió en un momento dado, aparecerá una doble marca, lo cual se considerará como respuesta incorrecta.
• Anote sus respuestas en la hoja de respuestas. Las anotadas en este folleto no tienen validez. Sólo se corrige
la HOJA DE RESPUESTAS. Asegúrese de que el número en la HOJA DE RESPUESTAS coincida con el
de la pregunta correspondiente.
• Durante el desarrollo de la prueba no se contestarán preguntas. Está terminantemente prohibido el uso de
calculadoras, teléfonos celulares o cualquier otro artefacto electrónico.
• Al finalizar siga los siguientes pasos:
1. Entregue la HOJA DE RESPUESTAS y el folleto de la prueba al jurado aplicador, cuando le sean
solicitados.
2. Retire su carnet, comprobante de presentación de prueba, debidamente firmado y sellado.
3. Abandone el salón en silencio, para no perturbar a sus compañeros que aún no han finalizado su prueba.
Está terminantemente prohibido permanecer en los pasillos.

LA DURACIÓN DE LA PRUEBA ES DE TRES (3) HORAS

¡ÉXITO!
NO PASE ESTA PÁGINA HASTA QUE SE LO INDIQUE EL JURADO APLICADOR
 Subprueba de Razonamiento Abstracto

1. En la secuencia b, c, f, k, q, ... , sigue la letra: 2. En la secuencia 1, 3, 5, 4, 3, 5, 7, 6, 5, 7, 9, 8, … ,

sigue el número:
A) ñ B) s C) v D) z
A) 5 B) 7 C) 8 D) 11

3. Si faltan 3 días a partir de un día después de antes de ayer 4. El alimento que hay que excluir del grupo lechoza, fresa,
para que sea sábado, entonces el día de hoy es: cambur y zanahoria; por no tener la característica común
de los demás, es:
A) Martes B) Miércoles C) Jueves D) Viernes A) lechoza B) fresa C) cambur D) zanahoria

5. Si la caja que se muestra en la figura adjunta tiene motivos decorativos en la parte

externa de cada una de sus caras, entonces la única figura de las dadas en las opciones
A, B, C, y D, que puede corresponder a dicha caja cuando ésta se cambia de posición es:

A) B) C) D)
6. Si sobre las calificaciones obtenidas por María, David, Juan, Luis y Pedro en un examen de anatomía se puede decir que
María saco menos que Juan, Luis saco más que María, Pedro saco menos que María, David saco más que María pero menos
que Luis, entonces sin lugar a dudas se puede concluir que:
A) Entre todos David obtuvo la mayor calificación.
B) Pedro obtuvo una calificación mayor que la de Luis.
C) Juan obtuvo una calificación menor que la de Pedro.
D) David obtuvo una calificación mayor que la de Pedro.
7. Si los siguientes códigos de letras corresponden a los 8. Si se sabe que:
números indicados i) Todo ateliun es un sepo.
abc def ii) Algunos sepos son talos.
103 254 iii) Yipo no es un sepo.
Entonces con certeza se cumple que:
entonces el código ghi corresponde al número:
A) 769 A) Yipo es un talo.
B) 897 B) Yipo es un ateliun.
C) 698 C) Yipo no es un talo.
D) 786 D) Yipo no es un ateliun.

9. En una carrera de ciclismo, en la cual participaron los competidores c1, c2, c3, c4 y c5; se le entregó medalla a los tres
primeros lugares (oro, plata y bronce al 1er, 2do y 3er lugar, respectivamente). Al finalizar la carrera se obtuvo lo siguiente:
i) Entre el corredor c2 y el c5 hubo un corredor de por medio al igual que entre el corredor c3 y c5.
ii) El corredor c4 tuvo mejor desempeño que el c5 pero no mejor que el corredor c2.
Considerando que no hubo empate, se cumple que:
A) El corredor c4 finalizó primero.
B) El corredor c3 obtuvo medalla de oro.
C) El corredor c1 no obtuvo medalla.
D) El corredor c2 obtuvo medalla de bronce.
10. En la tabla adjunta se muestra la cantidad de artículos que vendieron
Artículo
tres librerías en un día de trabajo. Si las tres venden cada borrador a Borrador Lápiz Bolígrafo
Bs. 300, cada lápiz a Bs. 500 y cada bolígrafo a Bs. 700; entonces Librería
la diferencia, en bolívares, entre la librería que más vendió y la que Rosal 50 120 80
menos vendió durante ese día es:
Lucero 100 80 90
A) 15000 B) 20000 C) 25000 D) 27000 Abc 70 100 50
 Subprueba de Razonamiento Abstracto

