ACTITUD HUMANA

Nadie puede escapar del problema filosófico; el que lo hiciera, expresa ya una actitud filosófica. El ser humano asume distintas y variadas formas de actitud ante las cosas, demostrando con ello una carga afectiva.

las emplea porque le sirven para algo. . Esta actitud se caracteriza porque es la más común y es la de todos los días. Ve a las cosas desde el punto de vista utilitario.Actitud pragmática    Considera a las cosas como objetos de uso o de consumo.

Pragmatismo    Sus representantes son William James y John Dewey. El valor del comportamiento humano se reduce a los actos que conducen al éxito personal. El pragmatismo es una variante egoísta del utilitarismo que rechaza la existencia de valores y normas objetivos. .

.Utilitarismo      Jeremy Bentham y John Stuart Mill son los representantes del Utilitarismo Debemos hacer aquello que aporta mejores resultados par la mayoría de las personas. con lo que ayuda a vivir y convivir. Debemos decidirnos por los actos que acarrean el mayor bien para el mayor número de personas. Atentos a cuestiones prácticas. con sentido utilitario. Identifica la verdad con lo útil.

 .Actitud estética  Considera a las cosas desde el punto de vista de la belleza. sino son objetos para gozar de su presencia. no son objeto de conocimiento. Los objetos no son útiles.

. Se expresa por medio de la devoción.Actitud religiosa   Considera a la cosas como objetos creados por Dios.

Actitud moral  Enfrenta la conducta humana y pretende calificarla.  . Es una actitud en la que las personas no se ponen de acuerdo en qué considerar como bueno o malo.

en circunstancias extraordinarias o especiales. Cuando el individuo no puede interpretar la realidad.Actitud filosófica espontánea     Se pregunta por el ser de las cosas. No requiere de preparación o aprendizaje académico. Surge de repente. .

 .Actitud filosófica académica  Surge como consecuencia de la actitud filosófica espontánea. Está enmarcada por la búsqueda del fundamento de las cosas.  Obedece a la dedicación y aprendizaje académico.

 Busca el conocimiento necesario y universal. Es sistemática. Es radical.    Es original. Es popular.Características de la actitud filosófica académica    Es universal. Es racional. .

entra a su habitación y hace un balance de su actividad diaria: levantarse y a la mina. 6. comer y a la mina y luego descansar.Analizar las siguientes actitudes 1. están trabajando. Y así todos los días. Pero también ven y disfrutan del espectáculo. de lo cual rió mucho su criada. 2. Mucha gente se pregunta si fue moral soltar la bomba atómica en Hiroshima. Se cuenta que Leonardo da Vinci compraba pájaros enjaulados para luego soltarlos. Un minero llega a su casa. Se pregunta qué sentido tiene su vida. accidentes. Se cuenta que Tales por mirar al cielo se cayó en un pozo. 4. . violaciones. una hermosa muchacha de Tracia. ¿Los dos estaban en la misma actitud? 7. 3. suicidios reflejan que estamos “mal”. Con la muerte de Pinochet algunos lloraron pero otros celebraron. asesinatos. Las noticias diarias sobre muertes. Los policías en un espectáculo cuidan el orden y la seguridad de las personas. 5.

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