MTRA. ALICIA LILY CARVAJAL JUREZ Lneas de investigacin: Educacin/Prctica docente en matemticas (bsica).

Pas: Mxico Universidad Pedaggica Nacional. Secretaria Acadmica. Diversidad e Interculturalidad. Didcticas especficas: lengua, matemticas y Arte. Carretera al Ajusco No. 24 Col. Hroes de Padierna Delegacin Tlalpan, C.P. 14200. Mxico, D.F. Cubculo 163 Telfono: (55) 5630-9700 Ext. 1296, 14191517 Correo electrnico: acarvaj@upn.mx; alic@prodigy.net.mx Profesora Titular C Tiempo Completo y Miembro del COMIE. Algunas de sus publicaciones: Carvajal Jurez, Alicia Lily (2002), Las escuelas primarias: su contexto y su diversidad, en SEP, Escuela y Contexto Social. Iniciacin al Trabajo Escolar. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educacin Primaria. 1 y 2 semestres, Mxico, pp. 23-27. Carvajal Jurez, Alicia Lily (1997), El barrio y su presencia en la escuela, en El margen de accin y las relaciones sociales de los maestros: un estudio etnogrfico en la escuela primaria, Mxico, DIE-Cinvestav-IPN (DIE, tesis, 18) Carvajal Jurez, Alicia Lily (1993) El margen de accin y las relaciones sociales de los maestros: un estudio etnogrfico en la escuela primaria. Mxico, Tesis DIE 18.