11. Considere el siguiente texto:

"En julio de 1984, Richard Leakey y Kamoya Kimeu encontraron en África, un esqueleto casi entero de Homo Erectus. Se
estimó que era de hace 1,6 millones de años, aproximadamente. El esqueleto correspondía a un niño de, aproximadamente,
12 años de edad. Su estatura aproximada era de 1,64 metros, y probablemente habría alcanzado 1,83 metros de altura. Sus
huesos estaban esparcidos y enterrados en una ciénaga. Sus partes y proporciones eran semejantes a las de la forma humana
actual. Bajo los restos había material volcánico que data de hace 1,65 millones de años."
Entonces, en relación a dicho texto, la evidencia de ese hallazgo soporta más firmemente la creencia que:
A) La raza humana no existía hace 1,6 millones de años.
B) Los primeros humanos vivieron en el continente africano.
C) La raza humana alcanzó su estatura actual hace más de millón y medio de años.
D) Esa especie no era semejante a los humanos que existieron 100 años antes de Cristo.

12. Si el gráfico anexo indica la cantidad de autos vendidos

por 3 compañías, desde el 2001 hasta el 2003; 1000
entonces el análisis de los datos revela que:
900

Unidades Vendidas
A) En cada año la compañía Ford vendió más unidades 800
que las restantes compañías. 700
600
B) En total, durante los tres años, la compañía Toyota
vendió menos carros que la compañía Ford. 500
400 Ford
C) En los dos primeros años Chevrolet mantuvo constante Chevrolet
300
sus ventas. Toyota
2001
2002
D) En los tres años, las 3 compañías obtuvieron 2003
Años
incrementos en sus ventas anuales.

13. De una especie animal llamada gripo se sabe que: 14. En un pueblo del estado Yaracuy, la iglesia, la escuela, la
biblioteca, la galería y el teatro tienen la siguiente
i) Algunos son blancos.
ubicación: La galería está al sur de la escuela y de la
ii) Los machos son, necesariamente, negros.
biblioteca, el teatro está al este de la biblioteca y al sureste
Entonces, se cumple que: de la escuela y la iglesia está al noroeste de la galería.
Entonces, para una persona que se encuentra en la escuela
A) Los gripos blancos son machos.
se cumple que:
B) Los gripos negros son machos.
C) Los gripos que no son negros no son machos. A) La iglesia está al este.
D) Los gripos machos pueden ser blancos o negros. B) La galería se encuentra al noreste.
C) La biblioteca está al sur.
D) El teatro se encuentra al norte.
15. En la figura anexa se muestra una caja. Si se despliega la caja, entonces el
único despliegue, de los dados en las opciones A, B, C y D, que puede
corresponder a su superficie exterior es:

A) B) C) D)

16. Juan, David y Pedro llevan al colegio metras unicolores blancas, azules y rojas. Juan tiene 4 blancas y 2 azules. David tiene
9 metras en total y tantas metras azules como tiene Juan. Pedro tiene 3 metras blancas menos que Juan y 8 rojas. Si entre
los tres tienen un total de 30 metras siendo 11 blancas y 7 azules, entonces la cantidad de metras rojas que tiene Juan es:
A) 1
B) 3
C) 4
D) 5
 Subprueba de Razonamiento Abstracto

17. En la secuencia , sigue la figura:

A) B) C) D)
18. Si María compró 2 pares de zapatos, 3 pantalones y 3 19. David tiene tantas metras como Juan, pero más que Pedro
blusas para asistir a la graduación de su novio, entonces la y menos que Alí. Si Juan tiene más metras que Luis y
cantidad de formas diferentes como puede ir vestida, es: menos que Saúl, entonces necesariamente se cumple que:
A) 8 A) Pedro es el que tiene menos metras.
B) 11 B) Saúl no es el que tiene más metras.
C) 18 C) Alí tiene menos metras que Luis.
D) 27 D) Saúl tiene más metras que Pedro.
20. Del diagrama adjunto se concluye que:
Cifos
A) Todos los totis son mecas.
B) Al menos un cifo es toti y damo. Totis Damos
C) Cada cifo es toti o meca o damo. Mecas
D) Si un meca es damo entonces no es toti.

21. Si las siguientes figuras muestran códigos equivalentes a 22. Pedro le dice a María:
los números indicados, Un nieto de mi padre es tu sobrino.
Mi sobrina se parece a tu mamá.
A lo que María responde:
31 579 905 Mi hija quiere mucho a mi sobrina.
Si el padre de Pedro tiene solamente dos hijos, entonces
entonces el código es equivalente a: necesariamente se cumple:
A) 426 A) Pedro tiene un hijo y María tiene dos.
B) 628 B) Pedro y María son primos y entre ambos tienen dos hijos.
C) 846 C) Pedro y María son hermanos y entre ambos tienen dos
D) 248 hijos. D) El padre de María tiene al menos tres nietos.
23. Si la gráfica adjunta muestra la distribución de casos Niñas
atendidos en el Hospital El Roble, entonces se cumple que:
Niños
A) El total de infantes y mujeres atendidos supera la cantidad
de hombres atendidos.
Hombres
B) Se atendieron más pacientes de sexo femenino que niños.

