PB 14

CONTENIDOS Y ENSEÑANZA
DE LAS MATEMÁTICAS EN LA
ESCUELA PRIMARIA

José Lorenzo Sánchez

Alavez
Febrero 2009
 ENCUADRE
FECHA
SESION CONTENIDOS NORMATIVOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS JUEGOS MATEMÁTICOS
(2009)
1. El triángulo asesino
FEBRERO Encuadre. 2. Toros y Vacas
1 28
Finalidades de la educación básica
Cuestionario Dx. 3. Los puentes de Königsber
4. Los 17 puentes de Kaliningrado
5. Supermemoria
Enfoque metodológico.
MARZO Constitución política de los Estados Unidos 6. Del gato al trihex
2 7 Mexicanos Estructura del plan de estudios. 7. El copo matemático
Exposición de experiencias individuales.
8. Sombras
9. Monedas algebraicas
10. Trihex dinámico
MARZO Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. 11. Marel
3 14
Programa sectorial de educación 2007-2011
Exposición de experiencias individuales. 12. El juego militar francés
13. Leopardos y gacelas
14. 40 Y 20
15. La brújula matemática
MARZO Eje: Forma, espacio y medida. 16. De cubos y serpientes
4 21
Ley General de Educación
Exposición de experiencias individuales. 17. Carrera estocástica
18. Hexaflexágonos
Eje: Manejo de la información. 19. La calculadora
MARZO Exposición de experiencias individuales. 20. Tangramas
5 28 Alianza por la Calidad de la Educación 21. Cuadrados en cuadrados
Cuestionario final 22. Del banco al 2POT2

ABRIL Exposición de experiencias individuales.

6 4 EVALUACIÓN
Experiencias docentes
21 31 48 09 26 36 04

22 39 07 17 34 44 12

30 47 08 25 42 03 20

38 06 16 33 43 11 28

46 14 24 41 02 19 29

05 15 32 49 10 27 37

13 23 40 01 18 35 45
El gato
El gato dinámico
El trihex
NIVEL ÁREA PERÍMETRO

1
2
3
4
5
6
7
¿Qué porcentaje del área
del copo ocupan los
comodines?
Encuentre un cuerpo geométrico que
arroje al menos las siguientes
sombras: