LICEO INSULAR DEPARTAMENTO DE LENGUAJE- PRIMERO MEDIO A PROFESORA: LORENA ALMONACID OJEDA. EVALUACIN: ORTOGRAFA.

Nombre:________________________________Curso:______________ Fecha:______________ Ptaje.Total:_________ Ptaje.Obtenido:__________ Instrucciones Generales: 1.-No se aceptan borrones o correcciones. 2.-La presentacin debe ser impecable, con letra clara. 3.-Utilizar lpiz pasta azul o negro I. A continuacin, separe las slabas de las siguientes palabras, subraye su slaba tnica y clasifquelas segn las reglas generales de acentuacin (agudas, graves y esdrjulas). Adems, tilde cuando corresponda. Telefono Dolor Esteril Imagenes Silaba Deficit Quitaselos Veracidad Te l fo - no Esdrjulas

Ejercitacin tilde diacrtico II. Encierre en un crculo la opcin que considere correcta respecto a la tilde diacrtica. 1. (S -si) estudias para la pruebas, es probable que te vaya bien.

2. No (s - se) (s - si) elegir (ste -este) color o (ste - este).

3. Para (m - mi), (m - mi) novia es la ms linda del mundo.

4. Ojal te (d - de) la posibilidad (d - de) trabajar en esa empresa.

5. (T - te) pido un favor: me puedes convidar una taza de (t - te).

6. (T - tu) amistad es muy importante para (m - mi).

7. (l - el) hijo de mi amigo es igual a (l - el) cuando era pequeo.

ORTOGRAFA PUNTUAL. Coloca los signos que correspondan: 1.- Daniela es hermosa simptica e inteligente 2.- Me gusta la msica la poesa la pintura y el ballet 3.- Hoy soy feliz amigos mos 4.- Los rboles que en aquella zona eran inmensos se mecan como nios acunados por el viento

5. Ellos lentamente Nosotros muy rpido 6.- El doctor es justo aunque estricto

ORTOGRAFA LITERAL USO DE B Y V Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente. 1. Siempre fue no__le y ama__le con su pueblo. 2. Las comunicaciones del po__lado quedaron __loqueadas. 3. Las __rasas del __rasero le quemaron la __lusa. 4. Las __rillantes estrellas cu__ran todo el cielo. 5. En a__ril, la nie__la no era tan intensa como en diciem__re. 6. La pala__ra sustanti__o esta__a su__rayada. 7. Aquella __roma le cost una __ronca.

USO DE G Y J Ejercicio : Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente. 1. __u__ando con el __ato me rompi las __afas. 2. Al __usano de seda le __usta la ho__a de morera. 3. El a__ua __oteaba encima de una __oma. 4. Co__imos en el huerto __uindas, __uindillas y __uisantes. 5. Tuvimos que __irar para evitar un campo de __irasoles. 6. Es una ver__enza que no haya un para__ero para el para__uas. 7. De noche, ante la ho__uera, slo se oa el canto de los __rillos.

USO DE H Ejercicio : Escribe las oraciones colocando las palabras de la tabla en su lugar correspondiente. humanidad humoradas hueso humor humanitario humillar humareda humoristas hoguera humano humear hmero

1. Los grandes monumentos son patrimonio de la ________________________. 2. Es muy ________________________ ayudar a los necesitados. 3. A lo lejos se divisaba una inmensa _______________________. 4. No dejaban de _______________ los restos de la __________________. 5. El ___________________ es un _______________del cuerpo ________________. 6. No es noble ___________________al vencido. 7. Nunca debemos perder el buen _________________________. 8. Los ________________ entretienen al pblico con sus _________________.

USO DE C, S Y Z Ejercicio : Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente. 1. A ve____es me gu____ta jugar al ajedre____. 2. No es capa____ de a____ercar____e lo ____uficiente para parti____ipar. 3. No es dema____iado a____ierto ____ufrir por e____te disfra____. 4. Cru____ la calle con la me____quina inten____in de a____u____tarla. 5. Emo____ionado, vi apare____er a mi ve____ina del pi____o on____e. 6. Trope____ con un an____iano de____pi____tado.