C) Se atendieron menos infantes que mujeres.

Mujeres
D) Los hombres representan el 50% de los pacientes atendidos.

24. Si Julio tiene 30 palillos de igual longitud, entonces la 25. Manuel reparte cierta cantidad de dinero entre Eva, Lucía
cantidad mínima de estos palillos que Julio necesita para y
construir sólo 5 triángulos es igual a: Carmen. Si el 40% le correspondió a Eva, y del resto, el
40% le fue asignado a Lucía, entonces el porcentaje de la
A) 6
cantidad inicial que recibió Carmen, es:
B) 9
C) 10 A) 20%
D) 15 B) 24%
C) 36%
D) 60%
 Subprueba de Conocimientos de Biología

26. La única afirmación correcta referida a los ovarios es: 27. El conjunto de células semejantes que desempeñan una
misma función se denomina:
A) Son los únicos órganos sexuales de la especie humana.
B) Normalmente, se encuentran uno a cada lado del útero. A) órgano.
C) Tienen forma triangular. B) sistema.
D) Miden aproximadamente 30 cm. de longitud y pesan C) tejido.
alrededor de medio Kg. cada uno. D) aparato.
28. La cariocinesis y la citocinesis se refieren, respectivamente, 29. En el aparato respiratorio, la traquea :
a la división del:
A) es un órgano esponjoso formado por tejido conjuntivo.
A) núcleo y citoplasma. B) es un conducto formado por anillos de cartílagos abiertos
B) citoplasma y núcleo. C) está rodeada por una membrana llamada pleura.
C) aparato de Golgi y citoplasma. D) es un conducto formado por anillos de cartílago cerrados.
D) retículo endoplásmico liso y rugoso.
30. La única afirmación correcta referida a la circulación sanguínea mayor es:
A) Es el recorrido de la sangre desde el corazón a todos los órganos del cuerpo y su retorno al mismo.
B) Es la que lleva la sangre del corazón a los pulmones y desde estos retorna al corazón.
C) Su recorrido termina en la aurícula izquierda.
D) Es también llamada circulación pulmonar.
31. Los azúcares que intervienen en la formación de los 32. La materia viva está organizada en niveles. Desde el punto
ácidos nucléicos son las pentosas: de vista biótico, se pueden considerar, en orden creciente,
los siguientes niveles:
A) ribosa y desoxirribosa.
B) adenina, y guanina . A) Célula, Tejido, Órgano, Sistema, Individuo, Población.
C) citosina y uracilo. B) Célula, Órgano, Sistema, Tejido, Individuo, Población.
D) timina y citosina. C) Población, Individuo, Sistema, Célula, Tejido, Órgano.
D) Población, Sistema, Individuo, Tejido, Órgano, Célula.
33. En el dibujo anexo, representativo de los huesos del cráneo adulto, la única
alternativa que identifica correctamente las estructuras señaladas, es:

A) 1: Occipital; 2: Parietal; 3: Frontal; 4: Temporal.

B) 1: Frontal, 2: Temporal; 3: Occipital; 4: Parietal.
C) 1: Parietal; 2: Frontal; 3: Temporal; 4: Occipital.
D) 1: Temporal; 2: Parietal; 3: Frontal; 4: Occipital.

34. En el sistema nervioso, la neurona: 35. La única afirmación correcta referida al sistema nervioso
autónomo es:
A) es una célula no especializada.
B) sólo transmite el impulso nervioso. A) Es un conjunto de nervios sensitivos.
C) sólo produce el impulso nervioso. B) Es un conjunto de nervios motores.
D) es la unidad anatómico-funcional. C) Se divide en tres sistemas.
D) Es llamado también neurovegetativo.
36. La única alternativa que aparea correctamente algunas glándulas del cuerpo humano con su respectiva hormona es:
A) Tiroides: Tiroxina y Calcitonina; Timo: Estimulante de los linfocitos; Páncreas: Insulina y Glucagón.
B) Paratiroides: Calcitonina; Glándulas Suprarrenales: Aldosterona, Cortisona, Vasopresina y Prolactina.
C) Adenohipófisis: Oxitocina y Tiroxina; Neurohipófisis: Vasopresina, Aldosterona, Cortisona y Oxitocina.
D) Hipófisis anterior: Antidiurética; Hipófisis posterior: Tirotropina,; Paratiroides: Adrenocorticotropina.
 Subprueba de Conocimientos de Biología

37. La fagocitosis consiste en: 38. Los canales semicirculares forman parte de:
A) la ingestión de partículas sólidas. A) el ojo.
B) la formación de vesículas pinocíticas. B) el oído.
C) el paso de un solvente a través de una membrana. C) el tímpano.
D) el intercambio de agua entre la célula y su medio externo. D) la retina.

39. Los espermatozoides se forman en los tubos seminíferos: 40. La única afirmación correcta referida a la mitosis es:
A) de los testículos. A) Se produce en todas las células somáticas.
B) de las trompas de Falopio. B) Las células resultantes son haploides.
C) de la uretra. C) La profase ocurre en varias subfases.
D) del pene. D) Se producen dos divisiones citoplasmáticas.

41. Los individuos híbridos son aquellos que resultan del 42. Las papilas filiformes están ubicadas en la lengua,
cruzamiento de padres: especialmente en:
A) híbridos dominantes. A) toda la superficie.
B) puros de carácter opuesto. B) la "V" lingual.
C) híbridos recesivos. C) la parte posterior.
D) puros de carácter igual. D) en la punta.

43. La única afirmación correcta de las dadas a continuación es:

A) El tejido muscular estriado interviene en los movimientos del cuerpo y el liso contribuye al funcionamiento de algunos órganos
de la vida vegetativa.
B) Las funciones del sistema nervioso son muy complejas, ya que sirve como aislador térmico del cuerpo humano.
C) El tejido cartilaginoso está constituido por células denominadas osteoblastos.
D) El tejido adiposo deriva del tejido conjuntivo y sus células se caracterizan por presentar miofibrillas.

44. El antebrazo está formado por: 45. El peroné forma parte de:
A) húmero y cúbito. A) la cadera.
B) omóplato y radio. B) el brazo.
C) cúbito y radio. C) la pierna.
D) escápula y húmero. D) el muslo.

46. La única afirmación correcta referida al tejido cartilaginoso
es:
A) Su principal función es formar los huesos por un proceso de
maduración de los osteoclastos.
B) Es un tejido que deriva del tejido óseo y sus células
presentan sales de calcio, fosfatos y carbonatos.
C) Su función se relaciona con el soporte del cuerpo y
proporciona flexibilidad al organismo.
D) Constituye una reserva de grasa que protege al organismo
contra golpes y caídas repentinas.
47. La única afirmación correcta referida a los glóbulos rojos
es:
A) Tienen núcleo y contienen una sustancia llamada
hemoglobina.
B) Tienen la función de defender el organismo de las
infecciones.
C) También reciben el nombre de agranulocitos.
D) Tienen forma redonda y no poseen núcleo.

48. En el ojo humano el humor vítreo forma parte de: 49. El ser humano tiene, en cada célula :
A) los medios transparentes. A) 66 cromosomas.
B) la córnea. B) 46 cromosomas.
C) las partes protectoras. C) 51 cromosomas.
D) las partes motoras. D) 33 cromosomas.
 Subprueba de Conocimientos de Biología

50. En el dibujo anexo se ilustran glóbulos rojos

sometidos a disoluciones de distinta
concentración: la superior (1) es Hipotónica, la
del medio (2) es Isotónica y la inferior (3) es (1)
Hipertónica. Entonces, el nombre del fenómeno
que se produce en la parte del esquema señalada
con X es:
A) pinocitosis. (2)
B) turgescencia.
C) retracción.
D) equilibrio.
(3)

Subprueba de Conocimientos de Química

51. Al mezclar cierta cantidad de alcohol con aceite se obtiene: 52. Desde el punto de vista óptico, las mezclas pueden ser:
A) una suspensión. A) simples y compuestas.
B) una mezcla heterogénea. B) gaseosas y suspensiones.
C) un coloide. C) homogéneas y heterogéneas.
D) una mezcla homogénea. D) homogéneas y soluciones.
+ – +2 –
53. Los halógenos reaccionan con los metales alcalinos para 54. En la reacción Fe + 2H + 2Cl → Fe + 2Cl + H2(g),
formar las sales llamadas: ocurre que:
A) haluros. A) el hierro se oxida y el protón se reduce.
B) hidróxidos. B) el cloro se oxida y el hierro se reduce.
C) hidruros metálicos. C) el hierro se reduce y el protón se oxida.
D) anhídridos. D) el protón se oxida y el cloro se reduce.

55. El cambio químico que se representa en la ecuación 56. Los elementos Litio, Sodio, Potasio, Rubidio, Cesio y
2AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + 2Ag Francio, se representan, respectivamente, por los símbolos:
se denomina: A) Li, S, P, Rb, Cs, Fr.
A) descomposición. B) Li, Na, K, Rb, Cs, Fr.
B) combinación. C) Li, Si, Po, Ra, Cs, Fr.
C) doble descomposición. D) Li, Ne, K, Rb, Cs, F.
D) desplazamiento.

57. En la tabla anexa se presentan los valores de las constantes de acidez

de tres sustancias. La solución amortiguadora es: SUSTANCIA CONSTANTE DE ACIDEZ
HF 7,2 x 10-4
A) HF, NH4OH
HCl muy alta
B) HF, NaF -5
C) CH3COOH, HCl CH3COOH 1,8 x 10
D) HCl, NaCl
 Subprueba de Conocimientos de Química

23
58. La cantidad de sustancia que contiene 6,02 x 10 partículas 59. La cantidad de sustancia, en moles de moléculas de ácido
24
se denomina: sulfúrico (H2SO4) de una muestra que contiene 1,80 x 10
moléculas del ácido, es igual a:
A) mol.
B) masa. A) 10,83
C) masa molar. B) 2,99
D) volumen molar. C) 29,9
D) 0,299
60. El aluminio y el oxígeno se combinan en la proporción 4:3 según la siguiente reacción:
4 Al (s) + 3O2 (g) → 2Al2O3 (s)
Si se hacen reaccionar 40 g de aluminio con 30 g de oxígeno, entonces la cantidad en moles, de aluminio en exceso, es igual a:
A) 1,24 B) 0,24 C) 0,62 D) 0,69
Datos: Pesos atómicos Al = 27, O = 16
61. El equilibrio químico se logra cuando: 62. La teoría que define una base como aquella sustancia que
cede o comparte un par de electrones, se denomina teoría
A) se aumenta la temperatura en reacciones exotérmicas.
de:
B) se agrega un catalizador a la reacción.
C) las reacciones opuestas ocurren a igual velocidad. A) Lewis.
D) se añade una cantidad adicional de cualquiera de los B) Lowry-Bronsted.
reactivos o productos. C) Arrenhius.
D) Avogadro.
63. La cantidad de milimoles de KMnO4 contenida en 50,0 64. La cantidad en gramos de NaBr que hay en 120 g de
mililitros de una solución 0,0150 M de permanganato de solución al 2,80 % p/p es igual a:
potasio, es igual a:
A) 0,023
A) 0,0750 B) 2,36
B) 0,3 C) 3,36
C) 3,0 D) 0,36
D) 0,750
65. En condiciones normales, la orina tiene un pH ácido; por lo 66. El pH se define como:
tanto su pH está comprendido entre: –
A) –log [OH ]
A) 7,1 y 12 B) –log [H3O ]
+

B) 7,0 y 14 C) log [H3O ]

+

C) 1,0 y 6,9 –
D) log (1 / [OH ] )
D) 1,0 y 7,1
67. En una solución ácida con pH = 2, la concentración de iones 68. Una solución de 4,0 g de NaOH en 2 litros de solución,
–
oxhidrilo es igual a: tiene una concentración de iones [OH ] igual a:
-14
A) 1,0 x 10 M A) 0,500 M
B)
-7
1,0 x 10 M B) 0,400 M
C)
-2
1,0 x 10 M C) 0,050M
D)
-12
1,0 x 10 M D) 0,040M
Datos: Pesos atómicos H = 1, Na = 23 , O = 16
69. En la reacción CH4 (g) + 2O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (g), 70. El pH de la solución resultante de disolver 5 g de hidróxido
la masa en gramos, de oxígeno que se requiere para sódico hasta un volumen total de 125 mL es igual a:
reaccionar completamente con 1,5 moles de CH4, es igual a:
A) 14
A) 48 B) 0
B) 160 C) 13
C) 0,96 D) 7
D) 96
Datos: Pesos atómicos H = 1, C = 12 , O = 16 Datos: Pesos atómicos H = 1, Na = 23 , O = 16
 Subprueba de Razonamiento Verbal

Lea detenidamente el siguiente texto:

Más allá del colesterol
Los médicos llevan muchos años apremiando a sus pacientes a reducir su ingesta de grasas para bajar los niveles de colesterol, y
de esta forma rebajar el riesgo de sufrir un infarto o un accidente cerebrovascular. Y es un buen consejo. Pero los médicos también
saben que las enfermedades coronarias no se deben únicamente a problemas con el colesterol. Para empezar, la mitad de los que su-
fren un infarto presentan niveles de colesterol absolutamente normales. En los últimos años los científicos han identificado unos 250
factores de riesgo de las enfermedades coronarias, desde la obesidad a las infecciones de las encías, pero no habían encontrado un
mejor indicador de la salud del sistema cardiovascular que los niveles del colesterol bueno y malo en la sangre...Hasta ahora.
En un estudio pionero publicado en el New England Journal of Medicine, un equipo del hospital Brigham and Women’s de
Boston ha demostrado que un simple análisis de sangre que mide la presencia y la intensidad de inflamación en las paredes de los
vasos sanguíneos llamado CRP es tan bueno como el colesterol, y a veces mejor, a la hora de predecir qué pacientes tienen más
riesgo de sufrir un infarto o un accidente cerebrovascular.
El estudio, coordinado por el Dr. Paul Ridker, director del centro para la prevención de enfermedades cardiovasculares del
hospital, será probablemente la sensación del Congreso anual de la Asociación Norteamericana del Corazón que se celebra esta
semana en Chicago. No sólo proporciona las pruebas más concluyentes hasta la fecha de que la inflamación desempeña un papel
clave en las enfermedades coronarias, sino que además apoya las sospechas cada vez más extendidas entre investigadores médicos de
que la inflamación es responsable de gran cantidad de enfermedades, entre ellas el cáncer (...)
La CRP (proteína C-reactiva, por sus siglas en inglés) es una sustancia producida por el hígado como respuesta a las alarmas
provenientes del sistema inmunológico. Se puede medir en la sangre fácilmente y proporciona una evaluación cómoda del nivel de
respuesta inmunitaria, por lo que el equipo del Dr. Ridker decidió estudiarla. El equipo de Ridker ha hecho seguimiento durante ocho
años a cerca de 28.000 mujeres, documentando los niveles de CRP y LDL (el colesterol "malo"). En el estudio han descubierto que
aquellas mujeres con niveles altos de CRP tienen el doble de probabilidades de sufrir enfermedades coronarias que las que tienen el
LDL alto, y que muchas mujeres que sufrieron ataques cardíacos habrían sido consideradas como sanas en base a sus bajos niveles de
LDL. "Estos datos nos dicen que fiarse solamente del LDL no sirve de mucho", dice Ridker (...)
Hace falta continuar con las investigaciones para evaluar todas las implicaciones de este estudio. Una de las cosas que apunta es
que la gente que sufre de respuestas inflamatorias crónicas, como la artritis, podría tener mayores riesgos de infarto. También podría
haber una relación con el cáncer, porque entre las sustancias que se liberan durante la respuesta inflamatoria se encuentran los
radicales libres, los mismos que impulsan el crecimiento de tumores. Los cambios en estilo de vida que los médicos recomiendan
para evitar las enfermedades coronarias a menudo son los mismos que se recomiendan a los pacientes de cáncer. Tal vez hayamos
descubierto cuál es la razón.
Alice Park. En Time, en El Nacional (2002).
PARTE I
Realizada la lectura, seleccione la respuesta correcta en torno de los planteamientos que, de acuerdo con el texto, se le formulan.
71. La idea central del texto se organiza en torno de 72. Son palabras clave en el texto:
A) las enfermedades coronarias y sus causas. A) inflamación, células inmunitarias, cáncer.
B) el impacto de los estudios del Dr. Ridker. B) grasas, vasos sanguíneos, medicamentos.
C) el alcance de la CRP para la salud coronaria. C) sistema inmunológico, salud, colesterol.
D) las nuevas vías para identificar el cáncer. D) enfermedad cardiovascular, CRP, LDL.
73. De la lectura del texto se concluye que 74. Lo más resaltante del estudio del Dr. Ridker es que
A) aún escasean formas precisas de diagnóstico. A) las agresiones virales siempre son controladas por el hígado.
B) la CRP es un excelente sustituto del LDL. B) el análisis de sangre indica niveles inmunológicos seguros.
C) la inflamación causa enfermedades crónicas. C) hay un nuevo método de predecir enfermedades coronarias.
D) deben estudiarse las implicaciones de la CRP. D) el nivel de colesterol constituye el mejor indicador de salud.
75. Según el texto, la CRP mide la 76. El propósito del autor del texto es
A) inflamación de los vasos sanguíneos. A) describir los problemas coronarios.
B) grasa presente en todas las arterias. B) evaluar el estudio del Dr. Ridker.
C) duración de coagulación de la sangre. C) analizar los peligros del colesterol.
D) propensión a los ataques cardíacos. D) informar del aporte de la CRP.
PARTE II
Lea con atención las siguientes frases extraídas del texto anterior. Observe que en cada una de ellas hay dos palabras subrayadas.
Seleccione la alternativa cuyas palabras sean sinónimas de las subrayadas en las frases dadas.
77. “...en un estudio pionero...” (segundo párrafo) 78. “...las pruebas más concluyentes...” (tercer párrafo)
A) paso preliminar A) evidencias contundentes
B) trabajo inicial B) sospechas convincentes
C) análisis final C) muestras cuestionables
D) ensayo definitivo D) experiencias dudosas
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79. “...para evaluar todas las implicaciones...” (quinto párrafo) 80. “...que impulsan el crecimiento de...” (quinto párrafo)
A) estimar excepciones A) fomentan movimiento
B) apreciar omisiones B) promueven retroceso
C) notar indicaciones C) estimulan desarrollo
D) valorar connotaciones D) empujan déficit
Lea detenidamente el siguiente texto:
El mundo de la América Latina
Con el abrupto final del orden mundial que significaba la Guerra Fría, se han modificado profundamente y hasta han desapareci-
do ciertas concepciones globales, ciertos esquemas intelectuales y muchas nociones importantes que permitían tratar de entender la
situación del mundo y la de cada país dentro de él.
Entre esas nociones que han perdido sentido y contenido está la del Tercer Mundo. Fue el nombre afortunado que designaba a
los países que no participaban directamente en el enfrentamiento, a través de la OTAN, y de sus mayores o menores proclamaciones
de no-alineación. Era, desde luego, una designación demasiado vaga que permitió poner juntas, para la comodidad del debate, a muy
numerosas naciones que muy poco tenían en común, como no fuera el hecho de no participar activamente en ninguno de los dos
lados del enfrentamiento mundial. Más los identificaba el no tener que el tener. Era el atraso económico, la inestabilidad política y la
pobreza de la población lo que podía asimilarlos. En todo lo demás diferían evidentemente, en su mentalidad, en su cultura y hasta
en lo que pudiéramos llamar su concepción del mundo, tanto como puede diferir un vietnamita de un congolés o un argentino de un
marroquí (...)
Habría que llegar, finalmente, a reconocer la necesidad de una nueva clasificación que permita no sólo comprender mejor la
situación global sino que, además, ayude a señalar rumbos para muchos países que hoy parecen haberlo perdido. Lo que va a surgir
como realidad del mundo es la división fundamental, múltiple y omnipresente entre países ricos y países pobres, lo que plantea la ar-
dua cuestión, muy teñida de ideologías políticas, de por qué han llegado a ser tan ricos algunos países mientras otros parecen
condenados a permanecer indefinidamente en la pobreza y el atraso. A raíz de la fundación de las Naciones Unidas se pensaba que el
problema era relativamente simple, y que bastaría con que las naciones ricas y poderosas aportaran recursos financieros y
tecnológicos suficientes; en forma planificada y adecuada, para que paulatinamente mejorara la situación de los Estados pobres.
Sin duda, todo el problema tiene que ser replanteado en nuevos términos porque no puede aceptarse como fatalidad ineluctable
que haya países condenados a la miseria permanente mientras otros prosperan y crecen en bienestar todos los días. El caso se hace
todavía más agudo por el hecho de que en los últimos años algunos de esos países que parecían formar parte inseparable del mundo
de la pobreza lograron espectaculares progresos económicos y sociales, como ha sido el caso de Corea del Sur, de Taiwán, de
Singapur y de Hong Kong. También habrá que replantear el problema en sus fundamentales términos culturales. Hoy sabemos que lo
que determinó el crecimiento y la expansión de algunas contadas naciones europeas al salir de la Edad Media fue el resultado de una
inmensa mutación cultural, y de un cambio de la mentalidad colectiva con respecto al dinero, al ahorro y a la riqueza.
Esto señala la importancia de los factores culturales en los planes de desarrollo, pero está lejos de constituir el único obstáculo
para que los países alcancen ese estado ideal y para que la situación de Mozambique se acerque en alguna forma a la de Luxemburgo.
La otra faz del problema la constituye la limitación de los recursos naturales no renovables (...) En términos globales, el planeta no
tiene recursos para elevar el nivel de vida y el de consumo de toda su población hasta acercarlos razonablemente al de los países
desarrollados.
Es ante ese panorama que habría que preguntarse ¿a qué mundo pertenece la América Latina? Desde el punto de vista de la
cultura pertenece, sin duda alguna, a Occidente, por las lenguas, la religión, las instituciones y la mentalidad dominante, pero también
es cierto que pertenecemos a ese ámbito cultural de un modo sui géneris, que varía de país a país (...)
Uslar P. Arturo (07/07/1996) Caracas: El Nacional
PARTE III
Realizada la lectura, seleccione la respuesta correcta en torno de los planteamientos que, de acuerdo con el texto, se le formulan.
81. Según el autor, el problema fundamental de América Latina 82. La designación de país del Tercer Mundo se debió, en lo
es que fundamental, a la
A) no sabe a qué mundo pertenece. A) continua carencia de recursos.
B) necesita modelos de desarrollo. B) crónica inestabilidad política.
C) intenta parecerse a Europa. C) participación en la Guerra Fría.
D) aumenta sus niveles de pobreza. D) sobrepoblación de estos países.
83. Los dos aspectos analizados para definir la idea de 84. De la lectura del texto se concluye que
desarrollo en América Latina son: A) América Latina no sabe adónde va.
A) las naciones ricas y las naciones pobres. B) se agotan los recursos naturales renovables.
B) el hecho político y la pobreza. C) algunos países progresan y otros no lo hacen.
C) la cultura y los recursos naturales. D) siempre seremos un país del tercer mundo.
D) el mundo moderno y el mundo antiguo.
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85. Según el autor, la clasificación países pobres/ países ricos 86. Según el autor, la pobreza de un país se debe, en parte, a
es adecuada porque A) lo escaso de los recursos económicos.
A) indica vías de solución a seguir por los países ricos. B) las tendencias políticas de su liderazgo.
B) los organismos internacionales aportarían recursos. C) los esquemas culturales de la población.
C) constituye una orientación para los países pobres. D) la colonización a la que fueron sometidos.
D) es una cuestión de riqueza económica y natural.
87. Muchos países del mundo alguna vez fueron pobres y ahora 88. Un factor importante en la riqueza de un país son los
son ricos. Ellos cambiaron algunos patrones culturales. recursos naturales. Japón es un país rico con pocos recursos
América Latina no los ha cambiado; en consecuencia, naturales. Venezuela es un país pobre con muchos recursos
América Latina naturales. Entonces,
A) es igual a otros continentes del mundo. A) los japoneses trabajan más que los venezolanos.
B) seguirá siendo un continente pobre. B) la ecología pauta la explotación de la naturaleza.
C) cambiará sus políticas socioeconómicas. C) lo más importante son los ingresos petroleros.
D) mantendrá su alto potencial petrolero. D) los recursos naturales poco inciden en la riqueza.
89. El cuarto párrafo hace énfasis en la 90. Lo que el autor plantea, en pocos términos, es que para ser
A) distinta percepción entre países ricos y pobres. más ricos debemos
B) prosperidad y el bienestar de algunos países. A) cambiar algunas formas de pensamiento.
C) idea de pobreza de los habitantes de este país. B) explotar al máximo los recursos naturales.
D) imposibilidad de salir de la crisis económica C) trabajar el doble de lo que lo hacemos hoy.
D) exigirle al Estado todas las dádivas posibles.
PARTE IV
Seleccione la alternativa que presenta la significación de los prefijos señalados.
91. El prefijo "in-" significa en; "omni-", como en omnipotente, 92. El prefijo "super-" o "supra-" significa sobre; "cito-" como
significa en citología, significa
A) junto a B) todo A) secreción B) célula
C) alrededor D) añadido C) dolor D) reacción

93. El prefijo "gastro-" significa estómago; "histo-", como en 94. El prefijo "leuco-" significa blanco; "adeno-", como en
histología, significa adenoma, significa
A) vida B) núcleo A) arteria B) músculo
C) tejido D) ciencia C) glándula D) articulación

95. El prefijo "hom(o)-" significa igual; "neumo-", como en 96. El prefijo "céfalo-" significa cabeza; "caco-" como en
neumonía, significa cacofonía, significa
A) pulmón B) médula A) sonido B) palabra
C) riñón D) piel C) música D) malo
PARTE V
En cada uno de los siguientes planteamientos se presenta una palabra y, debajo de ella, un conjunto de palabras asociadas.
Seleccione la alternativa que mejor englobe la definición o idea propuesta.
97. Mutación tiene como palabras asociadas: 98. Concepción tiene como palabras asociadas:
A) mudanza, cambio, conversión, variación. A) noción, impresión, creencia, conducta.
B) alteración, viro, transfiguración, parálisis. B) idea, pensamiento, opinión, criterio.
C) reforma, perpetuidad, evolución, tiempo. C) percepción, visión, paradigma, certeza.
D) metamorfosis, innovación, fijeza, giro. D) juicio, intuición, negación, realidad.
99. Consumo tiene como palabras asociadas: 100. Grasa tiene como palabras asociadas:
A) destrucción, derroche, dilapidación, ahorro. A) sebo, obesidad, colesterol, magrura.
B) avaricia, conservación, extinción, previsión. B) lubricante, delgadez, crema, sebáceo.
C) dispendio, desgaste, economía, dinero. C) adiposidad, manteca, gordura, aceite.
D) agotamiento, desembolso, gasto, merma. D) mantequilla, lípidos, glúcidos, óleo.
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